中考古诗文默写专项复习
中考语文总复习古诗文名句默写
古诗文名句默写(二)(一)孔子语录1．学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？2．择其善者而从之，其不善者而改之。
3．吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？4．温故而知新，可以为师矣。
5．学而不思那么罔，思而不学那么殆。
6．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
7．三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
8．(2021·鄂州)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
9．(2021·襄阳)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
〞10．当有远方朋友到来时，我们常借用?论语?中“有朋自远方来，不亦乐乎〞来表达喜悦心情。
11．?〈论语〉十二章?中阐述“学〞与“思〞辩证关系句子是：学而不思那么罔，思而不学那么殆。
12．对别人优点，我们要善于学习；对别人缺点，我们应引以为戒。
这正如孔子所说：“择其善者而从之，其不善者而改之。
〞13．(2021·东营)正如孔子所说“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也〞，即使是普通人也应坚守信念，坚决意志百折不挠，矢志不渝。
14．(2021·丽水)九(1)班在年级篮球赛中输掉了第一场比赛，队员们垂头丧气，队长用?〈论语〉十二章?中“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也〞鼓励队友，要大家坚决信心，迎接下一场挑战。
15．(2021·江西)子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
〞16．(2021·南京)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
〞(?子罕?)17．子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
〞18．?〈论语〉十二章?中阐述兴趣对学习重要性句子是“子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
〞19．(2021·齐齐哈尔)?〈论语〉十二章?中表达对时光流逝慨叹，劝人珍惜时光语句是：逝者如斯夫，不舍昼夜。
(二)?鱼我所欲也??孟子?1．生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
中考语文专题复习8古诗文默写(部编版)
古诗文默写【学习主题】了解初中阶段所涉及到的古诗文默写的常考知识点（直接默写、理解性默写、情景型默写），能够准确地默写出课表要求背默的61篇古诗文（40篇古诗词曲和21篇文言文），能够根据题干要求准确高效地完成习题。
【课标要求】在《义务教育语文课程标准（2011年版）》中，关于“古诗文默写”部分的要求为：1.诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。
注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。
2.《全日制义务教育语文课程标准》要求学生背诵古今优秀诗文，包括中国古代、现当代和外国优秀诗文，具体篇目可由教科书编者和任课教师推荐，这里仅推荐古诗文135篇（段）。
其中1～6年级75篇，7～9年级61篇。
1～6年级的背诵篇目都是诗歌；7～9年级的篇目，除诗歌外，也选入了一些短篇散文。
这些诗文主要供学生读读背背，增加积累，在教科书中可作不同的安排，不必都编成课文。
【题型概述】从近几年的中考题来看，传统的名篇名句（大多是积极向上的）是重点，教材新增篇目和课标推荐篇目中的名句是考查热点。
题型设置方面一般有两种：直接默写（给上句默写下句或者给下句默写上句）和理解型默写。
涉及到的分值大多在6-10分左右。
主要以填空题为主。
题型示例：（1）×××××××，。
（2）《×××》中既×××，又×××的句子是：________________，________________。
【学习目标】①通过复习（教材（教辅）及知识清单），掌握必背古诗文中的61篇古诗词曲和文言文；②通过复习（教材（教辅）及知识清单），理解61篇古诗文的意思，能够进行理解性默写；③通过复习（教材（教辅）及知识清单），理解61篇古诗文的情感主旨，能够在特定的情景中进行情景型默写。
【评价任务】①复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，进行直接默写；（检测目标①）②复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，进行理解性默写；（检测目标②）③复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，进行情景型默写。
中考语文古诗词真题默写题型练习含答案
中考语文古诗词默写真题练习含答案一、直接默写1. 古诗文名句默写。
（1）何当共剪西窗烛，___________。
（李商隐《夜雨寄北》）（2）___________，隔江犹唱后庭花。
（杜牧《泊秦淮》）（3）无可奈何花落去，______________。
（晏殊《浣溪沙》）（4）最是一年春好处，______ ________。
（5）关关雎鸠，在河之洲。
___________，____________。
（《关雎》）（6）___________，佳木秀而繁阴。
（欧阳修《醉翁亭记》）（7）苟全性命于乱世，____________（诸葛亮《出师表》）（8）_________________，思而不学则殆。
（《〈论语〉十则》）（9）无丝竹之乱耳，_____________。
（刘禹锡《陋室铭》）（10）______________，关山度若飞。
（《木兰诗》）2.用课文原句填空。
（1）感时花溅泪，_______________。
（杜甫《春望》）（2）衣沾不足惜，________________。
（陶渊明《归园田居》）（3）________________，老木沧波无限悲。
（陈与义《登岳阳楼》）（4）峰峦如聚，波涛如怒，_________________。
（5）无言独上西楼，月如钩。
______________。
（李煜《相见欢》）（6）___________，__________。
溯游从之，宛在水中央。
（《蒹葭》）（7）蝉则千转不穷，______________。
(吴均《与朱元思书》)3.古诗文默写填空。
（1）____________，云生结海楼。
（李白《渡荆门送别》）（2）__________，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）（3）春蚕到死丝方尽，____________。
（李商隐《无题》）（4）塞下秋来风景异，_________（范仲淹《渔家傲秋思》）（5）只恐双溪舴艋舟，__________________。
2023年中考语文复习古诗词理解性默写专项训练--六年级上册
2023年中考语文复习古诗词专项训练--六年级上册《宿建德江》1.《宿建德江》中运用对比的描写方式写景，同时暗含了诗人淡淡哀愁的诗句是: ，。
野旷天低树，江清月近人。
2.《宿建德江》中烘托出诗人孤寂、愁闷心情的诗句是: , 。
野旷天低树,江清月近人。
3.运用对偶描写了人宿建德江,心随明月去的情景的诗句是: , 。
野旷天低树,江清月近人。
《六月二十七日望湖楼醉书》1.苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》中写大风把满天乌云吹得无影无踪的诗句是：，。
卷地忽来风吹散，望湖楼下水如天。
2.《六月二十七日望湖楼醉书》(其一)中描写云开雾散,万物焕然一新的诗句是: , 。
卷地忽来风吹散，望湖楼下水如天。
3.苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》(其一)中把白雨比作珍珠、黑云比作打翻的墨汁的诗句是: , 。
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
4.《六月二十七日望湖楼醉书》运用比喻既写出了天气骤然变化的紧张气氛，又烘托出诗人的喜悦心情的诗句“，”。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
《西江月·夜行黄沙道中》1.《西江月·夜行黄沙道中》其中表明词人畅谈丰收的欢乐之情,巧妙运用嗅觉和听觉,与自然景物融为一体的句子是: , 。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
2.辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》中描绘乡村夏夜恬静之美的对偶句是: , 。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
3.辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》中巧妙运用嗅觉和听觉写景的句子是: , 。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
《浪淘沙》(其一)1.刘禹锡《浪淘沙》(其一)中,运用联想和用典手法表达了诗人的豪迈气概的诗句是: , 。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
2.刘禹锡《浪淘沙》(其一)中用夸张手法写出黄河壮美的诗句是: , 。
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
3.刘禹锡《浪淘沙》(其一)一诗中,诗人发挥想象,既使我们感受到了黄河非凡的气势,也表达了自己要像黄河一样,拥有不惧艰难险阻、永远奋斗追求的精神的两句是: , 。
语文中考复习专题强化：古诗文默写
古诗文默写是中考必考题型，涉及到整个初中阶段，篇目众多，字词繁难，记忆难度大是初三学子必须面对的难题之一。
而毫无章法、技巧地枯燥记诵不但事倍功半而且是失分的主要原因。
如何巧妙应对呢？下面谈谈古诗文默写的解题技巧。
一、题目结构直接默写:直接默写题：给出诗、词、文的上句或下句并注明篇名，要求默写出与之相对应的诗、词或文中名句；提供具体的情境并注明篇名，要求默写出与之相一致的诗、词或文中名句；还有些题型是理解默写. 理解性默写一般有提示性的语言,这种语言具有褒扬性典型性,具有一些很明确的信息,需要学生很好的把握.二、直接默写首先是要记诵清楚课标要求背诵的诗文篇段和名句；其次是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容；最后就是要注意容易写的错别字。
三、理解默写抓住三步1．认真审题古诗文默写中最易失分的是理解性默写。
这类题常常以提问式出现，题目中会出现许多限制语和重要提示，考生一定要认真阅读，仔细审题，理解清楚题目问的是什么，切忌因为题目“眼熟”就草率作答。
(1)考查中心句，如：人生常常面临各种各样的抉择，当“生”和“义”不能两全时，我们应当像孟子所说的那样： _______， _______。
(2)考查关键句，如：《曹刿论战》中所说的“忠指属也”指的是什么？写出相应的句子：。
(3)考查名句，如：《岳阳楼记》中表达作者政治抱负的千古名句是：，。
表现作者博大胸襟的句子是：，。
(4)考查警句，如：王安石《登飞来峰》中蕴含站得高，看得远的道理的诗句是：。
(5)写景赏析，如：范仲淹《渔家傲》一词中句从视觉上把整个塞上荒僻的情景生动形象的描绘出来，使读者如临其境。
(6)活用典故，如：《江城子·密州出猎》中使用了《史记·冯唐传》中的典故的相关诗句是：，。
2．做好归纳总结对知识进行梳理，使之形成系统，既便于理解，又便于记忆。
所以做好归纳总结，是一种良好的学习方法。
(7)归纳总结同一作家的作品题目：如苏轼的作品《水调歌头·明月几时有》《江城子·密州出猎》《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》《记承天寺夜游》。
++2023年中考语文二轮复习：古诗文默写(一)专项练++++++++++
古诗文默写（一）一、句子默写1．（1）金樽清酒斗十千，_______________。
（李白《行路难（其一）》）（2）_______________，随君直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明景象的句子是：_______________，_______________。
2．（1）春蚕到死丝方尽，_________________。
（李商隐《无题》）（2）溪云初起日沉阁，_________________。
（许浑《咸阳城东楼》）（3）_________________？留取丹心照汗青。
（文天祥《过零丁洋》）（4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，常用来比喻新事物必将取代旧事物的诗句是：_________________，_________________。
（5）《行路难》中最能表达诗人李白坚信理想抱负一定实现的倔强、自信、执着精神的千古名句是：_________________，_________________。
3．默写填空。
对故乡的眷念是中国人永远的情感，这种感情在王湾、马致远和崔颢的笔下都有体现，请任选一个诗人的作品，写出连续两句：（9）___________________，_____________________。
4．（1）山舞银蛇，___________________，欲与天公试比高。
（毛泽东《沁园春·雪》）（2）天接云涛连晓雾，______________。
（李清照《渔家傲》）（3）____________，山入潼关不解平。
（谭嗣同《潼关》）（4）最爱湖东行不足，____________。
（白居易《钱塘湖春行》）（5）安得广厦千万间，_________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（6）《岳阳楼记》中描写鸟儿时飞时停、鱼儿潜游水中的语句是：“____________ ，________。
”5．（1）此中有真意，___________。
中考总复习古诗文默写：九年级上册
中考总复习古诗文默写：九年级上册班别：姓名：1．征蓬出汉塞，归雁入胡天。
（王维《使至塞上》）2．《无题》中曲折丰富的表达两个有情人之间生死不渝的爱情是的句子：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
3．苏轼与弟弟天各一方，中秋时节，难以团圆。
于是他在《水调歌头》中，借一轮圆月表达了作为兄长的一份美好祝愿。
这两句是但愿人长久，千里共婵娟。
4．大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）5．《闻官军收河南河北》中表明诗人内迫切还乡并计划回家路线的句子是即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
6．相见时难别亦然，东风无力百花残。
（李商隐《无题》）7．古往今来，许多志士仁人把孟子的名言“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”当作人生的座右铭，把杜甫的诗句“会当凌绝顶，一览众山小”作为理想的追求，把文天祥的诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”视为千古绝唱。
8．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）9．韩愈的《马说》写伯乐对千里马起决定作用的句子是世有伯乐，然后有千里马；怀才不遇的人常慨叹的两句话是千里马常有，而伯乐不常有。
10．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
（晏殊《浣溪沙》）11．《闻官军收河南河北》中，生动地表现诗人以释往日积郁，在突然到来的喜讯面前情感的巨大变化的句子是白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
12．《闻官军收河南河北》中表现诗人扇动想象的翅膀，迅捷如飞，回到了自己的故乡的句子是即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
13．《使至塞上》中描写边塞情势的句子是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
14．剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
（杜甫《闻官军收河南河北》）15．思念之情．亘古不变，千百年来为人们所传唱。
苏东坡把酒临风．缓歌徐吟，唱出了对亲人的思念，也唱出了对天下人的祝福：“但愿人长久，千里共婵娟。
”(《水调歌头》16．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
（杜甫《闻官军收河南河北》）17．我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
初中语文中考古诗词曲主题型默写练习(共6个主题,附参考答案)
中考语文古诗词曲主题型默写练习班级考号姓名总分一、万千情怀1.忧国忧民、建功报国(1)为国效力是大漠边关永恒的歌。
李贺《雁门太守行》中的“________________，________________”借“燕昭王筑台”的典故把这首歌唱得慷慨激昂；范仲淹《渔家傲·秋思》中的“________________，________________”通过刻画守边将士的矛盾心理把这首歌唱得苍凉悲壮。
(2)心怀天下，情系苍生，是先贤为我们树立的精神丰碑。
杜甫身居茅屋，仍怀揣“________________，____________________”(《茅屋为秋风所破歌》)的济世情怀；范仲淹仕途受挫，仍坚守“________________，________________”(《岳阳楼记》)的政治抱负；苏轼虽然年老，仍怀有“________________，__________，________”(《江城子·密州出猎》)的报国之志。
2.理想愿望辛弃疾用“______________，__________________”(《南乡子·登京口北固亭有怀》)直接刻画孙权的年轻有为，借此表达自己渴望为国御敌的理想；龚自珍移情于物，用“________________，__________________”[《己亥杂诗(其五)》]表明自己虽然辞官，但仍想为国效力的愿望。
3.英雄气概天地英雄气，千秋尚凛然。
“________________，________________”(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面；“________________，________________”(李贺《雁门太守行》)显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概。
4.担当精神流淌的岁月里，担当精神不朽。
担当是苏轼“__________________。
__________，__________”(《江城子·密州出猎》)的豪情；担当是文天祥“________________？________________”(《过零丁洋》)的舍生取义；担当是木兰“______________，________________”(《木兰诗》)的孝顺。
中考语文复习：古诗文默写专项整理(二)
2020年中考部编版语文古诗文默写专项整理（二）1.（2020年山东省东营市中考题）填空。
（5分）①曹操《观沧海》中诗句“，；，”以奇特想象创造出大海浑涵万物、气宇盖世的艺术境界。
②秋瑾《满江红》以“？”表达了志同道合者难觅的悲痛，又含蓄抒发了救国救民的热切情怀。
③《十五从军征》以“，”写出家院荒凉凄清之景，反映了乱世百姓的深重苦难。
①居天下之广居，，。
，；，。
，，。
此之谓大丈夫。
答案：①日月之行若出其中星汉灿烂若出其里②莽红尘何处觅知音青衫湿③免从狗窦入雉从梁上飞（或中庭生旅谷井上生旅葵）④立天下之正位行天下之大道得志与民由之不得志独行其道富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈2.（2020年湖南省衡阳市中考题）古诗文默写（8分，每空1分）（1）东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）（2），病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3），西北望，射天狼。
（苏轼《江城子·密州出猎》）（4）萧鼓追随春社近，。
（陆游《游山西村》）（5）王安石的《登飞来峰》中表达了锐意进取的精神和高瞻远嘱的气概的句子是：，。
（6）我们在教与学的过程中往往会发现自身学识的缺乏，《礼记·虽有嘉肴》中有相关的表述：是故，。
答案：（1）山岛竦峙（2）沉舟侧畔千帆过（3）会挽雕弓如满月（4）衣冠简朴古风存（5）不畏浮云遮望眼，自缘身在此山中（6）学然后知不足，教然后知困3.（2020年广东省中考题）根据课文默写古诗文。
（10分）（1）苔痕上阶绿，______________。
（刘禹锡《陋室铭》）（l分）（2）张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中用“______________，______________”把潼关险峻壮美的景色和诗人起伏难抑的情感融合在一起。
（2分）（3）______________，似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）（1分）（4）中庭生旅谷，井上生旅葵。
______________，______________。
部编人教版中考语文专题复习：古诗文默写 专项练习题(含答案)
部编人教版中考语文专题复习：古诗文默写专项练习题（一）默写。
（共6分）6.古诗中有很多借登高望远寄寓情怀的句子，如陈子昂《登幽州台歌》中“①，②”两句，表达的是人在广阔天地面前感受到的那种孤独渺小之悲，而王安石《登飞来峰》中“③，④”两句，则感悟的是站得高才能望得远的深刻哲理。
（4分）7.读庄子的《北冥有鱼》时，人们会被其中所描绘的大鹏迁徙时“水击三千里，”的雄奇景象深深震撼。
（1分）8.与自然和谐相处，与绿色亲密接触，当漫步在各大公园生机盎然的树林中时，你能联想到的带“树”（或“林”“木”）字的一句古诗是“”。
（允许有一个不会写的字用拼音代替）（1分）【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。
解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：（1）念天地之悠悠独怆然而涕下不畏浮云遮望眼自缘身在最高层（易错字：怆、自）（2）抟扶摇而上者九万里（易错字：抟）（3）示例一：几处早莺争暖树示例二：晴川历历汉阳树【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。
下面几种方法可供借鉴：1、保持良好的心态，培养识记兴趣。
2、多种方式相结合，提高识记效果。
3、提倡使用名句，巩固识记成果。
4、留心特别词句，规避识记误区。
（一）默写。
（共5分）4．忽如一夜春风来，。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（1分）5．。
风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》）（1分）6．苔痕上阶绿，。
，往来无白丁。
（刘禹锡《陋室铭》）（2分）7．荷，又名“莲”“芙蓉”“菡萏”等，是自然景观、园林布景中的常见花卉。
在文学作品中，它还能寄托人们的情思，也能象征君子品格。
请你写出一句与“荷”有关的古诗文：。
（1分）（一）（5分）4.千树万树梨花开5.九万里风鹏正举6.草色入帘青谈笑有鸿儒7.小荷才露尖尖角（映日荷花别样红……）（4-7小题共5分。