部编人教版一年级语文下册第八单元提升练习二
第八单元提升练习
一、字词乐园。(40分)
1.用横线给加点字标出正确读音。 (5分)
大娘．(liáng niáng) 树干．(gān gàn) 瓢．虫(piāo
piáo)
小鹿．(lù lǜ) 墙．壁(qáng qiáng)
2.看拼音,写词语。(24分)
shēng bìng bié rén gēn zhe
( ) ( ) ( )
jiā lǐ zhuō chóng cǎo fáng
( ) ( ) ( )
3.画掉括号中不正确的字。(5分)
(奇 夺)怪 (下 吓)一跳 害(怕 帕)
回(家 空) (姐 组)妹
4.把下列词语补充完整。(6分)
( )的树上 ( )的蚜虫
( )的叶子 ( )的棉花
掌握( ) ( )得叫起来
二、句子列车。(6分)
1. 请你帮我捉害虫吧!(改成疑问句)
2. 向谁去借一条尾巴呢?(仿写句子)
三、根据课文填空。(6分)
1.燕子说:“ ,我只会捉 的害虫,你还是 !”
2.小虫子说:“我们身上有 ,就像 ,大家叫我们 。”
四、阅读天地。(33分)
(一)课内阅读。(17分)
小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”
1.照样子,写词语。(至少写五个) (5分)
例:游来游去(ABAC式)
2.小鱼姐姐的尾巴的用处是什么呢? (6分)
3.联系课文,想一想:老牛的尾巴有什么用?小燕子的尾巴呢?(6分)
(二)课外阅读。(16分)
“美丽”的小兔
森林里住着一只小兔子,他叫“丑丑”。他的眼睛红红的,像一对红宝石。可是他的毛灰灰的,像是从灰炉里钻出来似的,他觉得自己太丑了,常常一个人躲在家里。
虽然他长得不好看,但是他有一颗无比善良的心。小猴子乐乐的家被大水冲垮了,无家可归。丑丑就让乐乐住在自己的家,还把自己最喜欢吃的巧克力分给乐乐吃。不仅如此,谁头痛、生病了,没钱买药,他都会尽其所能进行帮助。
日子一天天过去了,丑丑还是很孤单。一次,森林里最好看的小兔子美美来找他玩,可丑丑觉得自己太丑了,没脸见他。美美告诉丑丑:“人的外表并不重要,重要的是内在美。”丑丑恍然大悟,他跑了出去,和伙伴们一起尽情地玩耍。
1.“美丽”的小兔指的是( )。 (2分)
①丑丑 ②乐乐 ③美美
2.丑丑很孤单是因为( )。 (3分)
①小伙伴们不愿意和他玩 ②他常常一个人躲在家里 ③伙伴们经常欺负他
3. 你喜欢丑丑吗?为什么?(6分)
4.你读了短文后懂得了什么道理? (5分)
五、妙笔生花。(15分)
请你先仔细观察画面,然后想一想:画面上有谁?他们在干什么?再用几句话写一写。
第八单元提升练习参考答案
一、1.niáng gàn piáo lù qiáng
2.生病 别人 跟着 家里 捉虫 草房
3.画掉:夺 下 帕 空 组
4.高高 可恶 碧绿 雪白 方向 高兴
二、1. 示例:请你帮我捉害虫好吗?
2.示例:他什么时候才能到呢?
三、1.对不起 空中飞 请别人帮忙吧
2.七个斑点 七颗星星 七星瓢虫
四、(一)1. 示例:走来走去 跑来跑去 又大又红 又大又圆 又大又多
2.小鱼姐姐用尾巴拨水。
3. 老牛的尾巴赶蝇子,小燕子的尾巴掌握方向。
(二)1.① 2. ② 3.喜欢。因为他乐于助人,有一颗善良的心,所以我喜欢他。
4.人的外表并不重要,重要的是内在美。
五、示例:下雨了。小红没有带雨伞。老师把自己的雨衣脱下来给小红披上。这时小刚从后面跑过来,把自己的伞打在了老师的头上。
部编版语文一年级下册1-8单元期中期末测试卷
第一单元提升练习
一、在括号里写出相应的大写字母。
b( ) q( ) h( ) d( )
f( ) n( ) g( ) r( )
二、读拼音,写字词。
三、小小魔术师。
四、把下面的音节补充完整。
五、扩词小火车。
六、好朋友,手牵手。
七、按要求,做一做。
1.写出描写春天的词语。
2.填一填。
古月( ),口天( ),
( )徐,言午( )。
3.看图,把句子补充完整。
(1)春天,小燕子 。
(2)鸟儿在枝头 。
八、课内阅读。
左边绿,右边红,
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,
红的最怕火来攻。
1.我能从谜语中找出意思相反的词语。
2.这则谜语的谜底是 。
3.说说你是怎么猜出来的。
九、课外阅读。
青蛙能捉害虫,保护庄稼。蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。啄木鸟能给大树治
病,让大树健康成长。它们都是有益的动物,我们要保护他们。
1.选文共有 句话?
2.短文写了 、 和 三种有益的动物。青蛙和蜻蜓 能
,啄木鸟能
,所以我们应该 。
十、看图写话。
图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。
第一单元提升练习参考答案
一、B Q H D F N G R
二、1.春风 万 生 2.什么 方 雪花 飞
三、1.方 王 生 2.清 情 晴
四、piāo luò xìng shì
bǎo hù
shì qing
xǐ huān chún jìng chuī rù yóu dòng
五、示例:春天 春节 立春 生日 生活 生长 活动 生动 运动 飞走 飞出 起飞
六、
七、1.示例:春回大地 百花齐放 百鸟争鸣 泉水叮咚
2.胡 吴 双人 许
3.(1)在空中飞来飞去 (2)歌唱
部编版二年级语文下册单元提升练习(二)
第一单元提升练习
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。 (5分)
春天到了,孩子们脱．(tuō shuō)掉棉袄．(ǎo nǎo)来到田野上放风筝．(zhēng zēng)。你看那嫩．(nèn nèi)绿的小草探．(tàn shēn)出头,四下张望,偷偷为孩子们加油助威。
二、看拼音,写词语。(16分)
gū niang táo hóng liǔ lǜ yóu dì yuán lái zhí shù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xiū xi mǎn yì
（ ） （ ）
三、选择正确的字填空。(6分)
村 对 诗 待 杏 李
山( ) ( )歌 ( )花
( )错 等( ) ( )子
四、照样子填上合适的量词。(6分)
例:几(个)孩子
一( )花 一( )小颗粒
一( )小路 一( )鲜花
一( )小柏树 一( )树坑
五、词语大观园。(7分)
1.把词语补充完整。(3分) 碧( )如( ) 万( )无( ) 引( )注( )
绚丽( )( ) ( )颜( )色 ( )( )难忘
2.仿写词语。(4分)
例:兴致勃勃(ABCC式词语)
六、我会照样子写句子。(8分)
1.例:小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
就像
。
2.例:那是春天的眉毛吧?
吧！
3.例:这是多么美好的礼物啊!
4.例:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
部编版语文二年级下册第八单元能力提升卷(有答案,含解析)(教师版)
部编版语文二年级下册第八单元能力提升卷
满分：100分 考试时间：100分钟 考生姓名：
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、字词大练兵。（16分）
一、字词大练兵。（28分）
1.用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）
逮．住（dǎi děi） 譬．如（pì bì） 到处乱窜．（cuān cuàn）
粗糙．（cāo zào） 熔．化（róng lóng） 涨．潮（zhǎng zhàng）
【答案】dǎi pì cuàn cāo róng zhǎng
【解析】本题考查的是选择正确的读音，注意平翘舌和声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。逮：dǎi捉；捕。只限口语单用，不用于合成词：～老鼠。dài捉拿：～捕。故选“dǎi”。涨：zhǎng（水位）升高；（物价）提高：水～船高。zhàng固体吸收液体后体积增大：豆子泡～了。故选“zhǎng”。
2.看拼音，写词语。（8分）
shì jiè fǎn fù fāng shì huí yì
jiān kǔ yán rè jiǎn dān zhí rì
【答案】世界 反复 方式 回忆 艰苦 炎热 简单 值日
【解析】本题考查的是对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要着重练习。
3.想一想，填一填。（6分）
（1）“补”“袜”“衫”，我发现这些字都带有＿＿＿＿，意思多与＿＿＿＿有关。像这样的字，我知道的还有＿＿＿＿＿＿＿＿（至少写三个）。
（2）“海”“流”“洒”，我发现这些字都带有＿＿＿＿，意思多与＿＿＿＿有关。像这样的字，我知道的还有＿＿＿＿＿＿＿＿（至少写三个）。
【答案】（1）衣 衣服 裙、裤、被
新人教版部编版小学二年级语文下册第八单元试卷提升练习及答案
部编版二年级语文下册第八单元测试卷
一、选择正确的读音,画“√”。
1.保护环境要从小事做起,譬(pì bì)如不随地吐痰。
2.因为经常侍弄庄稼(jiā jià),爷爷的手很粗糙(cāo zào)。
3.看到这只野猪四处乱窜(cuān cuàn),伤了几个人,猎人只得朝它射(shè
shēn)箭(jiàn qián)。
二、读拼音,写字词。
三、在括号里填上恰当的动词。
( )月亮 ( )蘑菇 ( )野菜
( )夕阳 ( )星星 ( )蝈蝈
四、写出句子中加点词语的反义词。
1.那时候,生活就是这么简单．．。 ( )
2.太阳给大地万物带来光明．．和温暖．．。 ( )( ) 3.同学们围坐在一起,畅想着美好．．的未来。 ( )
五、先把词语补充完整,再按要求填空。
一望( )( ) 苍苍( )( )
( )( )生机 慌慌( )( )
1.图中的大海,我们可以用 这个词语来形容。
2.春天到了,小草焕发着 。
3.像画横线词语这样结构的词语有: 。
六、按要求写句子。
1.那时候,孩子们也在这里逗小松鼠,采野蔷薇吗?
这句话是 句,你来仿写一个这样的句子吧!
2.只要．．万物都做它最容易做的事,这世界就．很有秩序了。(用加点词语写句子)
3.十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。(仿写句子)
七、按课文内容填空。
1.我想——我们的祖先,可曾在这些大树上 , ?可曾在那片草地上和野兔赛跑,看 ?
2.《羿射九日》中,羿射掉九个太阳的原因是 。
3.月黑见渔灯,孤光一点萤。 , 。 八、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。
从此,太阳每天从( )方升起,到( )方落下。土地渐渐．．滋润起来,花草树木渐渐繁茂．．起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了( )。
最新部编本二年级语文下册第八单元提升练习及答案试卷
第八单元测试卷
一、选择正确的读音,画“√”。
1.保护环境要从小事做起,譬(pì bì)如不随地吐痰。
2.因为经常侍弄庄稼(jiā jià),爷爷的手很粗糙(cāo zào)。
3.看到这只野猪四处乱窜(cuān cuàn),伤了几个人,猎人只得朝它射(shè
shēn)箭(jiàn qián)。
二、读拼音,写字词。
三、在括号里填上恰当的动词。
( )月亮 ( )蘑菇 ( )野菜 ( )夕阳 ( )星星 ( )蝈蝈
四、写出句子中加点词语的反义词。
1.那时候,生活就是这么简单．．。 ( )
2.太阳给大地万物带光明．．和温暖．．。 ( )( ) 3.同学们围坐在一起,畅想着美好．．的未。 ( )
五、先把词语补充完整,再按要求填空。
一望( )( )苍苍( )( )
( )( )生机 慌慌( )( )
1.图中的大海,我们可以用 这个词语形容。
2.春天到了,小草焕发着 。
3.像画横线词语这样结构的词语有 。
六、按要求写句子。
1.那时候,孩子们也在这里逗小松鼠,采野蔷薇吗?
这句话是 句,你仿写一个这样的句子吧!
2.只要．．万物都做它最容易做的事,这世界就．很有秩序了。(用加点词语写句子)
3.十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。(仿写句子)
七、按课文内容填空。
1.我想——我们的祖先,可曾在这些大树上 , ?可曾在那片草地上和野兔赛跑,看 ?
2.《羿射九日》中,羿射掉九个太阳的原因是 。
3.月黑见渔灯,孤光一点萤。 , 。
八、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。 从此,太阳每天从( )方升起,到( )方落下。土地渐渐．．滋润起,花草树木渐渐繁茂．．起,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了( )。
部编版一年级语文下册第二单元提升练习二
第二单元提升练习
一、字词乐园。(34分)
1.用横线给加点字标出正确读音。 (5分)
忘．记(wàn wàng) 战士．(shì sì)
告诉．(shù sù) 壮观．(gān guān)
睡觉．(jiào jué)
2.看拼音,写词语。(12分)
huǒ bàn jīn qiū chī zhù
（ ） （ ） （ ）
yǐ hòu běi jīng huì zǒu
（ ） （ ） （ ）
3.画掉括号中不正确的字。(5分)
毛(住 主)席 天安(们 门) (过 这)去
(太 大)阳 (秋 和)天
4.把下列词语补充完整。(12分)
绿绿的( ) 金黄的( )
香甜的( ) 很远的( )
宽宽的( ) 弯弯的( )
二、句子列车。(6分)
1. 我多想去看看！(改成陈述句)
2. 春天的太阳该画什么颜色呢？(仿写句子)
三、根据课文填空。(10分)
1.解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“ , 。”
2.遥远的新疆,有美丽的 , 上盛开着洁白的 。
四、阅读天地。(35分)
(一)课内阅读。(17分)
我画了个红红的太阳,送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
1.送给冬天的太阳是什么颜色的?为什么送这个颜色的太阳？(5分)
2.根据选文内容把词语补充完整。 (6分)
( )的太阳 ( )的季节 ( )的太阳
3.想一想:春天都有哪些色彩呢? (6分)
最新人教版部编版二年级语文下册第八单元提升练习及答案试卷
第八单元测试卷
一、选择正确的读音,画“√”。
1.保护环境要从小事做起,譬(pì bì)如不随地吐痰。
2.因为经常侍弄庄稼(jiā jià),爷爷的手很粗糙(cāo zào)。
3.看到这只野猪四处乱窜(cuān cuàn),伤了几个人,猎人只得朝它射(shè
shēn)箭(jiàn qián)。
二、读拼音,写字词。
三、在括号里填上恰当的动词。
( )月亮 ( )蘑菇 ( )野菜 ( )夕阳 ( )星星 ( )蝈蝈
四、写出句子中加点词语的反义词。
1.那时候,生活就是这么简单．．。 ( )
2.太阳给大地万物带光明．．和温暖．．。 ( )( ) 3.同学们围坐在一起,畅想着美好．．的未。 ( )
五、先把词语补充完整,再按要求填空。
一望( )( )苍苍( )( )
( )( )生机 慌慌( )( )
1.图中的大海,我们可以用 这个词语形容。
2.春天到了,小草焕发着 。
3.像画横线词语这样结构的词语有 。
六、按要求写句子。
1.那时候,孩子们也在这里逗小松鼠,采野蔷薇吗?
这句话是 句,你仿写一个这样的句子吧!
2.只要．．万物都做它最容易做的事,这世界就．很有秩序了。(用加点词语写句子)
3.十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。(仿写句子)
七、按课文内容填空。
1.我想——我们的祖先,可曾在这些大树上 , ?可曾在那片草地上和野兔赛跑,看 ?
2.《羿射九日》中,羿射掉九个太阳的原因是 。
3.月黑见渔灯,孤光一点萤。 , 。
八、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。 从此,太阳每天从( )方升起,到( )方落下。土地渐渐．．滋润起,花草树木渐渐繁茂．．起,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了( )。
【最新】部编版小学二年级语文下册第八单元提升练习及答案试卷
第八单元测试卷
一、选择正确的读音,画“√”。
1.保护环境要从小事做起,譬(pì bì)如不随地吐痰。
2.因为经常侍弄庄稼(jiā jià),爷爷的手很粗糙(cāo zào)。
3.看到这只野猪四处乱窜(cuān cuàn),伤了几个人,猎人只得朝它射(shè shēn)箭(jiàn qián)。
二、读拼音,写字词。
三、在括号里填上恰当的动词。
( )月亮 ( )蘑菇 ( )野菜 ( )夕阳 ( )星星 ( )蝈蝈
四、写出句子中加点词语的反义词。
1.那时候,生活就是这么简单．．。 ( )
2.太阳给大地万物带来光明．．和温暖．．。 ( )( )
3.同学们围坐在一起,畅想着美好．．的未来。 ( )
五、先把词语补充完整,再按要求填空。
一望( )( )苍苍( )( )
( )( )生机 慌慌( )( )
1.图中的大海,我们可以用 这个词语来形容。
2.春天到了,小草焕发着 。
3.像画横线词语这样结构的词语有: 。
六、按要求写句子。
1.那时候,孩子们也在这里逗小松鼠,采野蔷薇吗?
这句话是 句,你来仿写一个这样的句子吧!
2.只要．．万物都做它最容易做的事,这世界就．很有秩序了。(用加点词语写句子)
3.十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。(仿写句子)
七、按课文内容填空。
1.我想——我们的祖先,可曾在这些大树上 , ?可曾在那片草地上和野兔赛跑,看 ?
2.《羿射九日》中,羿射掉九个太阳的原因是 。
3.月黑见渔灯,孤光一点萤。 , 。
八、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。
从此,太阳每天从( )方升起,到( )方落下。土地渐渐．．滋润起来,花草树木渐渐繁茂．．起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了( )。
部编版一年级下册语文第八单元提升练习一(附答案)
第八单元提升练习
一、读拼音,写字词。
1.qī xīnɡ（）瓢虫治好了棉花jiě jie（）的bìnɡ（）。
2.一tiáo（）蛇pá（）过来ɡēn（）山yánɡ（）道
bié（）。二、有趣的汉字。
三、读一读,填一填。
蜘蛛蝴蝶蚂蚁
蚯蚓蜻蜓蝌蚪我发现这些字,表示它们和有关。
四、选词填空。难过难受发明发现
1.我( )棉花姑娘生病了。
2.是谁( )了火药?
3.小丽犯了错,心里很( )。
4.爸爸生病了,看上去很( )。
五、我来爬楼梯。
六、想一想,连一连。
小壁虎的尾巴拨水
小鱼的尾巴赶蝇子
老牛的尾巴再生
燕子的尾巴掌握方向
七、把句子补充完整。
1.他正忙着。
2. 像。
3.您把行吗?
八、课内阅读。
不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉
花。她咧开嘴笑啦!
1.照样子,写一写。
例:碧绿碧绿的叶子
碧绿碧绿的碧绿碧绿的
例:雪白雪白的棉花
雪白雪白的
雪白雪白的
2.文中“她”指的是。
3.“她咧开嘴笑啦!”运用拟人的手法,使句子更加生动、具体。我也会
用这样的修辞手法写句子。
九、课外阅读。公鸡和青蛙
一天,公鸡对青蛙说:“我的本领最大,太阳是我叫出来的。”青蛙说:
“你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说:“能!”
这天夜里,公鸡大声叫起来。过了一会儿,外面真的亮了。公鸡可高兴了。
哪想,主人把公鸡关了起来。原来,公鸡看到的是电灯的光。第二天,太阳从东方升起来了。
1.选文共有个自然段。
2.下列说法正确的是( )。
①太阳是公鸡叫出来的。
②太阳是从东方升起来的。3.用“”在文中画出公鸡说的话。
十、看图写话。
仔细看图,图中都有谁?发生了什么事?把
你看到的、想到的写一写。
第八单元提升练习参考答案
一、1.七星姐姐病
2.条爬跟羊别
二、奇(惊奇) 星(星光) 吓(吓人) 您(您好)
三、都带有虫字旁昆虫四、1.发现2.发明3.难过4.难受
五、草地小朋友们在草地上做游戏。
奇怪弟弟总是问些奇怪的问题。
六、
七、1.洗衣服2.燕子的尾巴剪刀
人教部编版一年级语文下册第八单元提升练习一
第八单元提升练习
一、读拼音,写字词。
1.qī īnɡ（ ）瓢虫治好了棉花jiě jie（ ）的bìnɡ（ ）。
2.一tiáo（ ）蛇pá（ ）过ɡēn（ ）山yánɡ（ ）道bié（ ）。
二、有趣的汉字。
三、读一读,填一填。
蜘蛛 蝴蝶 蚂蚁
蚯蚓 蜻蜓 蝌蚪
我发现这些字
,表示它们和 有关。
四、选词填空。
难过 难受 发明 发现
1.我( )棉花姑娘生病了。
2.是谁( )了火药?
3.小丽犯了错,心里很( )。
4.爸爸生病了,看上去很( )。
五、我爬楼梯。
六、想一想,连一连。
小壁虎的尾巴 拨水
小鱼的尾巴 赶蝇子
老牛的尾巴 再生
燕子的尾巴 掌握方向
七、把句子补充完整。
1.他正忙着 。
2. 像 。
3.您把 行吗?
八、课内阅读。
不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!
1.照样子,写一写。
例碧绿碧绿的叶子
碧绿碧绿的
碧绿碧绿的
例雪白雪白的棉花
雪白雪白的
雪白雪白的
2.文中“她”指的是 。
3.“她咧开嘴笑啦!”运用拟人的手法,使句子更加生动、具体。我也会用这样的修辞手法写句子。
九、课外阅读。 公鸡和青蛙
一天,公鸡对青蛙说“我的本领最大,太阳是我叫出的。”青蛙说“你夜里能把太阳叫出吗?”公鸡边走边说“能!”
这天夜里,公鸡大声叫起。过了一会儿,外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想,主人把公鸡关了起。原,公鸡看到的是电灯的光。