班级物品管理制度
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班级物品管理制度
1、幼儿园班级财产管理责任人为各班班长。
2、分配各班使用的财产、物资每学期开学初登记一次，期末结束前，副班
长及保育员要协同班长清点班务财产并做好登记。登记表一式两份，一份上交幼
儿园后勤园长处，一份班级留存。如发生班长更换，新班长须按照登记表清点物
品验收，内容及数目相符在交接栏内签名，以示班级财产物资交接清楚。
3、各班的录音机、DVD跟班长，班长换班则随班换走，但也须填写在登记
表上。
4、各班保管使用的财产、物资，非本班人员不得擅自拿用，特殊需要的可
向该班的班长借用，定期归还，如有损坏负责赔偿。
5、班务财产在使用期间有损坏、遗失，由班长向后勤组长报告，属合理损
耗的准予注销并根据需要重新补发，登记入册。如无需要不补发。如属不合理遗
失或损坏，视情节轻重负责修理或赔偿
6、各班如须购置新物品，必须在每学期开学每一周制定出本班一学期所需
的办公用品计划，报经园长审批后，由后勤组统一购买。
7、如需购买急用物品时，必须先写一份申请报告，经园长批准后，才由本
园派出专人购买或者本班老师自行购买，购买物品票据需齐全，交由后勤园长审
核后方能报销。
班级物品清单
物品 黑板 桌椅 黑板擦 脸盆 保温箱 笤帚 扫把
毛巾 架 物品
柜
数量
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负责
人
放寒暑假时班级物品整理注意事项
放寒暑假时班级物品整理注意事项为进一步加强班级物品管理，确保教育教学正常进行，增强学生热爱集体、爱护公物的良好品行，制定班级物品管理及损坏赔偿办法，请各班级和全体学生认真执行。
一、班级物品包括：门、窗、灯具、电风扇、空调、饮水机、广播设备、电教设备、课桌椅、黑板、讲桌、墙壁开关、打扫卫生工具等。
二、班级物品摆放：1.讲台上物品分类摆放整齐，台面干净无尘。
2.扫把、垃圾桶、水盆、拖帕放在指定位置，垃圾桶要保持外观整洁。
3.擦桌布统一放在不显眼的地方。
4.学生离开教室时将桌椅摆放整齐，椅子塞在桌子下，出操、课外活动时学生课桌上不放任何物品。
三、班级物品管理制度：（一）门窗管理：1、门窗玻璃保持完好（包括教室对应的走廊窗玻璃）；2、下列情况必须关好窗户：放学后教室没人；刮风天气；冬季；节假日或寒暑假。
3、门窗、玻璃损坏（无论自然损坏还是人为损坏）必须及时报总务处维修。
4、门窗、玻璃损坏赔偿办法：门窗损坏视程度轻重给予赔偿；（二）桌椅管理：1、班级桌椅保管责任人是使用者（学生）；2、不准在桌面上刻字、涂画；3、不准在桌子上走、跳；4、教室内桌椅应按要求摆放，如工作需要（考试、活动等）需撤出一部分桌椅，必须在指定地点摆放整齐；5、班级新增学生，由班主任签条到政教领取桌椅，学生转出，桌椅原则不交回，由班级保管，如需要交回政教处，需经政教处同意，但交回的桌椅必须完好；6、不准私自外借班级桌椅。
7、桌椅损坏处理办法：在桌子上走跳的，在桌面上乱刻乱画的，按程度给予班级扣分；桌椅人为因素造成损坏的，按损坏程度赔偿；班级桌椅损坏找不到损坏人的由班级按价赔偿。
（三）灯具管理：1、学生不准私自拆卸、修理、安装灯、灯具和开关，如有损坏及时报总务处维修。
2、灯具、灯自然损坏，总务处无偿维修，丢失或人为损坏，按价赔偿，故意破坏，加倍赔偿。
（四）空调、饮水机、空调的管路不准敲打、搬动、踩等，饮水机不能随意乱按，因上述原因使设备损坏，将视程度和情节轻重，对班级给予扣分处理，造成后果的，学校将对责任人给予纪律处分和赔偿；（五）其他备品管理：1、垃圾桶，拖布、扫帚每半年发一次，使用期间丢失或损坏，班级自行解决；2、讲台自然损坏总务处无偿维修，人为损坏按价赔偿，故意破坏加倍赔偿；3、黑板自然损坏报政教处维修，无意损坏按价赔偿，故意损坏加倍赔偿；5、广播设备不准随意拆卸、修理（擅自维修容易导致短路而烧坏整个系统），发现问题及时报政教处维修。
2024年小学班级财产管理制度(三篇)
2024年小学班级财产管理制度班级财产是学校财产的重要组成部分，是为教学一线服务的。
为了加强班级财产的管理，最大限度提高办及财产的利用率，最大限度地降低班级财产的损失率，特制定以下措施：1.每学期初各班如实填写《班级财产登记册》，一式两份，一份上报总务处，一份班级留底。
2.班主任应组织本班学生进行爱护公物教育，并落实好班级财产保管的责任和措施，做到财产无损、清洁、无灰尘，墙壁无字、画、墨的痕迹。
3.畚斗、扫把、地拖每学期一次性发给，在规定的时间内损缺的，由班级自行负责补足。
4.课桌椅、门、窗等公物，开学初由班主任验收后供班级使用，期末学校组织检查。
期间如发现损坏，班主任应及时上报总务处，由学校酌情要求赔偿。
5.电视机、录音机、幻灯机和多媒体小平台等电教设备，应有专人负责管理，严格按照规范操作，做好使用记录。
做好安全防范工作，杜绝偷盗事件的发生。
如有损坏，班主任应及时报总务处要求修缮，并协助学校查明原因，做出适当处理。
浦南小学2024年小学班级财产管理制度（二）一、引言随着社会发展的进步，小学班级对于财产的管理也愈发重要。
为了提高班级的运行效率和培养学生的责任意识，我们制定了2024年小学班级财产管理制度。
二、班级财产的来源1. 学生个人捐赠：学生可以自愿捐赠一定金额或物品给班级，作为班级财产的来源之一。
2. 班级活动费：每位学生每学期交纳一定金额的班级活动费，用于班级日常开销和活动组织。
3. 其他资金来源：班级可以通过学校或者社区的补助等方式获得额外的经费。
三、班级财产的使用原则1. 公开透明原则：班级财产的使用必须公开透明，班级内部所有人都有权查阅财产的收支情况。
2. 用途明确原则：班级财产的使用必须符合班级活动和教育目的，不能滥用或私自挪用。
3. 管理规范原则：班级财产必须按照一定的规范进行管理，包括账目的记载、资金的使用和收支的审核等。
四、班级财产的管理方式1. 记录明细：班级财产必须有专门的财务账目进行记录，在记录中详细列明收入和支出的项目，以及金额和日期等。
校园回收物品管理制度
校园回收物品管理制度一、总则为了有效管理学校内的回收物品，实现资源的有效利用和环境的可持续发展，特制定本制度。
二、回收物品的范围1. 可回收物品包括但不限于纸张、塑料瓶、玻璃瓶、金属、废旧衣物等。
2. 不可回收物品包括但不限于有毒有害废弃物品、电子废弃物品等。
三、回收物品的收集1. 学校将设立回收物品收集点，方便学生、教职员工将可回收物品投放到指定区域。
收集点将进行定期清理，确保回收物品的整洁和干净。
2. 各班级、部门将设置回收箱，方便日常的回收物品分拣和存放。
3. 学校将与当地环保部门和企业合作，设立定期的回收活动，鼓励师生积极参与。
四、回收物品的分类和处理1. 学校将建立回收物品分类制度，将可回收物品分为纸张、塑料、玻璃、金属、废旧衣物等不同类别。
2. 学校将设立专门的分类回收站，将回收物品按照不同类别进行分类，减少资源的浪费和提高回收效率。
3. 学校将与当地环保部门和企业合作，将回收物品进行进一步的处理，例如废纸张的再生利用、塑料瓶的回收加工等。
五、回收物品的利用和宣传1. 学校将引导师生通过回收物品的分类和处理，积极参与资源的再生利用和环境的保护。
2. 学校将举办各类宣传活动，宣传回收物品的重要性，提高师生的环保意识和回收意识。
3. 学校将鼓励师生参与各类回收物品利用的项目，鼓励创新和实践，推动环保产业的发展。
4. 学校将设立回收物品利用展示区，进一步鼓励师生参与回收物品的分类、处理和利用。
六、督查管理1. 学校将设立专门的回收物品管理部门，负责回收物品的日常管理和督查工作。
2. 学校将建立完善的回收物品台账，实现回收物品的全程追溯和管理。
3. 学校将定期对回收物品的处理情况进行检查和评估，确保回收物品的分类、处理和利用工作得以落实，并及时改进和完善工作。
七、奖惩机制1. 学校将建立奖惩机制，对积极参与回收物品管理和利用的班级、个人进行表彰和奖励。
2. 学校将对违反回收物品管理制度的班级、个人进行纪律处罚，提醒其加强环保意识和回收意识。
班级牌管理制度
班级牌管理制度第一条总则为了加强班级管理，促进班级秩序和规范化管理，特制定本管理制度。
第二条班级牌的设置1. 班级牌是班级管理中用于表彰和奖励的物品，可以分为个人班级牌和集体班级牌两种。
2. 个人班级牌由班主任根据学习成绩、品德表现、优秀行为等方面进行评定，并在适当的时间颁发给学生。
3. 集体班级牌由全体班级成员共同维护，通过班级卫生、班级文化活动、班级社会实践等方面进行评定，并由班委会负责管理和颁发。
第三条班级牌的管理1. 学生持有的个人班级牌必须妥善保管，随身携带，不得擅自转让、买卖或丢失。
一旦丢失，需及时向班主任报备。
2. 集体班级牌由班委会统一管理，每月评选一次，评选结果要向全班公布。
3. 个人班级牌和集体班级牌都应当在勤工俭学、集体活动、班级集会等场合佩戴，以示荣誉和尊重。
第四条班级牌的使用1. 个人班级牌在佩戴时应当注意不得遮挡佩戴者本人的证件照片，不得与其他标识混淆。
2. 在佩戴班级牌时，应当遵守有关规定，不得用于不正当用途或损害他人利益。
3. 在使用班级牌时要爱惜班级荣誉，不得有损班级形象，违者要受到相应的批评和处理。
第五条班级牌的奖励1. 个人班级牌的颁发应当遵守一定的原则，即学习成绩突出者、品德行为优良者、公益活动先进者等。
2. 集体班级牌的评定要根据实际情况，既要重视班级内外环境的整洁卫生，也要重视班级凝聚力和团队活动。
3. 针对个人班级牌的颁发，可以采取公开表彰和个别奖励相结合的方式，给予受到表彰的学生一定的奖励，以激励其取得更好的成绩。
第六条班级牌的管理制度建立1. 在评定班级牌的时候，要有明确的评定标准和程序，确保公正、公平、公开。
2. 在管理班级牌的过程中，要加强对学生的教育引导，引导学生正确使用班级牌，珍惜班级荣誉。
3. 每学期对班级牌的使用和管理情况进行总结，及时对不规范使用和管理的问题进行整改，确保班级牌管理制度的顺利运行。
第七条班级牌的违规处罚1. 对于个人班级牌的违规使用者，要根据实际情况进行批评教育和提醒，并做出书面警告。
班级管理制度(通用7篇)
为更好地维护学校的财产，节省学校对公共财物不必要的维修经费，保持教室的整洁美观，创造一个良好的教学环境，使学生养成文明守纪的良好习惯，促使师生共建文明校园，特规定如下：一、班级财产管理班主任是第一责任人，全体教师应有责任、自觉地协助各班主任共同管好班级财产。
二、教室的财产实行包干管理。
课桌凳椅以及其他设施期初由班级登记交到总务处统一存档，分班造册登记，交班级按学期包干管理使用。
教室内的各种设备应由班主任指定一位学生管理，按照像关的操作规程进行。
如有损坏，请班主任及时追究。
三、班主任和科任教师应该时常教育学生爱护公物，故意损坏财物者均按有关规定进行赔偿。
四、对所损坏的设备，均需由该班班主任或者班上公物管理员写出报修单交到到总务处，由总务处通知有关人员进行维修。
五、每一个学生使用的课桌、椅子，课桌、椅子不许涂写、刻字。
对于乱涂、乱刻、损(毁)坏公物的同学，班主任通知其家长，并责令修复如初，或者照价赔偿。
六、学校班级财产由班主任签字承包，原则上一包一学年。
中途若学生变动，必须到总务处做好财产交接手续。
不与总务处做好交接手续的将按学期初数处理。
七、各班财产不能互相调换，不能随意挪移到室外(校、年级集会例外)。
八、各班必须节约用电、用水，做到人离灯熄。
不得损坏线路设备。
九、学校每一个月检查一次，发布于门厅处。
期末汇总上交学校。
赔偿标准如下：1、课桌椅每套 150 元(课桌 100 元、凳子 50 元)、桌面50 元、椅子面 10 元，乱涂、乱刻一次5 元，桌椅横档断裂每张5—20 元，。
2、墙壁损坏、乱涂、乱刻或者有污迹等每平方米20 元(不足1 平方米按 1 平方米计算)，黑板 500 元。
3、电器开关、插座每件 20 元。
日光灯每盏 10 元。
灯管每只 10 元。
4、玻璃每块 20 元，带窗框损坏每块 200 元。
5、每扇门 280 元，把手每只 30 元，锁每把 10 元。
6、喇叭每只 60 元。
7、讲桌 200 元。
幼儿园后勤物资管理制度
幼儿园后勤物资管理制度•相关推荐幼儿园后勤物资管理制度（精选7篇）在日常生活和工作中，制度的使用频率呈上升趋势，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。
想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编为大家整理的幼儿园后勤物资管理制度（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园后勤物资管理制度1一、凡进库的一切物资都要验收、清点、过秤、记账。
二、腐烂变质的物品不准入库，及时清理物品。
三、库房要有防鼠、防蝇、防虫措施，要保持通风干燥。
四、库存物资要做到账、物相符。
五、严格出入库手续，出入库必须签字。
六、库存物资不能借给私人，库房钥匙不能交给他人。
七、库房要卫生、整洁，物资摆放整齐有序。
对库内物品心中有数，能及时找出。
幼儿园后勤物资管理制度2一、物资存放1.所保管和添置的物品(教学用品、生活用品)应分类编号登记造册。
2.物品要妥善保存，做到存放有序，不被风吹、日晒、雨淋、防霉、防虫蛀。
二、物资领取1.每班每学期开始时填写物资清单，学期末管理员对照物资清单清点各班物资，物资缺失者应申述理由，妥善处理。
2.领用物品要按实际需要量供应，每月底需备齐下月用品，学期末备齐下学期所需物品。
每学期末清仓、查库一次。
3.每班平时需要的教学或日常物品必须履行领用手续，即事先计划，经批准后，向保管人员领用，做到领用人要签字。
4.如物品缺失可由管理员代购，经保管员核实入账。
三、物资借还1.借用幼儿园财产(包括图书等)，须按时归还。
2.如有损坏视情节轻重，照价赔偿或加倍赔偿，赔偿金从本月工资中扣除。
四、物资兑换1.属消耗品重领时，可以以旧换新，如原物丢失，应申述理由，妥善处理。
2.兑换物资时间为每周五的5:00~5:30。
幼儿园后勤物资管理制度3为加强幼儿园防疫物资诸备管理，确保防疫物资的安全保管，有效使用，特制定本制度。
1.防疫物资储备库房必须实行专人专管，管理人员应具备一定的医学专业知识和使用管理知识，防疫物资管理员:xx。
2.防疫物资储备库房应严格做到防盗、防火、防水、防有害物质、防污染等措施。
班级公物管理制度
班级公物管理制度学校各类设施是学校的国有资产，是学校为学生装学习提供的基础设施。
为了保正设施的完好无损，杜绝人为损失,特作以下规定：一、爱护公共财产是每个学生的责任和义务，全体学生要养成爱护公物的良好习惯,班主任要强化教育，提高学生爱护公物的意识，并以此作为对学生道德品质评定的一个重要方面,对故意破坏公物的人和事,全校师生均有责任、有权利予以制止并及时报总务处处理.二、学校教室设备包括多媒体、课桌、椅子、讲台、黑板、门、门锁、窗架、玻璃、开关、插座、饮水机、日光灯、门插销、畚斗、塑料桶,各类仪器、器材等都要小心使用，做到人离窗关、门关、灯灭。
三、实行教室设备使用责任制，此项工作由总务处率头,班主任协助，教室里的设备由总务处发放，统一编号,课桌每人一桌，椅子每人一把，及两人一凳，学生自己保管,期初、期末总务处和班主任核对签字。
损坏的设备赔偿，一律由当事人承担，如责任人不明确，由班级共同承担，不得以任何理由推脱责任，原则上当月处理完毕，最迟学期结束处理完毕.四、总务处随时检查设备的使用情况，如发现设备损坏严重或丢失未及时上报总务处作出赔偿的,一经发现查实，应作出严肃处理并取消其评比先进班级资格及个人任何先进资格.五、对自然因素,不可抗拒因素造成的设备赔偿，由学校负责修复，但对学生无意中损坏的公物，原则上作出适当赔偿，对个别学生故意损坏公物，则按原则2倍以上赔偿，并由校领导对责任人进行批评教育,直至交公安机关处理。
学校安全用电管理制度一、学校的安全用电管理由学校专职后勤人员负责，定期检查学校线路，确保电路畅通。
二、学校安装电器、改造线路必须由正式电工严格按照规程操作，严禁无证人员上岗操作,禁止非电管人员摆弄电插座和日光灯等用电设施,避免因操作失误、技术不熟练造成火灾、触电事故.禁止私拉乱接线路，私增电插座和灯头。
三、学校后勤人员要不定时的检查容易出问题的开关、接头等,发现故障及时排除。
四、学校后勤人员要自觉遵守用电安全制度,不得违章作业，对每条线路的运行情况要随时检查，做到心中有数，不符合要求的线路和设备，要彻底整改,确保用电安全。
幼儿园班级管理制度
幼儿园班级管理制度一、班级人员管理1、教师职责班级教师应具备爱心、耐心和责任心，尊重每个幼儿的个性和需求。
教师要制定详细的教学计划和活动安排，确保教学内容丰富多样、符合幼儿年龄特点。
同时，要注重观察幼儿的行为表现和情绪变化，及时给予关心和指导。
2、保育员职责保育员要负责班级的卫生清洁和消毒工作，为幼儿创造一个整洁、舒适的环境。
要协助教师组织幼儿的生活活动，如进餐、午睡等，培养幼儿良好的生活习惯。
3、家长沟通教师应定期与家长进行沟通，反馈幼儿在园的情况，了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿的成长。
可以通过家长会、家长微信群、电话等方式保持密切联系。
二、班级环境管理1、室内环境教室布置要温馨、富有童趣，符合幼儿的审美和认知水平。
区域划分明确，有教学区、游戏区、休息区等，且各区域的材料和设备摆放整齐有序。
2、室外环境保证班级所属的室外活动场地安全、卫生。
定期检查游乐设施的稳固性，及时清理场地内的杂物和危险物品。
三、班级教学管理1、教学计划根据幼儿园的总体教学目标和幼儿的发展水平，制定班级学期教学计划和月计划、周计划。
教学内容涵盖语言、艺术、科学、健康、社会等多个领域。
2、教学活动教学活动形式多样，包括集体教学、小组教学和个别指导。
注重激发幼儿的学习兴趣和主动性，让幼儿在游戏中学习，在操作中探索。
3、教学评估定期对教学效果进行评估，通过观察幼儿的表现、作品展示、与家长交流等方式，了解幼儿的学习进展和存在的问题，及时调整教学策略。
四、班级生活管理1、入园与离园入园时，教师要热情迎接幼儿，检查幼儿的身体状况和个人物品。
离园时，要确保幼儿被家长安全接走，如有代接情况，要核实代接人的身份。
2、进餐管理培养幼儿良好的进餐习惯，如安静就餐、不挑食、不浪费食物等。
教师和保育员要关注幼儿的饮食情况，及时给予帮助和指导。
3、午睡管理为幼儿创造安静、舒适的午睡环境，保证幼儿有足够的睡眠时间。
午睡期间，教师和保育员要定时巡视，关注幼儿的睡眠状态。
班级备品管理制度
班级备品管理制度兰西县红星乡第一中学校为了保证学校备品正常使用，严格保管维护，免受不必要的损失，保证学校教学工作的正常开展，养成良好的班级管理作风，培养学生的主人翁意识，使师生自觉爱校如家，特制定如下备品管理制度。
1、学年初由班主任按学校下发的备品登记册逐项进行登记，对每一项备品的完好情况进行如实详细登记，由班主任签名。
2、各班登记之后由学校组织核查，对核查中发现的问题及时找班主任对初始材料进行更正纪录，更正后的记录材料作为学期末或一段时间的检查依据。
3、学校对班级备品实行集中检查和临时核查。
集中检查在每学期末进行一次。
临时核查时间、次数不定，发现问题由学校主管人员将检查情况通知班主任，学校对出现的问题进行详细登记，由主管领导存档，作为扣分的依据。
4、班级备品实行分数量化管理，备品出现串动、损坏与丢失按扣分细则计算班级得分。
人为损坏及丢失照价赔偿。
5、各班主任要对本班备品加强管理，可以实行学生承包管理的办法，动员学生力量进行民主管理。
班级应成立备品管理与维护小组，自己定期检查、定期维修、严格看护，发现重大问题要及时向学校报告进行处理。
6、除学校考试等特殊情况外，各班级严禁串动备品。
学校对班级自行串动备品不负责任，检查时备品在哪个班即按哪个班的备品来计算。
严禁班主任或学生挪用其它班级物品应付检查。
学校检查是手段，班主任尽心是基础，优化管理才是根本。
7、学生个人恶意损坏学校物品或损坏学校价值较高物品实行按价包赔制度。
学生损坏学校物品并及时报告的视情节从轻处理或免于处理；学生损坏学校物品但不及时报告或隐瞒不报的，学校查出后从严处理，正常包赔损失，情节严重的，加倍赔偿并给予相应处理；8、学校每年度对班主任的备品管理情况进行总结。
具体处理办法另行规定.9、每年暑假前检查一个学年度的班级备品管理情况。
10、学校对班级备品、墙壁、门窗等实行对班主任和其他相关领导教师的承包管理，班主任和带班领导负主要责任，其他相关管理人员（如值周教师、专职教师等）负连带责任。
学校公共财物管理制度（精选5篇）
学校公共财物管理制度学校公共财物管理制度（精选5篇）在快速变化和不断变革的今天，制度的使用频率逐渐增多，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。
想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编为大家整理的学校公共财物管理制度（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校公共财物管理制度11、学校一切公共财产及其设备等未经主管校长批准，均不准任何人自行拆毁或丢弃，有违者加倍赔偿。
2、教室、寝室公共财物的故意损坏或因嘻闹等原因引起的损坏，凡能追查出直接责任者均由直接责任者赔偿，如无法追查直接责任者，均由本室全体人员共同负责赔偿。
3、经调查核实确实无意损坏，按原价的20%一30%由直接责任者负责赔偿。
4、因嘻闹、肇事或故意损坏的，视其损坏程度以及引起的后果由其直接责任者按原价负责赔偿，或由直接责任者和间接责任者的共同赔偿，并报校领导予以批评教育直至行政处分。
5、对损坏学校花木或单摘花木的按其原价的40%一100%由直接责任者赔偿或处罚款，因私拿学校花木除责其交出花本外还处其花木原价罚款。
6、对能检举、揭发他人故意损坏公物，而经调查属实的给于检举揭发人道德加分于奖励以资鼓励。
7、赔偿金额由总务科、学生料、班主任共同商量决定，由总务处填制损坏公物赔偿单，由德育处或班主人责成赔偿人负责赔偿，并办妥有关财务手续。
学校公共财物管理制度2宪法规定“公共财产神圣不可侵犯”，保护公共财产是每个公民义不容辞的光荣职责。
学校公共财产是学校开展政党的教育教学工作必不可少的物质基础。
为切实保护我校的一切公共财产，使其更好地服务于教育教学工作，全体师生员工须遵照执行。
一、建立定期检查制度。
学校每学期组织人员对公共财物进行一次全面清查，并登记造册，落实财产管理责任人。