一年级数学下册第四单元检测卷
2017—2018学年小学数学一年级下册
第四单元检测卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
得分
得 分 评卷人
一、填tián空kòng。 (第1、2小题每题4分，其余每小题2分，
共24分)
1、看kàn图tú写xiě数shù，读dú数shù。
读dú作zuò（ ） 读dú作zuò（ ） 读dú作zuò（ ）
写xiě作zuò（ ） 写xiě作zuò（ ） 写xiě作zuò（ ）
2、根gēn据jù计jì数shù器qì上shàng的de珠zhū子zi读dú数shù并bìng写xiě数shù。
读dú作zuò（ ） 读dú作zuò（ ） 读dú作zuò（ ） 读dú作zuò（ ）
（ ）个gè十shí （ ）个gè十shí（ ）个gè一yī （ ）个gè十shí （ ）个gè十shí
3、8个gè十shí和hé7个gè一yī合起来héqǐlái是shì（ ）。3个gè十shí是shì（ ）。
4、29是shì（ ）位数wèishù，9在zài（ ）位wèi表示biǎoshì（ ）个gè一yī，2在zài（ ）位wèi表示
biǎoshì
（ ）个gè十shí。
5、48后hòu面miàn的de5个gè数shù（ ）， 84前面qiánmian的de5个数gèshù（ ）。
6、93个gè草cǎo莓méi10个gè装zhuāng一yī袋dài，可kě以yǐ装zhuāng满mǎn（ ）袋dài。
7、填tián数shù
63=（ ）＋60 47－（ ）=40
8、十shí位wèi是shì5,个gè位wèi是shì7、这zhè个gè数shù是shì（ ）。
9、比bǐ76大dà,比bǐ83小xiǎo的de数shù有yǒu（ ）。
得 分 评卷人
二、判断pànduàn（对duì的de打dǎ√，错cuò的de打dǎ×）(共5分)
1、比bǐ58多duō1的de数shù是shì60。 （ ）
2、十位shíwèi上shàng是shì几jī,就jiù读dú几jī十shí,个gè位wèi上shàng是shì几jī,读dú作zuò几jī。 （ ）
3、52和hé54中zhōng间jiān的de数shù是shì50。 （ ）
4、从cóng左zuǒ边biān起qǐ,第dì一yī位wèi是shì个gè位wèi,第dì二èr位wèi是shì十shí位wèi,第dì三sān位wèi是shì百bǎi位wèi 。 （ ）
5、56和hé65表biǎo示shì的de意yì思si是shì一yī样yàng的de。 （ ）
得 分 评卷人
三、选xuǎn择zé。(共3分)
1、和hé80相xiāng邻lín的de两liǎng个gè数shù是shì（ ）。
A、81和82 B、79和81 C、78 和79
2、76到dào82中zhōng间jiān有yǒu（ ）个gè数shù。
A、5 B、6 C 、7
3、最zuì小xiǎo的de两liǎng位wèi数shù比bǐ最zuì大dà的de两liǎng位wèi数shù少shǎo（ ）。
A、10 B、89 C 、1
得 分 评卷人
四、计jì算suàn(
共18分)
（一）我wǒ会huì算suàn。(
共10分)
6＋8= 15－7= 10＋8= 47-40= 50+6=
学
校
班
级
姓
名
考
号
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
密
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
封
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
线
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
73－3= 56＋5= 23－20= 32+10= 72－70=
(二)在zài里li填tián“＞”“＜”“＝”、 (
共8分)
8998 65－560 179＋7 60＋8 86
1331 7880 17－716－6 3020
得 分 评卷人
五、按àn要yāo求qiú做zuò题tí。(
共20分)
1、看kàn数shù画huà珠zhū。(共5分)
3 5 1 0 0 5 0 9 4 1
2、根gēn据jù数shù的de顺shùn序xù填tián表biǎo。(
共10分)
26 28 32 75 76 78
95 98 70 90
3、把bǎ下xià列liè各gè数shù按àn要yāo求qiú排pái列liè起qǐ来lái。(
共5分)
47 39 66 60 79
（ ）﹤（ ）﹤（ ）﹤（ ）﹤（ ）
得 分 评卷人
六、解jiě决jué问wèn题tí。(
共30分)
1、我wǒ买mǎi回huí24个gè苹píng果guǒ，吃chī了le10个gè，还hái有yǒu多duō少shǎo个gè？
2、投篮tóulán比赛bǐsài中zhōng，小xiǎo明míng得了déliǎo26分fēn，小xiǎo东dōng得了déliǎo20分fēn，小xiǎo明míng比bǐ小xiǎo东
dōng
多duō得dé多少duōshǎo分fēn？
3、小xiǎo明míng买mǎi了le6条tiáo黄huáng瓜guā，还hái有yǒu70条tiáo黄huáng瓜guā，原yuán来lái有yǒu多duō少shǎo条tiáo黄
huáng
瓜guā？
4、小xiǎo红hóng前qián面mian有yǒu10人rén，小xiǎo红hóng后hòu面miàn有yǒu9人rén，小xiǎo红hóng这zhè一yī队duì有yǒu多duō少
shǎo
人rén？
5、一yī本běn书shū有yǒu79页yè，我wǒ看kàn了le6页yè，还hái有yǒu多duō少shǎo页yè没méi有yǒu看kàn？
苏教版一年级下册数学第四单元测试卷合集(5份)(有答案)
第四单元演练一、填一填。
1.86比60多(),32比57少()。
2.82由()个十和()个一组成。
3.78比12多(),还可以说()比78少()。
4.被减数是38,减数8,差是()。
5.一个加数是34,另一个加数是42,它们的和是()。
6.两棵树上原来共有38只小鸟,有8只小鸟从第一棵树上飞到了第二棵树上,现在两棵树上一共有()只小鸟。
二、选一选。
三、在里填上“>”或“<”。
37+225775-225589-435723+436926+3368676+344+5546250+9四、算一算。
85-30=41+30=54-40=24+5=74-50=68-5=78-20=65+13=35+30=71+5=42+30=45+20=73-30=38-6=41+12=42+11=五、用竖式计算。
96-53=56-32=54-32=75-35=63+30=55+32=14+45=45+33=六、解决问题。
1.小猴采了53个红果,小熊采了30个,小猴和小熊一共采了多少个红果?=()2.有53名学生,只有30把椅子,还要再搬多少把椅子,才能每人都有一个座位?=()3.小啄木鸟吃了20条虫子,大啄木鸟吃了32条,大啄木鸟比小啄木鸟多吃了多少条虫子?=()4.5.你能提出哪些数学问题?请提出两个,并分别解答出来。
(1)=()(2)=()第四单元答案一、1.26252.8 23.6612664.305.766.38二、略三、><<<<><>四、5571142924635878 6576726543325353五、4324224093875978六、1.53+30=83(个) 2.53-30=23(把) 3.32-20=12(条)4.42+40=82(颗)82<85不够5.答案不唯一,如:(1)苹果比梨多多少个?35-20=15(个)(2)橘子比苹果多多少个?66-35=31(个)教材过关卷(4)一、填一填。
北师大版一年级数学下册第四单元测试卷(含答案)
北师大版一年级数学下册第四单元测试卷(含答案)一年级数学下册第四单元测试题一、填一填。
(每空1分，共23分)1.《典中点》的封面是长方形形；底面是正方形。
2.七巧板是由七块板组成的，其中有四个正方形，三个三角形。
3.盒子里抽出的图形可能是长方形形。
每个面都是长方形形；的两个一样的可以拼成一个正方形形，还可以拼成一个长方形形。
5.沿着虚线剪一剪。
剪成了2个长方形形。
剪成了4个正方形形。
剪成了4个三角形。
6.拼一拼，填一填。
右边的图形像猫头鹰，是由七巧板拼成的。
3号图形是三角形，2号图形是长方形形，5号图形是正方形形。
6号图形和7号图形可以拼成一个正方形形。
二、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每小题1分，共5分)1.×2.√3.√4.×5.√三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共10分)1.③2.①3.①4.③5.②四、找规律，接着画。
(每小题3分，共9分)1.长方形正方形长方形正方形长方形正方形长方形正方形长方形2.正方形长方形正方形长方形正方形长方形正方形长方形正方形3.正方形长方形正方形长方形三角形长方形正方形长方形正方形五、下面的图案分别是由什么图形组成的？连一连。
(8分)六、数一数，填一填。
(8分)2 2 4 5七、先找到和左边相同的图形，再涂一涂。
(8分)八、从右边的图形中圈出两个能拼成左边图形的图形。
(每小题2分，共8分)1.圈第1个和第3个图形。
九、在点子图上画一个长方形、一个正方形和一个三角形。
(9分)十、按要求分一分。
(12分)答案。
人教版一年级数学下册第四单元测试卷及答案(共6套)
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】第4单元评价测试卷(时间:40分钟满分:100分)题号一二三四五总分得分一、我会填。
(32分)1.一个两位数从右边数起,第一位是()位,第二位是()位。
2.一个两位数的个位上是5,十位上是7,这个数是()。
3.38里面有()个十和()个一,5个十和7个一组成的数是()。
4.最大的两位数加上1是(),最小的两位数加上1是()。
5.43后面第二个数是(),71前面第二个数是()。
6.和49相邻的两个数是()和()。
7.个位和十位上的数都是1的两位数是()。
8.按顺序写数。
(1)87,88,(),(),()。
(2)60,70,(),(),()。
(3)87,77,(),57,(),(),27。
9.在○里填上“>”“<”或“=”。
37○3558○6857○3770○60 78○87 96○9610.把下列各数按照从小到大的顺序排列起来。
37849152367048()二、我会判(正确的画“√”,错误的画“×”)。
(10分)1.读数和写数时都从个位起。
()2.77中的两个“7”表示的意义相同。
()3.十位上是4,个位上是5,这个数是45。
()4.49读作四九。
()5.两位数比一位数大。
()三、我会算。
(12分)1.85-5=76-6=70+6=60+3=27-7= 80+4= 22-20= 25-5=2.36=30+()57=()+778-8=()85-()=80四、我会做。
(17分)1.(6分)写作:写作:写作:读作:读作:读作: 2.看数画珠子。
(3分)3.看图列式。
(4分)□○□=□(个)□○□=□(个)4.选一选。
(4分)跳远的可能有多少人(画“○”)?跳绳的可能有多少人(画“√”)?98人13人76人五、我会解答。
(29分)1.他们一共写了多少个大字?(5分)2.68个飞走了8个,还剩多少个?(6分)3.明明有16支铅笔,送给妹妹一些后还剩10支,送给妹妹多少支铅笔?(6分)4.有40条小鱼,6条放一个鱼缸。
新人教版小学一年级下册数学第四单元《100以内数的认识》同步检测附答案
《100以内数的认识》同步测试一、身边的数学。
（1）我们学校有（）个班，我们班有（）人，有（）男生，有（）女生。
在这个团结友爱的集体中快乐的学习，我很快乐。
（2）我家有（）口人。
我知道妈妈今年（）岁，爸爸今年（）岁。
我有一个幸福快乐的家。
二、按照数的顺序，在空格里填数。
（1）按照上表的规律，在下面的空格中填上适当的数。
（2）写出个位上是3的所有两位数。
（3）写出十位上是5的所有两位数。
三、按规律填数。
四、把正确的答案圈起来。
（1）80前面一个数是(78、79、81、82)。
（2）在38和40中间的一个数是（29、39、40、38）。
（3）个位上的数比十位上的数多3的两位数是（63、52、97、14）。
（4）最大的两位数是(99、100、10、9)。
五、下面的水果代表的是哪个数呢？《100以内数的认识》同步测试答案一、身边的数学。
（1）我们学校有（）个班，我们班有（）人，有（）男生，有（）女生。
在这个团结友爱的集体中快乐的学习，我很快乐。
（2）我家有（）口人。
我知道妈妈今年（）岁，爸爸今年（）岁。
我有一个幸福快乐的家。
考查目的：让学生结合生活中的数进行表达和交流，巩固数的应用，加深数的认识。
答案：略解析：进一步感受数的作用，能用所学知识表达数在具体情境中的含义。
二、按照数的顺序，在空格里填数。
（1）按照上表的规律，在下面的空格中填上适当的数。
（2）写出个位上是3的所有两位数。
（3）写出十位上是5的所有两位数。
考查目的：填写百数表，使学生清楚了解100以内数的排列顺序，探究百数表中隐含的诸多规律，也是运用规律解决问题的一种练习，构建数之间的关系。
答案：略解析：解构百数表，让学生发现不同的排列规律，弄清楚一个数和排在它上、下、左、右的数之间的关系，通过确立数的位置熟悉数的顺序，帮助学生进一步建立数感。
三、按规律填数。
考查目的：考查学生对于数的顺序掌握情况。
有的学生可能在数数上表现出来的是“唱数”，对数的顺序没有真正掌握，通过此题可以有效地考查掌握情况。
人教版一年级数学下册第4 单元《100 以内数的顺序及大小比较》专项精选试卷 附答案
人教版一年级数学下册核心考点专项评价7.100 以内数的顺序及大小比较一、仔细推敲，选一选。
(每小题4 分，共12 分)1．一个两位数，个位上的数和十位上的数合起来是9，这个两位数可能是( )。
① 90 ② 28 ③ 74 ④ 532．在右面的百数表中，67 下面的一个数是( )。
① 68 ② 66 ③ 57 ④ 773．下列说法正确的是( )。
A. 1 号车比2 号车少得多B. 2 号车比3 号车少得多C. 3 号车比1 号车多一些D. 3 号车比1 号车多得多① A 和B ② A 和D ③ B 和C ④ B 和D二、认真审题，填一填。
(每空2 分，共58 分)1．按顺序填数。
在80 和90 两个数中，88 更接近( )，83 更接近( )。
2．在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。
56○65 77○66 100○9960○6 个十 3 个十和9 个一○93 90○93．最大的一位数是( )，最小的两位数是( )。
4．比70 小且比65 大的数有( )个。
5．4 个永泰芙蓉李装一盘，装了5 盘。
如果10 个装一盘，这些永泰芙蓉李可以装( )盘。
6．把下列各数按从大到小的顺序排列。
58 100 56 65 49( )>( )>( )>( )>( )7．填一填。
57﹤□□﹥84 □﹤76﹤100 55﹥□三、聪明的你，答一答。
(共30 分)1．跳绳的可能有多少人？在框里画“△”。
跑步的可能有多少人？在框里画“○”。
(10 分)2．有40 颗珠子，每8 颗珠子穿一串，可以穿几串？(圈一圈，再回答)(10 分)3．小丽说：“下面的足球能装满5 个盒子。
”小丽说得对吗？(圈一圈，再说说道理)(10 分)答案一、1．① 2．④ 3．③二、1．82 83 84 86 87 8990 91 90 802．< > > = < >3．9 10 4．4 5．26． 100 65 58 56 497．58 85 75 54(答案不唯一)三、1．2．圈一圈略40－8－8－8－8－8=0口答：可以穿5 串。
深圳银湖学校小学数学一年级下册第四单元基础卷(含答案解析)
一、选择题1．一个两位数，个数上的数是4，十位上的数是6。
这个两位数是多少？（）A. 46B. 64C. 602．36后面第5个数是（）。
A. 31B. 40C. 413．64个珠子，每10个串一串，能穿（）串。
A. 5B. 6C. 74．在1—100中，个位上是9的两位数有几个? （）A. 1个B. 9个C. 10个5．一个数，个位上的数字比十位上的数字多4，这个数是（）。
A. 15B. 20C. 516．把49、94、50、18、46这五个数从大到小排列，排在正中间的那个数是几？A. 46B. 49C. 507．在46这个数中，“4”表示4个（）A. 一B. 十C. 百8．比50小的数是（）。
A. 48B. 53C. 609．2019年是澳门回归20周年，一（1）班有38人去澳门旅游，坐（）个座位的比较合适（不考虑行李）。
A. 20B. 50C. 4010．75和80中间有（）个数。
A. 5B. 4C. 611．1—100中，个位上是2的数有（）个。
A. 9B. 10C. 1112．一（1)班有47人去春游，坐下面（ )座的汽车比较合适。
A. 40B. 50C. 6013．十个十个地数，和60相邻的两个数是（）。
A. 61和62B. 59和60C. 50和7014．（ )是个位上是7的两位数。
A. 17B. 73C. 715．100个一是（）。
A. 10B. 100C. 1000二、填空题16．________个十和________个一合起来是________。
17．7个一和4个十合起来是________，7个十和4个一合起来是________。
65里面有________个十和________个一。
18．从小到大写出4个个位上是4的两位数：________<________<________<________ 19．写出下面各数的后面连续5个数来。
57，________，________，________，________，________；88，________，________，________，________，________ 。
【三套卷】小学数学一年级下册第四单元经典测试(含答案)
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．鹅有30只，鸭比鹅多一些，鸡比鸭少的多，哪种动物最多？A. 鸡B. 鸭C. 鹅2．十位上的数比个位上的数小2，下面哪个数不符合要求？（）A. 24B. 35C. 533．一个两位数，个数上的数是4，十位上的数是6。
这个两位数是多少？（）A. 46B. 64C. 604．36后面第5个数是（）。
A. 31B. 40C. 415．比60大，比70小，个位上是5的数是（）。
A. 55B. 65C. 756．同学们去植树，三年级同学植了50棵，一年级同学植树的棵数比三年级少一些。
一年级同学可能植树（）。
A. 11棵B. 46棵C. 60棵7．在1-100中，个位上是3的两位数有（）个。
A. 9B. 10C. 118．十位上是8的最小两位数是（）。
A. 80B. 88C. 819．在下面各组数中，个位数都是5的一组是( )A. 52 5B. 35 85C. 95 5910．一（一）班有男生21人，女生23人。
有40本书，( )每人借一本。
A. 够B. 不够C. 无法判断11．24个山楂，10个穿一串，最多能穿（ )串。
A. 2B. 3C. 412．在两位数中，整十的数一共有（）个。
A. 8B. 9C. 10二、填空题13．在（）里填合适的数，在○里填“>”、“<”或“=”。
（1）________________（2）56________65 7+40________70+4 55-50________25-20________>29>________14．________个十和________个一合起来是________。
15．49前面的一个数是________，后面的一个数是________。
16．7个一和4个十合起来是________，7个十和4个一合起来是________。
人教版一年级数学下册第4 单元《100 以内数的组成》专项精选试卷 附答案
人教版一年级数学下册核心考点专项评价6.100 以内数的组成一、仔细推敲，选一选。
(每小题4 分，共16 分)1．一个数的最高位是百位，这个数是( )位数。
①一②两③三④四2．一个两位数，个位上的数字比十位上的数字少2，这个两位数可能是( )。
① 42 ② 24 ③ 54 ④ 633．58 中的“8”表示( )。
① 8 个百② 8 个十③ 8 个五④ 8 个一4．下面对56 和65 中的两个“5”的说法正确的是( )。
①两个“5”表示的意义相同②两个“5”表示的意义不同③ 56 中的“5”表示的数比65 中的“5”表示的数小④以上都不对二、认真审题，填一填。
(每空2 分，共32 分)1．按规律填数。
2．100 里面有( )个一。
100 里面有( )个十。
3．7 个十和6 个一组成的数是( )。
( )个十和( )个一组成的数是58。
4．与39 相邻的两个数是( )和( )。
5．一个两位数，个位上的数字是7，十位上的数字是8，这个两位数是( )。
三、按要求完成下列各题。
(共43 分)1．我会看数画珠子。
(每小题4 分，共8 分)2．我会读数、写数。
(每小题4 分，共8 分)3．用1 个表示10，用1 个表示1，下面的物品表示的数各是多少？(每小题5 分，共15 分)4．按要求写数。
(每小题4 分，共12 分)(1)写出4 个个位是9 的两位数：( )。
(2)写出4 个个位和十位相同的两位数：( )。
(3)写出4 个十位是8 的两位数：( )。
四、我会分一分。
(共9 分)42 65 45 95 46 75 40 35答案一、1．③ 2．① 3．④4．②二、1．38 40 42 64 6880 90 952．100 10 3．76 5 84．38 40 5．87三、1．2．3．36 24 164．(1)19、29、39、49(2)11、22、33、44(3)80、81、82、83(答案不唯一)四、 65、45、95、75、3542、45、46、40人教版一年级数学下册期末质量监测卷一、填一填。
人教版一年级数学下册1-4单元知识梳理+单元检测卷(含答案)
人教版一年级数学下册1-4单元知识梳理+单元检测卷（含答案）第一单元 知识梳理1、平面图形的拼组（1）区分正方形、平行四边形和长方形正方形的特点：四条边长度都相等，角是直直的。
平行四边形的特点：相对的两条边相等，有一对边是斜斜的，角不是直直的。
长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等，角是直直的。
正方形 平行四边形 长方形（2） 常见拼组：① 2个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。
② 2个完全相同的正方形可以拼成长方形。
③ 4个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。
8个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。
（3）分一分一个平行四边形可以分成两个相同的三角形。
一个正方形可以分成两个相同的长方形或两个相同的三角形。
一个长方形可以分成两个相同的长方形或两个相同的正方形或两个相同的三角形。
2、七巧板七巧板是由7个平面图形组成，其中有3种平面图形，1个正方形、1个平行四边形、5个三角形。
里面有两个相同的大三角形和两个相同的小三角形，七巧板中的两个相同的三角形可以拼成正方形、三角形、平行四边形。
第一单元检测卷 认识图形（二）一、选择题1．把长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长和原长方形的周长相比（ ）。
A ．一样长B ．变大了C ．变小的2．下列图形中不能通过平面图形的旋转得到的是（ ）。
A ．B ．C ．D ．3．下面能拼成正方形的是（ ）。
A．B．C．二、判断题1．用8个小正方体就能拼成一个大正方体。
（）2．圆形就是圆球.（）3．一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形．（）4．正方形是轴对称图形，它有2条对称轴．（）5．两个完全一样的三角形一定能拼成一个正方形．（）6．两个一样大的正方形可以拼成一个长方形．（）三、解答题1．小聪明，考考你。
（1）用图1的物体可以画出图2哪个图形？请把它圈起来。
（2）根据图1，请在图2的图形板上标出七巧板的编号。
2．把一个长方形纸板剪去一个角，还会剩几个角？还剩（）个还剩（）个还剩（）个3．想一想,剪一剪．第二单元知识梳理1、方法：①想加算减②分解法过程：如：12—－ 9 = 3 把12分解成10和2过程：想先算：10-9=1则再算：1+2=312、应用题：①已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。
【单元卷】人教版小小学一年级下册数学第四单元测试卷 (含答案)
D. ＋
16.最小的两位数是 11
（）
17.数到 80，再加 1 个十就是 100。（ ）
三、填空题（共 11 题；共 27 分）
18.与 69 相邻的数是________。 19.为每一个数从左到右写出与它相邻的数
71 20.3 个一和一个十组成的数是________。 21.填上“＞”、“＜”或“=”． （1）3×3________36÷9 （2）45＋4________7×7 22.写出 4 个个位上是 5 的数：________、________、________、________。