人教版九年级物理上册第十九章第3节《安全用电》课后作业_【补充习题模板】
1
第三节 安全用电
（总分：52分 时间：20分钟）
一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题只有1个选项符合题意）
1.下列说法中不符合安全用电原则的是（ ）
A.不接触低压带电体，不靠近高压带电体
B.更换灯泡、搬动电器前先断开电源开关
C.用湿毛巾擦洗正在发光的台灯灯泡，保持其清洁
D. 长期使用的家用电器达到使用寿命后及时更换
2.“庆元旦文艺会演”时，某中学物理组的王老师给大家表演了一个“不怕电”的节目。首
先王老师将一标有“PZ220—100”的灯泡接到两导线头M、N之间，灯泡正常发光。随后
将灯泡取下，王老师站到干燥的木凳上后，左、右手分别抓住M、N两导线头（如图）李
老师用试电笔分别测试M、N及王老师的皮肤，发现试电笔的氖管都发光，而王老师却谈
笑自如。对以上现象的解释，你认为正确的是（ ）
A.王老师有特异功能，确实不怕电
B.王老师的双手戴着绝缘手套
C.在人、灯替换之时，有人将零线断开了
D.在人、灯替换之时，有人将火线断开了
3.下列做法符合安全用电的是（ ）
A.使用测电笔时，手要接触笔尾的金属体
B.家庭电路中保险丝可用铜丝代替
C.家用电器着火时应迅速用水来灭火
D.家用电器金属外壳不要接地
4.下列做法正确的是 （ ）
A.家庭电路因故障导致熔丝熔断，更换熔丝后立即合上闸刀开关，恢复供电
2
B.电热毯内的电阻丝断了，接上后可继续使用
C.为了安全用电，冰箱的金属外壳要接地
D.家用电器之间应串联连接，开关一定要接在火线上
5.下列做法中符合安全用电原则的是（ ）
A.检修电路及更换元件时,应先断开总开关
B.在有绝缘层的通电电线上晾衣服
C.小区突然断电,利用这个机会可在家中检修日光灯
D.可用铜丝代替保险丝
6.关于家庭电路，下列做法中符合安全用电要求的是
A.用湿擦布擦灯泡 B.在电线上晾衣服
C.擦带电的插座 D.电饼铛在使用时它的金属外壳接地
7.为了确保用电安全，日常生活中下列做法错误的是（ ）
A.不接触低压带电体，不靠近高压带电体
B.更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关
C.不弄湿用电器，不损坏绝缘层
D.控制电灯的开关装在零线上
8.图中是一些人在生活用电中的几种做法，其中正确的是（ ）
A.电线上晾衣服 B.湿手触摸电器
C.湿手触摸电器 D.大功率的用电器同时使用
9.下列现象不会引起家庭电路发生火灾的是（ ）
A.用电器总功率过大 B.短路
C.开关内两根线相碰 D.线路连接处接触不良
10.下列是一些与用电安全相关的现象，其中符合安全用电原则的是（ ）
3
A B C D
二、填空题（本题包括4小题，每空2分，共18分）
11.（4分）家庭电路触电事故有单线触电和双线触电两种，都是人体直接或间接跟 ________
（ 填“火线”或“零线”）接触造成的，电灯和控制它的开关是 ________的．
12.（6分）根据以如图回答问题：
其中，做法不符合安全用电的是图 ________；利用惯性的是图 ________；利用伯努利原
理的是图 ________．
13.（4分）小明用测电笔接触家里的电冰箱的外壳时，发现测电笔的氖管会发出辉光，这
说明电冰箱的外壳跟________ 线相通，为了防止发生触电事故，应该把电冰箱的外壳
________．
14.（4分）如图所示，开关断开时会触电的小鸟是________ （填“甲”“乙”“都不触电”
“都触电”），开关闭合时会触电的小鸟是________ （填“甲”“乙”“都不触电”“都触电”）．
三、作图题（本题包括1小题，每图4分，共4分）
15.（4分）请将图所示一个两孔插座和一个带开关的灯泡接入家庭电路．
4
5
第三节 安全用电
参考答案
一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题只有1个选项符合题意）
1.C 2.C 3.A 4.C 5.A 6.D 7.D 8.C 9.C 10.D
二、填空题（本题包括4小题，每空2分，共18分）
11.（4分）火线 串联
12.（6分）（1） （2） （4）
13.（4分）火 接地
14.（4分）甲 都不触电
三、作图题（本题包括1小题，每图4分，共4分）
15.（4分）如下图所示：
人教版物理九年级基础强化练习第十九章：第3节 安全用电
第3节安全用电知识点 1 电压越高越危险1.研究表明,电对人体造成的伤害程度与通过人体的大小及持续有关。
通常情况下,人体的电阻约为104~105Ω,加在人体两端的越高,流过人体的电流就越大,大到一定程度就会发生危险。
2.对人体安全的电压是,潮湿的雨季,对人体安全的电压值将。
如果人体的电阻按10 kΩ计算,那么一般情况下通过人体的电流应不大于mA才是安全的。
知识点 2 常见的触电事故及急救3.在家庭电路中,假如站在地上的人一只手接触了火线,如图所示,由于人体是(选填“导体”或“绝缘体”),人体成为闭合电路中的一部分,就会有通过人体,发生触电事故。
由此可知,人体发生触电的条件:一是直接或间接接触;二是与其他导体构成。
4.如图所示情况中会发生触电事故的是。
5.当发现有人触电或电器设备着火时,正确的做法是()A.有人触电,立即将人拉开B.有人触电,立即用剪刀或小刀切断电源,再救人C.先拉下开关切断电源,或用干木棒将电线挑开,再救人D.用电器着火,赶紧泼水灭火知识点 3 安全用电原则6.为了确保用电安全,在日常生活中,下列做法错误的是()A.不接触低压带电体,不靠近高压带电体B.更换灯泡、搬动电器前不必断开电源开关C.不弄湿用电器,不损坏绝缘层D.保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换7.如图所示,符合安全用电原则的是 ()知识点 4 注意防雷8.有几名同学学习了关于“防止雷电造成的危害”以后,提出了以下几种看法,你认为错误的是()A.遇到雷雨天,不要到大树下面避雨,在野外时,要尽量降低身高B.遇到雷雨天,要将门窗关闭,并远离门窗C.高压输电铁塔最上面的两条导线是用来输送电能的D.雷电是大气中一种剧烈的放电现象,高大建筑上的避雷针可避免雷电造成的危害9.如图所示,甲、乙两人都站在干燥的木凳上,丙站在地面上并与乙手拉手,上、下两条裸露导线分别是照明电路的火线和零线,那么一定会触电的是 ()A.甲B.乙、丙C.甲、丙D.甲、乙、丙10.“注意安全,珍惜生命”是大家的共同心愿。
【人教版】2019年九年级物理全册：课时练-第十九章第3节安全用电随堂练习
第3节安全用电班级姓名1．关于生活用电，下列说法错误的是( )A．用试电笔辨别火线时，手一定要接触试电笔金属帽B．开关应接在火线与白炽灯之间C．保险丝常用电阻率比较大、熔点比较低的材料制成D．造成家庭电路中电流过大的原因一定是用电器短路了2．下列做法中符合安全用电原则的是 ( )A．家庭电路中可用钢丝来替换保险丝B．用电器的金属外壳不用接地线C．发现有人触电后，要立即切断电源D．在高压输电线下钓鱼3．下图是某同学家的家庭电路示意图。
某日所有灯泡在开关S闭合时均不发光。
检查发现，保险丝完好，用试电笔笔尖分别接触每个插座的两个插孔(灯泡开关S保持闭合)，发现氖管均发光。
若该电路中只有一处出现故障，问该电路中哪部分电路发生了怎样的故障？。
4．如图所示，以下操作不会发生触电事故的是 ( )A．甲站在绝缘凳上同时接触火线和零线B．乙站在绝缘凳上仅接触火线C．丙站在地上仅接触火线D．丁站在地上同时接触火线和零线5．(1)在家庭电路中，为了防止触电，必须把用电器的开关装在 (选填“火”“零”或“地”)线与用电器之间。
(2)安装额定功率为1 500 W的电热水器时，需加装一个开关便于控制热水器的工作。
现有两种开关S1(250 V 6 A)、S2(250 V 16 A)。
为了安全和实用，应选用开关和图中 (选填“甲”或“乙”)插座。
参考答案1． D【解析】 A．使用试电笔时，手要与笔尾金属体接触，此选项符合安全用电原则，故A 正确；B.火线首先进开关，再入灯泡顶端的金属点，故B正确；C.保险丝的作用是在电流升高到一定的高度的时候，自身熔断切断电路，从而起到保护电路安全运行的作用，因此保险丝需要用电阻率大、熔点低的材料制作，故C正确；D.造成家庭电路中电流过大的原因可能是用电器短路，也可能是总功率过大，故D错误；故选D。
2． C【解析】 A．保险丝用电阻率大、熔点低的材料制成，用钢丝等代替无法达到保护电路的作用；B.金属外壳的用电器要接地，防止金属外壳漏电，发生触电事故；C.发现有人触电时，首先要切断电源，再采取救人措施，故C符合安全用电原则；D.高压线的电压很高，人不要靠近，不能在高压输电线下钓鱼，容易触电。
人教版九年级物理安全用电练习题
第3节安全用电一、选择题1.下列情景中，符合安全用电规范的是（）A B C D2.如图所示的做法中，符合安全用电原则的是（）3.下图中符合安全用电原则的是（）A．雷雨时在大树下躲雨B．在高压线下钓鱼C．在同一个插排上同时使用了多个大功率的用电器D．发现有人触电时立即切断电源4.如图所示，甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线；乙站在地上一只手接触到零线；丙站在干燥的木桌上一只手接触到火线。
此时，丁站在地面上用手去拉丙。
则（）零线火线接地雷雨天站在大树下避雨用手指触碰插座的插孔用湿抹布擦发光的灯泡将冰箱的金属外壳接地A B C DA．甲、乙都会触电B．甲、丙都会触电C．乙、丁都会触电D．丙、丁都会触电5.关于安全用电，下列说法正确的是（）A．用湿布擦工作中的用电器B．维修家用电器前要切断电源C．发现有人触电时，立即用手把人拉开D．在户外遇到需雨天气时，躲在树下最安全二、填空题6．电器的使用丰富了人们的生活，但若使用不当，也会带来危害。
在日常用电中要注意：开关必须接在线上；一般情况下，人体的安全电压不高于 V，不要触摸火线或漏电的用电器。
7.如图是安装了漏电保护器的家庭电路。
当漏电保护器检测到通过图中A、B两处的电流不相等（即发生漏电）时，会迅速切断电路，从而起到保护作用。
当家电维修人员在图中C处不慎触电时，漏电保护器________（填“会”或“不会”）切断电路。
若人体电阻为10k ，触电时通过人体的电流为________mA。
三、综合能力题8.阅读下面某同学日记，指出其中三个不符合安全用电要求的做法．充实的一天今天家里进行了大扫除．妈妈用湿抹布把正在发光的灯泡擦得干干净净，然后湿着手顺便关了开关．妈妈担心丁香上落微尘，给冰箱加上了厚厚的防尘布．爸爸负责清理家里的电器，他先断开开关，把家里坏掉的用电器都换掉．插电冰箱的插头时，插头无法插入两孔插座便掰断了中间的那根，顺利的将插头插入了多个大功率用电器都在使用的插排．妈妈觉得空调应该清理一下，爸爸就直接拿起清洗剂喷在了正在工作的空调上．我看到电蚊香一直开着就把它直接拔掉了，电蚊香的电线有些地方的绝缘层破掉了，我用绝缘胶布把破损部分包了起来．啊，真是美妙而充实的一天！①．②．③．9.家庭电路中有时会发生短路现象。
《第十九章第3节安全用电》作业设计方案-初中物理人教版九年级全一册
《安全用电》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在通过《安全用电》课程的学习，使学生掌握安全用电的基本知识，增强安全用电意识，能够正确识别并使用电器设备，提高在日常生活和学校生活中应对电力安全问题的能力。
二、作业内容1. 理论知识学习：学生需完成《安全用电》课程的学习任务，包括但不限于电的基本概念、电流的形成与传输、家庭用电常识等。
2. 作业实践操作：学生需在家中或学校实验室进行以下实践操作：（1）识别并标注家庭中常见电器设备的开关、插头、插座等部件；（2）学会正确使用电器设备，如开关灯、使用充电器等；（3）学习如何识别并排除常见的用电安全隐患。
3. 思考与讨论：学生需结合课程内容，思考以下问题并形成书面报告：（1）如何判断电器设备是否安全？（2）遇到电器设备故障或漏电时应该如何处理？（3）如何预防因不安全用电引发的火灾等事故？三、作业要求1. 学生需按照教师提供的资源，自主或小组内完成理论知识的学习；2. 实践操作时需有家长或教师陪同，并注意记录实际操作中的具体操作步骤和注意事项；3. 思考与讨论部分需结合实际生活案例，形成不少于500字的书面报告，报告中需包含问题的答案及个人见解；4. 作业提交时需附上实践操作的图片或视频，以证明实际操作的真实性；5. 作业完成时间：自发布之日起一周内。
四、作业评价1. 教师将根据学生提交的书面报告和实践操作的记录进行评价；2. 评价标准包括理论知识的掌握程度、实践操作的规范性及安全性、书面报告的完整性和深度等方面；3. 评价结果将作为学生该课程学习成绩的一部分。
五、作业反馈1. 教师将针对学生的作业进行批改，指出其中的不足和需要改进的地方；2. 针对学生的实践操作部分，教师将给予相应的指导和建议；3. 针对学生的思考与讨论部分，教师将进行详细的点评和交流，引导学生深入思考和探讨相关问题；4. 学生需根据教师的反馈意见进行作业的修改和完善，并在下一课时与同学和教师进行交流和讨论。
人教版九年级物理全册 第十九章 生活用电 练习题(含答案)
人教版九年级物理全册第十九章生活用电一、单选题1.下列情境中，符合安全用电常识的是（）A. 开关要接在火线上B. 维修家庭电路时没有断开总开关C. 雷雨天气在树底下避雨D. 保险丝熔断后，可以用铁线替代2.在如图所示家庭电路中，将插头插入插座，打开电视，电视不工作；闭合开关，灯泡不亮；保持开关闭合，拔出插头，将测电笔分别插入插座两孔时氖管均发光。
若电路中只有一处故障，则故障可能是（）A. 零线上保险丝烧断B. 火线上保险丝烧断C. 灯丝烧断D. 插座短路3.新安装的照明电路，已知两个并联灯泡的灯头接线存在一处故障，小明学电工的检修法，在保险丝处接入一个“220V、40W”的灯泡．当只闭合S、S1时L0和L1都呈暗红色；当只闭合S、S2时，L0正常发光，L2不发光，由此可以确定（）A. L1灯头断路B. L1灯头短路C. L2灯头短路D. L2灯头断路4.如图所示，是家庭电路的部分电路连接示意图，其中接线错误的是（）A. 三孔插座B. 两孔插座C. 开关D. 电灯5.电给我们的生活带来了极大的便利，但不正确用电也会带来很大的危害，甚至会危及生命。
安全用电是每一位公民的必备素养。
下列做法中不符合．．．安全用电原则的是（）A. 在家庭电路中安装保险丝或空气开关B. 在未断开电源开关的情况下更换灯泡C. 不接触低压带电体，不靠近高压带电体D. 及时更换达到使用寿命的插座、导线和家用电器6.“安全用电无小事、时时刻刻要牢记”是人们在日常生活中必须具有的意识，关于安全用电，正确的做法是（）A. 一个多孔插线板可同时使用多个大功率用电器B. 发现有人触电时，应先切断电源，再把人拉开C. 家里空气开关跳闸，应立即合上空气开关恢复供电D. 为了清洁卫生，应经常用湿布擦拭正在工作的台灯7.关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（）A. 开关应接在用电器和零线之间B. 用电器着火时，应迅速向用电器泼水C. 使用电冰箱时，外壳必须接地D. 为了方便，可抓着导线拉出插座上的插头8.下列关于家庭用电不正确的是（）A. 验电笔可以辨别火线B. 控制用电器的开关要接火线C. 空气开关在有人触电时会自动断开D. 有金属外壳的电器要使用三孔插座9.如图是家庭电路示意图，下列说法正确的是（）A. 电能表示数的单位是千瓦B. 与开关S直接相连的导线a是零线C. 若在导线a和b之间接一个灯泡L1，则L1与L串联D. 若c处断开，洗衣机插头插入插座，洗衣机虽能工作但有安全隐患10.如图所示，家庭电路中的灯泡、开关和插座的安装方法正确是（）A. B.C. D.二、填空题11.通常情况下，家庭电路中各个用电器的通断，不应该影响其他用电器的通断，所以用电器应该（选填“串联”或“并联”）后接在电路中，控制用电器的开关要连接在（选填“火线”或“零线”）和用电器之间．12.在安装家庭电路时，如果不小心使控制白炽灯的开关内的两根电线相接触，闭合开关后熔丝将（填“会”或“不会”）熔断；如图为小红手拿测电笔检测电路的示意图，其中正确的是图．13.小王师傅用如图所示的方法检验家庭电路中是否有短路情况，他先在进户线的干路上串联一个标有“220V40W”的白炽灯L1，然后断开房间里的所有开关．当在ab间加220V电压时，发现灯泡L1正常发光，说明家庭电路有（选填“短路”或“断路”）情况，若闭合开关S，灯泡L2 （选填“能”或“不能”）发光14.现在全自动洗衣机已经进入到更多的家庭中。
人教物理九年级全册第十九章第3节安全用电
人教物理九年级全册第十九章第3节安全用电我的疑问 4、平安用电原那么：不接触 ，不接近 。
5、留意防雷〔1〕矮小修建物顶端的 金属物，经过很粗的金属线与 相连，可以 ，叫做避雷针。
2、高压输电线最下面的 也是用来防雷的。
〔3〕日常生活和中如何避雷：〔讨论〕 训 练 案 1．〔多项选择〕〝带电操作〞是电任务业中罕见的状况．假设有一个电工正在维修家庭电路，他站在枯燥的木梯上直接用手触摸带电的前线，那么下述说法中正确的选项是〔 〕 A ．这时电工不能再触摸零线 B ．这时电工接受着220 V 的电压 C ．这时电工假设累了，可以短时间扶一下墙壁 D ．这时站在地上的人不能去触摸他 2．以下四种状况中，人相对平安的是〔 〕 3．小明住在多年前修建的老房子里，家里的电线绝缘层老化严重．有一天，小明的妈妈在用电饭煲做饭和同时用电炒锅炒菜时，小明突然发现厨房里的导线冒烟了，他应该首先采取的措施是〔 〕 A ．立刻给在外地出差的爸爸打 B ．立刻打 通知××局停电 C ．马上到门口把自己家的总开关断开 D ．赶忙用水把火浇灭 4.平安用电的知识之一就是不要接近高压电。
但是，两爪站在高压线上的鸟却不会发作触电事故，这是由于：〔 〕A 电线上有绝缘层B 鸟爪上的角质层不导电C 鸟能接受高压电D 鸟的两爪间的电压很低5．阅读下面的短文，依据平安用电知识，简明提出防止相似文中喜剧发作的措施．跃华村王某正在运用的洗衣机突然不转了，请来了本村的〝能人〞小刘，小刘虽不懂多少电学知识，但胆子大，敢入手．洗衣机锈迹斑斑，放在厨房一角，电源线的插头插在不远处墙上的两孔插座上．原本洗衣机装的是三脚插头，由于家里没有装置三孔插座，就换成了两脚的，多年来倒也好使，啥事也没有． 小刘翻开洗衣机，嘴里说：〝小意思，无非是哪里接触不良．〞王某心想：〝小刘确实有胆量，修洗衣机也不用断电．〞 看到满地是水，王某用拖把在一旁拖地，突然小刘身子一颤，倒在洗衣机上． 王某吓坏了，扔掉拖把直奔门外，大喊：〝有人触电了！〞人们在慌张中终于找来卫生院的丁医生，丁医生赶到现场切断了电源，但小刘心脏已中止跳动，经抢救有效触电身亡． 〔1〕维修电器时，应 ； 〔2〕装置、运用洗衣机时，应 ； 〔3〕抢救触电者时，应 ． 一、信息与评价 运用时间：___________ 小组：___________ 姓名：___________小组评价：__________________，教员评价：______________________二、学习目的：1、知道触电的缘由。