部编版二年级语文上册专项训练试题(含答案)
部编版二年级语文上专项训练试题
字词专项训练
一、填写量词。
一（ ）蝌蚪 两（ ）后腿
一（ ）乌龟 一（ ）青蛙
两（ ）眼睛 一（ ）海鸥
一（ ）沙滩 一（ ）军舰
一（ ）帆船 一（ ）秧苗
一（ ）稻田 一（ ）鱼塘
一（ ）花园 一（ ）小溪
一（ ）石桥 一（ ）翠竹
一（ ）飞鸟 一（ ）队旗
一（ ）铜号 一（ ）欢笑
一（ ）大秤 三（ ）百合
一（ ）花瓣 一（ ）水牛
一（ ）书信 一（ ）纸 一（ ）圆珠笔 一（ ）鲜花
一（ ）故事 一（ ）仙人
一（ ）葡萄 一（ ）石崖
一（ ）扁担 一（ ）头巾
一（ ）白云 一（ ）奶酪
二、把能搭配的词语连起来。
5. 词语搭配填一填。
秋天的（ ） 健康的（ ）
绿色的（ ） 火红的（ ）
心爱的（ ） 遥远的（ ）
美丽的（ ） 羡慕的（ ） 快乐地（ ） 兴奋地（ ）
悲伤地（ ） 高兴地（ ）
机灵的（ ） 快乐的（ ）
翠绿的（ ） 蓬松的（ ）
清澈的（ ） 美丽的（ ）
漂亮的（ ） 诚实的（ ）
干净的（ ） 精彩的（ ）
三、照样子，填上合适的动词。
例子：（挖）树坑
（ ）害虫 （ ）衣服
（ ）在身上 （ ）下来
（ ）办法 （ ）上去
（ ）头 （ ）北疆
（ ）不休 （ ）蚕桑
（ ）秧苗 （ ）干净
（ ）粉笔 （ ）脑筋 （ ）胡子 （ ）台灯
（ ）电影 （ ）眼睛
四、照样子填空
例：神气极了 （ ）极了
（ ）极了 （ ）极了
例：荡来荡去
( )来( )去 ( )来( )去
（ ）来（ ）去
例：立刻喊起来
立刻（ ） 立刻（ ）
立刻（ ）
五、写出下面词语的近义词。
快活——（ ）
欢迎——（ ）
水塘——（ ）
闻名——（ ） 秀丽——（ ）
清晰——（ ）
茂盛——（ ）
热情——（ ）
六、找出成语中的一对近义词分别写出来。
千千万万 广阔无边 隐隐约约 金光闪闪
很多很多 无边无际 若隐若现 闪闪发光
（ ）——（ ）
（ ）——（ ）
（ ）——（ ）
（ ）——（ ）
七、反义词找对手连线。
八、词语积累 四海（ ）家 越来（ ）低
游来游（ ） （ ）苞欲放
（ ）声大笑 又蹦（ ）跳
一动（ ）动 景色（ ）丽
群山（ ）绕 名胜（ ）迹
千千万（ ）
九、选词填空。
果然 居然
1.曹操叫人照曹聪说的办法去做，
（ ）称出了大象的重量。
2.我很高兴，老师（ ）能认出这两个是怪物。
公开 公平
3.狐狸说：“我分得（ ）了，你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”
4.我们采取（ ）竞选的方式，选出最适合的人选当班干部。
十、给下面的句子填上合适的关联词语。
1.（ ）是海水、船只，还有蓝色的远方，（ ）看不见了。 2.官员们（ ）看，（ ）议论：“象这么大，到底有多重呢？”
十一、用加下划线的词写句子。
1.小水滴聚集在一起落下来，人们管我叫“雨”。
2.有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。
3.到了冬天，我变成小花飘下来，人们又管我叫“雪”。
4.我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。
5.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
6.他想到自己成了“万兽之王”，神气极了。
参考答案
一、群 条 只 只 只 只 片 艘 条 畦 块 方 座 道 孔 丛 群 面 把 片 杆 朵
片 头 封 叠 支 束 个 位 串 堵 根 条 朵 块 条 二、
1.大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳 雪白的肚皮
2.灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 保护动物
3.滑稽的小丑 会走路的椅子洗澡的老牛 戴面具的狮子 赛跑的马
4.自由地画画 紧紧地闭着 呼呼地刮着 不住地啼叫 清晰地展现
5.秋天的（图画） 健康的（身体） 绿色的（田野） 火红的（太阳）
心爱的（裙子） 遥远的（地方） 美丽的（秋天） 羡慕的（眼光）
快乐地（唱着歌）兴奋地（叫了起来）悲伤地（哭了） 高兴地（跳了起来）机灵的（小鸟）
快乐的（节日） 翠绿的（树苗） 蓬松的（羽毛） 清澈的（湖水） 美丽的（景色）
漂亮的（裙子） 诚实的（孩子） 干净的（教室） 精彩的（电影）
三、（捉）害虫 （穿）衣服 （披）在身上 （飘、打、落）下来 （想）办法
（迎、追）上去 （摇、甩）头 （守）北疆 （唱）不休 （采）蚕桑
（插）秧苗 （擦）干净 （挥着）粉笔 （动）脑筋 （刮）胡子 （修）台灯
（看）电影 （闭）眼睛
四、（可爱）极了 （高兴）极了 （可怕）极了 (跑)来(跑)去 (飞)来(飞)去
（走）来（走）去 立刻（欢呼起来） 立刻（叫起来） 立刻（跑起来）
五、 快乐 迎接 池塘 有名 壮丽 清楚 茂密 热心 六、千千万万 很多很多 广阔无边 无边无际 隐隐约约 若隐若现 金光闪闪
闪闪发光
七、温和——暴躁 高大——矮小 早起——晚归 清晰——模糊
八、四海为家 越来越低 游来游去 含苞欲放 放声大笑 又蹦又跳
一动不动 景色秀丽 群山环绕 名胜古迹 千千万万
九、
1.果然 2.居然 3.公平
4.公开
十、1.无论 都 2. 一边 一边
十一、
1.树叶像喝醉了一样洋洋撒撒地落进了湖里。
2.粗大的雨点打在人家的窗户上，咚咚作响。
3.从面包房里飘出了诱人的香味。
4.放学后，我有时候在操场跑步，有时候在操场踢毽子，有时候在操场打球。
5.在课堂上,在办公室,在校园的路上,到处都看到老师忙碌的身影
6.她看到大家都用钦佩的目光看着自己，觉得神气极了。
句子专项
一、句子手拉手。
二、读一读下面的句子，照样子写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、柴油的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花， _____________________________________________________________。
下课了，同学们在操场的上活动，________________________________，丰富多彩，热闹极了。
三、照样子，写句子。
（1）小军是我的好朋友
是______________________________。
（2）今天的值日生是他。
__________________是______________________________。
（3）刘爽是我的好朋友。
_________________________________________________
四、看标点符号写句子。
（1）叶子上的虫还用治？ （2）有几个虫子怕什么！ 墙角数枝梅
有山皆文化
一畦春韭绿
忠厚传家久
白日依山尽
十里稻花香
凌寒独自开
黄河入海流
无水不文章
诗书继世长 __________________________。 _________________________。
（3）自己的事情还要妈妈去做？
__________________________。
五、填上合适的词语，完成句子。
（1）小猴子爬上葡萄架。
小猴子________________地爬上葡萄架。
（2）我走在回家的路上。
我_________________地走在回家的路上。
六、加标点符号。
我做完作业了（ ）
今天的天气真好啊（ ）
你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（ ）
爷爷买的枣儿真甜啊（ ）
七、照样子填空
1.例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？
我_______________________________？
你_______________________________？
你_______________________________？
2.例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
现在可以把_______________________________。
我们____________________________吧。
我们____________________________吧。
八、我会造句子
1.用下面的词语造句子
（1）她是一个可爱的小姑娘。
可爱的：____________________________ （2）他高兴地叫了起来。
高兴地：____________________________
（3）小河上有．座石桥。
……有……：____________________________
（4）小青蛙欢快地说．：“多好玩啊！”
……说……：____________________________
（5）我要给．．．树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给：____________________________
（6）邓爷爷仔细地看了我的表演。
仔细地： ____________________________。
（7）小猴子大口大口地吃起葡萄来。
大口大口地： ____________________________
（8）小丽已经把作业做完了。
已经：____________________________。
（9）孩子如果已经长大，就得告别妈妈。
如果：____________________________。
（10）北京立刻变成了欢乐的海洋。
立刻：____________________________。
2. 照样子，写完整的句子。
例：活－（快活）－鱼儿在水里快活地游来游去。
容——（容易）——___________________________。
部编版语文二年级(上册)专项训练—课外阅读(附答案)
部编二上期末复习课外阅读专项训练
第一单元
一、阅读短文，回答问题。我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖的嘴。圆圆的眼睛后
面，有一小撮突起的毛，毛底下藏着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的花羽毛，
像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头，有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。1.和“昂着头”相反的意思是。
2.短文描写大公鸡的头时，先写，再写，然后写和。3. 写出短文中表示颜色的词。
4. 在短文中用“△△”画出表示声音的词。
5.用“”画出短文中的比喻句。
6.短文主要写大公鸡的。7.给短文加标题。（写在题目的位置）
二、阅读短文，回答问题。
在自然界里，有许多动物都能为自己治病。野鸡摔断腿后，它就会啄(zhuó
zuō)些泥来涂在受伤的地方，再用细草把伤口捆起来，这样骨(ɡúɡǔ）头很快就能长好。水牛肚子里有寄生虫，它就去吃一种很苦很苦的草，把肚子里的虫药
死。猫、狗要是受伤，它们就会不断地用舌头舔伤口，让口水把细菌（jūn jǖ
n）杀死。你看，它们多有意思呀！1.短文共有（）句话。
2.在正确的读音下面画“——”。3.连一连：
①水牛④吃一种很苦很苦的草⑦治摔断的腿②野鸡⑤不断用舌头舔伤口⑧治伤口
③猫、狗⑥啄泥涂在受伤的地方，⑨治肚子里的寄生虫用细草把伤口捆起来
4.“你看，它们多有意思呀！”中的“它们”指这些动物。5.用“”画出这段话的中心句。6.给短文加标题。写在题目的横线上。
第二单元一、阅读短文，回答问题。秋天到
秋天到，秋天到，
秋天庄稼长得好。棉花朵朵白，
大豆粒粒饱。高粱乐红了脸，
稻子笑弯了腰。
秋天到，秋天到，秋天果子长得好。
枝头结柿子，架上挂葡萄。
黄澄澄的是梨，
红通通的是枣。1.填上合适的量词。
一（）棉花一（）大豆一（）葡萄一（）柿子2.用“△△”画出表示颜色的词。
3.照样子写出3个表示颜色的词。黄澄澄红通通：
4.这首诗共有小节，标出小节号。
部编版二年级语文上册期末复习句子专项测评卷(二)含答案
专项复习测评
句子全练全测
一、给下面的句子加上标点，再读一读。
1.天不过井口那么大
还用飞那么远吗
2.他们跟着妈妈 天天去捉害虫
3.植物要旅行靠的是什么办法
4.那么 我们一起重新写吧
5.睡梦中的妈妈很累
6.你爸爸是老师吗
7.这是谁的本子呢
二、读一读，照样子，写一写。
例：叶子上的虫不用治。
叶子上的虫还用治？
1.这本书不用还。
_________________________________________________________________
2.黑板上的字不用擦掉。
_________________________________________________________________
三、仿照例子，把下面的句子填写完整。
例：风在花园里捉迷藏。
1.雨在小河里________________________。
2.雪花在空中________________________。
3.鸟儿在枝头________________________。
四、照样子，把句子写具体。
例：天空一望无际。(蓝蓝的)
蓝蓝的天空一望无际。
1.田野一派丰收的景象。(金黄的)
_________________________________________________________________
2.天上飘着白云。(蓝蓝的 朵朵) _________________________________________________________________
3.黄叶落下来。(一片片 从空中)
_________________________________________________________________
五、读句子，用加点的词语造句。
1.蓝蓝的天空像．大海。
_________________________________________________________________
部编版二年级语文上册第七单元专项训练：字词(含答案)
第 1 页 共 8 页
部编版二年级语文上册第七单元专项训练：字词（含答案）
一、18.《古诗二首》
1.给下面划线的字选择正确的读音
①山寺________
A. shì B. sì
②住宿________
A. shù B. sù
③星辰________
A chén B. chéng
2.比一比,再组词。
危________ 敢________ 惊 ________ 阴________ 茫________
角________ 取________ 凉________ 阳________ 忙________
3.默写《夜宿山寺》
________，________。
________，________。
4.按古诗原句填空。
天________，
野________。
风________草________见牛羊。
5.写出带有下面偏旁的字并组词。
宀 ________ ________ ________ ________
第 2 页 共 8 页 口 ________ ________ ________ ________
亻 ________ ________ ________ ________
禾 ________ ________ ________ ________
6. 照样子写词语
例：许多 许许多多
认真 ________
________ ________
________ ________
________ ________
7.加偏旁，组新字，再组词。
部编版二年级语文上册第二单元专项训练：句型(含答案)
第 1 页 共 10 页 部编版二年级语文上册第二单元专项训练：句型（含答案）
一、1.《场景歌》
1.看图片，照样子写一写。
示例：一只蝴蝶
________ ________ ________ ________
2.跟我一起填。
数量少 数量多
一________筷子 一________筷子
一________花 一________花
一________人 一________人
3.填合适的量词一________鱼塘 一________稻田 一________石桥
一________翠竹 一________海鸥 一________帆船
4.课文中的“红领巾”指的是（ ）
A. 少先队员 B. 红色的领巾
5.按要求完成下列题目。
（1）我知道的量词有：________（至少列举出10个量词）
（2）巧猜字谜。
吃亏泄气。________
一木一乔搭一路，河上一横帮大忙。________
第 2 页 共 10 页 二、2.《树之歌》
6.看图，用《树之歌》生字组词，写出它们的名字。
________ ________ ________ ________
7.连一连，再说一说这几句话的意思。
十年树木________ 叶落归根
树高百尺________ 人无志不立
树无根不长________ 百年树人
8.看图，照样子写句子。
例： 梧桐树叶像手掌。
人教部编版二年级语文上册看图写话专项训练含答案
1 / 5 人教部编版二年级语文上册看图写话
时间：40分钟 满分：100分
班级
姓名
得分
一、观察图画《春天的田野》，完成下面练习。( 35分 )
春天来了，叶儿绿了，花儿开了，小鸟唱着欢快的歌。让我们一起到田野里踏青去吧！
1.远处的景物有何特点？(8分)
小山： 连绵起伏 高耸入云
树木： 青翠 枯黄
2.近处的景物是怎样的？(12分)
小河： 宽广无比 波光粼粼
小草： 生机勃勃 绿油油 一片金黄
野花： 五彩缤纷 黑漆漆 芬芳怡人
3.这些美丽的景色给你什么样的感受？(4分)
心情舒畅 忧心烦闷 陶醉其中 孤独痛苦
4.补充下面的片段。(11分)
走在田野上，我抬头看到几只小鸟在空中________地唱着歌。远处，____________的小山风景秀丽，那一排排________的大树，好像在向我招手。近处，到处是一派____________的景象。看，小河____________，河里的鱼儿在____________地____________。__________的小草随风摇摆，____________的野花也绽开________的笑脸。啊，春天的田野真__________! 2 / 5 二、看图写话。( 35分 )
1.看一看，写一写。(15分)
(1)套用句式写话：谁在什么地方做什么。
_______在________进行________比赛。
(2)补充句子。
老师的手里拿着哨子，同学们正在____________地_________。
2.想一想，写一写。(6分)
同学们跳绳时像___________________________。他们手中的绳子像___________________________________。
3.写一写。(14分)
最新部编版二年级上册语文阅读理解专项练习题(附答案)
小学二年级阅读训练题精选
(一)
蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。
我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。
1、这段话中的“它们”指的是________________。
2、“我”喜欢它们的原因:一是它们_________________ ;二是它们
_____________________
3、“我”喜欢它们表现在:_______________________________________。
(2)
春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地
上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了___________的景色。
2、这段话中表示颜色的词有___________、_____________。
3、把这段话中比喻的句子画出来。
(3)
猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不
同,是长在正前方的。白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,
睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围
排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听
见。
1、这段话共有_________句。
2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3、因为猫头鹰( ),所以人们叫它“猫头鹰”。
4、用部首查字法查字典:
“轻微”的“微”:查( )部,总的笔画数是_____画,在短文中的意思为_____(①小,
细小;②低下;③精深;④主单位的百万分之一) “注视”的“注”:查( )部,总的笔画数
是_____画,在短文中的意思为__________
(①灌(gu a n进去;②集中在一点;③记载,登记)
(4)
秋天,公园里可美了,各种各样的菊花都开了。有红的,有黄的,有白的,还有紫的,漂亮
部编版二年级上册语文句子专项训练及答案
部编版二年级上册语文句子专项训练及答案
一、连词成句
1. 小熊 干什么 去 菜园里 带着 熊妈妈 到
2.树上 秋天 黄叶 许多 落下了
4.爸爸 带着 三峡 去 我 旅游
4.去 给妈妈 超市 我 两件衣服 买了
5.自由自在地在 鱼儿游来游去水草间
二、按要求完成下面的句子。
1. 爸爸端来一块糕。
改为被字句： ____________________
改为把字句： ____________________
2. 妹妹 求 转过头 爸爸（连词成句并加上标点符号）
3. 妈妈摇摇头（—）回答说（—）不行啊（—）我也很累（—）抱不动你
了（—）（在括号里加标点）
4. 我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。（用加
• • • •
点词语仿写句子）
5. 田野葱葱绿绿的，像一片柔软的地毯。（照样子说一说） 三、句子闯关。 1. 爸爸变成了大力士。(提示：谁的爸爸？什么样的大力士？)
扩句： _________________________________________
2. 小红把作业写完了。
改为“被”字句： ____________________________
3. 例句：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。
仿写:晴天还用带伞？ ____________________________
4. 老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由的写字。(用加点的字造句)
• • • •
四、 照样子，把句子写具体。
1. 例：天空中飘着气球。
蓝蓝的天空中飘着五颜六色的气球。
(1) 池塘开满荷花。
__________ 池塘开满 ________ 荷花。
(2) 枝叶向四面展开，就像搭起了凉棚。
__________ 枝叶向四面展开，就像搭起了 ____________ 凉棚。
(3) 日月潭吸引了中外游客。
__________ 日月潭吸引了 __________ 中外游客。
【名师推荐】部编版二年级语文上册期中专项训练拼音部分-含答案
二年级语文上册期中检测专项训练
拼音部分
一.看拼音，写词语。
kòng dì hún shēn shí wù yě zhū
kāi shǐ zhǐ chuán tián yě guǎng chǎng
qí guài hóng shuǐ rèn wéi biǎn dàn
zhàn shì n
án wàng yú shì yí qiè
kàn jiàn hái zi tiān kōng hǎi yáng
bàn fǎ nà l
ǐ huā yuán yáng sh
ù
qián fāng qún sh
ān zhǎn xiàn shuǐ gu
ǒ
xiě zì
sì jì
chuán shēn píng jiǎ
ng
chū gúo zhè shí míng liàng huáng shān
bàng wǎ
n tián dì rú guǒ zhī shi
shí qiáo shù yè cóng lín nóng shì
měi dāng nán bù gù shi yáng guāng二、判断题。
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
A.地里的杂草会分（fēn fèn）走庄稼的养分（fēn fèn）。
B.昨天下了一场(cháng chǎng)雨，把开会用的场（cháng chǎng）地淹了。
C.你干(gān gàn)活这么卖力，这饼干（gān gàn）是你应得的。
D.我们必须得（de dé děi）努力学习，才能取得（de dé
děi）好成绩，才能让父母笑得（de dé děi）更开心。
2.在正确的读音下面划“√”。
（1）一场(cháng chǎng )大雨过后，操场(cháng chǎng
)上出现了许多大大小小的水坑。
（2）举重比赛结((jiē jié )束了，那个看上去长得并不结(( jiē jié
)实的小伙子竟然获得了冠军。
（3）王叔叔没(méi mò )有丝毫犹豫，立即跳入水中，奋力救起了那位被河水淹没
部编版二年级语文上册第五单元提优阅读专项训练(含答案)
第 1 页 共 12 页 部编版二年级语文上册第五单元提优阅读专项训练(含答案）
1.阅读短文，回答问题。
蝉和蚕
蝉最不明白的是：养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房，总想看个究竟。
一天，他从窗口飞进去一看：呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。再看那养蚕人，听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。
“哼，偏心眼的人啊！”蝉激动了，便飞到一面竹匾上，没好气地对蚕说：“你们吞食了这么多的桑叶，人们却疼爱你们，他们太偏心了！”
蚕们并不抬头，只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来：“你们吃着人类采摘的桑叶，他们还把你们当宝贝；而我们只不过吸了点树汁，反而被人骂为害虫。这是为什么？”
（1）写出下列词语的反义词。
偏心________ 明白________ 进去________
（2）请找出第二自然段中蚕吃桑叶的句子，抄在下面的横线上。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）如果你是蚕，你会怎样回答蝉提出的问题？
_____________________________________________________________________2.阅读下文，回答问题。
知了学飞
传说在很古很古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕（xiàn mù）。于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。
第 2 页 共 12 页 学飞是一件很艰苦的事情。知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”
部编版二年级语文上册句子专项练习及答案
1 / 7 部编版二年级语文上册句子专项练习及答案
一、 句子花园。
（1）官员们一边．．看一边．．议论。（用加点词写句子）
________________________
（2）王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。（改为“被”字句）
_________________________
（3）例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？
青蛙是小蝌蚪的妈妈。（照样子写句子。）
①植物妈妈的办法难道不好吗？
____________________________
②日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗？
______________________________
二、 照样子，写句子。
①例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。
这件事情很简单，还用那么麻烦吗？
这件事情很简单，___________________。
②例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
________________的天空飘着__________________的云朵。
③例：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
清清的湖水像___________________________________。
④例：大家都睡着了，突然响起咚咚咚．．．的敲门声。
一阵电闪雷鸣过后，大雨____________地下了起来。
三、 把下列词语重新排列成一个完整地句子。记得加上标点哦！
1．在教室里 专心地 看书 她 聪明的
_____________________
2．泉水 这是 啊 清澈的 多么
2 / 7 _________________________
3．牢固的 为什么 房子 呢 倒塌了
___________________________
四、 按要求写句子。
1．啄木鸟除掉了树上的害虫。
(1)改为“把”字句：_________________________________________