医学类医学心理学概述
上述关于健康和疾病的四方面认识，也就是医学心理学关于健康 和疾病的理论观点
医学心理学的发展 随着医学模式的转变，医学心理学这门新学科应运而生，并迅速 发展，人们对其重要性的认识也逐渐提高。1979年，卫生部要求 有条件的医学院校开设医学心理学课；1987年，卫生部把医学心 理学规定为必修课。 《中华人民共和国执业医师法》于1999年5月1日正式实施，该法 律规定：“国家实行医师资格考试制度”；“具有下列条件之一 的，可以参加执业医师资格考试：
关于健康和疾病的观点，医学心理学的研究方法。医 学心理学的发展历史可以自学，做一般了解。
第二章个体心理：
– 主要有心理现象及其本质、心理过程、人格等内容。
这是医学心理学的重要基础。
第三章心理卫生：
– 主要有心理健康概述，个体心理卫生和群体心理卫生。个体
心理卫生简要讲述儿童、少年、青年、中年、老年等不同年 龄阶段的心理健康问题。
医学心理学的研究方法
观察法 研究者通过有目的的直接观察和记录个体或团体的 行为活动，了解事实、发现问题的方法。 调查法 是预先设计表格、确定问题，让被调查者自由表达 其态度或意见，来了解客观事实的一种方法。 晤谈法 是医学心理学家与当事人交流信息、沟通感情、建 立信任和实施治疗所必备的技能，在心理咨询、治疗、临床 评估等许多日常工作中经常用到。
第四章心理应激：
– 包括生活事件、应激反应、认知评价、应对方式等内容。心
理应激主要是研究心理社会因素对健康的影响，也就是心身 疾病的发病机制。
第五章心理变态： – 包括心理正常与否的判断、心理变态的分类、人格障碍、性 心理障碍和神经症。其中神经症放在内科学中介绍。 第六章心理评估： – 心理评估的方法有观察法、晤谈法和心理测验等。本章重点 介绍心理测验的基本特征和常用的心理测验。讲过理论之后， 我们还要看一次心理测验教学课件，演示心理测验的过程。 第七章心理咨询： – 主要学习心理咨询的方式、范围、过程、原则和一些基本技 术。简要介绍咨询者的职业要求。
的人（图绪-1中上部）。社会环境因素例如文化背景、职业、 家庭、人际关系，以及自然环境因素例如气候、污染、瘟疫 都对人的心、身健康产生影响。（生物心理社会医学模式是 系统论，要求把人放在由自然环境和社会环境构成的生态系 统之中进行考察；而生物医学模式是孤立论。）
– 心理因素在人类调节和适应的功能活动中有能动的作用（图绪-1全
图）。人作为一个整体要对包括社会环境、自然环境和个体的内环 境随时作出适应性调整，以保持健康水平。在这种调整适应过程中， 人不能总是被动的，而是可以通过认识和行为操作作出一些主动的 适应性努力。例如人对社会环境因素包括人际冲突等的认识和评价， 可以改变这些因素对个体影响的性质和程度；又如，人通过调整自 己的行为方式包括回避、改造自然环境而改变自然因素对自身的影 响；再如，人也可以通过包括松弛训练、行为矫正等而改变体内的 心理生理过程。（生物心理社会医学模式是能动论；而生物医学模 式是被动论。）
的哲学观点，也称医学观。包括：
健康观、疾病观、诊断观、治疗观等。
– 当今医学模式正由“生物医学模式”向“生物心理
社会医学模式”转变。
– 生物医学模式（biomedical model）是以生物科学为基础的
医学观。这一模式主要从生物学的角度研究医学，也就是从 解剖、生理、生化、病理等方面去探究疾病的原因和治疗方 法。由于其重视疾病的生物学因素，并用生物学理论来诊断、 治疗、预防疾病以及制定健康保健制度，故被称为生物医学 模式。 。
第八章心理治疗： – 将学习精神分析治疗、行为治疗、认知治疗、来访者中心疗 法、森田疗法等主要心理治疗的理论和方法。学完理论之后， 看一次录像，了解心理治疗的实施过程。 第九章病人心理： – 介绍病人的一般心理特点、常见疾病病人的心理特点、残疾 与康复心理和用药心理等。 第十章医患关系： – 主要介绍医患关系过程与医患沟通技巧、医患沟通的临床实 践等内容。
为了克服生物医学模式所固有的弊端，必须建立新的 医学模式，即“生物心理社会医学模式”。
– 生物-心理-社会医学模式（biopsychosocial medical model） -
是以生物学、心理学和社会学为基础的医学观。这一模式认 为医学服务的对象不是疾病而是病人，人是生物机体与社会 实体相统一的存在物，是物质运动与精神活动相结合的统一 体，要求把人放在由自然环境和社会环境构成的生态系统之 中，从生物的、心理的和社会的角度综合地考察人类的健康 和疾病，并采取综合措施以实现防病、治病、增进健康的目 的。
第 医学心理学概述 医学心理学与医学模式转变 一 章 绪 论
第一节
医学心理学概述
医学心理学（medical psychology）定义
– 我们教材上所下的定义是：医学心理学是医学和心理学相结 我们教材上所下的定义是：
合的交叉学科，它研究心理变量与健康或疾病变量之间的关 系，研究解决医学领域中的有关健康和疾病的心理行为问题。 – 再介绍一个简单明了的定义：医学心理学（Medical 再介绍一个简单明了的定义： Psychology）是研究心理现象与健康和疾病关系的学科。 – 解释：心理现象——是心理活动的表现形式；健康——是生 解释： 理、心理和社会适应的完好状态；疾病——是与健康相反的 状态。健康和疾病是一个连续链的两极，在一定条件下可以 相互转化，促使转化的条件是多种多样的，一般可概括为生 物因素、心理因素和社会因素三大类。研究心理因素在健康 和疾病中作用的学科就是医学心理学。
实验法 是在实验室内或自然环境下观察受试者，研究一定情 境中某种因素（因变项）和可操纵因素（自变项）之间因果 关系的方法。 心理测验法 是在标准情景下，取出个人行为样本来进行分析 和描述的一种方法。 个案法和抽样法 个案法是以某个人或某一团体（如家庭、工 作单位等）作为研究对象的一种方法。抽样法是指在科学抽 样的基础上，针对某一问题进行的研究。
预防、保健机构中试用期满一年的； – 取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历，在医 疗、预防、保健机构中工作满二年的。”在国家执业医师资格考试 中，医学心理学被列为必考课程之一。
– 具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、
医学心理学的主要内容 第一章绪论：
– 着重介绍医学心理学的定义及学科性质，新医学模式
– 人同时有生理活动和心理活动，心、身是互相联系的（图绪-1中间
部）。心理行为活动通过心身中介机制影响生理功能的完整，同样 生理活动也影响个体的心理功能，因此在研究健康和疾病问题时， 应同时注意心身两方面因素的影响。（生物心理社会医学模式是心 身统一论；而生物医学模式是心身二元论。）
– 人与环境是密切联系的，人不仅是自然的人，而且也是社会
/
的医学模式对健康和疾病
认识
– 人是一个完整的系统，通过神经系统保持全身各系统、器官、组织、
细胞活动的统一（图绪-1下部）。因而任何在健康和疾病上只重视 被分解了的各个器官或系统，忽视作为一个整体的人，或者只将各 个器官、系统割裂开来看待，忽视它们之间的整体联系，都被看成 是医学指导思想上的失误。（生物心理社会医学模式是整体论；而 生物医学模式是分析还原论，人体→系统→器官→组织→细胞，在 哲学上犯了整体=部分之和的错误，正确的哲学观点应是整体>部分 之和。）
学科性质 – 医学心理学是医学 医学与心理学相结合而形成的一门交叉学科， 医学 是自然科学和社会科学相结合的边缘学科 – 既是医学的一门基础学科，又是一门临床应用学科。 医学心理学研究内容 – 医学心理学从产生的那一天起就处于学科的不断发展变化之 中。同时，医学心理学工作者的学科背景常有很大的差异， 有来自心理学、神经病学、精神病学的，也有来自其他临床 学科的、还有来自社会科学领域的，因而其研究的重点也不 同。这样，医学心理学的学科定义和涵盖的内容不但在不同 的历史时期不同，而且在不同的学者和学派之间也不同。
现 代 实 验 二 九 一
冯 特 （ Wilhelm Wundt Wilhelm Wundt ， 一 八 三 二 ～
心 0 ） 理 德 学 国 的 心 著 理 名 学 创 家 始 ， 人 哲 之 学 一 家 。 ，
第二节 医学模式的转变
医学模式的转变
– 医学模式（medical model）是人们从总体上认识健康和疾病
更多资源 更多资源
高一语文 高一英语 高一数学 高一物理 高一化学 高一政治 高一历史 高一地理 高一生物
需要指出的是，新的医学模式不是否定生物因素的重 要性，而是对单纯研究生物因素这一不合理框架的修 正，增加了心理因素和社会因素。
生物-心理生物-心理-社会医学模式对健康和疾病的认识
社会/国家 文化/亚文化 社团 家庭 两人 宇宙 地球 气候 水、空气 动、植物 环 境
社会环境
自然环境
心理
生理
人 认 /
– 生物医学模式基本特征是：
把人看作单纯的生物或是一种生物机器。即只注重人的生物学 指标的测量，忽视病人的心理、行为和社会性，它认为任何疾 病（包括精神病）都能用生物机制的紊乱来解释，都可以在器 官、组织和生物大分子上找到形态、结构和生物指标的特定变 化。
– 生物医学模式的缺陷：
从实践上看，生物因素引起的疾病已经得到了有效的控制，相比 之下，与心理因素、社会因素有关的疾病却在不断上升。研究表 明，这些疾病并非由特异性因素引起，这些疾病都包含有心理紧 张、社会压力、环境污染等心理、社会因素在内；吸毒、酗酒、 自杀、神经症、行为异常等更直接地源于心理、社会因素。 疾病谱的变化，非生物因素引起的疾病大量增加，生物医学模式 既无法正确解释这些疾病的原因，更无法找到有效的治疗措施。 生物医学模式的根本缺陷就在于只研究人的生物属性而忽视了人 的社会属性。
医学心理学全套PPT课件
医学心理学在心理科学中的位置及与其他心理学分支的关系 应用心理学:商业心理学 管理心理学 公关心理学 军事心理学 教育 心理学 医学心理学 司法心理学 政治心理学 宗教心理学等
生理心理学 认知心理学 社会心理学 比较心理学 实验心理学 心理统计学 心理测验
人的智能有4种要素，7个水平，医学临床专业的人大多是：机 械操作80、人文理解85以上、艺术领悟80以上、逻辑推理90。 从操作性来分，每个学科的硬度不同：
(二）医学心理学的形成和发展
二战期间，许多心理学工作者参与了军队临床工作，50年代以后，
由于临床心理学家学术地位的提高，他们主要在综合医院、精神病院、
医学院、心理保健诊疗所、大学心理系以及私人诊所。
三、我国现代医学心理学的发展概况
医学心理学的研究和应用是从30年代开始的。1979年11月成立中国心 理学会医学心理学专业委员会。开设了医学心理学课程。从80年代中期， 北京大学心理学系等都陆续招收医学心理学硕士和博士生。
三级区（重叠区）在皮层后部枕（视）、颞（听）二级区的 交界处，在顶一枕一颞最高形式的脑基础。
皮质前部的三级区位于运动区的前面即前额叶。前额叶的功 能与有目的指向性活动的最高级整合形式有关，负责组织、计划 和实现随意活动。
第三级皮质仅见于人，约占大脑皮层的一半以上，其细胞主 要来自Ⅱ、Ⅲ层。在个体发生上这部分脑是最晚成熟的，约七岁 以前它不能充分发展。
前苏联神经心理学家鲁利亚将大脑皮层分成三级皮质区。 一级区（又称投射区），主要结构是皮层第IV、V层细胞，具有高度 模式化和特异性，专门接受外周各种感受器传入的信息（听、视，体感） 和专门发送出运动的指令。 二级区其结构主要是皮层Ⅱ、Ⅲ层细胞。二级区与知觉和认识有关。 对接受到的信息进行综合，对感觉经验进行加工和保存。二级区仍保存着 通道特异性。
医学心理学.doc
医学心理学是医学与心理学相结合的一门交叉学科。
医学研究的是人体健康与疾病及其相互转化的规律。
医学心理学则是研究在这些转化过程中心理、社会因素的作用规律。
第一节医学心理学概念一、定义医学心理学（medical psychology）是运用心理学的原理和方法，研究心理因素在人体健康与疾病及其转化过程中的作用规律，并研究如何预防，控制心理危险因素导致的疾病及利用心理保护因素促进健康的策略和措施的科学。
二、~关于健康与疾病理论观点1、身心统一的观点2、个体与社会和谐3、认知与评价4、主动适应与自我调节5、情绪因素的作用6、个性特征第二节发展简史●一、国外医学心理学的发展简况●医学心理学的发展可以分为以下三个阶段：1．神灵主义时期2．自然哲学时期3. 科学心理学时期二、中国医学心理学的发展现状●当前，医学心理学在我国还处于发展的初步阶段。
第三节医学心理学的理论流派一、精神分析学派(Psychoanalysis)1、潜意识理论➢意识(consciousness)➢前意识(preconsciousness)➢潜意识(unconsciousnesss)●3、性心理学说（Psychosexual theory）●4、梦的解释 (Theory of dream interpretation)5 、心理防御机制理论 (Theory of mental defense mechanism)性心理学说婴儿期：口欲期 (oral stage) ( 出生 - 1.5岁）幼儿期：肛欲期 (anal stage) （1.5岁-3岁）学前期：性器期 (phallic stage) （3－6岁）青少年：潜伏期 (latent stage) （6－12岁）成年：生殖器期(genital stage)（12岁以后）心理防御机制人生活在世上, 都会遇到不如意的事, 都会经历挫折。
这些经历会叫人心理的需要得不到满足，于是产生烦恼与痛苦。
当人遇到不如意的事，或挫折和打击时，有时会努力积极去面对，尝试克服困难，但事实上这不是一件容易的事，要有极大的勇气和决心，才可以做到。
医学心理学-医学心理学绪论
二、自然哲学医学模式
医学心理学
➢ 原始社会后期，随着社会生产力的发展和科学技术水平 的提高，人类对自然界的规律和社会的认识能力提高， 慢慢的开始比较客观地认识自我和环境，对健康和疾病 产生了粗浅的理性概括
➢ 自然哲学医疗模式以朴素的唯物论和辩证法的医学思想 来解释疾病和防治疾病的，以“唯物论”、“整体论”、 “心身一元论”为指导，使“巫”、“医”分离
一、神灵医学模式
医学心理学
➢ 远古时代，由于社会生产力水平低下，与医学相关的科 学技术非常贫乏，加之人类的认识和实践能力也非常有 限，对人体结构、生命活动、疾病现象和本质的认识非 常肤浅
➢ 根据直观的医疗经验和想象，用神话、宗教和巫术予以 解释，把疾病看成是鬼神作祟、天谴神罚，对疾病的治 疗则是有限的药物与祈祷神灵的巫术交错混杂
国内医学心理学发展简况
医学心理学
➢ 我国医学心理学近30年发展已取得了丰硕的成果。不过， 其未来仍然任重而道远
➢ 我国的医学心理学工作已逐渐扩大到基础医学和内、外、 妇、儿各临床学科以及老年医学和康复医学各领域
➢ 在各类学术年会以及有关刊物发表的论文中，心身医学 和临床应用性论文所占的比重越来越大，反映我国医学 心理学开始向广阔的领域发展
国外医学心理学发展简况
医学心理学
➢ 1879 年冯特（Wundt W，1832—1920 ）在德国建立了 世界上第一个心理实验室，被认为自此心理学开始成为 一门独立的现代科学
➢ 心理学科在百余时间以飞快速度发展，形成许多心理学 学派，同时也派生出许多分支学科
➢ 奥地利医生弗洛伊德（Freud S ）、坎农（Cannon WB）、巴甫洛夫（Pavlov IP ）、塞里（Selye H ）、 华生（Watson JB 、斯金纳（Skinner BF ）、罗杰斯 （Rogers C ）、贝克（Beck AT ）……
医学心理学的定义
医学心理学的定义医学心理学是心理学与医学相结合的一门新学科。
医学是研究人体健康和疾病及其相互转化的规律；医学心理学则是研究医学领域中的心理学问题，研究心理因素在人体健康和疾病及其相互转化过程中所起作用的规律。
它们都是以人做为研究和服务的对象。
医学心理学兼有心理学和医学的特点，它研究和解决人类在健康或患病，以及二者相互转化过程中的一切心理问题。
其任务是将心理学的知识和方法应用于医疗实践，探讨和解决医学领域中的各种心理学问题，并通过对医疗实际课题的探讨推动心理学基础理论研究。
医学心理学也是医学基础理论的重要组成部分，为医学的理论研究、临床实践、人材培训以及卫生保健事业的发展，提示有关心身密切相关的观点，提供合理的治疗方法和保健措施。
现代医学心理学强调从整体上认识和掌握人类的健康和疾病问题，主张把人看作是自然机体与社会实体相统一的存在物，是物质运动与精神活动相结合的统一体。
人的心理和行为都与个人的遗传素质、发展成长和外界影响、教育训练分不开，人的个人经历则是一个与群体交往的互动过程。
因此，必须从主体与环境的相互作用中认识人类的健康和疾病，安排治疗与保健措施，明确一切疾病过程在时间和空间上都表现出心理过程与生理过程的相互作用。
从医学心理学的角度看，一个健康人的心理生理活动与外界环境须保持和谐、统一；各种心理活动过程及应对行为之间应保持协调、平衡；其人格特征在全部行为中要能表现得恰当和连贯。
在医疗实际中，医学心理学强调心理与生理互相作用的观点，吸取现代科学的研究成果，指导并改善诊断，治疗、护理、预防、保健等环节，指导和改进医学教育、医疗管理等工作。
医学心理学的研究内容相当广泛。
它涉及个体成长的全过程，即从新生命的形成孕育，至娶幼儿的早期培养训练以及少年与青年时期的心身教育与行为指导，从各个年龄阶段的心身保健直到老年期的康乐长寿等等。
它还涉及健康与疾病的相互转化过程，从病因分析、疾病诊断、治疗护理到康复、预防保健、咨询，等等。
医学心理学超级全
医学心理学第一章绪论一、医学心理学概念及其在医学中的地位1、医学心理学的概念：医学心理学（Medical Psychology）是研究心理社会因素、健康和疾病关系的科学。
是心理学和医学的交叉学科。
它既关注心理社会因素在健康和疾病中的作用，也重视解决医学领域中的有关健康和疾病的心理或行为问题。
重在心理因素的研究①学科性质：既是自然科学，也属社会科学；②研究对象：心理行为、健康和疾病三者间的关系。
………………………………………..2、医学心理学在医学中的地位：医学模式的转变的需要预防疾病战略转变的需要临床医疗工作的需要改善医患关系的需要3、医学模式的转变：1)神灵主义医学模式(spiritualism medical model)：主要依赖：求神问卜、符咒祈祷2)自然哲学医学模式（代表：中国医学）(nature philosophical medical model) ：自然科学与哲学结合，朴素的唯物论和辩证法3)机械医学模式(mechanistic medical model)：将人看做机器，忽略了人的社会性、生物性4)生物医学模式（代表：近代西方医学）(biological medical model)：在理化不断发展的基础上，用“实证加推理”来认识疾病和健康，具有明显的生物科学属性。
缺陷：①忽视了人体的整体性，②没有考虑人的心理、社会和行为因素5)现代医学模式（代表：现代医学）(modern medical model)（2）三种现代医学模式：①生物-心理-社会医学模式(bio-psycho-social medical model)：在不排斥生物学研究的基础上，强调重视心理、社会因素对健康、疾病的影响，强调人的心理与生理、精神与躯体及机体内外环境是一个完整的统一体。
这是人类疾病谱的改变，人类对疾病与健康认识深化的产物。
②生物-心理-社会-自然医学模式（biopsycho-socionatural medical model）：认为人类的健康不仅与生物因素、心理、社会因素有关，而且与大自然也是息息相关的。
医学心理学专业简介
医学心理学的理论基础
医学心理学是心理学与医学的交叉学 科，它运用心理学的理论和方法来研 究人类健康和疾病问题。
医学心理学关注心理因素在疾病的发 生、发展、预防和治疗中的作用，以 及如何运用心理干预来促进个体和群 体的健康。
医学心理学的基本原则
个体性原则
医学心理学强调个体差异和个性特点对健 康和疾病的影响，认为每个个体都有独特
04 医学心理学在临床中的应用
CHAPTER
心理疾病的诊断与治疗
1 2 3
心理诊断
医学心理学专业人员通过评估患者的症状、行为 和情绪反应，确定是否存在心理疾病，如抑郁症 、焦虑症、强迫会制定个性化的治 疗方案，包括药物治疗、心理治疗和康复计划等 。
治疗效果评估
建立信任关系
建立良好的医患关系是沟 通的关键，临床医生需要 关注患者的情感需求，建 立互信和尊重的关系。
05 医学心理学的未来发展
CHAPTER
人工智能在医学心理学中的应用
人工智能在医学心理学中具有广泛的应用前景，如心 理评估、诊断和治疗等。通过机器学习和大数据分析 ，人工智能可以帮助医生更准确地评估患者的心理状 况，并提供个性化的治疗方案。
它关注心理因素对生理和病理过程的 影响，以及如何通过干预来改善患者 的心理状态和健康状况。
医学心理学的研究领域
临床心理学
研究心理障碍的评估、诊断、 治疗和预防。
健康心理学
研究影响人类健康和疾病的心 理因素，以及如何通过心理干 预来促进健康。
康复心理学
研究如何帮助身体或心理残疾 患者恢复功能和适应生活。
通过研究大脑的结构和功能，神经心理学家可以更好地 理解人类的认知、情感和行为过程，从而为心理疾病的 诊断和治疗提供更科学和有效的方案。
医学心理学课件
医学心理学经历了从哲学医学、 自然哲学医学、经验医学、实验 医学到整体医学的漫长发展过程 ，逐渐形成了独立的学科体系。
研究对象与任务
研究对象
医学心理学的研究对象包括个体和群体的心理健康、心理社会因素与疾病的关 系、心理评估与诊断、心理治疗与康复等。
任务
医学心理学的任务包括揭示心理社会因素在健康和疾病中的作用机制，提供心 理评估、心理咨询、心理治疗等技术支持，促进人类身心健康和全面发展。
心理生理学的研究方法
介绍实验法、观察法、调查法等研究 方法在心理生理学中的应用。
应激与应对
分析应激源的种类，探讨应对方式及 其与心理健康的关系。
行为医学原理
行为与健康
01
探讨行为方式对健康的影响，如饮食习惯、运动锻炼、睡眠等
。
行为疾病的预防与治疗
02
分析行为因素在疾病发生、发展中的作用，提出行为干预策略
放松训练
通过深呼吸、渐进性肌肉松弛等方法缓解紧张和焦虑情绪。
积极应对方式
采取积极的问题解决方式，如主动寻求帮助、调整工作期望等， 以减轻工作压力。
情绪调节技巧培训
认知重构
通过改变对压力事件的看法和评价，调整自己的 情绪反应。
情绪表达
鼓励医护人员表达自己的情绪，倾听他们的感受 和需要，以减轻情绪负担。
寻求社会支持
与家人、朋友或同事分享自己的感受和压力，获 取情感支持和理解。
团队协作和沟通技巧提升
建立良好的沟通渠道
定期举行团队会议，鼓励开放、坦诚的沟通，及时解决工作中出现 的问题。
倾听与理解
培养倾听技巧，尊重他人的观点和感受，促进团队成员之间的相互 理解。
合作与协调
强化团队合作意识，协调不同成员之间的工作任务和目标，确保工作 的顺利进行。
医学心理学(学生用)
释梦说
• 梦具有双重心理作用 :
1.做梦人的潜意识欲望、被压抑的欲望 通过梦可得到满足或得到释放。 2.梦是一种原始的防御机制，可避免本能 冲动在清醒时释放而引起的焦虑或痛苦。
心理防御机制
mental defense mechanism
• 弗洛伊德提出，人为了应付矛盾，化解 “本我”和“超我’’之间的冲突，保 持心理平衡便产生了心理防御机制。 • 常见心理防御机制： 压抑(depression) 合理化 (rationalization) 投射(projection) 补偿(compensation) 退化 (regression) 否认(denial)
三、医学心理学的相关学科
• 临床心理学（clinical psychology） • 神经心理学(neuropsycho1ogy) • 生理心理学和心理生理学(Physiological Psychology) (psychologicalPhysio1ogy) • 变态心理学(abnormal phycho1ogy) • 健康心理学和心理卫生(health psychology) (mental heath) • 心身医学(phychosomatic medicine) • 行为医学(behavioral medicine) • 护理心理学(nursing Psycho
人格学说
本我(id)
指追求“享乐原则”，由生物性的本 能冲动支配行为的我，主要是性的生 物本能和攻击破坏性的欲望本能。
是按“现实原则”调节本我活动的我 自我(ego) 。它既存在于意识领域，也存在于无 意识领域进行活动。 是按社会行为规范、道德标准行事， (superego) 遵循“至善原则”的我。
生物医学模式
• 其根源在于三个发现： 1、哈维 （W.Harvey）建立血液循 环学说，以及其开创的用动物实验研究 人体生命活动规律的实验生理学； 2、巴斯德(L. Pasteur)和科赫 (R.Koch)的微生物学和免疫学，发现微 生物是引起人类传染病发生的原因； 3、魏尔啸(R.Wirchow)的细胞病理学， 发现任何疾病都伴有细胞的病理变化。
医学心理学
图5—5 形状恒常性 （资料来源：Atkinson，1983.）
错觉
在特定条件下对事物必然回产生的某种固有 倾向性的歪曲知觉，包括几何错觉、形状 错觉、方位错觉等。
二、记忆
（一）记忆的概念
记忆(memory)是指个体在头脑中积累和 是指个体在头脑中积累和 记忆 保持个体经验的心理过程。 保持个体经验的心理过程。
（二）思维的过程与形式 思维的过程:分析与综合、比较、抽象与概 分析与综合、 分析与综合 括 三种基本形式 ：概念、判断、推理 总之，任何思维活动都是分析、综合、比 较、抽象和概括这些过程协同活动的结果， 并以概念、判断、推理的形式表现出来。
三）问题解决的思维过程 问题是指一定的、未解决的目标。个体 运用各种认知活动、技能等，经过一系列 心理活动阶段，达到目标状态的过程就是 问题解决。 问题解决的具体心理过程分为发现问题、 分析问题、提出假设和验证假设四个阶段。
二、情绪和情感的分类 情绪的分类
《礼记》七情说：喜、怒、哀、惧、爱、恶和憩。 生物进化观：基本情绪；复合情绪 伊扎德：复合情绪分三类，一是基本情绪的混 合，如兴趣—愉快；恐惧—害羞等；二是基本 情绪和内驱力的结合，如性驱力—兴趣—享乐、 疼痛—恐惧—怒等；三是基本情绪与认知的结 合，如活力—兴趣—愤怒、多疑—恐惧—内疚 等。
第二章 认识过程
• 一、什么是认识过程？ 认识过程（cognitive process）是指个 体对来自环境的信息，通过感觉器官 加以选择、接受，在神经通路和脑中 进行编码、储存，确定其意义，并运 用知识和经验解决问题的过程。 包括感觉、知觉、记忆、 包括感觉、知觉、记忆、思维和想象 等过程。 等过程。
情绪和情感的关系
区别： 区别 ①情绪主要指感情过程，具有情景性、 激动性和暂时性的特点。 ②情感指具有稳定的、深刻的社会意义 的感情，它具有较大的稳定性、深刻 性和持久性。 联系： 联系 ①历史上统称为感情。 ②相互依存，不可分离。
医学心理学重点内容
医学心理学重点内容医学心理学是一门研究医学与心理学之间相互作用的学科，旨在深入探讨和理解心理与身体健康之间的关系，寻求促进患者身心健康的方法和途径。
本文将重点介绍医学心理学的几个重要内容：心理因素对健康的影响、慢性疼痛管理、心理干预及其效果评估以及健康促进与疾病预防。
1. 心理因素对健康的影响心理因素对健康的作用是医学心理学的核心内容之一。
大量研究表明，心理因素可以对身体健康产生重要影响。
例如，长期的负性情绪状态如焦虑、抑郁等与心脑血管疾病、糖尿病、免疫功能下降等疾病密切相关。
此外，压力也是一种重要的心理因素，长期的压力状态会导致免疫功能下降、兴奋性神经系统紊乱等身体反应，进而增加心血管疾病、抑郁症等疾病的风险。
因此，了解心理因素对健康的影响，采取积极的心理干预措施对于维护身心健康至关重要。
2. 慢性疼痛管理慢性疼痛是指持续存在超过3个月以上的疼痛，给患者的生活和工作带来了极大困扰。
医学心理学在慢性疼痛管理中发挥着重要作用。
通过认知行为疗法、心理支持和应激管理等方法，可以有效减轻患者的疼痛感受和病情恶化。
此外，医学心理学还注重与其他科学领域的协作，如物理治疗、药物治疗等，以综合性的方法帮助患者管理疼痛，提高其生活质量。
3. 心理干预及其效果评估心理干预是医学心理学的重要内容之一。
通过心理干预，可以帮助患者调整心理状态，提高应对能力，从而改善身体状况。
常见的心理干预方法包括认知行为疗法、心理支持、解决问题疗法等。
心理干预常常与药物治疗和其他物理治疗相结合，形成综合治疗方案。
为了评估心理干预的效果，研究者们通过心理测量工具、生理指标等多种手段对患者进行评估。
这种评估可以帮助医生和心理师了解患者的心理变化和疾病进展情况，及时进行干预调整。
4. 健康促进与疾病预防医学心理学强调了心理健康与身体健康的紧密联系。
为了促进健康、预防疾病，医学心理学提出了健康促进和疾病预防的相关理论和方法。
例如，通过教育宣传，增强人们对健康的认识和重视；通过心理干预，帮助人们改变不良的生活习惯，培养积极健康的心态；通过社会支持、心理支持等手段，提供支持和帮助给予以保持身心健康。