部编版二年级下册语文第二单元试卷及答案
二年级语文下册第2单元检测卷
开始计时：________
一、基础训练营。（46分）
1．下面三组词语中，每组加点字的音节有一个错误，请找出来画上横线，并订正在后面。(8分)
(1)工程．师(chéng) 营．业员(yín) 建筑．(zhù) 的．确(dí) ( )
(2)演．员(yǎn) 裁判．员(pàn) 计算．(suàn) 顺．着(xùn) ( )
(3)需．要(xū) 饲．养(sī) 魔．术(mó) 熬．汁(áo) ( )
2．读拼音写词语。(8分)
bō wén bù néng liàn liàn bù shě jǐng sè nóng jù tián cài mào zhe 3．照样子先组词，再变成新字并组词。(6分)
例：波( 波浪 )——__皮__( 皮肤 )
味( )——____( )
汁( )——____( )
4．读一读，连一连。(10分)
走进 温暖的 汗滴
沿着 安静的 春风
泛起 长长的 小院
乘着 层层的 小溪
洒下 晶莹的 波纹 5．选词填空。(8分)
蹦蹦跳跳 高高兴兴
(1)林林一天到晚都( )的，好像从来不知道什么是烦恼。
(2)妹妹走路时老是( )的。
6．给加点词选择正确的解释。(填字母)(2分)
经过：A.通过； B．从某处过。
(1)经过．．深入调查，我终于发现了其中的秘密。( )
(2)经过．．操场时，我看见李明正在打球。( )
7．照样子，完成句子练习。(4分)
例：我的同桌把字典还给了我。字典被我的同桌还给了我。
(1)妈妈把所有的小猫都送人了。
________________________________________________________
(2)爸爸和孩子们把千人糕吃完了。
________________________________________________________例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
(3)小河，_____________，___________________。
(4)_____________，________________，________________。
二、综合展示厅（10分）
8．二(1)班开展了一次“说说我的好朋友”的活动，也请你说说吧：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？
明明：我的好朋友是张池。他的脸圆圆的，笑起来有两个小酒窝。我们天天一起上学，一起回家，空余时间我们经常一起打乒乓球。
我：______________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车
9．乘着________的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出________，____________就出现在哪里。
10．爸爸不作声，他________我的手，从路旁________柳树下，拾起一根____________的枝条，把它________了妹妹。
四、阅读检阅台。（10分）
从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结．(jié jiē)满了果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。
一天，猴子想到一个办法，就对牛说： “牛大哥，你背．(bèi bēi)我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。”
牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到树上，采下果子________________。
这就是互相帮助的好处。
11．选择短文中加点字的正确读音，并打上“√”。(2分)
12．根据短文内容，横线处应填( )(填字母)(2分)
A．自己高兴地吃起来。
B．和牛一起高高兴兴地吃起来。
13．“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？用“——”画出短文中的相关语句。(2分)
14．短文主要讲了猴子和牛________的事，这个故事告诉我们____________。(4分)
五、习作百花园
15．仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。 结束时间：________
参考答案
一、1.(1)yín yíng (2)xùn shùn (3)sī sì
2．波纹 不能 恋恋不舍 景色 农具 甜菜 冒着
3．味道 未 未来 好像 象 大象
4.
5．(1)高高兴兴 (2)蹦蹦跳跳
6．(1)A (2)B
7．(1)所有的小猫都被妈妈送人了。
(2)千人糕被爸爸和孩子们吃完了。
(3)示例：清亮清亮的 像一面巨大的镜子
(4)示例：云朵 雪白雪白的 像一群小绵羊
二、8.我的好朋友是兰兰。她长得胖乎乎的，胖嘟嘟的脸蛋上镶着一双明亮的大眼睛。她一天到晚都乐呵呵的。我们经常在一起学习，一起玩耍。
三、9.温暖 爱心 雷锋叔叔
10．松开 一株 又长又细 递给
四、11.jiē√ bēi√ 12.B
13．牛大哥，你背我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。
14．合作采果子 要互相帮助
五、15.思路导航：(1)仔细观察图画，在看图的基础上，确定时间、地点、人物和事件。(2)展开丰富的想象，根据图中人物的表情、动作，想象人物的语言、心理活动等。
例文：
我帮妈妈做家务
星期六的下午，我从邻居家回来，看见妈妈正在擦书桌，豆大的汗珠从她的额头上滚下来。我想：妈妈肯定累坏了。于是，我拿起扫帚，几步跑到妈妈面前说：“妈妈，您辛苦了！我来帮您扫地吧！”妈妈摸着我的头，开心地说：“你真是个懂事的好孩子！”
我把卧室打扫得干干净净，还把垃圾倒进了垃圾桶。虽然累得满头大汗，但是看到地上那么干净，我开心地笑了，心里像吃了蜜一样甜。我心想：以后一定要多帮助妈妈做家务，从小养成爱劳动的习惯。
部编版二年级语文下册第二单元主题阅读(含答案)
人教部编版二年级语文下册 第二单元 主题阅读
班级： 姓名： 建议时间：30分钟完成
一、阅读短文，完成练习。
长眼睛的小树
活泼的梅花鹿在小树林里跑着，几片藤叶儿挂在了他的角上。
小树林的边上，是个小池塘。小鹿探头一瞧，池塘里映出了一棵小树，小树杈（chà）上长着绿叶。再一瞧，小树杈下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢！
小鹿高兴地笑了：那不是我吗？我变成一棵小树了，还长着树叶呢！
就在这时，两只漂亮的小鸟飞过来，落在这一对树杈上了。他们跳上跳下，唱着好听的歌。小鹿是非常好动的，可现在他屏（bǐnɡ）住气，一动也不动，因为他知道，小鸟是非常胆小的。
小鹿从平静的水面上看到，两只小鸟在快乐地唱歌。他们有唱不完的歌。小鹿在心里悄悄地说：“唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌……”
1.从文中找出下列词语的近义词。
美丽 ______ 十分 ______ 愉快 ______
2.题目“长眼睛的小树”指的是______。
3.梅花鹿原本是非常好动的，为什么现在他屏住气，一动也不动呢？
_________________________________________________________________________
4.你想对文中的梅花鹿说点什么呢？
_______________________________________________________________________
二、读短文，回答问题。
孤单的斑（bān）鸠（jiū）
小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁（wēnɡ）：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”
白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”
小斑鸠惭愧（cán kuì）地说：“我强占过他的巢（cháo），他不会和我好的。”
白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！” 小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”
部编人教版二年级语文第二单元试卷及答案
部编人教版二年级语文第二单元试卷及答案
基础积累（72分）
一、读一读，选出正确的音节打“√”。（4分）
1.猴子。√ 2.草原。× 3.木头。√ 4.火车
二、我是拼写小能手。（8分）
1.香蕉 2.西瓜 3.圆形 4.铅笔 5.钢笔 6.书包 7.鞋子 8.衣服
三、根据音节写同音字组词。（6分）
1.风筝、蜂蜜、疯狂
2.雨伞、语言、羽毛
3.火炉、护肤、虎斑
四、汉字加减法。（6分）
1.禾 + 木 = 果
2.木 + 火 = 烤
3.土 + 水 = 泥
五、查字典填空。（5分）
1.翻译
2.花瓶
3.世界
4.公主
5.水龙头
六、填上合适的量词。（9分）
1.一束花、一根香蕉、一条鱼、一只鸟、一副耳环
2.一把雨伞、一张纸、一本书、一条裤子、一双袜子、一双鞋子、一顶帽子
3.一片树叶、一朵花、一颗珠子、一只虫子、一条蛇、一头猪
七、按要求写出各类词语。（6分）
1.农事活动：耕种、收割、灌溉
2.树木类：松树、梧桐、枫树
3.鸟类：麻雀、鸽子、老鹰
4.兽类：老虎、狮子、狼
八、仿写词语。（9分）
1.喜洋洋（ABB式）：喜滋滋、喜翻翻、喜闹闹
2.许许多多（AABB式）：多多益善、多姿多彩、多劳多得
3.极小极小（ABAB式）：咧咧、高高兴兴、远远近近
九、照样子，先用所给词语扩写短语，再用所写的短语写句子。（6分）
1.枫叶红红的枫叶、红彤彤的枫叶
枫叶红得像火一样，燃烧着整个秋天。 2.一道闪电、一孔之见
他们之间只有一道闪电般的差距，却因为一孔之见而无法相处。
3.梧桐树叶像手掌
梧桐树叶像五指一样的手掌，轻轻摇曳着，为秋天带来了美丽的音符。
十、连词成句，并加上标点符号。（8分）
1.树木高高耸，人们依依不舍。
2.树无根不生，人无志不达。
3.有山皆石，无水不文章。
4.一畦菜地，十里香飘。
5.忠厚传家，美德继世长。
十一、日积月累。（5分）
1.积累树木，造福树人。
部编版二年级语文下册全册试卷及答案(22套)
新人教版二年级语文下册全套试卷
（新教材）
特别说明：本试卷为最新人教版教材（部编版）
配套试卷。
全套试卷共23份（含答案）。
试卷内容如下：
1.第一单元过关测试密卷13.课文内容与阅读过关检测密卷
2.第二单元过关测试密卷14.生活实践、口语交际与写话卷
3.第三单元过关测试密卷15.常考易错题过关检测密卷
4.第四单元过关测试密卷16.高频高分题过关检测密卷
5.期中考试卷普通学校卷17.期末考试卷普通学校卷（一）
6.期中考试卷重点学校卷18.期末考试卷普通学校卷（二）
7.第五单元过关测试密卷19.期末考试卷普通学校卷（三）
8.第六单元过关测试密卷20.期末考试卷重点学校卷（一）
9.第七单元过关测试密卷21.期末考试卷重点学校卷（二）
10.第八单元过关测试密卷22.期末考试卷重点学校卷（三）
11.拼音与字词过关检测密卷23.期末考试卷重点学校卷（四）
12.句子过关检测密卷
附：参考答案
二年级下册语文试题-第二单元 句子专项练习 部编版(含答案)
第二单元句子专项练习
一、照样子，写句子。1.例：树很快乐，喜鹊也很快乐。
____________，____________也____________。
2.例：邓爷爷把小树苗扶正了。
小树苗被邓爷爷扶正了。
爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。
___________________________
农民把稻子加工成大米。
___________________________3.例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
天上的云，一团一团的，好像____________
大树，又粗又壮，就像__________________
浪花，雪白雪白的，好像________________
4.哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
哪里需要________________，消防战士就出现在哪里。
哪里需要________________，警察叔叔就出现在哪里。
5.例：难道它的味道很特别吗？
难道___________吗？
6.例：这就是平常吃过的米糕嘛！
这就是__________嘛！
二、我让句子变得更简洁。
例：春天像个害羞的小姑娘。
春天像个小姑娘。
1．我受到大家热烈的欢迎。
_____________________________
2．妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳的奔向前去。
____________________________3．蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。
__________________________
三、合并句子。例：我们看，我们走。我们一边，一边看。
（1）妈妈拎着一篮鸡蛋。妈妈走进家门。____________________________
（2）孩子跑过来。孩子接过水桶。
______________________
四、组词成句。
例：灯灯光一束束灯光一束束灯光照亮了天安门广场。
（1）雨——____________________________
（2）柳——___________________________
五、我会连词成句，并加上标点。
(完整版)部编版二年级语文下册全套试卷
(完整版)部编版二年级语文下册全套试卷
第一单元提升练习
一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fú fó) 堤．岸(tī dī) 丝绦．(tiáo tāo）
茁．壮（chū zhuó） 一堆．（duī tuī) 填．土（tiān tián)
二、读拼音,写字词.
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—（ ）-（ ）( )
直-( ）-( )( )
土-（ ）—（ ）（ )
永—（ ）—( )( )
四、修饰词语我来填。
（ )的鲜花 ( ）的礼物 ( ）的日子 ( ）的笑容
五、先把词语补充完整，再按要求填空.
A.五颜（ ）（ ） B.碧空（ ）( ）
C。引人（ )( ） D.兴致( )( ）
1.像A组词语这样含有数字的词语还有 、 .
2。像B组词语这样描写天气的词语还有 、 .
3。像D组词语这样ABCC式结构的词语还有 、 。
六、按要求写句子。 (完整版)部编版二年级语文下册全套试卷
1。把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意：
2。发挥想象,把下面的句子补充完整.
春天来了！我们看到了她，她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她，她 ；我们闻到了她，她 ；我们触到了她，她 。
3。这是多么美好的礼物啊！(仿写感叹句)
多么 啊!
4.邓爷爷精心地挑选．．了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入．．树坑，又挥锹填了．．．．几锹土。（仿写句子，连续运用至少三个动词）
部编新人教版二年级语文下册第一、第二单元质量检测试卷
统编人教版二年级语文下册第一单元质量检测试卷
题号 书写展示台 识字加油站 积累运用园 快乐阅读吧 写话新天地 总分
得分
书写展示台（5分）
一、卷面书写。我能把字书写端正、美观，保持卷面整洁。（2分）
二、专项书写。我能正确、规范地把“底、原、处、递、堆、满”抄写在格子中。（3分）
识字加油站（35分）
一、我会拼一拼，写一写，把字写正确、美观。（16分）
ɡū niɑnɡ liǔ zhī xiān huā yuán lái
lǐ wù zhí shù ɡé wài xiū xi
二、我能比一比，再组词。(8分)
邮（ ） 原（ ） 前（ ） 桃（ ）
油（ ） 员（ ） 剪（ ） 跳（ ）
三、我能把下列词语补充完整，再选一选，填一填。（11分）
（ ）人（ ）目 恋恋不（ ） 万里无（ ）
五颜六（ ） （ ）风拂（ ） （ ）致勃勃
（1）门前开着 的鲜花。 （2）她穿了一件红色的衣服，走在人群中格外 。
（3）操场上，同学们正在 地做游戏。
积累运用园（34分）
一、我会按课文内容填空。（10分）
1.草长莺飞 天，拂堤杨柳醉 。
2. 散学归来早，忙趁 放纸鸢。
3.离离 ，一岁 。
4. 一树高，万条垂下绿丝绦。
5.不知 谁裁出， 似剪刀。
部编版二年级语文下册第二单元 专项训练 课内阅读(含答案)
部编版二年级语文下册第二单元 专项训练 课内阅读
1.阅读下文，回答问题
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
（1）在横线上填上合适的量词。
一________柳树 一________枝条 一________马
（2）给下列多音字组词。
转 zhuàn________ zhuǎn________
奔 bēn________ bèn________
（3）文中“出色的马”是真的马吗？试着回答。
______________________________________________________________
2.阅读下文，回答问题
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不上来。
小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫大家都去打一盆水来。你一盆，我一盆，把水倒进树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
（1）这篇短文共有________个自然段。 （2）皮球掉到树洞里去了，小马________，小石________，小叶________，可是都不行。
（3）在文中找出小文的办法，抄在横线上。________
（4）读了这篇短文，你想说些什么？
______________________________________________________________
部编二年级语文下册课课练11---第二单元测试题及答案
部编二年级语文下册精品课课练
1
部编版二年级语文下册精品课课练
第二单元测试题
学校：_____ 班级; _____ 姓名：______ 时间：60分钟
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 合计
分值
6 8 8 4
4 8 3
4
5 11 24
5 10
100
得分
一、给加点字，选择正确的读音，打 “√”。（6分）
演．员(yān yǎn) 的．确(de dí) 魔．术师(mó guǐ)
饲．养(sī sì) 柔软．(ruǎn rǎn) 泥泞．(níng nìng)
二、看拼音，写词语。（8分）
léi fēng zuó tiān mào yǔ wèi dào
tián cài cái néng bō wén jǐng sè
三、比一比，再组词。（8分）
锋（ ） 味（ ） 纹（ ） 能（ ）
峰（ ） 妹（ ） 蚊（ ） 熊（ ）
四、给下列句子中加点词语选择正确的解释，在括号里填序号。（4分）
特别： ①与众不同；不普通； ②格外； ③特地；④尤其。
1、他的脾气很特别．．。（ ）
2.这个节目特别．．吸引观众。（ ）
3、散会的时候，厂长特别．．把他留下来研究技术上的问题。（ ）
4、他喜欢郊游，特别．．是骑自行车郊游。（ ）
五、在句中括号里填上合适的词语。 （4分）
1、“爸爸，什么是千人糕？”孩子（ ）地问。 部编二年级语文下册精品课课练
2
2、笋芽儿站在山冈上，（ ）地喊着：“我长大啦！”
3、小朋友们（ ）地说：“多美好的春光啊！”
部编版二年级语文下册第二单元句子专项练习(有答案)
部编版二年级语文下册第二单元句子专项练习（有答案）
班级 姓名 成绩
一、句子练习。
（1）照样子改写句子。
例：爸爸把枝条递给了妹妹。 枝条被爸爸递给了妹妹。 工人们把甜菜汁熬成了糖。________ _____________________________________________________________
（2）把下列句子补充完整。
①天上一团一团的云好像________。
②________好像柔软的绿毯。
二、读一读，把下列比喻句补充完整。
（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，像________。
（2）河水碧绿碧绿的，像________。
（3）________如同一幅精美的山水画。
三、句子练习。
1、照样子把句子写具体。
例：河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
①田野葱葱绿绿的，________。
②柳枝细长细长的，________。
2、读句子，用加点的词语造句。
（1）她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
________________
（2）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
________________
四、照样子，把句子写具体。
例：河水碧绿碧绿的，远远望去像一块绿色的玻璃。
1．树木葱葱绿绿的，_________________________。
2．树叶火红火红的，_________________________。
3．柳枝细长细长的，__________________________。
五、句子练习。
1.难道它的味道很特别吗？（改为肯定句） ________________________________________
2.这就是平常吃过的米糕嘛！（改为疑问句）
部编版二年级下语文期末第二单元考点梳理检测卷含参考答案
第 1 页 共 7 页 部编版二年级下语文期末第二单元考点梳理检测卷
满分：100分 试卷得分：_________
一、汉字考点。
1.常考会认字。
曾．经（cénɡ√ zēnɡ） 泥泞．（nìnɡ√ nínɡ） 的．确（dí√ de）
应．该（yīnɡ√ yìnɡ） 泛．起（fàn√ fá） 柔软．（ruǎn√ yuán）
2.常考会写字。
独体字：甘 求
上下结构：冒 留 弯 背 买 具 菜 景 恋 舍
左右结构：锋 昨 洒 温 暖 能 味 甜 妹 波 纹 像
上中下结构：桌 劳
半包围结构：匹
二、词语考点。
1.词语盘点。
锋利 足迹 昨天 冒号 留下 弯曲 背包 洒下 迷路 温暖 爱心 也许
桌子 平时 难道 味道 就是 加工 种子 农具 甜菜 工具 劳动 经过
才能 买东西 甘蔗汁 一匹马 出色 妹妹 河水 碧绿 波纹 好像 河岸
柳叶 景色 恋恋不舍 请求 柳树 枝条
2.词语搭配。
（长长）的小溪 （蒙蒙）的细雨 （弯弯）的小路
（年迈）的大娘 （晶莹）的露珠 （温暖）的春风
（柔软）的绿毯 （迷路）的孩子 （好奇）地问
（出色）的马 （又长又细）的枝条
（蹦蹦跳跳）地奔向前去
三、句子考点。
1.雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？（反复句）
2.这糕的确应该叫“千人糕”啊！（感叹句） 学校 班级____________ 姓名__________________ 学号
………………………………装…………………………………………订……………………………………线………………………………… 第 2 页 共 7 页 3.路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。（比喻句）