人教版八年级下册 第五章 中国的地理差异 课件

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最新初中地理 人教版 八年级下册 中国地理第五章中国的地理差异(共23张PPT)

最新初中地理 人教版 八年级下册 中国地理第五章中国的地理差异(共23张PPT)

(4).由于受海陆因素的影响,北部自东部沿海向西部内陆依次分布 着______ 、______ 森林 、_______ 草原 荒漠 等植被类型的景观。
小结:
可以看出,我国气温、 降水、地势的分布呈 现有规律的变化,反 应了我国自然环境的 差异性。
2.人类活动的差异 (1).在自然环境差异的基础上,人类活动也呈现明 显的差异。
第五章中国的地理差异
目 Contents北方的差异 四大地理区域的划分
03
一.知识链接
下列图片展示的是哪些地区的自然景观?
西北地区 南方地区
北方地区
青藏地区
二.学习目标
1.我国自然环境的差异以及对人 类的生产、生活的影响。
2.分析“秦岭一淮河”一线的地 理意义。
温暖湿润,气候宜人,造成两地差异的主导因素是( A )。
A.地形因素 B.海陆因素 C.纬度因素 D.降水不同
8.俗话说“一方水土养一方人”,下列景观与我国北方地区相 符的是( ) D
A.民居屋顶坡度大,墙体高 主 B.多水田,以种水稻、油菜为
C.水运仍然是人们常用的一种交通运输方式
(自然地理要素) 1月份平均气温 年降水量 主要地形 河流 气候 植被类型 矿产
0℃以下 800mm以下 平原、高原 流量小,冬季结冰 温带季风气候 温带落叶阔叶林 煤炭
0℃以上 800mm以上 山地、丘陵 流量大,冬季不结冰 亚热带季风气候 亚热带常绿阔叶林 有色金属
2.比较北方地区和南方地区的人文差异景观图片, 然后完成表格:
2.秦岭—淮河一线以北地区的主要粮食作物是( D )
A.水稻
C.青稞
B.玉米
D.小麦
3.关于秦岭—淮河的叙述,不正确的是( A ) A.与年均温0℃等温线基本一致 B.是湿润地区和半湿润地区分界线 C.与年平均降水量800mm等降水量线基本一致 D.是亚热带和暖温带的分界线 4.我国四大地理区域中,位于地势第一级阶梯的是( C ) A.北方地区 B.南方地区 C.青藏地区 D.西北地区

人教版地理八年级下册第五章 中国的地理差异课件

人教版地理八年级下册第五章 中国的地理差异课件

比较项 目
(自然地 理要素)
1月份平均 气温
秦岭—淮河 以北
年降水量
秦岭—淮河以 南
1.秦岭——淮Βιβλιοθήκη 一线在干湿地区的划分中,相当于哪两个区的分界线? 湿润区和半湿润区
2.在温度带的划分中,相当于拿两个带的分
界线? 暖温带与亚热带
3.分析导致秦岭——淮河以北地区和以南地 区自然差异的主要因素。
植被 有什么不同?北方:
类型
南方:
河流 有什么不同?北方:
流量
南方:
为什么不同?主要原因:
气候 归纳
为什么不同?主要原因:
四大地理区域
我国的地理差异很大,综合____地__理__位__置、 __自__然___地__理__、___人___文__地__理_的特点,可以将我国 划分为四大地理区域,即____北__方__地__区、____南方 _地___区__、___西__北__地__区__和____青__藏___地__区。
D.青藏地区
►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们 不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎 样去爱自己。
►雨水打在窗户上,发出嘀嗒,嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子, 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处,被笼罩在雨山之中的 大楼,如海市蜃楼般忽隐忽现,让人捉摸不透,还不时亮起一丝红灯, 给人片丝暖意。 ►七月盛夏,夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令,以最高的温度炙烤着大地,天热得发了狂, 地烤得发烫、直冒烟,像着了火似的,马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几,只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中, 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来,耷拉着 脑袋。

人教版人教版(八下)地理第五章 中国的地理差异(1)精品课件 (38张)

人教版人教版(八下)地理第五章 中国的地理差异(1)精品课件 (38张)
红叶是一类观赏树 木,主要看叶,叶子 随着气温的下降和白 昼时间变短而变红。 图1示意我国部分著名 红叶景区的最佳观赏 期。读图,回答下列 问题。
图1
人教版八年级下册地理第五章 中国的地理差异(1)精品课件 (38张)
⑴ 图中景区红叶最佳观赏期不同,其中最早
可以观赏的景区位于是
(省区),
最迟看到红叶的景区位于是
安徽 浙江
湖南 福建 广东
鲁菜 徽菜 川菜
苏菜
浙菜
湘菜
闽菜
八大菜系
粤菜
四川
山东 江苏
安徽 浙江
湖南 福建 广东
气候
地形
黄土高原上的窑洞
云贵高原上的苗寨
黄土高原上的窑洞
窑洞是黄土高原上特有 的传统民居,黄土具有直立 性、不易崩塌,加之当地的 气候干燥,黄土开挖容易, 适宜开凿窑洞。黄土窑洞还 具有冬暖夏凉的特点,深受 当地居而建,楼上住人, 楼下架空,高悬地面既通风干 燥,又能防毒蛇、野兽,避免 阴雨潮湿多雾,是一种通风性 能很好的木楼,是我国西南山 区的古老建筑。
云贵高原上的苗寨
草原蒙古包
云南木楞房
水乡古镇
西藏碉房 福建土楼
课堂总结
自然差异
中国的地理差异
区域划分
人文差异
区域研究
练习
⑶我国南北方红叶观 赏期的差异,反映出
我 国 冬 季 气 温 ___南___ 高 北 低,南北温 差 _大_ _(大、小)。
人教版八年级下册地理第五章 中国的地理差异(1)精品课件 (38张)
祝同学们健康成长、学有所获!
人教版八年级下册地理第五章 中国的地理差异(1)精品课件 (38张)
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八年级地理下册第五章中国的地理差异(复习课课件)人教版(1)

八年级地理下册第五章中国的地理差异(复习课课件)人教版(1)

精析:西北地区深居内陆,距海较远,降水较少。
干旱成为西北地区最主要的自然特征。由
于西北地区降水少,难以满足农作物生长
的需要,所以要发展农业,就必须有灌溉
水源。因此发展农业生产最主要的限制因素
是水源条件。
.
3.下列山脉不在我国四大地理区域分界线上的是 ( )
A.秦岭 B.昆1
同一类型的区域可能

、 自然区域:长江三角洲 热带 同时“兼有”多重身份。
大 地 理
、 不同的地
理区域
经济区域:工业区
经济特区
、 行政区域:四川省 成都市
同一类型的区域 还可以划分出不 同尺度或不同级 别的区域。
区 域 的
我国的四大 地理区域
划分依据:各地的地理位置自然 和人文地理特点
8.我国传统交通地理的显著特点是
()
B
A.“南马北船” B.“北马南船” C.“南车北船” D.“南马北车”
C 9.青藏高原与同纬度的四川盆地比较,气温要低得多,主要影响因素是( ) A.纬度因素 B.海陆因素 C.地形因素 D.人为因素
10.新疆瓜果特别甜的主要原因是
()
B
A.气温高,降水丰富 B.云量少,日照高,气温日较差大
精析:本题主要考查我国四大地理区域的分界线。 阅读“中国四大地理区域划分图”,查找以 上山脉可知,秦岭是北方地区和南方地区 的划分界线;昆仑山是青藏地区和西北地 区的划分界线;横断山位于青藏地区和南
方地区的划分界线上;太行山属于北方地区。
1、下列区域中,属于我国一级行政区域的是:
( C)
A、长春市 B、东北地区 C、内蒙古自治区 D、北方地区
精析:该题考查学生对地理区域的理解,台湾省属 于行政区域,要求熟记我国34个省级行政区的名称, 我国有5个自治区,4个直辖市,2个特别行政区, 23个省。还要明确各种地理区域划分的依据和影响 因素。

人教版八年级地理下册第五章《中国的地理差异》PPT课件(第一二课时)

人教版八年级地理下册第五章《中国的地理差异》PPT课件(第一二课时)
第五章第一节第1课时地理差异显著
地理人教版 八年级下
“二月江南花满枝,他乡寒食远 堪悲。”所描述的地理现象是什么?
是说我国南方和北方气候差异大, 二月时,江南已经鲜花满枝,而其 它地方却十分寒冷。
海南二月
黑龙江二月
第五章第一节中国的地理差异
第1课时地理差异显著
我国自南向北,气温有何变化?
气温: 自南向北,纬
1月平均气温(高于 0℃或低于0℃)
秦岭—淮河 以北地区
低于0℃
秦岭—淮河 以南地区
高于0℃
年降水量 主要地形
河流冬季结冰 农田类型
主要粮食作物
800mm以下
平原、高原
有 旱地 小麦、玉米
800mm以上
盆地、平原 高原、丘陵
无 水田 水稻
活动:2.看图思考:秦岭—淮河一线在干湿地区的划分中,相当于哪 两个区的分界线?在温度带的划分中,相当于哪两个带的分界线:
北京市,简称"京”,是中华人民 共和国首都;北京是全国政治中心、文 化中心、国际交往中心、科技创新中 心,是世界著名古都和现代化国际城 市,也是中国共产党中央委员会、中 华人民共和国中央人民政府和全国人 民代表大会常务委员会的办公所在地。
广州是广东省省会、是国务院定位 的国际大都市、国际商贸中心、国际 综合交通枢纽、国家综合性门户城市、 国家历史文化名城。从秦朝开始,广 州一直是华南地区的政治、军事、经 济、文化和科教中心。唐宋时期成为 中国第一大港,明清两代成为中国唯 一的对外贸易大港。
划分依据涉及地理位置、 自然和人文地理方面的特点。
探究:小组探究四大地理区域的界线划分依据。
观察图中的界线A,并与等降水 量线相比较。 (1)界线A是哪两大地域的分界线?

第五章 中国的地理差异(八年级地理下册课件)

第五章  中国的地理差异(八年级地理下册课件)
第五章 中国的地理差异
目录
01 课程标准 02 思维导图 03 课前预习 04 精巧点拨 05 同步训练 06 素养提升
课程标准
1. 在地图上找出秦岭、淮河,说明秦岭—淮河一线的地理意义 2. 在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四 大地理单元的范围,比较它们的自然地理差异 3. 用事例说明四大地理单元的自然地理环境对生产、生活的影 响
6. 下列各线大致与秦岭—淮河一线一致的是( D ) A. 400毫米年等降水量线 B. 7月10 ℃等温线 C. 半湿润与半干旱区的分界线 D. 亚热带与暖温带的分界线
7. (核心素养·人地协调观)图5-4中①②③④分别是江苏、内蒙古、 云南和东北四地传统民居邮票,读图可推知( A ) A. ①地降水充沛,河网密布 B. ②地气候湿热,森林茂密 C. ③地冬季严寒,降雪较多 D. ④地炎热干燥,沙漠广布
(5)结合图文材料,说出汉中和西安两城市1月的气温差异,并从纬
度、地形等方面,简要分析造成该差异的主要原因。
气温差异:1月汉中气温在0℃以上,西安在0℃以下。 主要原因:汉中纬度较低,且北部有秦岭阻挡冬季风,因此冬季气 温较西安高。
素养提升
秦岭(图5-9)位于我国中部,是黄河水系与长江水系的分水岭, 也是我国南方地区与北方地区的分界线。秦岭—淮河一线两侧,除了 气候和农业生产方面的差异外,在社会文化方面的差异也很明显,请 从民俗、文化、饮食、交通等方面举例说明。
(3)现今人们观察到更多的是“泾浊渭也浊”,下列对“渭也浊” 成因叙述正确的是( B ) A. 由于全球气候变暖,渭河流域降水强度增加 B. 渭河流域过度开发,植被受到严重破坏 C. 渭河流域长期耕作,土质疏松 D. 受沙尘暴影响,渭河含沙量增加

(名师整理)最新人教版地理八年级下册第五章《中国的地理差异》精品课件

中国的地理差异
1.在地图上找出秦岭、淮河,并说明秦岭——淮河一线的地 理意义。 2.运用地图指出北方地区、南方地区、西北 地区和青藏地 区四大地理区域的范围,比较它们的自然地理差异。
3.说出各地理区域自然地理环境对生产和生活的影响。 4.培 养 学 生 读 图 、 分 析 图 的 能 力 , 观 察 判 断 能 力 和 探 究
常绿阔叶 林
针叶林
落叶阔叶 林
南北自然差异主导因素
北方:以落叶阔叶
植 被
林、 针叶林为
主 要
气温差异
类 主南方:以常绿阔叶林为原因主





(差秦 岭异-淮
北方:小
河一

线)

南方:大
主 要 原 因
差 异 降水差异
活动:你还能说出南北方人有哪些生活和文化 等方面的特点吗?
南北大鉴别
南北大鉴别
秦 岭
无结冰 期
有结冰 期
0 ℃
地理分界 线
秦岭─淮 河
秦 岭
地理分界 线
秦岭─淮 河
秦 岭
1月份平均 气温
秦岭—淮河以 秦岭—淮河以


低于0℃
高于0℃
年降水量
主要地形
河流冬季结

有结 冰
农田类型
主要粮食作 物
无结冰
地理分界 线
秦岭─淮 河
800毫 米
秦 岭
地理分界 线
秦岭─淮 河
秦 岭
地理分界 线
秦 岭
1月份平均 气温
秦岭—淮河以 秦岭—淮河以


低于0℃
高于0℃
年降水量
少于800毫米 多于400毫米

新人教版八年级下册初中地理 第五章 中国的地理差异 教学课件

亚热带、热带
800mm以上 以湿润区为主 以亚热带、热带季
项目
秦岭—淮河以北地区 秦岭—淮河以南地区
主要地形类型
平原、高原
平原、丘陵、高原、 盆地
河流结冰状况


河流
河流流量、汛 期
流量较小,汛期短
流量大,汛期长
河流含沙量
较大
较小
植被
以温带落叶阔叶林为 以亚热带常绿阔叶林主ຫໍສະໝຸດ 为主第十二页,共三十三页。
秦岭—淮河以北地区冬季气 候寒冷,河流会结冰,适合 开展溜冰、滑雪等运动;秦 游泳、赛龙舟等 岭—淮河以南地区河流多、 水量大,适合开展游泳、赛
龙舟等水上运动
第十八页,共三十三页。
项目
秦岭—淮河以北 秦岭—淮河以南
地区:
地区:
形成差异的原因
生 活
传统 文
文化 化
秦岭—淮河以北地区地域辽
传统文化梆子、
A.①线路
B.②线路
C.③线路
D.④线路
B
)C
第三十页,共三十三页。
当堂小练
2.四条游览线路经过地区中,年平均降水量最多的是( ) D A.①线路 B.②线路 C.③线路 D.④线路 3.游览线路与经过的“主要地形区”及“土地利用类型”的连线,正确的是( ) A A.①—东北平原—旱地 B.②—东南丘陵—林地 C.③—内蒙古高原—草地 D.④—四川盆地—水田
第六页,共三十三页。
(3)地势 分布规律:自西向东,我国地势呈阶梯状分布,逐 级下降。 具体表现:受地势的影响,位于西部第一级阶梯 上的青藏高原地高天寒,雪峰连绵;位于东部第 三级阶梯上的长江三角洲地势低平,温暖湿润。
第七页,共三十三页。
2.人类活动的差异
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