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部编版小学语文三年级上册单元习作范文指导03:我来编童话

部编版小学语文三年级上册单元习作范文指导03:我来编童话

部编版小学语文三年级上册单元习作范文指导

习作03:我来编童话

【习作内容】

国王 黄昏 厨房 啄木鸟 冬天 森林超市 玫瑰花 星期天

小河边

看到上面这些词语,你的脑海中浮现出怎样的画面?你想到了什么样的故事?从上面任选一个或几个,如果有需要,也可以添加你喜欢的其他角色,如小公主、月亮等。让我们展开想象的翅膀,编个童话故事吧

【习作点拨】

1.拟人手法。鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都枪口赋予生命,注入人的思想感情,使它们像人一样会说会笑,有喜怒哀乐。

2.大胆想象。根据自己的生活经验,依据提供的词汇所能展开的画面进行合理想象,设计生动有趣的故事情节,展现美好的情感色彩。

3.给人启迪。故事要合情合理,要能阐述一定的道理,能使人受到启发,或给你带来思考,激励读者的情感向着美好的方向而去,才更有故事的价值。

【范文评赏】

啄木鸟开店

文/徐有成 部编版小三上习作03:我来编童话

2

森林王国的经济进行了冬天——越来越不景气,国王接受众臣民的建议,决定鼓励民间搞活经济。于是,众动物们纷纷办起了小工厂、小作坊……啄木鸟决定开一家独特的森林超市——面包专卖店。

在一个阳光明媚的星期天,在一个开满玫瑰花的小河边,啄木鸟找人搭起了两间宽敞的小木屋当门面,建起了一间别致的小木屋当制作面包的厨房,一切就绪,就等开张。

面包店开张的那天,生意可不怎么红火。小兔子蹦蹦跳跳地来到面包店,可它看到脸盆那么大的面包时,一脸的无可奈何,“这么大的面包,我们一家三口吃两天也吃不完呀!”啄木鸟听了小兔子的话,感觉很有道理,于是决定将面包改成碗口那么大。

第二天,生意仍然不那么红火。河马悠闲地溜到了面包店,一看只有碗口那么大的面包,哈哈大笑起来,“这么小的面包,一口就能吃下好几个,真是不够塞牙缝的呢!”说着,毫无兴趣地离开了。

这可愁坏了啄木鸟,面包大了不受欢迎,面包小了也不受欢迎,这可怎么办呀?!虽然已近黄昏,它还是奔波了几十里路去请教大象面包师,大象面包师给啄木鸟出了个主意,可把啄木交待啄木鸟开店的背景。

三年级上册语文第三单元编童话作文

三年级上册语文第三单元编童话作文

三年级上册语文第三单元编童话作文

【篇1】三年级上册语文第三单元编童话作文

在一个星期天的黄昏,国王的厨房里传来了一阵喧闹声。原来,动物们决定在这个闲暇的时刻,一起编织一个属于他们自己的童话故事。

长颈鹿首先站了出来,它说道:“我的脖子长,可以看到远方的风景,但我也曾因为脖子太长而感到孤单。在我的童话世界里,我希望所有的长颈鹿都能找到属于自己的伙伴,我们一起在草原上奔跑,一起欣赏美丽的日落。”

这时,一只小啄木鸟飞了过来,它叽叽喳喳地说道:“在我的童话里,我是一只勇敢的啄木鸟,我不怕任何困难,我要用我的尖嘴巴保护森林里的每一棵树。当有害虫来侵袭时,我会勇敢地冲上前去,守护我们美丽的家园。”

国王听了动物们的发言,也忍不住想要加入其中。他说道:“在我的童话里,我是一个英明的国王,我带领着我的子民们过上了幸福的生活。我们尊重每一个生命,无论是大动物还是小动物,我们都平等相待。在这个童话世界里,没有战争和纷争,只有和平与友爱。”

随着夜幕的降临,厨房里的灯光渐渐变得柔和起来。动物们围坐在一起,继续编织着属于他们自己的童话故事。他们用自己的想象力和创造力,创造出了一个充满奇幻和美好的童话世界。

在这个童话世界里,有会说话的玫瑰花,有善良的小矮人,还有勇敢的骑士和美丽的公主。他们一起经历了许多冒险和挑战,最终都过上了幸福的生活。

当动物们编织完自己的童话故事时,厨房里传来了一阵热烈的掌声。他们为自己创造出的这个美好世界而感到骄傲和自豪。从此以后,每当黄昏降临,他们都会聚在一起,继续编织更多属于他们自己的童话故事。

【篇2】三年级上册语文第三单元编童话作文

在一个遥远的国度,有一片被施了魔法的森林。阳光透过树梢,洒下斑驳的光影,仿佛每一片叶子都在诉说着神秘的故事。这天,森林里的动物们聚集在一起,它们要举行一场盛大的童话编织大会。

“我来讲一个关于勇敢的小兔子的故事吧。”小鹿眨了眨眼睛,开始了它的讲述。在故事中,小兔子不畏强敌,凭借智慧和勇气战胜了凶猛的狼群,赢得了大家的尊敬。小鹿的讲述生动有趣,动物们听得津津有味。

三年级上册我来编童话作文十篇

三年级上册我来编童话作文十篇

第 1 页 共 13 页 三年级上册我来编童话作文十篇

(经典版)

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序言

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三年级第三单元我来编童话作文优秀六篇

三年级第三单元我来编童话作文优秀六篇

三年级第三单元我来编童话作文优秀六篇

三年级第三单元我来编童话优秀作文 篇一

玫瑰花姑娘很邪恶,她有一颗魔法水晶球,这棵水晶球晶莹剔透,特别美丽。

一天,玫瑰花姑娘拿着她的水晶球来到了森林超市,她想:“要是我把森林超市炸毁,那人们不就买不到食物,饿肚子嘛!哈哈!”她飞上天空,对着水晶球念咒语:“乌拉乌拉,变!”突然,水晶球向超市射出一道光,森林超市炸毁了,人们很害怕,玫瑰花姑娘却在天空中大笑,“哼,愚蠢的人类,你们又胆小又贪婪,根本不能出现在这里,哈哈哈!”玫瑰花姑娘说完,又飞到了小河边,小河边真热闹呀!有的人在钓鱼,有的人在嬉戏,还有的人在逮知了,玫瑰花姑娘想:“我也要把这个地方炸毁,这样他们都玩不好!”她就又对着水晶球念起了咒语:“乌拉……”念到这里,玫瑰花姑娘发现她震惊了一群小蜜蜂,小蜜蜂们很生气,就蛰得玫瑰花姑娘满头大包,她痛苦地叫道:“哎哟!哎哟!疼死我了!”在河边玩儿的人们看了,就纷纷过来帮她治疗,有人给她擦去眼泪,有人给她涂药,还有人给她包扎,玫瑰花姑娘感激地对他们说:“谢谢你们,太谢谢你们了,我以后不会再四处搞破坏了!

从此以后,玫瑰花姑娘变得很善良了,别人都很喜欢她,都愿意和她做朋友了!

三年级上三单元写童话故事 篇二

比美大赛

蒋臻

星期天的早晨,小河边开始了一年一度的比美大赛。鲜红的红玫瑰和粉嫩的粉玫瑰也参加了。 红玫瑰那鲜红的花瓣,在翠绿枝叶的映衬下,仿佛火把上一团鲜红的火焰,满分 燃烧在所有评委的眼中。粉玫瑰那粉嫩的花瓣,在嫩绿枝叶的衬托下,如同天边的一抹晚霞,照映在所有评委的眼中。

赛场上,红玫瑰和粉玫瑰只看了一眼对方,就发生了争执。粉玫瑰瞥了一眼红玫瑰,摇了摇纤细的身子,阴阳怪气地说道:“咦,你这样是给谁看啊,花瓣好似被火烧焦了一样,怎么当冠军?肯定是选我!”红玫瑰一听,气得叶子哗哗作响,身上的刺全都竖了起来,说:“你都一把岁数了,花瓣颜色还那幼稚,是装嫩给谁看啊?谁笑到最后还不一定呢!”

人教部编版(三上)习作我来编童话完美版教案

人教部编版(三上)习作我来编童话完美版教案

我来编童话

第二课时

一、教学目标:

1. 激发学生创作热情,充分调动学生的情感,引导学生入情入境,使学生不仅学会写作,更陶冶情操。

2. 能够根据所创设的情境,展开丰富而合理的想象,并能比较流畅地记叙想象内容。

3. 培养学生独立构思的习惯,尝试运用改正、增补、删除的修改符号自主修改习作,初步形成修习作的意识。

二、教学重难点:

1. 弄清童话的特点,学习编写童话。

2. 创编童话故事,培养学生的想象力。

三、教学过程:

(一)归纳引导,知童话。

1.谈话导入:通过课前的学习,我们发现了很多童话的秘密,林老师把你们的发现写在了黑板上,请你们小声地读一读。

2.出示公式

时间+地点+角色+事件+过程=童话

3. 师:今天,咱们来做一件很神奇的事情“编童话”(相机板书:编童话)

(二)回归文本,明确要求

1.分类出现词语,发现类别(角色、时间、地点)

国王 黄昏 厨房

啄木鸟 冬天 森林超市

玫瑰花 星期天 小河边

2.思考:看到这些词,你的脑海中浮现出了怎样的画面?

可以选择不同类别的词进行组合,还可以添加自己喜欢的要素,丰富你的画面。

希沃批注“看到上面这些词语” 选择、变化、组合,加一加,展开你们想象的翅膀,大胆想象有可能发生的事,再和你的同伴大胆地分享。 3.生思考、分享。

4.全班分享

5.师小结:简简单单的几个词语就能激发出无限的想象,你们都把一句话,甚至一段话说的很棒,但是编写一个完整的童话故事,还有要注意的地方呢。

6.出示教材:

写之前想一想:

(1)故事里有哪些角色?(可以从上面任选一个或几个。如果有需要,也可以添加你喜欢的其它角色,如“小公主”“月亮”。)

(2)事情发生在什么时间?是在哪里发生的?

(3)他们在那里做什么?他们之间发生了什么故事? 【预设生2】我看到了在小河边开着一家森林超市,超市里有一个厨房,啄木鸟正在做饭。

【师点评】能够利用不同的地点串联成一个场景,有创意。

三年级我来编童话优秀作文(10篇)

三年级我来编童话优秀作文(10篇)

三年级我来编童话优秀作文(10篇)

三年级我来编童话优秀作文篇1

公主想去做一次自由旅行,可是父王一直不肯同意,因为他觉得公主缺少一双翅膀,这样走路会很辛苦。又一个春天到了,父王禁不住公主的一再央求,终于答应了。

神秘的大森林是公主最向往的地方,她先来到了这里。“叭”随着一声尖锐的枪响,一只啄木鸟吓得扑着翅膀飞了出来,可刚离开大树又落了下来,显然是受伤了。幸好伤得不重,不然就没命了。猎人见到啄木鸟,赶紧去抓,公主非常生气,急忙上去制止。猎人一看是公主,吓得连枪都不要就跑没影儿了。啄木鸟伏在公主面前,感激地说:“我会报答你的。”

给啄木鸟治过伤,公主继续在森林中往前走。不多久,在一处路口,她看到一条小蛇被卡在了石缝里挣扎着,因为它力气太小了,怎么也脱不了身。公主立刻过去,勇敢地把蛇救了出来,蛇爬到公主的脚下说:“我会报答你的。”

走着走着,公主忽然发现一群蚂蚁在路边伤心地哭泣,原来它们被一匹骏马挡住了去路。要是骏马一生气,铁蹄之下,多少只蚂蚁可就没命了。公主上前去把骏马引开,蚂蚁们又笑了。它们对公主说:“我们会报答你的。”

山路到了尽头,山上忽然垂下一根青藤,公主抓住它几乎不费什么力气就爬了上去。一家神奇的宫殿出现在公主眼前,那富丽堂皇的样子就连公主也感到惊讶,于是她走了进去。在那里,公主再次惊奇得张大了嘴巴,要不是贵为公主,她就要叫出声来了。天哪,那里有一双可以让人插在身上的翅膀。

一个绿衣仙子走过来热情地说:“只要给我金苹果、蚯蚓、奶酪,就可以拿走任何一样东西。”

“太好了!我只要那双翅膀,有了它,我就自由了!”公主高兴地说。可她随即又沮丧起来:“现在远离父王,怎样才能凑齐这些东西呢?”

可就在她要转身离开的时候,眼前一道亮光闪过,金苹果、蚯蚓、奶酪一样不少地出现在她的手中。原来是啄木鸟、蛇和蚂蚁暗中给她送来了这些。

“好了,你可以插上翅膀去旅行啦。”接过金苹果、蚯蚓和奶酪,绿衣仙子笑着说。

我来编童话三年级作文250字(通用39篇)

我来编童话三年级作文250字

我来编童话三年级作文250字(通用39篇)

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的我来编童话三年级作文250字,仅供参考,欢迎大家阅读。

我来编童话三年级作文250字 篇1

一天早晨,蜗牛订的森林报送到了。他翻开报纸,“才艺大赛”这四个字出现在他的眼里。蜗牛两眼发光,自言自语地说:“哇!才艺大赛,我一定要参加!可是我又没什么本领”他转念一想:我可以去拜兔子为师呀!

蜗牛来到了兔子家,他问:“兔子先生,您可以教我跑步吗?”兔子高傲地说:“就你,还想让我教你跑步,你也太不自量力了吧!”蜗牛生气了,狠狠地骂道:“你连乌龟都不如,还没资格教别人呢!”

蜗牛走到了花丛边,看见蝴蝶小姐轻轻煽动着翅膀跳起了优美的舞蹈。他轻声问道:“蝴蝶小姐您能教我跳舞吗?”蝴蝶小姐柔声说:“对不起,我不能帮你。”蜗牛失望地说:“好吧。”

过了几天,比赛开始了,蜗牛却没有去参加,“为什么他们都不肯教我呢?”他躺在床上哭了起来。

后来,蜗牛首领知道了这件事,觉得他很积极上进,让他当了秘书。

从此,蜗牛再也不提拜师学艺的事了。

我来编童话三年级作文250字 篇2

现实和童话还是有区别的,永远都有区别,现实永远都不能变成童话。童话一般也不能变成现实。

比如,童话《白雪公主》中,白雪公主都说天真善良,可是,恶毒的王后死后,白雪公主为什么会笑呢?

童话《灰姑娘》中,王子会娶灰姑娘,那是因为灰姑娘本来就是伯爵的女儿,门当户对,当然会娶。在灰姑娘试水晶鞋的时候,他们都说很合脚,可是若合脚的话,当初匆匆离开,怎么会掉呢?王子家家户户都要试水晶鞋,为什么要这样呢?如果王子真的喜欢灰姑娘,那么他怎么会不记得灰姑娘的模样呢?

童话,这些都是童话。那么多的瑕疵,不知道当初作者写这些的时候,是故意的还是不是故意的。或许是故意的,想着让我们去发现,去让我们区分现实和童话。 可能不是故意的,因为童话都特别的神奇,或许这些瑕疵,都是神奇的体现呢?

三年级上册语文我来编童话范文

三年级上册语文我来编童话范文

在一个美丽的大森林里,住着许多可爱的小动物。有聪明机灵的小猴子皮皮,善良憨厚的小熊笨笨,勤劳热心的小蜜蜂嗡嗡,还有温柔可爱的小兔子跳跳。

有一天,阳光明媚,小猴子皮皮在森林里的一棵大树上玩耍。他看到树底下有一颗闪闪发光的种子,好奇地把种子捡了起来。小猴子皮皮想:“这是什么种子呢?我从来没见过这么特别的种子。”他决定去问问森林里见多识广的老乌龟爷爷。

小猴子皮皮带着种子来到老乌龟爷爷的家。老乌龟爷爷伸出长长的脖子,仔细地看了看种子,然后缓缓地说:“这是一颗魔法种子,只要把它种在肥沃的土地里,每天用心浇灌,就会长出非常神奇的东西。”小猴子皮皮听了,兴奋极了,他谢过老乌龟爷爷后,就迫不及待地跑到一片空地上,用小铲子挖了一个小坑,小心翼翼地把种子放进去,再轻轻地盖上土,然后提来一桶水,认真地浇着。

过了几天,种子发芽了,从土里探出了嫩绿的小脑袋。小猴子皮皮每天都来照顾它,给它浇水、施肥、除草。小芽儿越长越高,慢慢地长成了一棵大树。这棵大树可神奇了,它的树干是彩色的,树叶是亮晶晶的,就像星星挂满了枝头。

有一天,小熊笨笨路过这里,看到这棵神奇的大树,惊讶地张大了嘴巴。小猴子皮皮看到小熊笨笨,高兴地说:“笨笨,这是我种的魔法树,它会结出神奇的果实呢!”正说着,树上突然结出了许多果实,这些果实有各种各样的形状,有的像房子,有的像小船,还有的像翅膀。

小蜜蜂嗡嗡和小兔子跳跳也被吸引过来了。小蜜蜂嗡嗡说:“这果实看起来好有趣啊,不知道有什么用处呢?”小猴子皮皮摘下一个像房子的果实,轻轻一敲,果实就变成了一座真正的小房子。小动物们都惊喜地叫了起来。小兔子跳跳说:“那这个像小船的果实是不是能变成小船呢?”小猴子皮皮又摘下像小船的果实,放在水里,果实瞬间就变成了一艘漂亮的小船。 小动物们高兴极了,他们把这些神奇的果实分给森林里的其他小伙伴。有了魔法树的果实,小动物们的生活变得更加方便和有趣了。小猴子皮皮也因为自己的发现和努力,成为了森林里的小英雄。

部编三年级语文上册《我来编故事集》范文五篇(学生习作)

部编三年级语文上册《我来编故事集》范文五篇(学生习作)

部编三年级语文上册《我来编故事集》范文五篇(学生作)

1. 小龟的冒险

有一只小龟叫小乌龟,他非常胆小,总是害怕冒险。一天,他来到了大海边,看见了一只漂亮的蓝色气球。小乌龟非常想要气球,但他害怕离开水,怕自己会无法回到水中。最终,小乌龟鼓起勇气,爬上了岸,拿到了气球。虽然他因为拿气球而迷路了,但他遇到了一只好心的鹰,鹰帮助他回到了大海。小乌龟明白到,只有勇敢面对困难,他才能有所收获。

2. 小花的奇遇

小花是一朵鲜花,她生长在花坛里。有一天,小花发现花坛中间有一颗漂亮的石头,她决定和这个石头成为朋友。小花每天和石头聊天,分享自己的喜怒哀乐。然而,小花的主人决定移走了那颗石头,小花非常伤心。但她明白,友情并不取决于距离,她和石头的友谊依然存在。

3. 小猫的冒险

小猫叫小咪,她非常好奇,喜欢冒险。一天,小咪决定离开家去探险,她走进了一片陌生的森林。在森林里,小咪遇到了很多有趣的动物朋友,还发现了隐藏在森林深处的一个宝藏。小咪敏捷地逃过了森林中的危险,最终找到了宝藏。回家后,小咪向家人和朋友们讲述了她的冒险故事,大家都对她充满了敬佩和赞赏。

4. 小狗的迷失

小狗是一个非常调皮的小家伙,他总爱追着蝴蝶玩耍。一天,小狗跟着一只蝴蝶跑出了自己的家,结果迷路了。小狗焦急地四处寻找回家的路,但他越走越远。突然,一位好心的小孩带着小狗回到了他的家,小狗非常感激。从那天起,小狗明白了追蝴蝶只能带来麻烦,他决定乖乖呆在家里,守护好自己的家人。

5. 小鸟的梦想

小鸟名叫小音,她梦想能够飞得更高更远。她踌躇满志地研究飞行技巧,通过不懈努力,终于学会了翱翔天空的技能。小音非常开心,她飞到了很多美丽的地方,遇到了许多有趣的伙伴。小音通过展示自己的飞行技能,感染了其他鸟儿,大家一起庆祝飞行的乐趣。小鸟们共同努力,享受着飞翔的快乐,实现了小音的梦想。

以上是部编三年级语文上册《我来编故事集》范文五篇,希望能够给同学们带来乐趣和启发。

人教版(部编)小学三年级语文上册第三单元习作《我来编童话》习作例文《啄木鸟和大树》

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人教版(部编)小学三年级语文上册第三单元

习作《我来编童话》习作例文《啄木鸟和大树》

森林里,长着一棵又高又茂盛的大树,它十分骄傲。

一天,啄木鸟飞过来时发现大树身上出现了虫子,就在大树身上啄了起来。大树生气地说:“你干吗在我身上啄来啄去的啊?啄得我疼痛无比,还啄得我身上都是洞,难看死了!快给我滚开!”啄木鸟说:“我在帮你治病,你身上都长虫子了,这样下去你会死的。”

大树笑了笑说:“我这样强壮,一条小虫子算得了什么,哪还用得着你?少在这儿吓唬(hǔ)我,快点给我走开!”“我还是帮你治一治吧!”“不用!不用!”大树用力挥动树枝,把啄木鸟赶走了。

后来,大树身上的虫子越来越多,树叶上布满了密密麻麻的洞。大树就像一位生命垂危的老人奄(yǎn)奄一息。这时它才明白:原来啄木鸟是对的。只怪自己太骄傲了,不听劝说,现在真是后悔莫及啊!

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