七年级数学上册一元一次方程应用题分类练习

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七年级数学上第五章一元一次方程应用题专题练习

七年级数学上第五章一元一次方程应用题专题练习

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1 一元一次方程应用题专题练习(一)

基本步骤:

1. 仔细审题,找到列方程的“等量关系”,然后设出合适的“未知数”;在很多情况下,题目中的公式就是等量关系,摆出公式,将公式中的各个量表示出来即可

2. 根据自己找到的“等量关系”,列出方程;

3. 求出方程的解,并作答。

一、年龄问题

1.姐妹二人,今年分别为25岁、9岁,什么时候姐姐的年龄是妹妹的2倍?

2.小明今年6年,他爷爷今年72岁,问多少年之后小明年龄是他爷爷年龄的14倍?

二、数字问题

3.一个两位数它的个位数字比十位数字x大3,那么这个两位数可以表示为什么?

如果把个位数字和十位数字对调,新的两位数可以表示为什么?(完成在表格中)

(1)如果新两位数与原来的两位数之和为99,求原来的两位数?

4.连续3个整数之和为15,求这三个整数

个位 十位 表示为

原数

对调

后的

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2 5.两个连续奇数的和为156,求这两个奇数

三、日历问题

6.小明在日历上圈出一个竖列上相邻的三个数,这三个数的和为33,求这三个数

7. 小明在日历上圈出一个横排上相邻的三个数,这三个数的和为21,求这三个数

8.你能在日历中圈出2×2的一个正方形,使得圈出的4个数之和是78吗?如果能,求出这四天分别是几号?如果不能,请说明理由.

9.小梅、小华、小颖各买了一支笔,三支笔依次相差元,他们三人买笔共花了元,这三支笔的价格分别为多少?

四、等量变化问题(等周长变化,等体积变化)

10.已知一个用铁丝折成的长方形,它的长为9cm,宽为6cm,把它重新折成一个宽为5cm的长方形,则新的长方形的宽是多少?

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3

11.如图是两个圆柱体的容器,它们的半径分别是4cm和8cm,高分别为39cm和10cm,先在第一个容器中倒满水,然后将其倒入第二个容器中。问水全部倒完后,水面的高度是多少?第二个容器中的水面离瓶口多少厘米?

30道初一数学 一元一次方程应用题(含答案)

30道初一数学  一元一次方程应用题(含答案)

30道初一数学 一元一次方程应用题(含答案)

一、直列法

T1、 小明今年12岁,他爸爸今年36岁,几年后爸爸的年龄是小明年龄的2倍?

(12年后爸爸的年龄是小明年龄的2倍)

T2、 甲仓库有粮食72t,乙仓库有粮食54t,现又调入粮食42t,问如何分配,才使乙仓库的粮食存量是甲仓库的2/3倍还多3t?

(应调入乙仓库粮食15t,调入甲仓库粮食27t)

T3、 在甲处劳动的有27人,在乙处劳动的有19人,现在另调20人去支援,使在甲处人数为在乙处的人数的2倍,应调往甲、乙两处各多少人?

(应调往甲处17人,乙处3人)

T4、 某厂甲车间有工人32人,乙车间有62人,现从厂外招聘工人98名分配到两车间,应该如何分配才能使乙车间人数是甲车间人数的3倍?

(甲车间16人,乙车间82人)

T5、 甲工程队有28人,乙工程队有35人,先要从甲队抽调若干人到乙队,使乙队人数是甲队的2倍,应从甲队抽调多少人到乙队?

(应从甲队抽调7人到乙队)

T6、 某单位三年购买电脑170台,去年购买数量比前年多10台,今年购买数量又是前年的2倍,求前年购买了多少台电脑。

(前年购买了40台)

T7、 汽车从甲地到乙地用去油箱中汽油的1/4,由乙地到丙地用去剩下汽油的1/5,油箱中还剩下6升,求箱中原有汽油多少升?

(油箱中原有汽油10升)

T8、 某饮料店的A种果汁比B种果汁贵1元,小明和他的四位朋友共要了2杯A种果汁和3 杯B种果汁,一共花了17元,问这两种果汁的单价分别

是多少?

(A种果汁的单价为4元,B种果汁的单价为3元)

T9、 鸡兔同笼,共有头12个,脚36只.问:笼中有鸡兔各几只?

(笼中有鸡6只,有兔6只)

T10、要加工200个零件,甲先单独加工了5小时,然后又与乙一起加工了4小时完成了任务.已知甲每小时比乙多加工2个零件,求甲、乙每小时各

加工多少个零件. (甲每小时加工16个零件,乙每小时加工14个零件)

七年级数学上册一元一次方程应用题专题练习50题

七年级数学上册一元一次方程应用题专题练习50题

七年级数学上册一元一次方程应用题专题练习50题

1、某人乘车行121千米 的路程,一共用了3小时.第一段路程每小时行42千米,第二段每小时行38

千米,第三段每小时行40千米.第三段路程为20千

米,第一段和第二段路程各有多少千米?

2、某果园用硫磺、石灰、水制成一种杀虫药水,其中硫磺2份,石灰1份,水10份,要制成这种药水

520千克,需要硫磺多少千克?

3、从每千克0.8元的苹果中取出一部分,又从每千克0.5元的苹果中取出一部分混合后共15千克,每

千克要卖0.6元,问需从两种苹果中各取出多少千

克?

4、某人骑自行车以每小时10千米的速度从甲地到乙地,返回时因事绕道而行,比去时多走8千米的

路.虽然行车的速度增加到每小时12千米,但比去

时还多用了10分钟.求甲、乙两地的距离.

5、甲、乙两个工程队合做一项工程,乙队单独做一天后,由甲、乙两队合做两天后就完成了全部工程.

已知甲队单独做所需天数是乙队单独做所需天数的,问甲、乙两队单独做,各需多少天?32

6、甲、乙两个仓库共有20吨货物,从甲仓库调出到乙仓库后,甲仓库中的货物比乙仓库中的货物101

多16吨.问甲、乙两仓库中原来各有多少吨货物?

7、一班打草600千克,二班比一班多打150千克,二班比三班多打100千克,把三班打的草按9:11分

给一、二两个生产队,各应分多少千克?

8、一项工程300人共做, 需要40天,如果要求提前10天完成,问需要增多少人?

9、一个两位数,个位上的数字是十位上的数字的2倍.先将这个两位数的两个数字对调,得到第二个两

位数,再将第二个两位数的十位数字加上1,个位数

字减去1,得到第三个两位数.若第三个两位数恰好

是原来两位数的2倍,求原来两位数的大小.

10、小王骑车从A地到B地共用了4小时.从B地返回A地,他先以去时的速度骑车行2小时, 后

因车出了毛病,修车耽误了半小时,接着他用比原速

度每小时快6千米的速度回到A地,结果返程比去

时少用了10分钟.求小王从A地到B地的骑车速

七年级数学上册一元一次方程应用题分类专项训练 销售、比赛积分、分段、方案、理财

七年级数学上册一元一次方程应用题分类专项训练 销售、比赛积分、分段、方案、理财

七年级数学上册一元一次方程应用题分类专项训练

【新知讲解】

用一元一次方程解决实际问题的一般步骤

列方程解应用题的基本思路为:问题分析抽象方程求解检验解答.由此可得解决此类问题的一般步骤为:审、设、列、解、检验、答.

注:

(1)“审”是指读懂题目,弄清题意,明确哪些是已知量,哪些是未知量,以及它们之间的关系,寻找等量关系.

(2)“设”就是设未知数,一般求什么就设什么为x,但有时也可以间接设未知数.

(3)“列”就是列方程,即列代数式表示相等关系中的各个量,列出方程,同时注意方程两边是同一类量,单位要统一.

(4)“解”就是解方程,求出未知数的值.

(5)“检验”就是指检验方程的解是否符合实际意义,当有不符合的解时,及时指出,舍去即可.

(6)“答”就是写出答案,注意单位要写清楚.

※知识点一:销售问题

(1)销售问题中常出现的量有:进价(或成本)、售价、标价(或定价)、利润等。

(2)利润问题常用等量关系:

商品利润=商品售价-商品进价=商品标价×折扣率-商品进价

0000=100=100利润售价进价利润率进价进价

标价=成本(或进价)×(1+利润率)

实际售价=商品标价×折扣率

(3)商品销售额=商品销售价×商品销售量

商品的销售利润=(销售价-成本价)× 销售量

右边为正时,是盈利;当右边为负时,就是亏损.

(4)商品打几折出售,就是按原标价的百分之几十出售,如商品打8折出售,即按原标价的80%出售.即商品售价=商品标价×折扣率。

◎例题

1. 一家商店将某种服装按进价提高40%后标价,又以8折优惠卖出,结果每件仍获利15元,这种服装每件的进价是多少?

◎练习

2. 某商店有两个进价不同的篮球都卖84元,其中一个盈利20%,另一个亏本20%,在这次买卖中,这家商店盈亏如何?

3. 某种风扇因季节原因准备打折出售,如果按标价的七五折出售将赔30元,如果按标价的九折出售,将赚24元,问这种风扇的标价是多少元?

初一数学上册综合算式专项练习题一元一次方程的应用

初一数学上册综合算式专项练习题一元一次方程的应用

初一数学上册综合算式专项练习题一元一次方程的应用

一、购物问题

1. 小明去超市购买一瓶牛奶和两包饼干,共花费11元。已知一瓶牛奶的价格是3元,一包饼干的价格是2元,则求一包饼干的价格。

解析:设一包饼干的价格为x元,则牛奶的价格为3元,饼干的价格为2x元。根据题意,有3 + 2x × 2 = 11。通过解这个一元一次方程,可以求出一包饼干的价格。

2. 某商店举行促销活动,原价200元的商品打八折出售。小明花120元购买了一件此商品,请问小明所购买的商品原价是多少?

解析:设商品原价为x元,根据题意,有0.8x = 120。解这个一元一次方程,可以求出商品的原价。

二、年龄问题

1. 杨叔叔今年的年龄是杨阿姨的4倍,两年前,杨叔叔的年龄是杨阿姨的5倍。请问杨叔叔今年多大?

解析:设杨叔叔今年的年龄为x岁,杨阿姨今年的年龄为y岁。根据题意,有x = 4y和x - 2 = 5(y - 2)。通过解这个含有两个未知数的一元一次方程组,可以求出杨叔叔今年的年龄。

三、速度问题 1. 小明骑自行车每小时行驶15千米,小刚步行每小时行驶5千米。如果小明从A地到B地骑自行车花费的时间是小刚步行的3倍,求A地到B地的距离。

解析:设A地到B地的距离为x千米,小明骑自行车花费的时间为t小时。根据题意,有15t = 5(t/3)。通过解这个一元一次方程,可以求出A地到B地的距离。

2. 汽车从A地出发,一直以70千米/小时的速度行驶,驶出2小时后再加速到90千米/小时行驶。总共行驶了260千米的距离。求汽车加速前行驶的时间。

解析:设汽车加速前行驶的时间为t小时。通过解这个一元一次方程,可以求出汽车加速前行驶的时间。

通过以上的综合算式专项练习题,我们可以发现一元一次方程在解决实际问题中的应用非常广泛。通过建立适当的方程,我们可以求解各种各样的未知数,帮助我们解决实际生活中的各种问题。

在解题过程中,我们需要根据题目给出的信息设定未知数的值,建立方程,并通过解方程的方法求解未知数。这个过程需要运用我们在数学上学习到的知识和技巧,同时也需要我们的逻辑思维和分析能力。

苏科版-数学-七年级上册-《用一元一次方程解决问题》相遇专题练习

苏科版-数学-七年级上册-《用一元一次方程解决问题》相遇专题练习

初中-数学-打印版

初中-数学-打印版 4.3用一元一次方程解决问题 相遇专题练习

1.甲在乙的前方10米处,若甲每秒跑7米,乙每秒跑7.5米,同时起跑,问乙跑多少米可以追上甲?

2.甲、乙两站间的路程为360千米,一列慢车从甲站开出,每小时行驶48千米,一列快车从乙站开出,每小时行驶72千米.如果快车先开出25分,两车相向而行慢车行多少小时两车相遇?

3.甲、乙两人环湖同向行走,环湖一周是400米,乙每分钟走16米,甲的速度是乙的411,现在甲在乙的前面100米,问多少分钟甲追上乙?

4.小张与父亲预定搭乘家门口的公共汽车赶往火车站,去家乡看望爷爷.在行驶了32的路程后,估计继续乘公共汽车将会在火车开动后恰好到达火车站.他们随即下车改乘出租车,车速提高了一倍,结果赶在火车开动前15分到达火车站.假如公共汽车的平均速度是40千米/时,那么小张家离火车站多远?

5.一队学生从学校步行前往工厂参观,速度为5千米/时,当走了1时后,一名学生回校取东西,他以7.5千米/时的速度回学校,取了东西后(取东西的时间不算)立即以同样的速度追赶队伍,结果在离工厂2.5千米处追上队伍.求该校到工厂的路程.

初中-数学-打印版

初中-数学-打印版 参考答案

1.150米

2.2.75小时

3.75分钟

4.设实际上乘公共汽车行驶了2x千米,则从小张家到火车站的路程是3x千米,乘出租车行驶了x千克,20,418040xxx(千米),603x(千米)。

5.设学校离工厂x千米,5.27,5.755.255.25xxx(千米)。

人教版数学七年级上册第三章《一元一次方程实际应用》专项练习

⼈教版数学七年级上册第三章《⼀元⼀次⽅程实际应⽤》

专项练习

《⼀元⼀次⽅程实际应⽤》专项练习1.某校七年级A班有x⼈,B班⽐A班⼈数的2倍少8⼈,如果从B班调出6⼈到A班.(1)⽤代数式表⽰两个班共有多少⼈?

(2)⽤代数式表⽰调动后,B班⼈数⽐A班⼈数多⼏⼈?

(3)x等于多少时,调动后两班⼈数⼀样多?2.列⽅程解应⽤题

举世瞩⽬的2019年中国北京世界园艺博览会在长城脚下的北京延庆开园,它给⼈们提供了看⼭、看⽔、看风景的机会.⼀天⼩龙和朋友⼏家去延庆世园会游玩,他们购买普通票⽐购买优惠票的数量少5张,买票共花费了1400元,符合他们购票的条件如下表,请问他们买了多少张优惠票?

平⽇普通票?适⽤所有⼈除指定⽇外任⼀平⽇参观

120

优惠票?适⽤残疾⼈⼠、60周岁以上⽼年⼈、学⽣、中国现役军

⼈(具体⼈群规则同指定⽇优惠票)购票及⼊园时需出⽰相关有效证件

除指定⽇外任⼀平⽇参观

80

3.(⽤列⽅程或⽅程组解答本题)元旦期间某商店进⾏促销活动,活动⽅式有如下两种:⽅式⼀:购物每满200元减60元;

⽅式⼆:标价不超过400元的商品,打8折:标价超过400元的商品,不超过400元的部分打8折,超出400元的部分打5折.

设某⼀商品的标价为x元.

(1)当x=300元,则按⽅式⼀应该付的钱为元;则按⽅式⼆应该付的钱为元;

(2)当400<x<600时,x取何值两种⽅式的实际⽀出的费⽤相同?4.【新知理解】如图①,点C在线段AB上,图中有三条线段AB、AC和BC.若其中⼀条线段的长度是另外⼀条线段长度的2倍,则称点C是线段AB的“巧点”.

(1)填空:线段的中点这条线段的巧点(填“是”或“不是”或“不确定是”);

【问题解决】(2)如图②,点A和B在数轴上表⽰的数分别是﹣20和40,点C是线段AB的巧点,求点C在数轴上表⽰的数.

【应⽤拓展】(3)在(2)的条件下,动点P从点A发,以每秒2个单位的速度沿AB向点B匀速运动,同时动点Q从点B出发,以每秒4个单位的速度沿BA向点A匀速运动,当其中⼀点到达终点时,两个点运动同时停⽌.当A、P、Q三点中,其中⼀点恰好是另外两点为端点的线段的巧点时,直接写出运动时间t(s)的所有可能取值.

七年级数学上册一元一次方程应用题专项练习

1 数学应用题专项(一)

内容

类型题中涉及的数量及公式等量关系注意事项

和、差问题由题意可知弄清“倍数”关系及“多、

少”关系等

调配问题调配前的数量关系,

调配后又有一种新

的数量关系调配前后的数量关系

等积变形问题各体的体积公式变形前的体积(容

积)=变形后的体积

(容积)。分清半径、直径

行程

问题相遇问

题路程=速度×时间

时间=路程÷速度

速度=路程÷时间快者+慢者=原来的

距离相向而行注意始发时间

和地点

追及问

题快者-慢者=原来的距

离同向而行注意始发时间

和地点

调配问题从调配后的数量关

系中找等量关系调配对象流动的方向和

数量

比例分配问题全部数量=各种成分

的数量之和把一份设为x,

例:甲、乙的比为2:3

可设甲为2x,乙为3x。

工程问题工作量=工作效率×工作时间

工作效率=工作量÷工作时间

工作时间=工作量÷工作效率两个或多个工作效

率不同的对象所完

成的工作量的和等

于总工作量一般情况下把总工作量

设为1

利息问题本金×利率=利息,

本金+利息=本息。

利润率问题商品的利润率

=%100商品进价商品利润

商品的利润=商品售价-商品进价找出利润或利润率

之间的关系打几折就是按原售价的

百分之几出售

数字问题设a,b分别为一个两位数的个位

上与十位上的数字,则这个两位

数可表示为10b+a

行船问题顺流船行实际速度=船在静水中

的速度+水流的速度

逆流船行实际速度=船在静水中

的速度-水流的速度1.甲仓库储粮35吨,乙仓库储粮19吨,现调粮食15吨,应分配给两仓库各多少吨,才能使得甲仓库的

粮食数量是乙仓库的两倍?

2.用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身15个,或制盒底42个,一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒,

现有108张白铁皮,用多少张制盒身,多少张制盒底,可以正好制成整套罐头盒?

3.某车间有28个工人,生产某种螺栓和螺母,已知一个螺栓的两头各配一个螺母组成一套零件。如果每人

每天生产12个螺栓或18个螺母。安排多少个工人生产螺栓,多少个工人生产螺母,才能使这一天生产的

人教版七年级上册数学期末一元一次方程应用题(方案选择问题)专题训练

人教版七年级上册数学期末一元一次方程应用题(方案选择问题)专题训练

1.在“五一”期间,小明、小亮等小学生随家长一同到某公园游玩,已知:成人票价为每张40元,学生票价为成人票价的五折优惠,团体(10人以上含10人)购票按成人票价八折优惠.小亮发现,他们这一行12人如果每人单个去买票共需400元.

(1)小明他们这一行人中学生和家长各多少人?

(2)请你帮小明算一算,怎样购票最划算?

2.七年级组织观看电影《我和我的祖国》,由各班班长负责买票,每班人数都多于50人票价为每张20元,一班班长问售票员买团体票是否可以优惠,售票员说:“50人以上的团体票有两个优惠方案可选择:方案一全体人员可打8折;方案二:若打9折,则有7人可以免票.”

(1)二班有61名学生,该选择哪个方案?

(2)一班班长思考一会儿说:“我们班无论选择哪种方案要付的钱是一样的.”你知道一班有多少人吗?(此问要求列方程解答)

3.公司推销某种产品,付给推销员每月的工资有以下两种方案:方案一:不论推销多少件,都有200元的底薪,每销售一件产品增加推销费5元;方案二:不付底薪,每销售一件产品给推销费10元.

(1)推销50件产品时,应选择方案几所得工资合算?

(2)推销多少件产品市,两种方案所得工资一样多?

4.元旦期间某商店进行促销活动,活动方式有如下两种:

方式一:每满200元减50元;

方式二:若标价不超过400元时,打8折;若标价超过400元,则不超过400元的部打8折,超出400元的部分打6折.

某一商品的标价为x元,当200600x时,x取值为 时,两种方式的售价相同.

5.某商场对一种零售价为每块2元的肥皂,推出两种优惠方案.

方案一:凡购买2块以上(含2块),第一块原价,其余按原价的七五折优惠;

方案二:全部按原价的八折优惠.

(1)若一顾客购买了3块该种肥皂,则选择 更优惠(填“方案一”或“方案二”).

(2)求顾客购买多少块该种肥皂时,使用两种方案付费相同.

七年级数学上册一元一次方程解应用题分类练习集锦(2)

七年级数学上册一元一次方程解应用题分类练习集锦(2)

一元一次方程应用题分类专项训练

1、数字问题

①已知三个连续偶数的和是2004,求这三个偶数各是多少?

②一个两位数,十位上的数字比个位上的数字小5,若此两位数的两个数字位置交换,得一新两位数,那么新两位数与原两位数大45,求新两位数与原两位数的积是多少?

2、调配问题

③有两个工程队,甲工程队有32人,乙工程队有28人,如果是甲工程队的人数是工程队人数的2倍,需从乙工程队抽调多少人到甲工程队?

④甲乙两人分别存书108本和54本,现要让甲给乙一些书,使甲有的书占乙有书的20%,问甲给了一多少书?

⑤某班同学利用假期参加夏令营活动,分成几个小组,若每组7人还余1人,若每组8人还缺6人,问该班分成几个小组,共有多少名同学?

⑥某同学今年15岁,他爸爸今年39岁,问几年以后,爸爸的年龄是这位同学年龄的2倍?

4、销售问题

⑦某进货价为100元的商品标价为150元,老板要求以不低于5%的利润率出售,售货员最低可以优惠打几折出售该商品?

⑧某商店一次卖出两台不同品牌的产品,其中一台赚了12%,另一台赔了12%,且这两件商品的售价均为3080元,问该商店本次交易的盈利情况.

5、工程问题

⑨一个水池安有甲乙丙三个水管,甲单独开12h注满水池,乙单独开8h注满,丙单独开24h可排掉满池的水,如果三管同开,多少小时后刚好把水池注满水?

⑩某工人若每小时生产38个零件,在规定时间内还有15个不能完成;若每小时生产42个,则可超额5个,问规定时间是多少?共生产多少个零件?

11 甲乙两站相距300km,一列慢车从甲站开往乙站,每小时行40km,一列快车从乙站开往甲站,每小时行80km,已知慢车先行1.5h,快车再开出,问快车开出多少小时后与慢车相遇?

12 甲乙两人在400米环形跑道上练习长跑,两人速度分别是200米/分和160米/分.

(1)若两人从同一地点同时反向跑,多少分钟后两人第3次相遇?

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