人教版七年级语文下第二单元练习含答案.doc

人教版七年级语文下第二单元练习含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共6题） 1.下列加点字的注音完全正确的一项是：（ ）A ．气魄pò 污秽huì 澎湃bài 哽gěng 住B ．哺pǔ育 惩chéng 罚懊ào 悔 胡骑jìC ．屏障píng 可汗hán 滋zī长 炽zhì痛D ．谰lán 语泛fàn 滥 镐gǎo 头逼狭xiá【答案】D难度：中等 知识点：字音2.下列各组词语书写有误的一项是（ ）A ．狂澜 哽住 嗥鸣 亦复如是B ．崎岖 阻抑 亘古 祈祷C ．山颠 屏障 懊诲 险峻D ．怪诞 斑斓 标直 铠甲【答案】C难度：中等 知识点：词语3.下列句子中成语使用正确的一项是（ ）A.路人对用粉笔作老虎画的老汉大为赞赏：“能把老虎画得如此____________ （2）关山____________（3）____________ （4）对镜____________（5）雄兔脚____________【答案】（1）万里赴戎机：战争 （2）关山度若飞：过（3）朔气传金柝：北方（4）对镜帖花黄：“帖”通“贴”（5）雄兔脚扑朔：动弹难度：偏难 知识点：字义 三、语言表达（共1题）1.面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。

要求简明、有创意。

__________________【答案】公益广告答案参考保护母亲河，爱护大自然！ 保护水资源,珍惜生命,不要让黄河哭泣。

爱护黄河，就是爱护自己的母亲！ 长江黄河两大江，犹如人类父母亲。

不到长城非好汉，不护黄河非传人！ 九曲黄河一份情 ，两岸绿林四季清。

难度：偏难 知识点：综合性学习 四、文言文阅读（共1题）1.古诗文阅读归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1、解释下列词语。

策勋（）强（）愿（）著（）2、解释下列两个句子。

（1）策勋十二转，赏赐百千强。

（2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？3、文中结尾是吟唱者的赞词，有何作用？____________________________________4、读完本诗后，你觉得木兰是一个怎样的女子？【答案】1、解释词语：记功有余希望穿2、（1）记很大的功，赏赐很多的财物。

（2）雄雌两只兔子一起并排着跑，怎么能辨别出哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？3、吟唱者以双兔为喻，体现了对木兰的喜爱之情，赞美了木兰多年从军中未被发现是女郎的谨慎和机警。

4、木兰是一个深明大义，勤劳，善良，不慕荣华，机智，警觉，英勇善战，热爱家乡亲人，热爱和平的奇女子。

难度：偏难知识点：人物传记类五、现代文阅读（共2题l1、“忽然”能否删去？为什么？2、“我觉得他从来没有这么高大”，为什么我会有这种感觉？3、“我的朋友们啊”其中“朋友”包括哪些人？这个称呼的改变包含了韩麦尔先生怎样的感情？4写几个大字，为什么需要他“使出全身的力量”？5、画线句子采用了___________和____________ 描写，若换成“他举起拳头高呼：‘法兰西万岁！’”好不好？为什么？【答案】1、（不能，它说明大家学得非常专心，不知不觉时间已经过去。

响起的钟声出乎大家的意外。

）2、因为他被韩麦尔先生的爱国情怀所感染，并为之感动所以觉得他从来没有这么高大。

3、学生们和后面听课的镇上的人。

包含着他对此地朋友的眷恋，对祖国语言的热爱。

4、因为他内心无比悲痛，这个动作倾注了他的爱国、恨敌的全部情感。

5、神态、动作描写。

不好。

用动作来结尾，表达的感情更加深沉，更能震撼读者的心灵。

这动作包含了韩麦尔先生内心深处因国土沦丧而产生的巨大痛苦，包含了这位爱国者对自己民族的无比热爱和对祖国语言的眷恋。

此时无场胜有声，令人回味无穷。

难度：偏难知识点：现代文学类文本阅读2.(二)春天是改革家鲍尔吉·原野①在北方，四季当中，春天最神奇。

夏季的树叶长满每一根枝条时，花朵已谢了，有人说：“__________________？”②春天就这样，它高瞻远瞩。

它从事的工作一般人看不懂，比如刮大风。

风过后，草儿绿了。

再下点雪，然后开花。

之后不妨碍春天再来点风，或雨，或雨夹雪。

树和草不知是谁先绿的。

河水解冻了，但屋檐还有冰凌。

③事实上，我们在北方看不到端庄娴静的春天，比如油菜花黄着，蝴蝶飞飞。

柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上，新出的柳芽呈嫩嫩的鹅黄。

黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。

这样的春天住在江南，它是淑女，适合被画成油画、水彩，被拍照和旅游。

北方有这样的春天吗？没见过。

在北方，春天藏在一切事物的背后。

④在北方，远看河水仍然是白茫茫的冰带，走近才发现这些冰已酥黑，灌满了气泡，这是春天的杰作。

虽然草没有全绿，树没有吐芽，更没有开花，但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。

上冻的土地，一冻就冻三尺，是谁将冰冻的土地化成泥泞？春天。

⑤像所有的大人物一样，春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。

让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事，早做晚做都不迟。

春天在做什么？刚刚说过，它让土地解冻三尺，这是改革，是在把冬天变成夏天——春天认为：春天不是自然界的归宿，夏、秋才是归宿或结果——这事还小吗？⑥春天是大人物，它深居简出，偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。

春天在开会，在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。

许多旧大臣认为土地不可解冻，解冻就乱了，泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。

这些言论是呼呼的风声，我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响，破门拍在地上，旧报纸满天飞。

这是春天会议的一点小插曲。

⑦说干就干，绝不拖泥带水，这是春天的作风。

春天一边招呼一帮人开会，另一边在让土地解冻，催生草根吸水，柳枝吐出新叶，把热气吹进冰层里，让小鸟满天飞。

看上去一切都乱了、脏了，一切却在突然间露出了崭新的面貌。

⑧春天暗中做的事情就是让土地复苏，让麦子长出来，青草遍布天涯。

“草都绿了，冬天想回也回不来了！”这是春天常说的一句话。

春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡，而是改革。

世间最艰难的斗争是自然界的斗争，最酷烈的，莫过于让万物在冬天里苏醒。

冬天是冷酷而古板的君主，拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。

一变化，冬天就不成其为冬天了。

正如不变化，春天不成其为春天。

春天和冬天的较量，每一次都是春天取胜。

__________________白雪认为自己这么厚永远都不会融化。

如果它们是钱，就永远花不完，但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了。

⑨春天朴素无华，春天大象无形，春天弄脏了世界又让世界进入盛夏。

春天实现了改革大计，它不贪功劳，改变了江山就退隐。

它认为柳枝的叶苞就是叶苞，它并不是春天；青草也只是一株草，也不是春天。

肩负改革使命的春天，说来就来；完成改革使命后的春天，说走就走。

在北方，爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影，最难的就是跟春天合一张影，春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快。

（摘自《文汇报》2013年5月22日第11版，有改动）1．在作者看来，有人“没感觉到春天”的原因是什么？2．文章第③段中，作者为什么要写江南的春天？联系全文说说你的看法。

3．文章第⑥段中，作者写“春天”在改革中碰到了哪两个问题？写这两个问题对表现“春天”这位“改革家”形象有什么作用？4．联系上下文，简要分析下面这句话中加点短语的表达效果。

谁都想像不到，__________________的小草，可以打败__________________的白雪。

5．根据全文内容，分条概括“春天”这位“改革家”形象的特点。

(1)具有__________________的思想意识；(2)具有__________________的工作作风；(3)具有__________________的决心；(4)具有__________________的精神；(5)具有__________________的品格；(6)具有__________________的豁达胸怀。

【答案】1、在北方，春天的脚步快，来去匆匆；一般人看不懂春天从事的工作；春天常在幕后做工作。

2、通过对比，突出北方春天不易觉察的特点，为后文揭示其默默工作、功成即身退的可贵品质作铺垫。

3、(1)改革本身带来的“泥泞和肮脏”问题；在改革中，出现了一些反对的意见。

（2分）(2)写这两个问题说明春天能正视改革自身存在的问题，不畏阻力，表现了其坚持改革的决心。

4、一寸高，强调小草的矮小柔弱；一米厚，突出白雪的厚实强大，两者形成强烈对比，形象地写出春天与冬天的酷烈较量，鲜明有力地体现了春天不畏阻力、厉行改革的精神。

5、(1)具有__________________的思想意识；(2)具有__________________的工作作风；(3)具有__________________的决心；(4)具有__________________精神；(5)具有__________________品格；(6)具有__________________的豁达胸怀。

难度：偏难知识点：现代文学类文本阅读六、作文（共1题）1.按要求作文：岁月如画，生活如诗。

在我们人生的道路上，有许多感人至深的诗篇，请撷取你感受最深的一节去尽情描绘，用心抒写。

题目：那是一首诗要求：（1）写一篇不少于600字的文章；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。

【答案】略难度：偏难知识点：命题作文。