2018年春中考语文试题分项版解析汇编(第04期)专题09 名著阅读(含解析)
1 专题09 名著阅读 1．【2018届中考甘肃兰州卷】阅读《水浒传》选段，完成小题。 且说_①_（A．蔡京B．高俅）得做了殿帅府太尉，选择吉日良辰，去殿帅府里到任。所有一应合属公使衙将，都军禁军，马步人等，尽来参拜，各呈手本，开报花名。高殿帅一一点过。于内只欠一名八十万禁军教头_② （A．王进B．林冲）。半月之前，已有病状在官，患病未痊，不曾入衙门管事。高殿帅大怒，喝道：“胡说？既有手本呈来。却不是那厮抗拒官府，搪塞下官。此人即系推病在家。快与我拿来。 （1）①②两处的人物分别是指①________ ②_______。（填写人名） （2）选文中殿帅认为“那隔抗拒官府，搪塞下官”的真正原因是（_____） A．自己的干儿子曾被教头教训而怀恨在心 B．教头没有给自己送“孝敬银子”而怀恨在心 C．当年自己找教头的父亲比武却被打败而怀恨在心 【答案】 （1）B A （2）C 【解析】 【详解】本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的了解。培养学生的大语文观。以考促读。做
2．【2018年中考甘肃天水卷】阅读名著片段，回答问题。（） ①“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计神惊……． ——《水浒传》 这首《临江仙》赞美的是梁山好汉 ，他的足智多谋不仅体现在智取生辰纲，还体现在 、智取文安县等。 ②“婚礼不能继续举行，我宣布这个婚烟有不可超越的障碍存在！” 牧师抬起头来看看说话的人，哑口无言地站着。罗切斯特先生微微动了一下，仿佛他脚下发生了地震似的…… ——（简·爱） 这是罗切斯特和简·爱在教堂举行婚时出现的一场风波。从国外赶回英国阻止这场婚礼举行的人是 ，选段中“不可逾越的障碍”指的是 。 【答案】①吴用 使时迁盗甲 巧用双掌连环计 赚金铃吊挂 智赚玉麒麟 智取大名府 布四斗五方旗等（任选其中一个故事情节即可） ②梅森 罗切斯特已有妻子（1空，共） 2
【解析】名著阅读重在平时积累，熟知名著内容，才能顺利作答。四大名著内容繁多，一定要看，才能作答；《简爱》是人教版教材新增加的名著，可供参考的材料有限，更要细读。 3．【2018年中考广东卷】阅读下面的文字，完成下列小题。 宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”心内自慌，却答应道：“晁盖这厮，奸顽役户，本县内上下人，没一个不怪他。今番做出来了，好教他受！”何涛道：“相烦押司便行此事。”宋江道：“不妨，这事容易，‘瓮中捉鳖，手到拿来。’只是一件，这实封公文，须是观察自己当厅投下，本官看了，便好施行发落，差人去捉，小吏如何敢私下擅开？这件公事，非是小可，不当轻泄于人。”何涛道：“押司高见极明，相烦引进。”宋江道：“本官发放一早晨事务，倦怠了少歇。观察略待一时，少刻坐厅时，小吏来请。”何涛道：“望押司千万作成。”宋江道：“理之当然，休这等说话。小吏略到寒舍，分拨了些家务便到，观察少坐一坐。”何涛道：“押司尊便，小弟只在此专等。”宋江起身，出得阁儿，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候：“若知县坐衙时，便可去茶坊里安抚那公人道：‘押司稳便慢慢地离了县治。出得东门，打上两鞭，那马拨喇喇的望东溪村撺将去，没半个时辰，早到晁盖庄上。 （1）结合原著，选文中晁盖犯的“迷天大罪”是指 。 （2）宋江为救晁盖，具体是怎样做的？请结合选文加以分析。 （3）《水浒传》108将聚义梁山的原因有多种，请结合原著，写出其中的四种及对应的一个人物。 【答案】 （1）在黄泥冈劫走梁中书送给蔡京的生辰纲 （2）用谎言骗取何涛的信任，表明协力办差的决心；以知县未“坐厅”为由，拖延何涛与知县相见；以分拨家务为由，脱身去给晁盖报信；安排直司见机行事稳住何涛，拖延时间。 （3）示例：第一种：因吃了官司或逃避官司而被逼上梁山的。如林冲、宋江、武松、晁盖、鲁智深、杨志、柴进、雷横、石秀等。 第二种：原来就分散在各山头做寨主强人，自愿加入的。如王矮虎等。 第三种：本就在江湖上作偷盗打劫勾当，主动投奔的。如孙二娘等。 第四种：因与梁山泊或其他山头好汉结交而随之上山的。如李逵等。 第五种：被梁山用计赚来的或硬拉上山的。如秦明等。 第六种：被梁山打败后拉去入伙的，如扈三娘等。 【解析】 （1）试题分析：考查名著阅读。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，如文学常识、写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等，在平时就要对名著常识知识做好积累。选文中晁盖犯的“迷天大罪”是指“智取生辰纲”一事。 （2）试题分析：考查对文本内容的梳理和概括。在整体感知文本内容的基础上，依据事件的进程划分 3
4．【2018届中考广西百色卷】阅读下面的文段，按要求作答。 “简，安静点，别这么挣扎，像个在绝望中撕碎自己羽毛的疯狂的野鸟似的。” “我不是鸟；没有罗网捕捉我；我是个有独立意志的自由人；我现在就要运用我的独立意志离开你。” 我再做了一次努力就自由了，我笔直地站在他面前。 “你的意志将决定你的命运，”他说，“我把我的手、我的心和我的一切财产的分享权都奉献给你。” “你在演一出滑稽戏，我看了只会发笑。” “我要你一辈子都在我的身边—一做我的第二个自己和最好的人间伴侣。” “对于那种命运，你已经做出了你的选择，那就得遵守。” （1）以上文段出自英国作家夏洛蒂·勃朗特的小说《简·爱》，这里是女主人公简·爱与男主人公_________的对话。 （2）简·爱的人生追求由哪两个基本“旋律”构成？ ________________________________________________________ 【答案】 （1）罗切斯特 （2）①富于激情（幻想、反抗、坚持不懈）②对人间自由幸福的渴念（对更高精神境界的追求） 【解析】 【详解】本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的了解。培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《简·爱》有关的文学常识。（2）要联系原著的情节和描写，也可分析选文的“我不是鸟；没有罗网捕捉我；我是个有独立意志的自由人；我现在就要运用我的独立意志离开你”等句，即可概括出简·爱的人生追求是自由平等和幸福美好；同时她又有反抗与不屈的性格。 5．【2018年中考广西河池卷】名著阅读 【甲】行者道：“偷果子是我，吃果子是我，推倒树也是我，怎么不先打我，打他做甚?” 【乙】我狠狠地……结果三分钟火就整个儿被浇灭了，花了多少年心血建成的其他皇家建筑也终于免遭毁灭，被救了下来。 （1）【甲】文段节选自古典名著《西游记》，文中的“果子”指的是____（果名），“镇元大仙”后来与（人物名）结为兄弟。（2分） （2）【乙】文段节选自《格列佛游记》，叙述了“我”在（国名）的经历，“我”救火立功的方法是。 4
（2分） 【答案】（1）人参果孙悟空 （2）小人国撒尿救火 【解析】名著阅读重在平时积累，熟知名著内容，才能顺利作答。 6．【2018届中考广西贺州卷】名著阅读。 （1）她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” …… 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 以上文字选自回忆性散文集《__________》（作品名）。 （2）他吻了她，喉咙里有一种哽咽的感觉，却装出很有信心能找到搜寻的人或者找到出洞的路的样子，然后，他手拿着风筝线，手脚并用地在一条通道里往前爬，饥饿使他备受煎熬，而大限将临的预感则使他心如刀割。 这段话描写的他是______，出自作品《__________》。 【答案】 （1）朝花夕拾 （2）汤姆 汤姆·索亚历险记
7．【2018年中考河南卷】下面是两部名著的插图，请任选一幅，简述与画面内容相关的故事情节。 5 【答案】（1）①格列佛在小人国得宠是因为他帮助使利立浦特国打败了不来夫斯古国。失宠的原因主要是他不支持国王消灭不来夫斯古国，用小便灭了皇宫的大火和遭受陷害、污蔑等。 ②食人族再次来到岛上的时候，鲁滨逊救下了一个将要被吃掉的俘虏，因为那天是星期五，所以鲁滨逊给那人起名“星期五”，成了他的仆人和朋友。 【解析】本题考查学生对名著内容的把握。第一幅图，是考查《鲁宾逊漂流记》中的内容，要求“简
【考点定位】理解文学名著的内容。能力层级为理解B。 8．【2018年中考河南卷】有人评价《西游记》“极幻之事中蕴含极真之理”。请从下面两个具有奇幻色彩的故事中任选一个，简述故事情节，并指出期中蕴含的“极真之理”。 ①悟彻菩提真妙理 ②尸魔三戏唐三藏 【答案】 ②尸魔三戏唐三藏 故事情节：唐僧师徒往西天取经，一路走到了宛子山。山中有个妖魔白骨精，想要吃唐僧肉修得不死之身，于是两次施魔法变化村姑和婆婆，前去诓骗唐僧，不料均被悟空识破。最后白骨精幻变白发老翁诓称前来寻亲，仍被火眼金睛悟空识破，悟空不顾唐僧念咒阻止，挥棒将假老丈击毙。白骨精化青烟逃走。唐僧误为孙悟空无故三次伤人，佛法难容，十分愤怒，从而逐走悟空。悟空苦苦哀求但是唐僧不予原谅，无奈痛别师傅跟师弟们，暂归花果山。 “极真之理”：不要被假象迷惑，要透过现象看本质
2020最新中考语文试题分项版解析汇编(第04期)专题07 文学文化常识(含解析)
专题07 文学文化常识1．【2018年中考甘肃天水卷】下列说法不正确的一项是（）A．《论语》是儒家经典之一，与《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。
B．《陈涉世家》选自我国第一部纪传体通史《史记》，作者司马迁。
C．朱自清，原名朱自华，字佩弦，号秋实，祖籍渐江绍兴。
著名的散文家、诗人、学者，民主战士。
著名的散文集有《背影》《朝花夕拾》等。
D．莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戒剧家和诗人，欧洲文学史上声带最高、影响最大的作家之一。
《威尼斯商人》是一部极具社会讽刺性的喜剧。
【答案】C【解析】本题考查对文学常识表述正误的辨析能力。
C项中《朝花夕拾》是鲁迅的散文集。
2．【2018届中考广西北部湾卷】下列关于文学文化常识表述有误的一项（）A．“一门父子三词客”指北宋文学家苏洵、苏轼、苏辙，三人也并称“三苏”，苏轼为“大苏”。
B．海伦·凯勒是美国著名女作家、教育家、慈善家，《假如给我三天光明》是其代表作。
C．古时男子十八岁行加冠礼，仪式上男子束发戴帽，后人就常用“冠”或“加冠”表示成年。
D．“飞来山上千寻塔”“方七百里，高万仞”中的“寻”“里”“仞”都是古代的计量单位。
【答案】C3．【2018届中考广西北部湾卷】下列关于文学名著表述有误的一项是（）A．在《骆驼样子》中，“他只是个有时候教点书，有时候也作些别的事的一个中等人物……他的家庭是沙漠中的一个小绿洲”，这里的“他”就是被祥子看成圣贤的刘四爷。
B．真假孙悟空都神通广大，沙僧、菩萨、玉帝、唐僧、地藏等均不能辨出真假，直至来到如来佛祖面前，被佛祖轻而易举判出真假。
真悟空打死假悟空，师徒团聚。
C．格列佛在慧骤国遇到很有理性、观察敏锐而且判断正确的慧骃马，对它项礼膜拜，学它走路，模仿它说话的腔调。
当慧骃马要求他离开时，格列佛非常悲伤。
D．水浒英雄各有绰号，有些绰号鲜明地概括出人物的特征，如“豹子头”，突出林冲“生的“豹头环眼，燕颔虎须”；“神行太保”则突出戴宗能“程途八百里，朝去幕还来”。
2018年中考语文试题分项版解析汇编：(第02期)专题14 记叙性阅读(含解析)
2018年中考语文试题分项版解析汇编：（第02期）专题14 记叙性阅读一、【2018年中考贵州黔东南、黔南、黔西南卷】阅读下面文章一粒新西兰糖果①如今的航空公司，飞机上服务的往往都是漂亮的空中小姐。
你走进法兰西航空公司、阿联酋航空公司的机舱，哇，一个比一个漂亮。
有些航空公司却不然，反其道而用之，服务的都是手脚麻利的大嫂、大婶。
这回我们从奥克兰乘新西兰航班飞香港，飞机上服务的全都是空中“胖大叔”“胖大伯”。
一米八以上的身材，往那儿一站，整条过道差不多堵死。
但“胖大叔”“胖大伯”服务好得不得了，满面笑容，随时过来问你要这要那。
还过来捏捏被角，“先生，你脚上盖的够不够？”用完了早餐，飞机已快到香港上空，空中“胖大伯”又拿出小藤筐，准备给乘客发“餐后糖果”了。
②此时，天已经发亮，太平洋的天边云际，正投过来一线霞光。
于是我看清与我坐在一排，等着接糖果的，是四位父母和他们的孩子。
三个孩子跟我一样，是黑眼睛黑头发的，一个孩子是蓝眼睛黄头发的。
胖大伯突然停了下来，玩了个把戏：“在拿糖果之前，我想请小朋友替我帮忙……”③胖大伯有什么点子啊？④“我想请一位小朋友替我把筐里的糖果，发给每位乘客。
”这显然是在培养孩子。
事情虽小，但很有意思。
几乎所有的人都把目光对准了座位上的四位孩子和他们的父母。
我自然是希望三个中国小孩能站出来。
但是，三个“黑眼睛”什么反应也没有。
他们父母头都没抬，有—位甚至将书盖在眼睛上，似乎在补回昨晚的睡眠。
看来，孩子是要成为买卖房地产的大亨，吞吐千万资本的富豪大商的，他们原意一个星期上五次钢琴、礼仪、跆拳道的兴趣班，却怎么也不会热心做给别人献糖果的小把戏！⑤“Let me try（让我试试）——”那个黄头发的小孩站了出来！马上，机舱里响起热烈的掌声。
小男孩接过胖大伯的藤筐，快乐地小跳着，小雀儿一样满机舱给叔叔阿姨、爷爷奶奶送糖果。
⑥情不自禁，我心中涌出难言的滋味，突然想到另一件事。
有一次，我们返回深圳，到广州转汽车要上一道天桥，有一段长长的斜坡。
2019中考备考语文试题汇编：专题09 名著阅读(含解析)
专题09 名著阅读1．【2018年中考江苏无锡卷】下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（）A．《汤姆·索亚历险记》“铁钳甲虫戏弄小狗”的故事中，汤姆觉得去教堂做礼拜若能碰到点新鲜事儿还是挺有趣的。
B．《范爱农》一文中的范爱农和鲁迅是同乡，都在日本留过学，但他们在对徐锡麟等人被杀要不要打电报到北京痛斥满政府的无人道时持不同意见。
C．《西游记》中唐僧师徒受阻于火焰山，土地交代了此山的来历，说是当年大圣“蹬倒丹炉，落了几个砖来，内有余火，到此处化为火焰山”。
D．《水浒传》塑造的被逼上梁山的众多好汉中，林冲的经历最为典型，他曾因误入白虎堂而被发配沧州，途中大闹野猪林，最终一步步被逼上梁山。
【答案】D【解析】本题考查学生对名著的理解，本题的难度不大，主要考查考生对名著的理解和感悟能力。
平时阅读文学作品，对作品的内容和相关信息要注意记忆，一方面丰富自己的知识，一方面积累写作的材料。
D．大闹野猪林的是鲁智深，不是林冲。
2．【2018年中考江苏无锡卷】阅读下面的文字，回答问题。
当下宋江看视A．虽然不死，已成废人。
A对宋江说道：“小弟今已残疾，不愿赴京朝觐，尽将身边金银赏赐，都纳此六和寺中陪堂公用，已作清闲道人，十分好了。
哥哥造册，休写小弟进京。
”宋江见说：“任从你心。
”A自此只在六和寺中出家……选文中A是《水浒传》中哪位人物？选文表现了该人物哪些思想性格？【答案】武松不爱钱财、不恋权贵、看破红尘。
【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。
名著的考查越来越深入，因此名著的学习要注意积累的3．【2018年中考安徽卷】运用课外阅读积累的知识，完成小题。
（1）“用苦痛换来欢乐”是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中的话也是他的人生写照。
他是（________）A．罗曼，罗兰 B．贝多芬 C．米开朗琪罗 D．托尔斯泰（2）“却说那【甲】久坐林间，盼望行者不到，将行李搭在马上，一只手执着降妖宝杖，一只手牵着缰绳，出松林向南观看。
2018年中考语文试题分项版解析汇编(第01期)专题18 议论性文体阅读(含解析)
专题18 议论性文体阅读一、【2018年中考湖北武汉卷】阅读下面的文章，完成下列小题。
畅销读物无法成为经典①文学经典是一个弹性概念，通常是指那些影响长存的作品，在文学史上具有典范、指标、基石的意义。
其实，这些作品大多留有知识精英的印痕，切合他们的总体心理需求——因为只有读书人才能掌控评说、课堂、图书馆、文学史。
经过一段不太长的岁月，很多文学作品依赖众多读书人的齐心合力，仍能顽强地保值增值，一次次重返书架。
②读书人各种各样，不同读书人有着不同的文学标尺，但不管他们之间差别多大，既然都读书，都在书里泡，就如同一群棋友对棋艺还是套形成大致相近的评价标准，读书人对“经典”也会有相近的认识。
这样，有些作品的“经典性”也许跨不出政治的边界，有些作品的“经典性”只在特定区域有效；但《罗密欧与朱丽叶》《西厢记》《红楼梦》之类就不一样了。
这些读书人所共有的爱恨情仇，能引起更广泛和更持久的共鸣，成为兴奋的更大公约教。
③这印证了一种说法：凡经典都是建构之物，有一个经典化的过程，常常取决于什么人、为了什么，凭借什么来上下其手。
④在这里，较小的公约数常常离不开政治、区域等方面的特定推力，而较大的公约数则有赖于读书人更为广泛的通则和共鸣。
⑤不过，这并非事实的全部。
地摊上那些花哨的畅销读物能不能成为经典？那么多抓人眼球的文字，明明挠到了很多人的痒痒肉，不胫而走，呼风唤雨，为什么就很难碰上“经典化”的好运气？甚至捞不到一个较小的公约数？可见，建构并非无条件的，无法由知识精英们来随心所欲。
在罗兰·巴特笔下，葡萄酒是法兰西人建构出来的一种文化图腾，不一定天经地义。
这也许没错。
但法兰西人再任性，再有能耐，也没法把阴沟水建构成至尊国宝。
这里的区别在于：与阴沟水不同，葡萄酒具备了基础条件，具备了候补图腾的可能性，在营养、口感、气味、色泽等方面显示出无可替代的价值。
这就是事买的另一半真相：思想与艺术终究是硬道理。
⑥天不变道亦不变，道不变文亦不变。
2018年中考语文试题分项版解析汇编：(第01期)专题11 文言文阅读(课内)(含解析)
专题11 文言文阅读（课内）一、基础小题1、【2018年中考山东泰安卷】下列句子中加点词语的解释错误的一项是（）A、①夸父与日逐走．（跑）。
（《夸父逐日》）②香远益清，亭亭净植．（立）。
（《爱莲说》）B、①虽乘奔．（飞奔的马）御风不以疾也。
（《三峡》）②肉食者鄙．（目光短浅），未能远谋。
（《曹刿论战》）C、①自康乐以来，未复有能与．（和）其奇者。
（《答谢中书书》）②余立侍左右，援．（引、提出）疑质理。
（《送东阳马生序》）D、①下车引．（拉）之，元方入门不顾。
（《陈太丘与友期》）②野芳发而幽香，佳木秀．（繁茂）而繁阴。
（《醉翁亭记》）【答案】C2、【2018年中考浙江衢州卷】为下列句中加点词语选择正确的读音。
（1）未复有能与．其寄者（______）（2）公与．之乘，战于长勺（____）A、yūB、yù【答案】（1）（1）B （2）（2）A【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。
要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。
本题注意根据词语在句中的意思选择读音。
“未复有能与其寄者”的“与”意思是：参与，这里指欣赏的意思，因此应读yù。
3、【2018年中考浙江衢州卷】下列句中加点词语意思相同的一项是（）A、三顾．臣于草庐之中将军宜枉驾顾．之B、河曲智臾亡．以应今亡．亦死C、陶后鲜．有闻鲜．妍明媚D、邹忌修．八尺有余讲信修．睦【答案】A【解析】本题考查文言文中的一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。
在平时文言文学习中，要特别重视并掌握这类词。
解答时，首先要明确每组题目中这个词的正确解释或用法，再作比较，得出正确选项为A项，意思都是“拜访”。
其他各项的意思分别为：B：通“无”/逃跑。
C：很少/有光彩的。
D：长，这里指身高/培养。
4、【2018年中考浙江绍兴卷】用现代汉语给下列句中的加点词作注释。
2018年中考语文试题分项版解析汇编(第01期)专题11 文言文阅读(课内)(含解析)
专题11 文言文阅读（课内）一、基础小题1．【2018年中考山东泰安卷】下列句子中加点词语的解释错误的一项是（）A．①夸父与日逐走．（跑）。
（《夸父逐日》）②香远益清，亭亭净植．（立）。
（《爱莲说》）B．①虽乘奔．（飞奔的马）御风不以疾也。
（《三峡》）②肉食者鄙．（目光短浅），未能远谋。
（《曹刿论战》）C．①自康乐以来，未复有能与．（和）其奇者。
（《答谢中书书》）②余立侍左右，援．（引、提出）疑质理。
（《送东阳马生序》）D．①下车引．（拉）之，元方入门不顾。
（《陈太丘与友期》）②野芳发而幽香，佳木秀．（繁茂）而繁阴。
（《醉翁亭记》）【答案】C2．【2018年中考浙江衢州卷】为下列句中加点词语选择正确的读音。
（1）未复有能与．其寄者（______）（2）公与．之乘，战于长勺（____）A．yūB．yù【答案】（1）（1）B （2）（2）A【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。
要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。
本题注意根据词语在句中的意思选择读音。
“未复有能与其寄者”的“与”意思是：参与，这里指欣赏的意思，因此应读yù。
3．【2018年中考浙江衢州卷】下列句中加点词语意思相同的一项是（）A．三顾．臣于草庐之中将军宜枉驾顾．之B．河曲智臾亡．以应今亡．亦死C．陶后鲜．有闻鲜．妍明媚D．邹忌修．八尺有余讲信修．睦【答案】A【解析】本题考查文言文中的一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。
在平时文言文学习中，要特别重视并掌握这类词。
解答时，首先要明确每组题目中这个词的正确解释或用法，再作比较，得出正确选项为A项，意思都是“拜访”。
其他各项的意思分别为：B：通“无”/逃跑。
C：很少/有光彩的。
D：长，这里指身高/培养。
4．【2018年中考浙江绍兴卷】用现代汉语给下列句中的加点词作注释。
2018年中考语文试题分项版解析汇编：(第01期)专题07 文学文化常识(含解析)
专题07 文学文化常识1．【2018年中考广州卷】经营二手图书的张伯要为自己的书店选副对联，下列选项中最恰当的一项是A．上联：锦绣成文，原非我有下联：琳琅满架，惟待人求B．上联：远求海外珍本下联：精印人间好书C．上联：楚辞汉赋，江山何磅礴下联：夏鼎周钟，金石足光辉D．上联：不是本店铺，扁鹊难医微恙下联：若非此效药，华佗无奈小虫【答案】A2．【2018年中考湖南邵阳卷】下列文学文化常识有误的一项是（）A．鲁迅的《朝花夕拾》原名《旧事重提》，记叙了他童年的生活和求学的历程，追述那些难以忘怀的事，抒发了对往日亲友和师长的思念之情，同时对反动、守旧势力进行了抨击和讽刺。
B．我国古代科举制中有“连中三元”的说法，“三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名，即“解元”“会元”“状元”，接连在乡试、会试、殿试中考第一名，称为“连中三元”。
C．《童年》《在人间》《我的大学》都是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。
D．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是汉代的一首乐府民歌。
【答案】D【解析】试题分析：考查文学、文化常识的识记。
《木兰诗》是我国南北朝时期的一首北朝民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。
据此，答案为D。
3．【2018年中考江苏连云港卷】下列有关文化常识的表述。
错误的一项是（）A．“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。
这样的代称还有很多，比如：桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。
B．古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等，称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等，对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。
C．“六书”指古人分析汉字而归纳出来的六种构成方式，即象形、会意、指事、形声、转注、假借；《诗经》中的“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。
D．中国文化中，有许多与“三”有关的称谓，如“三皇五帝”“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等，其中，“岁寒三友”指的是松、竹、梅。
2018年中考语文试题分项版解析汇编：(第03期)专题14 记叙性阅读(含解析)
专题14 记叙性阅读一、【2018年中考广西桂林卷】阅读老臣的《拱桥》一文，完成后面小题。
拱桥是一个人，不是一座桥。
听这名字，你就可以想到他的形象，比如角弓或者青虾，还有课本上的赵州桥。
我认识他时，他的腰已经很弯，人也很老。
那时，他已在村庄东边一座老旧的石屋里当了许多年的校长。
其实，校长、老师也就是他一个人。
他的脸上有许多褶皱，一说话就满脸开花。
胡茬子布满两腮和下巴，尤其是下巴，总是硬扎扎的。
哪位男生犯了纪律，他从不打手板，而是低沉着嗓音说：“把手伸出来吧，手背儿。
”他的大手便把你的小手抓牢，将下巴挨近那颤抖着的小小面积的手背儿，来回蹭那么几下，让你觉得刮了刺猬一般的痒痛。
因此，我们对他宽宽的下巴充满畏惧。
我那时读三年级，很捣蛋的，有次挨了扎，便对同班的二青说：“校长的下巴要是脚后跟儿多好，咱就不怕他了。
”脚后跟儿同校长的下巴比起来，的确有本质的不同，光溜溜的，没有钢针一样的胡茬，手背拂上去很平展的。
二青听了，先是嘎嘎笑了两声，然后就当了叛徒，把我出卖给校长。
校长便把我找去，用浑浊的老眼定定地望着我，说道：“你真的怕我的下巴？”我望着他宽阔的脸，敬畏地点点头。
他用手掌刮刮下巴，发出“嚓嚓”的响，说：“怕就别捣乱了，小子。
”除了用下巴刮手背儿，他对我们很好，比如，下雨天，他的弯背就成了座真的拱桥。
山里人家，稀稀落落的，校舍三面倚山，一面临沟。
我和其他十来个学生，上学放学是要过沟的。
那条四五丈宽的沟，冬天干涸，雨天却气势汹汹，浊流滚滚。
沟上没有桥，水虽仅齐校长的膝盖，但对十来岁的孩子可是难以逾越的鸿沟了。
我攀“拱桥”只一次，是在怨校长下巴不是脚后跟儿不久。
洪水把我们隔在这岸，校长便从那岸过来，在水中蹚来蹚去。
没人能替他，一个学校三个年级一个老师，校长是最年长的，我和二青则是第二、第三年长的。
我是不好意思让他背的，一是觉着着有关脚后跟儿的比喻对不起他，二是觉着自己大了不能让人背，尤其是让一个老人背。
八个同学给背过对岸，只剩下我了，再没办法去解。
2018年中考语文试题分项版解析汇编：(第01期)专题11 文言文阅读(课内)(含解析)
专题11 文言文阅读（课内）一、基础小题1．【2018年中考山东泰安卷】：下列句子中加点词语的解释错误的一项是（）A．①夸父与日逐走．（跑）.（《夸父逐日》）②香远益清,亭亭净植．（立）.（《爱莲说》）B．①虽乘奔．（飞奔的马）御风不以疾也.（《三峡》）②肉食者鄙．（目光短浅）,未能远谋.（《曹刿论战》）C．①自康乐以来,未复有能与．（和）其奇者.（《答谢中书书》）②余立侍左右,援．（引、提出）疑质理.（《送东阳马生序》）D．①下车引．（拉）之,元方入门不顾.（《陈太丘与友期》）②野芳发而幽香,佳木秀．（繁茂）而繁阴.（《醉翁亭记》）【答案】：C2．【2018年中考浙江衢州卷】：为下列句中加点词语选择正确的读音.（1）未复有能与．其寄者（______）（2）公与．之乘,战于长勺（____）A．yūB．yù【答案】：（1）（1）B （2）（2）A【解析】：本题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字.要注意平时的积累,可以归纳整理,分别列出不同词语下的不同读音,系统性地复习.本题注意根据词语在句中的意思选择读音.“未复有能与其寄者”的“与”意思是：参与,这里指欣赏的意思,因此应读yù.3．【2018年中考浙江衢州卷】：下列句中加点词语意思相同的一项是（）A．三顾．臣于草庐之中将军宜枉驾顾．之B．河曲智臾亡．以应今亡．亦死C．陶后鲜．有闻鲜．妍明媚D．邹忌修．八尺有余讲信修．睦【答案】：A【解析】：本题考查文言文中的一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑.在平时文言文学习中,要特别重视并掌握这类词.解答时,首先要明确每组题目中这个词的正确解释或用法,再作比较,得出正确选项为A项,意思都是“拜访”.其他各项的意思分别为：B：通“无”/逃跑.C：很少/有光彩的.D：长,这里指身高/培养.4．【2018年中考浙江绍兴卷】：用现代汉语给下列句中的加点词作注释.（1）居．①数月,其马将．②胡骏马而归. （《塞翁失马》）（2）策．③之不以其道,食．④之不能尽其材,鸣之而不能通其意. （《马说》）（3）一鼓作．⑤气,再．⑥而衰,三而竭. （《曹刿论战》）①居：____ ②将：____ ③策：____ ④食：____ ⑤作：____ ⑥再：____【答案】：（1）①居：经过（2）②将：带领（3）③策：用鞭子打（4）④食：通“饲”,喂（5）⑤作：振作（6）⑥再：第二次5．【2018年中考浙江义乌卷】：用现代汉语给下列句中的加点词作注释.（1）居．①数月,其马将．②胡骏马而归.（《塞翁失马》）（2）策．③之不以其道,食．④之不能尽其材,鸣之而不能通其意.（《马说》）（3）一鼓作．⑤气,再．⑥而衰,三而竭.（《曹刿论战》）①居：____ ②将：____ ③策：____ ④食：____ ⑤作：____ ⑥再：____【答案】：（1）①居：经过②将：带领（2）③策：用鞭子打④食：通“饲”,喂（3）⑤作：振作⑥再：第二次【解析】：试题分析：文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容,要求学生注意识记、积累,根据文意进行推断,答题时注意分析词语前后搭配是否得当.同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等.此题考查“居”“将”“策”“食”“作”“再”的意思,其中“将”和“策”是名词作动词；“食”是通假字；“再”是古今异义词,要注意识记与积累.6．【2018年中考浙江宁波卷】：给下列句中加点的词选择正确的义项.（1）寡廉鲜．耻,而俗不长厚也.（司马相如《喻巴蜀檄》）（）A．少.例陶后鲜有闻B．新鲜.例芳草鲜美（2）苟．志于仁矣,无恶也.（《论语》）（）A．苟且.例故不为苟得也B．如果.例苟富贵,无相忘（3）人孰．无过？改之为贵.（王阳明《寄诸弟》）（）A．仔细.例明日徐公来,孰视之B．谁.例吾孰与徐公美（4）或．生而知之,或学而知之……（《中庸》）（）A．有人.例或以为死,或以为亡B．有时.例或置酒而招之【答案】：（1）A（2）B（3）B （4）A【解析】：试题分析：理解常见文言词语在文中的含义.先要大致了解全文内容,弄清句子的意思,根7．【2018年中考浙江湖州卷】：读下面文字,根据要求完成题目.（1）解释下列句中加点的词语.①君子养心,莫善．于城.（【战国】：《荀子》）（______）②君子不患．位之不尊,而患德之不崇.（【汉】：张衡《应问》）（______）③君子如抱美玉而深藏不市,小人则以石为．玉而又炫之.（【宋】：朱熹《四书章句集注》）（_____）（2）由上面三句话推断“君子”的内涵,下面没有提到的一项是（_____）A．诚实守信B．重德修身C．内敛含蓄D．轻财重义【答案】：（1）（1）①善：好, （2）②患：担心,忧虑. （3）③为：当作,作为. （4）（2）D【解析】：本题主要考查点是文言实词的理解.解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词.本题需要注意的词语是：患：担心,忧虑.8．【2018年中考广州卷】：根据课本,解释下面句子中加点词的意义.（1）沿河求之,不亦颠．乎（《河中石兽》）（2）空谷传响,哀转久绝．（《三峡》）（3）小大之狱．,虽不能察,必以情（《曹刿论战》）（4）父利．其然也（《伤仲永》）（5）扶苏以数．谏故,上使外将兵（《陈涉世家》）【答案】：（1）颠倒,错乱（2）消失（3）案件（4）以为……有利（5）屡次.【解析】：本题考查对文言实词的理解能力.这就要求学生在平时的学习中加强对文言词语用法的积累,同时要认真读句子,结合句子内容去理解词语的意思.（1）根据句意“沿着河边寻找它们,不也荒唐吗？”可知“颠”是通假字,通“癫”疯狂.（2）根据句意“空荡的山谷中传来（猿声）的回响,悲哀婉转很久才消失”可知“绝”是“消失”的意思.（3）根据句意“大大小小的案件,即使不能一一明查,（查明了的）一定按实情处理”可知“狱”是“案件”的意思.（4）根据句意“他的父亲认为这样有利可图”可知“利”是词类活用,属于意动用法,“认为…有利可图,以…为利”的意思.（5）根据句意“扶苏因为屡次上谏的原因,皇帝派他在外边带兵”可知“数”是“多次、屡次”的意思.9．【2018年中考江苏无锡卷】：下面文段中加点词解释有错误的一项是（）先帝创业未半而中道崩．殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋．也.然侍卫之臣不懈．于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报．之于陛下也.A．先帝创业未半而中道崩．殂崩：古代称皇帝死B．此诚危急存亡之秋．也秋：秋天C．然侍卫之臣不懈．于内懈：松懈D．欲报．之于陛下也报：报答【答案】：B二、【2018年中考安徽卷】：【甲】：十年春,齐师伐我.公将战,曹刿请见.其乡人日：“肉食者谋之,又何间焉？”刿日：“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问：“何以战？”公日：“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对日：“小惠未稿,民弗从也.”公日：“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.”对日：“小信未孚,神弗福也.”公日：“小大之狱,虽不能察,必以情.”对日：“忠之属也.可以一战.战则请从.”（节选自《左传》）【乙】：长勺之役,曹刿问所以战于庄公.公曰：“余听狱,虽不能察,必以情断之.”对曰：“是则可矣.知夫苟中心图民①,智虽弗及,必将至焉.”（节选自《国语》）【注】：①中心图民：内心为百姓考虑.15．解释下列加点词在文中的意思.（1）又何间．焉（2）小惠未编．（3）必以信．（4）必以情．断之（5）智虽弗及．16．把下面的句子翻译成现代汉语.（1）肉食者鄙,未能远谋.（2）是则可矣.17．【甲】：【乙】：两段文字刻两人物主要运用了______描写,【甲】：在写作手法上还使用了________.18．长勺之战最终鲁国大胜,请结合选段简要分析取胜的原因.【答案】：15．（1）参与（2）通“遍”,遍及,普遍（3）实情（4）代指案件、案情（5）够,达到16．（1）当权的人目光短浅,不能深谋远虑.（2）这就能（开）战了.17．（1）对话（语言）；（2）对比18．①鲁庄公任人唯贤②曹刿的远见卓识.【解析】：选自《左传》作者：左秋明年代：春秋时期15．试题分析：理解常见文言词语在文中的含义.理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、点睛：在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则.翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美.17．试题分析：考查对文章的描写方法和表现手法的理解.两篇文章都使用了人物对话描写来刻画人物的.【甲】：文作者还巧妙地运用了比照、映衬的技法.把曹刿与“乡人”进行对比,突出曹刿抗敌御侮的责任感和护卫宗国的政治热忱；把曹刿与鲁庄公进行对比,以庄公的驽钝、浮躁反衬曹刿的机敏、持重.据此理解,概括填写作答即可.18．试题分析：考查对文章内容的理解分析.在整体感知两文内容的基础上,分析概括作答.作答时,可从曹刿和鲁庄公这两个人身上的优点来分析.鲁庄公虽愚,但他最终能明白“取信于民”的道理,也能做到任人唯贤.曹刿向鲁庄公献策,并通过对话表现出他的远见卓识,在作战中又采取正确的战略战术.这些是长勺之战最终取胜的原因.据此理解概括作答.参考译文：【甲】：鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国.鲁庄公将要迎战.曹刿请求拜见鲁庄公.他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事,你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅,不能深谋远虑.”于是入朝去见鲁庄公.曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西,我从来不敢独自专有,一定把它们分给身边的大臣.”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会顺从您的.”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品,我从来不敢虚报夸大数目,一定对上天说实话.”曹刿说：“小小信用,不能取得神灵的信任,神灵是不会保佑您的.”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情（合理裁决）.”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事,可以（凭借这个条件）打一仗.如果作战,请允许我跟随您一同去.”【乙】：长勺之战,曹刿向鲁庄公问（与齐国）作战依靠的是什么.庄公说：“我处理诉讼案件,即使不能一一明查,一定凭实情裁决.”曹刿回答说：“这就能战了．如能衷心地为人民利益考虑,智能即使有不够的地方,也必定将达到目的.”三、【2018年中考甘肃武威卷】：阅读《桃花源记》,完成后面小题.桃花源记陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业.缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.渔人甚异之,复前行,欲穷其林.林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极狭,才通人.复行数十步,豁然开朗.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬相闻.其中往来种作,男女衣着,悉如外人.黄发垂髫,并怡然自乐.见渔人,乃大惊,问所从来.具答之.便要还家,设酒杀鸡作食.村中闻有此人,咸来问讯.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.此人一一为具言所闻,皆叹惋.余人各复延至其家,皆出酒食.停数日,辞去.此中人语云：“不足为外人道也.”既出,得其船,便扶向路,处处志之.及郡下,诣太守,说如此.太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路.南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往.未果,寻病终,后遂无问津者.16．本文有“意同字不同”和“字同意不同”的现象.请依照示例,任选一种现象,从文中举例并解释.示例：意同字不同：“缘溪行”的“缘”和“便扶向路”的“扶”,都有“沿、顺着”的意思.字同意不同：“忘路之远近”“闻之,欣然规往”中的“之”,前者是助词“的”；后者是代词,代“发现桃花源一事”.17．用现代汉语翻译句子.率妻子邑人来此绝境.18．出自本文的成语较多,请选择两个写在田字格中.19．从本文看,作者追求怎样的社会理想？【答案】：16．示例：意同字不同：“具答之”的“具”和“咸来问讯”中的“咸”意思相同,均为“全、都”.（答“悉”“皆”亦可）“便要还家”中的“要”,同“邀”,邀请；“各复延至其家”中的“延”,邀请.字同意不同：“寻向所志”中的“寻”意思是“寻找”；“寻病终”的“寻”是“随即、不久”.“处处志之”“寻向所志”中的“志”,前者是动词“做标记”,后者是名词“标记”.17．（他们的祖先）率领妻子、儿女和乡邻来到这个与世人隔绝的地方.18．世外桃源落英缤纷豁然开朗鸡犬相闻黄发垂髫怡然自乐无人问津19．没有剥削压迫,没有战乱,安宁和乐,自由平等,丰衣足食.（意对即可）【解析】：16．本题考查学生对意同字不同和字同意不同（一词多义）等文言现象的把握,针对这种类型,考生【点睛】：翻译文言语句是文言文阅读的必考题.文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译.直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来.文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,当然课外的文言语句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法.18．本题考查学生对成语的积累.结合本文的学习,把出自本文的成语按要求写出两个即可.19．本题考查学生对主旨的理解和把握,结合作者对桃花源人生活的描绘,没有战争,没有压迫,人们自力更生,丰衣足食等,表达了作者对这种生活的追求.四、【2018年中考广州卷】：阅读下面的文段,完成下列小题.岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡.越明年,政通人和,百废具兴.乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上.属予作文以记之.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯；朝晖夕阴,气象万千.此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣.然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎？若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空；日星隐曜,山岳潜形；商旅不行,樯倾楫摧；薄暮冥冥,虎啸猿啼.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣.至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷；沙鸥翔集,锦鳞游泳；岸芷汀兰,郁郁青青.而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极！登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣.嗟夫！予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉？不以物喜,不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君.是进亦忧,退亦忧.然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎.噫！微斯人,吾谁与归？时六年九月十五日.11．下列句子中,加点词的意义相同的一组是A．横无际．涯受任于败军之际．B．薄．暮冥冥不宜妄自菲薄．C．去国．怀乡搜于国．中三日三夜D．至若春和景．明四时之景．不同12．用现代汉语翻译下列句子.（1）政通人和,百废具兴.（2）微斯人,吾谁与归？13．下列对文章内容的理解和分析,不正确．．．的一项是A．本文虽名为“记”,但不以记叙重修岳阳楼之事为主,而是以描写洞庭湖的景象为主,描写景象是为了引出“览物之情”.B．文中的“迁客骚人”触景生情,因物（景）一暗一明而引发情一悲一喜.这是作者反对的“以物喜,以己悲”的情感态度.C．文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合,叙事扼要,写景生动,议论简明,衔接极其自然,抒发了作者强烈的悲喜之情.D．文中大量运用四言对偶句,如“日星隐曜,山岳潜形”“沙鸥翔集,锦鳞游泳”等,结构相同,整齐对称,增强了表达效果.【答案】：11．C12．（1）政事通顺,百姓和乐,各种荒废的事业都复兴起来了.（2）如果没有这种人,我同谁一道呢？13．C【解析】：选自《范文正公集》作者：范仲淹年代：北宋参考译文：庆历四年春天,滕子京降职到岳州做太守.到了第二年,政务顺利,百姓和乐,各种荒废了的事业都兴办起来了.于是重新修建岳阳楼,扩展它原有的规模,把唐代名人家和今人的诗赋刻在上面.嘱咐我写一篇文章来记述这件事.我看那巴陵郡的美景,全在洞庭湖上.洞庭湖包含远方的山脉,吞吐着长江的流水,浩浩荡荡,宽阔无边,清晨湖面上撒满阳光、傍晚又是一片阴暗,景物的变化无穷无尽.这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象.前人对这些景象的记述已经很详尽了,虽然这样,那么这里北面通向巫峡,南面直到潇水、湘江,被降职远调的人员和吟诗作赋的诗人,大多在这里聚会,观赏这里的自然景物而触发的感情,大概会有所不同吧？像那连绵细雨纷纷而下,整月不放晴的时候,阴冷的风怒吼着,浑浊的波浪冲向天空；日月星辰隐藏起光辉,山岳也隐没了形迹；商人和旅客无法通行,桅杆倒下,船桨折断；傍晚时分天色昏暗,只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼.这时登上这座楼,就会产生被贬官离开京城,怀念家乡,担心人家说坏话,惧怕人家讥讽的心情,再抬眼望去尽是萧条冷落的景象,一定会感慨万千而十分悲伤了.唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,他们或许不同于以上两种心情,这是什么缘故呢？是因为古时品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲.在朝廷做官就为百姓忧虑；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑.这样他们进入朝廷做官也忧虑,退处江湖也忧虑.虽然这样,那么他们什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧愁之前先忧愁,在天下人快乐以后才快乐”吧？唉！如果没有这种人,我同谁一路呢？11．本题考查文言词语的辨析能力.解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来点睛：翻译文言句子是文言文的一个重要考点.翻译句子要把握的原则：1．语句通顺,成分完整.（注意翻译省略主语宾语时要补充完整,并添加括号.）2．落实字词,直译为主,意译为辅.方法是：吃透课内文言文,反复诵读,熟练掌握,再适当拓展.13．本题考查理解文章内容.涉及的考点有对内容的把握、表达方式和理解文章语言.在了解文章大意的基础上,结合各项的表述,注意判断即可.C．本文写景不是为了抒情,而是为了议论,强调要向古仁人那样有胸怀抱负,所以“带着浓郁的抒情色彩”不正确.故选C.五、【2018年中考湖南邵阳卷】：古诗文阅读【甲】：亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也；亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也.先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也.侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也.臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰.后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣.先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也.受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛.今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都.此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也.至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、袆、允之任也.【乙】：夫君之行,静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也,非学无以广才①,非志无以成学.淫慢②则不能励精,险躁③则不能治性.年与时驰,意④与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及！——诸葛亮《诫子书》①广才：增长才干.②淫慢：放纵懈怠.③险躁：轻薄浮躁.④意：意志.9．解释下列加点词的意思.（1）后值．倾覆：（_________________）（2）遂许先帝以驱驰．．：（__________________）（3）静以．修身：（_________________）（4）悲守穷庐．．：（________________________）10．翻译下列句子.（1）受任于败军之际,奉命于危难之间.（2）非学无以广才,非志无以成学.11．用“/”划分朗读节奏（各划一处）.（1）咨臣以当世之事（2）险躁则不能治性12．对甲乙两文分析有误的一项是（）A．甲乙两文都是诸葛亮脍炙人口的名篇.甲文集叙事、议论、抒情为一体,忠心可鉴；乙文则循循善诱,谆谆教诲,期待殷切.B．甲文骈散结合,句式整齐,刚柔相济,富有音韵美；乙文则以骈句为主,句式对称,整齐和谐,富有韵律美.C．甲文内容丰富,情深辞切,追述先帝的知遇之恩,启发后主励精图治；乙文是一封语言质朴的家书,表明作者望子成龙,愿其达官显贵.D．甲文可以看出作者心忧汉室,劝后主广开言路,纳谏治国；乙文体现作者情操高洁,教育儿子修身养性,淡泊明志.13．乙文中“年与时驰,意与日去”有着强烈的画面感,请根据自己的理解,简要赏析“驰”和“去”两个字的表达效果.14．诸葛亮神机妙算,足智多谋,几乎是神的化身.你了解的诸葛亮还具有哪些可贵品质？他的这些品质给了我们什么启示？（请任写两点谈启示）【答案】：9．（1）遇到,正好碰到（2）比喻奔走效力（3）用来（4）穷困之人居住的房屋10．（1）在战事失败的时候（我）接受了任命,在危急患难之间（我）受到委任.（译对“受任”“于”两个核心词给1分；译对“奉命”“危难”两个核心词给1分）（2）不学习就不能增长才干,不坚定志向就不能成就学业.11．（1）咨臣/以当世之事（2）险躁/则不能治性12．C13．“驰”与“去”生动形象地描绘了时光流逝速度之快,一去不复返的状态,告诫儿子珍惜光阴,坚定意志.（能写出“驰”与“去”所形容的状态及表达效果,意思接近即可）14．忠心耿耿,知恩图报,心系家园,以天下为己任,教子修身明志,重视德行等.现实意义：现代社会有些孩子不知感恩,诸葛亮知恩图报的品质是一种美德,令人敬佩.诸葛亮爱家爱子、重视孩子德行的情怀令人感动,等.【解析】：选自《三国志》作者：诸葛亮年代：三国时期选自《艺文类聚》作者：诸葛亮年代：三国时期9．试题分析：理解常见文言词语在文中的含义.理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、点睛：在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则.翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美.11．试题分析：考查文言文语句的句读.解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读.句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象.点睛：文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：①句首关联词或语气词之后要停顿；②有些古今异义词朗读时要分开；③主语和谓语之间,谓语和宾语、补语之间,一般要停顿；④需要着重强调的地方,一般要停顿；⑤省略句中省略的地方一般要停顿；⑥并列短语间要略作停顿；⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应作停顿.⑧根据句子表达的意思来句读.12．试题分析：考查对文章内容的综合分析.《诫子书》内容是劝勉儿子勤学立志,修身养性.要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁.文章阐述了修身养性、治学做人的深刻道理.据此,C项,“表明作者望子成龙,愿其达官显贵”的理解是错误的.故答案为C.。
2018年中考语文试题分项版解析汇编：(第01期)专题07 文学文化常识(含解析)
专题07 文学文化常识1．【2018年中考广州卷】经营二手图书的张伯要为自己的书店选副对联，下列选项中最恰当的一项是A．上联：锦绣成文，原非我有下联：琳琅满架，惟待人求B．上联：远求海外珍本下联：精印人间好书C．上联：楚辞汉赋，江山何磅礴下联：夏鼎周钟，金石足光辉D．上联：不是本店铺，扁鹊难医微恙下联：若非此效药，华佗无奈小虫【答案】A2．【2018年中考湖南邵阳卷】下列文学文化常识有误的一项是（）A．鲁迅的《朝花夕拾》原名《旧事重提》，记叙了他童年的生活和求学的历程，追述那些难以忘怀的事，抒发了对往日亲友和师长的思念之情，同时对反动、守旧势力进行了抨击和讽刺。
B．我国古代科举制中有“连中三元”的说法，“三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名，即“解元”“会元”“状元”，接连在乡试、会试、殿试中考第一名，称为“连中三元”。
C．《童年》《在人间》《我的大学》都是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。
D．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是汉代的一首乐府民歌。
【答案】D【解析】试题分析：考查文学、文化常识的识记。
《木兰诗》是我国南北朝时期的一首北朝民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。
据此，答案为D。
3．【2018年中考江苏连云港卷】下列有关文化常识的表述。
错误的一项是（）A．“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。
这样的代称还有很多，比如：桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。
B．古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等，称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等，对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。
C．“六书”指古人分析汉字而归纳出来的六种构成方式，即象形、会意、指事、形声、转注、假借；《诗经》中的“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。
D．中国文化中，有许多与“三”有关的称谓，如“三皇五帝”“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等，其中，“岁寒三友”指的是松、竹、梅。