遵纪守法 从我做起主题班会
“遵规守纪-从我做起”主题班会
三、比划猜猜猜
规则：
【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据 大屏幕显示内容，比划者可以用动作或者语言 提示，但不能带到所猜词中的任何一字。场 下同学请保持安静】
四、答题竞赛（看我最棒)
一、填空题
1、乘公共汽车，给 老 ，弱，病， 残 ，
孕 及怀抱婴儿者（ 让座 ） “报告” 2、上课迟到者应在教室门口喊（ ）， 经( 教师 )同意后再进教室。 快、静、齐 3、出操集队时要做到 （ ）。 4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生 不留 （ 长发 ），女生不穿 （ 高跟鞋 ）。 迟到 ） ，不 （早退 5、按 时到校，不 （ ）， 旷课 不（ ）。
16岁生日那天，李某邀集几个朋友一
起吃饭。饭后回家途中（当晚九点）， 李某看到一行人手拿提包，即掏出随身 携带的弹簧刀将持包人刺伤，将包抢走， 包内有手机一部、现金5000余元。后持 包人经抢救无效死亡。 第二天李某出门游逛，见路边停着一辆 吉普车，即设法打开车门，将车开走。 行驶途中，因操作生疏，将在车站候车 的3人挂倒，二死一伤。李某不仅未停车， 反而加大油门逃走。当日下午，李某将 汽车以两万元的价格卖出。听说警察在 调查此案，李某逃走，在逃亡的第五天 还曾教唆一个15岁的男少年抢劫他人财 产1200元；帮助他人运输毒品30克，获 得运输费150元。后李某被警方抓获。他 的一生也从此将在牢狱之中度过
模糊，正待保安要喊住时候，甩头就跑，在旁边草地 上随口吐了一口唾沫）
六、 行为习惯讨论交流
1.你认为小陈和小蔡同学违背了中学生行为规范的哪些
讨论交流 ①课堂有纪律，认真听讲；
②不顶撞老师；
条例，请选择：
如果让你去帮助小陈和小蔡克服这些不良习惯， ④语言有礼貌，不讲脏话； ⑤穿着得体，不盲目追求时尚； 你有何高招？
遵纪守法大学生班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题遵纪守法，做新时代优秀大学生二、班会时间2022年9月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持班长：张晓丽五、班会参加人员全班同学及班主任六、班会内容一、班长张晓丽做班会开场致辞同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强同学们的遵纪守法意识，培养我们成为新时代的优秀大学生。
遵纪守法是每个公民的基本素质，更是我们大学生的基本要求。
希望大家能够认真对待这次班会，共同提高自己的遵纪守法意识。
二、班主任讲话各位同学，大家好！我是你们的班主任李老师。
首先，我要感谢大家能够参加这次班会。
遵纪守法是我们大学生的立身之本，是我们成长过程中不可或缺的一部分。
在接下来的大学生活中，我们将面临各种各样的诱惑和挑战，只有严守纪律，才能在人生的道路上越走越远。
我希望大家能够珍惜这次机会，认真学习，不断提高自己的遵纪守法意识。
三、遵纪守法知识讲座1. 讲座主题：遵纪守法，做新时代优秀大学生2. 讲座内容：（1）我国法律法规的基本知识（2）大学生常见的违纪违法行为及后果（3）如何做到遵纪守法3. 讲座人：学校法律顾问四、学生代表发言同学们，大家好！我是XX班的李明。
今天，我想和大家分享一下我在遵纪守法方面的体会。
首先，我们要明确遵纪守法的重要性。
在我国，法律是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具。
作为一名大学生，我们要树立正确的法律观念，自觉遵守法律法规。
其次，我们要在日常生活中践行遵纪守法。
这包括：遵守学校的规章制度，尊重师长，团结同学；遵守国家法律法规，不参与违法犯罪活动；关注社会热点问题，提高自己的法律素养。
最后，我要呼吁大家共同努力，营造一个遵纪守法、和谐美好的校园环境。
五、分组讨论1. 讨论主题：如何加强遵纪守法意识，做新时代优秀大学生2. 分组讨论时间：20分钟3. 分组讨论要求：（1）各小组选派一名代表进行发言（2）发言内容要结合实际，具有针对性（3）各小组讨论结束后，班主任进行点评六、班会总结同学们，今天的班会到此结束。
“守法公民从我做起”主题班会讲稿
“守法公民从我做起”主题班会讲稿织金县勇模学校四（1）班班主任：何宇一、活动目的：1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。
2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。
二、活动形式：通过案例分析增强学生遵纪守法观念。
三、活动准备：1、准备有关的法律知识材料。
2、收集有关遵纪守法的案例。
四、活动过程：1、主持人讲话：同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。
也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。
一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。
今天我们召开“遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。
2、了解法律知识：（1）主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。
从小知法、守法，对同学们来说非常重要。
那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。
主动学习一些法律常识。
现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。
作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。
（2）“我懂法”小学生必须知道的法律小知识一、小学生安全自护小常识1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。
２、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路３、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书４、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。
打雨伞时，雨伞不要挡住视线。
更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。
５、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。
遵纪守法主题班会 教案
遵纪守法主题班会教案《遵纪守法，做文明好公民》主题班会教案一、目标：1. 培养学生遵纪守法的意识和态度，树立正确的法律意识和公民道德。
2. 增强学生的自觉遵守学校纪律和社会法律的能力，培养文明礼貌的行为习惯。
3. 引导学生明白守法的重要性，培养出一批爱国、守法、勤奋、诚实、友善、有责任感的合格公民。
二、活动安排：1. 开场小游戏：通过小游戏的方式，引导学生主动参与，拉近与学生之间的距离。
2. 演讲交流：邀请学生进行演讲，谈谈自己遵纪守法的观念和体会，鼓励学生积极思考，勇于表达自己的观点。
3. 观看视频：播放一些有关遵纪守法的视频，激发学生的兴趣，引发反思和讨论。
4. 分组讨论：把学生分成小组，让他们围绕遵纪守法的话题展开讨论，加深对这一话题的认识。
5. 情景表演：请学生进行情景表演，演绎守法和违法的对比，引起学生的共鸣。
三、教学重点：1. 通过不同的方式和形式，让学生深刻领悟遵纪守法的重要性。
2. 通过小组讨论和情景表演的形式，增进学生对遵纪守法的理解和认识。
3. 通过演讲交流和观看视频的方式，激发学生对遵纪守法的思考和感悟。
四、教学手段：1. 小组讨论：增强学生的参与感和团队协作意识。
2. 观看视频：激发学生的情感共鸣，增加对遵纪守法话题的讨论深度。
3. 情景表演：让学生通过身临其境的方式更深刻地理解守法和违法的对比。
4. 演讲交流：让学生通过演讲表达自己的看法，增强自信和表达能力。
五、教学效果评价：1. 学生对遵纪守法的理解和认识程度。
2. 学生对遵纪守法的态度和行为的改变情况。
3. 学生对遵纪守法的思考深度和表达能力。
六、总结：通过本次班会教学，学生们对遵纪守法有了更深刻的认识和理解，增强了守法的意识和行为习惯。
学生们也通过不同形式的参与和交流，坚定了自己做一个文明好公民的决心，用实际行动践行遵纪守法的理念，以实际行动为班级和社会做出应有的贡献。
《遵纪守法,从我做起》顺德勒流裕源小学六2班普法主题班会22页PPT
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
《遵纪守法,从我做起》顺德勒流裕源 小学六2班普法主题班会
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许Байду номын сангаас事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
END
小学生主题班会 遵纪守法 从我做起
通过抽签，将同学们随机分组为 四组，每组选出一位组长。
①竞赛以东南西北排四个 队伍的形式开展。 ②竞赛分两部分，第一 部 分是必答题，答对加10分， 答错不扣分；第一 部分是 抢答题，等主持一 说开始 之后，再举一 。
同学们分组讨论了本次普法知识 竞赛中的收获与体会。
出示普法知识竞赛得分结 果。
在编撰剧本和确定演 员阵容后，学生们自 主安排时间排练情景
剧。
情景剧《小明的一天》
PART 04
班会中，同学们登 台表演了情景剧。
PART 05
同学们根据老师给出来的 主题，共同讨论，自行决 定剧本内容，主导演、角
色扮演人员。
PART 06
老师对情景剧进行了 点评总结，并倡导同 学们知法、明法、守
THANK YOU FOR LISTENING
(3)手抄报展示
老师从评分中挑选出排名靠前的几组手抄报，并将它们张贴在教室展示区，供全班同学观摩学 习。
总结归纳
这节班会，我们做了什么呢？
观看了同学们拍摄的尊法守规宣传 短片，将当下流行的表达方式融入 遵纪守法的内涵理解之中。
进行了激烈的普法竞赛，在游戏 中了解了许多未成年人保护法的 相关知识，能够更好地维护自己 的合法权益。
活动目标
强化法制教育宣传和法律知识普及，营造和维护优良学风。 培养学生尊纪守法，树立责任意识，增强自我保护能力。 培养学生良好的法治意识，使其掌握法律知识，懂得 依法行事，并在日常生活中践行法治精神。
团队通过构思和搜集遵守法律法 规的素材，制作成短视频进行展 示。
准备遵纪守法情景剧《小 明的一天》融入剧情的设计不 良行为，促使学生反思。
情景剧《小明的一天》
PART 01
遵守纪律主题班会教案
遵守纪律主题班会教案一、班会主题遵守纪律，从我做起二、班会背景纪律是集体生活中不可或缺的一部分，对于学生的成长和发展有着重要的意义。
然而，在班级中，时常会出现一些学生违反纪律的现象，如迟到、早退、上课说话、不按时完成作业等。
这些行为不仅影响了学生个人的学习和成长，也对班级的整体氛围和秩序造成了不良影响。
因此，有必要召开一次以遵守纪律为主题的班会，引导学生认识到纪律的重要性，增强遵守纪律的自觉性。
三、班会目的1、让学生认识到纪律的重要性，明确遵守纪律的意义。
2、引导学生反思自己在纪律方面的表现，找出存在的问题并加以改进。
3、培养学生的自律意识和责任感，形成良好的行为习惯。
4、增强班级凝聚力，营造良好的学习和生活氛围。
四、班会时间具体时间五、班会地点具体地点六、参与人员具体班级全体学生七、班会准备1、收集有关纪律的故事、案例、名言警句等资料。
2、准备相关的视频、图片等多媒体素材。
3、设计并制作班会课件。
4、选拔并培训主持人。
5、布置教室，营造班会氛围。
八、班会过程（一）导入1、播放一段因不遵守纪律而导致混乱场面的视频，如交通拥堵、运动会上的违规行为等。
2、提问学生：“看到这些场景，你们有什么感受？”引导学生思考纪律的重要性。
（二）认识纪律1、主持人讲解纪律的定义和内涵。
2、列举一些常见的纪律，如学校纪律、班级纪律、社会纪律等。
3、请学生说一说自己对纪律的理解。
（三）纪律的重要性1、讲述一些因遵守纪律而取得成功的故事，如运动员严格遵守训练纪律获得冠军、企业员工遵守工作纪律提高效率等。
2、分析一些因不遵守纪律而导致不良后果的案例，如交通事故、违法犯罪等。
3、组织学生进行小组讨论，交流纪律对个人、集体和社会的重要性。
4、每组选派代表发言，分享讨论结果。
（四）班级纪律现状1、主持人列举班级中存在的一些违反纪律的现象，如迟到、早退、上课说话、不按时完成作业等。
2、请同学们反思自己在纪律方面的表现，是否存在类似的问题。