六年级下册语文期末质量检测A卷∣人教新课标(含答案)
六年级下学期语文期末质量检测A卷（附解析）
一、基础知识
1.将下列字母按字母表的顺序重新写在横线上。
Y R A F L D G Q H B J E N Z M X
2.读拼音，写词语
阅读，是一种幸福——自然中的小草、大树，人类的快意与bō lán________，都会shǎn shuò________爱的火花、情的yáng yì________，都会流露出笑的kuān wèi________、痛的kǔ sè________。庄子的chāo tuō________，陶潜的隐逸，岳飞的壮怀，路遥的奋力，都会给你一颗澄澈之心，píng jìng________之心，chōng pèi________之心，向上之心。
3.给下列词语分类
凝视 魁梧 端详 浓眉大眼 忐忑不安 胆战心惊
懊悔 喜悦 苍老 目不转睛 东张西望 容光焕发
①表现看的词语有：________。
②表示外貌的词语有：________。
③表示心理活动的词语有：________。
4.将下列词语补充完整
骨瘦如________ 如________贯耳 柔情似________
如花似________ 心乱如________ 面如________色
守口如________ 如________得水
5.填形容“多”的成语
人很多________ 人才多________
话儿多________ 见识多________
变化多________ 颜色多________
6.选出每组中和例子所表示的关系最相似的一组。
（1）字典：学习工具（ ）
A. 地理：数学 B. 树木：森林 C. 皮鞋：衣服 D. 电冰箱：电器
（2）猴子：动物（ ）
A. 上衣：袜子 B. 菊花：植物 C. 西瓜：瓜地 D. 树枝：树
（3）马：牲畜（ ）
A. 牛：耕地 B. 蜘蛛：琥珀 C. 铁：铁矿 D. 鸡：家禽
7.选择恰当的关联词语填空。
因为……所以…… 不是……而是……
虽然……但是…… 无论……都……
①________时间一去不复返，________我们更应该珍惜它。
②________时间走得太快，________有些人对时间抓得不紧。
③________过了今天总有明天，________再不会有今天了。
④________我们的演出队到哪里，________受到观众的热烈欢迎。
8.仿照下面两句的格式，再写出两个有关书的比喻。
书是钥匙，开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
二、积累运用
1.根据课文内容填空。
（1）剑外忽传收蓟北，________。却看妻子愁何在，________。
（2）九州生气恃风雷，________。________，不拘一格降人才。
（3）燕子去了，________；杨柳枯了，________；桃花谢了，________。
（4）中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：________，________，________。
（5）《桃花心木》一文中点明中心的句子是：________。由此，我联想到了《传习录》中“种树者必培其根，________”这句名言。
（6）《凡卡》一文是按照________的过程记叙的，反映了________的悲惨命运，揭露了________。课文以凡卡的“梦”结尾，这样写的好处是：________。
2按要求写古诗
（1）写山水景色的：________，________。
（2）写一种植物的：________，________。
（3）写秋天景色的：________，________。
（4）写朋友之情的：________，________。
三、阅读理解
1.阅读下文，回答问题 童年的小月亮
张君超
农村人除了春节过得相当隆重之外，其次便是中秋，因为这与庄稼收获有关。我从六岁便和母亲开始下地种田，一泻千里的鲁西平原，黄绿层接不穷，一如海浪涌动着希望和激情。我实在不喜欢钻玉米地，矮小的身子还够不到玉米棒，走不好还会把脚迈到某位老人的坟头上，一边祷告，一边以迅雷不及掩耳之势跑出如迷宫般的屏障，顾不得汗水，顾不得身上被刺的灼痛，头发上、眉毛上、浑身上下沾满了白色玉米穗屑儿，样子极其狼狈不堪。
那时候，父亲刚师范毕业在离家很远的乡镇教学，大多数时间我是和母亲度过的。白天把玉米摘完，用镰刀割出一条小路，我们把玉米捡拾到地排车上，那夜，月亮着了素白色衣服，周围闪着光芒，照亮了我和母亲回家的路途。娘，该是中秋了吧？我询问，她伸伸腰，抬头望着月亮。是呀，回家给我们君超煮豆子、玉米吃。我兴奋地点点头。我又问母亲，娘，能多加点糖吗？她回头冲我笑笑，干脆地说能。
紧挨着玉米地旁边就是豆地，农村人种它的主要目的是为了换些钱或煮了放入罐子里做成菜吃，配着萝卜居多。这个时节的豆子饱满，一碰如调皮的孩子蹦蹦跳跳地出来，到处都是小东西的影子。母亲轻轻地握住豆柄，迅速地用镰刀把它割下，递给我放在包袱里。接着，母亲叮嘱我弯腰去捡落在地上的豆子，她说，这是小月亮。中秋节夜里，我就这样拥有了繁多的小月亮。
乡下没有煤气，就连烧蜂窝煤也是点着数。母亲把豆子和玉米洗干净，倒入井水，木头在灶膛里噼里啪啦、噼里啪啦的声音至今我仍记得清楚。揭开大木头圆锅盖后，满屋子里都是玉米和豆子的香甜气息，母亲试着捏了捏，直到她说“熟啦”的时候，我才把口水咽到肚子里。直到成年，我仍然对豆类的食物情有独钟。
在异乡生活了八年，每过中秋，心里依旧怀恋乡下的暖月清辉，万物静寂，口齿生香。
（1）请你根据意思填写文中的成语。 ①困顿、窘迫得不能忍受。形容非常窘迫的样子。________
②对某个人或某件事特别有感情，把自己的心思和感情都集中到上面。________
③形容江河奔流直下，流得又快又远。________
（2）写出下列句子运用的修辞手法。 ①我从六岁便和母亲开始下地种田，一泻千里的鲁西平原，黄绿层接不穷，一如海浪涌动着希望和激情。________
②这个时节的豆子饱满，一碰如调皮的孩子蹦蹦跳跳地出来，到处都是小东西的影子。________
（3）选文第一自然段主要写了“我”从玉米地“逃跑”时的动作，你从中体会到“我”是一个怎样的孩子？
（4）题目中的“小月亮”指的是什么？“小月亮”寄托了作者怎样的思想感情。
四、习作训练
作文（一）一次_______的尝试
你喜欢尝试新事物吗？尝试中有挑战，尝试中有欣喜，尝试中也有悲伤，我们在不断的尝试中成长。请结合实际生活写写你的一次尝试吧!题目中可补充：“成功”“勇敢”“失败”“有趣”……
（二）“书籍是人类进步的阶梯。”“眼泪无法洗去痛苦。”……这些名言警句常常在关键时刻使人有所感悟，受到启发。请你以一句名言带给你的启示，写一篇文章。题目自拟。
要求：①两题中任选一题进行习作。②500字左右。③做到内容具体，语言通顺，表达自己的真情实感。
答案解析部分
一、基础知识
1.【答案】A B D E F G H J L M N Q R X Y Z
【考点】拼音
【解析】【分析】字母表的排列顺序为：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W
X Y Z.故答案为：A B D E F G H J L M N Q R X Y Z
【点评】此题主要考查按音序查排列字母的能力。
2.【答案】波澜；闪烁；洋溢；宽慰；苦涩；超脱；平静；充沛
【考点】拼音，词形
【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“澜、烁、溢、慰、涩、沛”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
3.【答案】凝视，端详，目不转睛，东张西望；魁梧，浓眉大眼，苍老，容光焕发；忐忑不安，胆战心惊，懊悔，喜悦
【考点】词义
【解析】【分析】词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。①表现看的词语有：凝视，端详，目不转睛，东张西望。②表示外貌的词语有：魁梧，浓眉大眼，苍老，容光焕发。③表示心理活动的词语有：忐忑不安，胆战心惊，懊悔，喜悦。【点评】本题主要考查学生对词语的分类情况。在于平时对词语积累和对课文的掌握。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。
4.【答案】柴；雷；水；玉；麻；土；瓶；鱼
【考点】成语
【解析】【分析】考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。这些词语有：骨瘦如柴、如雷贯耳、柔情似水、如花似玉、心乱如麻、面如土色、守口如瓶、如鱼得水。【点评】主要是培养学生养成积累成语的好习惯。能够准确的理解成语的意思。学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。
5.【答案】人山人海；人才济济；千言万语；博古通今；千变万化；五颜六色
【考点】成语
【解析】【分析】本题考查分类掌握成语的能力。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。人很多：人山人海；人才多：人才济济；话儿多：千言万语；见识多：博古通今；变化多：千变万化；颜色多：五颜六色。
【点评】本题考查学生对语文知识的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语、句子多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。
6.【答案】（1）D
（2）B
（3）D
【考点】词义
【解析】【分析】根据学过的词语所表示的事物的性质、特点、用途、关系等方面的不同，把它们分类。分析每组中的例子可知，（1）“字典”属于“学习工具”。故D项（电冰箱：电器。）符合．（2）“猴子”属于“动物”故B项（菊花：植物）符合．（3）“马”属于“牲畜”，故B项（鸡：家禽）符合。
2019年六年级下册语文同步练习1 文言文两则∣人教新课标-文档资料
第 1 页 《文言文两则》练习
一、我能根据拼音写出正确的字词。
hóng hú jiào huì xué yì pán yú
cāng liáng tàn tāng zhuān xīn zhì zhì biàn lùn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、 给下列带划线字选择正确的读音。
1、
思援弓缴（jiǎo zhuó）而射之。
2、
孰为汝（nǔ rǔ）多知乎？
3、
及日中则如盘盂（yú yù）。
4、一心以为有鸿鹄（hào hú）将至。
三、组词。
俱（ ） 弈（ ） 援（ ） 盂（ ）
惧（ ） 奕（ ） 缓（ ） 孟（ ）
四．填空。
《学奕》选自＿＿＿＿＿＿＿，孟子是我国古代的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。《孟子》记录了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、对《两小儿辩日》一文理解不恰当的一项是（ ）。
A、要敢于对自然现象进行探求和质疑。
B、宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是知识广博的圣人也会有所不知。
C、要敢于否定一切大学问者，不迷信权威。
D、观察事物要注意本质，不要被表面现象所迷惑，也不能以偏概全。
六、解释文中字词的意思。
辩斗： 汝：
以： 去：
日中： 及：
六年级下册语文试题-小升初语文古诗词情景填空∣通用版(含部分答案)
学习文档 仅供参考 1. 小红暑假与妈妈去大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，黄河缓缓流淌，她想起：“大漠孤烟直，长河落日圆”诗句。夜晚，起伏的山峦上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：“大漠沙如雪，燕山月似勾”来赞美。
2. 小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说：“不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。”
3. 小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃。”可小英雄昂着头说：“我要像石灰一样 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”
4. 小王和小胖出去钓鱼，突然下起了小雨。小王对小胖说：“我们赶快回去吧！”小胖说：“ 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。小王，你怎么没有点诗情画意呢！”
5. 爸爸对小胖说：“有个地方，青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。请用一句诗 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥答复是什么地方的风景，我们要吃的是什么鱼，答对了，你就可以去。”
6. 我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散。此情此景，让人想起宋代词人〔 李清照 〕的：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”
7. 爱国将领闻天祥被倭寇在伶丁洋被捕，不肯投降，他气壮山河地说：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”
8. 我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”这样，我们才可以学到更多新知识。我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游最大的悲哀是：“但悲不见九州同。”
9. 人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为“_忽传剑外收蓟北；漫卷诗书喜欲狂_”；在《闻官军收河南河北》这首诗里，表现杜甫万分激动的诗句是“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。” 学习文档 仅供参考 10. 在清朝，诗人龚自珍的诗歌里已渴盼对人才的选用应该是：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”
【推荐】六年级下册语文期末名校真题卷(一)∣北师大版(含答案)
北师版六年级下册语文期末复习卷 （含答案）
一、读拼音写词语。（14分）
mó liàn hài sào jing tì léi zhuì xī chū wàng wài
( ) （ ） ( ) ( ) ( )
kèránchángshì liáo yǐzìwèi chén xī chū lù lècǐbùpí
( ) ( ) ( ) ( )
二、词语展示。（17分）
1．请写出以下人名出自什么成语。
ａ.杜鹏程（ ） 。 ｂ.刘若谷（ ）
2.还原广告中成语的本来面目。
ａ.某洗衣机广告：闲妻良母（ ）
ｂ.某药品广告：大石化小，小石化了（ ）
3.请你把下列 成语补充完整。
ａ.机不可失，（ ）ｂ.万事俱备（ ）ｃ.（ ）死而后己。
4.请你根据提示，把下面这些表示“看”的近义词填到合适的成语中。
察、睹、瞩、观、张、望、顾、视、盼、瞻
左看看，右看看——左（ ）右（ ）
东看看，西看看——东（ ）西（ ）
站得高，看得远——高（ ）远（ ）
看惯了，只当没看见——熟（ ）无（ ）
看看前面，又看看后面——（ ）前（ ）后
观察言语和表情——（ ）言（ ）色
5.当地震、海啸等这场突如其来的灾难到来时，人们都纷纷以各种不同的方式投入到救灾中去，你能用哪些词语来形容当时人们心情的无比急切？
（ ）（ ）
6．在括号里里填上恰当的关联词。
【精品】六年级下册语文第六周测试卷∣人教新课标(含答案)
人教版（新课程标准）六年级下学期语文第六周测试卷
一、基础训练
1.给下列划线字选择正确读音
①人固________（gǔ gù）有一死，或重于泰山，或轻于鸿________（hòng hóng）毛。
②村上的人死了，开个追悼________（dào diào）会。
③那是一间高大的宫殿________（diàn jiàn）式的房子。
④我立刻起来，揉揉蒙眬________（lòng nòng）的睡眼，走进总理的办公室。
2. 火眼金睛，辨字组词
（寄 记） ________忆 ________托
（彻 砌） ________墙 ________底
（艰 坚） ________决 ________巨
（哀 衰） ________思 ________老
（掉 悼） ________念 ________队
（泰 秦） ________山 ________朝
3.查字典，填空
要查的字 音序 音节 选择正确的解释
书简 ________ ________ ________①简单、简化；②选择；③古代用来写字的竹片
死得其所 ________ ________ ________①处所、地方；②量词；③机关或其他办事地方名称
浏览 ________ ________ ________①水流清澈；②大略地
4我能把词语补充完整
________的房子 ________的写字台 ________的文件
________地审阅 ________地想 ________地说
5. 在横线上填上恰当的关联词语 ①________我们是为人民服务的，________，我们________有缺点，________不怕别人批评指出。
②今后我们的队伍里，不管死了谁，________是炊事员，________战士，________他是做过一些有益的工作的，我们________要给他送葬，开追悼会。
六年级下册语文试题-小升初语文必备古诗详解及练习题∣通用版(含部分答案)
1 小升初语文必备古诗详解及练习题
一、《敕勒歌》 北朝民歌
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
1、 敕勒是我国北方少数民族的名称，顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。
2、相关考题
（1）敕勒歌是一首____朝时的民歌。（北）
（2）穹庐是指______（蒙古包）
（3） “风吹草低见牛羊”中的“见”读____（现）
二、《江南》 汉乐府
江南可采莲， 莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东。
鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。
1、这是一首汉代乐府诗，乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构（有点像现在的娱乐公司），负责搜集民歌，乐谱，训练音乐人才（歌手）。所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。
2、相关考题
（1）《江南》题目中的“江”是指________________（长江）
（2）汉乐府的意思是__________________（汉朝掌管音乐的机构）
（3）诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了_____________的快乐心情。（采莲人）
（4） “鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。
三、《咏鹅》 唐 骆宾王
鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道，但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰”
2、理解这首诗应该注意的几点：
色彩：白毛、绿水、红掌
动作：向、歌、浮、拨。
四、《风》 唐 李峤 2 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。
1、这首诗每句都在写风，主题也是咏风。说风能使晚秋的叶子落下，能催开二月的鲜花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹吹得歪歪斜斜。实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律：所写内容一定是扣题详写的，从不同的几个方面。有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。
六年级下册语文教案-第四单元检测∣人教新课标
朝阳实验学校教案
课 号 课 时 3 授课人 张文学
课 题
检测教案
授课班级 601 上课
时间 第7 周 月 日 第 节 上课
地点 602
第 周 月 日 第 节
第 周 月 日 第 节
教学
目标 本单元的知识点。
重点与
难点 本单元需要掌握的知识点。
教学方法 测试
教具 试卷
教学过程 导入新课：
同学们，这节课我们就进行第三单元的单元检测，看我们对第三单元的知识掌握了多少！
第四单元检测教案
一、基础整合。
1、我会拼。
chú chuāng dǎ jiǎo lǐ bài yóu shǒu hào xián
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、比一比，再组词。
磨 （ ） 锈 （ ） 橱 （ ）
摩 （ ） 绣 （ ） 厨 （ ）
3、我会选。
（1）下列各组带点意思完全相同的一组是（ ）
A、铢必较 斤斤计较 B、怒气冲冲 狂风怒号
C、精兵简政 聚精会神 D、喜不自胜 战无不胜
（2）下面词语意思不相近的一组是（ ）
A、讥笑 耻笑 嘲笑 B、抵御 抵抗 抵挡
C、商量 商讨 商议 D、蓦然 突然 迥然
（3）下面词语搭配最正确的一组是（ ）
A、明确策略 B、生活美丽 C、维持卫生 D、严厉批评
六年级下册语文试题-小升初语文试卷(3)∣通用版(含答案)
小升初语文试卷(三)
一、基础知识积累与运用。(45分)
1、读拼音写汉字。（8分）
ké sòu hé ǎi bào zào nuó yí chōng jǐng yín sòng kuí wú xīn jīng dǎn zhàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( )
2、在下面的括号里填上“看”的近义词，不能重复。(6分)
“抬头往上看”叫( ) “从上往下看” 叫( )
“仔仔细细看”叫( ) “实地欣赏看” 叫( )
“范围广泛看”叫( ) “粗略大致看” 叫( )
3、按查字典的方法填空。(6分)
“寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母
，再查音节
；
用部首查字法应先查 部，第六笔的笔画名称是 ，根据这个词语中“寝”字的意思，写出一个也含有“寝”字该意思的成语： 。
4、填上恰当的关联词语。(3分)
( )闰土在我的童年记忆中有着特殊的地位，( )长大后的闰土与我之间已经筑起一堵厚厚的墙，已不是我记忆中的闰土，( )当我们两人再见面时只能沉默以对了。
5、下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是( )。(3分)
阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，广州处处春意盎然，美不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇，一派生机勃勃。在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐，真是人生一大乐事。
A、相得益彰 B、美不胜收 C、花团锦簇 D、天伦之乐
6、按文字提示填写内容。(6分)
全国通用小升初六年级语文下册期末专项复习--汉字精编习题(含答案)
专项复习 汉字
名校真题版块
一、用查字典的只是填空。
1. 完成下列表格。
汉字 鸡 麻 燕 临
应查部首
应查字母
2. 根据要求填空。
李明在读课外阅读时，不知道“貂”字怎么读，他应该用（ ）查字法，先查（ ）部，再查（ ）画；而张红在写作文时“谦虚”的“谦”不会写，他应该用（ ）查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）。
二、组词。
1. 选字填空。
慨 概 暇 瑕
（ ）括能力 慷（ ）就义 应该不（ ） 洁白无（ ）
晖 辉 采 彩
灿烂（ ）煌春（ ）满天 满堂喝（ ）兴高（ ）烈
2. 形近字组词。
帐（ ） 竞（ ） 驰（ ） 辨（ ）
账（ ） 竟（ ） 弛（ ） 辩（ ）
3. 比一比，组成词语。
概（ ） 虚（ ） 援（ ） 捐（ ） 慨（ ） 墟（ ） 缓（ ） 绢（ ）
暑（ ） 塌（ ） 振（ ） 昼（ ）
署（ ） 蹋（ ） 赈（ ） 蛋（ ）
六年级下册语文试题字词专项(有答案)∣教科版
六年级下册语文试题字词专项(有答案)∣教科版
1 / 7
【字词专项】
要练说，先练胆。说话胆寒是少儿语言发展的阻碍。许多少儿当众说
话时显得胆寒：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自
听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外面表现不自
然。我抓住练胆这个重点，面向全体，倾向差生。一是和少儿成立
和睦的语言沟通关系。每当和少儿发言时，我老是笑容相迎，声音
和蔼，动作亲昵，除去少儿恐惧心理，让他能主动的、自由自在地
和我谈话。二是着重培养少儿敢于当众说话的习惯。 或在讲堂教课
中，改变过去老师讲学生听的传统的教课模式， 撤消了先举手后发
言的拘束，多采纳自由议论和发言的形式， 给每个少儿许多的当众
说话的时机，培养少儿爱说话敢说话的兴趣， 对一些说话有困难的
少儿，我老是仔细地耐心地听，热忱地帮助和鼓舞他把话说完、说
好，加强其说话的勇气和把话说好的信心。 三是要提明确的说话要
求，在说话训练中不停提升， 我要求每个少儿在说话时要仪态大方，
口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的少儿，即便是某一
方面，我都抓住教育，提出夸奖，并要其余少儿模拟。长久坚持，
不停训练，少儿说话胆子也在不停提升。 一、给加点字注音。（21
分)
照本宣科是一种传统的教课方式 ,在我国有悠长的历史。但 跟着
．．．．．．．．．．．．．． ．．．．．．．．．．．． ．．
素质教育的展开 ,照本宣科被作为一种僵化的、阻挡学生 能力发展的
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ．．．．．
教课方式 ,逐渐为人们所摒弃 ;而另一方面 ,老师们又为提升学生的 语
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ．
文修养呕心沥血。其实 ,只需应用适当 , “照本宣科 ”与提升学生素质并
．．．．．．．．．． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
第1页/共7页 六年级下册语文试题字词专项(有答案)∣教科版
六年级下册语文期末质量检测B卷(适用于云南地区)∣人教新课标(含答案)
人教版（新课程标准）六年级下学期语文期末质量检测B卷（适用于云南地区）
一、基础知识
1.选出划线字的正确读音。
六年的小学生活即________（jí jì）将结束，我们却更加留恋大家一起营造的这个和睦________（mù mū）的大家庭，难忘大家共同演绎________（yì zé）出的一段段真情故事，同时也充满了对未来中学生活的美好憧________（tóng chōng）憬。
2.根据拼音写词语。
①凡是参与和实施kǒng bù________袭击的fěi tú________以及向其提供帮助的人都应当明白，他们一定会受到应有的惩处。
②小孩儿精力wàng shèng________，在成长的过程中，伴随着适当的运动和锻炼，告别féi pàng________并不难。
③薛向东从供销社里的一个小小chuī shì yuán________成长为计算机行业的骄子，历经无数艰辛。
3.把下列成语补充完整。
无________无________ 无________无________
无________无________ 无________无________
自________自________ 自________自________
自________自________ 自________自________
4.找出错别字并改正。
振天动地________ 五胡四海________
锤头丧气________ 赞叹不己________
豪不犹豫________ 千均一发________
没精打彩________ 喜出忘外________
5.把下列人物的序号填在相应的横线上
A．朱自清；B．何其芳；C．林清玄；D．安徒生；E．契诃夫；F．笛福
①《桃花心木》的作者是________。