新人教版五年级语文(下册)二单元复习题及答案

1 / 6 新人教版五年级语文(下册)二单元复习题及答案

班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟

题序 一

二 三 四 五 六 七 总分

得分

一、读拼音,写词语。(10分)

pí xié lǎn duò wěn dìnɡ pínɡ hénɡ xié zuò

chénɡ nuò diǎn lǐ chāo xiě fàn zuì dǎn qiè

二、比一比,再组词。(10分)

瞎(__________) 晓(__________) 桑(__________)

割(__________) 浇(__________) 嗓(__________)

瓢(__________) 拔(__________) 拴(__________)

飘(__________) 拨(__________) 栓(__________)

三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)

心旷神(____) 一知半(____) 无(____)无束

做人(____)世 栩栩如(____) 索然无(____)

自(____)多情 奇(____)异宝 (_____)开眼笑

(1)毫无意味或毫无兴致的样子是 _______;一厢情愿地做出种种表示,想以此博得对方的欢心是_______。

(2)我们要扎扎实实地学知识,不能_______。

2 / 6 四、选择恰当的关联词语填空。(10分)

不论……总…… 不但……还……

虽然……但是…… 因为……所以……

1.父母( )从生活上无微不至地关怀我,( )告诉我今后做人的道理。

2.我时常想起父亲说的一句话:“( )发生什么,我( )会跟你在一起。”我就什么都不怕。

3.( )母亲要锻炼我的独立生活能力,( )要我独自去医院看病。

4.( )我的年纪小,( )要为父母做一些力所能及的事。

五、按要求写句子。(15分)

浪花跳跃。(扩句)

___________________________________________________

2.雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块秘境。(改为反问句)

___________________________________________________

3.星期六中午,都去了参观烈士纪念馆。(修改病句)

___________________________________________________

4.老师让我看“文摘”这本书。(修改病句)

___________________________________________________

5.如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束温暖明媚的阳光……(仿句)

如果你是________,那快乐就是_______________________________________ 。

六、阅读短文,回答问题。(20分)

爱的故事(美 安妮.尼尔康)

一个失去了双亲的小女孩与奶奶相依为命,住在楼上的一间卧室里。一天夜里,房子起火了,奶奶在抢救孙女时被火烧死了。大火迅速蔓(màn wàn)延,一楼已是一片火海。

3 / 6 邻居已呼叫过火警,无可奈何地站在外面(观看 观望),火焰已经封住了所有的进出口。小女孩出现在楼上的一扇窗口,哭叫着救命,人群中(流传

传布)着消息说:消防队员正在扑救另一场火灾,要晚几分钟才能赶来。

突然,一个男人扛着梯子出现了,梯子架到墙上,人钻

(zuàn zuān)进火海之中。他再次出现时,手里抱着小女孩。孩子交给了下面迎接的人群,男人消失在夜色之中。

调查发现,这孩子在世上已经没有亲人了,几周后,镇政府召开群众集会,商议谁来收养这孩子。

一位教师愿意收养这孩子,说她能保证孩子受到良好的教育。一个农夫也想收养这孩子,他说孩子在农场会生活得更加健康惬(qiè xiá)意。其他人也纷纷发言,述说把孩子交给他们抚养的种种好处。

最后,本镇最富有的居民站起来说话了:“你们提到的所有好处,我都能给她,并且能给她金钱和金钱能够买到的一切东西。”

从始至终,小女孩一直沉默不语,眼睛望着地板。“还有人要发言吗?”会议主持人问道。一个男人从大厅的后面走上前去。他步履缓慢,似乎在忍受着痛苦。他(快步 径直)来到小女孩的面前,朝她张开了双臂。人群一片哗然。他的手上和胳膊上布满了可怕的伤疤。

孩子叫出声来:“这就是救我命的那个人!”她一下子蹦了起来,双手死命地抱住了男人的脖子,就像她遭难那天夜里一样。她把脸埋进他的怀里,抽泣了一会儿,然后,她抬起头,朝他笑了。

“现在休会。”会议主持人宣布道……

1.给文中的字选择正确的读音,对的打“√”。

2.在文中的括号里选择正确的词语,对的打“√”。

3.读文章,判断下列说法的对错,对的打“√”。

(1)文章讲述的是一个孤女被一位富有爱心的男人收养的故事。( )

(2)当小女孩面临火灾时,男人和邻居冲进火海救出了小女孩。( )

(3)当小女孩没有任何亲人的时候,很多人伸出了援助之手,都愿意收养小女孩。( )

(4)作者认为小女孩应该归最富有的居民收养,因为他能够给小女孩所有的好

4 / 6 处。( )

(5)文中画横线的句子是一个比喻句。( )

4.文中家加粗的句子“他步履缓慢,似乎在忍受着痛苦”,“他”痛苦的原因是( )

A.他认为很多人收养小女孩,但不一定出自内心,所以感到很痛苦。

B.他因为收养小女孩而要增加一些经济负担而感到很痛苦。

C.他为了抢救小女孩而受伤,身体有些痛苦。

5.根据全文,请你做出判断,会议主持人宣布小女孩由谁来收养呢?

____________________________________________

七、习作。(20分)

一件小事、一句格言、一幅漫画、一个偶然的发现,都有可能引发我们的思考,让我们得到某种启发。请以“我懂得了一个道理”为题作文。不少于400字。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5 / 6 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6 / 6

参考答案

皮鞋 懒惰 稳定 平衡 协作

承诺 典礼 抄写 犯罪 胆怯

瞎闹 知晓 桑叶 割草 浇水 嗓子 瓢泼大雨 拔河

拴住 飘动 点拨 枪栓

怡 解 拘 处 生 味 作 珍 眉 索然无味 自作多情 一知半解

1.不但……还…… 2.不论……总……

3.因为……所以…… 4.虽然……但是……

1.雪亮的浪花在蔚蓝的海面上欢快地跳跃。 2.雅鲁藏布大峡谷难道不是地球上最后一块秘境吗? 3.星期六中午,我们都去参观了烈士纪念馆。 4.老师让我看《文摘》这本书。 5.花朵 一滴清澈的露珠

1.màn zuān qiè

2.观望 传布 径直

3.(3)√ (5)√

4.C

5.救小女孩的人

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五年级语文下册第二单元测试题及答案

五年级语文下册第二单元测试题及答案

八、点兵选将(选词填空)。( 5 分)

飞船的火箭,在 _______ 般的轰鸣声中腾空而起,直指苍穹。

2.舷窗外,阳光把飞船的太阳能帆板照得 ______________ ,下面就是人类居住了一万多年的美丽的 地球。 地球披着 ______________ 云层, _______________ 海岸线往大陆和海洋间清晰可辨。飞船高速飞 行着, , 。黑白交替之间,地球的边缘仿佛 _____________________ ,景色十分迷人。

十、我给句子排排序。( 5 分)

( )牛顿见了,觉得很奇怪.他想:“这个苹果为什么会掉下来呢 ?”

( )“那一定是因为它太熟了,”他自言自语地说,“可是为什么苹果只向地下落,却不向天上飞

去呢?”

( )牛顿是世界上有名的大科学家。

( )牛顿发现了这个问题,便专心研究,终于发现了苹果向下落的秘密。

( )一天傍晚,他坐在苹果树下,忽然一个苹果从树上落下来,落在他的身边。

十一、阅读直通车。( 11 分)

高速磁悬浮列车

高速磁悬浮列车是人类挑战地面交通速度极限的象征。作为一种新型的轨道交通工具,高速磁悬

浮列车是对传统轮轨路技术的一次全面革新,它不使用机械力,而是主要依靠电磁力使车体浮离轨道,在 无接触,无摩擦的状态下实现高速行驶,有“地面飞行器”超低空飞机的美誉。

高速磁悬浮列车最大的优点是快,其时速可达四百至五百五十公里,而且对环境影响小,线路占

地面积较小。磁场强度低,耗能较低。由于是抱在轨道上悬浮行驶, 且按飞机的防火标准配置设施, 因此,不但……而且……

1.人们利用克隆技术能够

能重新“装配”。

2.地球上的水( 只要……就 一旦 ... 就 ....

制造”出人的耳朵,软骨等人体“配件” ,(

)能留下来,(

3.科学家推测,火星地表下面仍然可能有水,( 来。

繁衍 繁殖 生殖

4.高等动物一般要通过雄性和雌性(

5.如果不经过两性细胞结合而直接(

部编五年级语文下册《语文园地二》基础练习附答案(精选)

部编五年级语文下册《语文园地二》基础练习附答案(精选)

部编五年级语文下册《语文园地二》基础练习附答案(精选)

1 / 15 语文园地&快乐读书吧(习题精选)

一、交流平台。

古典名著的语言和现在的不太一样,内容理解起来有些难度。判断,对的打“√”,错的打“×”。

1.可以根据上下文猜测语句的意思。 ( )

2.遇到一些较难理解的语句,不用反复琢磨,知道大致的意思就

行了。 ( )

3.读古典名著,一定要把所有的字、词、句都弄懂。 ( )

4.可以借助名著的历史背景,更好地理解故事的内容。

( )

5.古典名著的语言太难懂了。我们不用看书,只看电影、电视剧就行了。 ( )

二、词句段运用

1.你知道下面的词语现在的说法吗?写一写。

榜文( ) 客舍( )

郎中( ) 掌柜( )

伙计( ) 客官( )

印信( ) 官府( )

官人( ) 娘子( )

2.读句子,说说加点部分的意思。

(1)但有过往客商,可趁午间结伙成队过冈,请勿自误....。

( ) 部编五年级语文下册《语文园地二》基础练习附答案(精选)

2 / 15 (2)宝玉听了,登时发作起痴狂病来,摘下那玉,就狠命摔去,骂道:“什么罕物……我也不要这劳什子...了!”

( )

(3)众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜。

( )

3.根据描写,猜猜写的是哪部名著中的哪个人物?写一写。

(1)面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。项上金螭璎珞,又有一根五色丝绦,系着一块美玉。

《 》( )

(2)身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。 《 》( )

部编版五年级语文下册第二单元测试题及答案(2)

部编版五年级语文下册第二单元测试题及答案(2)

1 / 20 部编版五年级语文下册第二单元

测试题及答案(2)

一、读拼音,写词语。(8分)

二、读句子,给加点字选择正确的读音打“√”。(2分)

1.前面有一个酒店,挑.(tiāo tiǎo)着一面招旗在门前。

2.就血泊.(pō bó)里双手来提时,那里提得动?

3.那大虫背后看人最难,便把前爪.(zhuǎ zhǎo)搭在地下,把腰胯一掀。

4.定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折.(zhé shé)做两截,只拿得一半在手里。

三、选字填空。(4分)

寨 塞 赛

边( ) 水( ) ( )外 竞( )

纳 呐

接( ) ( )喊 出( ) 唢( )

四、写出下列句中加点词的意思。(4分)

1.桥那边是一座天造地设的家当..。 ( )

2.行到庙前,见这庙门上贴着一张印信..榜文。( )

2 / 20 ( )

3.周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状...。

( )

五、把下列词语补充完整,并完成练习。(9分)

神机( )( ) ( )( )而尽 ( )头 ( )颈

( )夜( )更 七( )八( ) 踉踉( )( )

1.上面的词语与“料事如神”是近义词的是______________。

(1分)

2.写出与画“ ”的词结构相同的词。(3分)

_________________ _________________ _______________

3.用画“——”的词语写一句话。(2分)

_____________________________________________________

五年级(下)语文期末句子复习题

五年级(下)语文期末句子复习题

⼀、句式变换。1、把下⾯的句⼦改为“被”字句。

(1)守门员扑住了好⼏个险球。

(2)那只⼤⾍叫武松弄得没有⼀些⽓⼒了。2、把下⾯的句⼦改为“把”字句。

(1)⾬⽔淋湿了我的⾐服。

(2)⿊暗吞没了天边的最后⼀丝光亮。

3、缩写句⼦。

(1)⽗亲不慌不忙地从抽屉⾥取出⼀⽀闪亮的⼩⼿枪。

(2)喷薄⽽出的红⽇映照着⼤桥巨⼤的桥⾝。

(3)英勇⽆畏的⼋路军战⼠们如猛虎下⼭,直扑敌⼈的阵地。4、扩写句⼦。

(1)张衡是天⽂学家。

张衡是( )国古代( )的天⽂学家。

(2)⼈们坐在粗⽊凳上饮着葡萄酒。

( )的⼈们坐在( )的粗⽊凳上饮着( )的葡萄酒。

(3)歌声飘荡在湖⾯上。

( )的歌声飘荡在( )的湖⾯上。

(4)⼩姑娘端着蜡烛⾛上楼来。

(5)洪⽔淹没了村庄。

(6)《西游记》是神话⼩说。5、把下⾯的反问句改为陈述句。

(1)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?

(2)如果没有绿叶衬托,鲜花能有这样美丽吗?

(3)这⽐⼭还⾼⽐海还深的情谊,我们怎么能忘怀?6、把下⾯的陈述句改为反问句和双重否定句。

(1)⾹港回归伟⼤的祖国,我们感到⽆⽐⾃豪。

反问句:

双重否定句;

(2)秦王我都不怕,我不会怕廉将军的。

反问句:

(3)您为我们付出了这样⾼的代价,⾜以表达您对中国⼈民的友谊。

反问句:

双重否定句:

⼆、修改病句。1、我们要不断改进学习⽅法,增加学习效率。

2、西安的古迹很多,有⼤雁塔、钟楼、电视塔等等。

3、⽓象⼩组的同学,每天早上记录和收听当天的天⽓预报。

4、他因为是⽂艺爱好者,所以是体育爱好者。

5、通过⽼师的教育,使我们提⾼了认识。

6、今年我班订了⼏种杂志,如《⼉童⽂学》、《少年⽂艺》、《故事会》和《现代少年报》等。

7、“六⼀”那天,江城万名⼉童参观了空军跳伞表演。

六、句⼦的综合训练。1、按要求写句⼦。

(1)从这以后,楚王不敢不尊重晏⼦了。

改为肯定句:

(2)秦王我都不怕,,会怕廉将军吗?

改为陈述句:

(3)我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。

部编版语文五年级下册 第二单元 专项训练课内阅读(含答案)

部编版语文五年级下册  第二单元 专项训练课内阅读(含答案)

部编版五年级语文下册第二单元 专项训练 课内阅读

1.阅读下文,回答问题

这时候大雾(漫 幔)天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠(进 近)曹军的水寨(zài zhài)。诸葛亮下令把船头朝(cháo zhāo)西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”

(1)请你给文中划线字选择正确的读音

水寨________(zài zhài) 朝________(cháo zhāo)西

(2)请你选择括号里正确的字

大雾(漫 幔)________天 靠________(进 近)

(3)“诸葛亮笑着说:‘……’。”从这一“笑”中你体会出了什么?

_____________________________________________________________________

(4)借箭的经过突出了诸葛亮足智多谋,表现在( )

A.他知道第三天四更时分一定有大雾。

B.他算好了受箭的方法,二十条船以绳索相连,一字摆开,两面受箭。

C.他算好了人,知道鲁肃忠厚守信,特向他借船,知道周瑜聪明过人,曹操生性多疑。

D.诸葛亮是神仙,能掐会算。

2.课内阅读。

武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大

虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。

最新部编版五年级语文下册第二单元达标测试卷(两套及答案)

最新部编版五年级语文下册第二单元达标测试卷(两套及答案)

1 部编版五年级语文下册第二单元测试卷(两套及答案)

时间:90分钟 (第一套) 满分:100分

题号

一 二 三 四 五 六 七 八 总分

得分

一、文史知识填空、选择。(13分)

1.《红楼春趣》选自曹雪芹的《 》,小说又名《 》。

2.《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说《 》中的故事改写而成的。这部小说写的是________时期,________、________、________ 统治集团之间的政治、军事斗争。

3.《景阳冈》选自我国古典名著《 》,小说记叙的是________末年在水泊梁山________位好汉起义的故事。

4.《猴王出世》选自名著《 》第一回,这部小说主要是以________的经历为线索而写成的。

5.下面关于四大古典名著的人物与情节,搭配不当的是( )

A.宋江——三打祝家庄 B.孙悟空——三借芭蕉扇

C.诸葛亮——火烧连营 D.刘姥姥——三进荣国府

二、字词积累与理解。(17分)

1.下列加点字读音有误的一项是( )。(2分)

A.霹.雳(pī) 翎.毛(líng) B.弓弩.(nú) 血泊.(pō)

C.拖男挈.女(qiè) 石窍.(qiào) D.窗屉.(tì) 铰.断(jiǎo)

2.读拼音,用漂亮的钢笔字写词语。(5分)

dù jì wěi tuō jī kě zhuì luò xiōng táng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

人教版五年级语文下册总复习资料(题)必考

人教版五年级语文下册总复习资料(题)必考

五年级下册语文期末复资料

姓名:

看拼音写词语

第一单元

ɡāoɡēlǜtǎn róu měi xuàn rǎnɡōu XXX

()()()()()()

XXX

()()()()()()

lǐmào jūshùxiūsèshuāi jiāo tiān XXXɡxī

()()()()()()

chāzuǐfēn biàn fǔmōjièshào xīn jiānɡxiàn rù

()()()()()()

XXX XXX piāo XXX XXX huánɡyìtǐ()()()()()

ɡXXX XXX XXXɡshǒu hòu tuóniǎo

()()()()()()

bìshǒu shānɡmào zhīmɑyāo ráo jīxièkāi záo

()()()()()()

XXX XXXXXXɡníng XXXɡxiōnɡsīchěxiào lǜ ()()()()()()

ɡuàn tōnɡxiàmǎwēi jīnɡshén bǎo mǎn yán zhèn XXX

()()()()

shǐliào XXX shuǐchēxīn fèi qǐn XXXɡshí

()()()

1

第二单元

XXXɡsuōyījīlónɡXXX XXXɡzhān mào

()()( ) ( ) ( )

xièméi jǔjuéjiāo cuòyòu zhìshāmò

()()( ) ( ) ( )

jìmòmiánǎo tuórónɡpáo zi shǎshì

()()( ) ( ) ( )

pēi tāi huòhuàn huáxiánɡshuānɡXXX

()()( ) ( ) ( )

人教版语文-五年级(下册)课后题答案1-8单元

人教版语文-五年级(下册)课后题答案1-8单元

五年级下册复习——课后题答案及重点题

第一单元

一、《草原》

作者老舍,原名舒庆春,字舍予,代表作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》等。

课后练习:1、说说草原的自然风光和民族风情。

1、答:草原的空气清鲜,天空晴朗,天底下一碧千里,小丘线条柔美、翠色欲流。蒙古族同胞非常热情好客,他们住蒙古包,吃手抓羊肉和奶豆腐,喝奶茶,能歌善舞。

2、体会重点句子

①在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

“碧”形容青草很绿。“千里”指草原的围辽阔无边。“一”是“全”和“都”的意思。是说整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。这句话写出草原辽阔、碧绿的特点。放眼望去,目之所及,哪里都是绿的,但不因空旷而显得苍茫。这句话也是这一段的中心句。

②那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹画面;“勾勒”是指用线条勾画出轮廓。“翠色欲流”是指青草鲜嫩,颜色青翠,似在流动,富有生机。作者将草原比作一幅写意画,突出了草原的辽阔碧绿,小丘线条的柔美,整个草原让人赏心悦目。

③在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

“回味”,细细地回忆,品味。这里是骏马和大牛的天然牧场。草原的风光如诗如画,有着无限乐趣,因此牛马都似乎被醉了,像人一样在享受和回味。用拟人的手法更增强了草原风光的感染力。

④马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。 这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装,策马疾驰,远迎来客。鲜艳的服饰,飞驰的骏马,飘舞的襟带,就像彩虹,这样比喻形似且神似。

3、联系课文,说说对“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。

这句话既是全文的中心句,意思是:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。涯,边际。从迎客、联欢到话别,处处洋溢着“蒙汉情深”;千里草原,翠色欲流,充满诗情画意,让人流连不已,难分难舍。

小学语文五年级下册同步练习 第二单元口语交际与语文园地基础练习A版(部编版,有答案)

第二单元口语交际与语文园地基础练习A版

一、口语交际

1.选好课本剧

要从学过的课文中选择最感兴趣的故事来表演。大家可以各抒己见,从学过的课文中,选出自己喜欢的课文,相互交流看法和意见,最后选择大家都感兴趣的课文作为表演的课本剧。所选的文章要有故事情节和教育意义。(选文要注意故事性强,情节波澜起伏。人物不多,性格鲜明突出。时空较集中,矛盾冲突尖锐。主要通过对话刻画人物。)

2.改编不能脱离主题 确定好课本剧后,我们要根据表演需要对故事内容进行改编。改编不能脱离课文主题。设计人物的台词、动作、表情,要符合人物的身份和性格,让表演的舞台人物更加生动形象。

3.排练演出

大家可以先试演,在相互尊重的基础上确定表演角色,分好台词。排练时,还可以制作一些简单的道具,配上音乐,齐心协力把课本剧表演精彩。

二、语文园地

鸟鸣涧[来源:学科网ZXXK]

[唐]王维

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

注释:

② 鸟鸣涧:鸟儿在山涧中鸣叫。

②闲:安静、悠闲,含有人声寂静的意思。

③ 空:空寂、空空荡荡、空虚。这里形容山中寂静无声,好像空无所有

④ 惊:惊动,惊扰。

⑤ 时鸣:时而鸣叫。

译文:

春天寂静无声,桂花不知不觉地凋落,寂静使春夜的山显得空空荡荡。 月亮出来了,鸟儿竟然被月光惊动,不时地在山涧中发出一阵阵清脆的鸟鸣。

同步练习

1.演一部成功的课本剧,不应选择( ) A.情节曲折、生动的课文。

B.情节简单好背的课文。

C.内容比较完整的课文。

D.人物性格鲜明,人物的动作、语言相对集中的课文。

2.表演课本剧之前要想一想,错误的选项是( )

A.人物的动作。 B.人物的背景。

C.穿什么服装。 D.需要什么道具。

E.怎样把课文中叙述性的语言改编成人物对话。

3.下面是四大名著中的人物和情节,其中搭配有误的一项是( )

A.鲁智深——拳打镇关西 B.诸葛亮——三顾茅庐

新版部编人教版五年级语文(下册)二单元复习卷及答案

1 / 5 新版部编人教版五年级语文(下册)二单元复习卷及答案

班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟

题序 一

二 三 四 五 六 七 总分

得分

一、读拼音,写词语。(10分)

cān móu sǔn shī duàn liàn wèi wèn

nián líng chàn dǒu yóu zhōng cí xiáng

二、比一比,再组词。(10分)

播(_______) 悔(________) 枚(________) 恃(________)

插(_______) 诲(________) 玫(________) 侍(________)

三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)

(____)心(____)血 足(____)多(____) (____)远扬

(________)多端 内(____)外(____) 处心(_______)

(____)直(____)壮 (____)星(____)月

贬义词有______、_______、_______。_______和_______是褒义词。

2.照样子写词语。

内.( )外.( )(一、三字为反义词):_______ ________ ________

3.选择其中两个词语写一段话。

_______________________________________

2 / 5 四、选择恰当的关联词语填空。(10分)

无论……都…… 不仅……还……

因为……所以…… 虽然……但是……

1. 要写好作文,(____)要写真话、真事,(____)要在课余时间多看课外书。

2.我(____)平时作业做到几点,每天晚上(____)要看会儿书再睡。

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