人教部编版八年级语文上册 第18课《中国石拱桥》课时作业
统编人教版语文八年级上册课时作业
第18课中国石拱桥
一、基础知识
1. 下列词语中加点字的注音或解释完全正确的一组是( )
A. 弧．形(hú)推崇．(chónɡ)巧妙绝伦．(同类)
B. 古朴．(pú) 河堤．(dī) 惟妙惟肖．(相似)
C. 桥墩．(dūn) 石砌．(qiè) 长虹饮涧．(山间的泉水)
D. 陡．坡(dǒu) 混．凝土(hún) 就．地取材(靠近)
2. 依次填入括号里的词语最恰当的一项是( )
那时候有个意大利人马可﹒波罗来过中国，他的游记里，十分()这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别()桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的()”。
在国内，这座桥也是历来为人们所()的。
A. 推崇赞赏景观赞颂
B. 推崇欣赏奇观称赞
C. 推举赞赏奇观赞美
D. 推举欣赏景观称道
3. 下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
A. 北京“鸟巢”的设计真是巧妙绝伦
．．．．，引人注目。
B. 开人大代表会议时，居然还有人在下面交头接耳
．．．．说些无关的话，真是不可思议。
C. 黄山的青松怪石，千姿百态，惟妙惟肖
．．．．。
D. 在城市里建造这样一座大型仿古建筑，设计师们无法做到就地取材
．．．．。
4. 指出下列各句所运用的说明方法。
(1)石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
()
(2)桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
()
(3)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
()
(4)如福建漳州的江东桥，修建于800年前……()
(5)由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。
()
5. 下列句子中标点符号使用合乎规范的一项是( )
A. 有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的?至今还不完全知道。
B. 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。
”
C. 《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年。
D. 这些石刻狮子，有的母子相抱、有的交头接耳、有的像倾听水声、有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
6. 阅读下面的文字，回答问题。
苏州网师园的引静桥是中国园林里最短最小的拱形桥，颇像苏州出产的精雕细刻的工艺品。
这座桥全长只有两米多，游人只需三四步即可跨过。
它造型优美，侧立而为柔婉的弧形，小小的，曲曲的，妩媚可爱。
桥面两侧，均有石栏，石栏两端，刻有依次递减而连接的三个半圆形，以示桥栏两端美丽而明确的终止。
桥面正中，则刻以圆花形浅浮雕纹饰，避免了平板单调。
(1)根据上面文字提供的信息，用三个词语概括引静桥的特点。
(2)从侧面看，引静桥“为柔婉的弧形，小小的，曲曲的”。
请你用一个比喻句，把这种“妩媚可爱”的形态描摹出来。
7. 小明和小华是好朋友，因开玩笑过了头而闹了矛盾，你是他们两个的朋友。
老师了解了情况后对你说：“你的两个朋友闹矛盾了，你要成为他们之间沟通的桥梁。
”
老师说的“桥梁”是什么意思?为了做好“沟通的桥梁”，你会怎么说?
二、课外阅读
阅读课文“赵州桥非常雄伟，全长50.82米……刻着他的名字”这部分内容，然后答题。
8. 选文的说明对象是，说明对象的特征是。
9. 选文对赵州桥特点的说明分为四点，这四点的安排顺序是( )
A. 由上到下
B. 由古到今
C. 由主到次
D. 由内到外
10. “这个创造性的设计”指的是什么?其优点是什么?
11. 对选文中引用张鷟的话的作用分析正确的一项是( )
A. 生动形象地说明了赵州桥不朽的艺术价值。
B. 客观准确地写出了赵州桥的制造奇特。
C. 生动形象地说明了赵州桥高度的技术水平。
D. 客观准确地写出了赵州桥的古朴美观。
12. 下列句中加点的词语能否去掉?为什么?
(1)桥的设计完全
．．合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
(2)桥的主要
．．设计者李春就是一位杰出的工匠。
三、课外阅读
邯郸弘济桥
我在邯郸市永年县看到了一座宛如赵州桥的姊妹桥。
它叫弘济桥。
①此桥已默默无闻地耸立在滏阳河上大约1400年。
远远看去，弘济桥像赵州桥一样。
外观真好看，给人一股潇洒飘逸的感觉，的确是人类智慧的结晶，是一种奇思妙想的结果，好像是天外飞来的彩虹。
弘济桥不算大，整体感极佳，仿佛是一件可以用眼细品的艺术品，瞧着特别舒服。
它是那样稳重又俏皮。
头一眼的感觉就是特别匀称，特别空灵，在安详中不失灵动，在敦实中不失柔媚，透着一股东方美的神韵。
它的确是一件大艺术品，是人类工程界的一绝。
赵州桥已维修过多次，而弘济桥却突显得更原汁原味，除了在明万历年间大修过一次，主要是换了望柱和护栏板，其余皆是原状原样原物，呈现出十足的原真性。
一看那桥面就知道，完全是沧桑的原态，总体起伏不平，石块都缺了棱角，而且由于常年被车辆磨压，被穿流的人流踩踏，每块石料的表面都变得很光滑。
幸亏所选的石料异常结实。
石料里以一种青
色砂石为主，间或也有花玉石，还有海底沉积岩，居然还有一些古生物化石露出表面，上面有清晰可见的三叶虫和蛤螺!
绝对是世上独有。
弘济桥甚至比赵州桥还多着一些细节上的精致，比如，石块之间有内藏的榫卯结构；在每个桥拱上都有半圆状的石质勾连线，宛如突出来的眉额，增加了桥侧面的立体感和层次感。
①桥体两侧都有颇为复杂的浮雕，除了中央部位的大兽头之外还刻着四爪龙、奔马、连理花纹等等。
勾连线除了在结构上的加固作用之外，可能还有为侧面精美浮雕遮雨的作用。
桥面上还有一个小小的“潮音孔”，发大水时随着水流和气流的加速会发出警报声。
这些都使弘济桥显得更加精美。
两侧桥肩的四个腹拱除了减少筑桥的用料和桥的总重之外，又有辅助泄洪的作用，减少了水的侧压，非常科学，同时又很好看，很有图案美和几何图形的灵机妙算，而且给纤夫打开了穿桥的通道。
这种设计在世界上领先了好几百年。
现在，在四个腹拱的下方，明显有纤绳在桥拱表面石料上留下的磨痕，不止一条，说明在这座古桥下曾有不少大船通过，纤夫们可以穿过腹拱，在岸边上来回拉纤。
那时河中有南北向的船经过，可直达天津。
而桥面上东西向有车辆和行人经过，是通往山东和河南的咽喉要道。
弘济桥的存在证明了古代邯郸的繁华和重要。
13. 为什么说弘济桥是赵州桥的姊妹桥?
14. 弘济桥与赵州桥相比，有哪些细节上的精致之处?
15. 试以画线句子①为例，分析说明文语言的准确性特点。
16. 画线句子①运用了什么说明方法?有什么作用?
参考答案
1. A
2. B
3. C
4. (1)打比方(2)列数字(3)引用(4)举例子(5)作诠释
5. C
6. (1)短小、优美、精致。
(2)从侧面看引静桥，犹如一弯新月。
7. 老师说的“桥梁”是指为朋友消除矛盾，帮助他们进行沟通，重新做朋友。
示例：小明、小华，我们都是好朋友，不能因为一句玩笑话就伤了和气，我们一起握握手，重新做好朋友，可以吗？
8. 赵州桥构思巧妙、科学性高、形式优美、结构坚固
9. C
10. 指大拱的两肩上，各有两个小拱。
优点：节约了石料，减轻了桥身的重量，在河水暴涨的时候能增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。
同时，拱上加拱，桥身也更美观。
11. A
12. (1)不能去掉。
“完全”表程度，是说全部设计都符合科学原理，如果去掉就没有这层意思了，说明不准确。
(2)不能去掉。
“主要”是说李春是设计者中的主要一员，如果去掉就变成李春是唯一的设计者，说明不准确。
13. (1)历史悠久，都有一千多年的历史；(2)形状相似，都是单孔敞肩石拱桥；(3)规模大小相近。
14. (1)石块之间有内藏的榫卯结构；(2)每个桥拱上都有半圆状的石质勾连线；(3)桥体两侧都有颇为复杂的浮雕；(4)桥面上还有“潮音孔”。
15. “大约”一词表明作者还没有找到准确的数据，不能确定桥的具体建造时间，只能用推测语气。
“大约”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。
16. 举例子。
具体说明了弘济桥比赵州桥多一些细节上的精致。
八年级-统编版-语文-上册-[学习任务单]第18课 中国石拱桥(第2课时)
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中国石拱桥（第2课时）班级_________ 姓名_________学习目标1．学习常见的说明方法，体会其作用。
2．结合具体语句，体会说明文语言的准确性。
课堂学习任务合作探究1．分析说明方法及其作用。
（1）对比下面两个句子，说说哪一句写得更好，并说明理由。
（先明确哪一句写得好，然后从说明方法及其效果方面进行分析。
）原文：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。
我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
改文：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
（2）文中还运用了哪些说明方法？请找出来并说说它们的作用。
（速读全文，边读边圈画出运用了说明方法的句子，然后同桌之间讨论这些说明方法有什么作用。
）2．品味语言。
（1）阅读下面的文字并思考，如果将加点的词语删去，是否可以？（先读原句，然后读删掉加点的词语后的句子，再分析删掉加点词语后的句子与原句的意思的不同。
）我国的石拱桥有悠久的历史。
《水经注》里提到的“旅人桥”，大约．．建成于公元282年，可能是有记载的．．．．．．．最早的石拱桥了。
（2）试着从文中找出其他能体现说明文语言准确性的词语并加以分析。
（思考：删掉加点的词语后，句子的意思发生了怎样的变化？与原句相比，哪种表述更准确？为什么？）①我国的石拱桥几乎．．到处都有。
②全桥只有一个大拱，长达37.02米，在当时可算是．．．．．．世界上最长的石拱。
③这座桥修建于公元605年左．右．，到现在已经1 300多年．．了，还保持着原来的雄姿。
本课小结。
人教统编版八年级上学期语文第18课《中国石拱桥》同步练习
人教统编版八年级上学期语文第18课《中国石拱桥》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共7题；共25分)1. （2分）下列各句中，加线的词语删去后不影响句子表意的一项是（）。
A . 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
B . 我国的石拱桥几乎到处都有。
C . 这些桥形式多样，有许多是惊人的杰作，其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥。
D . 《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
2. （2分）下列标点符号使用有错误的一项是（）A . 建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。
B . 写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。
（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。
）C . 市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出了“生态化、差异化、功能化”的要求。
D . 中国石拱桥的光辉成就，是源自合乎科学原理的精妙设计？还是巧妙绝伦的施工技术？3. （2分） (2018七下·泰兴月考) 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A . 大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。
B . 参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？C . 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
D . 中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。
4. （2分）选出解释有误的一项（）。
A . 胜景：有名的优美景观。
胜，优美的。
B . 古朴：朴素而有古代的风格。
C . 惟妙惟肖：形容描绘或模仿得生动逼真。
惟，惟一；肖，相似。
D . 巧妙绝伦：精巧美妙到了极点，其他的无法与之相比。
5. （8分）读课文《我们的知识是有限的》，填上关联词：故此，________我不能准确地断定彗星的形成之因，________我是应当受到宽宥的，________我从未声言能够做到这一点，________我懂得它会以某种不同于我们任何臆度的方式形成。
人教统编版八年级上学期语文第18课《中国石拱桥》同步练习A卷
人教统编版八年级上学期语文第18课《中国石拱桥》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共7题；共25分)1. （2分）下列各句中，加线的词语删去后不影响句子表意的一项是（）。
A . 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
B . 我国的石拱桥几乎到处都有。
C . 这些桥形式多样，有许多是惊人的杰作，其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥。
D . 《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
2. （2分）下列标点符号使用有错误的一项是（）A . 建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。
B . 写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。
（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。
）C . 市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出了“生态化、差异化、功能化”的要求。
D . 中国石拱桥的光辉成就，是源自合乎科学原理的精妙设计？还是巧妙绝伦的施工技术？3. （2分）选出下列各句中标点符号正确的一项（）A . 人们不知道地球为什么要发那么大的脾气？或许仅仅是因为它喜欢运动。
B . 我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的种子。
愿你们创造更多的奇迹！C . 也许为它所感召，纯洁的白桦，挺拔的青杨，秀美的黄菠萝，它们勇敢的种子，都来了，来了。
D . 可是你，为什么长在这里？长在这阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷。
4. （2分）下边加线字注音有误的一项是（）。
A . 烧灼（zhuó）拱桥（ɡōnɡ）混凝（níng ）B . 和谐（xié ）契柯拉耶夫（qìkē）支撑（chēng）C . 腋下（yè）迫击炮（pǎi）拂晓（fú）D . 更夫（ɡēnɡ）手臂（bì）倾听（qīng）5. （8分）读课文《我们的知识是有限的》，填上关联词：故此，________我不能准确地断定彗星的形成之因，________我是应当受到宽宥的，________我从未声言能够做到这一点，________我懂得它会以某种不同于我们任何臆度的方式形成。
八年级上册语文18 《中国石拱桥》课后习题参考答案
18 《中国石拱桥》课后习题参考答案一、文章为了说明中国石拱桥的特征，选取了许多例子。
从课文中找出这些例子，提取关键信息，填写下面的表格。
填完之后，纵向看一看，你有哪些发现？参考答案：二、根据课文内容，画出赵州桥的示意图，在相应的位置上标出数据。
点拨：绘制赵州桥示意图，要认真阅读课文，画出主要特征，标示重要数据。
三、说明文中常用一些说明方法，如下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用等。
看看本文中用了哪些说明方法，找出实例并说说它们的作用。
参考答案：1.打比方。
如“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓”，用“虹”“弓”作比，突出了石拱桥形式上的特征，富有形象性。
2.举例子。
作者为了说明中国石拱桥的特点，列举了旅人桥、赵州桥、卢沟桥、长虹大桥这四个典型的例子。
既说明我国石拱桥历史悠久，歌颂了我国古代劳动人民的勤劳智慧；又显示了我国桥梁事业的飞跃发展，赞颂了社会主义制度的无比优越。
3.列数字。
有概数、确数之分，给人以准确鲜明的印象。
如“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
”4.作比较。
如“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固”，将卢沟桥和两岸河堤相比较，突出了卢沟桥的坚固。
5.引用。
如引用唐朝张嘉贞的话“制造奇特，人不知其所以为”，说明赵州桥设计施工的精巧；引用唐朝张的赞语“初月出云，长虹饮涧”，说明赵州桥形式优美……这些引用增强了文章说服力的和感染力。
6.摹状貌。
如“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖”，描绘石刻狮子的“千态万状”，说明卢沟桥在装饰上的重要特点，突出了桥的形式美。
四、结合下列句子中加点的词语，体会说明文语言的准确、严谨。
１.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约．．建成于公元282年，可能是有记．．．．．载的．．最早的石拱桥了。
八年级语文上册第五单元18中国石拱桥作业课件新人教版
16．实验中学八(2)班开展了以“精彩纷呈的桥”为主题的综合性学习 活动，请你积极参与。 (1)【桥之名】根据提示，给下列桥命名。 ①用石头砌成，桥洞成弧形的桥( 石拱桥 ) ②使道路形成立体交叉的桥( 立交桥 ) ③传说中，喜鹊在天上搭的桥( 鹊桥 ) (2)【桥之诗】古代诗词中有不少关于桥的名句，请你咏出两句。 示例：①旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。②枯藤老树昏鸦，小桥流水 人家。
11．选文第一段最后一句对卢沟桥上的石刻狮子进行了生动的描写。这 一句用了什么修辞方法？这样描写有什么表达作用？ 这一句用了排比、拟人的修辞手法。这样描写不但生动形象地描绘了石 刻狮子的各种情态，而且能使读者对卢沟桥形式优美的特点有具体的感 受，同时使文章富有文采。
(二)(原创题) 数说北京大兴国际机场之“最” 经过四年多的建设，北京大兴国际机场的主要工程项目均如期顺利竣工。 2019年9月25日，机场正式投入运营。这座大型国际枢纽机场创造着多 项世界之最。 世界规模最大的单体机场航站楼 北京大兴国际机场是世界规模最大的单体机场航站楼，也是世界施工技 术难度最高的航站楼。 航站楼建筑面积约140万平方米，体量相当于首都国际机场1号、2号、3 号航站楼加起来的总和，是世界规模最大的单体航站楼。
18 中国石拱桥
1．给下列加点字注音，根据拼音写汉字。
雄跨．(kuà )
饮涧．(jiàn )
石砌．( qì )
弧．形( hú )
陡．坡(dǒu )
古朴．( pǔ )
推chóng( 崇 ) diāo( 雕 )刻 桥dūn(墩 )
惟妙惟肖．(xiào ) 郦．道元( lì ) 巧妙绝lún( 伦 )
ห้องสมุดไป่ตู้
世界首个“双进双出”航站楼 北京大兴国际机场航站楼是世界首个“双进双出”的航站楼，采用中央 放射的五指廊构型。这种构型空侧延展面大，在拥有更多近机位的同时， 做到旅客安检后从航站楼中心到最远端登机口约600米，步行时间约8分 钟；采用创新式设计，进港行李平均运送距离为550米，首件进港行李 可在13分钟内到达，避免旅客长时间等待。此外，每层车道边衔接航站 楼不同的功能分区，有效保障不同类型的旅客快捷出港。 五条指廊尽头均设置露天“空中花园”，根据中国传统文化意象设计建 造，供旅客在候机、转机时休息放松。
2024–2025学年八年级语文上册学与练(统编版)第18课《中国石拱桥》(教师版)
第18课中国石拱桥学习目标重点难点知识与能力1．了解中国石拱桥的特点。
过程与方法1.理清文章的结构和说明顺序,理解作者的行文思路。
2．体会说明文语言的准确性和严密性，掌握文中的说明方法及其作用。
情感态度与价值观了解中国石拱桥的光辉成就，感悟劳动人民的聪明才智，增强热爱祖国、热爱社会主义的情感。
教学重点1．了解中国石拱桥的特点。
2．品味说明文语言的准确性和严密性，掌握文章的说明顺序与段落的内部结构，理解作者的行文思路。
教学难点学习常见的说明方法，体会不同说明方法的作用。
一、作者简介茅以升(1896—1989)，原名以昇，字唐臣，江苏镇江人，中国桥梁专家、教育家。
早年留学美国，回国后致力于桥梁的设计研究和教学工作，是中国现代桥梁工程学的重要奠基人，被誉为“中国现代桥梁之父”。
主持修建了我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥——钱塘江大桥。
他还参与设计了武汉长江大桥。
著有《中国桥梁史》《中国古桥与新桥》等。
二、故事背景作者在谈到本文的写作时说：石拱桥是我国传统桥梁的三大基本形式之一……本文所写的这两座桥，是千百万座石拱桥中杰出的代表之作。
几千年来，石拱桥遍布祖国山河大地，随着经济文化的日益发达而长足发展，它们是我国古代灿烂文化中的一个组成部分，在世界上为祖国赢得了荣誉。
从中可以看出，作者写作本文的意图是传播有关石拱桥的知识。
三、文体知识说明文1.定义：说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。
它通过对客观事物做出说明或对抽象事理进行阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因功能、关系或对事理的概念、成因、关系、原理等有科学的认识，从而获得相关的知识。
2.分类：按说明对象可分为事物说明文和事理说明文，《中国石拱桥》就是事物说明文；按语言风格可分为平实说明文和生动说明文(科学小品文)。
3.特征：说明事物必须抓住事物的特征。
“特征”，就是这一事物区别于其他事物的主要标志，抓住了特征也就抓住了事物的本质。
人教版八年级语文上册第18课中国石拱桥(基础训练解析版)
第18课中国石拱桥【基础训练】一、选择题1．下列词语的字形和加点字的注音全都正确的一项是（）A．和谐．（xié）匀称．（chèn）雄跨．（kuà）巧妙绝仑B．洨．河（jiāo）河堤．（dī）石砌．（qì）惟妙惟肖C．记载．（zài）弧．形（hú）推崇．（chǒng）千态万状D．悠．久（yōu）雕．刻（diāo）残．损（cán）交头接耳【答案】D【解析】【详解】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。
学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。
特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起注意。
A项“巧妙绝仑”应为“巧妙绝伦”；B项“洨”应读“xiáo”；C项“载”应读“zǎi”，“崇”应读“chóng”。
2．下列语段中加点字的读音完全正确的一项是（）桥面用石板铺砌．，两旁有石栏石柱。
每个柱头上都雕．刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾．听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖．。
A．qì diāo qīng xiāoB．qie dāo qíng xiàoC．qì diāo qīng xiàoD．qiè diāo qīng xiāo【答案】C【解析】【详解】“砌”读“qì”，“雕”读“diāo”，“倾”读“qīng”，“肖”读“xiào”。
故选C。
3．下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A．桥上的石栏石板也雕刻得古仆．．．．．美观。
B．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝抡．．．．。
C．那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推祟．．．．的”。
．．这座桥，说它“是世界上独一无二D．他们制作石料的工艺极其精巧．．成各种形象。
第18课 中国石拱桥 训练题(含答案)
统编版语文八年级上册第18课中国石拱桥训练题（含答案）一、积累与运用1．下列加点字的字音、字形完全正确的一项是()A．拱．桥(gǒng)桥墩．(dūn)艰．固(jiān) 优．久(yōu)B．陡．坡(dǒu) 匀称．(chēn)和协．(xié) 疏浚．(jùn)C．洨．河(xiáo) 湍．急(tuān)铺砌．(qì) 巧妙绝伦．(lún)D．饮涧．(jiān) 推崇．(chóng)迥．异(jiǒng) 窥．见(guī)2．下列词语书写全部正确的一项是（）A．采虹记载巧妙绝伦B．弧形合拢永垂不休C．雕刻匀称交头接耳D．序幕漳州唯妙唯肖3. 结合语意，下列选项中，词语选择最恰当的一项是（）（1）桥上的石栏石板也雕刻的得美观。
（2）这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，。
（3）桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是。
（4）我国富有建筑用的各种石料，便于，这也为修造石桥提供了有利条件。
A．古朴多姿多彩巧妙绝伦就地取材B．古朴惟妙惟肖巧妙绝伦就地取材C．朴素多姿多彩独一无二因地制宜D．朴素惟妙惟肖独一无二就地取材4. 下面一段文字中有语病的一项是（）①极端气候是全人类共同面临的严峻挑战。
②未来很长一段时间，全球极端气候仍将频繁出现。
③我国气候类型复杂，气候风险交织，应对极端气候的能力有待增强。
④因此，我们要重视对气候变化的研究，推进相关治理体系建设和治理水平。
A.第①句B. 第②句C. 第③句D. 第④句5. 下列标点使用不正确的一项是（）A．古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。
B．《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
C．唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
D．我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”、“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
统编教材八年级上册语文第18课中国石拱桥——同步训练
《中国石拱桥》同步训练题一、基础知识（20分）（一）字音字形（4分）1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（）A. 匀称．（chèn）推崇．（chóng）轩榭．（xiè）丘壑．（hè）B. 嶙峋．（xún）两栖．（xī）镂．空（lòu）蔷．薇（qiáng）C. 额枋．（fāng）琉．璃（liú）纤．维（qiān）洨．河（xiáo）D. 汴．梁（biàn）金蜣．（qiāng）记载．（zài）遒劲．（jìng）2. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 巧妙绝伦交头接耳提心吊胆长虹饮间B. 因地制宜春寒料峭摩肩接踵自出心裁C. 俯仰生姿重峦叠障因地制宜独一无二D. 别出心裁就地取材无动于忠长途跋涉（二）词语运用（6分）3. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的______。
（2）桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是______。
（3）那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分______这座桥。
A. 杰作巧妙绝伦推崇B. 佳作巧夺天工推举C. 杰作巧夺天工推崇D. 佳作巧妙绝伦推举4. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A. 他的雕刻技艺十分高超，那些人物形象栩栩如生，令人叹为观止．．．．。
B. 对于这个问题，我冥思苦想了好久也没想出个所以然来，真是不．知所措．．．。
C. 中国石拱桥的建筑形式优美，结构坚固，真是巧妙绝伦．．．．。
D. 站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序．．．．。
（三）文学常识（4分）5. 《中国石拱桥》的作者是______，他是我国著名的______家、教育家。
6. 说明文按说明对象可分为______和______，本文属于______说明文。
人教统编版八年级上学期语文第18课《中国石拱桥》同步练习(I)卷
人教统编版八年级上学期语文第18课《中国石拱桥》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共7题；共25分)1. （2分）没有错别字的一项是（）。
A . 记载横跨陡峭就地取才B . 和谐支撑推祟巧妙绝伦C . 漳州优久弧形独一无二D . 合拢残损拱圈长虹饮涧2. （2分）下列标点符号使用有错误的一项是（）A . 建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。
B . 写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。
（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。
）C . 市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出了“生态化、差异化、功能化”的要求。
D . 中国石拱桥的光辉成就，是源自合乎科学原理的精妙设计？还是巧妙绝伦的施工技术？3. （2分）下列说法不正确的一项是（）A . 犀牛的体型庞大。
要想搬动它，普通的大力士上来十个八个根本不行，非得动用起重机不可。
解说：这句话运用了夸张的修辞手法。
B . “樱花”的“樱”是个形声字。
解说：“樱”字的形旁是“木”，声旁是“婴”。
C . 寒假期间，我看了一些精彩的影片，有《美女与野兽》《钢铁侠3》《爱乐之城》等。
解说：这句话的标点使用规范。
D . 阳春三月，旅游旺季，瘦西湖每天都有不下两万的来自祖国四面八方的游客。
解说：这个句子的主干是：瘦西湖有游客。
4. （2分）下边加线字注音有误的一项是（）。
A . 烧灼（zhuó）拱桥（ɡōnɡ）混凝（níng ）B . 和谐（xié ）契柯拉耶夫（qìkē）支撑（chēng）C . 腋下（yè）迫击炮（pǎi）拂晓（fú）D . 更夫（ɡēnɡ）手臂（bì）倾听（qīng）5. （8分）给下面的句子填入恰当的关联词，使句子通顺。
它不能和狮子一样翘起尾巴，________它的尾巴________是垂着的，________于它很适合。