《在学海中游泳》读书笔记(精选多篇)

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【记叙文】在学海中游泳作文两篇 关于学习的作文

【记叙文】在学海中游泳作文两篇 关于学习的作文

【记叙文】在学海中游泳作文两篇关于学习的作文文一:在学海中游泳我爱学习,它就像一片辽阔的大海,让我可以自由地在其中畅游。

每当我看到世界上那么多的知识,我都会感到无比的兴奋和好奇,我渴望探索每一个学习的机会。

小学的时候,我在学海中刚刚踏出第一步。

那时,我的脚步还很慢,但我充满了勇气和热情。

我学会了认字、写字、算术等基本技能,一点一滴地积累了知识。

每天放学后,我都会拿出书本,坐在书桌前,用心地学习。

老师们指引着我们的方向,我在他们的帮助下,一步步地成长。

学习对我来说就像一场舞蹈,我和知识在优美的旋律中律动。

中学时期,学海中的风浪渐渐增多,学习的难度也越来越大。

但我并不害怕,因为我知道,只有经过时间的磨砺,我才能成为一个更强大的人。

我发现学习并不只限于课本上的知识,还有了更广阔的学习空间。

我开始关注社会新闻、科学发展等方面的知识,不断充实自己。

有时我感到困惑,梦想着与优秀的人们交流,向他们请教。

我时常想起一句名言:“千里之行,始于足下。

”只有脚踏实地地学习,才能在学海中畅游更远的航程。

现在,我已经踏入了大学的校园,学海中的波澜更加壮丽。

大学的学习变得更为自由,我可以根据自己的兴趣和专业选择课程。

我开始参与科研项目,与教授和同学们一起合作,探索未知的领域。

我深知今天的努力将为将来的航程奠定基础,我更加努力地学习,希望自己能在学海中游得更远。

不管未来的学习之路多么绵长,我都愿意不断地游向更远的地方。

因为我相信,只有在学习中,我才能发现更多的美好,更深刻地认识自己和世界。

我愿意永远在学海中游泳,不断追求知识的真理,成为一个全面发展、有用于社会的人。

文二:航向学海的旅程学海是一片广阔的海洋,里面蕴含着丰富的知识宝藏。

我从小就热爱学习,因此对这片浩瀚的学海充满渴望和向往。

在学海中,我收获了知识的海洋,也汲取了智慧的清泉。

我的学习之旅始于小学,那时的我看到书本中的知识如一个个宝藏,我迫不及待地想要去发现它们。

我把学校当成了我的船只,带着我探索学海的未知。

六年级议论文 :在学海中游泳_1500字

六年级议论文 :在学海中游泳_1500字

六年级议论文:在学海中游泳_1500字书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

”人们常说:“活到老,学到老。

学习是我们精神上的粮食,能使我们的生活过地更充实。

孔子以前说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者:”在学习的过程中,我们应该做一个好学的人,在好学的同时,我们还不如把学习当做一种快乐。

学习中我们应该做到“多听”、“多练”、“多想”、“多问”、“多读”、“多看”、“多学”。

做到“九多”。

“多听”:在读英语的时候,要多听磁带,大声读出来。

这样才能把英语单词和短语或句子记牢固。

“多练”:在学完一种知识后,应该温故而知新。

多练习学习的知识,看看这些知识有没有好好掌握,从而加深印象。

有些人在学过知识以后,却不即时温故,导致一边学以便忘。

“多想”:在学习的时候应该多思考。

孔子以前教导我们:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”我们光学习却不思考那又有什么用呢?光思考却不学习,仅仅凭空虚想,还不如不想。

“多问”:在学习的海洋里,总会碰到种种不懂的问题,使我们碰壁,这时我们应该怀着一颗好学的心,谦虚的请教别人。

这样能使我们记忆更深刻,把原来不懂的问号变成一个大大的叹号。

也是是一种极大的收获。

“多读”:在看书时,我们应该有“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

”的精神。

“多看”学习在于多看书,“读书破万卷,下笔如有神”把书中的精彩部分埋记在心中,把书中的好词好句记背在心里。

在写作文的时候要灵活使用,我们记背的好词好句。

尝试着模仿书中的精彩部分,写成自己的文章。

在生活中,我们要善于积累,这样才能给自己的作文添彩,让作文妙笔生花。

我们要用我们的眼睛“抓住”生活的精彩画面,仔细观察。

它们是我们写好作文的工臣。

“读书百遍,其义自见”其实谢谢很简单,我们还不如把学习当做朋友,把学习当游戏,把学习当做一种快乐……“没有时间,挤;学不进去;钻。

”总有人找各种理由抱怨:“没有时间。

”或是“看不懂”……学习室靠自主,你只要愿意学,会有很多时间。

在学海中游泳 作文

在学海中游泳 作文

在学海中游泳作文在学海中游泳。

学海无涯,人生的道路就像一片浩瀚的海洋,而我们每个人都是在这片海洋中游泳的人。

在这个过程中,我们需要不断地学习,不断地成长,才能在这片浩瀚的学海中游得更加自如。

学习,就是在学海中游泳。

在学海中游泳,需要有坚定的信念和毅力。

就像海中的游泳选手一样,他们需要坚定的信念和毅力,才能够顺利地游过重重障碍。

在学习的道路上,我们也需要有坚定的信念,相信自己能够克服一切困难,相信自己能够游得更远更快。

同时,我们也需要有毅力,不断地坚持下去,不断地努力学习,才能够在学海中游得更加自如。

在学海中游泳,需要有正确的方向和目标。

就像在海中游泳一样,没有正确的方向和目标,就很容易迷失方向,最终无法到达目的地。

在学习的道路上,我们也需要有正确的方向和目标,明确自己的学习目标,知道自己想要成为什么样的人,才能够更好地在学海中游泳。

在学海中游泳,需要有不断地学习和积累。

就像在海中游泳一样,如果没有不断地学习和积累,就很难游得更远更快。

在学习的道路上,我们也需要不断地学习和积累,不断地充实自己的知识储备,才能够更加游得自如。

在学海中游泳,需要有勇气和自信。

就像在海中游泳一样,需要有勇气面对未知的挑战,需要有自信克服一切困难。

在学习的道路上,我们也需要有勇气和自信,勇敢地面对学习中的困难和挑战,相信自己能够克服一切困难,相信自己能够游得更远更快。

在学海中游泳,需要有善于总结和反思。

就像在海中游泳一样,需要不断地总结经验,不断地反思自己的不足,才能够更好地提高自己的游泳技术。

在学习的道路上,我们也需要善于总结和反思,不断地总结学习的经验,不断地反思自己的不足,才能够更好地提高自己的学习能力。

在学海中游泳,需要有善于合作和分享。

就像在海中游泳一样,需要善于与他人合作,善于分享经验,才能够更好地提高自己的游泳技术。

在学习的道路上,我们也需要善于合作和分享,与同学们一起学习,与老师们一起交流,才能够更好地提高自己的学习能力。

在学海中游泳作文初二

在学海中游泳作文初二

在学海中游泳作文初二
《在学海中游泳》
初二啦,这学习就像一片广阔的海洋,而我呢,就在这学海里扑腾着。

记得有一次上数学课,老师在黑板上写了一道超级难的数学题,然后像个将军似的看着我们,说:“谁能解出来这道题呀?”嘿,我当时就想,我得试试。

于是我就盯着那道题,感觉它就像个张牙舞爪的小怪兽。

我左思右想,一会儿挠挠头,一会儿咬笔杆儿,嘿,就是没头绪。

我又看看周围的同学,有的也跟我一样愁眉苦脸的,有的则在那奋笔疾书,也不知道写的对不对。

哎呀呀,这可咋办呀?我这在学海里游得好费劲呀。

就在我快绝望的时候,突然灵光一闪,哎呀,我好像有点思路了!我赶紧顺着这个思路写下去,越写越顺,最后居然真让我给解出来了!那一刻,我就感觉自己像个在大海里抓住了救命稻草的人一样,开心极了。

在学海里游泳虽然有时候会遇到困难,但每克服一个难题,就像是学会了一种新的游泳姿势,让我更有信心去迎接下一个挑战。

我知道,这学海无边无际,但只要我努力扑腾,就一定能游得越来越远。

加油吧,我要在这学海里快乐畅游!。

【记叙文】在学海中游泳作文两篇 关于学习的作文

【记叙文】在学海中游泳作文两篇 关于学习的作文

【记叙文】在学海中游泳作文两篇关于学习的作文作文一:在学海中游泳学习就像是在一片广阔的海洋中游泳,有时波涛汹涌,有时风平浪静。

在这片海洋中畅游的过程中,我收获了无数的知识和经验。

最初的时候,我是一个刚刚入海的新手,对这个学海一无所知。

我迫不及待地掀开了课本的第一页,开始了我的学习之旅。

刚开始的时候,我觉得学习是一件很简单的事情,只需要背下来就可以了。

于是我每天都死记硬背,却发现记住的东西没有什么用处。

我就像是一只迷路的小船,被学海中的大浪拍打着,不知道应该朝哪个方向前进。

后来,我遇到了一位优秀的老师。

他告诉我,学习不仅仅是死记硬背,还要理解和应用。

他引导我去主动思考,去解决问题。

他教会我提问的技巧,学会阅读的方法。

从此,我开始自己掌舵,不再迷茫。

我像是一个小鱼,在学海中畅游自如,追逐着知识的浪花。

慢慢地,我开始发现学习的乐趣。

在学习的过程中,我不仅仅是学习知识,更是在探索自己的潜力。

每次解决一个难题、掌握一项新技能,我都会感到一种成就感和满足感。

就像是在水中游泳,感受到水的流动和潜力。

学习也是一个不断成长的过程。

随着时间的推移,我从一个游泳初学者逐渐成长为一个游泳高手。

我开始参加各种学习活动,与其他同学互相交流,共同进步。

在学习的海洋中,我结交了很多志同道合的朋友,他们一起为我提供了学习的帮助和支持,让我不再感到孤单。

我发现,在这片学习的海洋中,每个人都有自己的优势和特点。

与他们相处,我学到了很多不同的知识和技能。

时光荏苒,我已经在学海中游泳多年了。

回首往事,我感恩学习的机会和经历,它们让我变得更加智慧和勇敢。

学习就像是给了我一双翅膀,让我可以自由飞翔。

在学习的过程中,我还发现了自己的兴趣和梦想,我希望可以通过学习,将来成为一名优秀的科学家,为人类的进步做出贡献。

无论有多大的波折和困难,我都会坚持在学海中游泳。

因为学习不仅仅是为了考试和成绩,更是为了让自己变得更好、更有价值。

在学习的海洋中,我愿意一直畅游下去,追寻那属于自己的光明。

在学海中游泳_记叙文800字

在学海中游泳_记叙文800字

在学海中游泳_记叙文800字'我是一尾小小的鱼儿,我的母亲把我生在一个非常偏僻的山涧。

在我完全懵懂无知的时候,便随着一缕山泉,流进了知识的小溪。

父母对我说:“孩子,如果你能顺着这条小溪游下去,你就能走出山沟,到达知识的海洋。

知识的海洋无际无涯,异常广阔,知识的海洋藏有珍奇异宝,如果拥有了它们,就能拥有最美好的人生。

”我是一条渴望知识的小鱼。

我带着对知识的向往,告别了大山,告别了父母,告别了山野的父老乡亲,开始了寻找知识海洋的旅程。

于是,我的人生注定是漂泊不定的,我的道路注定是坎坷曲折的。

我从溪水的源头出发,来到了山崖,溪水形成了瀑布,我也就被摔下山崖。

巍峨的高山,不能阻止我前行的步伐;坚硬的岩石,不能动摇我前行的决心。

我从三国的纷争,走进了中国当代改革开放的辉煌;我从结绳记事,走进了网络时代;我从《诗经》中的“一日不见,如隔三秋”,走进了3G信息时代……我是一条执著的小鱼。

我有腾挪跌宕的欢快,也有回旋不进的愁苦;有奔腾激越的惬意,也有停滞不前的焦虑。

总之,一路上,我尝尽了酸甜苦辣,流尽了辛酸的泪水。

但是,无论处于怎样的境地,父母寄托在我身上的愿望,永远是我奋勇前进的动力。

那远方的知识的海洋,永远是我执著追求的地方。

我是一条不断成长的小鱼。

我渐渐懂得,学海其实是由一条条知识的小溪汇聚而成的。

我知道,要到达知识的海洋,必须积累一路上所有的收获。

所以,无论路途有多么艰辛,无论是小溪大河,无论是潮起潮落,我都会把它们看成是通向知识海洋的必经之路。

当我高兴的时候,我会激起浪花歌唱生命多美丽;当我困苦的时候,我会卷起巨浪,表现我能战胜一切的力量。

我是一条快要实现梦想的小鱼。

虽然我知道,我已经游出了山涧,游过了小河,游入了大江,离知识的海洋越来越近了。

但我也知道,江河中的风浪更大,江河中的暗礁更多。

不过,一路游来,我已经积累了不少与风浪搏击的经验。

我坚信,知识的海洋早就在江河的出口处等我了。

我带着在学海里自由遨游的快乐,继续着我追求的步伐。

【记叙文】在学海中游泳作文两篇 关于学习的作文

【记叙文】在学海中游泳作文两篇关于学习的作文作文一:在学海中游泳学习是一场持久的旅行,就像在无边的海洋中游泳。

每个人都要面对各种各样的挑战和困难,但只要能坚持下去,就一定能在学海中留下自己的足迹。

记得我刚踏入学海的时候,充满了期待和憧憬。

每天都有新的知识等着我探索,新的事物等着我认识。

我感到自己仿佛是一只胸怀大海的鱼,可以自由地在学海中畅游。

当我开始真正投入学习的时候,我才发现学海并不像我想象中的那样平静和宽广。

学习需要付出努力和耐心。

我曾经遇到过很多难题,当时我坐在书桌前面,心情烦躁,思绪纷乱,感觉无从下手。

但是我深知,要想克服困难,只有坚持不懈地努力才行。

我把自己锁在房间里,专心致志地思考并解决问题。

有时候,一道题目就花费我数个小时,但是当我最后解决它的时候,那种成就感是无法用言语来形容的。

坚持不懈的努力,让我能够游出波涛汹涌的学海。

学习需要积累和扩充知识。

学海如此之大,每一个学科都如同海洋中的一片领域,有着无穷无尽的可能。

要想在学海中游得更远,我不仅要在自己的领域中保持深度,还要不断地拓展自己的知识面。

我利用图书馆和互联网等资源,寻找各种各样的书籍和资料,不断学习和探索新的知识。

这让我感到每一次学习都像是在探险,充满了新奇和刺激。

学习需要与他人互动交流。

学海中的同伴们都来自不同的背景,有着各种各样的经历和见解。

他们的思想碰撞和交流能够激发出新的火花。

我喜欢和同学们一起学习和探讨问题,我们会互相帮助和理解,共同进步。

在学海中,人与人之间的互动是如此重要,它使我感到不孤单,更加自信和勇敢。

在学海中游泳并不容易,但正是这种挑战和困难让我成长和进步。

我更加意识到学习不仅仅是为了应付考试,更是为了丰富自己的人生。

我愿意在学海中继续游泳,不断地发现新的风景,迎接新的挑战。

或许未来的学习之旅会更加曲折和艰辛,但我相信只要坚持不懈,就一定能够在学海中留下属于自己的美丽足迹。

学习是一场奇妙的冒险,就像在广袤的大海中畅游一样,给人带来无尽的惊喜和挑战。

在学海中游泳_作文

在学海中游泳_作文在学海中游泳_作文在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的在学海中游泳_作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

在学海中游泳_作文1一切有益的知识,都需要我们学习;一切有益的活动,都等待我们实践;一切有益的事情,都期待我们尝试…… ——题记书籍,有如夜空中闪烁着的明星,怎么数都数不完,日积月累,书籍变成了海,把我们这些“怕水”之人留在岸上。

八年前,我是一只“旱鸭子”,水都不敢碰,更别说在海中游泳了,我什么都不懂,也许最后连自己怎么淹死的都不知道。

五年前,我能够跟着那“美丽的白天鹅”学游泳了,却还是甩不掉那怕水的阴影,我只能坐在岸边,让海水柔软地包围着我的脚。

后来,我勇敢了,能下水了,却一次次地溺水,一次次地让“天鹅”来救我,我还只是一个初学者。

两年前,我能很好地控制自己在水中的平衡了;不再一次次地溺水了,一次次让“美丽的白天鹅”担心了,我能够自己游泳了。

但是,有时我还是不能熟练地掌握技巧,需要她一次次地辅导。

今年,我学会“花式泳”了。

我知道怎样在海里训练我美丽的舞姿,我知道怎样能够获得她的微笑和赞扬。

虽然每一次我都装作不是很欣喜,但是心里却比吃了蜜还甜。

一年后,我就要离开她了,我知道我肯定会不舍,可为了我的自主,她的心愿,我要放手了,我要放手了,我要学会一个人的勇敢。

也许再过三年,我会回来看看她,看看她美丽的笑容是否依旧,而也许她也飞走,去叫到另一个和八年前一样的“我”。

今天,我能在海中畅游了,她却在一旁默默的看着我,关注着我的跌倒,爬起;溺水,爬起……我知道她担心我,可我却要微笑着向她说:“别担心,我会勇敢的!”感谢那教会我在学海中有用的她——老师。

在学海中游泳_作文2“学无止境”,“海阔天空”。

学习与海洋一样广阔,一个优秀的学生就犹如一个优秀的游泳者,可以用任何的姿势在美丽的学海中畅游。

【记叙文】在学海中游泳作文两篇 关于学习的作文

【记叙文】在学海中游泳作文两篇关于学习的作文作文一:在学海中游泳学习,是人类进步的源泉,也是开启智慧之门的钥匙。

每个人都应该像鱼儿在海洋中自由游泳一样,在学海中自由驰骋,不断探索、学习、成长。

读书,是学海中最基本的一项技能。

无论是小说、散文还是诗歌,每一本书都是作者用心灵的火花沉淀而成,蕴含着丰富的情感与智慧。

我们可以选择阅读自己喜爱的书籍,也可以尝试不同的文体与思想。

通过读书,我们可以拓展自己的视野,培养自己的思考能力和创造力。

课堂,是学习的主战场。

学校里的老师,是我们学习的引路人。

在课堂上,老师会向我们传授知识,启迪我们的思维,帮助我们发现问题并解决问题。

我们要认真听讲,互动交流,提出自己的疑惑,勇于表达自己的观点。

只有这样,才能真正理解知识,不仅学会知识,更要学会学习的方法与技巧。

实践,是学习的源泉。

知识需要在实践中发挥作用,才能真正转化为能力。

我们可以通过课外实践活动、社会实践、实验实践等方式,将所学知识应用于实际生活当中。

通过实践,我们可以对自己的学习成果进行检验,发现并弥补自己的不足之处。

交流,是学习的桥梁。

在学海中,我们不是独自一人,我们可以和同学们一起分享学习心得,互相借鉴、交流。

每个人都有自己独特的优点和长处,通过交流,我们可以获得更多的启发和灵感,共同进步。

我们还可以向老师、家长等学习经验丰富的人请教,他们的经验与智慧会给我们带来巨大的帮助。

在学海中游泳,我们要有一颗积极向上的心态,不断追求进步与完美。

只有这样,我们才能在学海中获得更多的知识与技能,成为一个全面发展的人。

作文二:书香满校园,学海渡青春在学习的道路上,我们应该像海里的鱼儿一样,畅游在广阔的学海之中。

学习是一个不断追求进步的过程,也是我们青春生活的一部分。

要想游得快、游得远、游得自在,我们需要做好以下几点。

要爱上学习。

学习是一种美妙的享受,是我们接触世界的窗口。

每个知识点、每个学科都像是一朵美丽的花朵,只有我们愿意去仔细观察、用心去品味,才能被它们美妙的色彩所吸引,被它们丰富的内涵所感染。

在学海中游泳作文

在学海中游泳作文每个人从一出生开始,就会不由自主地沉浸于知识的海洋。

但有些人只是一味地“戏水”,自娱自乐,画地为牢;而有人则是劈波斩浪,在这知识之海畅游。

以下是小编为大家整理的在学海中游泳,希望你们喜欢。

在学海中游泳作文篇1在学海中游泳每个人从一出生开始,就会不由自主地沉浸于知识的海洋。

但有些人只是一味地“戏水”,自娱自乐,画地为牢;而有人则是劈波斩浪,在这知识之海畅游。

有些人虽然也期盼到达那梦想的彼岸,但无论他怎样摆手蹬腿,都始终无法前进。

这是因为他少了一些必不可少的东西。

在学海中游泳,不能没有目标。

否则就会在这四周茫茫一望无际的学海中迷失方向,失去希望,心如死灰。

所以说学习一定要有一个明确的目标,才可以望着塔坚定地前行,舍去许许多多不必要的曲折与困惑。

在学海中游泳,更不能没有勤奋。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

”“天才就是99%的汗水加上1%的灵感。

”……古今中外,古往今来,勤奋一直是公认的学习必备素质。

的确,若没有勤奋,原本快乐的学海之游就会似乎是一次枯燥无味的凫水。

……但是在我看来,最重要的“泳具”还是兴趣。

正因为有了“兴趣”这个帮手,我才能在学海中乘风破浪,一往无前。

从小,我就对学习有着极其浓厚的兴趣。

当别的小伙伴们都嘻嘻哈哈地看漫画、玩游戏的时候,我却会捧一本厚厚的、密密麻麻得令大家都目瞪口呆的“字书”在旁边聚精会神地看着。

大些后,当老师在课堂上滔滔不绝地长篇大论导致台下部分同学都百无聊赖到昏昏欲睡时,我却兴致勃勃地活跃在课堂上,专心致志地记牢每一个知识要点——而给我这种与众不同的学习动力的,正是兴趣。

它让我明白,学习可以使我获得更多的知识,助我更加轻易地走向成功。

抱着这种念头,我渐渐深入了知识的海洋。

每当我遇到一些生僻的词语,例如“生物碱”、“鲁米诺”、“硝烟测试”、“以汤沐邑”等,我都会立刻用网络搜索出相关资料和扩展阅读。

此外,类别繁多的书籍使我的知识面迅速覆盖,同时也更加被学习的快乐所牢牢吸引。

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《在学海中游泳》读书笔记(精选多篇) 一个人的一生是学习的一生,是在知识的海洋里遨游的一生,是在学海中游泳的一生。那么是不是人人都能在学海中游泳呢?在学海中游泳是不是一件简单的事呢? 在学海中游泳需要——勇气,试想一个没有勇气的人怎么敢在学海中游泳?只有下定决心,立志成才的人才能有勇气纵身跳进知识的海洋,在学海中学会游泳。卡尔,马克思五十四岁到俄国游学,他的母语本来是德语,可是为了传播他的思想,他鼓足勇气,不知老之将至,决心学习俄语,并且用俄语写文章发表在俄国各大报刊上有效地传播了他的共产主义思想。 在学海中游泳需要——毅力,试想一个没有毅力的人怎么能够在学海中撑下去?书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,在学海中游泳需要很强的毅力,在求知的道路上没有平坦的大道,在知识的海洋里不是一帆风顺的,只有不畏艰辛,勇于劈风斩浪的人才有希望到达胜利的彼岸。八十年代有一个姑娘名叫张海迪,她高位截瘫,医生诊断她顶多再五活年。可是张海迪并没有被病魔吓倒,她热爱学习,在学海中游泳,完全忘了自己的病情,考上了高等学府,读完了本科读硕士,读完了硕士读博士,现在成了一位知名学者和企业家。张海迪大姐的学习毅力难道不是我们学习的楷模吗? 在学海中游泳需要——技能,在学海中游泳要有游泳技能,也就是学习方法。现在获得知识的渠道很多,在学校里从老师那里获得知识,在家里从父母那里获得知识,也可以从电视里获得知识,也可以从电脑里获得知识。但要想真正获得有用的知识还是需要技能的,不然就会知识很凌乱,在大脑里不能留下永久记忆。那么学习的技能是什么呢?那就是重复,记住重复是学习的母亲;那就是勤奋,记住天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的聪明。不要以为老师讲过了,爸妈说过了,电视放过了,电脑查到了,你就有知识了,其实知识并不是轻松就可以获得的。 在学海中游泳需要——爱心,一个有爱心的人才知道学习的重要性,才知道为谁而学。有些学生常常不能理解父母的苦口婆心,不能理解老师的百教不烦,好像他是在为父母学习,为老师学习,而不是为自己学习,更不用说为国家富强学习,如此怎么能在学海中游泳而获取知识呢?所以,在学海中游泳需要爱心。爱心可以让你知道报答,爱心可以让你关爱他人。实际上,在学校你有爱心就会和同学们相互学习,讲究讨论,共同进步。 学海无涯,让我们在学海中游泳吧,让我们鼓足勇气,磨练毅力,掌握技能,带着爱心在学海中畅游吧。 海,有时风平浪静,一帆风顺;有时暗流汹涌,危机四伏;有时甚至滔天巨浪,命悬一刻。在学习的海洋中,亦是如此,面对无数的机遇与挑战,不尽的成功与挫折,只有掌握好“游泳”的技能才能披荆斩棘,乘风破浪,感受到学习海洋中知识的浩瀚与磅礴。 英国著名作家笛福曾经说过:“在学习过程中遇到困难是很正常的一件事,如果你说你没有遇到,那就说明你在自欺欺人。”就像我们平时学习时经常会遇到自己不明白的问题,这个时候就应该不耻下问,你可以问老师问同学问父母,“三人行则必有我师”嘛,不用去担心别人会因此瞧不起你,因为真正令人看不起的是那些不懂装懂,明明不知道却以为自己知道的那些人。 所以在学海中游泳的第一个“秘诀”与技能就是不耻下问。 2014年令人难以忘怀的汶川地震中,一个个的生命奇迹在我们面前上演,有的人在被困地下长达十天以后靠着自己顽强的毅力与对生命的渴望依然活了下来,这种对生命的渴望与对信念的坚持同样可以转化到学习中来,我们要有对知识的渴望以及对学习的坚持,只有拥有了这些我们才有资本在学海中不被暴风所击垮。 以此可见,在学海中游泳的第二个技能便是渴望、信念与坚持。 在学习的过程中我们可能会有低谷与高潮,在低谷中不要气馁,在高潮中不要骄傲,今天的成就并不代表着你明天的成功。 在学海中游泳还应具备良好的心态,即胜不骄败不馁的气度,我们应该始终坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。 在学海中游泳,归根结底在于我们要学习知识,而一个国家一个民族的未来在于有那些有知识的人们的付出和创造,所以不论我们为了个人目的还是国家利益,趁着我们还年轻,努力学习吧,在学海中游泳,你的未来将是一片光明的。 在学海中游泳 肤浅者以其自救,明理者以其修身,大悟者以其悦已。 ——题记 记得儿时学习游泳时,那个古怪的教练故作深奥地对我们说了一句“游泳是一辈子要用的东西。”当时笑他有些做作,游泳有这么神圣吗?然后蓦然回首,回往漫漫的学习生涯,却发现每天我都是一个向大海挺进的泳者,在向学海这片世界探索。 初以自救 自救是游泳最大的目的了,记得刚开始懂事起,所有的人都是一脸严肃的吓唬我“要好好学习,免得以后去当乞丐”我是一个普通的小男孩,没有怀揣当乞丐帮帮主的梦想,于是乎,学习成为了我自救的方式,勤勤恳恳的学习,完成作业,遵循老师的要求,那是的我,单一的为了不作乞丐,不被同学看不起,不被周围的同学甩开距离,义无反顾的忙碌而不知疲倦,就就好像落水的人不停的挥动双手,那是一种生存的本能。也许那种行为如今看来真是有一股孩子气的傻劲,但这却是学海给我上的第一课,优胜劣汰是亘古不变的,如果不用力挥动手臂,那么只有沉入水中。 渐以修身 游泳可以锻炼体魄,同样,《勉学》中,颜之推告诉我们,学习可以修身利行。当我近乎麻木的双手终于要筋疲力尽的时候,我突然一个激灵,扪心自问学习究竟是为了什么呢?难道只是为了做题,难道只为了分数。亦或只是一个无奈的选择,一波波拮问使我有些迷茫,渐渐地,我在迷失中发现,学习是一种能力,他是一种改变自我的能力。从一味做题到学会提问,从被动听课到主张探索,从机械模仿到灵活创新,这一切的一切,不都是学习所带来的吗?《勉学》中颜之推这样说:“讲论文章,春华也;修身利行,秋实也”。这种有成绩到能力的变化,不是一个泳者思想的蜕变和升华吗?仿佛见到了彼岸的灯火,我的手臂更有力了…… 终以悦己 “×××,你的文章有上报了,有你的!”“是啊!你现在是大才子了!”羡慕和嫉妒的目光开始围绕着我,可我嘴角的微笑并不源在那些赞叹,智者说过“不以物喜,不以己悲”成就并不是我的快乐,这不是我才能炫耀而带来的“悦己”,真正给我“悦己”的是这份过程,记录生活的点滴,挥动笔杆成为嗜好,揭开一道难题,逻辑成为自然,与他国友人的交谈,全无顾虑与障碍。这样的学习,好比泳者见到了鹦鹉螺的兴奋,不是价值的多少,而是发现的乐趣。 回忆点点滴滴,泳者一直没有停息向前的理想,然后在一个风平浪静与惊涛骇浪的更替后,我,这名泳者,已经在学海中磨砺出一个新的自我,然后永远不变的,是我坚定有力地挥动双手,踏开浪花的前进……第三篇:在学海中游泳4 在學海里游泳 你一定听闻过这个故事,被落日余晖染得金黄的海岸,不知疲倦拯救干涸水洼中小鱼的执著男孩。“因为这一条在乎,这条在乎,这一条,还有这一条……”但那个纯真仿佛不知疲倦的孩子也许永远不会知道,我曾要那么千辛万苦地逃离那片海域,那片在我眼里永远阴风怒号的学海。 那时,我常常会很可笑地希望这是一个透明的鱼缸。哪怕四处碰壁,但至少那种坚固平滑的触感能给予我最简单原始的安全。可那样一片浩瀚无际的汪洋,无论怎样奋力游走,似乎永远找寻不到尽头,永远潜伏了形形色色的危机陷阱。汹涌的暗流如同飞语流言般伤人无形;未曾见过的生物仿佛个个居心叵测;下一刻将如何无人知晓,生存的压力逼得我们难以喘息,似乎什么也抓不住;友谊撑不到天长地久;亲人只知在耳边颁布禁令;朝九晚五的生活都要提心吊胆。我也曾真的一度以为这片冷漠的海不懂,不懂我们这群卑微的鱼的伤痛。它是伟大的学海啊,是前人汇集了无数的经验教训与血泪成就的万物主宰,哪里顾得上我们的生死呢。 幸而暴风雨送我至这里,我得以见到天的蔚蓝,星月的璀璨,然 而失去水温柔的庇护,阳光闪耀得刺目,灼痛了我身上的每寸肌肤,日渐干涸的水洼也宣告着我们生命的结束。“你也是被风暴吹到这儿的吗?”突然,我身边一条年长的鱼向我提问。我拼命吸取稀薄的氧气,苦笑道:“是我自己游向风暴中心,祈祷它能将我带离。除了学海,哪都行。”望着它惊讶的目光,我告诉了它一切。“你怎么这么傻呢?大海是一切生命的摇篮,学海更是一切思想的起源呀。我们能够徜徉在那里,那是三生有幸!所有的障碍挫折只是考验罢了,唯有那里才是真正属于我们的圣殿啊。”我努力地转身想看看这位智者,却正对上它那悠远如学海的目光,深邃不见底却带着对知识的向往,那种智慧是我一生都无法企及的,然而这一刻竟让我怀念起学海幽蓝清澈的水、咸咸的海风、瑰丽的珊瑚,还有成群结队每天清晨微笑着向我打招呼的小丑鱼们。 我从来都不知道原来我对于学海有着这样一种深刻的爱,仿佛融入骨血般地不可分割。又或者,这已是一种难以磨灭的本能,求知是与生俱来的天赋。 男孩如同上帝之手使我重新回到这里,终于,我可以贪婪地呼吸清凉的空气,找寻白色卵石间的贝壳海星,聆听海螺讲述了千百年 的故事,观赏卖弄风情的海藻不费力气地舞蹈。但最重要的是,我学会欣赏学海的美,学海无涯,若不快快乐乐的又怎么明白它真正的意义所在呢。 世间有大爱,同样有大美,学会重新审视身边的事物,终会乐在其中,学海故弄玄虚地兴风作浪,想必它真正要教给我们的,是怎样去生活,怎样积极地看待生活,怎么发现生活里隐藏的永恒之美。愿这世间百态如溪流一般,我却只想流连在学海里逍遥自在地游走,陶醉在一生都取之不尽的学识真理中,并用心品味世间的非凡之美,镌刻进记忆的碑文,绝对干净,纯白得无瑕。 这是一篇充满诗意和哲思的考场佳作。考生把自己比喻成一条在学海中挣扎的小鱼,而汪洋大海就是充满甘苦的求学之路。同门的竞争、亲友的压力、潜伏的危机……让“我”痛苦挣扎,如履薄冰,没有感受到任何的快乐。而有一天幸被暴风雨赶上了岸,享受着脱离芳海的快乐,然而一条“年长的鱼”向“我”吐露学海之妙。从此学海的一切美好在心底如狂风席卷而来,只有在学海中我们才能真正地找到自我存在的价值。考生写得从容不迫,语言干净利落,想象奇妙,比喻妥帖,意境美好而充满幻想。第四篇:在学海中游泳3

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