部编版小学二年级语文下册单元作文范文
第一章 绚丽多姿的春天 01 春天来了
春姑娘向大地轻轻吹来一阵风，河水姐姐脱掉了厚棉袄，唱起欢快的歌：“哗啦啦，哗啦啦……”
大家被欢快的歌声吸引过来了。优雅的白鹅轻轻地落在小河里，扑腾着翅膀，好像在跳舞。鸭妈妈在河岸上指挥着小鸭嘎嘎地叫，好像在唱：“春天来了，春天来了！”河岸上的柳树姐姐，听到欢快的歌声，也情不自禁地摇摆着美丽的绿裙子。春姑娘看到这欢快的景象，又轻轻地吹来一阵风，香香的，甜甜的。蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞，小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“春天来了，春天来了！”
春姑娘看到大家欢快地在河边玩耍，高兴极了！春风一阵接着一阵地吹来，小河的歌声更加欢快了！ 02 植树 今天是植树节，我和小明拿着铁锹、小树苗来到公园。“红艳艳的桃花真好看！”我开心地说，“我们在这棵大树旁种小树苗吧！”小明先用铁锹在这棵大树旁挖了一个坑，然后我将小树苗放进去，用两只手扶着，小明在一旁填土。突然，天空下起了雨。“哇，下雨啦！春雨姐姐肯定是来帮我们的，小树苗有了春雨的滋润，会长得更加茁壮！”我高兴地对小明说。
很快，树种好啦！我俩在小树旁许下愿望：小树苗快快长大，让我们的地球妈妈变得更漂亮！
03 放风筝 暖暖的春风吹过我的脸庞，好像妈妈的手抚摸着我。耳边传来小鸟的欢叫，柳树摇着细长的枝条，好像在对我说：“欢迎你来我们这游玩。”
我拿出早就准备好的风筝，来到河边的绿草地。一阵温暖的风吹来了，我马上背对着风，一手拿着风筝，一手拽着线，等待着风筝随风飞起。不一会儿，风筝飞起来了，小鸟欢叫着从树上飞下来，好像在说：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”小河哗啦啦流得更欢了，小蝴蝶停在了风筝上面，好像将它当成了翻过青山的飞机。
风筝越飞越高，我开心极了！真希望每年春天都能到美丽的田野放风筝。 04 公园一角 星期天早晨，我和小伙伴们一起到公园里玩。 公园里可热闹了。小朋友们有的在欣赏着鲜艳的花，还时不时弯下腰来闻一闻；有的在空地上拍皮球，发出啪嗒啪嗒的声音，好像在唱：“今天真开心呀！真开心！”还有的在放风筝，各种各样的风筝在天空自由地飞着：有可爱的大眼睛金鱼，有剪刀尾巴的小燕子，有翩翩起舞的蝴蝶……我们也拿出了自己的风筝加入其中。
我喜欢热闹的公园。 05 燕子做窝 合上作业本，我推开窗户，突然发现一只燕子正在屋檐下做窝。我很好奇，小心翼翼地把头伸到窗外，生怕吓走小燕子。只见小燕子不停地飞出去又飞回来，每次回来的时候，嘴里不是衔着枯树枝就是泥巴。然后，将它们一点点地推上去，慢慢地做成一个跟碗一样的窝。
看着，看着，我的脖子都酸了，燕子还在不停地工作。 这真是一只勤劳的燕子啊！ 第二章 我们都是好孩子 01 互相帮助 今天是周五，我们又开始了大扫除。我们有的负责扫地，有的负责拖地，还有的负责擦玻璃……小丽刚扫一会儿，就被灰尘迷得睁不开眼。这时，小军拿出一个自制“水枪”，瞄准灰尘大军一阵扫射，不一会儿扬起的灰尘全部败下阵来。小丽对小军说：“你的‘水枪’真管用，谢谢你！”大家互相帮助与合作，不一会儿，教室就变得干干净净的了。
02 我给奶奶捶背 “哎哟—”听见奶奶的声音，我赶紧跑到她的房间。我看见奶奶正在很别扭地给自己捶背，我决定给奶奶捶背。我像猴子一样快速爬上了床。
我让奶奶坐到床边，我跪坐在她身后，握着小拳头，一下一下轻轻地捶着，一边捶一边问：“奶奶，您觉得好点儿了吗？”奶奶慈爱地笑着说：“舒服多了，你真是个孝顺的好孩子！”
听了奶奶的夸奖，我捶得更卖力了！ 03 我给妈妈倒杯茶 妈妈下班回到家，看上去特别累的样子。我连忙上前给妈妈递上拖鞋说：“妈妈，赶紧坐沙发上歇歇吧！我去给您倒杯茶。”妈妈高兴地说：“谢谢你，我的乖宝贝！”不一会儿，我双手端来一杯热茶，递给妈妈。妈妈微笑着接过茶杯，还夸奖我是个懂事的好孩子。我听了心里开心极了。
04 给鸟儿做个家 手工课上，老师带着我们来到了校园的小树林。她给我们布置了一个任务——为小鸟做个家。
同学们听到后，兴奋极了！在老师的带领下，我们分工合作。其他组小朋友去寻找各种各样的树枝、树叶，我们这一小组负责做鸟窝。我们首先用树枝搭出鸟窝的形状，接着用树叶把一些空的地方填满，最后用胶布把不结实的位置固定住。不一会儿，一个又大又结实的鸟窝做好了。大家都开心地笑了！
05 帮助小乞丐 我手里拿着妈妈奖励的1元钱，准备下楼去超市买零食。跑到楼下时，我突然看到马路边坐着一个小乞丐。
他长得很瘦小，脸上脏兮兮的，面前放着一个装钱的小碗。我很同情他，想拿这1元钱去帮助他，可心里又有点舍不得。想了一会儿，我还是微笑着把钱递给了小乞丐。他感激地对我说：“谢谢姐姐！”路人也都赞赏地看着我，我心里开心极了！
第三章 别有风情的乡野 01 我爱我的家乡 我爱家乡的小路，路边有一片片麦田，像金色的海洋。小路的另一边有一片苹果树，又红又大的苹果挂在树枝上，好像一盏盏小灯笼，在为回家的人照明。沿着小路往前走，一幢幢小洋房整齐地排列着，像守卫家乡的小卫兵。
房子的另一头是什么呢？不要着急，快跟上我的脚步去看看吧！ 哇！真是一个山清水秀、鸟语花香的好地方。小河欢快地唱着歌，鱼儿在河里伴着乐曲快乐地做游戏，小鸟叽叽喳喳地飞来了，好像在说：“欢迎回家，欢迎回家！”
我爱家乡，爱这美丽的地方。 02 乡村的傍晚 太阳快要下山了，我们也放学了。走在回家的乡村小路上，我看到伯伯们扛着农具、牵着水牛干完活从地里回来，看到阿姨提着菜篮正准备去菜园摘菜，还看到几个小朋友在一起开心地玩游戏……
乡村的傍晚可真热闹呀！ 03 农忙时节 春天到了，农民伯伯在田里忙着播种。他们将一粒粒种子播洒在泥土里，等待着它们发芽、长大。
秋天到了，绿绿的稻田变成了一片金黄，农民伯伯又在田里忙着收割、搬运。他们把所有的稻谷变成珍贵的粮食，他们脸上满是丰收的喜悦。
04 这里的风景真好 放学后，我和小刚、小亮约好去屋后的大草地上玩捉迷藏。不一会儿，我们
已经满头大汗了，累得躺在草地上。“哇！太舒服啦！跟我家毛毯一样，软软的、香香的。”小刚开心地说。
“看，那朵云好像一只大白鹅！”小亮兴奋地叫道。“不对，不对，明明是一只小白兔嘛！”我不服气地说道。这时，小刚叼着一根小草，慢慢地说：“你们说得都对，就别争了。你们听到什么声音了吗？”一群鸟儿欢叫着从我们头顶飞过，好像在说：“这里风景真好！”微风吹来，小树发出了沙沙沙的响声。一阵阵花香飘到了我们的鼻子里，真香呀！
“这里的风景真好！让我忘记了学习的烦恼！”我小声地说道。他们听了，哈哈笑了起来。伴着微风，我们一边看着风景，一边说笑。 05 菜园小景 我家屋后有一块菜园，菜园里种着各种各样的蔬菜。红彤彤的番茄像一个个小红灯笼，咬一口，又酸又甜。又鲜又嫩的韭菜绿得发亮，好像能滴出水来。笔直的大葱像一位神气的小士兵站在那一动也不动，白白胖胖的萝卜顶着绿绿的帽子十分可爱……一只蜻蜓在菜园里飞来飞去，好像想尝尝这些美味的蔬菜。
啊，这真是一个可爱的菜园！ 第四章 我与动物交朋友 01 大花猫 我家有只大花猫，它穿着一件黑白相间的外衣。它的本领可大了！一天，它发现墙角有只老鼠，便悄悄躲在沙发边，瞪大眼睛，竖起尾巴，一动不动地盯着洞口，准备随时冲过去捉住老鼠。胆小的老鼠向洞口瞄了瞄，以为没有危险就跑了出来。大花猫像箭一样冲过去，抓住了它。
你们说，我家的大花猫厉害吗？ 02 小鸭子 爸爸送给我一只小鸭子，十分可爱！它身穿一件毛茸茸的黄衣服，红红的小嘴巴一张一合，显得十分机灵。
我把一个不用的鞋盒打扫干净，放上新鲜的菜叶和水。看，小鸭子的家就做好了。
有一次，我看见小鸭子闭着眼睛，把头侧向一边一动也不动，好像在睡觉。“要不吓吓它？”我坏笑着，突然大叫一声，吓得它扑扇着翅膀四处乱跑，连水都打翻了，还不停地“嘎嘎”叫着。那惊慌的样子太可爱了，逗得我哈哈大笑。 03 我和小黑狗 春雨沙沙地下着，地上的小草纷纷抬起头来，想把自己的小脸洗得更干净。我撑着一把漂亮的小花伞，走在回家的路上，小黑狗在我身边跑前跑后。突然，我加快了脚步，小黑狗也加快了脚步。它一边欢快地跑着，一边“哈哈”地喘着粗气，好像在说：“小主人，你慢点，我快跟不上啦！”于是，我停了下来，摸摸它的头。它用力地摇着尾巴说：“还是小主人喜欢我！”我们俩又蹦蹦跳跳地继续往家走。
我喜欢我的小黑狗，我们是最要好的朋友。 04 保护青蛙 今天我看见一个老爷爷在卖青蛙。他一边抽着烟，一边招呼来买青蛙的叔叔阿姨们。我鼓起勇气走过去，对老爷爷说：“爷爷，青蛙是人类的好朋友，它能吃掉害虫保护庄稼，我们都应该保护它。”那些大人听了，都低下了头，放下袋子。
老爷爷也不好意思地抓抓头说：“谢谢你，我们一起把青蛙送回它们的家吧！”我开开心心地和老爷爷一起把青蛙放回了田野里。
05 可爱的小蜗牛 我家养了几只小蜗牛，可爱极了！它们头上都有一对细长的触角。每次它发现新东西时，总会伸出触角，东看看，西瞧瞧。这时如果你用手指轻轻碰一下，它就会马上躲进自己的房子里。
蜗牛喜欢吃黄瓜皮。我找来一根又嫩又脆的黄瓜，放在养蜗牛的盒子里。黄瓜的清香引着几只小蜗牛慢慢爬过来。一只蜗牛伸出自己的触角，闻一闻黄瓜的香味，然后慢慢向黄瓜爬去。后面几只大蜗牛看到同伴的动作，也慢慢向黄瓜爬去。
蜗牛家族可真有趣！ 第五章 喜气洋洋过节日
二年级下册语文——看图写话写作技巧和范文精选_部编版
二年级看图写话写作技巧和范文精选看图写话，是培养孩子认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。
辅导孩子看图写话，要从“学会观察—展开联想—流畅写作”三个环节来辅导。
【写作技巧】1、学会观察看图写话，教给孩子观察的方法尤其重要。
孩子写话之前，首先让孩子弄清图的类型，是单幅图还是多幅图，如果是单副图，重在辅导观察的顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从中间到四周，对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。
再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。
2、展开联想看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，可以通过与孩子适当的交流，鼓励孩子进行合理想象，使静止的画面尽量动起来、活起来，使单调的画面充实丰富起来。
可由一副图联想到前前后后的几幅图，由一个动作联想到前前后后的几个动作。
写话时要引导孩子思考图与图之间的联系和变化，并尝试用自己的语言将多幅图画变成一个情节完整、内容连贯的故事，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。
抓住一个想象点、一景一物、一举一动，让孩子自由想象，让童心自由绽放。
3、流畅写作对于一年级的孩子，刚开始要求他们只要用一两句话写清“时间、地点、人物、干什么”就行了。
但是，随着孩子阅读量的增加，随着孩子思维能力和口语表达的提升，逐步要求孩子写完整、写具体、写生动。
开始写的时候一定要养成好的习惯，格式要规范，语句要通顺，无错别字，会用常用的标点。
【范文精选】1、捉蝌蚪今天是星期天，天气很晴朗，天上漂浮着一朵朵白云。
一丝丝风也没有。
小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。
到了傍晚，他就抓了满满一瓶子蝌蚪。
回到家里，小明悠闲地坐在沙发上。
正当他在观察蝌蚪的时候，突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识，他立刻被吸引住了。
部编版二年级下册语文第四单元写字范文
部编版二年级下册语文第四单元写字范文
亲爱的同学们：
大家好！我是你们班的姚老师，今天我给大家讲述一个读书的
故事。
这个故事是关于一个叫小明的孩子。
小明从小喜欢读书，他的
书架上堆满了各种各样的书籍。
每天放学回家，小明都会赶紧拿起
一本书开始阅读。
他觉得书是一扇通往知识宝库的门，通过读书他
能够学到很多知识，增加自己的见识。
小明喜欢读的书很广泛，有童话故事、寓言故事、科普读物等等。
他喜欢童话故事，因为那里有美丽的仙女和勇敢的王子，还有
充满魔力的宝物；他喜欢寓言故事，因为那里有聪明的狐狸和老鼠，它们给他带来了很多启发；他也喜欢科普读物，因为那里有关于自然、科学的知识，让他不断开阔视野。
每当小明读完一本书，他都会给这本书写一篇读后感。
他认为
读后感是人与书的对话，是对书中故事的思考和感悟的表达。
通过
写读后感，小明能够更深入地理解书中的内容，记住书中的重要知
识点，并分享自己的感受与观点。
小明的读后感写得很好，每一篇读后感都能表达出他对书中故
事的理解和感悟。
这不仅帮助他巩固了阅读知识，提高了写作能力，还激发了他对阅读的兴趣和热爱。
通过这个故事，我们可以看到读书的重要性。
阅读不仅能增加
知识，开阔眼界，还能培养思考能力和写作能力。
所以，我希望大
家都能像小明一样热爱读书，多读好书，读好书，写读后感，让阅
读成为我们生活中美好的一部分。
谢谢大家！
姚老师敬上。
二年级下册语文素材-第二单元习作《写写我的好朋友》人教部编版
⼆年级下册语⽂素材-第⼆单元习作《写写我的好朋友》⼈教部编版习作：写写我的好朋友趣味故事谁吃了煮熟的鸡蛋包拯，是我国⼈民⾮常熟悉的和敬佩的“清官”。
他铁⾯⽆私，执法严峻，有许多佳话流传于世。
公元999年，包拯出⽣在庐州合肥（今属安徽省）。
他⼗岁那年，有⼀天和姐姐⼀块⼉到花园⾥游玩。
游兴正浓时，姐姐问道：“你长⼤准备⼲什么事？”“做个为民办好事的清官。
”包拯眼睛⼀眨，⼲脆利落地回答。
“做清官可不容易，你能⾏吗？”姐姐⼜问了⼀句。
包拯胸有成⽵地答道：“只要⼤公⽆私，善动脑筋，案件总能审得清的。
”包拯的⼀番话，说得姐姐⼼⾥暖烘烘的。
她嫣然⼀笑，若有所思地说：“那好，明天让我考你⼀下吧！”第⼆天⼀早，姐姐来到学堂，把⼀个煮熟的鸡蛋悄悄送给⼀个同学吃了，然后要包拯查出来是谁吃的。
包拯不慌不忙。
他⾸先看了每个同学的⾯⾊和嘴巴，然后敏捷地端来⼗碗清⽔放到桌上，叫每个同学从碗⾥喝⼀⼝⽔，在嘴⾥咕噜咕噜地漱⼀下，再吐⼊碗内。
轮到第五个同学漱⼝时，包拯发现，他的碗内有蛋黄和蛋⽩的残屑。
但他没有马上断案，⽽是让其余的同学继续漱⼝，直到每个同学都漱完⼝，他才郑重其事地宣布。
“只有第五个同学吃了鸡蛋。
”⼀直站在旁边的姐姐这才服了弟弟，啧啧称赞说：“包拯长⼤能做清官！”【品味】对于姐姐来说，包拯即是她熟悉的⼈，有可谓是她的好朋友。
她仔细观察了包拯，才发现：“包拯长⼤能做清官！”由此可见，细⼼仔细观察好朋友这样的熟悉⼈的每⼀件事，是写好这位好朋友的基础。
这次训练的⽬标，就要写⼀写你的好朋友。
训练内容我们每位同学有很多好朋友，他们都是⾃⼰⾝边的熟悉⼈，在他们⾝上有许多值得写的事。
这次习作就来写好朋友，写写发⽣在他们⾝上的⼀件事。
先想⼀想，打算写哪位好朋友，他（她）的长相上有哪些突出的特点？你和他（她）经常⼀起做哪些有趣、有意义或者的恶作剧的事呢？⽤⼼挑选⼀件你觉得最值得写⼀写的⼩故事，先把这件事情的来龙去脉想清楚，然后动笔写出来，让读者通过你的故事来了解你的好朋友。
部编版二年级语文下册看图写话优秀范文9篇
部编版二年级语文下册看图写话优秀范文9篇01范文：两只猴子玩时发现对面的河岸有一片桃林，树上结满了又大又红的桃子。
它们在想过河的办法，一个猴子说：“可以用木盆当小船。
”于是，两只猴子找来木盆，高高兴兴地过河。
02星期六，阳光明媚，万里无云。
小红独自来到离家不远的公园散步。
当她往口袋里掏糖果的时候，一不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，捡起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……回到家里，小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。
最后用清水冲洗干净。
她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。
这时一阵微风吹来，小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！真舒服呀！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁，讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”03放风筝一个星期天，小王、小明、小红、小兰、小绿一起去一片很大的草原里放风筝。
小王把它的风筝放的很高，小兰也把风筝放了起来，小明、小红、小绿的运气不好，他们的风筝都被几只小鸟给挂到了树上拿不下来了，小红很聪明，她拿出鱼网捉昆虫，小明、小绿也不等, 跟着小王和小兰一起跑。
然后小王、小明、小红、小兰、小绿一起去吃饭，他们不停的说着，笑着。
吃完饭，他们依依不舍的离开了这个地方，她们度过了一个难望的一天!04小军很爱看书，他走路的时候也看书，中午吃饭的时候也看书，晚上睡觉的时候钻进被窝里还在看书。
有一天，小军觉得眼睛看事情模模糊糊，看不清楚，就去问医生。
医生给小军检查一下视力表，然后语重心长地对小明说：“你的眼睛近视了，看书是好事情，但是不能在吃饭、走路、躺着的时候看书，更不能使眼睛过度劳累。
”小军后悔地说：“我一定要改掉这些不良的习惯。
”这个故事告诉我们：眼睛是心灵的窗户，比金子还宝贵，我们要好好爱护它，养成良好的看书习惯。
【小学语文】部编版二年级下册语文看图写话《小兔避雨》20篇范文
《好心的小兔》
今天中午；小兔出去找小山羊。走着走着；下起倾盆大雨；小兔转头就跑回去；拿起心爱的
蘑菇伞跑了出来。看见蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂都被大雨淋湿了；小兔连忙跑过去；把蘑菇伞撑在
他们的头上； 把小动物一一送回家。 小兔发现自己的衣服淋湿了； 赶快把衣服脱下来拿去晒。
这时候；雨停了；太阳出来了。它竖起大拇指笑着说：
应该做的 ”
《助人为乐》
阳光明媚；小兔子开开心心漫步田野间 .
突然间；下起了大雨；小白兔看旁边有一个非常大的蘑菇；心想把蘑菇当成雨伞； 马摘下大蘑菇；开心地往回家走 .
所以就立
在回家的路上；看见正在避雨的小蜜蜂和小蝴蝶；小白兔很热心的说
: 我“送你们回家吧 . ”小
白兔把蘑菇雨伞都遮在了小蜜蜂和小蝴蝶的身上；
太阳公公向小兔竖起了大拇
《小白兔晒衣服》
有一天；凉风习习；天气晴朗；小白兔来到森林里玩
.忽然；乌云密布；电闪雷鸣；下起了
倾盆大雨 .小白兔急忙跑到大树下；它看到书底下有一个大蘑菇；集中生智；摘下那朵大蘑
菇；做成一把蘑菇伞；小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴的走在回家的路上
.
忽然；一群小蝴蝶飞来了说 “我：们能在你的蘑菇伞下避雨吗 ”？小白兔说 : “可以呀 ”然！后；小 白兔和小蝴蝶一起撑着蘑菇伞跑到了家； 小白兔到家的时候雨停了； 小白兔看到自己的衣服 湿了； 小白兔就把湿的衣服挂在了绳子上 .这时太阳公公出来了； 它竖起了大拇指说 “你：真是 一个乐于助人的好孩子 ”小．白兔说 : 这“是我应该做的事 . ”
看见旁边有一群小蚂蚁 .小兔连忙跑去给小蚂蚁撑伞 .小兔回到了家后向妈妈拿了一根晾衣
绳；阳光亮起来了；小兔把被打湿的衣服拿出去晒了
.太阳公公竖起了大拇指说 :小兔你真是
人教部编版二年级语文下册第二单元语文园地二同步写话训练《我的好朋友》素材及范文
【积累资料包】1、分类词语积累：描写眉毛、眼睛的词语----眉宇宽阔眉如新月淡眉大眼柳眉杏眼慈眉善目横眉怒目眉清目秀浓眉大眼水汪汪水灵灵圆溜溜亮晶晶描写鼻子、耳朵的词语----两耳垂肩朝天鼻塌鼻子蒜头鼻鹰钩鼻招风耳肥头大耳描写嘴巴、牙齿的词语----樱桃小口伶牙俐齿笑不露齿明眸皓齿唇红齿白2、分类积累句段：描写男同学----1）他是一个爱说爱笑的男孩。
圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。
2）小磊很淘气。
有一次，一个好好的盆放在哪里接水，他突然飞奔过去，把盆当作足球，一脚猛踢过去，盆一下子就破了，水流得满地都是。
描写女同学----1）她是一个漂亮的小女孩，弯弯的眉毛下闪动着一双明亮的大眼睛，皮肤白里透红，小脸圆圆的，一笑还露出两个小酒窝呢！她喜欢穿粉红色的连衣裙，穿上后她就像一朵亭亭玉立的荷花。
2）她很胆小，一见生人就脸红，也不抬头去看，总是躲在妈妈的身后。
让她和客人打招呼，她就拉着妈妈的衣服，好久才说出一句话，声音还特别小。
【佳作赏析1】小提示：1)我的好朋友陈可人外貌有什么特点？2）陈可人有哪些特点？3）我和陈可人有什么共同爱好？我的好朋友我有许多好朋友，其中一个就是陈可人。
从一年级我和他就成为同桌的那天起，我们就成了形影不离的好兄弟。
他高高的个子，大大的眼睛，一笑起来就冒出两颗大门牙，可爱的像个大熊猫。
我和他有许多共同的爱好，我们都热爱运动，喜欢音乐，爱玩游戏，爱看侦探小说，还爱打架子鼓。
我们经常在一起练习打架子鼓，可惜我的手受了伤，所以只好停了下来，他说等我的伤好了再一起练习。
我们要努力成为优秀的鼓手，组建一个很棒的乐队。
他是一个跆拳道高手。
他从很小的时候就开始练习跆拳道所以力气很大。
有的时候他生起气来，会紧紧地握住拳头，好像随时要给他的敌人一拳。
幸好我没有惹他生气，要不然他也不会手下留情的。
在他身边我很有安全感，因为没有人敢欺负我们。
部编版二年级下册语文园地四写字范文
部编版二年级下册语文园地四写字范文第一篇：我的好朋友我的好朋友叫小明，他是我的同桌。
小明长着一双的眼睛，头发黑黑的。
他很聪明，研究成绩优秀。
每当我遇到困难时，他总是耐心地帮助我解决问题。
小明爱运动，尤其擅长跑步。
他参加学校的田径队，经常在比赛中获得好成绩。
他告诉我体育锻炼对我们的健康很重要，所以我也开始多参加体育活动了。
除了研究和运动，小明还有很多爱好。
他喜欢画画、写字和读书。
每次我看到他的画作，都觉得非常美丽和有创意。
他的字写得也特别漂亮，我常常向他请教如何写好字。
小明是一个真诚、友善的人，他总是乐于助人。
我非常珍惜和他的友谊，希望我们能够一直做好朋友下去。
第二篇：春天的花春天是一个充满生机和美丽的季节，花儿在春天里绽放出绚丽的色彩。
我最喜欢春天的花，它们给我带来了无穷的喜悦。
春天的花有很多种，有樱花、玫瑰、郁金香等。
它们形状各异，有的如雪花般纯洁，有的如火焰般炽热。
它们的颜色也是五颜六色的，柔和而鲜艳，给人一种愉悦的感觉。
每当我走进花坛，看到那些开满花朵的树木，我就会忍不住停下脚步，细细端详。
花儿散发出的芬芳气息弥漫在空中，让人心旷神怡。
我喜欢亲近花儿，它们给我带来了温馨和欣喜。
春天的花给人们带来了美好的愿望和希望，它们是生活的化身。
每次看到春天的花，我就会想起家人和朋友，感受到深深的爱和关怀。
第三篇：我的假期假期终于到了，我迫不及待地开始了我的假日生活。
这个假期我特别期待，计划了很多有趣的事情。
首先，我打算去参观博物馆。
博物馆里有很多珍贵的文物和展品，可以让我更加了解历史和文化。
我会仔细观看每个展品，并且认真听导游讲解。
其次，我还计划去公园玩耍。
公园里有很多花草树木和小动物，可以让我感受大自然的美妙。
我会和家人一起散步，放风筝，享受阳光和微风。
最后，我还会利用假期进行一些读书和写字的练。
我喜欢阅读各种类型的书籍，可以开拓我的眼界。
而写字可以提高我的书写能力，让我的字越来越漂亮。
这个假期对我来说非常有意义，我会充分利用时间，玩得开心，学到更多的知识。
小学语文部编版二年级下册第二单元看图写话练习题(共4篇附写作指导和习作范文)
班级考号姓名总分
（一件衣服）
二年级语文下册第二单元看图写话练习题3
班级考号姓名总分
（郊游）
二年级语文下册第二单元看图写话练习题4
班级考号姓名总分（我的好朋 Nhomakorabea）附：参考范文
二年级语文下册第二单元看图写话练习题1班级考号姓名总分帮助二年级语文下册第二单元看图写话练习题2班级考号姓名总分一件衣服二年级语文下册第二单元看图写话练习题3班级考号姓名总分郊游二年级语文下册第二单元看图写话练习题4班级考号姓名总分我的好朋友
二年级语文下册第二单元看图写话练习题1
班级考号姓名总分
（帮助）
部编版小学语文二年级下册看图写话范文集锦
部编版小学语文二年级下册看图写话范文集锦01 春天来了春天到了，___姐姐脱下了厚棉袄，唱起欢快的歌，大家都被吸引了过去。
白鹅优雅地落在小河里，扑腾着翅膀，好像在跳舞。
鸭妈妈在河岸上指挥着小鸭嘎嘎叫，河岸上的柳树姐姐也摇摆着美丽的绿裙子。
___看到这欢快的景象，又轻轻地吹来一阵风，___的，甜甜的。
蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞，小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“春天来了，春天来了！”春风吹过，小河的歌声更加欢快了！02 植树今天是植树节，我和___带着铁锹和小树苗来到公园。
我们在一棵大树旁种下小树苗，然后许下愿望：小树苗快快长大，让我们的地球妈妈变得更漂亮！突然下起了春雨，我们高兴地说，小树苗有了___的滋润，会更加茁壮成长。
03 放风筝春风温暖，小鸟欢叫，柳树摇曳，好像在欢迎我们来玩。
我拿出早就准备好的风筝，来到河边的绿草地。
一阵温暖的风吹来，我背对着风，拽着线，等待着风筝随风飞起。
风筝飞得越来越高，小鸟也跟着欢叫，小蝴蝶则停在了风筝上面。
我开心极了，真希望每年春天都能到美丽的田野放风筝。
04 公园一角星期天早晨，我和小伙伴们一起到公园里玩。
在公园的一角，我们看到了一只可爱的小松鼠，它在树上跳来跳去，好像在和我们玩捉迷藏。
我们还看到了一只漂亮的孔雀，它开屏展示着自己美丽的羽毛。
公园里还有一些小动物，它们和我们一起享受着春天的美好。
公园里非常热闹，小朋友们在欣赏着鲜艳的花朵，有些还会弯下腰来闻一闻。
有些小朋友在空地上拍皮球，发出啪嗒啪嗒的声音，好像在唱：“今天真开心呀！真开心！”还有些在放风筝，各种各样的风筝在天空自由地飞翔：有可爱的大眼睛金鱼，有剪刀尾巴的___，有翩翩起舞的蝴蝶……我们也拿出了自己的风筝加入其中。
我非常喜欢这样热闹的公园。
今天我合上作业本，推开窗户，突然发现一只燕子正在屋檐下做窝。
我非常好奇，小心翼翼地把头伸到窗外，生怕吓走___。
只见___不停地飞出去又飞回来，每次回来的时候，嘴里不是衔着枯树枝就是泥巴。
最新2020春部编版小学二年级语文下册第七单元写话范文
小动物
如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。
范文1：
我很想养小兔子，因为小兔子很可爱，而且我妈妈和妹妹属兔。
小兔子有长长的耳朵、红红的眼睛和短短的尾巴。
它吃白菜的时候，三瓣嘴动得飞快，时不时还观望一下周围的环境，可爱极了。
范文2：
我最想养的小动物是小猴，因为它很机灵。
小猴全身金黄金黄的，两边的耳朵像是弯弯的月亮。
它还有长长的尾巴，可以帮助它保持平衡，让它能在很细的树枝上行走，尾巴还可以挂在树上荡秋千。
有时候它还会表演翻跟斗，我真是太喜欢小猴了，所以我最想养的小动物是小猴。
范文3：
我最想养的小动物是仓鼠，因为它非常呆萌。
小仓鼠跑得很快，吃东西的时候却总是不紧不慢的，但它吃得不多，所以不一会儿就吃饱了。
我很喜欢黄色，而小仓鼠一般长着棕黄色的毛，所以我真希望能够养一只小仓鼠。
范文4：
我最想养的小动物是鹦鹉，因为鹦鹉很漂亮。
它有一身五颜六色的羽毛，好看极了。
它也很好动，总爱飞来飞去，有时候就在屋子里盘旋，有时候会站到人的身上头上玩耍。
鹦鹉还很聪明，被人说话它会跟着学，我见过一只鹦鹉，每次看见有客人光顾的时候都会说：“欢迎光临，欢迎光临！”所以，我很想养一只鹦鹉。
范文5：
我最想养一只小猫，理由是它浑身毛茸茸的，摸起来很舒服，而且它还会捉老鼠。
我家里有很多老鼠，老是啃坏家里的东西，有了小猫，就可以帮我们捉老鼠了。
而且小猫总是懒洋洋地走来走去，非常可爱。
所以我希望养一只小猫。