三年级数学下册位置与方向
三年级数学下册位置与方向
1、通常所说的八个方向是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2、三个小朋友分别从家出发去学校。（如图）
（1）小刚出门向（ ）走（ ）米就到学校了。
（2）小红出门向（ ）走（ ）米，再向（ ）走（ ）米，最后向（ ）走（ ）米就到学校了。
（3）小明出门后向（ ）走（ ）米，再向（ ）走（ ）米就到学校了。
3、 帮小动物找家
小鸡的家
小狗的家 小鸭的家 小猪的家
小猫的家
（1）小鸡的家在小鸭的家的（ ）面，小猪的家在小鸭的家的（ ）面。
（2）小猫的家在小鸭的家的（ ）面，小猪的家在小鸡的家的（ ）面。
二、选择题 1、早上太阳从（ ）方升起，傍晚在（
）方落下。
A、东B、西 C、南 D、北
2、小红向东走，迎面走来小明，小明向（ ）面走。
A、东B、西C、南D、北
3、大树的影子在东边，那么太阳在大树的（ ）面。
A、东B、西C、南D、北
4、冬冬座位的西北方向是李伟的座位，那么冬冬的座位在李伟的座位的（ ）方向。
A、西北B、东南C、东北D、西南
5、 西南与（ ）相对。
A、东北B、东南C、西北
三、一起去逛街
下面是公交车线路图
我从新华路乘公交车向（ ）方向坐（ ）站地到公园，再向（ ）方向坐（ ）站地到书店，最后向（ ）方向坐（ ）站地就到火车站了。
人教版三年级数学下册《位置与方向》测试卷
人教版三年级数学下册《位置与方向》测试卷
一、填空题。
1.地图通常是按上( )、下( )、左( )、右( )绘制的。
2.把手表平放在桌面上,将数字12 正对着北面,则正对着南面的数字是( ),数字3 正对着( )面。
3.背对北极星,前面是( ),左面是( ),右面是( )。
4.小明和小立背靠背站立,小明面向北,小立面向( )。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.太阳从( )边升起,从( )边落下。
A.东 B.西 C.南 D.北
2.与北极星所在方向相对的是( )。
A.东 B.南 C.西 D.北
3.小明座位的西南方向是张强的座位,那么小明在张强的( )方向。
A.东南 B.西北 C.东北 D.西南
4.三(1)班教室的黑板在教室的西面,那么老师讲课时背对着黑板,面向( )面。
A.东 B.南 C.西 D.北
5.张丽面向南站立,她的左面是( )。
A.东 B.西 C.北 D.南
三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)
1.人的影子在西边,太阳应在东边。 ( )
2.和西北相对的方向是西南。 ( )
3.在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。 ( )
4.面对早晨的太阳,你的右边是南面。 ( )
四、操作实践题。
请你根据以下叙述,在图中填出相应的名称。
1.医院在街心花园的北面。
2.街心花园的西南面是光明小学。
3.银行在街心花园的西北面。
4.邮局在街心花园的西面。
5.商场在街心花园的东南面。
6.派出所在街心花园的东北面。
五、解决问题。
1.下面是某小区的平面图。
(1)1号楼在中心花园的( )方向;3号楼在中心花园的( )方向;4号楼在中心花园的( )面。
(2)4号楼在2号楼的( )方向;1号楼在2号楼的( )面。
人教版三年级数学下册《位置与方向》说课稿
人教版三年级数学下册《位置与方向》说课稿
与教具
1）情境教学法
本课程采用情境教学法，通过情境的设置，让学生在真实的环境中感受方向的含义，从而更好地理解和掌握方向的概念。
2）小组合作研究法
小组合作研究法是本课程的重要教学策略之一，可以促进学生之间的互动交流，培养学生的合作精神，提高学生的研究效果。
3）教具
在教学过程中，可以使用地图、指南针、路线图等教具，帮助学生更好地理解和掌握方向的概念。
五、教学过程
本节课的教学过程分为三个环节：导入、讲解、练。
1、导入
通过教师引导，让学生回忆自己在日常生活中对方向的认识和经验，激发学生的研究兴趣，为后续的研究做好铺垫。
2、讲解 教师通过情境教学法，结合地图、指南针等教具，向学生讲解东、南、西、北四个方向的含义和特点，并引导学生学会在平面图上确定方向，看懂简单的路线图。
3、练
通过小组合作研究法，让学生分组完成一些实际的任务，如在校园内找到指定的地点等，巩固学生对方向的掌握和应用能力。
六、教学反思
通过本节课的教学，学生对东、南、西、北四个方向的认识和掌握得到了进一步的加深和提高。同时，通过小组合作研究法的运用，学生之间的互动交流得到了促进，学生的合作精神也得到了锻炼。但是，在教学过程中仍存在一些问题，如有些学生理解能力较弱，需要更多的练和巩固，教师需要针对不同的学生制定不同的教学方案，帮助学生更好地掌握方向的概念和应用能力。
小学三年级数学《位置与方向》知识点、教案及教学反思(优秀3篇)
小学三年级数学《位置与方向》知识点、教案及教学反思（优秀3篇）
方向与位置 篇一
组内教师达标课教学设计
方向与位置崔永霞
教学内容：方向与位置
教学目标：
1、让学生在具体的情景中，辨认东北、西北、东南、西南这几个方向，并能用适当的术语进行描述，能根据路线图说出不同的方位。
2、能运用方向来解决生活中的实际问题，在解决问题的过程中培养学生的空间观念。
3、初步感受方向在现实生活中的作用，体会生活中处处有数学。
教学过程：
一、复习旧知，引入新知
同学们，你们去过农村吗？农村什么样？看来大家对农村有一些的了解。老师带来几张农村的照片，让我们一起来看看吧！
现在的农村修起了公路，盖起了高楼，建起了工厂，还开发了旅游项目，节假日我们可以到农村游玩，感受农村的新变化，这节课就让我们一起走进新农村。（板书：走进新农村）
二、自主探究、学习新知
请看，我们来到了凤凰村，凤凰村有那些景点，谁能来指一指，说一说？（请一位同学下来指）
1、两位小朋友正站在凤凰村的——（村口），你觉得凤凰村怎么样？美不美？既然凤凰村这么美，就让我们快去看看吧？
2、老师根据凤凰村的景点，画了一副路线图，想一想，你在生活中见过这种图吗？（学生回答）看来大家真是生活中的有心人。看看这副路线图，你能提出什么数学问题？（四个同学提问）
3、刚才大家提出许多有价值的问题。我们一个一个解决一下。
4、从村口到住宅区怎么走？谁来说？（一同学回答）在他的回答中提到了一个方向，你听到了吗？是什么？大家真会听。（板书——北）想一想，我们以前还认识过哪些方向？
5、你能不能说一说，牡丹亭的东西南北各在哪里呢？到前面来，用板贴表示一下。牡丹亭的北面是哪里？南面呢？前面我们认识过东西南北四个方向，并能用他们描述物体所在的位置。这节课我们继续学习方向与位置的内容。（板书：方向与位置）让我们继续看。
三年级数学下册《位置与方向》易错判断题
三年级数学下册《位置与方向》易错判断题
1. 树叶长得密的一面通常是北面。（×）
2. 明明家在学校的南面，放学后明明回家应向南走。（√）
3. 国旗在空中飘向西面，这时吹的是东风。（√）
4. 太阳从西方升起，从东方落下。（×）
5. 小红面向南时，她的左面是北面。（×）
6. 当你面向东北时，正面是东北方向，背面就是东南方向。（×）
7. 在我国，一般情况下，树的年轮较密的一面是北面。（√）
8. 一般情况下，指南针的红色指针指向北面。（√）
9. 聪聪傍晚放学回家，面对夕阳，他的右面是南面。（×）
10. 体育课上，同学们面向南站定，当老师发出指令“向左转”后，同学们面向西面。（×）
三年级下册数学试题-位置与方向(含答案)人教版》
位置与方向
知识点：
一、辨认东南西北四个方向（理解识记）
1、 辨别东南西北四个方向的方法
（1）人物演示法（例：面向东时，背面是西，左面是北，右面是南。）
（2）图示总结法
（3）先确定一个方向，再根据这个方向辨认出其余三个方向。
2、辨认校园里各建筑物所在的位置
3、辨认相对的方向：知道一个方向，就能找出和它相对的另一个方向。（例如：东和西，南和北）
4、根据一个确定的方向找其余三个方向的方法：面北背南，左西右东；面南背北，左东右西；面西背东，左南右北；面东背西，左北右南。
5、借助工具和其他事物辨别方向。
（1）借助指南针和罗盘辨别方向。（除了南北极之外在任何地方都能辨别出南方北方）
（2）借助太阳辨别方向：太阳东升西落。早晨太阳在东，中午太阳在南，傍晚太阳在西。
（3）借助北极星辨认方向：面向北极星时，面北背南，左西右东。
二、认识地图上的方向（掌握运用）
1、地图通常按照“上北下南，左西右东”绘制。
2、正确读示意图或地图，先找带箭头的指向标，“↑”指向北方，再按照上北下南，左西右东确定正确的方向。
3、绘制简单示意图的方法：
（1）选好观察点，把选好的观察点画在平面图的中心位置。
（2）确定好各物体的方向，按“上北下南，左西右东”来绘制，用“↑”标出北方。
方向速记口诀：
辨认方向方法多，给定一个能认三。
地图方向找箭头，箭头永远指向北，
上北和下南，左西和右东，方向记得准又清。
三、辨认东北、东南、西北、西南四个方向的方法（掌握运用）
1、画平面图分析相关位置。
2、认识东、南、西、北以外的四个方向。
在日常生活中，我们把正东和正北之间称为东北，正东和正南之间称为东南，正南和正西之间称为西南，正北和正西之间称为西北。
3、确定东北、东南、西北、西南方向的方法。 （1）借助指南针：利用指南针辨别东北、东南、西北、西南四个方向。
（2）借助身边的事物辨别方向：树叶茂密的一边是南方。
人教版三年级数学下册第一单元位置与方向(常考试题)
试卷第1页，共5页 第一单元位置与方向（常考试题）--2022-2023学年数学三年级下册人教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．在我国，山坡等积雪难以融化的地方，总是朝着（ ）方。
A．北 B．南 C．东
2．下午面对太阳，你的影子在（ ）方。
A．西 B．南 C．东
3．下列说法正确的是（ ）。
①因为聪聪家的窗户朝着南面，所以终年不见阳光。
①0除以任何不为0的数都得0。
①山坡上积雪融化得快的一面朝着南面，融化得慢的一面朝着北面。
①在6□8÷6中，要使商中间有0，□里可以填0～5。
A．①① B．①①① C．①①
4．请你闭上眼睛想一想，假如你现在面朝南方，那你的左边应该是（ ）方。
A．北 B．东 C．西
5．龙一鸣家在学校的东北方向560米处，学校在龙一鸣家（ ）方向560米处。
A．西北 B．东南 C．西南
6．下午放学了，丽丽朝着太阳的方向走回家，学校在她家的( )。
A．东面 B．西面 C．南面
7．丽丽从家出发向东北方向走，去玲玲家，丽丽家在玲玲家的（ ）方向。
A．东南 B．西南 C．西北
二、填空题
8．根据下面的提示将地点填在相应的方框里。
电影院在学校的西北方；
书店在电影院的东方；
医院在学校的东方；
动物园在学校的西方；
游泳馆在学校的西南方； 试卷第2页，共5页 医院在商场的北方。
9．请根据给出的方向填出其他三个方向。
10．友谊小学校园图。
（1）友谊小学的大门朝向( )面。
（2）体育馆在校园的( )角，宿舍楼在校园的( )角。
（3）办公楼在教学楼的( )方向，教学楼在办公楼的( )方向。
11．晚上，红红面对北极星时，她后面是( )方，左面是( )方，右面是( )方。 试卷第3页，共5页 12．小娟从运动场到艺术楼，可以这样走：先向( )走到花坛，再向( )走到教学楼，最后向( )走到艺术楼。小丽从艺术楼到运动场，可以先向( )走到花坛，再向( )走到运动场。
小学三年级数学下册知识点《位置与方向》
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1 / 2 小学三年级数学下册知识点《位置与方向》
这篇，是特地为大家整理的小学三年级数学下册知识点《位置与方向》，希望对大家有所帮助!
1、辨别东、南、西、北四个方向的方法：先确定一个方向，再根据这个方向辨认出其他三个方向。
2、确定一个方向的方法：可借助工具确认方向，也可以借助身边的事物确认方向。
3、根据一个确定的方向找其他三个方向的方法：
当面向东时，则背面是西，左面是北，右面是南;
当面向西时，则背面是东，左面是南，右面是北;
当面向北时，则背面是南，左面是西，右面是东;
当面向南时，则背面是北，左面是东，右面是西。
4、借助工具和其他事物辨别方向：
(1)借助指南针和罗盘辨别方向。
(2)借助其他事物辨别方向：
①借助太阳：早晨太阳在东方，面向太阳，面东背西，左北右南;傍晚太阳在西方，面向太阳，面西背东，左南右北。
②借助北极星：面向北极星时，面北背南，左西右东。
③借助树木：夏天，树叶茂盛的一面是南，稀疏的一面是北。
④借助年轮：被砍伐树木的年轮稀疏的一面是南，稠密的一面是北。
⑤借助积雪：南面山坡的雪化得快，北面山坡的雪化得慢。 优选精品 欢迎下载
2 / 2 5、绘制地图的规则：
为了便于观察，在绘制地图时，通常按照上北下南，左西右东来绘制，并在图上用箭头
标出北方。绘制示意图时，确定观察点是前提，只有观察点确定了，才能确定其他物体的方向。
6、看路线图时，首先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右的规则来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路来确定所要行走的路线。
7、我们学习了八个方向：东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。
8、描述行走路线的方法：以出发点为基准，先确定要到达的地点所处的方向，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来。
9、地图通常是按上(北)下(南)，左(西)右(东)绘制的。日常生活中，可以用太阳、指南针、北极星来帮助我们辨别方向。
人教版数学三年级下册第一单元位置与方向(含答案)
人教版数学三年级下册第一单元位置与方向
一、填一填。
1. 小丽面向北站着，她的右面是（ ），左面是（ ）。
2. 南风是指从（ ）面向（ ）面刮的风。
3. 李明早上去上学，刚开始面向着太阳走，到一个路口时他向左转，
朝着（ ）面走，又到一个路口时他向右转，朝着（ ）面走到学校。
4. 如下图，超市在街心花园的（ ）方向；超市的（ ）面是饭店；从街心花园往（ ）方向走就是旅游路。
5. 小红家在小丽家的东北方向，小丽家在小红家的（ ）方向。
二、选一选。
1. 学校大门朝南开，且大门正对着教学大楼，教学大楼在大门的
（ ）。
A.东面 B.西面 C.北面 D.南面
2. 明明发现自己的影子在东面，那么现在太阳在（ ）。
A.东面 B.西面 C.南面 D.北面
3. 冬冬去小树林散步，他先向东走了一段路，又向南走了一段路，然后又向东走了一段路，冬冬行走的路线是（ ）。
A. B. C. D.
4. 小英座位的西南方向是李明的座位，那么小英坐在李明的（ ）
方向。
A.东南 B.西北 C.东北 D.西南
三、判断。
1. 科学实验室在形体教室的南面。（ ）
2. 美术教室在乒乓球馆的西面。 （ ）
3. 音乐教室在主楼的北面。 （ ）
4. 计算机教室在主楼的西面。 （ ）
5. 乒乓球馆在主楼的东北方向。 （ ）
四、看图回答问题。
1.
（1）小狗在小猪的（ ）面，在小牛的（ ）面。
（2）如果小兔去找小老鼠玩，它要先向（ ）走，再向（ ）
走。
（3）小老鼠要走到小猪的位置，可以先向（ ）走，再向（ ）
走。
2.
某路公交车的行驶路线图（火车站→永天路）：从火车站出发，先向
（ ）面行驶（ ）站到商场，再向（ ）方向行驶（ ）
2023年人教版三年级下数学：位置与方向(附答案解析)
第1页（共13页）
2023年人教版三年级下数学：位置与方向
一．选择题（共2小题）
1．小明从家出发向北偏东25方向步行650米到书店，他从书店回家时的路线是( )
A．北偏东25650米 B．东偏北25650米
C．南偏西25650米 D．南偏西65650米
2．A在B的南偏东约30的方向上，则B在A的( )方向上。
A．北偏东约60 B．北偏西约60 C．北偏西约30
二．填空题（共4小题）
3．看一看，填一填。
（1）的右边是
，的上面是 。
（2）在
的下面，在 的左面。
4．
（1）鱼缸中最多的有
条鱼，最少的有 鱼。
（2）买不同的2缸鱼，一共7条鱼，可以买
号鱼缸和 号鱼缸；或 号鱼缸和
号鱼缸。
5．地图通常是按上北、下 、左 、右
的方向绘制的。
6．如果体育馆在学校东偏南30方向上，那么学校在体育馆的 方向上。
三．判断题（共2小题）
7．明明和同学们在操场上玩藏宝游戏，他说自己把“宝物”藏在旗杆的西偏北65方向，根据他的说法，同组队员能立刻找到“宝物”。 （判断对错）
小学数学三年级下册位置与方向(一)练习试题及答案
试卷第1页，共4页 小学数学三年级下册位置与方向（一）练习试题及答案
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．学校在体育馆的东南方1000m处，体育馆在学校的（ ）1000m处。
A．西北方 B．西南方 C．东北方 D．东南方
2．小林面向南方，他先向右转，再向后转，现在她面向（ ）。
A．北方 B．西方 C．东方
3．霄霄家在学校的西面，放学回家，她应该从学校往（ ）面走。
A．东 B．西 C．南
4．体育课上，同学们面向东站立，老师连续发出两次“向右转”的指令后，同学们此时面向（ ）方站立。
A．北 B．南 C．西
5．下面说法正确的是（ ）。
A．水族馆在动物园的东南方向 B．展览馆在超市的东北方向
C．超市在水族馆的西南方向
二、填空题
6． 试卷第2页，共4页 （1）小军家在图书馆的（ ）方向。
（2）电影院在育才小学的（ ）面。
（3）电影院在图书馆的（ ）方向。
（4）医院在公园的东北方向，在图书馆的东面，在图中合适的方框中标出“医院”的位置。
7．邮局在广场的东南方向，那么广场在邮局的( )方向。
8．看图回答问题。
（1）车站在小华家的( )方向，在学校的( )方向。
（2）小明从家出发向( )方向走到学校，再向( )方向走到小华家。
9．
（1）体育馆在图书馆的 面，在小明家的 面。
（2）博物馆在学校的 方向，学校在博物馆的 方向。
10．我来当导游：
于洋从家到学校，应先向 方向走到百货商店。再向 方向走到学校。
王超从家到学校，应先向 方向走到电影院，再向 方向走到学校。 试卷第3页，共4页
三、判断题