2020—2021学年七年级语文部编版下册9.《木兰诗》课件(26张PPT)

2021-2022学年部编版语文七年级下册第9课《木兰诗》课件(共31张ppt)

山峰。夜晚北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光映照着将士们的铠甲。将士们身经百战有的战死沙场，为国捐躯，有的转战多年得胜归来。
胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂论功行赏。给木兰记了很大的功勋，赏赐了很多的财物。天子问木兰想要什么，木兰不愿做尚书郎，只希望骑上一匹千里马，返回故乡。
父母听说女儿回来了，互相搀扶着到外城来迎接木兰；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。木兰回到了原来的房间，打开各个房间的门，坐一会儿各个房间的床，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前的女儿装，面对窗户和镜子梳理像云一样柔美的头发，额上贴上花黄。出门去见一起打仗的伙伴，伙伴们都很吃惊，征战同行这么多年，竟然不知木兰是个女子姑娘。
链接中考“文学作品大家赏”栏目邀请你作为特约撰稿人，从人物形象角度，给《木兰诗》写一段赏析性文字，请完成这个任务。（10分）写作提示：① 结合文章内容；②100字。
木兰勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家。她既是奇女子又是普通人，既是矫健的勇士，又是娇美的女儿。既是一个平民少女，又是一个金戈铁马的巾帼英雄。在国家需要的时候，她挺身而出，女扮男装“从此替爷征”；驰骋沙场，立下汗马功劳，胜利归来以后“不用尚书郎”，不慕高官厚禄而热爱和平生活，“送儿还故乡”返回家园，从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合到了一起，木兰的形象，集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。
A.军书十二卷今义：数词，十｛ C.从此替爷征古义：父亲今义：父亲的父亲
｛古义：只
D.但闻黄河流今义：却
｛ E.赏赐百千强
古义：多余今义：健壮，有力，与“弱”相对：强壮。强健。

第9课《木兰诗》课件(共28张PPT)2021—2022学年部编版语文七年级下册

请从文中找出运用的修辞手法，并理解其特点及作用。
朔气传金柝，寒光照铁衣。军书十二卷，卷卷有爷名。
对偶顶真
问女何所思，问女何所忆。复沓
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
将军百战死，壮士十年归。互文
比喻反问
写作特色
2. 语言刚健明朗，质朴生动，富有浓郁的民歌情味。
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。
爱国爱家
勤劳孝顺
勇敢坚强
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
学习木兰，传承美德
你还知道哪些历史上的女中豪杰呢?
1.宋代著名抗金女英雄：梁红玉击鼓战金山 2.明末农民起义军领袖：红娘子起义赴疆场
樊梨花
樊梨花，大唐奇女子，文武全才的兵马大元帅。以她与薛丁山平定西北边乱、沙场挥戈与共的故事而家喻户晓，在后世影响深远。其传奇故事被多种形式的文艺作品所表现，尤其是电影、电视剧、歌舞戏剧等多次演绎，是中国古代巾帼英雄的典型形象。
穆桂英
宋朝时著名的杨门女将之一，武艺超群，机智勇敢。与丈夫杨宗保一起征战沙场，屡建战功。她最有名的事迹，是与杨家同心协力，攻破了辽国的天门阵，使辽势力大衰，无法再入侵宋朝。是杨门女将中的杰出人物。
做新时代的爱国少年！为中华崛起而读书！
课后作业
1.背诵这首诗。 2.推荐阅读《孔雀东南飞》。
3.将军百战死，壮士十年归

部编版七年级语文下册第8课《木兰诗》课件(27张PPT)

第一课时
新课导入
花木兰代父从军的传奇故事千百年来一直广为流传。时至今日，现代人以它为题材打造了各种版本
的文学或影视作品……
有动漫版的电影
有真人版的电视剧
双迷同当开猪阿愿书策将万山旦河旦东阿昨问唧兔离行窗我羊姊驰郎勋军里胡辞流辞市爷夜女唧傍；十理东。闻千，十百赴骑黄水爷买无见何复地二云阁妹里二战戎鸣河鸣娘骏大军所唧走年鬓门来足转死机啾去溅去马儿帖思唧，，，，，，，，，啾，溅，，，，，，安不对坐当送赏壮关。暮。暮西木可问木能知镜我户儿赐士山至宿市兰汗女兰辨木贴西理还百十度黑黄买无大何当我兰花阁红故千年若山河鞍长点所户是是黄床妆乡强归飞头边鞯兄兵忆织雄女。，；。。。。，，，，，。。雌郎出脱小爷可归朔不不南愿军女不？。门我弟娘汗来气闻闻市为书亦闻雄看战闻闻问见传爷爷买市十无机兔火时姊女所天金娘娘辔鞍二所杼脚伴袍来来欲子柝唤唤头马卷思声扑，，，，，，，女女，，，，，朔火著磨出木天寒声声北从卷女唯，伴我刀郭兰子光，，市此卷亦闻雌皆旧霍相不坐照但但买替有无女兔惊时霍扶用明铁闻闻长爷爷所叹眼忙裳向将尚堂衣燕黄鞭征名忆息：。。。。。。。。；

部编版七年级下册语文《木兰诗》PPT优质课件

新课·讲解
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
[译文]行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山岭就像飞过去那样迅速。北方的寒风中传来打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。将士们经过无数次出生入死的战斗，十年之后才得胜而归。
重点词语
①赴：奔赴。 ②戎机：战争。 ③朔：北方。
对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：
同行十二年，不知木兰是女郎。
②扶将：扶持。
[译文]父母听说女儿回来了，互相扶持着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我闺房东面的门，坐在我闺房西面的床上，脱去我打仗时穿的战袍，穿上我以前女孩子的衣裳，当着窗子整理像乌云一样柔美的鬓发，对着镜子在额上贴好花黄。出门去见同去出征的伙伴，伙伴们都很吃惊都说我们同行十二年之久，竟然不知道木兰是女孩子。
“东市买骏马……北市买长鞭”
问题·探究
讨论：一千多年来，花木兰形象一直深受人民喜爱的原因是什么?
其一，中华民族自古崇尚忠孝的美德，木兰代父从军，既是对父亲的孝，也是对国家的忠，因此赢得了人民的尊敬。
其二，中华民族历来崇敬不恋功名、洁身自好的节操，木兰英勇善战，不恋高官厚禄，功成身退，归隐故乡，不改劳动人民本色，是人民心中美好品德的化身。
新课·讲解
此类“互文”甚多，你能在文中找出几句呢？
1.“东市买骏马……”四句
意思是意思是跑遍了许多市集，购齐了出征所需之物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。紧张地备办鞍马。 2.“开我东阁门，坐我西阁床”两句表现木兰对故居的亲切感，意思是，每间房子都要开了门进去坐坐，不是开了东阁门而不进去，却转身跑到西阁的床上坐着。３.“当窗理云鬓，对镜帖花黄”两句意思是当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。

第9课《木兰诗》课件(共21张ppt)+++2021-2022学年部编版语文七年级下册

《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌，属于叙事诗。《乐府诗集》是现存收集乐府歌辞最完备的一部，是文学史上的瑰宝。
乐府“双璧”：《木兰诗》《孔雀东南飞》
1、标注自己认为生字的音。 2、参考课下注释，理解诗文的意思。 3、用一句话概括这首诗所讲述的故事。
古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。
这些字你会读了吗？
机杼 zhù 军帖 tiě
可汗 kèhán
鞍鞯 ān jiān 辔头 pèi
溅溅 jiān
燕山 yān 胡骑 jì
戎机 róng
朔气 shuò 金柝 tuò
扶将 jiāng
著我旧时裳 zhuó cháng
同行 xíng
划线的词你能解释吗？
木兰当户织问女何所忆卷卷有爷名愿为市鞍马但闻黄河…… 关山度若飞朔气传金柝策勋十二转赏赐百千强
再来读一读这些诗句—— 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
民歌特色4 工整和谐的对偶
再来读一读这些诗句——
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
看看文中还有其他的押韵吗？
民歌特色5 变化多姿的押韵
míng
——（明）谢茂秦《四溟诗话》
找一找，文中还有这样的句子吗？
再来读一读这些诗句——
将军百战死，壮士十年归。开我东阁门，坐我西阁床。当窗理云鬓，对镜帖花黄。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
民歌特色3 言简意丰的互文
“两物各举一边而省文”——互文
互文，也叫互文见义，是古诗文中经常运用的一种修辞手法：上下文各有交错省却，而又互相补足、交互见义。