2020-2021部编版五年级下册语文阅读理解训练经典题目(含答案)
2020-2021部编版五年级下册语文阅读理解训练经典题目(含答案)
一、阅读理解
1．阅读下面的文字，完成下面小题。
不识字的老师
那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yán续求学的方法。
仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。
一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那yǒu黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。
有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。
一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”
午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。”从此，我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。
伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如果人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。
有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”
现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。
（1）注音或写汉字
长________者 边缘________ yán________续 yǒu________黑
（2）从文中找出下列两个词语的同义词
温柔——________ 粗壮——________
（3）第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有何作用?
（4）第③段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的?
（5）通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。
（6）请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他呢?
（7）读完全文，请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢?
【答案】 （1）zhǎng；yuán；延；黝
（2）柔软；硕壮
（3）运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了太阳下山了。
（4）痛苦终于过去了。“倒霉”和“痛苦”可以充实人生，使人生更加丰富多彩，这种人生是幸福、愉快的。(正确对待挫折和失败，体现出积极向上的人生态度)
（5）温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。
（6）因为在无奈下接近他，却发现在那里黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心，更重要的是他给我做人的道理，使我认清了真正的世界。
（7）他虽然不识字，但却懂得许多深奥的道理，而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界。
【解析】【分析】（1）①考查对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读多练。②本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
（2）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。
（3）把“太阳”当作人来写，赋予“太阳”以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象。
（4）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。
（5）评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。
（6）解答时要带着问题细读选文整体感知文章内容，就能找到答案。
（7）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
故答案为：（1）zhǎng、yuán、延、黝 ；
（2）柔软、硕壮 ；
（3）运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了太阳下山了。
（4）痛苦终于过去了。“倒霉”和“痛苦”可以充实人生，使人生更加丰富多彩，这种人生是幸福、愉快的。(正确对待挫折和失败，体现出积极向上的人生态度)
（5）温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。
（6）因为在无奈下接近他，却发现在那里黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心，更重要的是他给我做人的道理，使我认清了真正的世界。
（7）他虽然不识字，但却懂得许多深奥的道理，而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界。
【点评】（1）①准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。②本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
（2）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
（3）考查学生对拟人修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。
（4）体会重要语句的含义，品味语言表达艺术。
（5）本题考查评价分析人物性格。
（6）此题考查在理解选文的基础上筛选相关信息的能力。
（7）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
2．阅读短文，回答问题。
母爱是一根穿针线
母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。
儿子很年轻，但已经是一名声誉日隆的作家。天成和勤奋成就了他的金天。母亲因此而骄做，她就是作家的母亲！屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，催恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡（rú）湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次还是失败。再试……可线仍未穿进针眼里。
儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔"，可她还是不甘心放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。
儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。
（1）题目是用打比方的手法，他把母爱比作________。
（2）文中省略号的用法是：________。
（3）句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗？
（4）说说“母亲美丽的梦”是什么？
（5）短文是按________的顺序写的。
【答案】 （1）一根穿针线;
（2）表明省略的话 ;
（3）和母亲交流感情等。
（4）教会儿子独立生活的能力。
（5）事情的发展顺序。
【解析】【分析】（1）此题意在明白比喻这一修辞手法以及其作用。所谓“比喻”，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
（2）省略号的作用：①表明省略的话 ②列举的省略 ③表明说话断断续续。做题时细读句子，掌握句子意思，依据句意进步去分析句子。
（3）、（4）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
（5）此题主要考查对写作顺序的把握能力。解答此题的关键在于整体感知课文内容来判断。
故答案为：（1）一根穿针线;
（2）表明省略的话 ;
（3）和母亲交流感情等。
（4）教会儿子独立生活的能力。
（5）事情的发展顺序。
【点评】（1）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，会应用。
（2）此题主要考查对省略号的作用的掌握。要求学生能判断，会应用。
（3）、（4）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
（5）此题主要考查对写作顺序的把握能力。
3．课外阅读我能行。
在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库西双版纳。
西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋，这里的望天树高达七八十米，（ ）仰头看天（ ）能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”。这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢，这里有重量惊人的黑黄檀，有钢铁一样硬的铁力木，有能分泌毒液的箭毒木，也有能供应淀粉的西米树。
西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油標被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来，这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍，不怕伐，（ ）留下一段树桩，很快（ ）会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的工夫，这些嫩芽就能长成碗口粗的大树。这种树的寿命特别长，一般可以活二百到四百年。
种类繁多、郁郁葱葱的植物，不仅美化了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。千百年来，生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”，使它
2020-2021学年部编版语文五年级下册期中预测卷(三)(人教部编版,含答案)
部编版语文五年级下册期中预测卷（一）
时间：90 满分100分
模块 第一部分 第二部分 第三部分 总分
分数
第一部分：基础知识积累与运用（50分）
一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。(3分)
1.太阳出来了，明晃．（huàng huǎng）晃的。照得我眼睛发疼，走路都摇晃．（huàng huǎng）起来。
2.当时，歹徒恐吓．（xià hè）我们的时候，有几个胆小的被吓．（xià hè）晕．（yūn yùn）了。
3.学校食堂为我们提供．（gōng gòng）了各种各样的食品。
二、看拼音，写词语。(5分)
tǔ fěi bēng dài shěn shì shī xíng wěi tuō
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chàn dǒu nà hǎn nǐ dìng bēn fù bái zhòu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、给下列生字换偏旁，组成新字再组词。(6分)
韧→（ ）（ ） 魔→（ ）（
） 挤→（ ）（ ）
端→（ ）（ ） 练→（ ）（ ） 蔗→（ ）（ ）
四、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）。(5分)
A.人类是一个命运共同体，国与国之间应该携手对抗共同的敌人。在面对疫情时，多些雪中送炭，少些落井下石。
B.勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这句古语，至今读来仍然发人深省。
C.护士阿姨扎针的手法真熟练，一针见血。
D.这座古朴与现代相得益彰的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。
五、下列关于文学文化常识及课文内容的表述，不正确的一项是（ ）。(5分) A.读《草船借箭》的时候，可借助资料了解三国时代，这样更容易理解课文。
2020-2021学年北京市朝阳区部编版五年级下册期末考试语文试卷(含答案解析)
试卷第1页，共6
页2020-2021学年北京市朝阳区部编版五年级下册期末考试语
文试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、书写1．看拼音写词语，注意把字写规范。
认
附
矛
负头态
二、信息匹配2．下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误．．的，把序号写在括号里。
（1）A．渺．（miǎo）小B．徘徊．（huí）C．擂．（léi）鼓D．绵．（mián）羊()
（2）A．矜．（jīng）持B．秉．（bǐng）性C．揩．（kāi）眼泪D．特殊．（shū）()
（3）A．胚．（pēi）胎B．难堪．（kān）C．发怔．（zhēng）D．晦．（huì）气()
（4）A．瞄．（miáo）准B．簇．（cù）拥C．船艄．（xiāo）D．哗．笑（huá）()
三、选择题3．下面词语中带点字读音和“提供”的“供”读音不相同．．．的一项是（）A．供．求B．口供．C．供．应D．供．给
4．下列每组词语中带点字读音相同的一项是（）A．停泊．血泊．B．晃．眼晃．荡C．威吓．恐吓．D．刻薄．薄．荷5．下列词语中带点字的读音和“慈祥”的“祥”读音相同．．的一项是（）A．汪洋．B．详．细C．模样．D．挠痒．
四、信息匹配．．．．．．6．下列每组词语中都有一个字是错误．．的，把序号写在括号里。
（1）A．军令状B．眷恋C．竣马D．出谋划策()
（2）A．桅杆B．蜻蜓C．锻练D．养尊处优()
（3）A．胸膛B．荣幸C．笼罩D．手急眼快()
（4）A．板凳B．远眺C．姆指D．摩拳擦掌()7．把下面词语中带点字的正确解释选出来，将序号填写在后面的括号里。试卷第2页，共6页（1）跃跃欲试A．将要B．想要，希望C．需要D．欲望()
（2）绝活A．断绝B．绝对C．气息终止；死亡D．独一无二的()五、选择题8．下面各组词语中的“致”与“兴致．勃勃”中的“致”意思相同．．的一项是（）A．致．富B．致．电C．别致．D．致．贺
2020-2021学年部编版语文五年级下册快乐读书吧练习卷
2020-2021学年部编版语文五年级下册快乐读书吧练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、判断题
判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．可以根据上下文猜测语句的意思。（______）
2．遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，知道大致的意思就行了。（______）
3．读古典名著，一定要把所有的字、词、句都弄懂。（______）
4．可以借助名著的历史背景，更好地理解故事的内容。（______）
5．古典名著的语言太难懂了。我们不用看书，只看电影、电视剧就行了。（______）
二、填空题
6．你知道下面的词语现在的说法吗？写一写。
榜文（______________） 客舍（______________）
郎中（______________） 掌柜（______________）
伙计（______________） 客官（______________）
印信（______________） 官府（______________）
官人（______________） 娘子（______________）
7．读句子，说说加点部分的意思。
（1）但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误．．．．。（____________）
（2）宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物……我也不要这劳什子．．．了！”（__________）
（3）众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班．．．．，朝上礼拜。（__________）
8．根据描写，猜猜写的是哪部名著中的哪个人物？写一写。
（1）面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。《___》（______）
2020-2021学年人教部编版五年级语文第二学期第一单元测试卷 (含答案)
五年级语文下册第一单元测试卷
一、积累与运用(40分)
1.用”“、“给加点字选择正确的读音。(3分)
篝．火(gōu goū) 涟漪．(qī yī) 玉磬．( qìng xīn)
稚．子( zhuī zhì) 倭．瓜(wō wēi) 蚌．壳( bàng fèng)
2.读拼音，写词语。(6分)
(1)院子里种了一棵 sāng shù( )。夏天的时候，我们拿着 shuǐ piáo( )
给它浇水.
(2)祖父在园子里bá cǎo( )、 chǎn dì( ),我就在园子里 xiā nào( ),
如果犯了错误，马马虎虎地 chéng rèn( )下来就是了.
2.辨字组词。(4分)
陂( ) 傍( ) 塘( ) 蜻( )
波( ) 榜( ) 糖( ) 晴( )
3.先把词语补充完整，然后选词填空。(10分)
颇负( )( ) 碧波( )( ) 良辰( )( )
顶( )立( ) 山高( )( ) ( )( )四射
(1)一轮红日( )，正徐徐地从东方升起。
(2)我的祖父在星岛文坛( )。
(3)夏夜，我们站在大山的山顶，只见( )，一时心旷神怡。
(4)不管他们受到怎样的欺凌，从来都是( )，不肯低头折节。
5.按要求写句子。(4分)
(1)蝴蝶飞得那么快，哪里会追得上?(改为陈述句)
____________________________________________________________
最新部编版语文五年级下册《期末测试卷》附答案解析
1 2020-2021学年第二学期期末测试
部编版语文五年级试题
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
一．选择题（共4小题）
1．下面句子中加点的词语解释有误的一项是（ ）
A．那店小二．．．哪里肯放。 店小二：服务员。
B．三人坐定，一面酒保．．筛酒。 酒保：酒店服务员。
C．一个引着武松，离了单身房．．．里。 单身房：单身汉住的房间。
2．下列说法不正确的一项是（ ）
A．《水浒传》的作者是元末明初的施耐庵。
B．《草船借箭》突出了诸葛亮的足智多谋。
C．《红楼春趣》选自明朝作家曹雪芹的《红楼梦》。
D．《猴王出世》选自我国古典神话小说《西游记》第一回。
3．下列诗句，朗读停顿划分不正确的一项是 （ ）
A．孤城/遥望/玉门关 B．五千/仞/岳上摩天
C．渭城/朝雨/浥轻尘 D．劝君/更尽/一杯酒
4．按要求完成句子练习。
“猴子 不理， 撕得更凶了。”不能填入括号中的关联词语是 （ ）
A．不仅……还…… B．不但……而且……
C．不但……还…… D．虽然……但是……
二．填空题（共11小题）
5．把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
顶天
良 美
浩渺
不 胜 旖旎 成趣
（1） 含有反义词的成语是 ，我也能写出一个这样的成语 。
（2） 形容数量很多的成语是 ，形容美好的时光和景物的成语是 。 2 （3） 请任选上面一个成语写一句话。
6．借助资料了解历史背景，能帮我们更好地了解故事内容，如读《 》时，我就运用了这种方法。
7．读故事，选择恰当的内容填空。
A．不识名 B．失功名 C．此头名 D．好功名
五年级语文下册期中测试(A卷)(有答案)-部编版
2020-2021学年度第二学期期中质量检测试卷
五年级语文
[考试时间：70分钟 满分：100分]
第一部分 基础知识（40分）
1.根据语境，写词语。（10分）
（1）祖父的园子里有蜜蜂、hú dié（ ）、蜻蜓、mà zhà（ ）等许多昆虫。它们suí yì（ ）地飞，从yīnɡ táo（ ）树上飞到sānɡ yīn（ ）下面。
（2）dū dū（ ）周瑜wěi tuō（ ）诸葛亮造十万支箭，诸葛亮答应zhào bàn（ ），并立下jūn lìnɡ zhuànɡ（ ），三天造不好，甘受chénɡ fá（ ）。
2.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。（3分）
邮． (yóu yǒu) 局 拟．（nǐ lǐ）定 一针见血．( xuě xuè)
啃．（kěn kěnɡ）吃 倭．（wō wēi）瓜 澄．（chénɡ dēnɡ）澈
3.下列词语中有错别字的一项是（ ）。（2分）
A. 曹军 都督 神机妙算 B. 委托 遮挡 喜不自胜
C. 呐喊 谋财 抓耳饶腮 D. 拳头 喘气 天造地设
4.找出下列对应的反义词。（3分）
生疏 悲痛 崭新 繁忙 悠闲 富裕
慌张 熟练 清贫 镇定 陈旧 喜悦
（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ）
（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ）
5.给加横线的字选择合适的解释，把被选答案的序号填在括号里。（5分）
（1）能书善画（ ） A.擅长，长于 B.友好，和好； C.善良，慈善。
（2）颇负盛名（ ） A.担负； B.遭受； C.享有。
五年级语文下册期中测试(B卷)(有答案)-部编版-(1)
1 2020-2021学年度第二学期期中质量检测试卷
五年级语文
[考试时间：90分钟 满分：100分]
第一部分 基础知识（45分）
1.看拼音，写词语。（8分）
chénɡ rèn chú tou qìnɡ zhù zhěn duàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
jī kě qià hǎo sū ruǎn ɡuǐ jì
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。（3分）
水寨．（zhài zài ） 切． (qiē qiè) 肉 调．（tiáo diào ）集
万仞．（rèn lèn） 山坞．（wù wò） 踌．（chóu cóu）躇
3.下列词语书写全都正确的一项是( )（3分）
A.倭瓜 蚌壳 瞎闹 肯树 B.水瓢 浩渺 篝火 萌动
C.点掇 葬身 腮边 玷污 D.秉性 瞭乱 华桥 眷念
4．给加点的字词选择正确的解释。（4分）
（1）童孙未解．供耕织。( ) A．准备。 B．从事。 C．奉献。
（2）草满池塘水满陂．。( ) A．山坡。 B.池塘。 C.池岸。
（3）稚子．．金盆脱晓冰。( ) A．幼稚的孩子。B．幼小的孩子。C．顽皮的孩子。
（4）稚子金盆脱．晓冰。( ) A．脱落 B取下 C脱离D.逃离
5. 选择恰当的词语填到句中的括号里。（4分）
荣幸 幸运
（1）我们为能见到这位令人敬仰的老科学家而感到（ ）。
（2）可以生存在这个和平的年代，我们是无比（ ）的。
2020春语文五年级下册名师点拨期末试卷(六)人教部编版(含解析)
2020-2021语文五年级下册名校预测金卷（七）
人教部编版
一．选择题（共4小题）
1．下列对《古诗三首》和《祖父的园子》的理解不恰当的一项是（ ）
A．《四时田园杂兴》（其三十一）描写农村冬日生活中的一个场景，是为了表现农村儿童的天真情趣。
B．《稚子弄冰》描绘了孩子弄冰的场景，表达了诗人对儿童的喜爱之情。
C．《村晚》描绘了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。
D．《祖父的园子》写了“我”在园中自由自在的童年生活，表达了作者对童年生活的留恋。
2．下面句子中加点的成语使用不当的一项是（ ）
A．身体发肤受之父母。请爱惜自己的身体，请勿自误．．．．
B．雨后，醉鬼踉踉跄跄．．．．地走在泥泞的街道上
C．听说儿子考上大学，李老师喜不自胜．．．．
D．大家同手同脚．．．．一会儿就把新桌椅搬进了教室
3．“有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。”这则字谜的谜底是（ ）
A．日 B．香 C．曼 D．酉
4．下列各组词语中注音有误的一项是（ ）
A．繁忙（fán máng） 签字（qiān zì）
B．踌躇（cóu cú） 黯然（àn rán）
C．特殊（tè shū） 瑞雪（ruì xuě）
D．搞垮（gǎo kuǎ） 尊重（zūn zhòng）
二．填空题（共11小题）
5．根据句意写诗句。
（1）小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学习种瓜。
（2）儿童早晨起来，从结成坚冰的铜盆里剜冰，用彩线穿起来当钲。
（3）放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。
6．看拼音，写词语。 dù jì dū du wěi tuō zhē yǎn
jī è tuō lā nà hǎn bàn jié
7．猜字谜。
2020~2021学年语文五年级下册语文园地八练习卷(答案解析)
2019-2020学年部编版语文五年级下册语文园地八练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列说法不当的一项是（ ）
A．丰子恺用幽默风趣的语言讲述了五根手指的不同姿态及性格。
B．杨氏之子与孔君平的对话，是利用姓氏的特点来发挥的，一个问得巧，一个答得妙。
C．费奥多罗夫被老师误会的时候，用自我调侃的语言来安慰自己，让人读起来非常伤感。
二、填空题
2．读句子，做练习。
1．他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。
（1）这句话将无名指和食指比作关公左右的________和________，凸显了中指________的特点。
（2）运用这种修辞手法，结合情景写句子。
★游子回到家乡
__________________________________________
2．这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀援、穿行。
（1）这句话运用了________的修辞手法，展现了体操队员____________。
（2）运用这种修辞手法，根据下列提示的情景写句子。
★远处传来一声巨响
_______________________________________________
3．填空。
（1）“颜体”楷书的创使人是__________，他是________四大家之一。横线处应填（______）。
A．颜真卿 行书
B．颜真卿 楷书
C．柳公权 楷书
（2）“颜体”楷书有什么特点？请概括。
______________________________
4．将下列句子补充完整，再结合语境选择恰当的句子填空。
（1）______________，小人喻于利。
（2）君子坦荡荡，______________。
（3）恻隐之心，____________。
人教部编版2020-2021学年五年级语文下册期中考试试卷(含答案)
2020-2021学年五年级语文下册期中考试试卷（含答案）
（时间：90分钟 分值：100分）
一、按古诗的书写格式，将《游子吟》写在下面的竖格子里。（3分）
二、看拼音写词语。（10分）
tiě chǎn suí yì bá cǎo sānɡ yè ɡuànɡ jiē
dù jì dū dū chénɡ fá shī shě kǒnɡ hè
三、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。（3分）
邮． ( yóu yǒu) 局 拟．（nǐ lǐ）定 一针见血．( xuě xuè)
啃．（kěn kěnɡ）吃 倭．（wō wēi）瓜 澄．（chénɡ dēnɡ）澈
四、选择题。（14分）
1.下列词语中有错别字的一项是（ ）。
A. 曹军 都督 神机妙算
B. 委托 遮挡 喜不自胜
C. 呐喊 谋财 抓耳饶腮
D. 拳头 喘气 天造地设
2.“外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。”一句中，“经”的意思是( )。
A．是指经书，儒家经典著作 B．经过 C．中医指人体内气血运行通路的主干 D经营；治理
3.下列句子中没有语病的一项是( )
A.这学期一开学,我班就通过和讨论班级公约。
B.全国人民基本上都参加了新型冠状病毒疫情防控阻击战。
C.《梅花魂》的作者是陈慧瑛写的。
D. 灾难深重的旧中国，民不聊生，哀鸿遍野。
4.欣赏书法作品不正确的一项是（ ）。
A.欣赏书法作品既要对作品宏观把握，又要有细微的观察。
B.欣赏书法作品既要体会作品点画、结体、章法的匠心与功力，又要作品师承、流派、风格。
C.欣赏书法作品觉得有收藏价值，可以将其取走。
D.欣赏书法作品要通过作品感受书法的精神气质、格调风韵。