最新人教版八年级上册第十四章整式的乘法与因式分解复习(知识点、典型例题)

合集下载

《好题》初中八年级数学上册第十四章《整式的乘法与因式分解》经典题(含答案)

《好题》初中八年级数学上册第十四章《整式的乘法与因式分解》经典题(含答案)

一、选择题1.下列运算正确的是( )A .()23636a =B .()()22356a a a a --=-+ C .842x x x ÷=D .326326x x x ⋅= B解析:B【分析】 分别根据同底数幂的除法法则,同底数幂的乘方法则,多项式乘以多项式法则以及单项式乘以单项式法则逐一判断即可.【详解】解:A. ()23633a a =,故本选项不符合题意;B .()()22356a a a a --=-+,正确,故本选项符合题意;C .844x x x ÷=,故本选项不合题意;D .325326x x x ⋅=,故本选项不合题意.故选:B .【点睛】本题主要考查了整式的乘除运算,熟记相关的运算法则是解答本题的关键.2.代数式2346x x -+的值为3,则2463x x -+的值为( ) A .7B .18C .5D .9C 解析:C【分析】由代数式3x 2−4x +6的值为3,变形得出x 2−43x =−1,再整体代入x 2−43x +6计算即可. 【详解】∵代数式3x 2−4x +6的值为3,∴3x 2−4x +6=3,∴3x 2−4x =−3,∴x 2−43x =−1, ∴x 2−43x +6=−1+6=5. 故选:C .【点睛】本题考查了代数式求值,熟练掌握相关运算法则并运用整体思想是解题的关键. 3.下列因式分解正确的是( )A .24414(1)1m m m m -+=-+B .a 2+b 2=(a +b )2C .x 2-16y 2=(x +8y )(x -8y )D .-16x 2+1=(1+4x )(1-4x )D解析:D【分析】把各式分解得到结果,即可作出判断.【详解】 解: A 、()224412-1-+=m m m ,原选项错误,不符合题意;B 、a 2+b 2不能分解,不符合题意;C 、x 2-16y 2=(x +4y )(x -4y ),原选项错误,不符合题意;D 、-16x 2+1=(1+4x )(1-4x ) ,原选项正确,符合题意;故选:D .【点睛】此题考查了运用公式法分解因式,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.4.已知25y x -=,那么()2236x y x y --+的值为( )A .10B .40C .80D .210B 解析:B【分析】所求式子变形后,将已知等式变形代入计算即可求出值.【详解】25y x -=∴ 25x y -=-()2236x y x y --+ ()()2=322x y x y --- =()()2535--⨯-=25+15=40故选:B【点睛】此题主要考查整体代入的思想,还考查代数式求值的问题,是一道基础题.5.已3,2x y a a ==,那么23x y a +=( )A .10B .15C .72D .与x ,y 有关C解析:C【分析】根据幂的乘方和积的乘方的运算法则求解即可.【详解】a 2x+3y =(a x )2(a y )3=32⨯23=9⨯8=72,【点睛】本题考查了幂的乘方和积的乘方,掌握幂的乘方和积的乘方的运算法则是解答此题的关键. 6.长和宽分别为a ,b 的长方形的周长为16,面积为12,则22 a b ab +的值为( ) A .24B .48C .96D .192C解析:C【分析】根据已知条件长方形的长与宽之和为8,长与宽之积为12,然后分解因式代入即可.【详解】∵长方形的周长为16,∴8a b +=,∵面积为12,∴12ab =,∴()22 12896a b ab ab a b +=+=⨯=, 故选:C .【点睛】本题考查的是因式分解的应用,以及长方形周长和面积的计算,熟练掌握长方形的周长和面积的计算公式是解答本题的关键.7.下列运算中错误的是( ).A .-(-3a n b)4=-81a 4n b 4B .(a n+1+b n )4 = a 4n+4b 4nC .(-2a n )2.(3a 2)3 = -54a 2n+6D .(3x n+1-2x n )5x=15x n+2-10x n+1C 解析:C【分析】根据幂的乘方法则、积的乘方法则、单项式乘法法则以及多项式乘以单项式的运算法则计算即可.【详解】解:A:()()4444443381n n n a ba b a b --=--=- ,故答案正确; B:()41444n nn n a b a b +++=+ ,故答案正确; C:()()232262623427108n n n a a a a a +-⋅=⋅= ,故答案错误;D:()113253525n n n n x x x x x x x ++-=⋅-⋅ =211510n n x x ++- ,故答案正确. 故选:C .【点睛】此题考查了积的乘方法则、幂的乘方法则、单项式乘法法则以及多项式乘以单项式的运算法则,熟练掌握运算法则是解题的关键.8.若()()()248(21)2121211A =+++++,则A 的末位数字是( )A .4B .2C .5D .6D【分析】在原式前面加(2-1),利用平方差公式计算得到结果,根据2的乘方的计算结果的规律得到答案.【详解】()()()248(21)2121211A =+++++=()()()248(21)(21)2121211-+++++=()()()2248(21)2121211-++++=()()448(21)21211-+++ =()88(21)211-++ =162,∵2的末位数字是2,22的末位数字是4,32的末位数字是8,42的末位数字是6,52的末位数字是2,,∴每4次为一个循环,∵1644÷=,∴162的末位数字与42的末位数字相同,即末位数字是6,故选:D .【点睛】此题考查利用平方差公式进行有理数的简便运算,数字类规律的探究,根据2的乘方末位数字的规律得到答案是解题的关键.9.已知x ,y ﹣1,则xy 的值为( )A .8B .48C .D .6D解析:D【分析】利用平方差公式计算即可.【详解】当x +1,y 1时,xy +11))2﹣12=7﹣1=6,【点睛】此题考查平方差计算公式,已知字母的值求代数式的值,熟记平方差公式是解题的关键. 10.下列运算正确的是( ).A .236x x x =B .2242x x x +=C .22(2)4x x -=-D .358(3)(5)15a a a --= D解析:D【分析】根据整式的同底数幂的乘法,合并同类项,积的乘方,单项式乘以单项式计算并判断.【详解】A 、235x x x =,故该项错误;B 、2222x x x +=,故该项错误;C 、22(2)4x x -=,故该项错误;D 、358(3)(5)15a a a --=,故该项正确;故选:D .【点睛】此题考查整式的计算,正确掌握整式的同底数幂的乘法,合并同类项,积的乘方,单项式乘以单项式计算法则是解题的关键. 二、填空题11.如图,大正方形与小正方形的面积之差是60,则阴影部分的面积是_____.30【分析】直接利用正方形的性质结合三角形面积求法利用平方差公式即可得出答案【详解】解:设大正方形的边长为a 小正方形的边长为b 故阴影部分的面积是:AE•BC+AE•BD =AE (BC+BD )=(AB ﹣解析:30【分析】直接利用正方形的性质结合三角形面积求法,利用平方差公式即可得出答案.【详解】解:设大正方形的边长为a ,小正方形的边长为b , 故阴影部分的面积是:12AE •BC +12AE •BD =12AE (BC +BD ) =12(AB ﹣BE )(BC +BD ) =12(a ﹣b )(a +b )=12(a 2﹣b 2) =12×60 =30.故答案为:30.【点睛】本题主要考查平方差公式与几何图形和三角形的面积公式,用代数式表示阴影部分的面积,是解题的关键.12.因式分解()()26x mx x p x q +-=++,其中m 、p 、q 都为整数,则m 的最大值是______.5【分析】根据整式的乘法和因式分解的逆运算关系按多项式乘以多项式法则把式子变形然后根据pq 的关系判断即可【详解】解:∵(x +p)(x +q)=x2+(p+q )x+pq=x2+mx-6∴p+q=mpq=解析:5【分析】根据整式的乘法和因式分解的逆运算关系,按多项式乘以多项式法则把式子变形,然后根据p 、q 的关系判断即可.【详解】解:∵(x +p)(x +q)= x 2+(p+q )x+pq= x 2+mx-6∴p+q=m ,pq=-6,∴pq=1×(-6)=(-1)×6=(-2)×3=2×(-3)=-6,∴m=-5或5或1或-1,∴m 的最大值为5,故答案为:5.【点睛】此题主要考查了整式乘法和因式分解的逆运算的关系,关键是根据整式的乘法还原因式分解的关系式,注意分类讨论的作用.13.若x 2+4x-4=0,则3(x-2)2-6(x+1)(x-1)的值为_________.6【分析】原式利用完全平方公式平方差公式化简去括号整理后将已知等式代入计算即可求出值【详解】解:∵x2+4x-4=0即x2+4x=4∴原式=3(x2-4x+4)-6(x2-1)=3x2-12x+12 解析:6【分析】原式利用完全平方公式,平方差公式化简,去括号整理后,将已知等式代入计算即可求出值.【详解】解:∵x 2+4x-4=0,即x 2+4x=4,∴原式=3(x 2-4x+4)-6(x 2-1)=3x 2-12x+12-6x 2+6=-3x 2-12x+18=-3(x 2+4x )+18=-12+18=6. 故答案为:6.【点睛】本题考查了整式的混合运算-化简求值,熟练掌握运算法则是解题的关键.14.若21202x y ⎛⎫++-= ⎪⎝⎭,则20202021x y 的值为_________.【分析】根据绝对值和平方式的非负性求出x 和y 的值再由幂的运算法则进行计算【详解】解:∵且∴即∴故答案是:【点睛】本题考查幂的运算解题的关键是掌握幂的运算法则 解析:12【分析】根据绝对值和平方式的非负性求出x 和y 的值,再由幂的运算法则进行计算.【详解】解:∵20x +≥,2102y ⎛⎫-≥ ⎪⎝⎭,且21202x y ⎛⎫++-= ⎪⎝⎭, ∴20x +=,102y -=,即2x =-,12y =, ∴()202120202020202020211111222222x y ⎛⎫⎛⎫=-=-⨯⨯= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭. 故答案是:12. 【点睛】 本题考查幂的运算,解题的关键是掌握幂的运算法则.15.若2a x =,3b x =,则32a b x -=___________.【分析】根据同底数幂除法逆运算及积的乘方逆运算解答【详解】∵∴故答案为:【点睛】此题考查整式的运算公式:积的乘方计算及同底数幂除法计算正确掌握计算公式并熟练应用是解题的关键 解析:89【分析】根据同底数幂除法逆运算及积的乘方逆运算解答.【详解】∵2a x =,3b x =,∴32a b x -=3232328()()239a b a b xx x x ÷=÷=÷=, 故答案为:89. 【点睛】此题考查整式的运算公式:积的乘方计算及同底数幂除法计算,正确掌握计算公式并熟练应用是解题的关键.16.如图,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这样的规律摆下去,则第6个图形需要黑色棋子的个数是______,第n 个图形需要的黑色棋子的个数是______.(n 为正整数)【分析】根据题意分析可得第一个图形需要黑色棋子的个数为2×3-3第二个图形需要黑色棋子的个数为3×4-4第三个图形需要黑色棋子的个数为4×5-5依此类推可得第n 个图形需要黑色棋子的个数为计算可得答案解析:()2n n +【分析】根据题意分析可得第一个图形需要黑色棋子的个数为2×3-3,第二个图形需要黑色棋子的个数为3×4-4,第三个图形需要黑色棋子的个数为4×5-5,依此类推可得第n 个图形需要黑色棋子的个数为()()()122n n n ++-+,计算可得答案.【详解】解:观察图形可得:第1个图形是三角形,有3条边,每条边上有2个点,重复了3个点,需要黑色棋子2×3-3个,第2个图形是四边形,有4条边,每条边上有3个点,重复了4个点,需要黑色棋子3×4-4个,第3个图形是五边形,有5条边,每条边上有4个点,重复了5个点,需要黑色棋子4×5-5个,按照这样的规律下去:则第n 个图形需要黑色棋子的个数是()()()()1222n n n n n ++-+=+,∴当n=6时,()26848n n +=⨯=;故答案为48;()2n n +.【点睛】本题主要考查图形规律及整式乘法的应用,关键是根据图形得到一般规律,然后问题可求解.17.已知4222112x x +-⋅=,则x =________3【分析】利用同底数幂乘法的逆运算求解即可【详解】∵∴即:∴∴故答案为:3【点睛】本题主要考查同底数幂乘法的逆运算灵活运用同底数幂乘法法则是解题关键解析:3【分析】利用同底数幂乘法的逆运算求解即可.【详解】∵()4411312222222172x x x x x x +++++-⋅-=⋅=⋅-=,∴172112x +⋅=,即:142162x +==,∴14x +=,∴3x =,故答案为:3.【点睛】本题主要考查同底数幂乘法的逆运算,灵活运用同底数幂乘法法则是解题关键. 18.分解因式:2221218ax axy ay -+=_________.【分析】先提取公因式再利用完全平方公式继续分解即可【详解】故答案为:2a(x-3y)2【点睛】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解一个多项式有公因式首先提取公因式然后再用其他方法进行因式分解同解析:22(3)a x y -【分析】先提取公因式2a ,再利用完全平方公式继续分解即可.【详解】222ax 12axy 18ay -+222(6)9a x xy y =-+22(3)a x y =-,故答案为:2a(x-3y)2.【点睛】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.19.若210a a +-=,则43222016a a a a +--+的值为______.【分析】原式变形为由已知得到整体代入即可求解【详解】已知得:故答案为:【点睛】本题考查了代数式求值熟练掌握整体代入法是解题的关键解析:2015【分析】原式变形为()22222016aa a a a +--+,由已知得到21a a +=,整体代入即可求解. 【详解】已知得:21a a +=, 43222016a a a a +--+()22222016a a a a a =+--+2222016a a a =--+()22016a a =-++ 12016=-+2015=.故答案为:2015.【点睛】本题考查了代数式求值,熟练掌握整体代入法是解题的关键.20.已知()()()214b c a b c a -=--且a ≠0,则b c a +=__.2【分析】由可得:去分母整理可得:从而得到:于是可得答案【详解】解:故答案为:2【知识点】本题考查的是整式的乘法运算完全平方公式的应用因式分解的应用非负数的性质代数式的值利用平方根的含义解方程掌握以解析:2【分析】 由()()()214b c a b c a -=--可得:()()()21,4b c bc a b c a bc -+=--+去分母整理可得:()220,b c a +-=从而得到:2,b c a +=于是可得答案.【详解】解: ()()()21,4b c a b c a -=-- ()()()21,4b c bc a b c a bc ∴-+=--+ ()()22444b c bc ac a bc ab bc ∴-+=--++,()()22440,b c a a b c ∴++-+=()220,b c a ∴+-=20,b c a ∴+-=2,b c a ∴+=∴ 2=2,b c a a a+= 故答案为:2.【知识点】本题考查的是整式的乘法运算,完全平方公式的应用,因式分解的应用,非负数的性质,代数式的值,利用平方根的含义解方程,掌握以上知识是解题的关键.三、解答题21.计算:4a 2·(-b )-8ab ·(b -12a ). 解析:28ab -【分析】整式的混合运算,先算乘除,然后再算加减,有小括号先算小括号里面的.【详解】解:4a 2·(-b )-8ab ·(b -12a ) =222484--+ab ab a b=28ab -.【点睛】本题考查整式的混合运算,掌握单项式乘单项式以及单项式乘多项式的计算法则正确计算是解题关键.22.某快餐店试销某种套餐,每份套餐的成本为5元,该店每天固定支出费用为500元(不含套餐成本).试销售一段时间后发现,若每份套餐售价不超过10元,每天可销售400份;若每份套餐售价超过10元,每提高1元,每天的销售量就减少40份.(1)若每份套餐售价定为9元,则该店每天的利润为 元;若每份套餐售价定为12元,则该店每天的利润为 元;(2)设每份套餐售价定为x 元,试求出该店每天的利润(用含x 的代数式表示,只要求列式,不必化简);(3)该店的老板要求每天的利润能达到1660元,他计划将每份套餐的售价定为:10元或11元或14元.请问应选择以上哪个套餐的售价既能保证达到利润要求又让顾客省钱?请说明理由.解析:(1)1100元,1740元;(2)当10x ≤时,利润为(5)400500x -⨯-;当10x >时,利润为[](5)400(10)40500x x ---⨯-;(3)选择11元,能保证达到利润要求又让顾客省钱.【分析】(1)根据题意,列出算式,即可求解;(2)分两种情况:当10x ≤时,当10x >时,分别列出代数式,即可;(3)把x=10,11,14分别代入第(2)小题的代数式,即可得到答案.【详解】解:(1)由题意得:(9-5)×400-500=1100(元),(12-5)×[400-(12-10)×40]-500=1740(元),故答案是:1100元,1740元;(2)当10x ≤时,利润为(5)400500x -⨯-,当10x >时,利润为[](5)400(10)40500x x ---⨯-;(3)∵当x =10时,(105)4005001500-⨯-=(元), 当x =11时,[](115)400(1110)405001660---⨯-=(元),当x =14时,[](145)400(1410)405001660---⨯-=(元), ∴当x =11或14时,利润均为1660元.∵11<14,∴选择11元,能保证达到利润要求又让顾客省钱.【点睛】本题考查的是代数式的实际应用,解题的关键是根据题目中的数量关系列出代数式. 23.先化简,再求值:()()()()()2442225x y x y x y x y x y x ⎡⎤+--+-+-÷⎣⎦,其中x ,y 满足()2320x y ++-=.解析:22x y -+,10【分析】首先利用平方差公式、完全平方公式、多项式乘以多项式计算中括号里面的式子,再合并同类项,化简后,计算括号外的除法,最后代入x 、y 的值即可.【详解】解:原式()()222222164425210x y x xy y x xy xy y x ⎡⎤=--++--+-÷⎣⎦()2222221644210420x y x xy y x xy xy y x =-----+-+÷()222x xy x =-+÷22x y =-+.∵()2320x y ++-=,∴30x +=,20y -=,∴3x =-,2y =.∴原式()23226410=-⨯-+⨯=+=.【点睛】本题主要考查了整式的混合运算,关键是掌握整式乘、除、加、减的各种运算法则. 24.阅读下面材料,完成任务.多项式除以多项式可以类比于多位数的除法进行计算,先把多项式按照某个字母的降幂进行排列,缺少的项可以看做系数为零,然后类比多位数的除法利用竖式进行计算.∴26445123215÷= ∴()()32223133x x x x x +-÷-=++ 请用以上方法解决下列问题:(计算过程要有竖式)(1)计算:()()3223102x x x x +--÷- (2)若关于x 的多项式43225x x ax b +++能被二项式2x +整除,且a ,b 均为自然数,求满足以上条件的a ,b 的值.解析:(1)()()3222310245x x x x x x +--÷-=++;(2)0a =,8b =;1a =,4b =;2a =,0b =【分析】(1)直接利用竖式计算即可;(2)竖式计算,根据整除的意义,利用对应项的系数对应倍数求得答案即可.【详解】解:(1)列竖式如下:()()3222310245x x x x x x +--÷-=++ (2)列竖式如下:∵多项式43225x x ax b +++能被二项式2x +整除∴余式()420b a +-=∵a ,b 均为自然数∴0a =,8b =;1a =,4b =;2a =,0b =【点睛】此题考查利用竖式计算整式的除法,解题时要注意同类项的对应.25.因式分解:(1)382a a -(2)()()24129x y x y +-+-解析:(1)()()22121a a a +-;(2)()2332x y -+ 【分析】(1)首先提取公因式2a ,再利用平方差公式分解因式得出答案;(2)原式利用完全平方公式分解即可.【详解】解:(1)8a 3-2ab 2=2a (4a 2-1)=2a (2a+1)(2a-1),(2)原式=[3(x-y )+2]2=(3x-3y+2)2.【点睛】本题考查了因式分解-运用公式法,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.26.如图1是1个直角三角形和2个小正方形,直角三角形的三条边长分别是a 、b 、c ,其中a 、b 是直角边,两个小正方形的边长分别是a 、b .(1)将4个完全一样的直角三角形和2个小正方形构成一个大正方形(如图2).用两种不同的方法列代数式表示图2中的大正方形面积:方法一:________________;方法二:________________;(直接把答案填写在答题卡的横线上)(2)观察图2,试写出()2a b +,2a ,2ab ,2b 这四个代数式之间的等量关系:________________.(直接把答案填写在答题卡的横线上)(3)请利用(2)中等量关系解决问题:若图1中一个三角形面积是6,图2的大正方形面积是64,求22a b +的值.解析:(1)()2a b +;222a b ab ++;(2)()2222a b a b ab +=++;(3)40【分析】(1)利用两种方法表示出大正方形面积即可;(2)写出四个代数式之间的等量关系即可;(3)由直角三角形的面积是6,得到ab =12,大正方形②的面积是(a +b )2=64,把(2)变形后,整体代入可直接求值;【详解】解:(1)方法一:()2a b +;方法二:222a b ab ++;故答案为:(a +b )2;a 2+2ab +b 2;(2)()2222a b a b ab +=++;(3)∵162ab =,()264a b +=, ∴224ab =, ∴()222240a b a b ab +=+-=.【点睛】此题考查了完全平方公式的几何背景,代数式求值,以及列代数式,熟练掌握运算法则是解本题的关键.27.分解因式:(1)325x x -;(2)(3)2(3)m a a -+-.解析:(1)(5)(5)x x x +-;(2)(3)(2)a m --.【分析】(1)先提公因式x ,再利用平方差公式进行分解,即可得出结果;(2)先将多项式进行变形,再利用提公因式法进行分解,即可得出结果.【详解】解:(1)325x x -2(25)x x =-(5)(5)x x x =+-;(2)(3)2(3)m a a -+-(3)2(3)m a a =---(3)(2)a m =--.【点睛】本题考查了因式分解,掌握因式分解的基本方法并能根据多项式的特点准确选择分解方法是解题的关键.28.观察下列两个等式:22111121213,55322⨯=+-⨯=+-,给出定义如下:我们称使等式23ab a b =+-成立的一对有理数a ,b 为“海山有理数对”,记为(),a b ,如:()112,1,5,2⎛⎫ ⎪⎝⎭,都是“海山有理数对”. (1)数对()()2,1,1,1--中是“海山有理数对”的是_____________;(2)若()3n ,是“海山有理数对”,则n =_____________;(3)若()m,2是“海山有理数对”,求()223221m m m ⎡⎤---⎣⎦的值.解析:(1)(-1,1);(2)3;(3)-1【分析】(1)根据公式列式计算即可判断;(2)根据公式列方程解答即可;(3)根据公式列方程求出221m m -=,再代入代数式计算即可.【详解】(1)∵221(2)13-⨯+≠--,211(1)13-⨯+≠--,∴数对()()2,1,1,1--中是“海山有理数对”的是(-1,1);故答案为:(-1,1);(2)由题意得:2333n n =+-,解得n=3,故答案为:3;(3)由题意得:2223m m =+-,∴221m m -=,∴原式=22(342)m m m --+=22342m m m -+-=23(2)2m m --+=312-⨯+=-1.【点睛】此题考查新定义,有理数的混合运算,整式的混合运算,求代数式的值正确理解题意中的计算公式正确列式是解题的关键.。

人教版数学八年级上册 第十四章 小结与复习

人教版数学八年级上册  第十四章 小结与复习

考点讲练
考点一 幂的运算
例1 下列计算正确的是 ( D )
A.(a2)3=a5
B.a ·a3=a3
C.(2a)2=2a2
D.a2 ·a3=a5
例2 计算:(2a)3(b3)2÷4a3b4. 解:原式 = 8a3b6÷4a3b4
= 2a3-3b6-4 = 2b2.
练一练
1. 下列计算不正确的是( D )
解:(1) 原式=(x+2y)(x-2y)(x2-4y2) =(x2-4y2)2 = x4-8x2y2+16y4.
(2) 原式=[a+(b-3)][(a-(b-3)] =a2-(b-3)2 =a2-b2+6b-9.
8.(惠山区期中)已知 x+y=6,x2+y2=22 ,求: (1) xy 的值;
(2) (x-y)2-4 的值.
解析:题 (1) 运用完全平方公式 (x+y)2=x2+2xy+y2 ,变形得到:2xy=(x+y)2-(x2+y2);
题 (2) 运用完全平方公式 (x-y)2=x2-2xy+y2, 已知 x2+y2 和 xy 的值,整体带入求解.
(1) xy 的值; 解:(1) 根据完全平方公式: (x+y)2=x2+2xy+y2,
A = (2x3 - 4x2 - x)÷2x
A = x2 - 2x -
5. (庐阳区校级期中)一个长方形把它的宽增加 2 cm, 长减少 3 cm ,这个长方形恰好变成一个与它等面积 的正方形,求这个长方形的周长.
解:设正方形边长为 x cm, 则长方形的宽为 (x - 2) cm,长为 (x + 3) cm, 由题意得:x2 = (x - 2)(x + 3), 解得 x = 6,则长方形宽为 4 cm、长为 9 cm, 长方形周长为 26 cm.

八年级数学上册“第十四章整式的乘法与因式分解”必背知识点

八年级数学上册“第十四章整式的乘法与因式分解”必背知识点

八年级数学上册“第十四章整式的乘法与因式分解”必背知识点一、整式的乘法1. 单项式乘单项式:法则:把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余的字母连同它的指数不变,作为积的因式。

2. 单项式乘多项式:法则:用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。

3. 多项式乘多项式:法则:先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。

二、乘法公式1. 平方差公式:公式:$(a+b)(a-b) = a^2 b^2$应用:两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差。

2. 完全平方公式:公式:$(a+b)^2 = a^2 + 2ab + b^2$$(a-b)^2 = a^2 2ab + b^2$应用:两个数的和 (或差)的平方,等于这两个数的平方和,加上(或减去)这两个数积的2倍。

三、因式分解1. 因式分解的定义:把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做因式分解,也叫作分解因式。

2. 提公因式法:如果多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提到括号外面,将多项式写成因式乘积的形式。

3. 公式法:利用平方差公式和完全平方公式进行因式分解。

注意:分解因式必须分解到每一个因式都不能再分解为止。

四、十字相乘法十字相乘法主要用于二次项系数为1的二次多项式的因式分解。

方法:通过观察和尝试,将常数项分解为两个因数的乘积,并使得这两个因数与一次项系数的组合满足整式的乘法规则。

五、注意事项在进行整式乘法时,要注意系数的计算、字母的指数运算以及符号的处理。

在进行因式分解时,要注意分解的彻底性,即每一个因式都不能再进一步分解。

熟练掌握乘法公式和因式分解的方法,对于提高解题效率和准确率至关重要。

掌握这些知识点,将有助于学生更好地理解和应用整式的乘法与因式分解,提高代数运算能力和解题能力。

人教版八年级数学上册第十四章 整式乘法与因式分解练习(含答案)

人教版八年级数学上册第十四章 整式乘法与因式分解练习(含答案)

第十四章 整式乘法与因式分解一、单选题1.下列运算正确的是( )A .(﹣3.14)0=0B .x 2•x 3=x 6C .(ab 2)3=a 3b 5D .2a 2•a ﹣1=2a2.已知4y 2+my+9是完全平方式,则m 为( )A .6B .±6C .±12D .123.计算(﹣15)2018×52019的结果是( ) A .﹣1 B .﹣5 C .1 D .54.把多项式232x x -+分解因式,下列结果正确的是( )A .(1)(2)x x -+B .(1)(2)x x --C .(1)(2)x x ++D .(1)(2)x x +- 5.计算()23x -所得结果是( )A .5xB .5x -C .6xD .6x - 6.下列各式中,计算结果是2718x x +-的是( )A .(1)(18)x x -+B .(2)(9)x x ++C .(3)(6)x x -+D .(2)(9)x x -+ 7.已知x+y=5,xy=6,则x 2+y 2的值是( )A .1B .13C .17D .258.现有14米长的木材,要做成一个如图所示的窗户,若窗户横档的长度为a 米,则窗户中能射进阳光的部分的面积(窗框面积忽略不计)是( )A .a (7﹣a )米2B .a (7﹣a )米2C .a (14﹣a )米2D .a (7﹣3a )米29.若(2a+3b)( )=4a 2﹣9b 2,则括号内应填的代数式是( )A .﹣2a ﹣3bB .2a+3bC .2a ﹣3bD .3b ﹣2a 10.(x −2)(x +3)=x 2+px +q ,那么p ,q 的值为( )A .p=5,q=6B .p=l,q=-6C .p=-l,q=6D .p=5,q=-6二、填空题11.分解因式:33a b ab -=___________.12.若()2242x ax x ++=-,则a =_____. 13.若长方形的面积是2482a ab a ++,它的一边长为2a ,则它的周长为_________ 14.若(a -b )2=4,ab =12,则(a +b )2=__.三、解答题15.已知x 2−4x −1=0,求代数式(2x −3)2−(x +y)(x −y)−y 2的值。

人教版初中八年级数学上册第十四章《整式的乘法与因式分解》(含答案解析)

人教版初中八年级数学上册第十四章《整式的乘法与因式分解》(含答案解析)

一、选择题1.下列各式由左边到右边的变形中,是分解因式的为( )A .2105525x x x x x -=⋅-B .()a x y ax ay +=+C .()22442x x x -+=-D .()()2163443x x x x x -+=-++ C 解析:C【分析】将多项式写成整式的积的形式,叫做将多项式分解因式,根据定义解答.【详解】解:A 、2105525x x x x x -=⋅-,不是分解因式;B 、()a x y ax ay +=+,不是分解因式;C 、()22442x x x -+=-,是分解因式;D 、()()2163443x x x x x -+=-++,不是分解因式; 故选:C .【点睛】此题考查多项式的分解因式,熟记定义及分解因式后式子的特点是解题的关键. 2.已知3x y +=,1xy=,则23x xy y -+的值是( ) A .7B .8C .9D .12A 解析:A【分析】先把3x y +=代入原式,可得23x xy y -+=22x y +,结合完全平方公式,即可求解.【详解】∵3x y +=,∴23x xy y -+=2()x xy x y y -++=22x xy xy y -++=22xy +, ∵1xy =,∴23x xy y -+=22xy +=22()23217x y xy +-=-⨯=,故选A .【点睛】 本题主要考查代数式求值,熟练掌握完全平方公式及其变形公式,是解题的关键. 3.形如abcd 的式子叫做二阶行列式,它的算法是:ab ad bc cd =-,则221a a a a -++的运算结果是( )A .4aB .4a -C .4D .4- A解析:A根据定义把二阶行列式表示成整式,然后再化简计算即可.【详解】解:由题意可得:()()()212221aa a a a a a a -=+--+++ =()224a a a +--=224a a a +-+=a+4,故答案为A .【点睛】本题考查整式乘法的混合运算,通过观察题目给出的运算法则,把所求解的算式根据运算法则展开是解题关键.4.如果x+y =6,x 2-y 2=24,那么y-x 的值为( )A .﹣4B .4C .﹣6D .6A 解析:A【分析】先变形为x 2-y 2=(x+y )(x-y ),代入数值即可求解.【详解】解:∵x 2-y 2=(x+y )(x-y )=24,∴6(x-y )=24,∴x-y=4,∴y-x=-4,故选:A .【点睛】本题考查了平方差公式的应用,掌握公式是解题关键.5.下列各式计算正确的是( )A .224a a a +=B .236a a a ⋅=C .()22439a a -=D .22(1)1a a +=+ C 解析:C【分析】根据合并同类项、完全平方公式、幂的乘方与积的乘方进行计算.【详解】解:A. 2222a a a +=,故选项A 计算错误;B. 235a a a ⋅=,故选项B 计算错误;C. ()22439a a -=,故选项C 计算正确;D. 22(11)2a a a +=++,故选项D 计算错误;【点睛】本题考查了合并同类项、完全平方公式、幂的乘方与积的乘方,熟记计算法则即可解题. 6.如图是一所楼房的平面图,下列式子中不能表示它的面积的是( )A .x 2+3x +6B .(x +3)(x +2)﹣2xC .x (x +3)+6D .x (x +2)+x 2D解析:D【分析】 根据S 楼房的面积=S 矩形ABCD +S 矩形DEFC +S 矩形CFHG 代入数值求出图形面积,再根据计算各整式判断即可.【详解】S 楼房的面积=S 矩形ABCD +S 矩形DEFC +S 矩形CFHG=AD •AB +DC •DE +CF •FH .∵AB =DC =AD =x ,DE =CF =3,FH =2,∴S 楼房的面积=x 2+3x +6.∵(x+3)(x+2)﹣2x= x 2+3x +6,x (x +3)+6= x 2+3x +6,x (x +2)+x 2=2 x 2+2x ,故选:D ..【点睛】此题考查列整式求图形面积,整式的混合运算,掌握整式的运算法则是解题的关键. 7.如果单项式223a b a b m n -+-与38b m n 是同类项,那么这两个单项式的积是( ) A .6163m n -B .6323m n -C .383m n -D .6169m n - B解析:B【分析】根据同类项的定义:所含字母相同,相同字母的指数相同,即可求出a 和b ,再利用单项式乘以单项式计算结果即可.解:由题意可得:2328a b a b b -=⎧⎨+=⎩, 解得:72a b ==,,则这两个单项式分别为:3163m n -,316m n ,∴它们的积为:3163166323?3m n m n m n -=-,故选:B .【点睛】本题主要考察同类项的概念、单项式乘以单项式,掌握同类项的概念是解题的关键. 8.已知5a b +=,2ab =-,则a 2+b 2的值为( )A .21B .23C .25D .29D 解析:D【分析】根据完全平方公式得()2222a b a b ab +=+-,再整体代入即可求值.【详解】解:∵()2222a b a b ab +=++,∴()2222a b a b ab +=+-, ∵5a b +=,2ab =-,∴原式()252225429=-⨯-=+=. 故选:D .【点睛】本题考查完全平方公式,解题的关键是熟练运用完全平方公式进行计算.9.下列运算正确的是( )A .3515x x x ⋅=B .()3412x x -=C .()32628y y = D .623x x x ÷= C解析:C【分析】根据整式的同底数幂相乘法则、幂的乘方法则、积的乘方法则、同底数幂相除法则进行计算并判断.【详解】A 、358⋅=x x x ,故该项错误;B 、()3412x x -=-,故该项错误; C 、()32628y y =,故该项正确;D 、624x x x ÷=,故该项错误;故选:C .【点睛】本题考查了整式的计算,熟记整式的同底数幂相乘法则、幂的乘方法则、积的乘方法则、同底数幂相除法则是解题的关键.10.已知2|5213|(310)0x y x y +-+--=,则x y 的立方根为( )A .1B .1-C .2D .2- B 解析:B【分析】根据绝对值和平方式的非负性得到关于x 、y 的方程组,然后解方程组求得x 、y 值,代入求得x y 即可求解.【详解】解:由题意,得:521303100x y x y +-=⎧⎨--=⎩, 解得:31x y =⎧⎨=-⎩, ∴x y =(﹣1)3=﹣1,∴x y 的立方根为﹣1,故选:B .【点睛】本题考查解二元一次方程组、绝对值和平方式的非负性、代数式求值、立方根,正确列出方程组是解答的关键.二、填空题11.若2330x x --=,则()()()123x x x x ---的值为______.15【分析】原式利用多项式乘以多项式以及单项式乘以多项式法则化简把已知等式代入计算即可求出值【详解】∵x2−3x−3=0∴x2=3x +3则原式=(x2−x )(x2−5x +6)=(2x +3)(−2x +解析:15【分析】原式利用多项式乘以多项式,以及单项式乘以多项式法则化简,把已知等式代入计算即可求出值.【详解】∵x 2−3x−3=0,∴x 2=3x +3,则原式=(x 2−x )(x 2−5x +6)=(2x +3)(−2x +9)=−4x 2+12x +27=−4(3x +3)+12x +27=−12x−12+12x +27=15.故答案为:15【点睛】此题考查了多项式乘多项式,以及单项式乘多项式,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 12.2007200820092()(1.5)(1)3⨯÷-=_____.-15【分析】首先把分解成再根据积的乘方的性质的逆用解答即可【详解】解:原式===﹣15故答案为-15【点睛】本题考查有理数的乘方运算逆用积的乘方法则是解题关键解析:-1.5【分析】首先把20081.5分解成20071.5 1.5⨯,再根据积的乘方的性质的逆用解答即可.【详解】 解:原式=()200720072 1.5 1.513⎛⎫⨯⨯÷- ⎪⎝⎭=()20072 1.5 1.513⎛⎫⨯⨯⨯- ⎪⎝⎭=﹣1.5, 故答案为-1.5 .【点睛】本题考查有理数的乘方运算,逆用积的乘方法则是解题关键.13.计算:2221111112310⎛⎫⎛⎫⎛⎫-⨯-⨯⋯⋯⨯-= ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭________【分析】运用平方差公式进行计算即可【详解】解:====故答案为:【点睛】此题主要考查了有理数的混合运算以及平方差公式的应用熟练掌握运算法则以及平方差公式是解答此题的关键 解析:1120【分析】运用平方差公式进行计算即可.【详解】 解:2221111112310⎛⎫⎛⎫⎛⎫-⨯-⨯⋯⋯⨯- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭ =1111111+1111122331010⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⨯-⨯+⨯-⨯⨯+⨯- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭=132491122331010⨯⨯⨯⨯⨯⨯ =111210⨯ =1120. 故答案为:1120. 【点睛】 此题主要考查了有理数的混合运算以及平方差公式的应用,熟练掌握运算法则以及平方差公式是解答此题的关键.14.观察下列各式:2(1)(1)1x x x -+=-;()23(1)11x x x x -++=-; ()324(1)11x xx x x -+++=-; …… (1)()432(1)1x x x x x -++++=___;(2)根据规律可得:()1(1)1n x x x --+++=_____(其中n 为正整数);(3)计算:()5049482(31)333331-++++++;(1);(2);(3)【分析】(1)第二个括号里最高次数4根据观察可知结论中次数为4+1=5;(2)第二个括号里最高次数n-1根据观察可知结论中次数为n-1+1=n ;(3)用3代替等式中的x 次数根据解析:(1)51x -;(2)1n x -;(3)5131-.【分析】(1)第二个括号里最高次数4,根据观察可知结论中次数为4+1=5;(2) 第二个括号里最高次数n-1,根据观察可知结论中次数为n-1+1=n ;(3)用3代替等式中的x ,次数根据观察规律确定即可.【详解】(1)根据观察,发现结论是个二项式,且常数项为-1,另一项底数是x ,指数比第二个括号里多项式的最高次数多1,∵()4321x x x x ++++的最高次数是4,∴()432(1)1x x x x x -++++=51x -,故应该填51x -;(2)∵()11n x x -+++的最高次数是n-1,∴()1(1)1n x x x --+++=1n x -,故应该填1n x -;(3)由(2)知:()1(1)11n n x xx x --+++=-,令3x =,51n =,得: ()504948251(31)33333131-++++++=-,故应该填5131-.【点睛】 本题考查了整式变化中的规律探索,解答时,抓住变化中变化项,不变项,变化的位置,变化的规律是解题的关键.15.如图所示,在这个运算程序当中,若开始输入的x 是2,则经过2021次输出的结果是________.4【分析】根据第一次输出的结果是1第二次输出的结果是6…总结出每次输出的结果的规律求出2021次输出的结果是多少即可【详解】解:把x=2代入得:2÷2=1把x=1代入得:1+5=6把x=6代入得:6解析:4【分析】根据第一次输出的结果是1,第二次输出的结果是6,…,总结出每次输出的结果的规律,求出2021次输出的结果是多少即可.【详解】解:把x=2代入得:2÷2=1,把x=1代入得:1+5=6,把x=6代入得:6÷2=3,把x=3代入得:3+5=8,把x=8代入得:8÷2=4,把x=4代入得:4÷2=2,把x=2代入得:2÷2=1,以此类推,∵2021÷6=336…5,∴经过2021次输出的结果是4.故答案为:4.【点睛】本题主要考查了代数式求值问题,要熟练掌握,求代数式的值可以直接代入、计算.如果给出的代数式可以化简,要先化简再求值.题型简单总结以下三种:①已知条件不化简,所给代数式化简;②已知条件化简,所给代数式不化简;③已知条件和所给代数式都要化简.16.若ABC 的三边长是a 、b 、c ,且222a b c ab bc ac +=+++,则这个三角形形状是_________角形.等边【分析】先等式两边同乘以2再移项利用完全平方公式即可得到答案【详解】∵∴∴∴∵∴∴a=b=c ∴这个三角形是等边三角形故答案是:等边【点睛】本题主要考查完全平方公式偶数次幂的非负性以及等边三角形的解析:等边【分析】先等式两边同乘以2,再移项,利用完全平方公式,即可得到答案.【详解】∵222a b c ab bc ac ++=++,∴222222222a b c ab bc ac ++=++,∴2222222220a b c ab bc ac ++---=,∴222()()()0a b a c b c -+-+-=,∵222()0,()0,()0a b a c b c -≥-≥-≥,∴222()0,()0,()0a b a c b c -=-=-=,∴a=b=c ,∴这个三角形是等边三角形,故答案是:等边【点睛】本题主要考查完全平方公式,偶数次幂的非负性以及等边三角形的定义,熟练掌握完全平方公式,是解题的关键.17.计算:32(2)a b -=________.【分析】积的乘方等于积中每个因式分别乘方再把所得的幂相乘根据法则计算即可【详解】=故答案为:【点睛】此题考查积的乘方:等于积中每个因式分别乘方再把所得的幂相乘解析:624a b【分析】积的乘方等于积中每个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,根据法则计算即可.【详解】32(2)a b -=624a b ,故答案为:624a b .【点睛】此题考查积的乘方:等于积中每个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.18.分解因式:2221218ax axy ay -+=_________.【分析】先提取公因式再利用完全平方公式继续分解即可【详解】故答案为:2a(x-3y)2【点睛】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解一个多项式有公因式首先提取公因式然后再用其他方法进行因式分解同解析:22(3)a x y -【分析】先提取公因式2a ,再利用完全平方公式继续分解即可.【详解】222ax 12axy 18ay -+222(6)9a x xy y =-+22(3)a x y =-,故答案为:2a(x-3y)2.【点睛】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止. 19.若代数式23y y +-的值为0,则代数式3242020y y ++的值为___________.2029【分析】由题意得将原式变形成整体代入得再一次整体代入即可求出结果【详解】解:∵∴原式故答案为:【点睛】本题考查代数式求值解题的关键是掌握整体代入的思想进行求解解析:2029【分析】由题意得23y y +=,将原式变形成()2232020y y y y +++,整体代入得2332020y y ++,再一次整体代入即可求出结果.【详解】解:∵23y y +-,∴23y y +=,原式()2232020y y y y =+++ 2332020y y =++()232020y y =++92020=+2029=.故答案为:2029.【点睛】本题考查代数式求值,解题的关键是掌握整体代入的思想进行求解.20.若9m =4,27n =2,则32m ﹣3n =__.2【分析】根据指数的运算把32m ﹣3n 改写成同底数幂除法再用幂的乘方的逆运算即可【详解】解:32m ﹣3n =32m÷33n ==9m÷27n =4÷2=2;故答案为:2【点睛】本题考查了幂的乘方与同底数幂 解析:2【分析】根据指数的运算,把32m﹣3n 改写成同底数幂除法,再用幂的乘方的逆运算即可.【详解】解:32m ﹣3n ,=32m ÷33n ,=23(3)(3)m n=9m ÷27n ,=4÷2,=2;故答案为:2.【点睛】本题考查了幂的乘方与同底数幂的除法的逆运算,根据指数的运算特点,把原式改写成对应的幂的运算是解题关键. 三、解答题21.计算(1)(65x 2y -4xy 2)•13xy (2)[(x +3y )•(x -3y )-(x -y )2]÷(-2y ) 解析:(1)25x 3y 2-43x 2y 3;(2)5y -x 【分析】(1)按照多项式乘单项式的计算法则进行计算求解;(2)整式的混合运算,先算乘方,然后算乘除,最后算加减,有小括号先算小括号里面的.【详解】解:(1)(65x 2y -4xy 2)•13xy =25x 3y 2-43x 2y 3 (2)[(x +3y )•(x -3y )-(x -y )2]÷(-2y )=[x 2-9y 2-(x 2-2xy +y 2)]÷(-2y )=(x 2-9y 2-x 2+2xy-y 2)÷(-2y )=(-10y 2+2xy )÷(-2y )=5y -x【点睛】本题考查整式的混合运算,掌握运算顺序和计算法则正确计算是解题关键.22.阅读下列文字,并解决问题.已知x 2y =3,求2xy (x 5y 2﹣3x 3y ﹣4x )的值.我们知道,满足x 2y =3的x ,y 的值可能较多,不可能逐一代入求解,而运用整体思想能使问题化繁为简,化难为易,运用整体代入的方法能巧妙地解决一些代数式的求值问题,于是将x 2y =3整体代入.解:2xy (x 5y 2﹣3x 3y ﹣4x )=2x 6y 3﹣6x 4y 2﹣8x 2y=2(x 2y )3﹣6(x 2y )2﹣8x 2y=2×33﹣6×32﹣8×3=﹣24.请你用上述方法解决问题:(1)已知ab =4,求(2a 3b 2﹣3a 2b+4a )•(﹣2b )的值;(2)已知x ﹣1x=5,求1x x +的值.解析:(1)-192;(2)1x x += 【分析】(1)根据单项式乘多项式的运算法矩形计算,根据积的乘方法则变形,把已知数据代入计算即可;(2)根据完全平方公式把原式变形,把已知数据代入计算即可.【详解】解:(1)∵ab =4,∴(2a 3b 2﹣3a 2b+4a )•(﹣2b )=﹣4a 3b 3+6a 2b 2﹣8ab=﹣4(ab )3+6(ab )2﹣8ab=﹣4×43+6×42﹣8×4=﹣192;(2)∵x ﹣1x=5, ∴22211()()45429x x x x +=-+=+=. 1x x∴+=【点睛】本题考查的整式的混合运算及完全平方公式,正确理解题意掌握相关运算顺序和计算法则正确计算是解题的关键.23.先化简,再求值:()()()2222(2)x y y x x y x y x --++---,其中1,22x y =-=.解析:232+x xy ,54-. 【分析】 利用平方差公式,和的完全平方公式,单项式乘以多项式法则化简,合并同类项后,代入求值即可.【详解】原式2222244 42x y x xy y xy x =-+++-+232x xy =+, 当1,22x y =-=时, 原式2115322224⎛⎫⎛⎫=⨯-+⨯-⨯=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭. 【点睛】本题考查了运用乘法公式进行化简,熟练运用公式,正确合并同类项是解题的关键. 24.利用乘法公式计算:(1)198×202(2)(2y +1)(﹣2y -1)解析:(1)39996;(2)2441y y ---.【分析】(1)将两个数化为200与2的和与差,用平方差公式计算即可;(2)第二个括号内提取一个负号可与第一个括号合成两数和的平方,利用完全平方公式展开即可.【详解】解:(1)原式=(2002)(2002)-+=222002-=400004-=39996;(2)原式=(21)(21)y y -++=2(21)y -+=2441y y ---.【点睛】本题考查利用完全平方公式和平方差公式计算.熟记公式是解题关键.25.某园林公司现有A 、B 两个区,已知A 园区为长方形,长为()x y +米,宽为()x y -米;B 园区为正方形,边长为(3)x y +米.(1)请用代数式表示A 、B 两园区的面积之和并化简;(2)现根据实际需要对A 园区进行整改,长增加(11)x y -米,宽减少(2)x y -米,整改后A 区的长比宽多350米,且整改后两园区的周长之和为980米.①求x ,y 的值;②若A 园区全部种植C 种花,B 园区全部种植D 种花,且C 、D 两种花投入的费用与收益如表:-投入)解析:(1)(x+y )(x-y )+(x+3y )2;2x 2+6xy+8y 2;(2)①x=30,y=10;②相等【分析】(1)根据长方形的面积等于长乘以宽,正方形的面积等于边长的平方,最后再求和, (2)①根据整改后A 区的长比宽多350米,且整改后两园区的周长之和为980米.列方程组求解即可,②计算出A 园区的净收益和B 园区的净收益,再比较大小.【详解】解:(1)(x +y )(x -y )+(x +3y )2,=x 2-y 2+x 2+6xy +9y 2,=2x 2+6xy +8y 2;(2)①由题意得,()()()()()()()()()112350211243980x y x y x y x y x y x y x y x y x y ⎧⎡⎤⎡⎤++-----⎪⎣⎦⎣⎦⎨⎡⎤++-+---++⎪⎣⎦⎩==,整理得,12350270x y x y -=⎧⎨+=⎩, 解得:x =30,y =10,答:x =30,y =10.②A 园区整改后长为12x 米,宽为y 米,A 园区的净收益(22-12)×12xy =36000元,B 园区的净收益为(26-16)(x +3y )2=36000元,∴B 园区的净收益等于A 园区的净收益.【点睛】本题考查二元一次方程组、整式的加减、多项式乘以多项式的计算方法等知识,正确的列出多项式,并化简是解决问题的关键.26.如图,正方形ABCD 的边长为a ,点E 在AB 边上,四边形EFGB 也是正方形,它的边长为()b a b >,连结AF ,CF ,AC .(1)用含a 、b 的代数式表示GC =______;(2)若两个正方形的面积之和为60,即2260a b +=,又20ab =,图中线段GC 的长; (3)若8a =,AFC △的面积为S ,求S 的值.解析:(1)a+b ;(2)10;(3)32【分析】(1)可由图形直观的得出结论;(2)利用完全平方公式通过展开推导,再将数值代入计算可得;(3)通过面积计算可得,△AFC 的面积为12a 2即为32. 【详解】解:(1)∵GC =GB+BC ,∴GC =a+b ,故答案为:a+b ;(2)∵(a+b )2=a 2+b 2+2ab =60+20×2=100,∴a+b =10,∴GC =10;(3)S △AFC =S △AFE +S ▱FGBE +S △ABC -S △FGC 22111()()222b a b b a b b a =-++-+ 22221111122222ab b b a b ab =-++-- 212a = 2182=⨯ 32=故答案为:32.【点睛】本题主要考查了完全平方公式运用,解题的关键是完全平方公式展开与合并.运用几何直观理解、通过几何图形之间的数量关系对完全平方公式做出几何解释的知识点. 27.已知5x y -=,6xy =,求下列各式的值.(1)22x y +;(2)x y +解析:(1) 37 ;(2)7±.【分析】(1) 根据x 2+y 2=(x-y )2+2xy ,把已知的式子代入即可求解.(2)根据()22+()4x y x y xy =-+ ,求出()2+x y ,再开方求x+y 即可.【详解】解:5x y -=,6xy =,(1) 2222()252637.x y x y xy +=-+=+⨯=(2) ()222+()454649x y x y xy =-+=+⨯=,∴=7x y +±.【点睛】本题主要考查完全平方公式,熟记公式的几个变形公式是解题关键.28.先化简,再求值:()()()()()32333b a b a a b a b b a a ---+---÷-⎡⎤⎣⎦,其中212025a b ⎛⎫-+-= ⎪⎝⎭. 解析:4a b -,85【分析】先算乘法,再合并同类项,最后算除法,代入求出即可.【详解】解:()()()()()32333b a b a a b a b b a a ---+---÷-⎡⎤⎣⎦ ()()22223293ab b a ab b a a =--++-÷-()()23123ab a a =-÷-4a b =- ∵212025a b ⎛⎫-+-= ⎪⎝⎭ ∴1=02a -,2=05b - 解得:12a =,25b = ∴原式1284255=⨯-= 【点睛】本题考查了整式的混合运算和求值的应用,主要考查学生的化简能力和计算能力,注意运算顺序.。

人教版八年级数学上册第十四章整式的乘法与因式分解小结与复习教学课件

人教版八年级数学上册第十四章整式的乘法与因式分解小结与复习教学课件
∴420>1510.
考点二 整式的运算
例3 计算:[x(x2y2-xy)-y(x2-x3y)] ÷3x2y,其中x=1,y=3.
解析:在计算整式的加、减、乘、除、乘方的运算中,一要注意运算顺序;二要熟练
正确地运用运算法则.
解:原式=(x3y2-x2y-x2y+x3y2) ÷3x2y
=(2x3y2-2x2y) ÷3x2y
例6 把多项式2x2-8分解因式,结果正确的是( C )
A.2(x2-8)
B.2(x-2)2
C.2(x+2)(x-2) D.2x(x- )
4 x
归纳总结
因式分解是把一个多项式化成几个整式的积的形式,它与整式乘法互为逆 运算,因式分解时,一般要先提公因式,再用公式法分解,因式分解要求 分解到每一个因式都不能再分解为止.
3.(1)已知3m=6,9n=2,求3m+2n,32m-4n的值. (2)比较大小:420与1510. 解:(1)∵3m=6,9n=2, ∴3m+2n=3m·32n=3m·(32)n=3m·9n=6×2=12. 32m-4n=32m÷34n=(3m)2÷(32n)2=(3m)2÷(9n)2=62÷22=9. (2) ∵420=(42)10=1610, ∵1610>1510,
=a2-(b-3)2=a2-b2+6b-9. (3)原式=[(3x-2y)(3x+2y)]2
=(9x2-4y2)2=81x4-72x2y2+16y4
11.用简便方法计算
(1)2002-400×199+1992; (2)999×1 001. 解:(1)原式=(200-199)2=1;
(2) 原式=(1000-1)(1000+1) =10002-1 =999999.

人教版八年级数学上册第十四章整式的乘法与因式分解小结与复习ppt精品课件


方案2:第一次提价q%;第二次提价p%;
方案3:第一、二次提价均为
%. p + q 2
其中,p、q 是不相等的正数.三种方案哪种提价
最多?
课堂小结
(1)本节课复习了哪些主要内容? (2)你有哪些收获?你觉得还有什么需要注意的地
方? (3)结合本课复习的过程,你认为体现了哪些数学
思想方法?
编后语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
知识梳理
在上述因式分解的过程中,你能说说运用到哪几种 分解因式的方法?在因式分解的过程中需要注意哪些事 项?你能举例说明因式分解与整式乘法之间的关系吗?
体系建构
本章知识结构图:
整式乘法 整式除法
乘法公式 因式分解
典型例题
例1 计算:
(1) ( - 5 m + 3 m ) ( - 5 m - 3 m ) ;

(部编)人教数学八年级上册《第十四章整式乘法与因式分解复习题14》1

第十四章整式的乘法与因式分解复习教案复习目标:1.熟练掌握整式乘除的计算法那么;平方差公式和完全平方公式;掌握因式分解的方法和那么.2.灵活使用法那么实行整式的乘除运算,会对一个多项式分解因式.复习重点、难点:灵活会使用法那么实行整式乘除运算及因式分解一、知识结构二、回忆与思考:1、幂的4个运算性质1〕、同底数幂的乘法:〔2〕、同底数幂的除法3〕、幂的乘方:〔4〕、积的乘方:2、整式的加、减、乘、除法那么3、乘法公式4、因式分解三、例题讲解1、(8a3b5a2b2)4ab2、〔a+2b-c〕2.3、2a(xy)3b(yx)4、a22abb25.先化简,再求值: (a+b)(a-2b)-(a+2b)(a-b),其中a=2,b=-1 四、小结:本节课你复习了哪些知识?五、课后达标一、选择题〔每题2分,共30分〕1.以下式子中,准确的是.()A.3x+5y=8xy2-y2=3 C.15ab-15ab=03-28x3=x2.当a=-1时,代数式2(a+1)+a(a+3)的值等于()3.假设-4x2y和-2x m y n是同类项,那么m,n的值分别是()A.m=2, n=1B.m=2,n=0C.m=4,n=1 D.m=4,n=04.化简(-x)3·(-x)2的结果准确的是()66555.假设x2+2(m-3)x+16是完全平方式,那么m的值等于()或-16.以下各式是完全平方式的是〔212222A、x-x+4B、1+4xC、a+ab+b D、x+2x-17.以下多项式中能用平方差公式分解因式的是〔〕A. a2(b)2B.5m220mn C.22D.x298.如(x+m)与(x+3)的乘积中不含x的一次项,那么m的值为〔〕A .–3B.3C.D.19.一个正方形的边长增加了2cm,面积相增加了32cm2,那么这个正方形的边长为〔〕A、6cmB、5cmC、8cmD、7cm10.以下运算中,准确的是)2·x3=x6B.(ab)3=a3b3 C.3a+2a=5a2D.〔x3〕2=x5二、填空11.化简:a3·a2b=____________12.计算:〔x+5〕〔x-1〕=________.a26a542313.在实数范围内分解因式14.=_______。

人教版初中八年级数学上册第十四章《整式的乘法与因式分解》知识点总结(含答案解析)(1)

一、选择题1.若2()(2)3x a x x x b +-=-+,则实数b 等于( )A .2-B .2C .12-D .122.下列运算正确的是( )A .()23636a =B .()()22356a a a a --=-+ C .842x x x ÷=D .326326x x x ⋅= 3.计算()201920180.52-⨯的值( ) A .2 B .2- C .12 D .12- 4.已知A 为多项式,且2221241A x y x y =--+++,则A 有( )A .最大值23B .最小值23C .最大值23-D .最小值23- 5.已3,2x y a a ==,那么23x y a +=( )A .10B .15C .72D .与x ,y 有关 6.下列运算中,正确的个数是( ) ①2352x x x +=;②()326x x =;③03215⨯-=;④538--+=A .1个B .2个C .3个D .4个7.如图,从边长为21a +的正方形纸片中剪去一个边长为2a +的正方形(0)a >,剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则矩形的面积为( )A .233a -B .233a +C .221a a -+D .2189a a ++ 8.下列运算正确的是( ) A .3m ·4m =12mB .m 6÷m 2= m 3(m≠0)C .236(3)27m m -=D .(2m+1)(m-1)=2m 2-m-19.下列计算正确的是( ) A .(a 2)3=a 5B .(2a 2)2=2a 4C .a 3•a 4=a 7D .a 4÷a =a 4 10.下列计算正确的是( ) A .()222x y x y +=+B .()32626m m =C .()2224x x -=-D .()()2111x x x +-=-11.下列计算正确的是( )A .(ab 3)2=a 2b 6B .a 2·a 3=a 6C .(a +b )(a -b )=a 2-2b 2D .5a -2a =3 12.下列各式运算正确的是( )A .235a a a +=B .1025a a a ÷=C .()32626b b =D .2421a a a -⋅= 13.下列各式中,正确的是( )A .2222x y yx x y -+=B .22445a a a +=C .()2424m m --=-+D .33a b ab +=14.下列计算正确的是( )A .224x x x +=B .222()x y x y -=-C .26()x y x y =3D .235x x x 15.若()()()248(21)2121211A =+++++,则A 的末位数字是( )A .4B .2C .5D .6 二、填空题16.如果210x x m -+是一个完全平方式,那么m 的值是__________.17.若2330x x --=,则()()()123x x x x ---的值为______.18.已知a ,b 互为相反数,c ,d 互为倒数,x 是数轴上到原点的距离为1的点表示的数,则2021a b x cd cd +-+的值为_______. 19.计算:2221111112310⎛⎫⎛⎫⎛⎫-⨯-⨯⋯⋯⨯-= ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭________ 20.历史上数学家欧拉最先把关于x 的多项式用记号()f x 来表示,把x 等于某数a 时的多项式的值用()f a 来表示.例如,对于多项式42()5f x mx nx x =+++,当2x =时,多项式的值为(2)1647f m n =++,若(2)10f =,则()2f -的值为_________.21.已知x-3y=-1,那么代数式3-2x+6y 的值是________ 22.如图,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这样的规律摆下去,则第6个图形需要黑色棋子的个数是______,第n 个图形需要的黑色棋子的个数是______.(n 为正整数)23.已知4222112x x +-⋅=,则x =________24.若6x y +=,3xy =-,则2222x y xy +=_____.25.分解因式:2221218ax axy ay -+=_________.26.已知a +b =5,且ab =3,则a 3+b 3=_____.三、解答题27.小王购买了一套一居室,他准备将房子的地面全部铺上地砖,地面结构如图所示,根据图中所给的数据(单位:米),解答下列问题:(1)用含m ,n 的代数式表示地面的总面积S ;(2)已知 1.5n =,且客厅面积是卫生间面积的6倍与厨房面积的和,如果铺1平方米地砖的平均费用为100元,那么小王铺地砖的总费用为多少元?28.先化简,再求值:()()()()()2442225x y x y x y x y x y x ⎡⎤+--+-+-÷⎣⎦,其中x ,y 满足()2320x y ++-=.29.若x 满足()()944x x --=,求()()2249x x -+-的值.解:设9,4x a x b -=-=,则()()944x x ab --==,()()945a b x x +=-+-=, 222222(9)(4)()252417x x a b a b ab ∴-+-=+=+-=-⨯=请仿照上面的方法求解下面问题:(1)若x 满足()()522x x --=,求()()2252x x -+-的值; (2)若x 满足()()632x x --=,求()()2263x x -+-的值; (3)已知正方形ABCD 的边长为x ,E ,F 分别是AD DC 、上的点,且1AE =,3CF =,长方形EMFD 的面积是48,分别以MF DF 、为边作正方形,求阴影部分的面积.30.计算:(1)化简:()()()222a a b a b a b +-+-(2)因式分解:244x y xy y ++。

人教版初中八年级数学上册第十四章《整式的乘法与因式分解》(含答案解析)

一、选择题 1.一个大正方形和四个全等的小正方形按图①、②两种方式摆放,则图②的大正方形中

未被小正方形覆盖部分的面积是( )(用含有a、b的代数式表示).

A.a-b B.a+b C.ab D.2ab 2.根据等式:2111xxx,

23111,xxxx



324111xxxxx

4325111,xxxxxx

……的规律,则可以推算得出

2021202020192222...221的末位数字是( )

A.1 B.3 C.5 D.7

3.我们已经接触了很多代数恒等式,知道可以用一些硬纸片拼成的图形面积来解释一些代

数恒等式.例如左图可以用来解释(a+b)2-(a-b)2=4ab.那么通过右图面积的计算,验证了一个恒等式,此等式是( )

A.22()()ababab B.

22()(2)ababaabb

C.222()2abaabb D.

222()2abaabb

4.计算201920180.52的值( )

A.2 B.2 C.12 D.

1

2

5.已知3ab、4bc、5cd,则()()acdb的值为( )

A.7 B.9 C.-63 D.12 6.若53x,52y,则235xy( )

A.34 B.1 C.23 D.

9

8 7.下列多项式中,不能用完全平方公式分解因式的是( )

A.214mm B.

222xxyy

C.221449xxyy D.

22193x

x

8.如图,对一个正方形进行了分割,通过面积相等可以证明下列哪个式子( )

A.22()()xyxyxy B.

222()2xyxxyy

C.222()2xyxxyy D.

22()()4xyxyxy

9.当2x时,代数式31axbx的值为6,则2x时,31axbx的值为( )

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档