小学庆元旦活动方案
二年级学生元旦活动方案范文(3篇)
二年级学生元旦活动方案范文（3篇）二年级学生元旦活动方案范文（精选3篇）二年级学生元旦活动方案范文篇1一、活动目的：1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。
2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。
3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的.氛围中传递新年的祝福和欢乐。
二、活动对象：桃花小学全体学生三、比赛形式：以班级为单位参加合唱比赛。
四、活动时间：年12月31日（暂定）五、活动要求：1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。
必唱曲为革命、爱国歌曲（由学校提供备选歌曲），选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。
2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。
3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。
参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。
（磁带倒好）。
4、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。
5、服装统一，编排有特色。
6、指挥需由本年级同学担任。
五、活动评委：合唱评委：全校老师六、奖励办法：本次比赛设一等奖（2名）、二等奖（3名）、三等奖（3名）七、场地安排：学校操场附：合唱评分标准：1）音乐表现及技巧（音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧）70分；2）指挥10分；3）演员出入场精神面貌10分；4）演出服装统一整洁5分；5）伴奏5分活动二“巧手美化生活精心装饰迎接新年“布置教室比赛为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活精心装饰迎接新年“布置教室比赛，具体事项如下：一、活动目的：1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。
2、增强教室的育人情调，美化学习环境。
3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。
小学一年级元旦活动方案
小学一年级元旦活动方案一、活动主题欢乐庆元旦，萌娃迎新年二、活动目的1. 让一年级的小朋友们体验欢乐的节日氛围，感受集体活动的乐趣。
2. 提供展示自我的平台，增强自信心和表现力。
3. 促进同学之间的交流与合作，培养团队精神。
4. 通过丰富多彩的活动，让孩子们了解和传承传统文化。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校体育馆或多功能厅五、参与人员一年级全体师生六、活动准备1. 装饰材料：气球、彩带、灯笼、新年海报等，用于布置活动场地。
2. 表演道具：根据节目需要准备相应道具。
3. 奖品：各类小礼品，用于奖励表现优秀的学生。
4. 音响设备、话筒等，确保活动的正常进行。
5. 安排主持人，提前准备好主持稿。
6. 准备美食区的食物和餐具。
7. 划分活动区域，如表演区、游戏区、美食区等。
七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人或老师进行开场致辞，欢迎大家参加活动，介绍活动的目的和大致流程。
2. 节目表演（40 分钟）（1）舞蹈《新年好呀》由一年级的部分小朋友表演，欢快的舞蹈拉开活动序幕。
（2）儿歌演唱挑选几首经典的儿歌，让小朋友们上台演唱。
（3）小品表演排练一个简单有趣的小品，展示孩子们的表演才能。
（4）诗歌朗诵朗诵关于新年的诗歌，感受新年的美好氛围。
3. 互动游戏（40 分钟）（1）击鼓传花（15 分钟）小朋友们围成圆圈坐下，其中一人拿花；另有一人背着大家或蒙眼击鼓，鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。
此时花在谁手中，谁就上台表演节目或回答问题。
（2）贴鼻子游戏（15 分钟）在黑板上画一个大脸，缺少鼻子，小朋友们蒙上眼睛，在距离黑板一定距离处转几圈后，尝试将鼻子贴到正确位置。
（3）亲子游戏：两人三足（10 分钟）邀请家长参与，家长和孩子的脚绑在一起，进行赛跑比赛，培养亲子默契。
4. 美食分享（30 分钟）在美食区摆放各种小点心、水果等，让小朋友们一起分享美食，享受欢乐时光。
5. 手工制作（30 分钟）（1）制作新年贺卡准备彩纸、彩笔等材料，让小朋友们制作新年贺卡，可以送给家人或朋友。
2024年小学庆祝元旦活动方案设计
2024年小学庆祝元旦活动方案设计活动主题：共庆元旦，展示活力一、前期准备工作1.确定活动日期：活动可以选择在元旦前一天或元旦当天进行。
2.筹备活动场地：校内体育场、操场、多功能厅等。
3.活动宣传：制作海报、宣传栏、广播宣传等多种形式进行宣传，让师生、家长获知活动内容和时间。
二、活动内容设计1.主题演讲比赛为培养学生的演讲能力和表达能力，可以组织一个主题演讲比赛。
比赛内容可以围绕元旦，如新年愿望、新年计划等。
分为小学一年级至六年级，分别设立各年级的奖项。
2.才艺表演展示学校可以邀请舞蹈、武术、小品、合唱等各种类型的表演团队，进行才艺展示。
同时，对有特长的学生也可以开放报名，让学生们展示自己的才艺。
比如学生展示钢琴、跳舞、诗朗诵等各种才艺。
3.亲子活动组织亲子活动，邀请学生和家长一起参与。
可以进行亲子游戏、亲子趣味运动、亲子手工制作等活动，增进学生和家长之间的交流和亲子互动。
4.运动竞赛组织学生参与运动竞赛，可开设各种小型运动项目，如跳绳比赛、足球比赛、篮球比赛等，根据学生年龄段进行分组设置。
设置奖项，激励学生参与。
5.主题展览为了增强学生的动手能力和创造力，可以组织一次主题展览。
学生们可以用各种材料制作作品，如手工、绘画、剪纸等等。
展览期间可以邀请校外专家进行评判，并设立奖项鼓励学生参与。
6.主题读书活动组织学生参与主题读书活动，鼓励学生通过阅读丰富知识，提升自己的素养。
可以组织学生们分享自己喜欢的书籍、推荐新书等。
7.年级联谊活动组织各年级开展年级联谊活动，加强同学之间的交流和友谊。
可以组织年级组织运动竞赛、游戏等活动。
8.元旦联欢晚会最后，在元旦当天晚上，举办一场精彩的元旦联欢晚会。
晚会可以包括各种形式的表演，如歌舞、相声小品、魔术等等。
晚会上可以分别邀请各年级代表进行节目表演，并设立奖项。
三、活动方案实施1.制定活动流程表：根据各项活动内容，制定详细的活动流程表，确定活动的先后顺序和时间。
小学元旦活动方案
小学元旦活动方案【推荐】小学元旦活动方案为了确保事情或工作能无误进行，通常需要预先制定一份完整的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那要怎么制定科学的方案呢？下面是作者帮大家整理的小学元旦活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学元旦活动方案1为响应全民健身的号召，锻炼全体教职员工的意志和体力，增强凝聚力，展现活力，树立“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的.生活理念，设建小学将于12月31日下午3:30-5:00举行登山活动。
一、参加人员：设建小学全体教职员工二、活动时间：12月31日下午（星期六）三、活动地点：松台山四、工作安排：工会委员具体负责组织、协调工作。
五、活动流程：老师们从各校区出发到松台广场进行登山，终点松台山顶塔前面的小广场。
六、注意事项：一切以安全为重，发挥团队协作精神，相互关照，注意环保，奉献爱心。
培养自助、互助、自由、热爱生命、热爱大自然的意识。
1、请大家着装简单实用，以方便登山。
2、登山穿越过程中增强自我保护意识，严禁无谓的冒险攀爬行为。
3、保持团队安全距离，前后带队时刻保持联络。
4、注意环保，勿丢弃不能自然降解的垃圾。
不破坏一草一木，不留下污染的痕迹。
小学元旦活动方案2一、活动目的为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。
通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的'课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
二、活动内容1、各班出一期“庆元旦”为主题的黑板报。
2、低年级绘画、中高年级办手抄报。
3、文艺汇演。
三、时间安排1、黑板报和绘画、手抄报作品在20xx年12月27日前完成。
2、文艺汇演：20xx年12月31日上午9：00----11：00四、文艺汇演活动责任分工：1、活动总策划：袁艳平2、场地安排：胡先明3、活动摄影：李涌波4、音乐播放：陈纯清5、会场纪律：王政锋、曾思思五、活动注意事项1、各班班主任和副班主任负责维持本班秩序，确保进场、退场及演出过程中的安全。
一年级庆元旦活动方案范文5篇
一年级庆元旦活动方案范文5篇1、围绕着“玩具总发动”这个主题，进展了、、调查等活动。
进入活动的第一环节——我是玩具收藏家。
2、请学生展示《我是玩具收藏家汇报表》并介绍自己喜欢的玩具。
引导学生这样进展汇报：大家好！我是玩具收藏家。
在我的玩具里边，木制的有，塑料制的有，金属制的有……其中，益智类的有种，游戏类的有种，摆设类的有……在这些玩具里，我最喜欢的是，因为。
（学生边介绍边展示玩法。
）3、小结：从刚刚同学的介绍当中，老师知道大家的玩具不仅品种繁多、外观漂亮，而且趣味性强。
过渡：俗话说“独乐乐不如众乐乐”，好东西就要一同分享。
接下来就请大家在小组里交换玩一玩你带来的玩具。
1、出示“温馨提示”（课件出示）：（1）设身处地地为他人着想是一种美德。
（2）请像爱惜自己的玩具一样爱惜同学的玩具，不懂怎么玩的可以请教同学。
（3）同时注意声音不要太大，以免相互影响。
2、在小组内跟同伴交换玩一玩自己的玩具。
3、你觉得小组里谁的玩具还特别有趣、好玩？觉得我们的现在的玩具怎样？激趣过渡：看到大家桌面上琳琅满目的玩具，老师不禁想起了自己的童年，想起了童年的玩具。
现在就请大家来见识两件。
（边课件出示传统玩具边简单作介绍）同学们知道二三十年前的玩具还有哪些吗？老师之前已布置大家回家采访自己的爸爸妈妈，看他们小时候玩什么。
现在就请同学来汇报自己调查采访的结果。
1、学生汇报所调查采访到的资料。
2、课件展示传统玩具。
3、引导学生从外观、种类、功能等方面对传统玩具与现代的玩具作比较。
4、学生谈谈调查感言。
过渡：同学们想不想动手制作一款自己喜欢的玩具？赶快行动吧，当一名小小设计师！1、做一做：小组合作制作玩具。
（1）提出活动指导（课件出示）：小组合作制作玩具，小组长安排组员的分工，要发扬团结协作的精神。
如需剪刀之类工具的，还要特别注意平安！（2）小组合作制作玩具、老师巡视并作指导。
（3）展示玩具作品并评价。
（引导学生从趣味性、创意及外观方面进展评价。
学校元旦晚会的策划方案(精选10篇) 活动方案
学校元旦晚会的策划方案（精选10篇）- 活动方案学校元旦晚会的策划方案 1一、指导思想：为活跃校园文化，让有才艺特长的学生得到展现，让有个性的学生得到张扬，让学校充满艺术教育氛围，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的.精神面貌迎接新年。
学校决定于某年12月底举办某年元旦文艺汇演。
二、活动主题：团结奋进、走向明天三、参加对象：全体师生四、汇演时间：某年12月31上午（待定）五、汇演地点：王庄镇中心小学操场主席台前（待定）六、节目类别1、合唱：2、综合表演类：舞蹈、音乐剧等3、其它：声乐（独唱重唱）、器乐（独奏合奏）、相声、小品、诗歌朗诵等七、节目要求及上报时间：1、原则上每班级申报1个节目（有困难的班级可以平行班合作推出一个节目），内容自定（可以选择一些少数民族歌舞），形式不限、务求丰富多采，内容健康且有新意、2、12月9日至20日各班积极准备节目，班主任和相应音乐教师要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。
3、12月19日上报节目单、学生名单、24日下午节目筛选，择优录用、八、评委：王宝迎李恒国刘相庆于汝玲孔春兰李家宝王春红董坤杨吉秀吴昌岭等九、评分及奖励办法（一）不分节目类别，评委根据评分细则打分、（二）本次文艺汇演比赛总评分为10分，评分标准如下：1、出场迅速，不拖沓、（0.5分）2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调、（1分）3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。
（3分）4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的.艺术水平、（5分）5、收场不草率，落落大方、（0.5分）（三）计分办法：评委所给分数中，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分、（四）设奖等次：一、二、三等奖及优秀奖若干十、主要工作及人员分工1、领导小组：组长：副组长：成员：2、节目总编导：3、活动指导老师：4、宣传报道：5、后勤保障组：6、安全保卫组：7、主持人培训及串词：本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台、希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化艺术发展增添光彩！学校元旦晚会的策划方案 2活动主题：七彩乐园欢乐童年活动目的：元旦来临之际，一年级为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的`游艺活动。
元旦主题活动方案(通用15篇)
元旦主题活动方案(通用15篇)元旦主题活动方案1一、活动主题：“某年班级庆元旦联欢”二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接某年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：某年元旦放假前一天下午14：50——15：50四、活动地点：各班级教室五、活动主要内容及过程：（1）午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
（2）第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
（3）班主任进行某年工作总结及某年工作展望，班级学生代表发言。
（5）师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.（6）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求：（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
（2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。
（3）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
元旦主题活动方案2一、活动主题：“新春社区行、精彩巧亮相”__银行__支行作为一个座落于高端社区的新开支行，借助两节之间的喜庆气氛，以个人业务产品与服务为主，积极进社区宣传支行、宣传浦发、大力推广个人金融业务，逐步扩大客户基础。
二、活动时间：__月__日、__日、__日、__日__月__日、__日、__月__日、__日。
共计__次三、活动形式与内容：(1)社区活动针对支行周边社区，在社区开展营销活动，支行全体人员计划在春节前后利用八个周末的时间：①分别进入____等邻近重点社区，摆设我行的营销展台，现场进行讲解和宣传(或现场开户)，把我行的产品介绍给客户，明确我行的具体位置，结合活动促销内容，确定社区目标客户，积极拓展相关业务量，切实提升社区营销经营业绩，吸引客户在我行办理个人业务。
小学五年级学生元旦活动方案范文(精选5篇)
小学五年级学生元旦活动方案范文（精选5篇）小学五年级学生元旦活动方案1一、指导思想时间如白驹过隙，转眼间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校园生活，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促进学生全面发展;为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，小学拟定主办本次联欢会。
二、活动主题三、参加对象全体师生。
四、活动时间拟定1月1日下午4点。
五、活动地点校园操场。
六、节目类别1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过20分钟。
2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。
3、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌。
七、节目内容基本要求1、健康向上、富有思想性。
2、形式活泼、主题突出、艺术性强。
3、服装整齐、动作大方、整体效果好。
4、老师重视、组织有序、参与面广。
5、原则上每班至少申报2个节目，内容自定，形式不限。
务求丰富多采，内容健康且有新意。
八、上报时间1、1月1日至3日，各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，音乐老师辅导，统筹收集节目，进行策划及再加工。
2、1月2号上报节目单、学生名单。
1号中午节目筛选，择优录用。
3、1月3日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。
(具体情况另行通知)。
九、评委除班主任以外的任课老师。
十、评分及奖励办法1、按各班节目数量和质量划分等级。
2、各节目不分类别，评委根据评分细则打分。
3、本次文艺汇演比赛总评分为10分。
4、计分办法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最后得分。
5、评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干。
十一、评分标准1、出场迅速，不拖沓。
(2分)2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。
(3分)3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。
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小学庆元旦活动方案 小学庆元旦活动方案(15篇) 为了确保事情或工作安全顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么你有了解过方案吗？以下是小编收集整理的小学庆元旦活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学庆元旦活动方案1 一、活动主题 展示风采喜迎新年 二、活动目的 为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的`凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。 三、活动组委会及其分工 参加活动对象：全体师生活动巡查、安全领导小组：校领导班子 活动总策划：王少平主任活动中的安全教育：各班主任 活动颁奖组：刘校长活动的后勤负责：时主任 活动照相、录像： 四、活动内容、时间及负责人 活动时间：20xx年月12月30日下午 活动内容及负责人：1、新年致辞 2、学生演讲负责人： 3、优秀学生颁奖负责人： 4、校猜谜活动负责人： 5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任 6、学生主持负责人：学生主持： 7、学生主持词： 五、活动准备： 1、学校主会场地点及布置：电教室 2、音响录像现场直播： 3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任 六、活动注意事项： 1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。 2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。 3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。 4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。 活动备注: 1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。 2、黑板上进行简单布置。 ①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字：╳╳班╳╳活动。③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。 3、师生到教学楼前参加猜谜活动。 颁奖组长：吕敬仁 1组：吕*仁臧*军2组：王*鸿王*贵3组：滕*燕孙*平 4组：李*娟王*玲5组：万*杨*英6组：李*峰王*娣 7组：慕*锦林*华 活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。 小学庆元旦活动方案2 一、活动目的 20xx年元旦将至，为了庆祝新年的到来，丰富校园生活，让孩子们深刻感受祖国的伟大，体验传统文化的魅力，我校特组织开展“华夏情、中国梦”为主题庆元旦系列游艺活动。 二、活动负责 主办：学生发展处 承办：综合组 三、活动时间、地点安排 活动时间：暂定 12月31日 活动地点：Xx区 四、活动对象： 全体学生 五、活动内容 1、年级走廊文化知识竞赛 负责人：年级组长 准备：一二年级正副班主任负责出题，三到六年级每个学生参与出题老师审核，最后根据全年级出题内容精选出40题作为每班知识竞赛内容。 奖励方式：年级自己商定解决。 比赛地点：各班教室。 时间：12月31日上午（9:10—10：00） 2、猜谜活动 负责人：年级组长 内容：结合中国传统文化与各学科知识的联系与整合。谜语主要包括字谜、成语谜、地名谜、动物谜、日用品谜、典故谜以及经典谜语等。 谜面要求：谜面注意难易程度，低年段每个年级50条，中高年段每个年级80条。 活动方式：同学们可以利用课余时间去操场指定的.地点进行竞猜，把谜底填写在答题卡相应的序号里，看谁答对的多。活动结束后由班主任收齐答题卡上交给副班主任，副班主任按答题情况评出优胜者每班10人。 奖励方式：学校集中发奖。 活动时间：12月29日——31日上午 上交时间：12月31日（8：00—9:00） 2、班级庆祝 内容与形式：班级自定 时间：12月31日（大课间后10：40—11：50） 3、传统游戏 负责部门：体育组 内容：按低中高三个年段，每个年段设计四个游戏。 活动方式：科任老师做游戏裁判，班主任组织学生，以班级为单位参加。 活动地点：操场 活动时间：12月31日下午（2:30—4：30） 奖励方式：学校集中兑奖（低段：；中段：；高段：） 小学庆元旦活动方案3 一、指导思想 为进一步提高学生综合素质、促进校园精神明建设，推进学校体育艺术2+1活动，丰富校园化生活，充分展示学生的个人才艺和风采、让学生在和谐的校园环境中健康快乐地成长。我校特为学生搭建展示自我、表现自我、实现自我的平台，促进了学生健康成长。 二、活动主题 xx市xx小学20xx年度学生个人才艺比赛暨“庆元旦·迎新年”活动 三、活动负责成员 xx市xx小学德育处、艺术组、各班正副班主任、总务处 四、活动对象 xx市xx小学一~六年级学生 五、活动过程 德育处下发活动通知和报名表→各班推荐节目和上交报名表→南北校区分赛场初赛→南校区总决赛 六、活动时间 报名表上交：20xx年12月xx日初赛（节目筛选）：20xx年12月26/27日 决赛：20xx年12月0日 七、活动要求 学校德育处、各班正副班主任做好活动宣传工作，鼓励学生积极大胆地参加活动，争取家长们的支持力量，高质高效地开展活动。每班上报一至三个参赛节目。学生才艺大赛形式上可多样化，独唱、独舞、独奏、戏曲、朗诵、现场书画、现场手工、魔术、单口相声、体育技能展示等，节目时长控制在四分半左右。进入决赛的.选手除自备伴奏音乐、道具、服装、助手……每人须提前准备“个人风采ppT”（如选手参赛口号、亲友团鼓励、本人生活照、艺术照、字介绍……） 八、评委 初赛评委：德育处教师、艺术组教师 决赛评委：德育处教师（每人2分）、艺术组教师（每人2分）、家委会代表（每人2分）、学生评议团24人（每人1分） 九、奖项设置 比赛设“才华横溢”奖（前8名）；“我型我秀”奖（其余参加决赛的学生） 奖品赞助：总务处发奖嘉宾：徐振球、周国伟、马元弟、顾玲芬 十、活动掠影（摄像） 特约摄像师：邓玮、陈紫佳 xx市xx小学德育处 20xx年12月9日 小学庆元旦活动方案4 为了传承和宏扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，彰显“以文化人，发展个性”的特点，修建浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长，进步教育教学质量。我校决定于在元旦期间举行全校师生字画作品展览活动,具体方案以下： 一、指导思想 通过展览活动，丰富校园的文化生活,增进全校师生的书法、绘画学习与交换，进步师生的书写水平和艺术修养，为修建浓郁的文化艺术氛围。 二、布展时间、地点 展出时间： 20xx年12月30日 展出地点： 校门口 三、参赛对象 全校师生 四、作品内容 字画作品以“践行社会主义核心价值观”主题，内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的`校园生活。 五、作品情势及要求 (1)书法： 书法书体不限，软硬笔都可，简单装裱。硬笔书法16开，装裱成34×45cm。规格不小于四尺六开，不超过4尺整张。 (2)绘画： 画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画，国画不小于四尺六开，不超过4尺整张，其他画种为四开。 (3)手工制作： 制作材料、方式方法自定。 六、作品选送时间 12月26日(周五)前以班级为单位，每班很多于5幅作品，教师作品每年段很多于2幅，由年段长负责搜集。美术教师作品很多于2幅选送政教处办公室，所交作品必须填写班级报名表。 七、嘉奖办法 学校将同一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。 八、工作小组 组长： 陈开恩副组长：朱武新 成员： 沈旭东、华业建、郭苏女、陈宗耀、华青华、周合顺、游齐坚 九、具体流程 1、第一阶段(20xx年12月15日至20xx年12月26日)： 作品预备阶段。 (1)以班级为单位，组织展开内容丰富、情势多样的书法、绘画活动，要发动全体学生参与，到达每个学生最少参加一项艺术活动的要求。 (2)在班级展开活动的基础上，班级进行优秀作品评选。 (3)班级在评选优秀作品基础上，12月26日前，选出作品(很多于5件)，填写班级参赛表，按班级同一交送政教处。 2、第二阶段(20xx年12月27日至29日)： 作品评选阶段。 (1)学校组织评委评选作品，并统计级部、班级和个人获奖情况。 (2)美术组教师作品上交(很多于2幅)，不参与评比，学生参展作品计入班级量化考核。 (3)填写作品卡，布置展览 3、第三阶段(20xx年12月30日—31日)： 美展阶段 (1)各班按规定组织学生有序观展。 (2)颁发个人和集体获奖证书。 十、保障措施 1、各班接到通知后要高度重视，认真组织落实，确保本次活动有序进行。 2、班主任要调和美术老师，利用美术课对学生进行绘画、书法指导，保证作品能发挥学生的最高水平。