戴小桥和他的哥们儿阅读考查附答案
第二本课外必读
《戴小桥和他的哥们儿》练习测试题
班级：二（ ）班 学号（ ） 姓名（ ） 成绩：
一、填空：（每空3分，计15分）
1、《游子吟》的作者是（ 孟郊 ），他是（ 唐 ）代人。
2、《戴小桥和他的哥们儿》的作者是（ 梅子涵 ）。
3、补全诗句：夜来风雨声，（ 花落知多少 ）；
（ 好雨知时节 ），当春乃发生。
二、判断题：（每小题3分，计划15分）
1、林晓琪的外号是“大香蕉”。 （ × ）
2、经常请同学去吃“肯德基”的是梅子涵。 （ × ）
3、戴小桥他们每次踢足球，球都是杜家严带来的。 （ √ ）
4、戴小桥犯了错误，妈妈就罚他写日记。 （ × ）
5、戴小桥和马儿帅上学都是乘地铁。 （ √ ）
三、选择题：（每小题5分，计70分）
1、是（ C ）背错了汪小中的书包。
A、戴小桥 B、林晓琪 C、曹迪民
2、戴小桥班上长得最高的同学是（ A ）。
A、阮志强 B、杜家严 C、马儿帅
3、毛老师是怎样处理“脚印比赛”这件事的？（ B ）
A、写检查 B、刷墙壁 C、罚站
4、戴小桥他们成立的篮球队叫做（ B ）。
A、公牛队 B、公虎队 C、公鸡队
5、汪小中和马儿帅把赛马的终点设在（ C ）
A、学校操场的尽头 B、教室 C、老师办公室
6、“足球特务”是（ A ）
A、马儿帅 B、杜家严 C、林晓琪
7、被同学们背地里叫“哇哇老师”的是（B ）
A、语文老师 B、数学老师 C、英语老师
8、吃“肯德基”的时候，戴小桥最不愿意跟（ C ）吃一张票。
A、杜家严 B、马儿帅 C、汪小中
9、刘东有什么“绝活”？（ A ）
A、往同学衣领里塞纸条 B、转笔 C、花样跳绳
10、毛老师解释“跑的了和尚跑不了庙”中“庙”是（ C ）。
A、真正的庙宇 B、教室 C、毛老师自己
11、马儿帅发现毛老师有个（ B ）的“坏习惯”。
A、随地吐痰 B、不结婚 C、不洗手就吃东西
12、林晓琪因为在马路上乱扔垃圾，被妈妈罚了（ A ）。
A、捡垃圾 B、禁止吃零食 C、打扫客厅
13、戴小桥认为上课铃和下课铃有什么区别？（ B ）
A、音乐不一样 B、没有区别
C、一个让你开心的要命，一个让你没劲透顶
14、因为（ C ）,陈老师要求戴小桥他们写检查。
A、打架 B、上课不听讲
C、在学校门口踢足球，把球踢在花园的栏杆上
二年级阅读考查题
1 / 4
二年级语文阅读题目
1、（ 戴小桥 ）的外号叫“大香蕉” 。
2、汪小中和马儿帅把赛马的终点设在（ 老师办公室 ）。
3、“足球特务”是（ 马儿帅 ）。
4、被同学们背地里叫“哇哇老师”的是（数学老师 ）。
5、是（ 林晓琪 ）经常请同学去吃“肯德基”。
6、吃“肯德基”的时候，戴小桥最不愿意跟（ 汪小中 ）吃一张票。
7、 刘东有什么“绝活”？（ 往同学衣领里塞纸条 ）。
8、毛老师解释“跑的了和尚跑不了庙”中“庙”是（ 毛老师自己 ）。
9、马儿帅发现毛老师有个（ 不结婚 ）的“坏习惯”。
10、戴小桥他们每次踢足球，球都是（ 曹迪民 ）带来的。
11、是（ 林晓琪 ）背错了汪小中的书包。
12、戴小桥班上长得最高的同学是（ 阮志强 ）。
13、毛老师是怎样处理“脚印比赛”这件事的？（刷墙壁 ）
14、戴小桥他们成立的篮球队叫做（ 公虎队 ）。
15、戴小桥和马儿帅上学都是乘（ 地铁 ）。
16、林晓琪因为在马路上乱扔垃圾，被妈妈罚了（ 捡垃圾 ）。
17、戴小桥的班主任是（毛老师）。
18、（林晓琪）的外号叫林小气。
19、（马尔帅）的外号叫摔马儿。
20、（林晓琪）在班级小便。
21、汪小中写了一篇关于（裤子）的作文被老师表扬了。
22、戴小桥爸爸外号是（大土豆）。
23、戴小桥学校校长是（陈老师）。
24、《《戴小桥和他的哥们儿》》是（梅子涵）写的。
25、《爷爷一定有办法》》里出现的人物有爷爷，有约瑟，有妈妈，还有（小老鼠一家）。
26、当约瑟和妈妈不能解决问题时，约瑟就去找（ 爷爷 ）。
27、每当约瑟找爷爷帮忙时，总会说一句（爷爷一定有办法）。
28、故事最开始发生的时间是在约瑟（还是娃娃）的时候。
29、在约瑟是娃娃的时候，爷爷给约瑟做了一条（ 毯子 ）。
30、当约瑟的毯子又旧又破时，爷爷把它改成了（外套）。
戴小桥和他的哥们儿读后感
戴小桥和他的哥们儿读后感
《戴小桥和他的哥们儿》是一部以青少年成长为主题的小说，讲述了戴小桥和他的几个好朋友在成长过程中所经历的故事。这部小说通过对青少年成长的描写，深刻地反映了当代青少年的生活状态和成长困境，引发了我对青少年成长问题的深思。
首先，小说中的戴小桥和他的哥们儿们都是典型的当代青少年形象。他们在学校里面对学习压力和人际关系问题，同时也面临着家庭和社会的各种挑战。这些情节让我深刻地感受到了当代青少年成长的压力和困境。他们在成长过程中所面临的问题，正是当代青少年普遍存在的成长困境，这让我对当代青少年的成长问题有了更深刻的认识。
其次，小说中的戴小桥和他的哥们儿们之间的友谊和相互扶持也给我留下了深刻的印象。在面对各种困难和挑战时，他们总是相互支持、相互鼓励，共同面对问题，共同成长。这种友情和团结精神让我深深地感动和震撼。在当代社会，友情和团结精神越发珍贵，而这种友情和团结精神正是当代青少年成长中最宝贵的财富。
最后，小说中的戴小桥和他的哥们儿们在成长过程中所经历的一系列故事也给了我很多启发。他们在成长的过程中，不断地面对挑战、克服困难，不断地成长和进步。这让我明白了成长的道路上并不是一帆风顺的，而是需要不断地努力和奋斗，需要不断地克服困难和挑战。同时，他们在成长的过程中也学会了坚持和勇敢，这些品质正是当代青少年成长中最需要的品质。
通过阅读《戴小桥和他的哥们儿》，我深刻地认识到了当代青少年成长中存在的问题和困境，也更加深刻地理解了青少年成长中的重要品质和价值观。这部小说不仅让我感悟到了青少年成长的重要性，也让我更加珍惜自己的成长过程，更加关心和关爱身边的青少年朋友。希望通过这部小说，能够让更多的人关注当代青少年的成长问题，让更多的青少年能够健康快乐地成长。
《戴小桥和他的哥们儿》阅读指导课
《戴小桥和他的哥们儿》阅读介绍课
教课目的： 1. 激发学生阅读这本书的兴趣。
2. 掌握阅读小说的一些方法。
3. 认识作家梅子涵。
教课要点：激发学生阅读这本书的兴趣。教课难点：掌握阅读小说的一些方法。时数： 1 课时
教课过程：
一、走进故事。
1. 讲话导入：今日我给你们带来了一位朋友， 他也有一个绰号，叫“大香蕉”，他的绰号好玩吧，知道他的绰号怎么来的吗？（学生猜）
2. 老师栩栩如生地对于《大香蕉和大土豆》的故事。
附故事：我叫戴小桥。但是你们最好不要叫我大香蕉，由于我们班级里的同学就是叫我大香蕉的。 我不理解，爸爸妈妈给我起这个名字的时候，莫非就没有想到他人会叫我大香蕉吗？他们总说我做事不愿动脑子，但是他们自己这叫做事动脑子了吗？我看也没怎么动。 由于假如动的话，那么他们就应当想到， “戴小桥”一叫就能叫成“大香蕉”的。不信，你试一试，戴小桥，大香蕉，戴小桥，大香蕉， （互动）怎么样，戴小桥——大香蕉吧？ 但是妈妈说，这个名字不是她起的，是爸爸起的。而爸爸又说，他征采过妈妈的建议。但是妈妈说，征采建议不等于是起呀！征采建议是征采建议，起是起。他们两个每次发生争辩，都是你有道理，我也有道理。我还素来没有看见他们两个，
1
你有道理，我没有道理的。这真是很了不起，不像我们儿童儿，吵嘴
了，被大人看见，被老师看见，要么就是你错，要么就是他错，要么
两个人所有错， 怎么会你有道理， 我也有道理呢？ 可是这也没有什
么关系，由于我的爸爸叫大土豆。他的名字自然不是叫大土豆，而是
叫戴豆豆。妈妈说： “你爸爸妈妈给你起个名字叫戴豆豆，他们就没
有想到你此后会长大？长大了还叫豆豆， 豆豆，不好玩儿吗？此后老
了，就成了豆豆爷爷，老豆豆！ ”爸爸说：“老豆豆怎么啦？老豆豆才
可爱。” “哈，老豆豆才可爱，老头子豆豆了还可爱，你此后成了老
头子豆豆了千万别叫我和你一同出去， 要不走在马路上， 人家叫：‘老
《戴小桥和他的哥们儿》读后感
第 1 页 共 1 页 《戴小桥和他的哥们儿》读后感
《戴小桥和他的哥们儿》是一本讲述了戴小桥与他的哥们儿们之间友情和成长的故事。通过阅读这本书，我深受启发，感受到了友情的珍贵和成长的重要性。
故事中的主人公戴小桥是一个胆小怕事的孩子，他总是依赖着自己的哥们儿们，在他们的帮助下，戴小桥勇敢地面对了各种困难和挑战。这让我意识到，在生活中，有一个真诚的朋友是多么的重要。我们可以相互扶持，在关键时刻给予帮助和鼓励，让我们勇往直前。正如书中所说：“朋友就是另一个你。”
这本书还讲述了戴小桥在成长过程中的经历。他通过与哥们儿们一起度过的冒险，学会了勇敢和坚强。他们互相学习、互相成长，共同面对困难，共同追求梦想。这让我明白，成长不是一个人的事情，而是需要与他人相互支持和共同努力的过程。
从这本书中，我也学到了一些关于友情和成长的重要教训。首先，友情是宝贵的，我们应该珍惜每一个与我们一同成长的朋友，并在他们需要帮助时，伸出援手。其次，勇敢地面对困难和挑战，相信自己和朋友的力量，不断努力成长。最后，学会相互学习和共同进步，互相支持，共同实现梦想。
《戴小桥和他的哥们儿》这本书使我重新认识了友情和成长的重要性，让我明白了只有与朋友共同努力，才能实现自己的梦想。我会将这些思考应用到我的生活中，与我的朋友们一同成长，并共同创造美好的未来。
戴小桥和他的哥们儿读后感 2
戴小桥和他的哥们儿读后感
《戴小桥和他的哥们儿》是一部由余华创作的小说，通过描写戴小桥和他的一群朋友的生活，展现了中国社会的一些现实问题。这部小说以其生动的语言和鲜明的人物形象，深深地吸引了我，让我对中国社会的一些问题有了更深刻的认识。
小说中的主人公戴小桥是一个出身贫苦的农村青年，他和他的一群朋友们在城市中挣扎生存。他们在生活中遭遇了各种困难和挫折，但他们依然保持着乐观的态度，努力地寻找着生活的希望。小说中的人物形象栩栩如生，他们的行为和言谈都充满了生活的真实感，让人感到亲切和温暖。
通过戴小桥和他的哥们儿的故事，我深刻地感受到了中国社会中一些现实问题的存在。在小说中，作者通过描写主人公们的生活，展现了中国社会中贫富差距的现状，以及城乡之间的巨大差异。在城市中，戴小桥和他的朋友们面临着就业难、住房难等问题，他们的生活充满了压力和挣扎。而在农村，他们的家乡却依然贫困落后，缺乏基本的教育和医疗资源。这些问题让我深感中国社会中的一些不公和不平等，让我对社会的现状产生了更加深刻的思考。
除了对中国社会的一些问题的揭示，小说中也充满了对生活的热爱和对希望的追求。在小说中，戴小桥和他的朋友们虽然面临着各种困难，但他们依然保持着乐观的态度，努力地寻找着生活的希望。他们之间的友情和互助也让人感到温暖和感动。这些情感的描写让我深深地感受到了生活的真实和美好，让我对生活充满了信心和希望。
通过阅读《戴小桥和他的哥们儿》，我对中国社会的一些问题有了更加深刻的认识，也对生活有了更加深刻的理解。这部小说以其鲜明的人物形象和生动的语言，让我深深地感受到了中国社会的一些现实问题，也让我对生活充满了信心和希望。这是一部充满了温暖和感动的小说，让我受益匪浅，也让我对中国社会的未来充满了信心。
二年级下册必读书目怪手仗测试题
二年级下册必读书目怪手仗测试题
1.读了《犟龟》我知道只要(B),就能到达自己的目的。
A刻苦
B坚持
C认真
2.《犟龟》中的陶陶坐在参加庆典的客人中间，虽然疲劳，但感到非常的(A)。
A幸福
B伤心
C难受
3.《戴小桥和他的哥们儿》文中课上哪一种说话更有意义？（B ）
A随便说话
B动脑筋回答
C讲故事
4.我叫戴小桥，我们班的同学叫我(A)。
A大香蕉
B大土豆
C小土豆
5.《戴小桥和他的哥们儿》是(B)写的。
A梅子涵
B曹文轩 C杨红樱
6.《春晓》的作者是(C)。
A李白
B杜甫
C孟浩然
7.《我的爸爸叫焦尼》的作者是瑞典作家（A ）
A米切尔恩德
B莱曼弗兰克鲍姆
C波R汉伯格
8.爸爸在（A)把狄姆介绍给身边的每一个人，他为狄姆感到自豪。
A餐馆里
B车站
C火车上
9当爸爸乘坐的电车走远，狄姆最期待的是事情是(C )。
A妈妈快点来接她
B爸爸能接他一起走
C下一次和爸爸见面的时间
10.《失落的一角》的讲的是
一个(A )失去了一个角的故事。
A圆
B正方形 C人
戴小桥和他的哥们儿
《戴小桥和他的哥们儿》导读课教学设计
一、谈话导入
1·孩子们，每个人都会有自己的好朋友，你的好朋友是谁呢?
（师评：你笑得这么开心，你一定很喜欢他。
你瞧，他一定很乐意做你的朋友，笑得牙都露出来了。
哇，你一下子说了那么多个，看来你的人缘很不错哦！
隔壁班的也有，看来，你交友很广……
此处，大概讲个5、6个孩子差不多了。目的是为了活跃气氛，让孩子们一开始就笑，就乐意跟你交流。）
那么怎样的人才可以做你的好朋友?
生会说，会帮助人的，我高兴他也高兴，我难过他也难过等等
师小结：像你们刚才所说的那样，朋友之间能互相帮助，有快乐同分享，有困难一起解决，互相信任……这么好的朋友关系我们就叫它（板书哥们儿）
２·咱们今天的故事就是要讲讲戴小桥和他的哥们儿身上发生的趣事。（灯片出示书本封面画面。）
二·了解人物，倾听故事
１·读书名《戴小桥和他的哥们儿》。
２·认识这本书的主人公——戴小桥 师：你说，光看书名，这本书的主人公应该是谁呢？（灯片点——戴小桥）
趣说“大香蕉”，用新昌话说戴小桥，你来教老师说，生说一个，老师故意说成大香蕉，连续说个4、5次。哈哈，戴小桥的哥们儿平时就叫他大香蕉。
３·让我们来认识一下他的哥们儿吧。（点灯片出示汪小中 曹迪民……）
1. 叫一叫这些孩子的名字（你也可以用我们诸暨话来叫）。
2. 老师知道，平时大家都喜欢给自己的好哥们取个外号，哥们之间叫外号停起来更加亲切。他们也都有外号，比如：林晓琪，猜猜看，他的外号会是什么？
3. 生会说冰淇淋等等，猜错了，就夸他真有想象力，猜对了，就说他真厉害，和作家的水平一样高。
4. 师说答案“林小气”，略解“小气”。
5. 师：林晓琪真的很小气吗？老师讲一件事给大家听：林晓琪的书包里，总会有很多肯德基的优惠券，每当他开心的时候，就会带朋友到肯德基大吃一顿。（在学生的一片惊愕，羡慕中，师追问，他到底小气不小气，我看应该叫他林大方。）
戴小桥和他的哥们儿 2
《戴小桥和他的哥们儿》读书笔记
作者： 梅子涵
字数：
我喜欢的句子：
1. 戴小桥是个刚入学的小男孩，他有一帮一起上课又成天玩在一起的哥们儿，而且每个人都有外号，比如林晓琪叫林小气、马儿帅叫摔马儿什么的，他自己的外号也好不到哪儿去，叫"大香蕉"。
2. 这帮小家伙，到哪儿都不消停。课间一休息，就拍着屁股把自己当作马，"驾--"的一声，像马儿一样跑起来。
3. 一路上，这帮小家伙浩浩荡荡地走在马路上，哇啦哇啦，打打闹闹，来回奔跑，没有一个不开心得要命。
我喜欢的段落：
他们是一帮爱踢球的小男孩，踢起球来可有创意了。他们一路踢，一路为这样那样的事情争论不休。踢到一半，马儿帅嚷着要转会到林晓琪一方，林晓琪不愿意，杜家严说不许转会他就不踢了。林晓琪只好同意，因为球是杜家严带来的。可是转会过来的马儿帅却连连踢进自家大门两球，大家才明白，原来他是个"足球特务"。
我的感悟：
戴小桥的和他的哥们儿们的故事是关于童年的最好的记忆，就像我们现在一样，总是和自己的小伙伴们打打闹闹，分享自己最喜欢的玩具，分享今天我们每个人有的零食。每天放学回家都会在心里舍不得彼此。我想这会是不管到什么时候都美好的一段记忆。很感谢我的朋友们出现在我的生活里。给予的我的生活里的美好与精彩，成为我的生命中最珍贵的礼物。
画两棵树,《戴小桥和他的哥们儿》词句摘抄.
画两棵树,《戴小桥和他的哥们儿》词句摘抄.
1. “戴小桥他们那帮哥们儿啊，就像一群调皮的小猴子。” 就像在学
校课间的时候，戴小桥和他的哥们儿在操场上你追我赶，那股子调皮劲儿，
真像一群在树林里乱窜的小猴子。
2. “他说话像连珠炮似的，噼里啪啦。” 有一次，戴小桥给大家讲他
周末的趣事，那话匣子一打开，就像机关枪发射子弹一样，一句接着一句，
根本停不下来，就跟这“连珠炮”似的。
3. “那笑声简直能把屋顶掀翻喽。” 当他们听到一个超级搞笑的笑话
时，一伙人笑得前仰后合，那笑声在教室里回荡，感觉真的能把教室的屋顶
给掀翻了呢。
4. “他的脸像个红苹果。” 戴小桥在被老师表扬的时候，害羞得脸一
下子就红了，那红扑扑的脸蛋，就像刚从树上摘下来的红苹果一样可爱。
5. “眼睛瞪得像铜铃。” 有一回，他们发现了一个很新奇的小昆虫，
一个个眼睛都瞪得老大，就好像动画片里看到什么惊奇东西时，眼睛瞪得像
铜铃一样。
6. “嘴巴张得能塞下一个鸡蛋。” 听到一个特别不可思议的消息时，
戴小桥的哥们儿嘴巴张得大大的，那模样，真的好像能塞下一个鸡蛋似的。
7. “像一阵风似的跑过去。” 体育课时，老师说开始跑步比赛，戴小
桥就像一阵风刮过操场一样，朝着终点快速跑去，那速度可快了。
8. “心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。” 戴小桥要上台演讲的时候，
他紧张得呀，感觉心里就像揣了只小兔子，一直在那里怦怦乱跳呢。
9. “那家伙，走路一摇一摆的，像只小鸭子。” 他的一个哥们儿走路
姿势特别有趣，总是一摇一摆的，就像小鸭子在池塘边散步一样，每次看到
都让人忍不住想笑。
10. “声音小得像蚊子哼哼。” 有个同学在课堂上回答问题，因为太紧
张了，声音小得不得了，就像蚊子在哼哼一样，坐在后面的同学都听不清。 11. “头发乱得像个鸟窝。” 戴小桥和哥们儿在操场上疯玩了一通后，
头发被风吹得乱七八糟的，就像树上鸟儿搭的乱乱的窝一样。
12. “笑得眼泪都出来了。” 他们在一起玩那种特别搞笑的游戏时，笑
《戴小桥和他的哥们儿——特务足球赛》阅读试卷
《戴小桥和他的哥们儿——特务足球赛》阅读试卷
姓名 班级 得分
单选题（每格4分，共100分）
1.《戴小桥和他的哥们儿》的作者是（ ）。
A.孙幼军 B.梅子涵 C.沈石溪
2.戴小桥的外号叫（ ）。
A.大土豆 B.戴豆豆 C.大香蕉
3.戴小桥的名字是（ ）起的。
A.爸爸 B.妈妈 C.爷爷
4.（ ）经常请同学们去吃肯德基。
A.毛小弟 B.马儿帅 C.林晓琪
5.毛小弟是我们的（ ）老师，他有个（ ）的坏习惯。
A.语文 B.数学 C.不结婚 D.眨眼睛
6.《马路上剃头》讲的是（ ）在马路上给爸爸剃头。
A.戴小桥 B.林晓琪 C.马儿帅
7.被同学们背地里叫“哇哇老师”的是（ ）。
A.语文老师 B.数学老师 C.体育老师
8.吃“肯德基”的时候，马儿帅说不愿意跟（ ）一张票吃。
A.戴小桥 B.林晓琪 C.汪小中
9.“林小气”是（ ）的绰号。
A.杜家严 B.马儿帅 C.林晓琪
10.毛老师夸（ ）写的“裤子”作文真实、有趣。
A.杜家严 B.马儿帅 C.汪小中
11.在算术课上，（ ）把小便尿到了裤子上。
A.戴小桥 B.林晓琪 C.马儿帅