七年级数学上册3.4实际问题与一元一次方程第1课时讲解课件新版新人教版2

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3.4实际问题与一元一次方程(第1课时 产品配套问题和工程问题)(课件)七年级数学上册(人教版)

3.4实际问题与一元一次方程(第1课时 产品配套问题和工程问题)(课件)七年级数学上册(人教版)

D.3×5(33-x)=2×15x
2. 2020年,新冠疫情肆虐全球,口罩成了人们出行的“标配”,某口置生
产车间有26名工人,每人每天可以生产800个口置面或1000根口置带,1个
口置面需要配2根口置带,为了使每天生产口置面和口置带刚好配套,设安
排x名工人生产口置面,则下面所列方程正确的是(A )
A.1000(26-x)=2×800x
各是多少?若设有2个人,则可列方程是( C)
A.3(x+2)=2x-9
B.3(x+2)=2x-9
C. x 2 x 9
3
2
D. x 2 x 9
3
2
分层作业
【能力提升作业】
4. 我国古代《算法统宗》里有这样一首诗:“我问开店李三公,众客都来到 店中,一房七客多七客,一房九客一房空,”诗中后面两句的意思是:如果 每一间客房住7人,那么有7人无房可住;如果每一间客房住9人,那么就空 出一间客房.设有x间客房,可列方程为:7x+7=9(x-1).
新课 人教版 七年级上册
第三章一元一次方程 3.4实际问题与一元一次方程 (第一课时)产品配套问题和工程问题
学习目标
1.理解配套问题和工程问题的背景. 2.掌握用一元一次方程解决实际问题的基本过程. 3.分清有关数量关系,能正确找出作为列方程依据的主要等量关系.
复习提问 一元一次方程的求解步骤是什么?
当堂测试
1. 某机械厂加工车间有33名工人,平均每名工人每天加工大齿轮5个或小齿
轮15个,已知2个大齿轮和3个小齿轮配成一套,问分别安排多少名工人加
工大,小齿轮,才能刚好配套?若设加工大齿轮的工人有名,则可列方程
是(C )
A.2×5(33-x)=3×15x

人教版七年级数学上册第五单元一元一次方程《实际问题与一元一次方程》第一课时教学课件

人教版七年级数学上册第五单元一元一次方程《实际问题与一元一次方程》第一课时教学课件
5.工程问题基本数量关系:
工作总量=工作效率×工作时间
合作的效率=各单独做的效率和
总工作量=各部分工作量之和
知识讲解
例1 制作一张桌子要用1个桌面和4条桌腿,1立方米木材可制作20个桌面或者400条桌
腿.现有12立方米的木材,则下列方案能制作尽可能多的桌子的是( A )
A.2立方米木材制作桌腿,10立方米制作桌面 解:设x立方米木材制作桌面,(12-x)
(2)已知甲车每天的租金比乙车多100元,运完垃圾后建筑工地共需支付租金3950
元.则甲、乙车每天的租金分别为多少元?
解:(1)设甲、乙两车合作还需要x天运完垃圾,
+3
+
=1
依题意,得:
15
30
解得:x=8.
答:甲、乙两车合作还需要8天运完垃圾.
随堂练习
练习3 某建筑工地计划租用甲、乙两辆车清理建筑垃圾,已知甲车单独运完需要15天,
余木料制作桌腿.
已知一张方桌由一个桌面和四条桌腿组成.根据所给条件,解答下列问题:
(2)如果3m3木料可制作20个桌面,或制作320条桌腿,应怎样计划用料才能制作尽可
能多的桌子?
(2)设用ym3木料制作桌面,则用(15-y)m3木料制作桌腿能制作尽可能多的桌子,

15 −
由题意得4 × 20 × = 320 × , 解得y=12,
3
3
∴15-12=3m3,
答:用12m3木料制作桌面,用3m3木料制作桌腿能制作尽可能多的桌子.
随堂练习
练习3 某建筑工地计划租用甲、乙两辆车清理建筑垃圾,已知甲车单独运完需要15天,
乙车单独运完需要30天.甲车先运了3天,然后甲、乙两车合作运完剩下的垃圾.

新人教版七年级数学上册3.4实际问题与一元一次方程(共34张PPT)

新人教版七年级数学上册3.4实际问题与一元一次方程(共34张PPT)

配套类问题
例题2 (1)七年级(1)班43人参加运土劳动,共有30根
扁担,要安排多少人抬土,多少人挑土,可使扁担和人数 相配不多不少?若设有x人挑土,填写下表:
挑土 人数/人 扁担/根 抬土
x x
43-x
1 (43 x) 2
其他方法: 设挑土用x根扁担,则抬土用(30-x)根扁担,挑土用x人, 根据题意,得x+2(30-x)=43, 解得x=17 抬土用2(30-x)人, 因此,挑土人数为17,抬土人数为Leabharlann (30-17)=26.x x
即可知两个等量关系: 挑土人数+抬土人数=43人,挑土用扁担数 +抬土用扁担数=30根. 1 根据等量关系,列方程 x 2 (43 x) 30 ,解得x= 17 .因此挑土人 数为 17 ,抬土人数为 43-17=26 . 你能用其他方法计算这道题吗?
1 (43 x) 2
43-x
x x 72 - x 1 3;上述所列方程, ① ; ② 72 x ; ③ x 3x 72; ④ 72 x 3 x 3
正确的有(C ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.某车间有60名工人,生产一种螺栓和螺帽,平均每人每小 时能生产螺栓15个或螺帽10个,应分配多少人生产螺栓,多 少人生产螺帽,才能使生产的螺栓、螺帽刚好配套?(每个 螺栓配两个螺帽) 解: 设分配x人生产螺栓,则生产螺帽的人数为(60-x)人, 根据题意,得15x×2=10(60-x) 解这个方程,得x=15 所以60-x=45 答:应分配15人生产螺栓,45人生产螺帽,才能使生产的螺 栓和螺帽刚好配套.
列一元一次方程解决实际问题的步骤: (1)审:审题,分析题中已知什么,求什么,明确各数量之间的关系; (2)找:找出能够表示应用题全部含义的一个等量关系 ; (3)设:设未知数; (4)列:列方程 ; (5)解:解方程 ; (6)答:检验所求解是否符合题意,写出答案(包括单位名称). 一项任务,甲单独做20小时完成,乙单独做12小时完成, 现由甲单独做4小时,剩下的甲、乙合做,还要几小时完成? 若设剩下部分要x小时完成,下列方程正确的是( C )

人教版数学七年级上册34+实际问题与一元一次方程+课件2(共15张PPT)

人教版数学七年级上册34+实际问题与一元一次方程+课件2(共15张PPT)

4.(4分)一项工作,甲单独完成要12小时,乙单独
完成要24小时,则甲工作1小时可完成这件工作的 __1_12_,乙工作1小时可完成这件工作的__214__,甲、乙 合作_8___小时可完成这件工作.
5.(4分)一件工程,甲队单独做要8天完成,乙队单
独做要9天完成,甲队做3天后,乙队来支援,两队
合做x天完成任务的,则由此条件可列出的方程是_
_
x
8
3+
x=
9
3 4
.
6.(4分)某工人若每小时生产38个零件,在规定时间内还有15个
不能完成,若每小时生间为x小时,则有( B )
A.38x-15=42x+5 B.38x+15=42x-5 C.42x+38x=15+5 D.42x-38x=15-5 7.(10分)甲、乙两个清洁队共同参与了垃圾场的清运工作,甲 队单独工作2天完成了总工作量的,这时增加了乙队,两队共同工 作了1天全部完成.那么乙队单独完成全部工作需要多少天?
(2)通常设完成全部工作的总工作量为 1 ,如果一项工
作分几个阶段完成,那么各阶段工作量的和=_总工作__量_,
这是常见的列方程的依据.
1
(3)一项工作,甲用a小时完成,则甲的工作效率是__a__; 若这项工作乙用b小时完成,则乙的工作效率是__b1_.
(4)人均效率:人均效率表示平均每人单位时间完成的工
2
分钟可以抄完,当抄写 5 时,决定提高效率50% ,结果提前20分钟抄完,这份材料有 3000 字.
16.(10分)检查一处住宅区的自来水管,甲单独完成 需14天,乙单独完成需18天,丙单独完成需12天,前 7天由甲、乙两人合作,但乙中途离开了一段时间, 后两天乙、丙两人合作完成.问中途乙离开了几天?

初中数学人教版七年级上册《3.4 1实际问题与一元一次方程》课件

初中数学人教版七年级上册《3.4 1实际问题与一元一次方程》课件
解:(1) 某用户5月份的用电量是200度时, 应交电费为 140×0.56+(200-140)×0.61=115(元).
为了节俭能源,某市按以下规定收取每个月电费:如果用电量不超过140度, 每度按0.56元收费,如果超过140度,超过部分每度按0.61元收费. (1)若某用户5月份的用电量是200度,则应交电费多少元? (2) 若某用户4月份的电费是120元,则4月份的用电量是多少度(精确到0.1度)? (3) 若某用户4月份平均每度的电费为0.59元,则该用户4月份应交电费多少元?
(2)若商场销售一台甲种电视机可获利150元,销售一台乙种电视机可获利 200元,销售一台丙种电视机可获利250元,在同时购进两种不同型号的电 视机的方案中,为使销售获利最多,则该挑选哪种进货方案.
解:(2) 由于商场销售一台甲种电视机可获利150元,销售一台乙种电视机 可获利200元,销售一台丙种电视机可获利250元, 所以方案一的利润为 150×25+200×25=8750(元), 方案二的利润为 150×35+250×15=9000(元). 由于8750<9000,所以挑选方案二获利最多. 答:为使销售获利最多,应当挑选购进甲种电视机35台,丙种电视机15台 的进货方案.

未 知 数
表 示
列 方 程


费 用 相 同
更 优 待
某乳制品厂,现有鲜牛奶10吨,若直接销售,每吨可获利500元;若制成 酸奶销售,相当于每吨鲜牛奶可获利1200元;若制成奶粉销售,相当于每 吨鲜牛奶可获利2000元.该工厂的生产能力是:若制成酸奶,则每天可加 工鲜牛奶3吨;若制成奶粉,则每天可加工鲜牛奶1吨(两种加工方式不能同 时进行).受气温条件限制,这批鲜牛奶必须在4天内全部销售或加工完成.为 此该厂设计了以下两种可行方案: 方案一:4天时间全部用来生产奶粉,其余鲜牛奶直接销售. 方案二:将一部分制成奶粉,其余制成酸奶,并恰好4天完成. 请你通过运算判定采取哪种方案获利更多.

人教版数学七年级上册3.4《实际问题与一元一次方程》ppt课件2

人教版数学七年级上册3.4《实际问题与一元一次方程》ppt课件2
解方程,得今年油菜种植面积是 256 亩。
(2)去年油菜种植成本为:210(x+44)= 63000 元, 售油收入为 160×40﹪(x+44)×6=16×4×300×6=115200元,
售油收入与油菜种植成本的差为:
115200-63000=52200 元 今年油菜种植成本为: 210x=210×256=53760 元,
试试你的身手!
为了准备小颖6年后上大学的学费15000元,她的父 母现在就参加了教育储蓄,下面有两种储蓄方式:
(1)先存一个3年期的,3年后将本息 期数 年利率(﹪)
和自动转存一个3年期; (2)直接存一个6年期的。
一年 2.25 三年 3.24
你认为哪种储蓄方式开始存入 六年
3.60
的本金比较少?
3.4
实际问题与一元一次方程(2)
销 售 中 的 盈 亏
●售价、进价、利润的关系式:
商品利润 = 商品售价—商品进价
●进价、利润、利润率的关系:
利润率=
商品利润 商品进价
×100%
●标价、折扣数、商品售价关系 :
商品售价= 标价× 折扣数
10
●商品售价、进价、利润率的关系:
商品售价= 商品进价 ×(1+利润率)
问题中有什么基本 的等量关系?
问题中有基本等量关系: 产油量=油菜籽亩产量×含油率×种植面积
(1)设今年种植油菜x亩,则可列式表示去、今两年的产油量 去年产油量=160×40﹪×(x+44) 今年产油量= 180×(40﹪+10﹪)x 。 根据今年比去年产油量提高20﹪,列出方程 180×50﹪x=160×40﹪(x+44)(1+20﹪) 。
探究 油菜种植的计算
某村去年种植的油菜籽亩产量达160 千克,含油率为40﹪.今年改种新选育的 油菜籽后,亩产量提高了20千克,含油 率提高了10个百分点。

人教版七年级数学上册《3-4 实际问题与一元一次方程(第1课时)》教学课件PPT初一优秀公开课

分析:由题意知 B 部件的数量是 A 部件数量的 3 倍, 可根据这一等量关系式得到方程.
巩固练习
解:设应用 x 立方米钢材做 A 部件,则应用(6-x)立方米做 B 部件.
根据题意,列方程:
3×40x = (6-x)×240.
解得 x = 4.
则 6-x = 2.
共配成仪器:4×40=160 (套). 答:应用 4 立方米钢材做 A 部件, 2 立方米钢材做 B 部 件,共配成仪器 160 套.
答:应先安排 2人做4 小时.
巩固练习
加工某种工件,甲单独做要20天完成,乙只要10天就 能 完成任务,现在要求二人在12天内完成任务.问乙 需工 作几天后甲再继续加工才可正好按期完成任务?
效率 时间 工作量

1 20
12-x
1 (12 x) 20

1 10
x
1x 10
巩固练习
解:设乙需工作x天后甲再继续加工才可正好按期完 成 任务,则甲做了(12-x)天.
解:设乙队还需x天才能完成,由题意得:
1 3+ 1 (3+x) 1. 9 24
解 得 x = 13. 答:乙队还需13天才能完成.
课堂检测
拓广探索题
某糕点厂中秋节前要制作一批盒装月饼,每盒中装2块大月饼和4
块小月饼,制作1块大月饼要用面粉0.05 kg,制作1块小月饼要用
面粉0.02 kg,现共有面粉4500 kg,制作两种月饼应各用多少面粉,
才能生产最多的盒装月饼?
解:设制作大月饼用 x kg面粉,制作小月饼用(4500 – x) kg面粉, 才能生产最多的盒装月饼.
x 4500 x
根据题意,得
0.05 0.02

人教版七年级数学上册教学课件-3.4 实际问题与一元一次方程1-教学课件


负一场积1分
三、知识讲解
队名
比赛 场次
胜负积 场场分
前进 14 10 4 24
东方 14 10 4 24
光明 14 9 5 23
蓝天 14 9 5 23
雄鹰 14 7 7 21
远大 14 7 7 21
卫星 14 4 10 18
钢铁 14 0 14 14
你能进一步算出胜一场积多少分吗?
设:胜一场积 x 分,
知识应用
练一练
某赛季篮球联赛部分球队积分榜:
队名 比赛场次 胜场 负场
上海
22
18
4
北京
22
14
8
浙江
22
7
15
江西
22
022Leabharlann 积分 40 36 29 22
(1)列式表示积分与胜、负场数之间的数量关系; (2)某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗?
三、知识讲解
解:观察积分榜,从最下面一行可看出,负一场 积1分.
三、知识讲解
队名
比赛 场次
胜负积 场场分
前进 14 10 4 24
东方 14 10 4 24
光明 14 9 5 23
蓝天 14 9 5 23
雄鹰 14 7 7 21
远大 14 7 7 21
卫星 14 4 10 18
钢铁 14 0 14 14
你能从表格中看 出负一场积多少分吗?
0 + 14
= 14
胜场积分+负场积分= 总分积分
设胜一场积x分根据表中其他任意一行可以列方 程,求出x的值.例如,根据第一行可列方程:
18x+1×4=40. 由此得出 x=2. 用表中其他行可以验证,得出结论:负一场积1 分,胜一场积2分. (1)如果一个队胜m场,则负(22-m)场,胜场积分 为2m,负场积分为22-m,总积分为
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