教导主任述职报告
1 赤水三小教导主任述职报告
述职人：江昭俊，男，汉族，现年35岁，大专学历，中共党员。2013年1月上挂教育局人事教育科学习锻炼，2013年8月回学校担任教导主任。一年来,在市教育局和三小学校领导的领导下,本人尽职尽责,努力工作，完成了各项教育教学任务和工作。现将一年来的工作思路和做过的工作汇报如下：
一、政治思想
本人能担任三小教导主任，这得感谢上级领导对我的信任和学校老师们对我的支持。我经常都在思考如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望,使我的工作得到师生们的认可。为更好完成工作，我在思想上积极要求上进，严格要求自己，坚持不断学习，学习科学发展观和党的十八大和十八届三中全会精神；关心国家大事，不断提高自身的政治理论素养。在教育局人事教育科学习锻炼期间，学习到不少知识和经验，使自己更加讲政治、讲原则、讲正气。在学校工作中，认真贯彻执行党的教育方针，忠诚于党的教育事业，积极推行课改，全面实施素质教育，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。
二、工作表现
在学校教学管理工作和日常的教学工作中，我一直严格要求自己。
1、以身作则、带头示范
2 从担任教导主任那天开始，我就牢牢记住:各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。于是，这一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中，我把以身作则、兢兢业业做为自己的座右铭。一年中，我没有请过一天私假，每天呆在学校近10小时,我放弃了许多休息时间，星期六、星期日和节假日期间都经常加班，整理两基资料、学科渗透法制教育检查资料、两项督导检查资料等，今年为学校工作加班不少于30天。对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、默默工作。有付出就有回报，我的工作获得了领导、老师们的充分肯定和的认可。
2、不断学习，提高工作水平
我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想做学校中层领导也一样，要更好地适应分管业务的工作，更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。一年来，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。我积极参加 “新课标、新理念、新策略”等学习；加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务能力不断得到提高。组织、参加了“新课改”教研活动，以课代培，为实施新课程改革打下了坚实的基础，提高了教师的教育教学水平，促进了全办学校教育质量的提高。
3、正确定位，努力做好校长的助手。
教导主任负责学校教育教学和教务等方面的组织管理工作，是校长的助手和参谋。在工作中我用“三、四、五、六”要求自己：一是提高三种能力，即沟通能力、说教能力、执行能力；二
3 是发挥好四个作用，即引领作用、参谋作用、指导作用、协调作用；三是养成五种习惯，即学习习惯、反思习惯、换位思考习惯、深入班级习惯、工作计划性习惯；四是树立起六种意识，即服务意识、前瞻意识、管理意识、调研意识、团队合作意识、质量意识。
突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中我努力做好两点：一是加强学习；二是乐于接受群众监督。在工作中，我尽力满足教师的教学需求，帮助教师解决工作中的实际困难。自己做到对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系。
4、认真落实教学计划，狠抓教学常规管理。
常规管理繁杂琐碎，不仅包括课堂常规检查，随堂听课、教案抽查、学生作业处理等情况检查，是教学工作的重要环节和有效管理手段，是落实教学计划的根本保证。常规教学管理要常抓不懈，因此，我始终认真落实学校制定的教学教研常规工作制度，不断规范教师教学行为。从学期初开始，认真执行学校教学工作计划和工作记录，严格按照学校修订的规章制度去要求师生，检查评比相结合，表彰先进，督促后进。每月按时组织教研组长检查全校教师的备课、上课、检测、作业学生辅导等教学常规工作，并做好批注。对检查中发现教师的亮点和存在的问题进行了认真的总结和分析，在全校的教师大会上进行公布，并撰写学校学月教学常规检查工作总结，交到市教育局教研室。
5、着力抓好学生的“规范”教育。
4 （1）、从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。
（2）、关注外来民工子女和留守子女，关心他们的学习生活状况，加强个别谈话和辅导，纠正其不良的学习习惯，建立跟踪档案，尽力改变大多数孩子落后的现象。
6、加强毕业班的教学管理力度。
加强毕业班学生的思想教育，进一步做好毕业班“月检”和“段检”的组织工作，查漏补缺。为全面提高毕业班统考成绩，我经常深入毕业班听课，跟踪指导，提高毕业班教师的课堂教学效果。
7、学籍管理工作
作为学校的教导主任，既是全办小学生网上学籍管理者，又是学校的网上学籍管理的操作员，承担双重任务。2013年完成学籍管理中49名问题学籍学生的变更，完成了200多名一年级新生的学籍录入工作和100多名转入转出学生的网上操作手续，并督促文华办辖区内的小学（合田、严家）的教导主任按时完成学籍管理工作。
8、两基工作
本人还承担了全办的两基工作。进一步巩固“两基”成果，继续抓好“控辍保学”工作，层层签订了控辍保学责任书，组织开展2月、8月“控辍保学”宣传月教育活动，严格控制学生流失。组织整理文华办“两基”资料，完成了2013年的“两基”年报工作。
9、体育、卫生工作
5 严格执行《中小学卫生工作条例》和《中小学体育工作条例》，深入开展“阳光体育工程”，抓好“两操一活动”。全面实施国家学生体质健康标准，组织召开赤水市第三小学第四届校运会，提高学生的身体素质。加强学校卫生工作，协助文华卫生所组织开展全办一年级学生、民办幼儿园学生查验接种工作，加强学生防病防疫教育，保证学生的身心健康发展。
10、加强辖区幼儿教育的管理工作。
强化对幼儿园保教工作的指导，防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向，促进幼儿身心健康发展。加强日常管理工作力度，创建幼儿健康、快乐的成长环境。
三、存在问题
在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性，工作水平有待进一步提高，对教师的思想工作还不够深入，关心也不够。
回顾一年工作，我对自己的工作问心无愧，能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一”，时时处处以身作则，带领学校教师勤奋工作，默默耕耘，能较出色的完成上级交给的各项任务。但也有不足与感慨，一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。
以上述职，敬请领导批评指正。
二0一三年十二月十六日
教导主任的述职报告(实用5篇)
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教导主任的述职报告（实用5篇）
教导主任的述职报告（实用）（篇1）
各位
大家好！
今日我坐在那里
教务处的工作是平凡的。一年来，我们没有什么轰轰烈烈的东西，有的只是点点滴滴的琐碎。
下头，我作为教导处主任向各位作工作汇报。我的汇报共分为两个部分，一是教导处的工作开展情景，二是教导处工作存在的问题及下阶段工作设想。
一、关注学生的发展，对学生负责。
从我进入逄山中学的第一天起，我就严格要求自我的举止行为必须规范，因为自我是学生和教师们的先行者，自我的一言一行都影响着他们。我要成为他们的表率，对他们负责。一年来，我和学生教师之间处于一种和谐的状态。我十分尊重信任学生，关心热爱学生，只要是学生无论表现好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，给予更多的热情帮忙，用自我的品行感化他们，使他们恢复自信，走
二、锤炼业务，对工作负责。
就职之后，我认真向校长他们学习，学习他们的先进管理理
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念；向老教师学习，学习他们老骥明知夕阳短，不需扬鞭自奋蹄的工作
一齐用先进的教学理论指导自我的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。同时，还充分地发挥骨干教师的带头作用，让更多的年轻教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。
三、加强服务意识，对学校负责。
首先作为教导主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。
1、重视合作意识。作为一名中层
2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。半年来，我在工作中能以大局出发，为教师着想，争取更多的机会让教师们外出学习充电，不断提高教师们的业务水平。
其次，进取协调好教导处的其他成员，努力做好业务范围内的各方面工作。
教导主任述职报告（精选20篇）
教导主任述职报告（精选20篇）
教导主任述职报告（精选20篇）
我们眼下的社会，报告的使用成为日常生活的常态，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的教导主任述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
教导主任述职报告 篇1
时光飞逝，转眼我已从事教导主任工作整整一年了。这一年来我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用最大的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。过去的这一年里，我同时担任四年级语文学科的教学，我深感自己肩上的担子很重，同时我也清醒地认识到这么重的担子，仅靠我个人是挑不起来的，必须靠大家。所以，一开始我对自己的定位是：要有敏锐的眼光，广阔的视野，虚怀若谷的胸怀，博采众长为我所有的情怀，组织学校的教学管理，努力形成良好的教学氛围。为了达到这个目标，我是着重从以下几个方面努力的：
一、努力成为优秀教师学校需要管理者，但更需要优秀师资。
作为教师首先必须加强自身的师德修养，提升业务素质，因此，我始终要求自己做到以下几点：
1、完善师德。“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，我告诫自己，首先要从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，“没有爱就没有教育”，我能以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情，我始终坚信：一个伸手可以拥抱整个世界，敞开胸怀能够容纳整个宇宙的人，一定会得到别人的尊重和接纳。 2、虚心学习。实践证明，优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中我努力拓宽学习渠道，积极参加校内外的各种业务培训，走近学者，与同行研讨，和学生交流，取他人之长补己之短，把学习当作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。
学校教导主任工作述职报告【精选10篇】
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学校教导主任工作述职报告【精选10篇】
学校教导主任工作述职报告（篇1）
回顾三年来我的工作历程，那感激与惭愧、责任与迷惘一直伴随着我。我一次次审视自己。在困惑与不惑间，我试着对自己进行本色追问，梳理心绪，与同行共勉，抱着对学生、对工作、对学校负责的心态努力开展工作。
一、关注学生的发展，对学生负责。
从我进入中心小学的第一天起，我就严格要求自己的举止行为必须规范，因为自己是学生的先行者，自己的一言一行都影响着他们。我要成为他们的表率，对他们负责。三年来，我和学生之间处于一种和谐的状态。我非常尊重信任学生，关心热爱学生，只要是我的学生无论表现子坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，我给予更多的热情帮助，用自己高尚的品行感化他们，使他们恢复自信，走出自我评价的误区。在我的努力下，学生在生活或学习上遇到困难时，我就是他们心目中要找的其中一人。
二、锤炼业务，对工作负责。
我作为负责教学业务工作的领导，对业务精益求精。我能主动带领教师与时俱进，大胆地进行教毫不迟延主探索，积极开展教学研究活动。在教学中引导教师主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改创新。同时，还充分地发挥了科组长的作用，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。二0__年，本人被评为市优秀教研工作者。
三、加强服务意识，对学校负责。
首先作为教导主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。
1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。因此，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力。
2、突出服务意识。教育是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。三年来，我在工作中能处处以大局出发，时时为教师着想，常常带着思考深 2 / 23
教导主任个人述职报告
各位领导，老师们：
2010年离我们渐行渐远，盘点一年来本人在思想、教学、教导、党务等各方面工作，自认为做了不少工作，基本能做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作，较好地完成了本职工作。但还存在诸多缺点和不足。现将这一年的工作述职如下，敬请各位指正。
一、思想政治方面：
本年度，我本人在继续担任中学部教导主任的同时，承担九年级历史学科的教学工作，任务量较重，但我在思想上能严格自律，忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，克已奉公，勤奋务实，牢固树立正确的世界观和人生观、价值观。作为党支部的宣传委员，能自觉协助支部书记和其他支委成员做好支部建设工作，在学习实践科学发展观活动中能自觉的走在前列，做好相应领导工作。作为一名有着13年党龄的党员教师，作为学历史出身的教师，我对党的历史谙熟于心，对党的敬仰与支持，完全发自内心，思想上、行动上与党中央保持高度一致。本人历来重视学习，不断提高思想理论水平，深入学习贯彻党的“十七大”精神、胡总书记“八荣八耻”的号召。能自觉用党性原则、教师职业道德规范严格要求自己，不骄不躁、严于律已。基本能做到了让领导放心、群众满意。在“党员义工”、“为贫困党员捐款”等活动中，我能走在前列，尽自己作为一名共产党员的绵薄之力。
二、工作作风上：
能遵纪守法，团结同事，求真务实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，时刻牢记党员的责任和义务。我能密切联系群众，急群众之所急，想群众之所想，起好上传下达的桥梁和纽带作用。把服务教学放在第一位置上，积极主动为教师的教育教学工作创造便利条件，不摆所谓的架子，同群众同呼吸，共命运；在指导教师提高业务水平上，有方法、有耐心，不厌其烦，循循善诱。工作上，我认真向校长们学习，学习他们的先进管理理念；向老教师学习，学习他们老骥明知夕阳短，不需扬鞭自奋蹄的工作精神；向年轻教师学习，学习他们锐意进取的精神。自觉钻研教学理论，在教育教学理念上有大幅度提升；教导理论水平和实际业务水平较上一年有较大提高。
教导主任述职（5篇）
第 1 页 共 11 页 教导主任述职
尊敬的校领导：
我是____学校的教导主任，我要对学校给予我的工作机会和信任表示由衷的感谢。在过去的一年中，我全力以赴地履行了我的职责，为学校的学生管理和教务工作做出了应有的贡献。以下是我对过去一年工作情况的总结和汇报，敬请各位领导批评指正。
一、工作概述
过去的一年，我主要承担了学生管理、班主任工作以及部分教务工作。面对繁重的任务，我依靠学校领导和同事的支持，成功地完成了各项任务。
二、学生管理
1. 我强化了学生纪律管理，通过修订和执行更有效的学生管理制度，加强家校沟通，以及举办纪律教育活动，显著改善了学校纪律环境，提升了学生的行为规范。
2. 我致力于建立和完善学生心理教育体系，提供心理咨询服务，组织心理健康教育活动，建立了心理档案，有效提升了学生的心理素质和心理健康水平。
3. 我优化了学生奖惩机制，通过科学设定奖励和惩罚措施，激发学生的学习积极性，同时注重教育引导，有效纠正了不良行为，增强了学生的自律性。
三、班主任工作 第 2 页 共 11 页 1. 我建立了规范的班级管理制度，确保班级秩序，通过细致的档案管理和巡查工作，及时处理学生问题和纠纷，与班级导员紧密协作，共同推进班级工作。
2. 我对班级学生进行评价和指导，与导员共同制定个性化学习计划，帮助学生解决学习困难，提高了学业成绩和素质能力。
3. 我加强了家校沟通，保持与家长的密切联系，收集家长的反馈，组织家长参与班级活动，增强了家校合作，共同促进学生的发展。
四、教务工作
1. 我协助领导组织教学工作，确保教师完成教学任务，同时协助教学组进行教学研究和教材改进，以提升教学质量。
2. 我负责教学管理，包括课程安排、选课和教室管理，组织教学研讨活动，促进教师间的交流和专业发展。
3. 我实施教学评估，监控学生的学习进度和教学效果，为教师提供反馈和改进建议，以提升教学水平。
五、自我反思
尽管我在工作中取得了一些成绩，但也意识到在学生关怀和成长服务方面存在不足，需要进一步提升以全面提高学生的综合素质。
教导主任述职报告11篇
教导主任述职报告11篇
教导主任述职报告1
非常感谢市区教育局为我们教导主任创造这样一个机会。我是做了十四年班主任工作后提升为教导主任的。几年来，在双语实验小学这片沃土上，领导与同事们为我提供了太多学习与锻炼的机会，使我逐渐成长，成熟。我认为，要成为一名优秀的教导主任，就应该做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作，出色地完成自己的本职工作。我是这样想的，也是这样做的。
一、 甘于奉献：爱岗敬业，无私奉献、严格自律是对我自己一贯的要求，到了我们学校，我更是以身作责做好表率。一身正气是我自己思想道德修养的核心内容。荀子云：君子博学而日三省乎己，则知明而行无过也。所以，我时时反省、解剖自己，常服清醒剂，增强自我控制的能力，不勾心斗角，注重团结，扎扎实实干事业，容人容言，提高心理承受能力。正所谓：海纳百川.因此，我努力做到以事业为重，荣辱不惊，摆正自己的位置。在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，认真领会领导的指示精神，积极主动地落实好领导布置的各项工作，对工作主动思考，敢于提出自己的见解，既不人为地去附和别人而放弃自己正确的意见，也不固执己见地坚持错误意见。我认为这样做才是对同事负责，才是对自己负责。最初我所带的是五六团队，继而带的是一二年和微机团队，对待我负责的每个团队的教师，我做到一碗水端平，在处理工作时不掺入私人感情，努力做到公平公正，最大限度地调动教师的积极性、能动性和创造性。同事们把我叫成是知心姐姐，当成是好朋友，这是我最大的欣慰。有教师参加教学活动，无论是学年内的，校内的，还是区内的，我都要尽我的全力相助，也曾有过一遍遍地听黄莹给我背说课稿，听语速，看表情，也曾有过一次次当学生帮祝满东熟悉教案，答问题，提质疑，也曾有过一回回听高建慧校长的试讲，掐时间，抓细节多少次，因为研讨，室外暮色降临，多少回，因为批卷腰酸背疼，多少个休息日，因为工作带着女儿往返于家与学校为了让学校的培训工作完成的好，有特色，与区里的相关领导屡次探讨，为了让教师们得到更多的学习机会，与相关的部门勾通协商。虽然有苦，但也有乐。我坚信一点，当你把真诚和快乐捧到别人面前的时候，成功也就来到了你的面前。
教导主任述职报告5篇
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教导主任述职报告 篇1
尊敬的各位领导、学校各位同仁：
大家好！感谢各位领导一年来的指导和帮助，感谢全体老师的支持与配合，用我对教育事业的无限忠诚和我一生中最旺盛的精力和体力，全身心地投入教育工作中，诠释了我对“负责”的真正理解。
一年来，根据学校行政安排，我分管学校教导处工作，具体负责教学管理、学籍师训等工作。教学管理是学校教育管理的一项核心内容，是维持正常教学秩序，实施基本教学运行，实现教学质量目标的根本保证。随着素质教育的推进，教学改革的逐步深入，时代的不断变化，教学管理内涵不断加深，要求日益提高，教学管理如何达到“科学、和谐、高效”，我们教学管理者面临巨大的挑战。借此机会我就如何立足教学管理岗位，抓教学质量的一些做法向各位领导、老师汇报。
1、用科学管理规范教学
（1）、教学管理需要制定一套完善可操作的常规管理制度，是管理的标准，是考核的依据。比如：备课常规、批改常规、学科课堂教学常规、考试常规、毕业班工作常规等。
在批改常规中，我要求将学生的作业本当作师生交流的平台，批改不仅仅停留在错了一把叉的基础上，错了要指出错在那里，为什么 第 2 页 共 14 页 错，将学生的错误与学生平时上课情况相结合写上一些交流评语等等，并要求学生答复。即是“作业即书信，批改即交流”。（我想这应该是我校的一大亮点。这一点我校肖斌老师、杨正军老师、做得很好。）
（2）、常规管理工作检查做到公平、公正、公开。
“检查不是领导的专权”这是我一贯奉行的原则，在我担任教导主任并分管教学的八年里，我一直坚持领导检查与教研组检查、教师相互检查相结合。教导处对教师三六常规的检查只是抽查，我要求不同的月份不同的检查方式。如：本期一学月教研组检查，二学月教研组长相互交叉检查，三学月教师办公室内相互交叉检查。教导处随机抽样：每个办公室抽5名教师，每个年级10名学生作业（一个学生所有科目）检查前提出总体要求：1、实事求是2、一个办公室检查的分数不能雷同3、检查结果要与抽查结果相符合。
教导主任述职报告12篇
教导主任述职报告12篇
教导主任述职报告1
时间过的很快，一学年的工作又结束了。回顾一个学年，最大的感受就是累并收获着！
一、学校教学——在不断的尝试中积累
作为一名年轻的教导主任，我感觉自己最大的优势就是有的是年轻，敢于尝试，但是这也反衬出一个不足就是经验的缺乏，因此，这一个学年就是在已有基础上对新生事物的不断尝试，同时又在不断的积累。
这一学年，我除了继续担任学校的教学管理、档案管理工作外，还有一些临时性的工作，可以说学校小，因此工作显得杂一些，但是如果能够用心去做，会有很多的收获。
（一）档案工作明确分工，责任到人。
在校长的提议下，我们一起把学校档案做了明确的分工，召开教师会，责任到人，学期中利用自己的空余时间适时整理，期末的时候装订成卷，这样就不用集中时间在整理档案，档案管理有序而有效。
（二）教学工作紧抓务实，提高质量。 1、中青搭配，优势互补。
本学期，教学工作作了一些调整，教师同轨年级采用中年教师和青年教师合作，青年教师有精力，有创意，中年教师有经验，有方法，二者结合明显提高了学校整体教学质量，特别是三年级成绩提高特别明显。
2、开展活动，全面发展
一学年来，针对教学工作我们开展了单元过关、偏差生抽测、数学计算竞赛、语文朗读比赛、古诗积累活动、课外练笔本展示、作业评价等多项活动，从规范学生的书写到培养学生的自信心，从扩展学生的视野到培养学生的积累能力等方面，全面提高学生素质，增强学生的荣誉感和学习的自信心。 欢迎你
（三）主题研修全员参与，卓见成效。
1、主题研究，合作开展。 欢迎你
主题校本研修是丰润区大力倡导的，我校一直坚持在做。
第一，我校教师主体分为两个教研组，数学教研组和语文教研组，积极参加各项活动。每学期初制定自己研修主题，针对主题选取讲课内容，全校开展一次校内讲课评比活动，大约从第三周开始，每周两位教师，包括说课、讲课、评课、反思几项内容，全员参与，准备教师讲课，其他教师听课、评课，全员参与研讨，跨学科研修。学期末针对自己的研修专题进行总结、汇报，装入自己成长记录袋。
关于教导主任的个人述职报告范文六篇
关于教导主任的个人述职报告范文六篇
教导主任的个人述职报告 篇1
本人现任__中学教导主任，负责教导处的各项工作，同时担任高三（1）班的英语教学任务及高三（1）班的行政联系人。一年来，我本着对职业负责、对学生负责、对学校负责、对家长负责的原则，勤勤恳恳工作。现对过去的一年做如下述职。
一、师德表现——倾心教育，为人师表
积极参加政治学习和各项活动。学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。贯彻党的教育方针，政策，忠诚教育事业，严于律己，宽以待人，爱岗敬业，为人师表，具有强烈的责任感和事业心。积极主动地学习专业知识，工作态度端正，认真负责。作为骨干教师，积极带教青年教师，使他们成为教学后起之秀。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
二、行政工作——努力实践，提升品质
1、加强教学常规管理，切实提高课堂教学有效性。倡导教师精细化分解教学环节，明确各个环节要求，鼓励教师从学生学的角度出发组织教学，思考问题，课后及时记录教学得失，重视教学反思，不断提高教学水平，有效促进课堂教学质量的提高。
2、抓好教学督查。加强集体备课；定期进行作业检查，还对部分教师的备课、上课、自习辅导、批改作业进行了不定期的抽查，针对学生反映集中的问题，教导处及时帮助老师发现问题，一起寻找解决问题的对策，每次检查做到有针对性，有记载，有反馈。 3、加强课堂教学观摩研讨活动。积极筹备、组织上海市__中学“第九届青年教师百花奖”活动，以教研组为单位安排好每学期教学研讨活动，积极开展互相听课、评课活动，研讨和改进课堂教学方法。通过听课、评课活动，及时发现问题，并提出积极的改进措施，提高课堂教学的有效性。
4、加强教研组的建设和管理。重视教学常规，认真查批教案。各教研组按要求定期开展教研活动，指导教研组及任课教师认真做好月考质量分析，针对存在的问题，制定出切实可行的措施并及时得到整改。
教导主任述职报告六篇
教导主任述职报告六篇
教导主任述职报告 篇1
本学年我继续担任__小学教导主任工作，教导主任的工作任务很多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是 抬头做人，低头做事 。现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下：
政治思想方面
我忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到自己应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。
校长吩咐的事，尽自己的努力去办好;教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠，我热爱教育工作，热爱自己的学校，心系教育。
教学工作
本人能牢固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都精心谋划，精心准备，经常制作课件，使用多媒体教学。教学过程中能与其它年级的教师一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。
平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，严格控制学生作业量，关注学生的全面发展。关注学生良好学习习惯的养成，严格要求，加强训练。我所任教的班级人数多，有许多学生是中途转来的，学困生也多，作业批改、补差任务重，但我都能坚持按时认真批改，利用课余时间认真细致地对差生进行个别辅导。
管理工作
作为学校的教导主任，我能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。
日常工作
学期初重新编排了课表。
安排好教师外出参加听课学习、参加教研和培训。
认真完成中心校要求必须完成的各项电子表格档案上报工作。
教学常规管理