最新2019-2019年区域地理中国行政区划(共49张PPT)-PPT课件
中国的行政区划PPT2
中国的行政区划
一、中国的行政区划
中国是一个拥有广泛领土的国家，根据行政功能和管理需要划分为多个行政区域。中国的行政区划分为省、自治区、直辖市、特别行政区、县、自治县、区和自治区。在这些行政区域中，每一个地区都有其独特的历史、地理、文化和经济特点。以下是关于中国行政区划的详细信息。
二、中国的省份
中国共有34个省、直辖市和自治区。其中包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。这些行政地区主要是按照地理位置和历史文化背景进行划分的。
2.1 省
中国共有23个省，每个省下辖若干个市、县、区等行政区域。以下是列出的中国的省份列表：
省份 所在地区
安徽 华东
福建 华东
甘肃 西北
广东 华南
广西 华南
贵州 西南
海南 华南
河北 华北
河南 华中
黑龙江 东北
湖北 华中
湖南 华中
江苏 华东
江西 华东
吉林 东北
辽宁 东北 山东 华东
山西 华北
陕西 西北
四川 西南
云南 西南
浙江 华东
台湾 东亚
2.2 自治区
自治区是指在行政区域内拥有一定自治权的地区。中国共有5个自治区，包括内蒙古自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区和西藏自治区。
2.3 直辖市
直辖市是在行政管理上可以直接承担省市两级管理职责的城市。中国共有4个直辖市，包括北京市、天津市、上海市和重庆市。
三、中国的特别行政区
特别行政区是中国政府为了对香港、澳门地区进行特殊行政管理而设立的行政区域。中国目前设立了两个特别行政区，包括香港特别行政区和澳门特别行政区。
四、中国的县、自治县和区
县、自治县和区是中国用于细分行政区域的基本行政单位，它们主要是在省份下面进行划分的。中国共有2,862个县、自治县和区。
五、中国行政区划的调整
中国的行政区划在不同的时期进行了多次调整。这些调整旨在适应国内和国际事务的变化、推动地区发展和人民生活的改善。
在最近30年中，中国相继实行了省市重划、区划调整和城乡合并等政策。其中最重要的改革是2000年后实行的“撤县设区”改革和2014年启动的东北老工业基地振兴计划。这些改革带动了地区的经济发展和社会进步。
【配套K12】[学习]2019年高考地理总复习 区域地理——中国地理《中国的疆域、行政区划、人口与民
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精品K12教育教学资料
精品K12教育教学资料 中国的疆域、行政区划、人口与民族
教
学
目
标 1.运用地图说明我国的地理位置（纬度位置和海陆位置）及其特点。学会评价我国地理位置的优越性。记住我国领土的四个端点，以及我国省区的名称、简称和行政中心
2.说出我国的人口数量、人口增长趋势、人口政策，运用人口分布图说出我国人口的分布概况
3.说出我国民族分布的特征及风土民情
4.培养学生保卫国土的意识和环境意识，树立正确的人口观
导学建议 重点
难点 1.我国地理位置的优越性，我国省区的名称、简称和分布。我国人口在世界上的地位及其分布特点。我国民族的分布及其特点
2.对我国疆域轮廓有空间想象力，识记我国34个省级行政区的名称、简称、人口分布特点及形成原因
教学建议 在讲授过程中，出示中国的行政区划图、人口分布图、民族分布图、地形图、气候图、交通图等帮助学生理解。
对省级行政区的记忆，可教会学生借助以下方法识记：口诀法；位置记忆法；分区记忆法；形状记忆法；典型地理事物记忆法
课前
准备 教师准备：
1.《导学案》《预学案》《固学案》
2.准备与中国相关的图片和视频，以及与中国疆域有关的图片和视频，查找有关中国人口的图片或视频，以及有关中国民族分布的图片或视频，制作思维导图，编写课程设计，制作多媒体课件
学生准备：
1．在图书馆或上网查阅中国相关资料，调查中国疆域的有关情况，了解中国人口和中国民族分布等情况
2.把在预习中碰到的问题记录下来，以供在课堂上和同学讨论或请教老师
导 学 过 程 设 计
程序
设计 学习内容 教师行为 学生行为（预设） 媒体
运用
创设情境
新课导入 新课
导入 上课前播放视频，请学生观看，提出问题，收集答案或者让学生在座位上回答 认真观看，积极思考问题。 通过多媒体播放与中国有关的视频或图片，如中国疆域轮廓、故宫、天安门等
第一层级 预习
情况
检查 分小组让学生对预习部分中的教材知识回顾及自主预习检测进行检查；走下讲台，查看各小组完成情况，并进行评价 学生交叉检查预学部分的情况，并进行得分统计，供教师评价参考 PPT展示预习答案
1.2中国的行政区划1课时 （共24张PPT）教案导学案
湘教版地理八年级上1.2中国的行政区划第1课时教学设计
课题 中国的行政区划（1）课时 单元 一 学科 地理 年级 八
学习
目标 1.了解我国现行的三级行政区划。
2.在我国政区图上准确找出34个省级行政区划，记住他们的简称和行政中心。
3.通过学习，知道台湾是中国的神圣领土，祖国统一大业尚未完成。
重点 我国省级行政区划的名称、简称及行政中心
难点 我国省级行政区划的名称、简称及行政中心
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 2020年武汉爆发严重的新冠疫情，疫情牵动着全国人民的心，现在我们要给家在武汉某个小区捐赠一批物资，利用快递进行运送，你知道如何填写快递单吗？ 学生讨论如何才能准确的将物资送到疫情严重的某小区 通过当前牵动全国人民的疫情作为导入，可以激发学生的爱国热情。
讲授新课 一、历史上的行政区划
春秋战国：诸侯国、县（郡、邑）
秦：郡、县、乡、亭（里）
汉、晋：州、郡、县、乡、亭（里）
隋：州（郡）、县、乡、亭（里）
唐：道、州（府）、县、乡、里
宋：路、州（府）、县、乡、保
元：行省、州（府、路）、县、乡、村
明：省、府（州）、县、乡、村
清：省、府（州）、县、乡、保
二、现行行政区划
自主学习：
我国现行的行政区划
中华人民共和国宪法规定我国实行： 、 、
三级行政区划。
学生阅读我国不同历史时期行政区划的划分。
自主学习我国现行的行政区划。
通过材料让学生了解我国各历史时期的行政区划的特点。
通过自主学习，我国目前三级行政区划的划分。
自主学习：
我国省级行政区划的不同类型
23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区
拓展延伸：
祖国统一大业
1.香港和澳门回归的政策：“一国两制”。
2.香港回归的时间：1997.07.01。
3.澳门回归的时间：1999.12.20。
4.台湾是中国的神圣领土，尚未收复，祖国统一大业仍在路上。
中国行政区教学课件
1
中国行政区教学课件
中国行政区教学课件
一、学习目标
1、知道我国的三级行政区划。
2、指图说出34个省级行政单位的位置、简称和行政中心
二、学习重点：
34个省级行政单位的位置、名称、简称和行政中心
三、前准备（预习）：
1中国的行政区划共分___________三级.
2我国共有____个省级行政区划,其中包括____个省,___个自治区,__个直辖市,___个特别行政区
3读本P9图：
1、在1.8图中填注各个省区的简称和行政中心
2、读本P7图和上图回答：
⑴面积最大、邻国最多的省区简称是)_____；⑵跨经度最广的省区简称是____；⑶北回归线自西向东依次穿过的'省区有____________________⑷完全位于热带的省区是_____；（5）
（6）我国最东端和最北端所在的省区是______；（7）最早见到日出的省是______；最晚见到日出的省是________；
四、堂流程（学习任务）
1、阅读本P7和图1.7完成下列问题 2
（1）、我国现行的行政区划基本上划分为、、、三级。
（2）、我国共有个省级行政单位，包括个省、个自治区、个直辖市和、两个特别行政区。是我国的首都。（3）五个自治区是：四个直辖市是：
（3）、对照图识认34个省级行政区的行政中心
2、对照P10的表格了解省级行政区的简称
（1）找出有两个简称的；（2）为了便于记忆，给简称归归类：
3、学习记忆34个省级行政区的名称方法，（师生共同探讨）
4、完成本P8活动1、2、3
5、据图1-7识记34个省级行政区的名称，熟悉其位置、轮廓特征。
五、效果检验：
（一）、单项选择题
1、下列各组中，属相邻的两个省级行政区的是（）
A.黑龙江省和辽宁省B.云南省和广东省
C.甘肃省和重庆市D.宁夏回族自治区和陕西省
第一讲中国的行政区划
第一讲中国的行政区划、疆域、人口和民族，
考点搜索：
〖中国的地形〗地形的总体特征。各类地形的特征和分布。地形对中国自然环境和经济发展的影响。中国地震带和火山的分布。图册７９～８１页，图册１２２页。
以下笔记后面据自已情况要补充。
一．行政区划
１、三级行政区划：省级，县级，乡级，三者包含关系。主掌握省级，按自然，历史，经济，民族，政治军事原则分为３４个（包括省２３，直辖市４，自治区５，特区２）
２、在中国行政区划空白图中，填注并记识中国的３４个省级行政区的全称、简称、标注省会城市及位置。可用一图补全。形成脑图。特别注意易错字（简称如澳、粤）
３、学习方法：
可用窜线法——重点：记90ﾟE，100ﾟE，110ﾟE，120ﾟE； 23ﾟ26＇N，30ﾟN，40ﾟN，20ﾟN，所过的省区。长江１１个、黄河９个干流所经过省区。沿海省区１４个。陆地边疆省区７个。以后可通过脉山脉界线、主要铁路线如青藏铁路、武广高铁、西气东输线等巩固。
可分类记——分２３个省，５个自治区，４个直辖市，２个特别行政区记
可分区记——东北三省，西北地区，西南地区，黄河中下游地区，长江中下流地区，南部沿海地区。或按中国三大区（必修三学），四大地区（南方地区，北方地区，西北地区，青藏高地区－以后要学）
可据特征记——四端点所在省区。纬度最高（黑）最低的（琼）。跨经度或纬度最多的，邻国最多的，陆疆最长的，邻省最多的（陕内蒙古），华侨最多或侨乡（闽粤），面积最大和最小的，岛屿最多的、塞上江南、海拔最高的，少数民族分布最多的，人数民族人口最多的，海岸线最长的，有两个简称的省区，再如黄山所在的省。汶川地震、玉树地震、舟曲泥石流所在省区等
可据轮廓记，图册１２２页。注间重要经纬线穿过省区位置。如台、京、琼、青，渝、陕、辽，云，贵，粤等
二．疆域
１．阐述位置的方法
半球位置：从南北半球和东西半球两方面描述。
南北半球一以赤道为界，从北向南或从上向下，纬度减小为北半球，增大为南半球。 东西半球－以２０ﾟW和１６０ﾟE界，注意方向：自西向东从２０ﾟW到１６０ﾟE的范围为东半球。自西向东从１６０ﾟE到２０ﾟW为西半球。（看图找出位东西半球的洲）
区域地理：我国的行政区划
区域地理：我国的行政区划
一、我国行政区划
我国的行政区域基本上划分为三级，即省（自治区、直辖市），县（自治县、市），乡（民族乡、镇）。
1、省级行政区
（1）五个自治区，四个直辖市，二个特别行政区，23个省，共34个。
口诀：两湖两广两河山，四江云贵福吉安。辽川青藏陕甘宁，蒙新琼渝北上天。香港澳门和台湾，祖国统一盼团圆。
中国政区图 中国政区空白图
五个自治区 4个直辖市与2个特别行政区
省级行政区方位示意图
2、中国部分省名的由来
山东：以在太行山之东而得名。
山西：以在太行山之西而得名。
河南：以在黄河之南而得名。
河北：以在黄河之北而得名。
湖南：以在洞庭湖以南而得名。
湖北：以在洞庭湖以北而得名
安徽：以安庆、徽州各取一字得名。
江苏：以江宁、苏州各取一字得名。
福建：以福州、建州各取一字得名。
查阅中国政区图，可将一些省级行政区按所在区域归类划分，总结出其区域分布特征进行位置记忆(主要是相对位置)。
1、长江流域六省二市对称分布
2、南部沿海东西四省三区排队分布
3、黄河中下游四省二市十字形分布 3、轮廓
中国的轮廓像一只威武的雄鸡
云南像开屏的孔雀、广东像大象头、湖北像一只狗卧在地上、黑龙江像展翅高飞的天鹅。山西省轮廓似平行四边形、四川省像只蝴蝶、贵州省像片树叶、广西轮廓像只小猫的头、新疆轮廓像牛头、宁夏轮廓像基督教的十字架、内蒙古轮廓像只展翅飞翔的老鹰、甘肃轮廓像哑铃、西藏轮廓像条鱼、安徽省轮廓像朵花、陕西省轮廓像秦兵马俑中的跪俑、湖南省轮廓像老妇、江西省轮廓像老夫、浙江省轮廓像中年大叔、福建省轮廓像门板、青海省轮廓像一个扎着蝴蝶结的小姑娘、台湾岛轮廓像香蕉、海南岛轮廓像菠萝。
我国部分省区轮廓形状象形 我国部分省区轮廓形状象形
我国部分省区轮廓形状象形
根据轮廓判断省区名称
4、沿海省级行政区行政单位
分别为： 、 、 、 、 、
第1讲中国的疆域、行政区划、人口和民族.ppt.Convertor
第1讲中国的疆域、行政区划、人口和民族.ppt.Convertor
第1讲中国的疆域、行政区划、人口和民族
课型：新授
课时：1课时
三维目标：
知识和能力：
1、知道我国的位置、领土的四至点，路上邻国及隔海相望的国家。
2、掌握我国省级行政区的名称、形状、位置、简称及行政中心。
3、知道我国的人口现状，人口分布并分析我国主要的人口问题。
4、了解我国的民族构成，分布，民族政策。
过程和方法：
通过联想各行政区的轮廓，形状及其它方法记忆我国省级行政区的名称，位置。
情感态度和价值观：
1、通过学习我国辽阔的疆域，激发民族自豪感，进行爱国主义教育。
2、养成正确的对待人口问题的态度和价值观，树立科学的人口观。
导入新课：
展示幻灯片：中国在世界中的位置。了解中国的半球位置和海陆位置
新授过程：
一、中国的疆域
1、中国的位置
半球位置：北半球、东半球
海陆位置：亚洲的东部、太平洋的西岸
分析中国海陆位置的优越性
西部深入到亚欧大陆的内部，西连中亚、西亚和欧洲，陆上疆界绵长，邻国众多，有利于边境贸易；东部海岸线漫长，有众多的岛屿和港湾，利于发展海洋交通，是一个海陆兼备的国家。 展示幻灯片，了解中国的经纬度位置：
纬度位置：南北跨纬度近50°，大部分在温带，南部小部分在热带，没有寒带
分析我国经纬度位置的优越性：广大地区有寒暖适宜的气候，便于人们生产和生活；热量充足，利于作物生长；南北气候差异利于农业多种经营。
2、辽阔的国土
（1）面积广大，陆地面积约960万平方千米，在世界中，仅此于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。
（2）领土四至
展示幻灯片，掌握中国的领土四至点。
北至点：黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上（53°N多）
南至点：南沙群岛的曾母暗沙（4°N附近）
西至点：新疆帕米尔高原（73°E附近）
冬至点：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处（135°E多）
60多，根据世界时区的划分，分属于东5区至东9区的五个时区，时间教师：东西跨经度
中国行政区划空白图
省、直辖市、自治 别称或简 省会（或首府） 省、直辖市、自治区 别称或简 省会（或首府） 名
区名 称 名 名 称
安徽省 皖 合肥 吉林省 吉 长春
北京市 京 北京 江苏省 苏 南京
重庆市 渝 重庆 江西省 赣 南昌
福建省 闽 福州 辽宁省 辽 沈阳
甘肃省 甘或陇 兰州 内蒙古自治区 内蒙古 呼和浩特
广东省 粤 广州 宁夏回族自治区 宁 银川
广西壮族自治区 桂 南宁 青海省 青 西宁
贵州省 贵或黔 贵阳 山东省 鲁 济南
海南省 琼 海口 山西省 晋 太原
河北省 冀 石家庄 陕西省 陕或秦 西安
河南省 豫 郑州 上海市 沪
黑龙江省 黑 哈尔滨 四川省 川或蜀 成都
湖北省 鄂 武汉 台湾省 台 台北
湖南省 湘 长沙 天津市 津
西藏自治区 藏 拉萨 新疆维吾尔自治区 新 乌鲁木齐
云南省 云或滇 昆明 浙江省 浙 杭州
香港特别行政区 港 香港 澳门特别行政区 澳 澳门 领土和行政区划
1．地理地点
我国的海陆地点： 亚洲 东部、 太平洋 的西岸。
我国半球地点： 东半球 和北半球。
我国的经 纬度 地点：我国国土南北超越的纬度近 50 度，大多数在 温带 , 小部分在热带，没有寒带。我国东西超越经度
多度，最东端的 乌苏里江 畔和最西端的 帕米尔高原 高原相差 5 个时区。
60
2．辽阔的领土
我国国土辽阔广大，陆地总面积约
距 5500 千米，东西相距 5200 千米。
960 万平方千米，仅次于俄罗斯、
加拿大 ，居世界第
3 位，第四位为 美国 。我国南北相
3．疆界和邻国
我国陆上疆界两万多千米与我国相邻的 国家 有 14 个。东邻 朝鲜 ，北面是 俄罗斯 、蒙古 ，西北和西南面同 哈萨克斯坦 、吉
尔吉斯斯坦 、塔吉克斯坦 、阿富汗 、巴基斯坦 、印度、尼泊尔 、不丹 接界。南接 老挝 、缅甸 、越南。
1.2中国的行政区划 第2课时 （共21张PPT）教案导学案
湘教版地理八年级 1.2中国的行政区划第2课时教学设计
课题 中国的行政区划（2）课时 单元 一 学科 地理 年级 八
学习
目标 1.找出我国沿海的省级行政区划。
2.找出我国有陆上邻国的省级行政区划。
3.找出长江干流流经的省级行政区划。
4.根据省级行政区划的轮廓记忆名称。
重点 我国沿海的省级行政区划。
难点 长江干流流经的省级行政区划。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 说出下列语句所代表的省级行政中心的名称。
船出长江口
碧波万顷
宝地
千里戈壁
久雨初晴 学生思考语句所代表的省级行政中心的名称。同桌之间可以进行讨论。 利用谜语的形式，激发学生学习的兴趣，活跃课堂气氛。
讲授新课 展示图片《我国行政区划图》
自主学习：
①由北向南，在地图上找出临海的省级行政单位。
辽宁省—沈阳 河北省—石家庄 天津市—天津
山东省—济南 江苏省—南京 上海市—上海
浙江省—杭州 福建省—福州 台湾省—台北
广东省—广州 香港特别行政区—香港
澳门特别行政区—澳门 海南省—海口
广西壮族自治区—南宁
②在地图上找出有陆上邻国的省级行政单位。
辽宁省—沈阳 吉林省—长春 黑龙江省—哈尔滨
学生读图找出临海的、有陆上邻国的、北回归线穿过的省级行政区划。
通过读图，锻炼学生的读图分析能力，同时强化对我国省级行政区划的记忆。
内蒙古自治区—呼和浩特 甘肃省—兰州
新疆维吾尔自治区—乌鲁木齐 西藏自治区—拉萨
云南省—昆明 广西壮族自治区—南宁
③北回归线自东向西穿过的省级行政单位依次是：
台湾省——台北 广东省——广州
广西壮族自治区——南宁 云南省——昆明
合作探究：
长江干流流经的省级行政单位依次是：
青海省——西宁 西藏自治区——拉萨
四川省——成都 云南省——昆明
重庆市——重庆 湖北省——武汉
湖南省——长沙 江西省——南昌
中国行政区域划分图
中国行政区域划分图
2018-05-20 00:00
中国具体的区域划分
❶华东地区
（包括山东、江苏、安徽、浙江、福建、上海）；
❷华南地区
（包括广东、广西、海南）；
❸华中地区
（包括湖北、湖南、河南、江西）；
❹华北地区
（包括北京、天津、河北、山西、内蒙古）；
❺西北地区
（包括宁夏、新疆、青海、陕西、甘肃）；
❻西南地区
（包括四川、云南、贵州、西藏、重庆）；
❼东北地区
（包括辽宁、吉林、黑龙江）；
❽台港澳地区
（包括台湾、香港、澳门）。
华北地区
北京市,天津市,河北省,山西省,内蒙古自治区的一部分。
华中地区
中国中部地区的简称。包括：河南省,湖北省,湖南省。
华东地区
中国东部地区的简称。“华东六省一市”包括：山东省,江苏省,安徽省，浙江省，江西省，福建省（台湾省）和上海市。
华南地区
中国南部地区的简称。华南三省（区）包括：广东省，海南省和广西壮族自治区。广义上的华南地区还包括福建省中南部，台湾、香港、澳门省。
西南地区
中国西南地区包括中国西南部的广大腹地，地理上包括青藏高原东南部，四川盆地和云贵高原大部。西南四省（区）一市包括：四川省、云南省、贵州省、西藏自治区和重庆市。
西北地区
中国西北地区是中国西北内陆的一个区域，地理上包括黄土高原西部，渭河平原，河西走廊青藏高原北部内蒙古高原西部，柴达木盆地，和新疆大部的广大区域。通常简称“西北”。西北五省区包括：陕西省、甘肃省、青海省、宁夏回族自治区和新疆维吾尔自治区。
中国地域辽阔、海陆兼备、地形多种多样。全国56个民族生活在这片热土之上，用自己的辛勤汗水和聪明才智建设起我们美好的家园。熟悉家园的每个角落，既要关注陆地国土，也要关注海洋权益。熟悉中国版图，树立正确的国家版图意识！中国行政区划
中国行政区划图
行政区划是国家为便于行政管理，对国家领土进行的区域分级划分。我国幅员辽阔，疆域广大，因此古往今来都非常重视对国家进行有效的分级管理，把国家疆域划分为不同层次的行政区域。