记叙文600字
记叙文600字
【石壕吏记叙文】
杜甫背着一个包裹，迈着沉重的步伐，正往前走着。一路上，他看见了很多逃难的人，也看到了凶神恶煞般的官兵到处抓人，心里十分沉重。
夜幕降临，杜甫加快了脚步，想找户人家借宿一晚。正想着，看见前面不远处透露着微弱的光，杜甫欣喜地往那里奔去。
杜甫敲了敲那扇木门，等了许久，只见一位老妇人慌张地打开了门。老妇人看见叫门的是个文弱书生，她那充满戒备的脸才稍稍松弛了一些。杜甫说：“大娘，我是洛阳人，逃难到这里，现在天色已晚，想在你家投宿一晚，请老人家行个方便。”说着还作了一揖。老妇人连忙说：“客官别见外了，只是我家条件太差，若不嫌弃，就暂且住下吧！”
杜甫随老妇人走进里屋，只见她家里还有个老伴和正在给孩子喂奶的儿媳妇。一家人热情地招待杜甫，虽然没好菜好饭，但杜甫心里感觉温暖。吃罢晚饭，老妇人拾掇了碗筷，一家人正跟杜甫说着战乱之苦，生活之难。突然传来“砰砰”的敲门声和“开门，开门！”的吆喝声。老妇人说：“不好，肯定是官兵抓丁来了！”急忙示意老头子翻墙而逃，接着又将杜甫藏在一个柜子的后面。
敲门声和吆喝声越来越重，老妇人上前开门，只见两名官差怒发冲冠，责怪老妇人为什么迟迟不开门。看那官差凶神恶煞的样子，老妇人被
吓得两腿发软，几乎要哭出声来。连忙说：“官差大人呀，我家原有三个儿子，都被捉去防守邺城了。最近小儿子来信说，两个哥哥都战死了。活着的人也只是暂且活着，死去的就永远没了。家中只有一个正在喂奶的孙子，再也没有别的男人了。有儿媳妇还在，可进进出出没一件完整的衣裙。老婆子我虽然没有多大的力气，请让我跟你们一起回营，赶快去河阳服役，还能为你们准备明天的早饭。”两位官差听老妇人说得诚恳，就依了老妇人的话，不再计较别的什么了……
过了好久，一切又归于平静。老大爷已经回到家中，只见儿媳妇在低声抽泣，哀叹了几声后，劝慰儿媳妇休息……
天空露出了鱼肚白，又是新的一天开始了。杜甫急着赶路，跟老大爷告别，可再也见不到热情好客的老大娘前来送行……
【三年级秋季叙事记叙文——生活中的酸甜苦辣】
当你在成功的阳光中沐浴着，你的心情是无比骄傲；当你被失败的月色包围时，你是以泪洗面，还是振作起来？用信心，一颗坚持到底的心让成功的阳光重新照射在你的身上。生活，一波三折……
有一次，我去上素描课，教师让我画风景—石头屋。我瞟了瞟图画，心想：“哼，这么简单的画谁都会画，小儿科。我拿起笔，大笔一挥开始画起来。经过一小时多一分，我的得意作品诞生了。这时，教师的目光落在我的画卷上生气地说：“什么？！石头画成马铃薯，树林画成大西瓜？！重画！”听了教师的批评，我的心像被火燃烧着一样，辣得直跳。“哈哈哈……”全班哄堂大笑，还说我画上的石头是大便，树林是一层屎。迎着他们轻蔑的目光，奚落的眼神，我的肚里排山倒
海，呀，眼泪在眼圈里打转转，心里酸酸的。这时，我的耳畔边响起了一句谚语：谦虚使人进步，骄傲使人退步。我一定要重振军威，让我的下一张画画得更好！
我又取了一张白纸，认真地观察着图画上的每一个景物。我专心致志地描绘着一栋栋石头屋。一分钟、二分钟、三分钟……时间一分一秒地过去了，我正细心画着一个景物，头上大滴大滴的汗珠往下掉，这时，我感觉到手臂酸痛，口中有种淡淡的咸苦之味。再抬起头，觉得脑袋特别的沉重。台上一分钟，台下十年功。画一幅好画真不容易呀！两小时过去了，我终于画好了。这时候，教师的目光又落在我的画卷上。我的心里充满了恐惧，想：不知道教师还会不会批评我啊！想不到教师拿起我的画卷，脸上露出惊喜的表情，滔滔不绝地说：“你们看，育灵画的线条多流畅，立体度多强……，这一次迎接我的不再是冷言冷语，而是一声声诚心的赞扬。赞扬声一阵接一阵，我心潮澎湃，心身仿佛浸在了蜜罐里。我激动地想：这甜蜜是经历多少次辛苦才得来的呀！生活中的酸甜苦辣各有各的魅力，不是吗？
生活中的种种困难，需要你去战胜它，克制它，画画如此，生活也是如此。生活，一波三折……
【我拥有，我快乐】
本班趣事多多，听俺一一道来。
迟到的小Ａ
同学们刚忙着交上了地理作业，晨读的铃声便响了。这时，地理教师登上了讲台，布置完背诵作业，就绕着教室巡视。突然，教室门开了
一下，迟到的小Ａ闪了进来，他低着头，冒冒失失、慌慌张张地想溜到座位上去。没想到，刚走几步，就差点儿跟地理教师撞了个满怀。小A愣住了，在一些同学的笑声中，忙向教师解释：“教师，我的自行车……”地理教师笑眯眯地接话：“我知道，我知道，一定是你的自行车在半路又出了故障。你的自行车可真对不起你，经常让你作难。”小Ａ登时“红光满面”，耷拉下脑袋，扭着半个身子立在那儿。“要接受教训，下不为例。”地理教师口气里多了几分庄重，“快回去吧！”
小Ａ松了一口气，偷偷向同学们扮了个鬼脸，匆匆就座。教师又走过来，提示小Ａ：“快交你的地理作业吧。”“好。”小Ａ忙打开书包，找了一通，而后茫然抬头解释，“教师，我……我把地理作业忘在家里了。下午，我一定拿来。”地理教师悠悠然评点道：“小Ａ的地理作业和自行车是一样的角色，太不给主人争气了。”同学们哄堂大笑。（next88）小Ａ一摸后脑勺，喃喃自语发誓：“非争口气不可！地理课上再答复问习题，本人一定要出出彩儿！”
这里歌声飞扬
课间，难得轻松的课间，本班歌手们一展歌喉，各显身手。
自称“腾格尔第二”的小明来了一段《我的天堂》。他攥起右手当话筒，立在讲台上眯着眼睛，摇头晃脑，长吼短叫，同学们都捂起耳朵大嚷：“难听，难听！下台，下台！”小明倒很大度，一抱拳：“谢谢大家，请把我的歌，带回你的家，请把你的浅笑留下。请大家耐着性子再继续欣赏我的歌声。当然，我比腾格尔也强不了多少，凑合着听吧。谁把我这个歌声录了磁带去卖钱，我就告他侵权！”而后继续大
唱。
小丁只好扯着嗓子劝阻：“求求你别唱了，我享受不了，调都跟到操场上去了。”于是，又引起一阵哄笑。
这时，小Ａ、小Ｂ、小Ｃ、小Ｄ的乖乖虎组合唱起了《阿里郎》。别说，还真有点味道，颇得我们女同胞的好评。小Ｈ又唱了段《盛夏的果实》，唱着大家“泪流满面”。你方唱罢，我方登场。“高级模仿秀”小Ｅ又模仿解小东高唱曲，直唱得几位男同胞要翩翩起舞。之后，小Ｍ又来了一曲《同桌的你》。唱着唱着，忽看到班主任闯了进来，忙戛然敛声。同学们笑了一通，又要在上课铃声之后，聆听恩师谆谆教导了。
【村居改写记叙文】
这是一个阳光明媚的早晨，绿地、暖阳、翠柳、红花，到处弥漫着盎然的春色。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。屋檐上，一对小鸟正用那银铃般清脆悦耳的嗓音唱着美好动听的春之歌。
屋子内，刚刚还沉浸在美梦中的诗人高鼎被鸟儿的歌声惊醒了，他揉揉惺忪的睡眼，这才发现：天已大亮了。于是高鼎立即穿衣起床。当他打开房门的那一瞬，就完全被眼前春暖花开的大好景象沉醉了。他不由自主地张开双臂，闭上眼睛，深吸着春天醉人的气息，仿佛自己也融入了其中。此时此刻的高鼎，面对如此的大好春光，立即萌生了写生的念头。
一番整理之后，高鼎便背起行囊出发了。
一路上，鸟儿和他同歌，蝴蝶与他共舞。那拂面的柔风，扑鼻的花香，更使他兴致倍增。来到一块离河堤不远的空地上，高鼎停下了脚步。“此处实乃作画之宝地啊！”他一边兴奋地自语一边快乐地拿出工具，专心致志地绘起了眼前的美景。
翠绿的草儿在阳光的沐浴下茂盛地生长；成群的黄莺在天空中愉快地追逐嬉戏。岸边的杨柳也不由自主地摆动柔枝，随着春天的节奏跳起了舞。这时，一阵温暖的东风拂面而来，吹来了一片欢声笑语，吹来了一群活蹦乱跳的身影。原来孩子们今天学放得早，大家一致决定趁着吹东风这一大好时机去放风筝。“放风筝喽！”在大家的一片欢呼声中，五彩缤纷的风筝一个接一个地飞上了蓝天。此刻的孩子们像一个个春天的精灵，在春风中自由自在地追逐嬉戏着……
不久太阳已经偏西，它仍旧孜孜不倦地吐洒着光芒。眼前的那草，那鸟，那柳，还有那放飞风筝的孩童，构成了一幅动人的春色图，谱成了一曲和谐的春之韵……
高鼎看看眼前天人合一的美景，不禁诗兴大发，提笔在画上写下了？草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
【三年级秋季人物篇记叙文—这就是我】
一双水灵灵的大眼睛眨巴眨巴着，将快乐的灵光撒遍大地；长长的头发在微风的吹拂翻卷起黑色的波浪，在阳光的爱抚下显得更加乌黑发
亮。这就是我。
我是个活泼心爱的小姑娘。有一次，我让爸爸陪我玩游戏。爸爸板着脸：“爸爸都四十好几的人，还玩什么游戏呢？”“唉……”我失望极了。眉头登时往下掉。突然，我灵机一动，头一甩，手一叉，辩驳道：“只要每个人拥有一颗纯洁、天真的童心，每个人都是小孩子，都可以玩呀！”“哈哈哈……全家都被我的调皮话语给逗笑了。这就是活泼心爱的我。
我是个上进好强的小姑娘。当我碰到难习题的时候，我会急忙向教师请教；放学的时候我常常跑进图书馆，如饥似渴地阅读起来。在书的海洋中步步前行，在知识的王国中汲取快乐；当同学的成绩超过我时，我会拼命学习；我还会在做完功课后写些精选作文，改几篇精选作文。这让我在精选作文之旅上多跨了一步。这就是上进好强的我。
我还是个热心助人的小姑娘。在一次春游中，我班搭公交车。我找到一个位子坐了下去。这时，上来一位鹤发苍苍的老奶奶，她颤颤巍巍地上了车。车子又开起来了，老奶奶抓紧柱子站稳了。突然，车子又来了个急刹车！老奶奶身子一斜，摔在人群中。我看见她的脸上写满了惊惶。我沉着走过去，搀扶起老奶奶，把她扶上我的座位。这时，全车人都向我投来了赞许的目光。这就是热心助人的我。
我就是这样一个活泼心爱、上进好强、热心助人的小姑娘。小朋友们，你们喜欢我吗？