人教版九年级英语上册第七单元全部课件(优质)

人教版九年级英语全册Unit7SectionA(3a～3c)说课稿

一、教材分析

（一）内容概述

本节课为人教版九年级英语全册Unit7SectionA(3a～3c)的内容，位于九年级上册第七单元的第一部分。本单元以“Where would you like to visit?”为主题，旨在引导学生谈论不同地方的特点以及表达对不同地方的喜好。3a～3c部分主要包括阅读理解、词汇学习和语法练习。

主要知识点有：

1. 词汇：介绍不同国家的景点、城市名称以及相关的形容词。

2. 语法：一般过去时态的运用。

3. 阅读理解：通过阅读关于不同国家和城市的介绍，培养阅读技巧，提高语言运用能力。

（二）教学目标

1. 知识与技能：

（1）学生能够掌握本节课所学的词汇和语法知识，包括国家、城市名称及形容词。

（2）学生能够运用一般过去时态描述过去的事件。

（3）学生能够通过阅读理解，获取文章的主要信息和细节。

2. 过程与方法：

（1）培养学生合作学习的习惯，通过小组讨论和分享，提高学生的沟通能力。

（2）引导学生运用阅读策略，如预测、扫读、寻读等，提高阅读效果。

（3）通过情境创设，激发学生的学习兴趣，提高学生的语言运用能力。

3. 情感态度与价值观：

（1）培养学生热爱生活、关注世界的情感，激发他们探索未知世界的兴趣。

（2）通过学习不同国家和城市的特点，培养学生尊重多元文化，增强国际视野。

（3）培养学生积极参与、善于合作的品质，提高团队协作能力。

（三）教学重难点

1. 教学重点：

（1）词汇的掌握：包括国家、城市名称及形容词。

（2）一般过去时态的运用：通过阅读和练习，让学生熟练运用一般过去时态描述过去的事件。

2. 教学难点：

（1）词汇的准确运用：学生在描述不同国家和城市时，能够准确地运用所学词汇。

（2）阅读理解的技巧：培养学生通过阅读理解获取文章主要信息和细节的能力，提高阅读水平。

（3）语法知识的灵活运用：学生在实际情境中，能够灵活运用一般过去时态进行描述。

Unit+1+单元知识梳理-2024-2025学年七年级英语上册同步教学精品课件(人教版2024)

Unit 1 单元知识梳理

重点短语

交朋友 make friends

认识，了解 get to know

全名 full name

姓氏 last/family name

名 first/given name

七年级 Grade Seven

在同一个班级 in the same class

班主任 class teacher

在学校乐队 in the school band

非常喜欢 like … a lot

弹吉他 play the guitar

一只宠物鸟 a pet bird

说一些汉语 speak some Chinese

和……玩 play with…

给某人写信 write to sb.

宠物猫 a pet cat

我最喜欢的运动 my favorite sport

每周末 every weekend

放学后 after school

重点句型

Section A

1. — How old are you?

你多大了？

— I’m 12 years old.

我十二岁。

2. She likes Chinese food a lot.

她很喜欢中国食物。

3. Mr Smith, this is my new friend. 史密斯先生，这是我的新朋友。

4. — What/Which class are you in?

你在哪个班级？

— I’m in Class 1, Grade 7.

我在七年级一班。

5. — Who’s your class teacher?

你的班主任是谁？

— It’s Ms Gao. 是高老师。

6. — What is Ms Gao’s first name?

高老师的名字是什么？

— Hui. 慧。

7. — Are you Peter?

你是彼得吗？

— Yes, I am./No, I’m not.

是的，我是。/ 不，我不是。

英语人教版九年级全册Unit7《Momknowsbest》教学设计

Unit 7 《Mom knows best》教学设计

一、 Teacher’s name：王京

二、 Class：Grade 9 (85)

三、Teaching hours：1课时

四、学情、教材分析：

本堂课的教学内容是人教新目标九年级Unit 7 Section A ，3a 至3c的内容。《Mom knows best》是一首歌颂母爱的英文诗。教授过程中，学生可通过多种方式进行诵读来感悟诗歌情感、理解重点词汇。

五、教学目标设计：

1语言目标：理解并正确运用本课重点词汇

2 技能目标：学会正确、流利有感情地朗读英文诗歌。

能运用课文中学过的句型表达自己的观点。

3 情感目标：通过对诗歌的学习和反复诵读，体会母爱的伟大，

反思自己在家庭生活中与父母之间的关系；学会感

恩，明白父母的合理建议对自己成长的重要性。

六、教学重难点：

1.在语境中理解新单词和短语表达的意思和用法。

2.朗读感悟，体会诗歌之美。

3.联系实际生活进行反思，理解、感恩父母

七、教学准备：PPT 影片《勇敢传说》的片段

八、教学内容过程设计：

Step1 lead in

T: Good morning boys and girls! Today in our lesson, there

are two key words: poem and mom. So do you love your mom?

Ss: Yes...(show their opinions)

T: So if you and have different opinions with your parents,

how do you deal with that?

Ss: keep silent/ talk back/ have a discussion.. (show their opinions)

英语人教版九年级全册Unit7《Mom knows best》教学设计

英语人教版九年级全册Unit7《Mom

knows best》教学设计

Step 1: Lead-in

Good morning。Grade 9 (85)。Today。we will be studying

Unit 7 n A of the New Standard English textbook。The main

focus will be on the poem "Mom Knows Best." Through us

activities。we will learn to appreciate the XXX.

Step 2: Understanding the XXX

Our learning objectives for this class are:

1.XXX.

2.To learn to read the poem with XXX.

3.XXX.

Step 3: XXX

In this lesson。we will focus on the following:

1.XXX.

2.XXX.

3.Reflecting on our own family XXX.

Step 4: XXX

XXX and a video clip from the movie "Brave" to help us

XXX.

Step 5: Lead-in Activity

Let's start the class by discussing the two key words for

today's lesson: "poem" and "mom." Do you love your mom。How

do you deal with disagreements with your parents。Let's share our

ns.

Step 6: Watch and Learn (Part 1)

PEP人教版四年级英语上册《第三单元》精品教学课件PPT小学优秀公开课

人教PEP版四年级英语上册

Let’s sing

Read and match.

a. He has short hair and a big green bag.

b. She has long hair and orange shoes.

c. She is tall and friendly and she has a blue hat.

d. He is short and thin and he has glasses.

Kate Ben James Ann

hat帽子

He has a yellow hat.

She has a black hat.

near表方位，在… …附近? near the window 在窗户附近

Look，choose and write.

Let me try！

教师出示转盘，转盘上分四分区域，

每个区域标有固定的句型。

如：He is …

She has …

My name is …

He is … and …

Ⅰ.把英语与相对应的汉语连接起来? A B

friend 瘦

short hair 朋友

thin 短发

strong 强壮

near the window 橘色的鞋子

orange shoes 蓝色的帽子 a blue hat 靠近窗户

Ⅱ.用英文描述你的一位朋友，

要求有下列句型及单词

1.He has____________________.

2. He is ____________________.

3. He likes __________________.

4. His name is _________________.

Summing up

1.Words

hat,near,window

2.Sentences

He has a blue hat.

人教版九年级英语Unit2-I-think-that-mooncakes-are-delicious-!第一课时课件

Unit2 I think that mooncakes are delicious! 第一课时

Section A 1 (1a – 2d) 教学设计

本课时分析：

本节课是一节听说课。首先通过节日图片向学生呈现中国传统的节日，回忆这些节日的名称以及与这些节日有关的文化专属用语。这是本单元的第一课时，应该通过简单的听力活动输入新的语言，发展学生听说能力，让他们体会本单元主题语言以及文化内容，建立一定的感性认识。

学情分析：

在学习本单元之前，学生在七、八年级时已经学习过一些中外节日的词汇和句型。因此对于本课时的学习内容大部分学生已经有了一定的了解，而中外节日时学生们比较感兴趣的话题，这是学习本课的优势。

教学目标：

1、学生能够学会重点词汇以及目标语言。

2、通过学习本单元的内容，初步掌握宾语从句的用法。

教学重点：

1、重点词汇：mooncake, lantern, stranger, relative, pound, put on, in two

weeks, throw water at each other, wash away, sound like, be similar to, have a

good luck .

2、目标语言：

Bill thinks that the races were not that interesting to watch .

But I believe that April is the hottest month of the year there .

I wonder if it’s similar to the Water Festival of Dai people in Yunnan Province .

教学难点：陈述句的宾语从句和一般疑问句的宾语从句的用法。

教学过程设计：

Step 1: Lead-in

T: What’s the name of this festival ?(show a picture of the spring festival)

九年级(上)英语(牛津译林版)教案：Unit7 Films(全8课时)

备课纸课时总编号：

备课组别 English 上课

日期第 01课时课型 New 备课教师

课题： Unit7 Films Comic strip and Welcome to the unit

教学

目标 1.To understand vocabulary relating to films and being a director

2.To talk about different kinds of the films.

3.To talk about their favourite film stars in pairs.

4.To improve their oral English in class.

重点 Read different types of films and understand the vocabulary

难点 Read different types of films and understand the vocabulary

教法 Presenting, practicing and learning / A tape recorder and wall pictures.

教具 A tape recorder and wall pictures

教学

基本

环节教学活动内容及组织过程活动目标和要求

指

导

自

学 Step 1 Revision

1. Greetings

2.Ask and answer in groups

3. Check and discuss their homework in groups.

4. Talking about students’ future plans

Step 2 Listening and reading

1. Eddie would like to be in Hollywood.

英语名校课堂背记本九上7～9单元

Unit 7: The World of Work。

In this unit, we will explore various aspects of the world of work, including different

occupations, job responsibilities, and workplace skills. Understanding the world of work

is essential for students as they prepare for their future careers. Let's dive into the key

concepts covered in this unit.

Firstly, we will discuss different types of occupations and the skills required for each

one. From doctors to teachers to engineers, each profession requires a unique set of skills

and knowledge. It is important for students to explore their interests and strengths to

determine which career path is the best fit for them.

Next, we will examine the importance of workplace skills such as communication,

teamwork, and problem-solving. These skills are essential for success in any job and can

牛津译林版英语九年级上册Unit7 ReadingⅠ 精品教案

Unit7 ReadingⅠ 精品教案

主备人审核人授课时间第课时

课题 Unit7 Films ReadingⅠ 课型 New

教学目标 1. To understand key vocabulary related to a profile of Audrey Hepburn.

2. To know some information about Audrey Hepburn.

重点 1. Some names of Audrey’s films.

2. The past perfect tense. 难点 To learn to use the past

perfect tense.

教法及教具

教

学

过

程

教学内容个案调整

教师主导活动学生主体活动

Step 1 Revision

1.Ask the students:

Where does Eddie think he should be?

Then show the picture of Hollywood, introduce something

about Hollywood. Then ask Ss if they know some actors or

actresses in Hollywood. Show some pictures of the Hollywood

superstars.

2.Ask Ss how much they know about the Oscars. Tell Ss that an

Oscars is an award that is given in the USA each year for the best

film, best actor, etc. in the film industry.

Step2. Presentation