2020年北京市中考语文一模试卷答案版
家建筑恢宏瑰丽的美学高度。它根据建筑物的设计尺寸按比例制作，能够反映建筑的形 式、色彩、尺寸和内部装修。烫样上还贴有很多黄纸、红纸标签，注明详细尺寸和构件 名称。 修改： ______ 阅读下面关于“紫禁城里过大年”活动的文字，完成下题。 为了迎接春节的到来，故宫早已张灯结【甲】，其中最让人期待的是消失了两百年的天 灯和万寿灯。安设天灯和万寿灯的地点共三处【乙】一是乾清宫，二是皇极殿，三是建 福宫。乾清宫前的万寿灯灯楼颇为引人注目。灯楼的内部安装了六扇仙人风扇，即国绕 个木柱嵌有六扇绘有仙人的扇面，这六扇仙人可以转动，像走马灯。灯楼下部有云托上 有八叉蹲龙，蹲龙上对应有八仙人。四周的灯联正反两面均有文字，每副对联对仗工整， 其内容为歌舞升平、吉庆祥瑞等。研究人员在复原天灯和万寿灯的过程中，采用了锻铜 工艺技术，这项工艺技术源自中国传统的铜浮雕，让康乾盛世的过年景象重现今日。 ①在【甲】【乙】两处分别填人汉字和标点符号，正确的一项是 ______ A．【甲】彩【乙】冒号 B．【甲】彩【乙】破折号 C．【甲】采【乙】冒号 D．【甲】采【乙】破折号 ②欣赏完天灯和万寿灯后同学们纷纷在微信群里发表感想。下面是四位同学写下的感受 其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是 ______ A．欢天喜地，乾清宫前守新岁；贺岁迎祥，紫禁城里过大年。 B．华美的宫廷年俗物件犹如时光机，带我们重回康乾盛世。 C．复原天灯和万寿灯的技艺，让我们感受到这项工艺的美不胜收。 D．盏盏精美的宫灯亮起，仿佛在诉说着清代宫廷生活的富贵与奢华。 同学们有幸欣赏到李白唯一存世的书法作品《上阳台帖》。下面对这幅书法作品欣赏正 确的一项是 ______
A．作品的字体属于草书，用笔纵放自如，参差错落，意态万千。 B．作品的字体属于篆书，笔法瘦劲挺拔，浑厚朴茂，端庄秀美。
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C．作品的字体属于草书，笔法瘦劲挺拔，浑厚朴茂，端庄秀美。
D．作品的字体属于篆书，用笔纵放自如，参差错落，意态万千。
御花园内的一座山石上刻有“柳暗花明”四个大字，这让你想到了宋朝诗人 ______
代）
六、文言文阅读（本大题共 1 小题，共 8.0 分）
6. 阅读下面两篇短文，完成下列各题。 陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，
草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无
案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有
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神。 【丙】莲之爱，同予者何人？ 翻译：对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？ 理解周敦颐认为，喜爱莲花的人不像喜爱牡丹的人那么多，也不像喜爱菊花的人那么少。 下面的【链接材料】中说“人之所宝者异也”。结合上面两篇短文，说说刘禹锡、周敦 颐和子罕“所宝者”分别是什么。 【链接材料】 宋人有得玉者，献诸司城子罕①，子罕不受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为室，故 敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。若与我者，皆丧宝也。不若人有其 宝。”故宋国之长者曰：“人之所宝者异也。”今以百金与搏黍②以示儿子，儿子必取 搏黍矣以和氏之璧与百金以示鄙人，鄙人必取百金矣；以和氏之璧与道德之至言以示贤 者，贤者必取至言矣。子罕之所宝者至矣。 （节选自刘向《新序》） 注：①[司城子罕]乐喜，子姓，乐氏，字子罕，是春秋时期宋国的卿。②[搏黍]黄鹂（黄 莺）的别名③[儿子]婴儿。 七、现代文阅读（本大题共 2 小题，共 17.0 分） 7. 阅读《推开小蓝门》，完成下列各题。
推开小蓝门 毕淑敏①十三岁时，我在北京和平门附近的一所寄宿学校读书。每天早晨六点钟， 一骨碌爬起来，到揉场上去“晨练” -一就是早上锻炼的意思。九月份刚开学的时 候，天色还算亮，可以打排球做体操。随着树叶一天天凋落，黎明越来越黑，眼睛 都看不清球落在何方，只能珉着朦胧的白光瞎比画。终于有一天，老师说，从明天 开始，长跑! ②我们的校园不算小，但对于长跑来说，还是狭窄了点。老师又说，你们出了校门， 捋着小胡同往西，朝宣武门跑，跑到 51 号就弯回来。 ③第二天大早，我们集合在大门口。平日纪律挺严，出校门都得生活老师签条，现 在放我们单独活动，大家兴奋得不行。看见橘红的路灯缠着初冬的雾气模糊地晃着， 就茭个不停。小胡同像一道灰色的裂缝，静谧地趴在黑色的城垛边，护城河水黏稠 地流动着，没有一丝声响。开始跑了我们幼嫩而整齐的步伐像手指一样从一家家低 矮的门捐前掠过。昏黄的屋灯鳞次栉比地亮了，有婴孩的哭声从院落深处传出。那 时我们还小，不知歉疚，觉得自己既出来锻炼，全世界的人都该陪我们一道醒来。 我们得意地大嚷“ 1-2-3-4”，把古老的小胡同震出一缕缕尘埃。 ④跑呀跑，渐渐地不那么轻松了。喉头凹陷的地方，好像嵌了一枚成而苦的话梅。 胡同幽黑的角落散发出催人欲眠的气息，脚下石砖的接榫处像一个个早已掘好的陷 阱，挫痛我们的脚趾。我们开始怨怼胡同的漫长，喘息着，拧着脖子，在残破的标 牌里搜寻 51 号。 ⑤ 51 号终于像灯塔跳进我们的瞳孔，立即折返，往回跑。 ⑥“哎 !慢着!班长像拦惊马一般阻住我们“为什……么!”我们吐着白气，愤怒地 质问。“老师说了，这趟胡同共有三个 51 号，要跑到最后一个才能返回!”班长斩 钉截铁。 ⑦我们一下子傻了。班长是老师的钦差大臣，谁敢违背？只有……再接着……跑吧。
21.1% 20.7%
【材料二】 非遗保护的根本目标是“保护非遗的生命力”，因此，保护非遗更要传承非遗，要 使其与时代同行。 作为华阴老腔第十代传人，张喜民老人一直为后继无人而忧虑-孙子张猛一直对老 腔不太上心。直到歌手谭维维搭档张喜民为华阴老腔赋予了新的内涵与活力，并将 新编歌曲《华阴老腔一声喊》带上猴年春晚舞台，张猛看后才终于开了窍。 京剧是国粹艺术，但在传承上也依然面对着社会需求与传统艺术隔膜的囚境。京剧 裘派嫡系第四代继承人裘继戎，没有按部就班的延续传统，他另辟蹊径，将西方 Popping 的舞蹈元素、太极的身段与京剧的唱念做打多元融合，用新的形式实现了 传统艺术的跨界实玙。他说：“艺术要摆脱匠气，没有火气，流淌人气。” 但是，像华阴老腔、京剧流派面对的传承困境是当今普遍现象，我们需要有更多思 考和更多探索，不断赋予其② _____。 【材料三】 非遗以其独特的文化色彩，谱写了灿烂的中华文明。然而，当今非遗的保护和传承 却遭遇了前所未有的危机：工业文明对植根于农耕文化的非遺形成致命冲击、城镇 化选猩和传统村落的消失使一些地方民俗和技艺濒临灭绝、新一代非遗传承人的断 层状况导致技艺失传、多种文化观的现代人对非遗产生文化需求的距离感。2012 年底被撤销非遗资格的黎族文身，虽被称为海南黎族的“敦煌壁画”，但因不适应
《游山西村》。
三、其他（本大题共 1 小题，共 7.0 分）
3. 阅读下面材料，完成下列各题。 【材料一】
非物质文化遗产（简称“非遗”），是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成
部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。它是
人类世代相传、口传心授的活态文化遗产，凝聚着民族的集体智慧和情感精神。有
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现代社会的发展需求，中断了活态传承，其消失成为不可避免的趋势。 另一方面，人们也通过各种方式保护和传播非遗。抖音近期公布相关数据：截至 2019 年 4 月，1372 项国家级非遗代表项目中，有 1214 项在抖音平台上有相关内容 的传播，产生了超过 2400 万条视频和超过 1065 亿次播放量。2018 年，抖音联合 中国民协皮影艺术委员会、北京龙在天皮影文化博物馆共同发起“皮一下很开心” 话题，累计播放超 28 亿次。龙在天戏团的王熙团长表示，按照他们演出的平均观 众数，要达到这个播放量，需要每天演出，且持续 800 年。过去的经典，重新被现 代大众所欣赏。
爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱
牡丹。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益
清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者
也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。 莲之爱，同子者何人？牡丹之
爱，宜乎众矣。
别于物质文化遗产，其最大的特点就是“活态流变”，强调的是以人为核心的技艺、
经验、精神，并多以身口相传而廷续。因此对于非遗的保护和传承来说，传承人显
得尤为重要。近几年公布的第四批、第五批国家级非遗代表性传承人年龄构成出现
了“①_____”的发展趋势，但整体结构依然呈现“老年型”的格局。随着老艺人
的辞世，新的传承人难以为继，一些民间传统文化濒临灭绝或正在消失。因此，想
下列选项各有两组词语，每组词语中加点字的意思都相同的一项是 ______
A．自李唐来/自始至终
谈笑有鸿儒/鸿鹄之志
B．中通外直/政通人和
可以调素琴/素不相识
C．亭亭净植/亭台楼阁
花之隐逸者/闲情逸致
D．宜乎众矣/事不宜迟
陶后鲜有闻/鲜为人知
翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是 ______ 【甲】斯是陋空，惟吾德罄。 翻译：这是一间简陋的居室，但居室里的兰花气味芬芳。 理解：刘禹锡认为判断居室简陋与否的标准在于居室主人的品德是否高尚。 【乙】子独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 翻译：我唯独喜爱莲花从淤泥中生长出来却不沾染污秽，经过清水的洗涤却不显得妖艳。 理解：周敦颐唯独喜爱莲花，主要原因在于莲花洁身自爱、天真自然不显媚态的可贵精
中考语文一模试卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 得分
总分
一、默写（本大题共 1 小题，共 4.0 分）
1. 默写。
相见时难别亦难， ______ 。 ______ ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） 王勃的《送杜少府之任蜀州》中，表现诗人乐观态度和对友人诚挚友谊的千古名句是 ______ ， ______ 。 二、语言表达（本大题共 1 小题，共 4.0 分） 2. 学校开展了以“走进故宫博物院”为主题的实践活动。请根据要求，完成下列各题。 阅读下面关于故宫的文字，完成下题。 故宫，在近六百年的岁月里，承载着国家记忆， 延续着中华文脉，撑起了一城一国的 魂与魄。故宫是中华文明的会客厅，一百零六万平方米的空间，红墙悠悠，_____故宫。 _____了历史的风云变幻，记录了朝代的兴衰更迭。行走在这气势宏大的宫廷建筑群中， 参观者常常为其雄伟壮丽而惊叹，敬畏之情油然而生。 ①给加点的字注音和对画线字的笔顺作出判断，全都正确的一项是 ______ A．载 zǎi “延”字的第五笔是|
2024年北京市西城区中考一模语文试题(含答案)
北京市西城区九年级统一测试试卷语文2024.4考生须知1．本试卷共10页，共五道大题，26道小题，满分100分。
考试时间150分钟。
2．在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用（共14分）班级进行了“古建文辉——语文中的中国古代建筑”主题探究活动，活动后计划举办专题展览。
下面是展览内容的初稿，请你进行审校、修改和补充。
展板一：汉字中的古建发展1．对文段中加点词语的字形、字音作出判断，下列说法有误的一项是（2分）A．因为这里形容建筑物高大雄伟的样子，所以“巍峨”一词中无错字。
B．因为这里表达“鲜明地展示”的意思，所以“张显”一词中有错字。
C．“穴”读作“xué”。
D．“剖”读作“pāo”。
2．根据文段内容，在横线处补全语句，最恰当的一项是（2分）A．①汉字凝固了中国建筑的原始形态②建筑材料也会影响到汉字的构造B．①中国建筑的原始形态被汉字凝固②汉字的构造也会影响到建筑材料C．①汉字凝固了中国建筑的原始形态②汉字的构造也会影响到建筑材料D．①中国建筑的原始形态被汉字凝固②建筑材料也会影响到汉字的构造展板二：成语中的古建细节3．你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（2分）A．美轮美奂B．包罗万象C．相得益彰D．棋逢对手4．文段中的画线句存在问题，请你做出修改。
（2分）展板三：诗文中的古建形式5．在文段横线处补全内容，正确的一项是（2分）A．①不尽长江滚滚流②杜牧B．①不尽长江滚滚流②杜甫C．①生子当如孙仲谋②杜牧D．①生子当如孙仲谋②杜甫6．为插图黄鹤楼拟写一副对联，补全内容最恰当的一项是（2分）何时①，看洲渚萋萋芳草今日白云仍在，拂汉阳②A．①黄鹤飞来②历历晴川B．①黄鹤再来②历历晴川C．①黄鹤飞来②浩瀚烟波D．①黄鹤再来②浩瀚烟波7．展览的结语中需要解释主题“古建文辉”的意思，请你综合三块展板，补写内容。
2020年北京市初三中考一模语文试题分类汇编：古诗阅读
2020年各区一模试题分类汇编古诗阅读【2020 东城一模】（二）阅读下面两首唐诗，完成8-9题。
（共5分）【甲】望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【乙】望岳杜甫西岳①崚嶒②竦处尊，诸峰罗立似儿孙。
安得仙人九节杖，拄到玉女洗头盆。
车箱③入谷无归路，箭栝④通天有一门⑤。
稍待秋风凉冷后，高寻白帝问真源。
注：①［西岳］即华山，位于陕西省华阴市。
②［崚嶒（líng céng）］形容山势高峻。
③［车箱］华阴市西南二十五里有车箱谷，深不可测。
④［箭栝（guā）］指华山箭栝峰，“箭栝”原意为“箭的末端”。
⑤［一门］此处指南天门。
8.这两首《望岳》分别创作于杜甫的青年和中年时期，写出了岱宗和西岳的共同特点是①。
与甲诗表现出的诗人②的人生态度相比，乙诗则更多地表现出诗人的失意与彷徨，这一点从乙诗中③等词语可以感受到。
（3分）9.下列对这两首诗的赏析，完全正确的一项是（2分）A.甲诗“齐鲁青未了”一句，从近观的视角描绘了苍翠山色，表现了岱宗的地理特点和诗人的独特体验。
B.甲诗最后两句，运用对比的手法，写出了诗人登临绝顶之后的真实感受，表现了他的心胸和气魄。
C.乙诗首联紧扣诗题，把西岳主峰比喻为站列的儿孙，生动地描写了西岳的外观，也切合仰望西岳之意。
D.乙诗颈联以“车箱”“箭栝”等地名巧妙入诗，突出了西岳之“险”与攀登之“难”，也暗示了诗人人生的坎坷。
答案：8.答案示例：①高大巍峨②昂扬向上③无归路 (共3分。
共3空，每空1分)9.答案：D（2分）【2020 西城一模】（二）阅读下面古诗，完成9-10题。
（共5分）过零丁洋[宋] 文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
9.这是一首回忆往昔历程抒发爱国情怀的诗篇。
前四句诗人回顾了自己的身世浮沉，既有苦读经书后的仕途成功，又有国难当头时的①；后四句先巧用双关描述自己曾经的苦闷煎熬，再阐明心志，以②的崇高精神激励自己，表现出大义凛然的英雄气概。
2023年北京市朝阳区中考一模语文试题(含答案解析)
2023年北京市朝阳区中考一模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________2．有同学认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。
下列判断错误是（）下面是四位同学对两幅作品的欣赏，正确的一项是（）A．《陋室铭》是泰不华用篆书写就的，其笔画圆润，古朴雅致。
B．《岳阳楼记》是董其昌用行书写就的，字体清丽，笔画平直。
C．《陋室铭》是一幅隶书作品，其朴拙的特点契合读书人安贫乐道的品格。
D．《岳阳楼记》用楷书写就，大气方正，与范仲淹忧乐天下的情怀相契合。
活动四总结活动交流感受8．4月23日，活动总结。
同学们纷纷交流了自己的阅读感受。
请你从语文老师搜集的词云图中任意选择词语，运用修辞方法写一句话，表达你的感受。
二、情景默写三、诗歌鉴赏阅读《南乡子·登京口北固亭有怀》，完成下面小题。
南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
四、对比阅读阅读《送东阳马生序》（节选），完成下面小题。
送东阳马生序（节选）宋濂余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
2020年北京市中考语文模拟试卷(含答案解析)
2020年北京市中考语文模拟试卷（3月份）一、默写（本大题共1小题，共5.0分）1.默写。
“遥看是君家，______ 。
”______ ，愁云慘淡万里凝。
______ ，坐断东南战未休。
《酬乐天扬州初逢席上见增》中用典故表达回归之后的感受句子是______ ，______ 。
二、现代文阅读（本大题共3小题，共20.0分）2.阅读下面材料，完成下列各题。
【材料一】非物质文化遗产是民族文化传承的重要载体。
不过，由于生产生活改变等原因，北京的一些非遗项目面临失传的困境。
有着上千年历史的雕漆工艺，其所耗原料与时间均不菲。
一克雕漆堪比一克黄金。
雕漆在胎上涂积漆料时必须逐层进行，涂一层，晾干后再涂一层，如此循环，每天只能刷一到两层。
涂漆完毕后，再以刀代笔，雕刻出山水、花卉、人物等浮雕纹样。
一系列工序下来，有些工艺品需要两到三年时间才能完成。
在物资匮乏的年代，水果曾是老百姓吃不起的奢侈品，以假乱真的蜡果因此拥有广阔的民间市场。
蜡果的制作工序复杂，从制作模具到灌蜡、上色、风干，一个蜡果的完工需要半个月左右，且对制作者有美术功底的要求。
但随着经济的发展，蜡果的身影渐渐从百姓家庭中淡出。
面临严重挑战的还有一得阁墨汁的制作技艺。
这门传统手艺与车间工业生产不同，比起精准的参数，更依赖师傅的个人经验。
车间工作辛苦，骨胶味道难闻，技师要想获取丰富的经验，必须能够吃苦耐劳，所以很难找到合适的传承人。
【材料二】意大利人曾不无自豪地说，全世界大约4%的历史艺术品出自意大利。
也有人说，整个意大利就是一件大文物。
作为文艺复兴的发源地，意大利保存下来的各类历史文化遗产多得数不胜数。
意大利的西西里傀儡戏形成于19世纪，风靡一时。
但随着娱乐方式的增多、电视的出现、西西里岛上城镇社会的变迁，到20世纪50年代傀儡戏已经呈衰落趋势。
现在意大利政府在抢救和保护西西里岛傀儡戏方面做了不少工作，他们兴建木偶戏学校，举办西西里木偶节，在国内外举办木偶展览。
2023年北京市大兴区中考一模语文试题(含答案解析)
2023年北京市大兴区中考一模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________二、句子默写三、诗歌鉴赏阅读《渔家傲·秋思》，完成下面小题。
渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
五、名著阅读13．开卷有益，有的书唤醒人格的独立，有的书洋溢着对生命的尊重，有的书闪耀着理想的光芒，有的书传承革命的精神……请从下列名著中任选一本．．．．，结合内容，谈谈这本书带给你的启迪。
（100字左右）备选名著：《简·爱》《昆虫记》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》六、现代文阅读图1我国局部地区人均水资源情况统计图（数据源于网络）材料二《条例》对全市生产生活用水进行了全方面的规划。
该条例紧扣首都超大城市市情、水情，完善了覆盖取供用排全过程的节水治理体系，对工业、农业、园林绿化等各领域节水作出要求，健全了最严格的水资源管理制度。
《条例》明确指出，再生水输配管网覆盖范围内的用水户，符合下列情形之一的，应当使用再生水：（一）园林绿化、环境卫生、建筑施工等行业用水；（二）冷却用水、洗涤用水、工艺用水等工业生产用水；（三）公共区域、住宅小区和单位内部的景观用水；（四）降尘、道路清扫、车辆冲洗等其他市政杂用水。
具备再生水利用条件的非居民用水户，水务部门应当将再生水用量纳入其用水指标，同步合理减少其地下水、自来水的用水指标。
材料三《条例》强化了针对浪费水资源行为的处罚力度。
以往有市民违规使用园林绿化用水，但没有处罚依据。
《条例》对这种情形进行了明确规定，从园林绿化、环境卫生、消防等公共用水设施非法用水的，由水务部门责令停止违法行为，对单位处一万元以上十万元以下罚款，对个人处一千元以上一万元以下罚款。
《条例》还明确，对破坏或者损坏供水管网、雨水管网、污水管网、再生水管网及其附属设施的，由水务部门责令改正，恢复原状或者采取其他补救措施，处十万元以下罚款；造成严重后果的，处十万元以上三十万元以下罚款；造成损失的，依法承担赔偿责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
2023年北京市东城区中考一模语文试题(含答案解析)
2023年北京市东城区中考一模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________第二部分——_______丽画卷。
可以说，北京雨燕已成为北京城市的一张文化名片。
⑤目前，社会各界正携手保护雨燕。
相信未来，这些与古都相伴的鸟儿能更加自由地翱翔于北京上空。
（1）文段中画线句有两处表达欠妥，请帮助修改。
（2）文稿提到的《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，其入选教材的诗______（写篇名）中诗句“______”就描写了鸟鸣叫的情形。
（3）编审即将结束，你发现专栏还缺第四部分结语。
请补写一句话，用上“了解”“学习”“探索”三个词语，以引起大家对保护生物多样性的重视。
二、句子默写三、诗歌鉴赏5．阅读下面两首诗词，完成问题。
茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！(1)下面对两首诗词的理解和分析，有误的一项是（）A．《茅屋为秋风所破歌》先记叙描写，再议论抒情，既写了诗人的窘状，也表达了他的济世情怀，情真意切，感人至深。
B．《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》处处扣“壮词”来写：开篇壮怀激烈，梦中情景豪情万丈，结尾感叹壮志难酬，更添悲凉。
C．《茅屋为秋风所破歌》句式长短不齐，韵脚多次变换，有曲折跌宕之感，这更能表现诗人命运悲苦和对个人前途的绝望。
2023北京市西城区中考一模语文试题(含答案解析)
2023北京市西城区中考一模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________二、情景默写三、诗歌鉴赏阅读《山坡羊•潼关怀古》，完成下面小题。
山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
9．下列对这首散曲的理解有误．．的一项是（）A．“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是题目。
整首曲开篇写景，而后怀古抒情，最后生发议论。
B．曲中“聚”字化静为动，表现峰峦的众多和动感；“怒”字把河水人格化，写出波涛的汹涌澎湃。
C．“山河表里潼关路”一句写潼关外有黄河，内有华山，表现出潼关一带山河雄伟、地势险要的特点。
D．作者在曲中表达出一种深沉的情感，使他产生这种情感的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。
10．咏史怀古类诗歌常以历史事件或人物为题材表达思想情感。
请结合本曲和杜牧的《赤壁》，简要分析作者是如何借历史事件或人物来表达思想情感的。
赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
四、对比阅读五、名著阅读14．每年的4月23日是世界读书日。
关于它的由来，有这样一个传说：一位勇士独自解救了被恶龙困在深山中的美丽公主，公主将一本书作为礼物送给了他——从此，书便成为了胆识和力量的象征。
在你阅读过的名著中，哪一本书中的人物也让你感受到了胆识和力量？请结合书中的具体内容和自身的阅读体验谈一谈。
（100字左右）六、现代文阅读阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一我国高度重视科学教育，在中小学普遍开设数学、物理、化学和生物课程的基础上，近年来又陆续增加了科学和信息技术等课程。
中小学科学类课程的开设对我国加强基础教育阶段的科学教育起到了一定的积极作用。
然而，中国科学技术协会2021年公布的中国公民科学素质抽样调查数据显示，2020年我国公民具备科学素质的比例仅为10.56%,虽比2015年的6.20%提高了4.36个百分点，但仍明显落后于西方发达国家。
2020中考语文一模试卷(解析版).pdf
2020中考语文一模试卷答案一、积累与运用（共28分）1.（2分）下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )A. 倔．强／挖掘．吩．咐／恰如其分．日月如梭．／崇山峻．岭B. 柏．油／柏．林弹．奏／弹．无虚发望洋兴．叹／兴．高采烈C. 湖畔．／牵绊．脸颊．／狭．路相逢白驹．过隙／不拘．一格D. 禅．师／禅．让斗．胆／斗．转星移好．自之／好．逸恶劳【答案】B【解析】【详解】A．倔．强jué/挖掘．jué，吩．咐fēn/恰如其分．fèn，日月如梭．suō/崇山峻．岭jùn，有一组读音相同；B．柏．油bǎi/柏．林bó，弹．奏 tán/弹．无虚发dàn，望洋兴．叹xīng/兴．高采烈xìng，每组读音都不同；C．湖畔．pàn/牵绊． bàn，脸颊． jiá/狭．路相逢xiá，白驹．过隙jū/不拘．一格jū，有一组读音相同；D．禅．师chán/禅．让shàn，斗．胆dǒu/斗．转星移dǒu，好．自为之hǎo/好．逸恶劳 hào，有一组读音相同；故选B。
2.（2分）下列词语没有错别字的一项是( )A. 伫立振撼锦标赛事必躬亲焕然一新B. 招募清晰候车室悬梁刺骨按部就班C. 枢纽悖论互联网锋芒毕露骇人听闻D. 湎怀炮制水龙头开源节流融汇贯通【答案】C【解析】【详解】A．“振撼”应为“震撼”，震，情绪或心灵上的震动；B．“悬梁刺骨”应为“悬梁刺股”，股，大腿；D．“湎怀”应为“缅怀”，缅，遥远；故选C。
3.古诗文默写。
（8分）(1)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，____________________？（纪昀《河中石兽》）(2)________________________，寒光照铁衣。
（《木兰诗》）(3)周敦颐在《爱莲说》中比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自许的句子是：____________________________，____________________________。