北京市通州区2019—2020学年高三摸底考试(1月期末)英语试题(附答案)
北京市海淀区2019-2020学年高三年级第一学期期中语文练习及参考答案
海淀区高三年级第一学期期中练习语文 2019.11本试卷共8页,共150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题纸上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。
一、本大题共6小题,共21分。
阅读下面的材料,完成1-6题。
材料一凤凰展翅,逐梦蓝天。
在新中国成立70周年之际,北京大兴国际机场正式投入运营。
平安机场、绿色机场、智慧机场、人文机场的建设标准,始终以旅客为中心的设计理念,再一次向世界展示了中国人民的智慧和力量,展示了中国开放包容的博大胸怀。
预计到2025年,70万平方米的大兴国际机场航站楼的年度旅客运输量将达7200万人次。
人流量巨大的交通建筑需要一定的空间高度,才能让旅客感到舒适。
大兴机场航站楼核心区18万平方米的屋面只用8根C型柱支撑主体结构。
8根C型柱合围形成了一个直径达180米、最大高差约30米的无柱圆形空间,这样的设计为旅客提供了最大化的公共空间。
C 型柱连接屋面的部分带有采光功能,保证了航站楼自然采光的均匀合理。
站在航站楼中心,通道没有任何遮挡,旅客可以清晰地找到自己想去的登机口,目测步行距离。
传统的线性构型航站楼从入口到登机口的步行距离很长。
大兴机场采用集中式多指廊构型,这种放射状的构型让旅客从航站楼中心到最远端登机口步行距离不超过600米。
这个数据在世界其他同规模的大型杋场中称得上翘楚。
为了便于旅客明晰自己的方位并快速找到登机口,五条指廊还分别采用不同的座椅颜色和标识牌,并通过对登机口进行不同的编号来实现区分。
在首都机场T1航站楼,国内出发旅客与到达旅客走在同一个楼层上,比较方便;但没有隔离廊分离且通道较窄,导致客流相对集中。
基于客流增大、航站楼规模扩大的情况,T2、T3机站楼采用分流模式,让双向的旅客各走各的通道,这样就保证了安全与秩序。
然而,分隔的空间需要更大的面积；“到达通道”的商业和配套设施较少,对于回程旅客来说不够友好。
大兴国际场航站楼国内旅客进出港的规划设计,汲取了首都机场三个航站楼的优点,又有效改进了它们的不足。
高中秩序册(1)
2019- 2020学年上期期末高中调研考试秩序册一、基本情况1.卢氏实验高中共有考生1839人，共设42个考场，每场45人。
高一年级有考生609人，设14个考场，尾场24人。
高二年级有考生611人，设14 个考场；其中文科考生 201人，设 5个考场，尾场21人；理科考生410人，设9个考场，尾场 5人。
高三年级有考生619人，设14个考场；其中文科考生224人，设5个考场，尾场44人；理科考生395 人，设 9个考场，尾场 35人。
2.卢氏一高共有考生4640人，共设105个考场，每场45人。
高一年级有考生1504人，设34个考场，尾场19人。
高二年级有考生1473人，设33个考场；其中文科考生 477人，设 11个考场，尾场27 人；理科考生 996人，设 22个考场，尾场 51人(排在大教室）。
日语共31人，其中理科日语25人，在理科尾场，文科日语6人，在文科尾场。
高三年级有考生1664人，设 38个考场，其中文科考生 551人，设 13 个考场，尾场11人；理科考生1113 人，设25个考场，尾场 33人。
三、监考、考场安排及巡视、保密本次调研考试监考实行两所高中对调监考,每校需有一名领导带队。
每个考场须有2名教师进行监考：一高每个考场外校1名，本校1名，每场的主监考为实高教师；实高每个考场监考教师均为一高老师。
本次调研考试全部按45人标准场设置，桌斗朝前，教室打扫干净，靠走道的桌面上角贴上座号。
本次调研考试由教体局选派巡视员，每校每年级1人，负责学校考试的巡视和试卷的保密工作。
四、调研考试工作的程序安排1. 1月8号上午10：00在教体局三楼会议室召开两所高中培训会议，安排本次考试的具体事宜，参与人员为各年级校长和各年级考务主任。
2. 1月9日（周四）上午9：30在市外国语高中召开考务会，各学校期末考试工作负责人携带考试承诺书（校长签字并盖章）按时参加，不要迟到。
各高中考务员或保密员缴费后领取三个年级试卷并拷贝英语听力音频文件（自带存储工具）。
2019-2020学年北京市顺义区北京版五年级上册期末考试英语试卷(讲解版)
一、听句子，选择与所听内容一致的选项，将序号填到括号内。（9分）
( ) 1.A. B. ( ) 2.A. B.
( ) 3.A. B. ( ) 4. A. B.
( ) 5.A. B. ( ) 6.A. B.
二、听对话，选择正确的答案。（9分）
听第1、2段对话，完成1、2小题：
2. （）
3. （）
4. （）
5. （）
6. （）
7. （）
8. （）
【答案】1.B2.F
3.C4.D
5.H6.G
7 E8.A
【解析】
【分析】
【1题详解】
所给图片为打乒乓球，B打乒乓球，符合题意，故选B。
【2题详解】
所给图片为打羽毛球，F打羽毛球，符合题意，故选F。
【3题详解】
所给图片为修车，C修车，符合题意，故选C。
A. B. C. D. E. F.
9.Canadians like skiing in winter.（）
10.Children have many Easter eggs on Easter.（）
11.People usually eat dumplings on the Spring Festival.（）
三、听短文，给下列各图排序。（12分）
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、听短文，判断正（T）误（F）。（6分）
( ) 1.Susan is 10 years old.
( ) 2.Susan’s mother is a teacher.
( ) 3.Susan’s father goes to work by bus.
【4题详解】
吉林省东北师范大学附属中学2024-2025学年高三上学期第一次摸底考试英语试卷(含答案)
东北师大附中2024—2025学年上学期第一次摸底考试高三年级(英语) 科试卷考试时长：120 分钟满分: 150分第Ⅰ卷选择题(满分95分)第一部分听力(共两节，满分30分)第一节(共5小题; 每小题1.5分, 满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What are the speakers doingA. Studying a book.B. Reading a letter.C. Collecting money.2. What is the woman looking forA. Her hat.B. Her coat.C. Her gloves.3. What kind of paper are the speakers going to writeA. A historical one.B. A biological one.C. A geographical one.4." What will the weather be like tomorrow morningA. Windy.B. Rainy.C. Sunny.5. Why does Fred decide to quitA. He often works overtime.B. He needs to earn more money.C. He doesn't get on well with his colleagues.第二节(共15小题; 每小题1.5分, 满分22.5分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时何阅读各个小题，每题5秒钟：听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
北京通州区2020—2021学年第二学期高三年级一模考试生物试题及答案
通州区2020—2021学年高三摸底考试第一部分 单项选择题（共30分） 1．以下对人体胃壁细胞和生活在胃肠道里的幽门螺杆菌共同特征的叙述，不正确的是A. 合成蛋白质的场所都是核糖体B.都具有生物膜，但复杂程度不同C. 细胞呼吸的过程和场所都相同D.都需要从生存环境中摄取有机物2.以下为光合作用和细胞呼吸共有的代谢过程是A. 将ADP 转化为ATPB.将葡萄糖分解为丙酮酸C. 将光能转变为化学能D.将CO 2转化为葡萄糖3.ATP 合成酶就像一个“微型水电站”一样，利用膜两侧的H +浓度差合成ATP 。
如图1是ATP 合成酶的工作原理示意图，以下相关叙述不正确的是A. ATP 合成酶的化学本质为蛋白质B. ATP 合成酶都存在于细胞膜上C. ATP 合成酶有运输和催化功能D. 跨膜运输的同时合成了 ATP4.人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系如图2所示。
以下相关叙述正确的是A.100米、200米短跑时，肌肉细胞均由乳酸分解供能B. 运动强度长时间超过c 时，会导致血浆pH 明显降低D. 点后，肌肉细胞以无氧呼吸方式供能，致使乳酸积累D. 长距离慢跑时，肌肉细胞消耗的ATP 主要由线粒体提供5．某种XY 型性别决定的二倍体高等植物叶片有宽、窄两种叶 形，由基因B 、b 控制。
科研人员进行了如图3所示的杂交实 验。
以下叙述不正确的是A ．该植物叶形的遗传属于X 染色体的隐性遗传B. 该植物由两对等位基因分别控制叶形和性别C. 若E 出现了窄叶雌株，可能发生了基因突变D. 若宽叶早与窄叶占杂交，子代均为雄株，可能是含b 基因的花粉不育6.某种伴X 隐性遗传病的系谱如图4所示。
正常情况下，7号的致病基因可能来自A ．1 和5 B.1 和 4C ．5和6 D. 1 和3 生物试卷2021年1月7.有少数人因PCSK9基因发生突变，长期高脂饮食也不会使血液中的胆固醇含量升高。
现已有研究者以PCSK9基因为靶点开发新药来降低胆固醇含量。
北京市西城区2019-2020学年度初二上学期英语期末试卷(WORD版含听力材料和答案)
北京市西城区2019-2020学年度第一学期期末试卷八年级英语听力理解（共20分）一、听下面四段对话或独白。
每段对话或独白后有两道小题, 从每题所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项。
每段对话或独白你将听两遍。
（共12分, 每小题1.5分）听下面一段对话, 完成第1至第2小题1. What does the man buy?A. A scarf.B. A hat.C. A T-shirt.2. How much is it?A. 60 dollars.B. 19 dollars.C. 30 dollars.听下面一段对话, 完成第3至第4小题3. What are the speakers going to do finally?A. Go to the cinema.B. Go shopping.C. Go ice skating.4. Where are they going to meet?A. At the shopping center.B. Near the cinema.C. At the school gate.听下面一段对话, 完成第5至第6小题5. What is Sally good at?A. Football.B. Japanese.C. Computers.6. What does Sally want to do?A. Get a job.B. Play sports.C. Study Art.听下面一段独白, 完成第7至第8小题7. Who invented Pompodoro Technique?A. Peter.B. Peter's Dad.C. An Italian man.8. What is the speech mainly about?A. The history of Pompodoro Technique.B. The introduction of Pompodoro Technique.C. The importance of Pompodoro Technique.二、听独白, 记录关健信息。
最新人教版2019-2020学年第二学期五年级英语期末试题(含答案和朗读女编辑听力材料)
2019-2020学年度第二学期期末小学质量监测五年级英语试卷题号听力部分笔试部分总分一二三四五六七八一二三四五六得分听力部分（40分）一、听录音，选出你所听到的单词或短语。
（ 5分）( )1. A. January B. February C. October ( )2. A. ours B. yours C. theirs ( )3. A. spring B. summer C. season ( )4. A. playing B. jumping C. drinking ( )5. A. eat breakfast B. eat lunch C. eat dinner二、听句子，选择与内容相符的图片。
（ 5分）( ) 1. A B( ) 2. A B( ) 3. A B( ) 4. A B( ) 5. A BOctober9 September10三、听录音，选择正确答语。
（ 5分）( )1. A. It’s windy and warm. B. I like spring.( )2. A. Because I can make a snowman. B. I like winter.( )3. A. I often read books. B. I’m reading a book. ( )4. A. It’s mine. B. It’s yellow.( )5. A. In April. B. I can sing.四、听录音，选择你所听到的句子。
（ 5分）( ) 1. A. I often have an English class at 10:00 a.m.B. I often play sports at 4:00 p.m.( ) 2. A. I like summer best because I can go swimming in the water.B. I like winter best because I can play in the snow.( ) 3. A. Tree Planting Day is in March .B. Children’s Day is June.( ) 4. A. The picture of Beijing is beautiful. It’s Mike’s.B. The picture of Shanghai is beautiful. It’s Amy’s.( ) 5. A. The little monkey is playing with its mother.B. The elephant is drinking water.五、听对话，选出与录音内容相符的图片。
浙江省绍兴市2019-2020学年高一下学期期末调测英语试题(原卷版)
15. What is the passage mainly about?
A. The long history of Quebec City.
B. The main attractions in Quebec City.
C. The social customs of Quebec City.
第二部分：阅读理解（共两节，满分32分）
9. What makes the man active?
A. Playing basketball. B. Having enough sleep. C. Eating a healthy diet.
听第8段材料，回答第10至12题。
10. Where will the pictures be shown?
2019—2020学年度第一学期期末教学质量调研八年级英语试题
2019—2020学年度第一学期期末教学质量调研八年级英语试题一、听力测试（共15小题，计15分）（一）请听录音中五个句子，从题中所给的A、B、C三个选项中，选出与句子内容相符的图片。
（每个句子读一遍）1. A. B.. C.2. A. B. C.3. A. B. C.4. A. B. C.5. A. B. C.（二）听下面五段对话，然后从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出一个能回答所给问题的最佳答案。
（每段对话读两遍）6. Where did Jim go on vacation last week?A. To the farm.B. To the beach.C. To the mountains.7. Who is the shortest of the three girls?A. Wu Yu.B. Wu Na.C. Wu Na’s cousin.8. What does Tom want to be?A. A teacher.B. An actor.C. A reporter.9. How much honey does May need?A. One spoon.B. Two spoons.C. Three spoons.10. When is Ben’s party?A. Tomorrow morning.B. Tomorrow afternoon.C. Tomorrow evening.（三）听下面两段对话，然后从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出一个能回答所给问题的最佳答案。
（每段对话读两遍）听第一段对话，回答第11~12小题。
ll. Who is Kevin?A. John’s brother.B. John's friend.C. John's cousin.12. How old is John?A. Thirteen years old.B. Fourteen years old.C. Fifteen years old.听第二段长对话，回答第13～15小题。
人教版2019-2020学年九年级英语第一学期期末测试题（含答案）
⼈教版2019-2020学年九年级英语第⼀学期期末测试题（含答案）2019-2020学年九年级英语第⼀学期期末测试题（满分120 分，考试⽤时120 分钟）⼀、听⼒（共三节；计25分）第⼀节（共5⼩题；每⼩题1分，满分5分）听句⼦。
从每⼩题所给的A、B、C三个选项中，选出与句⼦内容相符的图⽚。
听完每句话后，你将有5秒钟的答题时间。
读⼆遍。
1.A B C2.A B C3.A B C4.A B C5.A B C第⼆节（共15⼩题；每⼩题1分，满分15分）听下⾯6段对话。
每段对话后⾯有⼏个⼩题，从题后所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。
听完每段对话后，你将有10秒钟的答题时间。
读两遍。
听第6段对话，回答第6、7⼩题。
6. What does Peter need?A.Some cards.B.Some help.C.An English test.7. How did Mary study for the last English test?九年级英语试题第1页（共8页）A.By making word cards.B.By doing something.C.By Peter’s help.听第7段对话，回答第8、9⼩题。
8. What can we learn about the boy from the dialogue?A.He reads very slowly.C.He doesn’t want to give a report.9. What does Annie ask him to do?A.Read word by word.B.Read word groups.C.Finish reading a book. 听第8段对话，回答第10、11⼩题。
10.What a school rule should be changed?A.The one which we should be allowed to use dictionaries.B.The one which we should be allowed to get our ears pierced.C.The one which we should be allowed to wear our own clothes.11.What is good for studying?A.Wearing our own clothes.B.Changing a rule.C.Giving away our clothes. 听第9段对话，回答第12、14⼩题。