部编版六年级语文下册(小升初)名校模拟测试卷(二)含答案
部编版小学语文毕业升学模拟测试卷（二） 一步一个脚印，成功就在前面向你招手！ 时间：90分钟 满分：100分
一、基础知识。（26分） 1.下列加点字读音有误的一项是（ ）（2分） A.口琴．（qín） 和．面（huó） 抽噎．（yē） 锲．而不舍（qiè） B.狡黠．（xiá） 胆怯．（qiè） 嘈．杂（cáo） 张灯结．彩（jié） C.荒谬．（miù） 狂澜．（luán） 蓦．然（mò） 叱咤．风云（zhà） D.庇．护（bì） 弥．漫（mí） 贮．蓄（zhù） 焉．知非福（yān） 2.下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分） A.换然一新 变本加厉 黄粱一梦 鼠目寸光 B.目瞪口呆 汗流夹背 鬼计多端 半途而废 C.舍本逐末 山青水秀 至理名言 一毛不拔 D.如火如荼 再接再厉 走投无路 手疾眼快 3.下列对“喜不自胜”中的“胜”字解释正确的一项是（ ）（2分） A.优美的。 B.优美的地方或境界。 C.能担任，能承受。 D.尽 4.下列各句中画横线的词语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A.谈起当地的风土人情，小张说得夸夸其谈，让大家收获不少。 B.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。 C.上课铃响了，同学们一个个从外面鱼贯而入，迅速回到自己的座位上。 D.这篇课文形象生动，令人百读不厌。 5.按要求补充下面的诗句、名言警句。（12分） （1）____________________，轻烟散入五侯家。 （2）孔子不能决也。两小儿笑曰：“____________________？” （3）最是一年春好处，____________________。 （4）____________________，不知秋思落谁家？ （5）古诗是中华文化宝库中一颗璀璨的明珠。“____________________，要留清白在人间”和“____________________，任尔东西南北风”让我们感受到诗人那高洁的品格；“春风又绿江南岸，____________________”让我们感受到诗人的怀乡之情。“柳”在我国古诗中是一种非常重要的意象。《诗经·采薇》中有：“昔我往矣，__________。”韩翃说：“____________________，寒食东风御柳斜。” （6）时光的飞逝常常令人感到无可奈何，读到朱自清的《匆匆》：“在逃去如飞的日子里，______________________________？”不禁让人想起《长歌行》中的“____________________，____________________？” 6.下面的句子中有三个病句，请用修改符号在原句上修改。（6分） （1）弈秋是下棋的全国高手。 （2）我们的日子一去不复返。 （3）《北京的春节》的作者是老舍先生写的。 （4）小刚虚心接受同学们。 二、回忆课文，完成练习。（10分） 7.先用简体字抄写下面的成语，再写出这个成语的意思。（3分）
【注释】①实事：客观事物。②求：研究。③是：客观事物的内部联系及其规律。
________________________________________________________________________________________________________________________________ 8.写出下面句子的意思。（3分） 最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。（《真理诞生于一百个问号之后》） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9.请根据下面的“阅读链接”写一段话，先谈谈你对科学精神的认识，再举出一个事例简要说明自己的观点。（4分） 【阅读链接】洗澡是一件非常普通的事情，然而，美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。（《真理诞生于一百个问号之后》） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、阅读非连续性文本，填空。（10分） 五月初五端午节
※2008年起，端午节被列为国家法定节假日。 ※2009年9月，中国端午节列入世界非物质文化遗产，成为中国首个入选世界非物质文化遗产的节日。 世界各地的特色“端午”
10.端午节已有________多年历史。它的由来，最受认同的是纪念________说。 11.在晋代，________被定为端午节食品，在________代开始出现蜜饯粽。在端午，英国的________________________、马来西亚的裹粽比赛、韩国的________端午祭都很有特色。 12.端午节是我国首个入选世界________________的节日。我们是从________年开始在端午节这一天放假的。 13.端午节是中国民间四大传统节日之一，另外三个是春节、________节、中秋节。我知道春节的习俗有____________________________________等。 四、阅读，完成练习。（24分） （一）为人民服务（节选）（10分） 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固．有一死，或．重于．泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 14.理解文中加点字的字义。（3分） （1）固：________ （2）或：________ （3）于：________ 15.把选段中的最后一句话改成因果关系的句子。（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________________ 16.用“ ”标出选段中引用的一句话。（1分） 17.这段话的中心句是：_______________________________________________________________________________________________________（2分） 18.新时代中，像张思德同志这样为人民服务的人层出不穷，如________________________等。（2分） （二）黄河大合唱（14分） “风在吼，马在叫，黄河在咆哮！黄河在咆哮！……” 啊！这就是《黄河大合唱》！ 那是1941年吧，我在太行山的一座核桃林中，第一次听到了这首歌。 好大的合唱队啊，足有三四百人！这是由几个根据地来会演的宣传队组成的。他们从台上直排到台下，在核桃林那绿油油的屏风前，构成一个巨大的扇面。这里的每一个人，都是穿过“刀山火海”走来的。他们一个个目光闪闪，神情严峻。 乐队，也够奇特的：有油桶改制的大提琴，庙上摘下的古钟，两个人搂不过来的牛皮鼓，号兵连借来的马号……在林荫下排成了长阵。从伸出来的丫杈上，吊下来一盏马灯，照着乐谱架和指挥台。 “朋友，你到过黄河吗？……”在森林的深处，一个声音深情地发问了。这声音，把我带到了黄河畔，那里有枣花的淡淡清香，旋转奔流的雄浑河水…… 指挥，缓缓地举起了指挥棒，几千人的心都被提了起来！鼓手，捏紧了鼓槌（chuí）；号兵，举起了系着红绸的马号；几千双眼睛凝聚在那个小小的棒头上。他，将棒向下一劈，乐声像冲出闸（zhá）门的洪水，真是“黄河之水天上来”啊！ 指挥棒一跳一个巨浪，一甩一个浪花。分不清乐声、歌声，台上、台下。只感到扑面飞来的水珠，脚下滚滚的波浪。直到乐声停止了，耳边还响着浪拍石崖的澎湃声。 大道上传来了沙沙的声响，仔细听去，才觉出是脚步声。嗬，好一支精悍的队伍！几百个人，脚步轻得就像蚕咬桑叶。小伙子们背着满袋手榴弹、鼓鼓的子弹袋，脖子上挂着一条干粮袋，皮带上系一双草鞋，一个个那么轻便、利落、敏捷。一双双眼睛那么机警而深沉，闪射着投入激战前的焦灼和快乐、迫不及待的复仇意志、可以忍受巨大考验的刚毅火花。这是一支随时都可以投入战斗的部队。 林中的合唱在继续着：“风在吼，马在叫……”歌声好像在为这支部队送行。今夜，他们就要徒步涉过深深的河水，穿过敌人的火网；明天，在那稠密的青纱帐里、地道里、田埂上，就会有无数的人们，跟在队伍后面，迎接
部编版语文六年级小升初考试试卷(附答案解析)
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________时间：90分钟满分：100分一、基础知识积累与运用.（40分）1.（2分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A .哺．育（B ǔ）水浒．传（xǔ） B .言简意赅．（gāi）惆．怅（C huó）C .瞠．目结舌（C hēng）漩．涡（xuán）D .炽．热（zhì）焚．烧（fén）2.（2分）根据句意，把正确的答案填入横线内.（）依我看来，＿小明已经失去了＿＿别是非的能力，那么我们＿使跟他争＿的面红耳赤，也没有什么结果.A 既然辫既辨B 既然辨即辩C 即然辩级辩D 虽然辩即辩3.（3分）根据语意，选择正确的关联词填入括号内.（）①……不论……总是……②……不仅……而且……③……与其……不如……④……即使……也……⑤……不但……也……1．张老师（）关心大家的学习，（）也很关心大家的生活.2．张博士（）工作有多忙，对同学们放到信箱里的问题（）耐心解答. 3．对老师的感激，（）说在嘴上，（）表现在行动上.A ③②①B ②①③C ①②③D ②③①4.（3分）以下是《现代汉语词典》中关于“含糊”的解释，请结合句意给加点词选择正确的解释.【含糊】hán·hu①不明确;不清晰：～其词｜他的话很～，不明白是什么意思.②不认真;马虎：这事一点儿也不能～.③犹豫;胆怯（多用于否定式）：要比就比，我绝不～.(1)这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊．．地回答了我. （）(2)学校运动会上，运动员们努力拼搏，奋勇争先，都不含糊．．.(3)爸爸妈妈非常关心我的成长，在教育我这件事上从不含糊．．.5.（2分）过度捕捞破坏海洋生态环境，无疑是（），这样的行为将导致种群灭绝，渔业产品结构发生变化，海洋生态系统面临灾难.A 掩耳盗铃B 买椟还珠C 拔苗助长D 竭泽而渔6.（3分）“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”一句中，“青春”是指（）A .青年时期.B .青年人的年龄.C .春天.D .青春年华.7.（3分）将下列句子按顺序重新排列正确的一项是，（）①用筷子、骑自行车、跳舞、做体操、演奏乐器等，无一不需要肌肉记忆的配合.②肌肉记忆虽然听起来很陌生，但在生活中却相当常见.③但是，如果你能从头开始，再弹一遍曲子，很可能到卡壳的地方就自然而然地顺下去了.④就拿弹钢琴来说，有时候一首曲子弹到一半，突然想不起后面的谱子了，这时候无论你怎么绞尽脑汁地回忆，都没有任何进展.⑤这就是你身体的肌肉记忆在起作用.A .②①④③⑤B .②④③①⑤C .①②④③⑤D .①④③⑤②8.（3分）古人对友情的称呼有很多，请根据不同情景选出合适的称呼.①“幼年相交”为().②“同生共死的友情”为().③辈分不同、年龄相差很大的朋友为（）.A 青梅之交.B 布衣之交C 患难之交F刎颈之交 D 忘年之交E莫逆之交9.（3分）句子中的破折号的作用是（）每年——特别是水灾、旱灾的年份，这里的老百姓都要遭灾.A .表示解释说明.B .表示突然转换话题.C .表示意思的转折.D .用于引文后标明作者.10.仿写句子.（4分）例句：如果我是路灯，我将照亮晚归人的回家路.仿句：如果我春雨，我将________________________.如果我是阳光，我将_______________________.11.改写句子.（4分）1.闰土对我说：“我来教你捕鸟.”（改为转述句）————————————————————————.2.大风把葡萄架刮坍塌了，蜘蛛赶快逃走了.（双重否定句）————————————————————————.12.根据情景填入诗词.（4分）武汉突发重大疫情，日本朋友紧急捐赠了急需的医疗物资，在装满医疗物资的纸箱上面，除了“中国加油”的四个字以外，包装上写的古诗迅速走红网络.如：“青山一道同云雨,________________________”（王昌龄）;岂曰无衣，________________________，出自于《诗经.秦风.无衣》.你能补全这两句诗的后半部分吗?13.修改病句.（4分）①音乐会上，钢琴演奏了《致爱丽丝》.________________________.②节日的中心广场插满了五颜六色的红旗.________________________.二、阅读与理解.（35分）（一）非连续性文本阅读.（6分）下面【材料一】和【材料二】分别为2016年第十四次全国国民阅读调查结果的内容，请仔细阅读，完成题目.【材料一】 【材料二】1.根据材料判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”.（3分）（1）从成年人数字化阅读接触者年龄分布看，年龄越小的群体数字化阅读接触者越多.（ ）（2）随着数字化阅读飞速发展，在手机上阅读成为国民阅读最多的选择.（ ）（3）60周岁及以上的成年人数字化阅读占比不高，因为他们最喜欢纸质阅读. （ ）2.纸质阅读与电子阅读，你喜欢哪种阅读方式，为什么?请写下来.（5分） 成年人数字化阅读接触者年龄分布比例 18～29周岁 36.3% 30～39周岁 27.1%40～49周岁22.9% 50～59周岁 9.7% 60周岁及以上 4% 阅读形式倾向 占比 在电子阅读器上阅读 3.8%拿一本纸质图书阅读 51.6% 网络在线阅读9.8% 习惯从网上下载并打印下来阅读1% 在手机上阅读 33.8%（二）文言文阅读.（20分）两小儿辩日选自《列子.汤问》孔子东游，见两小儿辩斗，问其故.一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也.”一儿以日初出远，而日中时近也.一儿曰：“日初出大如车盖，及．日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也.两小儿笑曰：“孰．为汝．多知．乎?”1.解释文中带点的词.（4分）及：孰：汝：知：2. 解释画线句子的意思.（9分）3. 你从这篇古文中明白了什么道理?（5分）（三）现代文阅读（9分）寻找理想的小田鼠杰克和吉米是两只小田鼠，他们都有自己的理想.杰克说：“我要走遍全世界，去欣赏最美丽的风景.”吉米说：“我只想拥有一个很大的农场，在那里种满绿油油的庄稼.”可是怎么才能实现这些理想呢?这可难住了两只小田鼠.杰克提议道：“要不，我们去找智慧老人吧，我想他一定有办法帮助我们.”他们翻山越岭，走了很长的路程，找到了传说中的智慧老人.他们向智慧老人说明了来意，老人并没有说什么，只是给他们每人一粒种子，说：“你们谁能找到保存这粒种子最好的方法，谁就能找到实现理想的途径.”说完就不见了.几年后，智慧老人找到了两只小田鼠，问他们种子的情况.杰克摸出了随身携带的一个盒子，递给智慧老人说：“我把种子放在盒子里，每天拿出来看好几次，不让它受到任何损害.”智慧老人摇着头向吉米走去.吉米抹了抹头上的汗，指着绿油油的庄稼，兴奋地对智慧老人说：“我把种子种到了地里，每天浇水、施肥，这样，每年都可以得到同样的种子.”智慧老人高兴地说：“好孩子，你已经找到了实现理想的途径!”杰克不解地问：“可是我把种子保存得这么好，为什么我却没找到理想呢?”智慧老人笑着说：“孩子，理想就像这粒种子，你整天守着它而不去行动，总有一天他会变坏的.”1.几米和杰克为了实现理想都分别做了哪些事情呢?答案在原文中标出来.（2分）2.几米和杰克谁最后失败了?原因是什么呢?（3分）_________________________________________________________________ 3.读了这个故事，你受到了什么启发?（4分）_________________________________________________________________ _________________________________________________________________三、习作.（25分）“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.”为倡导节约，我们开展了“光盘行动”，但就餐浪费的现象还时有发生.针对这种现象，请你给同学们写一封建议书，注意语句通顺，言辞诚恳，不少于450字.参考答案一、1.C 2.B .3.B .4.1① 2③ 3② 5.D 6.C 7.A 8.①A ②F③D 9.A10仿写句子1.如果我是春雨，我将唤醒沉睡的大地，让竹笋宝宝破壳而出.如果我是阳光，我将给在寒风中瑟瑟发抖的清洁工人带去一缕温暖.11.改写句子1.闰土对我说，他来教我捕鸟. （改为转述句）2.大风把葡萄架刮坍塌了，蜘蛛不得不赶快逃走了，（双重否定句）12.青山一道同云雨,明月何曾是两乡.岂曰无衣，与子同袍.13. 修改病句①音乐会上，露西用钢琴演奏了《致爱丽丝》.②节日的中心广场插满了五颜六色的彩旗.二、阅读理解（一）非连续性文本1.（1）√（2）×（3）×2.示例：我喜欢电子阅读.因为这种阅读方式可以让我随时随地地浏览各个领域的最新信息，非常方便快捷.（二）文言文1. 及：到. 孰：谁. 汝：你. 知：同“智”，智慧.2. 一个小孩说：“太阳刚升起来的时候给人的感觉很清凉，等到中午时，就像把手伸进热水里一样，这不就是太阳越近感觉越热，而越远感觉越凉吗?”关键词评分：曰（1.5分）日初出（1.5分）沧沧凉凉（1.5分）日中（1.5分）如探汤（1.5分）.语义完整，表达通顺连贯（1.5分）.3. 答题要点：孔子实事求是的态度（1.5分）学无止境的道理（1.5分）语句通顺连贯（2分）（三）现代文阅读.【答案】1.杰克：把种子放在盒子里，每天拿出来看好几次，不让它受到任何损害.吉米：把种子种到了地里，每天浇水、施肥，这样，每年都可以得到同样的种子.2.杰克没有寻找到理想，因为他没有去行动.3.理想就像这粒种子，你整天守着它而不去行动，总有一天它会变坏的.要想实现理想，必须去行动，去劳动，去创造.【解析】2.考查学生理清思路，理解文本的能力.认真阅读短文，从第3自然段最后一句话可以看出杰克没有寻找到理想，回顾第2自然段杰克跟智慧老人说的话找到原因.3对课文内容理解的考查.可以直接引用短文最后一句话，也可以通过对故事情节和中心的把握，组织语言.注意不可脱离文本的内容、中心.。
六年级下册语文试题-2020年小学小升初语文试卷(2)(解析版)部编版
2020年小学六年级下册小升初语文试卷（2）一．填空题（共8小题，满分40分）1．读拼音，写词语。
chéng rèn sāng yèbácǎo suíyìtiěchǎnqīng tíng z hòu yègēng yún guàng jiēchútouchéng fánàhǎn xiōng táng dūdudùjìsūruǎn guǐjìwěi tuō2．用“√”画出句子中带点字的正确读音。
（1）他们的脸和胳臂．（bei bì）也镀上了一层金黄色。
（2）女孩不假．（jiǎjià）思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。
”（3）老师是刚调．（diào tiáo）来的，她并不知道英子因小儿麻痹症．（zhèn zh èng）而落．（luòlào）下了残疾．（jíjǐ）。
3．补充成语。
随而安无声息鸦无声根到底横七八头气精力马追公法4．比一比，组成词语。
漂飘烛焰匆聪抖摆5．选词填空。
铁面无私大义凛然秉公执法精忠报告（1）在敌人的铡刀面前，刘胡兰宁死不屈，。
（2）包拯，是历史上有名的清官。
（3）我敬重的岳飞。
（4）我爸爸是一个的法官。
6．句型转换。
（1）妈妈对我说：“明天我去出差，你在家照顾好爷爷奶奶。
”（改为转述句）（2）我们守住了这片土地。
我们有了这棵树。
（用关联词语连成一句话。
）7．根据平时的积累填空。
（1）苟利于民，；苟周于事，。
（2）树欲静，而亲不待。
（3）路遥知马力，。
（4）方恨少，事非经过。
（5）听君一席话，。
8．根据所学内容填空。
他在一座无人岛上生活多年后，收得一野人为奴，取名“”，后因帮助一位船长制服叛变的水手，得以回到英国。
部编版六年级小升初语文检测试题(含答案解析)
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________（时间：90分钟满分：100分）一、看拼音,写词语。
（6分）1.面对突如其来的变故,她huánɡkǒnɡ（）不安,pái huái（）在十字街头,不知该何去何从。
2.石头经过qiān C huíwàn záo（）被运出了深山,为了成为有用之材,即使被烈火fén shāo（）,也毫不惧怕。
3.móshùshī（）从空空的抽屉里变出了一双xuēzi（）。
二、读句子,在加点字的正确读音下画“_____”。
（4分）1.春天,花儿在风中竞相绽．（zhàn D ìnɡ）放,蝴蝶在其间诗意栖．（qī xī）息。
栅．（zhà shān）栏外面是大片的草坪,一颗颗晶莹剔．（tī tì）透的露珠坠在草叶尖儿上,在温柔的春风中闪耀。
2.严冬过去,天气暖和．（huo huó hé hè）起来。
公园里,鸟儿在歌唱,一唱百和．（huo huó hé hè）的,真好听；老人们在进行着各种娱乐活动,有几个小孩子在和．（huo huó héhè）泥巴玩,到处是一派和．（huo huó hé hè）谐的景象。
三、选择题。
(8分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )A ．懈怠．(D ài) 模．糊(mó) 校．补(jiào) 鞠躬尽瘁．(C uì)B ．脚踝．(huái) 挚．友(zhì) 魅．力(mèi) 鲜．为人知(xiān)C ．燕．然(yān) 重荷．(hé) 奠．基(D iàn) 气冲斗．牛(D òu)D ．荒谬．(miù) 迸．发(B ìng) 磐．石(pán) 义愤填膺．(yīng)2. 按原文书写,下列语句中正确的一项是（）A .更喜岷山千里雪,三军过后竞开颜。
部编版六年级小升初语文试卷(附答案解析)
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题(共15题；共36分)1.选择适当的关联词语.__△__你决心做一个好学生，__△__应从现在做起.( )A . 如果……就……B . 即使……也……C . 只有……才……D . 无论……都……2.结合语境，填入横线处最恰当的一项是( ).有人说，宽容是一种润滑剂，△；宽容是一种镇定剂，△；宽容是一束阳光，△；宽容是一座桥梁，△.①可以消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦③可以将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静A . ②①④③B . ④①③②C . ②④①③D . ②①③④3.“华山自古一条道”是说( ).A . 华山陡难以攀登B . 华山险不易攀登C . 解决问题只有一种方法4.选择正确的理解.(1)年轻的教师写字很吃力，国语不大熟，因为( )A .在日本统治时代，中国人不准学习祖国的语言.B .年轻的教师只会说闽南话，不熟悉国语.(2)“看着看着，我的眼睛湿润了.”这是因为( )A .他为历代伟人像重新出现在礼堂而感到高兴.B .他被教师、孩子们强烈的民族精神，深厚的爱国情意而感动.(3)“老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外.”是因为( )A .作者的外表让人不感到陌生.B .他们都有共同的爱国之心，爱祖国的思想使他们彼此亲近，把他们连在了一起.5.选择填空.(1)“但愿人长久，千里共婵娟”，苏东坡借这首词表达了对谁的思念之情？( )A .妻子B .兄弟C .朋友D .父亲(2)“但愿人长久，千里共婵娟”，其中婵娟指的是什么？( )A .月亮B .姻缘C .寿命D .太阳6.排列句子. ( )①最后为小树苗浇水.②接着把小树苗放进坑里.③二年级同学一起去公园植树.④他们先用锄头挖了个坑.⑤然后埋上泥土.A . ⑤③①②④B . ④②③⑤①C . ③④②⑤①D . ①③②④⑤7.给字词选择正确的解释.沉思( )A . 深入B . 没入C . 重8.给加下划线的字选择正确的解释.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来.( )A . 合上B . 靠近；到达.C . 总合D . 使不松散或不离开.9.横线上填入词语、短句最恰当的一项是( )各科教师都应该要求学生在回答问题和完成作业时，正确地使用语文.不能因为__△___就__△___，正如__△___，也不可能__△___.分科教学是为了工作的便利，学生所受的教育是整体的，是不能割裂的.A . ①不是语文课②让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实③语文课虽然不讲各科知识④可以在语文上马马虎虎B . ①语文课虽然不讲各科知识②让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实③不是语文课④可以在语文上马马虎虎C . ①不是语文课②可以在语文上马马虎虎③语文课虽然不讲各科知识④让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实D . ①语文课虽然不讲各科知识②可以在语文上马马虎虎③不是语文课④让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实10.下列句子中，加横线的词语使用不正确的一项是( )A . 他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问.B . 每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹.C . 侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响.D . 毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝.11.下列成语用了同一种修辞手法的是( )A . 草木皆兵何乐不为色厉内荏B . 怒发冲冠一发千钧肝肠寸断C . 口是心非炮火连天伶牙俐齿D . 呆若木鸡一日三秋如虎添翼12.下列句子没有语病的一项是( )A . 安定团结的政治局面是我国现代化建设能否成功的关键.B . 在通往学校的这条道路上，是一条非常陡的路.C . 增加质量是语文教学改革的当务之急.D . 由于大家的积极性提高了，生产很快也搞上去了.13.用下列六个句子组成一段话，排列恰当的一项是( )①美国舆论惊呼：“拳王自己打倒了自己.”②美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手.③可见，视自己为对手，战胜和超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择.④不想，胜利和鲜花带给他的骄狂、麻木和纵欲，他终因此而获罪下狱.⑤一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了.⑥人生如登山，只要高峰还在前头，人的脚步就不会停下.A . ①②④⑥③⑤B . ⑥⑤②④①③C . ⑥⑤①②④③D . ②④①⑥⑤③14.用“螳螂捕蝉”的故事劝谏吴王.如果用下面的一句名言来形容少孺子是真正的智者、仁者、勇者，应该选择( )A . 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛.B . 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧.C . 兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也.D . 穷则独善其身，达则兼善天下.15.下列各组词语中，下划线字的注音完全相同的一项是( ).A . 孤单/单于星宿/住宿B . 伺侯/伺机颤抖/颤栗C . 间断/中间淡泊/湖泊D . 校对/校场差役/差遣二、填空题(共5题；共29分)16.看拼音写词语.fèi xū C hàn D ǒu ténɡ xiějǐn shèn zāo ɡāo pò làn B ù kān________ ________ ________ ________ ________ ________17.在括号里填上合适的词语.(________)的回忆(________)的枝头(________)的流苏(________)的金晖(________)的雪花(________)的树枝18.我是拼写小能手.zhí：________树价________________接繁________wéi：________护________独周________ 作________19.我发现有些广告乱改成语，我会把用错的字改过来.白衣百顺(________) 默默无蚊(________) 有杯无患(________)20.将下面有关历史人物故事的歇后语补充完整.(1)关羽失荆州——________(2)周瑜打黄盖——________(3)韩信点兵——________(4)包公断——________(5)孔夫子搬家——________(6)徐庶进曹营——________三、语言表达(共2题；共11分)21.阅读方法交流.下面是光明小学六(一)班同学学完小说单元后交流的情况，请你参与其中，把他们的话补充完整：老师：小说一般都有比较鲜明的人物形象.读小说要关注________、________、________.琳琳：________可以帮助我们深入理解人物形象.明明：________感受人物形象.兰兰：________来突显人物形象.22.语言表达口语交际.有时候我们需要说服别人支持我们做一件事情.假如周末你的好朋友们都要去参加小亮的生日会，爸爸妈妈却不同意你参加，你准备如何说服他们？请写出两条理由.四、判断题(共2题；共19分)23.判断题.(1)《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情，其中喝粥写得最详细.(2)“栗、械、揉、逛、挪”这五个字按音序先后排列依次是：逛、栗、揉、挪、械.(3)《石灰吟》的“吟”是古代诗歌体裁的一种名称.作者以石灰做比喻，表达了自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高尚节操的决心.(4)《匆匆》一文，紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间的流逝，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜的情感.(5)《那个星期天》的作者是史铁生，文章采用了直接抒情的方法来写“我”的心理变化.24.判断下列句子说法是否正确.(1)小学阶段的学习生活对一个人的影响深远.(2)《半截蜡烛》这篇文章讲述的故事发生在第二次世界大战期间.(3)《如梦令》和《渔歌子》都是宋代词人所作，这都是词牌名.(4)三四月份是广玉兰盛开的季节.(5)莫泊桑是19世纪德国著名的短篇小说作家.(6)“鼎”字按音序查字法应先查“D ”，再查音节“D ing”.按部首查字法，应先查“目”字旁，再查7画.(7)“那名妇女怀抱着婴儿”和“他年轻时就怀抱着远大的理想”两句中的“怀抱”一词的解释是相同的，都可以解释为“抱在怀里”.(8)《乌呜涧》是唐代的杜甫写的一首七言绝句，他被人们称为“诗圣”，他写的诗被人们称为“诗史”.(9)“一出校门，就忍不住拆开信封”这句话的语病是缺少主语，修改的时候应该在“就”字前面加上主语“他”.(10)“花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报”一句用了比喻的修辞手法.五、文言文阅读(共2题；共18分)25.阅读文言文，完成习题.薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归.秦青弗止，饯(jiàn)于郊衢(qú)，抚节悲歌，声振林木，响遏(è)行云.薛谭乃谢求反，终身不敢言归.(1)根据释义在文中找出相应的字词.①________：自以为②________：于是就③________：没有阻止④________：于是⑤________：返回(2)这篇文言文的题目是《________》，作者是________.(3)根据短文内容，尝试用原文回答问题.①薛谭为什么辞别老师回家？因为他“________”.②薛谭听了秦青老师送行的歌后是怎么做的？________，________.③文中哪些语句写出了秦青歌唱得好？________，________，________.(4)从这篇短文中你明白了一个什么道理？选出最合适的一项( )A .谦虚使人进步，骄傲使人落后.B .一个人有了成绩不能骄傲，要谦虚.C .只有有才智的人才有骄傲的本钱.26.阅读文言文，回答问题.晋平公问于师旷日：“吾年七十，欲学，恐已暮矣.”师旷日：“何不炳烛①乎？”平公日：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳③；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明.炳烛之明，孰与④昧行⑤乎？”平公日：“善哉！”【注】①炳烛：点燃蜡烛.②盲臣：师旷自谦之辞.师旷是个盲人，所以这么说.③阳：这里指阳光.④孰与：一种固定格式，用来比较，相当于“比……怎么样”.⑤昧行：在黑暗中行走.(1)解释下列划线的字.①暮________②戏________③闻________④善________(2)下列句子中“之”字的用法与其他三项不同的一项是( )A .臣闻之.B .如日出之光.C .默而识之.D .学而时习之.(3)翻译文中画线的句子.安有为人臣而戏其君乎？六、现代文阅读(共2题；共14分)27.开心阅读爸爸妈妈都睡熟了，我轻悄悄地爬起，趿拉鞋子，穿上棉衣，仰望窗外闪耀的星星.它们正在挤眉弄眼地向着我傻笑呢!我拨了拨炉火，拧亮了嫩绿色的台灯，写我虚构的童话，写完放在我的小书包里.第二天早晨不让爸妈知道，就轻轻地投到邮筒里.我遥祝可爱的绿衣人，千万要替我寄到呵!我时时念着我的杰作，果然在一天夜里见着了.那本新出的杂志上，有着红红绿绿的封面；在花团锦簇的图画里，居然有了我的名字.那名字印得格外清楚，一跳一跃地跳入我的眼帘.我忙用手去握，竟握了晃动的阳光.哪里有什么杂志?我依旧睡在床上.我将这个梦想告诉我的朋友，他们都笑我.我几乎要哭了.我的阿白这时也欺侮我，向我汪汪地叫；我伸手要打它.但终于没下手，却含着泪来抚摸它的毛.还是我妹妹好，她很亲热地安慰我：“哥哥莫着急，总会登出来的.”我不告诉你们后来怎样，但过了些天，我的许多小朋友，都称我为小作家.我又可以为我的梦骄傲了. (1)在括号里填上合适的词语.仰望(________) 构思(________) 拧亮(________)投寄(________) 想念(________) 梦见(________)(2)“我不告诉你们后来怎样.”你知道后来怎么样了?(3)“千万要替我寄到呵!”小作者把什么寄走了?(4)你有过这样的经历吗？你是什么样的心情？(5)给文章加一个合适的题目.28.阅读《黃鼠狼》，完成各题.黃鼠狼黄鼠狼，学名黄鼬(yòu)，是国家三级保护动物.因为头小如鼠，毛呈黄褐色，又性野如狼，所以被称为“黄鼠狼“.黄鼠狼行踪诡秘.它白天穴居在山区的岩石下、林子的树洞中和城里一些老房子旁边的砖堆或柴堆下.一到夜晚，它就迅速出洞，或上树，或潜水，凭借灵敏的嗅觉搜寻食物.民间有句俗话：“黄鼠狼给鸡拜年﹣﹣没安好心.”黄鼠狼落下个“偷鸡贼”的恶名，实在是“冤枉”了它.生物学家曾对全国11个省市的5000只黄鼠狼进行解剖，从胃里剩下的残骸鉴定，其中只有两只黄鼠狼吃了鸡；后来，又做了活黄鼠狼的食性试验，结果证明黄鼠狼在极端缺食的情况下，才叼鸡吃.那它最爱吃的是什么呢？据统计，一只黄鼠狼每年大概能消灭400只鼠类.如果它寻到鼠类，就掘开鼠洞，整窝消灭.以每年每只鼠吃掉1公斤粮食计算，一只黄鼠狼从鼠口里大约能夺回400公斤粮食.“它不会像马来西亚的蚂蚁那样收缩装满毒气的腺体，导致身体爆炸，喷出毒气，也不会像有角蜥蜴______(xī yì)那样通过压迫自己的穴腔，使眼里的血管破裂，将鲜血喷向敌人.”黄鼠狼不仅能保护庄稼，是人类的田间卫士，而且它自卫御敌的方式很独特.黄鼠狼的肛门腺(xiàn)里储(C hǔ)存有臭气，当遇到危险时，它就前脚倒立，眼晴瞄准对方，尽量使劲地连续喷出细雾般的臭气.对方的眼晴一旦被这种臭气侵入，就会又辣又疼、流泪不止，甚至暂时什么也看不见.黄鼠狼便可以趁机逃之夭夭了.(节选“自霞上满天”博客)(1)短文主要从哪几个方面来介绍黄鼠狼的？( )A .名字由来、行踪诡秘、落下恶名、自卫御敌B .名字由来、白天穴居、食物特点、自卫御敌C .名字由来、夜晚出动、落下恶名、自卫御敌D .名字由来、行踪诡秘、食物特点、自卫御敌(2)下列说法与短文内容不相符的是( )A .黄鼠狼自卫御敌的方式有很多.B .黄鼠狼白天穴居，夜晚出洞，凭借灵敏的嗅觉搜寻食物.C .黄鼠狼最爱吃的是鼠类，一只黄鼠狼一年大概能消灭400只鼠类.D .黄鼠狼，因为头小如鼠，毛黄褐色，性野如狼，故得名“黄鼠狼“.(3)民间有句俗话：“黄鼠狼给鸡拜年﹣﹣没安好心.”这句话中破折号的作用是( )A .意思转折B .意思递进C .声音延续D .解释说明(4)“生物学家曾对全国11个省市的5000只黄鼠狼进行解剖，从胃里剩下的残骸鉴定，其中只有两只黄鼠狼吃了鸡.”这句话主要采用了哪一种说明方法？这样写有什么好处？(5)阅读了文章内容，你对黄鼠狼有了哪些新的认识？请简要写出两点.(抄原文句子不得分)七、默写(共1题；共8分)29.名句积累.(1)儒家经典让我们获益匪浅.《论语》中的“________，________？”常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度；孟子抒发了“富贵不能淫，________，________.”(《孟子·滕文公下》)的壮志豪情，提醒人们要坚守节操.(2)幸福是什么？幸福是白居易《钱塘湖春行》中“最爱湖东行不足，________”的流连忘返；幸福是苏轼“但愿人长久，________的美好祝愿.(3)古代诗人咏柳爱柳的诗句很多，请你写出带“柳”字的连续的两句诗.________，________(4)陆游中《卜算子咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥，也不忘向人间播撒芬芳的诗句是：________，________.(5)予独爱莲之出淤泥而不染，________.(6)《天净沙·秋思》中的语句“________，________”将不同景物组接在一起,从正反两面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆.(7)对那些心气浮躁、生活铺张浪费的人，我们可以用《诫子书》中的“________，________”来劝勉他们.静以修身，俭以养德八、写作题(共1题；共15分)30.作文请以“那一次我真的很棒”为题写一篇记叙文.要求：①少于500字；②文中不得出现(或暗示)本人的姓名、学校；③书写工整规范，卷面整洁.答案与解析一、单选题1.【答案】A【解析】【分析】考查关联词的运用.解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写.此题分句之间是假设关系.故选“如果……就……”故答案为：A【点评】本题考查学生对关联词语的使用.理解句子，分清分句前后之间的关系.然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯.2.【答案】C【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力.对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接.由上句的“宽容是一种润滑剂”可知下句选“可以消除人与人之间的摩擦”；由上句的“宽容是一种镇定剂”可知下句选“可以使人在众多纷扰中恪守平静”；由上句的“宽容是一束阳光”可知下句选“可以消融彼此间的猜疑积雪”；由上句的“宽容是一座桥梁”可知下句选“可以将彼此间的心灵沟通”比较恰当.故答案为：C【点评】此题主要考查了语句衔接，结合上下文及所给的选项进行分析判断即可.3.【答案】B【解析】【分析】理解句子含义题，一是要抓住关键词语，二是要联系课文内容来理解.“华山自古一条道”是说华山险不易攀登.故答案为：B【点评】此题主要考查对句子的理解能力.4.【答案】(1)A(2)B(3)B【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解课文的内容，结合选项判断正误. 故答案为：(1)A (2)B (3)B【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记.5.【答案】(1)B(2)A【解析】【分析】(1) “但愿人长久，千里共婵娟”出自宋·苏轼《水调歌头》，这首词所表现的思想情感，本来甚为明显，苏轼因为政治处境的失意，以及和其弟苏辙的别离，中秋对月，不无抑郁惆怅之感.但是他没有陷在消极悲观的情绪中，旋即以超然达观的思想排除忧患，终于表现出对人间生活的热爱.(2)“但愿人长久，千里共婵娟”，婵娟指的是月亮.“共婵娟”就是共明月的意思.整句的意思：既然人间的离别是难免的，那么只要亲人长久健在，即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来，把彼此的心沟通在一起.故答案为：(1)B (2)A【点评】(1)此题考查学生对这首诗的内容的理解的能力.(2)此题考查学生对词语的理解的能力.6.【答案】C【解析】【分析】本题主要考查排列句子的能力.排列句子：把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力.解答此类首先要读懂句子的意思，仔细地读，根据其意知道这段内容是按什么顺序写的.一般的顺序有：时间先后顺序；空间转换顺序；事情发展顺序；总分顺序：先总后分或先分后总等.仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序.本题这段是按事情发展顺序写的故答案为：C【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力.7.【答案】A【解析】【分析】要求学生结合词语理解字义.沉思：认真、深入地思考.沉：深入.故答案为：A【点评】主要考查学生结合词语理解字义的能力.8.【答案】D【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义.聚拢：会聚合拢起来.聚：使不松散或不离开.故答案为：D【点评】主要考查学生结合语境理解字义的能力.9.【答案】C【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力.对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接，注意语句连贯，衔接自然.由上句的“不能因为”可知下句选“不是语文课就可以在语文上马马虎虎，正如语文课虽然不讲各科知识，也不可能让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实.”比较恰当.故答案为：C【点评】此题主要考查了语句衔接，结合上下文及所给的选项进行分析判断即可.10.【答案】A【解析】【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否.词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致.A 项“不耻下问”乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思.与对应的语境不符.B 、C 、D 项与对应的语境不符. 故答案为：A【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境.11.【答案】B【解析】【分析】确定一个词语运用的修辞手法时，先要掌握修辞手法类型：比喻、拟人、反问、排比等.再理解词语，看符合哪种修辞手法的特点，然后作出判断.A ：草木皆兵(夸张) 何乐不为(反问) 色厉内荏(对比)B ：“怒发冲冠、一发千钧、肝肠寸断”都是夸张.C ：口是心非(对比) 炮火连天(夸张) 伶牙俐齿(借代)D ：呆若木鸡、如虎添翼(比喻)、一日三秋(夸张)故答案为：B【点评】考查学生对常用修辞手法的掌握.要求学生能判断，会应用.12.【答案】D【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理.常见的病句有以下几种情况:A 成分残缺；B 前后矛盾；C 用词不当；D 词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等.A ：以对多，表意不明，删掉“能否”.B ：缺主语，删掉“在、上”.C ：搭配不当，把“增加”改为“提高”.D ：正确故答案为：D【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力.注意句子的病因.改病句时要对症下药.13.【答案】B【解析】【分析】这是一道句子排序题.排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连.然后据此进行句间连缀排列.在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定.故答案为：B【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力.14.【答案】B【解析】【分析】考查对名言的理解运用，答题时注意题目提供的信息筛选符合要求的名句即可A ：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛.意思是：形容对敌人决不屈服,对人民大众甘心象牛一样俯首听命.B ：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧.意思是：聪明人不会迷惑,有仁德的人不会忧愁,勇敢的人不会畏惧.C ：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也.意思是：军事是一个国家很重大的事情，决定一个国家的生死存亡，不能不被重视.D ：穷则独善其身，达则兼善天下.意思是：不得志时就洁身自好修养个人品德,显达的时候就使天下人都得到好处.故答案为：B【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解名言的含义.15.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析.多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字确定的音节即可.A ：孤单(D ān)/单于(C hán) 星宿(xiù)/住宿(sù)B ：伺侯(C ì )/伺机(sì) 颤抖(C hàn)/颤栗( zhàn )C ：间断(jiàn)/中间(jiān) 淡泊(B ó)/湖泊(pō)D ：校对(jiào)/校场( jiào) 差役(C hāi)/差遣(C hāi)故答案为：D【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音.做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白.二、填空题16.【答案】废墟；颤抖；誊写；谨慎；糟糕；破烂不堪【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“废墟”的“废”不要写成形近字“费”，“誊写”的“誊”不要写成形近字“眷”，“破烂不堪”的“堪”不要写成同音字“湛”.书写时还要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.故答案为：废墟、颤抖、誊写、谨慎、糟糕、破烂不堪【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字. 17.【答案】永不漫灭；毛茸茸；洁白；灿灿；晶亮；白雪皑皑【解析】【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确.这道题从结构上看是“形容词(或限制词)+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配或结合课文找到答案.如：永不漫灭的回忆、美好的回忆；毛茸茸的枝头.故答案为：永不漫灭、毛茸茸、洁白、灿灿、晶亮、白雪皑皑【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累.这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难.18.【答案】植树；价值；直接；繁殖；维护；唯独；周围；作为【解析】【分析】此题主要考查学生用同音字组词的能力.音同，形、意不同，组词不同.解答时要依据词义注意比较.植:栽种.部首：木，组词：植树.值:价值，价钱.部首：亻，组词：价值.直:不弯曲.部首：目，组词：直接.殖:孳生.部首：歹，组词：繁殖.维:保持.部首：纟，组词：维护.唯:单，只.部首：口，组词：唯独.围:环绕，四周拦挡起来.部首：囗，组词：周围.为:做，行，做事.部首：丶，组词：作为.故答案为：植树、价值、直接、繁殖、维护、唯独、周围、作为【点评】主要测试学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填空.19.【答案】衣——依；蚊——闻；杯——备【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正.成语的用字都是固定不变的，不能随便改动.故答案为：衣——依、蚊——闻、杯——备【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字. 20.【答案】(1)骄兵必败(2)一个愿打，一个愿挨(3)多多益善(4)铁面无私(5)净是输(书)。
部编版六年级小升初语文测试卷(含答案)
A. 近期，微信朋友圈中流行的一篇文章《成都好吃嘴》，言简意赅地介绍了成都的众多美食。
B. 五一假期我们徜徉在风城河风景区，领略自然之美，品味人文之趣，真 怡然自得。
C. “老行当展馆”里的游人摩肩接踵，大家饶有兴味地观赏着那些承载着儿时记忆的物品。
D. “读书节”活动中，语文名师就如何有效阅读的话题说长道短，同学们深感受益匪浅。
(1)微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。()
(2)冻笔新诗懒写，寒炉美酒时温。醉看墨花月白，恍疑雪满前村。()
13.简答题。
很多古诗里面都蕴含着深刻的哲理，“问渠那得清如许？为有源头活水来”告诉了我们什么道理呢？请写出你的看法。
___________________________________
17.文章以“继父”为题，为什么全文却不出现“继父”一词，只以“他”“爸”“您”来指称？
_____________________________________
18.“继父”是一个怎样的人？请结合文章内容作简要分析。
_____________________________________
文言文阅读。
B. 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹，到处呈现一片衰草连天的景象。
C. 晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时续时断，随风飘扬。
D. 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足塌地。
4.依次填入词语最恰当的一项是()
20.翻译下列句子。
汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以货为？
________________________________
部编人教版版语文小升初文言文阅读试卷(02)(含答案)
部编版语文六年级下册小升初文言文阅读试卷（二）一、文言文阅读阅读文言文，完成练习。
（季梁）往见王日：“令者臣来，见人于大行①，方②北面而持其驾③，告臣日：“吾欲之楚。
’臣日：'君之楚，将奚为④北面？'日：‘吾马良。
’臣日：‘马虽良，此非楚之路也。
’日：‘吾用多！’臣日：‘用虽多．此非楚之路也。
’日：‘吾御者⑤善！'此数者愈善，而离楚愈远耳。
”[注释]①大行（háng）：大路。
②方：正在。
③持其驾；拿着缰绳，驾着他的车子。
④奚为：何为，做什么。
⑤御者：车夫。
1．翻译下列句子。
（1）吾欲之楚。
_____________________（2）君之楚，将奚为北面？_____________________（3）马虽良，此非楚之路也。
______________________2．用一个成语概括本文内容，这个成语是（）A．南辕北辙B．分道扬镳C．天南地北D．南来北往3．读了这篇短文后，你受到什么启发？_______________课文再现。
孟子曰:“鱼□我所欲也□熊掌□亦我所欲也□二者不可得兼□舍鱼而取熊掌者也□生,;义,。
二者不可得兼,舍生而取义者也。
”4．在这段话中,作者____提出了_______的主张。
5．把内容补充完整。
6．加上合适的标点符号。
7．选文中画“”的句子中的“二者”分别指____和____;“舍”的意思是____。
破瓮救友光(司马光)生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》(又称《春秋左氏传》，相传是春秋时期左丘明撰)，爱之，退为家人讲，即了其大指。
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮，破之，水迸，儿得活。
8．解释下列划横线字在文中的意思。
①自是手不释书自( )①众皆弃去去( )①儿得活得( )①群儿戏于庭于( )9．下列各项中“之”的用法与例句“闻讲《左氏春秋》，爱之”相同的是（）A．故时有物外之趣B．其虫旧曾有之C．至之市D．钱帅登之10．用“/”标出下面句子的朗读停顿。
部编版语文六年级小升初考试卷(含答案)
（4）中国的古典诗词中记录了很多有关民风民俗的内容，你能想到哪一首呢?请选择一首，默写其中的两句：__________________________.
语言实践.
我们的家乡旅游资源丰富，文化底蕴深厚，自然景观与人文景观交相辉映.请你为陕西旅游业的发展贡献一些智慧吧！
9. 请为宣传陕西旅游文化拟写一句广告词.
①因此全球范围内的水危机正在不断逼近
②是自然环境中最活跃的因素
③然而太多的人还没有意识到保护水环境的重要性
④水千变万化，雕塑出美丽的湖泊，创造出宝贵的湿地资源
A. ②④①③B. ②④③①C. ③①④②D. ②③①④
8.根据提示填格言、诗文名句、歇后语.
（1）世界上的事物不可能十全十美，就像《墨子》中说的那样：________，________.
A 处景生情——触景生情：意思是受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情.
B 阴谋鬼计——阴谋诡计：指暗地里策划坏的害人的坏主意.
C 暇疵——瑕疵：一是指玉的斑痕，二是指毛病，比喻人的过失或事物的缺点.
D 词语书写完全正确.
5.选择恰当的词语填空.
（1）战士们顽强战斗，击溃了敌人______几次的猖狂进攻.（继续 连续 陆续）
②美国天文学家哈勃等人观察发现，几乎所有的河外星系都在远离我们而去，即宇宙像正在充气的气球似的膨胀着，越来越大；距离我们越远的星系，远离我们而去的速度（即退行速度）越快，星系退行使星系辐射到我们这里来的光减弱.因此，虽然宇宙是无限的，但光可以照到我们这里的天体的数量是有限的.只要那些有限的天体射到地球上的光比太阳光少，地球上的日夜就取决于太阳.要是宇宙没有膨胀，也就没有夜黑问题.
六年级下册语文试题-小升初语文模拟试卷 人教部编版(有答案)
2020年人教部编版小学六年级下册小升初语文模拟试卷一．选择题（共10小题，满分40分，每小题4分）1．下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．啜．泣（chuò）伫．立（zhù）匿．名（nì）锲．而不舍（qiè）B．干涸．（gù）菜畦．（qí）狭隘．（ài）怪诞．不经（dàn）C．徘徊．（huái）倜傥．（tǎng）缥缈．（miǎo）随声附和．（hé）D．绽．开（zhàn）诅．咒（zǔ）蓦．然（mù）拈．轻怕重（niān）2．下列加点字的读音完全正确的一组是（）A．分．外（fèn ）陵．墓（líng ）万马齐喑．（ān ）B．拗．不过（niù）牛虻．（máng ）倾．盆大雨（qīn ）C．蔺．相如（lìn ）垂蔓．（màn ）别出心裁．（cái ）3．下列词语中没有错别字的一项是（）A．天籁之音余音绕粱黄钟大吕B．轻歌曼舞行云流水惟妙惟俏C．妙笔生花栩栩如生笔走龙蛇D．粉墨登场别出心栽高山流水4．下列词语书写完全正确的一组是（）A．不假思索悬崖峭壁色彩班斓B．迥然不同张冠李带孤芳自赏C．狂风怒号水落石出热血沸腾D．惊叹不己安居乐业和蔼可亲5．下面词语与人物对应不合适的一组是（）A．盘古﹣﹣顶天立地B．精卫﹣﹣神机妙算C．西门豹﹣﹣大义凛然D．纪昌﹣﹣百发百中6．下列句子中，没有语病的一项是。
（）A．细细的溪水流着野花的清香和灰白色的鹅卵石。
B．经过科学家反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
C．现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
D．女娲用神火冶炼五彩石，足足炼了差不多五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。
7．下列句子中，画横线的词语使用错误的一项是（）A．为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多的困难。
部编版语文六年级小升初考试题(附答案)
我的家乡
【名片正面】___________________
【名片背面】___________________
阅读理解。
郑人买履
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度,无自信也。”
A项错误,李白、杜甫、白居易之间是并列关系,用顿号。
谈话是个相互寻找与自我寻找的过程。这谈话使我高兴,因为既遇到知己,又发现自己一个美妙的习惯,就是摸书。
闲时,从书架抽下几本新新旧旧的书来,或许是某位哲人文字的大脑,或许是某位幻想者迷人的呓语,或许是人类某种思维兴衰全过程的记录——这全凭一时兴趣,心血来潮。有的书早已读过,或再三读过；有的书买来就立在架上,此时也并非想读,不过翻翻、看看、摸摸而已。未读的书是一片密封着的诱惑人的世界,里边肯定有趣味更有智慧。打开来读是种享受,放在手中不轻易去打开也是一种享受。而那些读过的书,都早已成为有生命的了,就像一个个朋友,我熟悉它们的情感与情感方式,它们每个珍贵的细节,包括曾把我熄灭的思想重新燃亮的某一句话……翻翻、看看、摸摸,回味、重温、再体验,这就够了,何必再去读呢！
5.下列句子中表达意思不一样 一个句子是（）
A. 这件事他不可能不知道。
B. 这件事他肯定知道C来自 他不可能知道这件事D. 难道他会不知道这件事？
6.下面各项中说法正确的一项是( )
A.“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”中的“龙城飞将”指的是汉朝名将霍去病。
B. 《诗经》是我国第一部浪漫主义诗歌总集,被称为“诗三百”,分为风、雅、颂。
基础知识积累与运用。
部编版六年级语文小升初考试卷(含答案解析)
(1)我对松树怀有敬意的更重要的原因是：______________________________________。
(2)松树的叶子可以_________；松树的汁液可制作__________、__________,松树的根和枝是很好的________。
2.下列画线字注音完全正确的一项()
20.第③段中加点词“它”指代的内容是什么？用曲线在原文中画出来。
21.品味词句的表达效果。
(1)结合具体语境,说说你对第⑨段里加点词语“花招”的理解。
________________________________________________
(2)将第⑦段中“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣”改成“饺子在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣”好不好？为什么？
9.下列各项表述不正确的一项是()
A. 《鲁滨逊漂流记》的主人公是英国人鲁滨逊,他在荒岛上度过了二十八年。
B. 宋代书法家赵孟頫的楷书代表作是《三门记》。
C. 宋江、林冲都是四大名著《水浒传》中的人物。
D. “四书”包括《论语》《孟子》《大学》和《中庸》。
10.依据文段内容,在横线上补全语句,使语言得体,最恰当的一项是( )
____________________________________________________
阅读
花边饺里的母爱
肖复兴
①小时候,包饺子是我家的一桩大事。那时自然就成了全家的节日。
②一般,妈妈总要包两种馅的饺子,一种肉一种素。这时候,圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子,像是两军对弈,隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,但妈妈不生气,用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来,妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看,妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边,煞是好看,像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈要了一个小小的花招儿,她把肉馅的饺子都捏上花边,我和弟弟连吃带玩地吞进肚时,眼睛笑得昧成了一条缝。