议论文阅读答题技巧中考
2023届部编版语文中考议论文阅读复习课件：议论文大题综合复习
（2）选文开篇写中国女排的事迹，有什么作用？
答： ①列举女排能顶住而获得金牌的事例，激发读者的阅读兴趣， 引起读者思考； ②引出本文的中心论点：人生需要“顶住”； ③同时又作为事实论据，具体有力地证明了论点。
（3）选文第⑤段运用了哪种论证方法？有什么作用？
答：运用了举例论证、道理论证（引用论证）、 比喻论证的论证方法，生动有力地论证了“‘顶 住’是毅力，坚韧不拔不拔”这一分论点。
的态度，干在实处、走在前列的执着，就一定能让 “关不住”的鸟儿“羽毛都沾满太阳的光辉”，始 终飞翔在希望的田野上。
（选自《人民日报》2016年08月 25日）
（1）选文是从哪几个方面来论证中心论点的？
（1）选文是从哪几个方面来论证中心论点的？
答： ①“顶住”是执着，坚持不懈； ②“顶住”是毅力，坚韧不拔； ③“顶住”是定力，坚定不移。
答：“绝对”的意思是指没有任何条件限制，不受任何限制 而言。“摒弃”的意思是指舍弃，放弃。 这两个词说明了体罚的摒弃是没有任何条件限制的，是必须 要做到的，充分体现了作者态度的坚决，也更能体现出“体 罚”与“惩罚”之间的区别。由此体现了议论文语言的准确 性的特点。
（3）选文⑤段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？
（摘自《中国教育报》2019年5月8 日）
（1）选文的中心论点是什么？是怎样提出的？
（1）选文的中心论点是什么？是怎样提出的？
答：教育惩戒权须理性回归。这由社会公众对 教育惩戒所存在的认识偏差提出来的。
（2）请分析选文④段中加点词“绝对”和“摒弃”的 表达效果。
体罚与惩罚相比，它是一种直接伤害学生身心健康和 人格尊严的惩罚方式，体罚是绝对应该遭到摒弃的。
答：道理论证。通过讲道理的方式证明论点了“要避 免出现以爱的名义来逃避或反对惩戒的不理智行为” 的观点，使论证更概括更深入。
【中考满分宝典】中考语文议论文、说明文、记叙文阅读常考题型及答题技巧
中考语文议论文、说明文、记叙文阅读常考题型及答题技巧01中考语文议论文阅读常考题型及答题技巧考点一：寻找或提炼论点论点应该是明确的判断，是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的句子。
论点一般是用判断句的形式表达的。
1. 中心论点1个（统帅分论点）⑴明确：分论点n个（补充和证明中心论点）]⑵方法①从位置上找：Ⅰ标题；Ⅱ开篇；Ⅲ中间；Ⅳ结尾。
②分析文章的论据。
（可用于检验预想的论点是否恰当）③摘录法（只有分论点，而无中心论点）考点二：补充论据①补充事实论据时，要选择真实而典型的事例，概括叙述，紧扣论点。
所选事实和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力。
②补充道理论据时，要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。
引用时要完整准确，不可张冠李戴，不可断章取义。
③如果有字数要求要遵守，不可超过字数规定。
考点三：辨析论证方法及作用举例论证：使论证更具体、更有说服力。
答题格式：使用了举例论证的方法，举??（概括事例）证明了??的观点，从而使论证更具体、更有说服力。
引用论证：如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人逸事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性。
答题格式：使用了引用论证的方法，通过引用??证明??的观点，使论证更有说服力（或更有趣味性，吸引读者）对比论证：作用就是突出强调。
答题格式：使用了对比论证的论证方法，从正反两方面进行论述，将??和??加以比较，突出强调了……的观点。
比喻论证：可把道理讲得通俗易懂，容易被人接受。
使论证更加生动形象，更利于读者明白。
答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将??比作??，证明了??观点，从而把抽象深刻的道理阐述得生动形象，浅显易懂，易被接受。
考点四：结合生活阅历和自身实际评价作者观点.或谈谈自己个性化的阅读启迪和感悟此类题目形式虽然开放，但是从根本上来看，考题一般紧扣中心论点或分论点。
因此只要我们找到文章的论点并紧扣其解题就能拿到一半分数，再按题目要求结合自身或社会现实展开论述，语言简明、连贯、得体、言之成理，就能将此类题目的分数全部拿下破议论文九式。
中考说明文、记叙文、议论文阅读常见题型和答题技巧(全)
1、整体感知文章的主要内容，理解文章的中心及主题。
2、理清文章思路，把握文章结构。
3、根据要求提取信息。
4、结合语境理解词语和句子的含义。
5、品味语言，赏析表达技巧。
二、常见题型及答题技巧（一）内容概括，整体把握。
题型1：请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。
题型2：请简要概括本文的主要内容。
答题技巧：①必须包含两个要素：人物＋事情；②其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。
回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事格式：（时间＋地点）＋人＋事。
●标题的含义和作用：①把握象征意义；②语带双关；③作者感情的出发点；④概括文章的主要内容；⑤文章线索；⑥文眼；揭示文章中心；⑦吸引读者、新颖；⑧题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。
题型1：结合全文，说说题目“XX”的作用。
题型2：题目“XX”的含义是什么？题型3：文章以“XX”为题，有哪些好处？答题技巧：1、题目的含义：要从表层义和深层义两方面来谈。
深层义：①把握象征意义；②语意双关。
2、题目的作用（好处）：①点明了故事发生的地点；②交代了故事发生的环境；③交代了描写对象；④设置悬念，引起读者阅读兴趣；⑤点明线索；⑥揭示文章主旨。
注意：题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。
题型1：第一段在文中起什么作用？题型2：第14段中画横线的句子在文章结构上有什么作用？题型3：文章第三自然段引用《XX》中的诗文，在文中有何作用？答题技巧：1、段落的作用：一般从内容和结构两方面入手。
A、重要段落的作用①开头段：统摄全篇、提纲挈领、领起下文、引出悬念、开门见山、渲染气氛、为后文做铺垫，埋下伏笔。
②过渡段：承上启下。
③结尾段：总结全文，呼应前文或题目，深化（升华）主题，卒章显志，言有意而意无穷，画龙点睛，与首段相照应。
④其他语段：补充说明，呼应上文，形成对比。
B、景物或环境描写语段的作用①交代了故事发生的时间、地点、渲染了……气氛。
九年级中考语文议论文知识点与常见题型阅读答题技巧方法例题汇总
九年级中考语文议论文知识点与阅读答题方法例析汇总文体知识1.什么是议论文？议论文是以议论为主要表达方式对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
2.议论文的三要素指什么？并分别解释其含义。
三要素：论点、论据和论证。
论点是作者对所论述问题的见解和主张。
论据是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料。
论证是用论据证明论点的过程。
3.论据有哪两种类型？各指什么内容？事实论据和理论论据。
事实论据：包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。
所用的事例可以是具体的，也可以是概括的。
理论论据：指前人的经典著作、至理名言，民间的谚语和俗语，科学上的公理、规律等等。
4、什么是“论证”？议论文常见的论证方法有哪些？是通过什么论证的？论证：指运用论据证明论点的过程和方法。
是论点与论据之间逻辑联系的纽带。
论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，论证解决“怎样证明”的问题。
常见的有以下四种：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。
举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言譬句以及人们公认的定理公式等来证明论点。
对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。
比喻论证：用人们熟知的事物作比喻采证明论点。
5.论题和论点有什么区别？论题是议论文要议论的对象或话题，没有表明作者的态度观点。
且它不是一个完整的句子。
论点是一个完整的句子，表明了作者对某个问题的观点看法。
而且是判断句，6.中心论点与分论点的有什么联系？中心论点是整篇文章的主观点;而分论点则是从几个方面来共同论证中心论点的分说点，一般在段落的开头或结尾。
有了分论点,可以使文章的层次更丰富,说理更充分。
7.怎样确定文章的中心论点？中心论点是一个明确的判断，是作者观点的完整陈述，是全文内容的核心，是一个概括力很强的句子。
它可能在文章的开端，也可能在文章的中间或末尾，有的还在文章的中间，许多时候文章的标题正是一个中心论点。
初中语文议论文答题技巧
初中语文议论文答题技巧议论文答题技巧分析论证方法的作用：使用不同的论证方法可以使文章更具说服力、更深入、更生动形象。
具体的论证方法包括举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证和引用论证。
举例论证的作用在于通过具体的事例来证明论点，增强论证的说服力。
格式为使用举例论证的论证方法，举出具体的事例证明了中心论点或分论点。
道理论证的作用在于通过讲道理的方式来证明论点，使论证更概括、更深入。
格式为使用道理论证的论证方法，论证了中心论点或分论点。
比喻论证的作用在于通过比喻来说明论点，使论证更生动形象、浅显易懂。
格式为使用比喻论证的论证方法，将抽象深奥的道理比作具体的事物，证明了中心论点或分论点。
对比论证的作用在于通过对比来突出强调论点，使论证更有说服力。
格式为使用对比论证的论证方法，将两个事物进行比较，突出强调了中心论点或分论点。
引用论证的作用要根据具体的引用材料来分析，可以增强论证的说服力、趣味性或吸引读者往下读。
格式为使用引用论证的论证方法，通过引用具体的材料证明了中心论点或分论点。
例如，有人认为搞四化需要攀登科学技术高峰，XXX已经不再是表率。
然而，研究XXX仍然非常必要。
XXX曾说过，那些专为公共福利而劳动的人是伟大的。
任何只为自己而劳动的人，即使成为学者、哲学家或诗人，也不能成为真正的伟大人物。
因此，我们需要既攀登科技高峰，又研究XXX的精神。
本段主要使用道理论证的论证方法，论证了"搞四化，攀登科学技术高峰，XXX仍然是我们的表率"的观点，使论证更概括、更深入。
分析论据的类型和作用：论据可分为道理论据和事实论据两种类型。
道理论据是基于逻辑推理和道德规范的，而事实论据则是基于实际事实的。
在回答这类题目时，应明确论据的类型，并具体分析其作用。
无论是与中心论点还是分论点的关系，都是证明与被证明的关系。
补充论据作为一种新题型正在流行。
在做这种题目时，应注意要求补充的论据类型，即名言或事例。
中考语文议论文阅读考点及答题技巧
中考语文议论文阅读考点及答题技巧中考语文议论文阅读考点及答题技巧议论文是由论点、论据和论证三要素构成的。
其中，论证方法包括道理论证、举例论证、对比论证、引用论证和比喻论证。
而立论和驳论则是论证的方式。
根据这些标准，议论文可分为立论文和驳论文两大类。
在分析论证方法的作用方面，举例论证通过举具体的事例加以论证，使论证更具体、更有说服力。
道理论证则通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入。
比喻论证通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
对比论证的作用则是突出强调。
引用论证的作用要具体分析，如引用名人名言、格言警句、权威数据可以增强论证的说服力和权威性，引用名人佚事、奇闻趣事可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。
在分析论据的类型和作用方面，论据可分为道理论据和事实论据两种类型。
规范性答题格式应该是这是……论据，在文中起着证明……（论点，如如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点）的作用。
文章提出中心论点的方式有多种，如文章标题点明中心论点，文章开头提出中心论点，文章结尾归纳出中心论点，文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点，或者文章没有直接提出中心论点，但始终围绕某个主题展开论述。
在分析文章的论证思路方面，一般议论文的结构是提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。
分析议论文的论证思路，其实就是在段落层次的基础上加上一些表承转启合关系的词语，如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”等。
在回答题目时，尤其要注意开头和结尾的表述。
开头的作用有提出中心论点和引出论题，具体方式可以是通过名人名言、名人佚事、趣闻笑话等。
结尾的作用是多方面的：深化中心论点，重复或强化中心论点，发出号召或劝勉，补充论证。
在议论文中，语言特点和语体特点是两个常见的分析角度。
语言特点包括简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等；而语体特点则强调逻辑严密。
在分析时，要有具体文句支撑，用文章中的例句进行分析。
初三语文议论文答题技巧知识
初三语⽂议论⽂答题技巧知识 议论⽂是指作者根据某种社会现象或者问题，发表⾃⼰的看法，表明⾃⼰的态度观点，然后摆事实、讲道理来证明⾃⼰的观点，同时征服读者认可⾃⼰观点的⽂体。
下⾯给⼤家分享⼀些关于初三语⽂议论⽂答题技巧知识，希望对⼤家有所帮助。
⼀、议论⽂的三要素：论点、论据、论证。
⼆、论证⽅法：道理论证、举例论证、对⽐论证、引⽤论证、⽐喻论证。
三、论证⽅式：⽴论、驳论。
(议论⽂可由此标准分为⽴论⽂与驳论⽂⼆⼤类。
)四、论点(证明什么)：论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句⼦。
从全⽂看，它必能统摄全⽂。
表述形式往往是个表⽰肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句⼦。
A.把握⽂章的论点。
中⼼论点只有⼀个(统帅分论点)⑴明确：分论点可有N个(补充和证明中⼼论点)⑵⽅法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。
②分析⽂章的论据。
(可⽤于检验预想的论点是否恰当)③摘录法(只有分论点，⽽⽆中⼼论点)B.分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点;②开门见⼭，提出中⼼论点;③针对⽣活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中⼼论点;④叙述作者的⼀段经历湖，归结出中⼼论点;⑤作者从故事中提出问题，然后⼀步步分析推论，最后得出结论，提出中⼼论点。
五、论据(⽤什么证明)⑴论据的类型：①事实论据(举例后要总结，概述论据要紧扣论点);②道理论据(引⽤名⾔要分析)。
⑵论据要真实、可靠，典型(学科、国别、古今等)。
⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点;⑸补充论据(要能证明论点)。
六、论证(怎样证明)⑴论证⽅法(须为四个字)①举例论证(例证法)事实论据记叙②道理论证(引证法和说理)道理论据议论③对⽐论证(其本⾝也可以是举例论证和道理论证)④⽐喻论证(在说明⽂中为打⽐⽅，散⽂中为⽐喻)⑵分析论证过程：①论点是怎样提出的;②论点是怎样被证明的(⽤了哪些道理和事实，是否有正反两⾯的分析说理);③联系全⽂的结构，是否有总结。
【精选】中考阅读(记叙文、议论文、说明文)常见题型及答题技巧
【精选】中考阅读（记叙文、议论文、说明文）常见题型及答题技巧一、记叙文阅读常见题型及答题技巧 (1)二、议论文阅读技巧 (5)三、议论文的常见题型 (7)一、记叙文阅读常见题型及答题技巧1．文章体裁：此文是一篇：诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文2．记叙文六要素：时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。
3．找主题句：找首段或尾段的议论抒情句。
4．概括文章内容方法：看题目、人物、事件，进行综合、概括。
答：此文记叙了（描写了、说明了）……,表现了(赞美了、揭示了)……。
5．材料组织特点：紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。
6．划分层次：（1）按时间划分（找表示时间的短语）（2）按地点划分（找表示地点的短语）（3）按事情发展过程（找各个事件）（4）总分总（掐头去尾）7．记叙线索及作用线索：（1）核心人物（2）核心事物（3）核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
8．为文章拟标题。
找文章的线索或中心（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（6）作者情感9．填写读书卡片。
按各项要求上原文寻找，再填写。
注意原文的标题、作者、出版社等项（有时在括号内）。
10．记叙顺序及作用（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。
）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。
（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。
）作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。
（4）平叙（略）11．语言特色结合语境和修辞方法从下列语句中选择：形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。
注：必须结合具体语句分析。
12．写作手法及作用？（1）拟人手法：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。
中考议论文阅读方法指导与解题技巧
❖ (4)、补充论证了……。(有时候会考查这方面作 用，其作用是使论证更严密。)
❖ 理清论证思路，就是把文章的引论、本论、结论具 体化地陈述出来。
2021/2/4
1
19
考点五：论证语言
❖ 议论文的语言最基本的要求是准确、严密。
2021/2/4
1
20
考点六：补充事实论据
❖规范性答题格式如下：这是……论 据，在文中起着证明……论点作用 （如果有分论点，则写出它证明的 分论点，否则写中心论点。)
2021/2/4
1
12
思考：文章开头事例或故事的作用：
❖ 文章开头事例或故事的作用：
❖ a.引出中心论点 b.充当论据证明论点
❖ c.引出论题
d.引起读者的阅读兴趣。
2021/2/4
2021/2/4
1
3
论点
作者对所议论的问题（事件， 现象，人物，观念等）所持 的见解和主张
议论文一般只有一个中心论点，有 的议论文还围绕中心论点提出几个 分论点，分论点是用来补充或证明 中心论点的，只要研究这些论点的 关系，就可以分出主从 。
2021/2/4
1
4
论据
是支撑论点的材料，是作者用来证明论 点的理由和根据 。
2.道理论证：古今中外名人的名言警句以及人 们公认的定理公式等来证明论点；
3.对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对 比，在对比中证明论点；
4.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明 论点。
2021/2/4
1
6
论点——证明什么 论据——用什么来证明 论证——怎样证明
议论结构方式：
提出问题→分析问题→解决问题
2022年中考语文二轮专题复习：议论文阅读论证思路分析(共49张PPT)
论证思路分析题常考题型
解答论证思路题需要注意： ①明确文章的中心论点和分论点： ②正确划分文章或段落层次； ③结合文章具体内容，分析文章先说了什么，后说了什么； ④明确论证中使用的论证方法（比喻论证、对比论证、道理 论证等）。
论证思路分析题参考答题思路
论证思路题的常见答题语言为： 首先，提出……论点/论题/阐述了……内涵 其次，用……来论证…… 最后，得出……结论
《练就古诗文的“童子功”》精讲
3.选文第⑤段运用了哪种论证方法？作用是什么？（3分）
答题思路： 首先， 提出……论点
【答案】首先，提出了“古诗文的底 子要从小打下，更要常读常新”的 观点（1分）；
然后， 用……来论证……
然后引用古语作道理论据（1分）； 再用小时候我们对诗句的粗浅理解 和若干年后的深刻理解的事例作事 实论据，来证明这一观点（1分）；
⑧中华上下五千年，诗词歌赋浩如烟海，传统文化博大精深。让我们 在诗书雅乐的环境中成长，练就一身古诗文的“童子功”，在我们心中刻 下传统文化的基因，如此，中华文化才有十足的底气，才能生生不息。
《练就古诗文的“童子功”》精讲
1.选文的中心论点是什么？（2分）
②可见，小时候熟记的古诗文，长大后也很难忘记，即使长时间 不用，但只要一提起，与之相关的记忆便会不由自主地流露出来。这 种扎根在脑海深处的诗词印象，是浸透在血液之中的古文积淀，这就 是“童子功”的厉害之处。因此，我们要从小诵读古诗文，让中华传 统文化内化于心。
。
③古人云，“
，
”。想要练就古诗文的“童子功
”，必须要多读多记，才会烂熟于心、出口成章。若是腹内草莽，必然不
可能口吐莲花。诗词大会舞台上，选手们精彩的表现背后，又何尝不是他