《我的好朋友》作文指导PPT课件
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二年级下册语文精品课件 语文园地二 写话 我的好朋友人教部编版
一起,沂水,爸爸,一大早,我们,一路, 兴奋,沂水,一个,缆车,非常,好玩, 因为,所以,我们,一起,过去,没想到, 前面,出现,一个,网绳,上面,明明, 一条,绳子,不敢,只好,网子。
二年级作文《我的好朋友》
还有一次我们去仰天山玩，
那里的花可多了，我们采了一些蒲公 英吹着玩，还在望月塔上大声欢呼，
读书也像开矿一样，“沙里淘金”。
二年级下册语文精品课件 语文园地二 写话 我的好朋友人教部编版
再见
二年级下册语文精品课件 语文园地二 写话 我的好朋友人教部编版
二年级下册语文精品课件 语文园地二 写话 我的好朋友人教部编版
1．生活在新时代的我们，除了认真学 习，提 高自己 的知识 水平之 外，社 会上的 一些热 点问题 也不容 忽视， 这是我 们应该 思考探 究的。 1． 史 料 一 论 述 了 唐 诗 的 成 就 及地位 。史料 一方面 说明唐 代诗人 和作品 众多， 另一方 面说明 唐代诗 歌内容 的广泛 ，全面 反映了 社会各 阶层人 物的生 活状况 和精神 面貌。
2． 史 料 二 反 映了宋 词的特 点及盛 行的原 因。史 料主要 说明宋 词具有 世俗化 的特点 ，其盛 行源于 民间市 民阶层 娱乐的 需要。
3． 史 料 三 信 息主要 论述了 明清小 说发展 的特点 。一方 面说明 明清小 说思想 内容复 杂，体 裁广泛 、表现 手法丰 富，也 反映清 代小说 具有种 类繁多 、艺术 水平高 超等特 点。 4.中国近代交通工具受两次工业革命 浪潮的 冲击而 发生变 迁，在 半殖民 地半封 建社会 的环境 下，铁 路等近 代交通 遭到顽 固势力 的排斥 ，一定 程度上 还受到 西方列 强的控 制和操 纵，中 国近代 交通运 输业的 发展步 履维艰 。 5.近代中国交通工具的进步不仅方便 了列强 对中国 的经济 侵略， 而且在 客观上 冲击着 近代中 国传统 的思想 文化， 传播着 男女平 等观念 、民主 科学等 西方资 本主义 先进的 思想理 念。 6.近代报刊发挥了制造舆论、唤醒民 众的重 大作用 。戊戌 变法时 期、辛 亥革命 时期以 及五四 新文化 运动期 间，报 刊成为 宣传改 良、革 命和新 文化的 思想阵 地。
二年级作文《我的好朋友》
还有一次我们去仰天山玩，
那里的花可多了，我们采了一些蒲公 英吹着玩，还在望月塔上大声欢呼，
读书也像开矿一样，“沙里淘金”。
二年级下册语文精品课件 语文园地二 写话 我的好朋友人教部编版
再见
二年级下册语文精品课件 语文园地二 写话 我的好朋友人教部编版
二年级下册语文精品课件 语文园地二 写话 我的好朋友人教部编版
1．生活在新时代的我们，除了认真学 习，提 高自己 的知识 水平之 外，社 会上的 一些热 点问题 也不容 忽视， 这是我 们应该 思考探 究的。 1． 史 料 一 论 述 了 唐 诗 的 成 就 及地位 。史料 一方面 说明唐 代诗人 和作品 众多， 另一方 面说明 唐代诗 歌内容 的广泛 ，全面 反映了 社会各 阶层人 物的生 活状况 和精神 面貌。
2． 史 料 二 反 映了宋 词的特 点及盛 行的原 因。史 料主要 说明宋 词具有 世俗化 的特点 ，其盛 行源于 民间市 民阶层 娱乐的 需要。
3． 史 料 三 信 息主要 论述了 明清小 说发展 的特点 。一方 面说明 明清小 说思想 内容复 杂，体 裁广泛 、表现 手法丰 富，也 反映清 代小说 具有种 类繁多 、艺术 水平高 超等特 点。 4.中国近代交通工具受两次工业革命 浪潮的 冲击而 发生变 迁，在 半殖民 地半封 建社会 的环境 下，铁 路等近 代交通 遭到顽 固势力 的排斥 ，一定 程度上 还受到 西方列 强的控 制和操 纵，中 国近代 交通运 输业的 发展步 履维艰 。 5.近代中国交通工具的进步不仅方便 了列强 对中国 的经济 侵略， 而且在 客观上 冲击着 近代中 国传统 的思想 文化， 传播着 男女平 等观念 、民主 科学等 西方资 本主义 先进的 思想理 念。 6.近代报刊发挥了制造舆论、唤醒民 众的重 大作用 。戊戌 变法时 期、辛 亥革命 时期以 及五四 新文化 运动期 间，报 刊成为 宣传改 良、革 命和新 文化的 思想阵 地。
《我的朋友》教学PPT课件
深读者对人物的印象。
2021
2
• 她中等个儿，长得有点胖，可是很 可爱。圆圆的脸庞上长着一双智慧
的大眼睛。我最喜欢她那头蓬松的
短发，蘑菇似的，看着使人赏心悦 目。
2021
3
猜一猜
2021
4
我有一个朋友，他（她）(外貌描写)
2021
5Hale Waihona Puke 你的朋友是怎样的人呢？2021
6
我的朋友， 他（她）是一个(品质或性格)的人。
过了15分钟，这道题就被我们解决了，当时别提有多自豪了，
我想：要不是她的坚持，我恐怕是无法享受这种成功的喜悦的，
我还真得向她多学习。
2021
8
探究
读了上文，你认为它好在哪？
2021
9
如何能写好：
只要抓住人物性格特点，选取典型事件， 在叙事过程中对人物进行神态、语言、动 作、心理描写，从而表现出人物性格特点， 给读者留下一个鲜明的印象，就完成了一 篇好作文。
2021
7
例文：
我的朋友，她是一个坚持不懈，不怕困难的人。
一天，她在作业上遇到了一个数学难题，经过前思后想，
绞尽脑汁也想不出来，于是他急匆匆地跑来向我请教，我也正
为这道题发牢骚呢。他见我也不会，便让我和他一起去读相关
书籍。我们看书看了近半个小时了，还没有想出答案。只见他
满头大汗地读书，有时跺跺脚，有时想的发呆。我想放弃了，
对他说：“行了，我们放弃吧！反正这么难的题，开学了老师
一定会讲的，再说我们又没接触这样的问题，老师不会吵我们
的。”不料她仍然坚持地说：“怎么可以这样半途而废呢？做
什么事都要坚持不懈，说不定一会就想出来了。”我本来想放
弃了，但看到她样子，一想今后自己遇到难题就躲开，那自己
2021
2
• 她中等个儿，长得有点胖，可是很 可爱。圆圆的脸庞上长着一双智慧
的大眼睛。我最喜欢她那头蓬松的
短发，蘑菇似的，看着使人赏心悦 目。
2021
3
猜一猜
2021
4
我有一个朋友，他（她）(外貌描写)
2021
5Hale Waihona Puke 你的朋友是怎样的人呢？2021
6
我的朋友， 他（她）是一个(品质或性格)的人。
过了15分钟，这道题就被我们解决了，当时别提有多自豪了，
我想：要不是她的坚持，我恐怕是无法享受这种成功的喜悦的，
我还真得向她多学习。
2021
8
探究
读了上文，你认为它好在哪？
2021
9
如何能写好：
只要抓住人物性格特点，选取典型事件， 在叙事过程中对人物进行神态、语言、动 作、心理描写，从而表现出人物性格特点， 给读者留下一个鲜明的印象，就完成了一 篇好作文。
2021
7
例文：
我的朋友，她是一个坚持不懈，不怕困难的人。
一天，她在作业上遇到了一个数学难题，经过前思后想，
绞尽脑汁也想不出来，于是他急匆匆地跑来向我请教，我也正
为这道题发牢骚呢。他见我也不会，便让我和他一起去读相关
书籍。我们看书看了近半个小时了，还没有想出答案。只见他
满头大汗地读书，有时跺跺脚，有时想的发呆。我想放弃了，
对他说：“行了，我们放弃吧！反正这么难的题，开学了老师
一定会讲的，再说我们又没接触这样的问题，老师不会吵我们
的。”不料她仍然坚持地说：“怎么可以这样半途而废呢？做
什么事都要坚持不懈，说不定一会就想出来了。”我本来想放
弃了，但看到她样子，一想今后自己遇到难题就躲开，那自己
小学四年级作文《我的好朋友》200字(共10页PPT)
第二天，他又从家大老远的跑过
来。手里提着一篮水果。此时
我也被感动的哭了起来，我说：“谢 谢你，史恒宇。”他摸摸头说：“不 用谢，这是我应该做的。”
这就是我的好朋友史恒宇，
他是一个乐于助人的朋友，我希望我
们的友谊地久天长。
关键词：第二天,大老远,跑过
来,手里,一篮,水果,此时,感动,起 来,谢谢,史恒宇,摸摸头,不用谢,应 该,就是,朋友,史恒宇,一个,乐于助 人,朋友,希望,我们,友谊,地久天长。
女生,还是,我们,班长,非常,友好, 女孩,名字,张嘉雯,记得,一次,试卷, 时候,忘带,钢笔,当时,非常,着急, 出来,这时,借给,一支,钢笔,有好, 钢笔。
小学四年级作文《我的好朋友》
心想 ”我当时非常感动。暗自
：
你用什么钢笔写呢？
心思 你仿佛看穿了我的
，安
慰我说：“我还有一支钢笔，不用担 心。”
关键词：朋友,刘宇宸,一个,朋
友,周文泽,一个,非常,强壮,非常, 胆量,非常,高大,朋友,一次,比赛, 跑步,开始,非常,努力,但是,不管怎 么,不过,所以,继续,努力,不久,快 要,时候,石头,绊倒,朋友,看到,摔 倒,立刻,跑过来,最后,我们,没得, 第一。
小学四年级作文《我的好朋友》
事后我问他：“你明明可以赢我， 为什么不坚持下去？”他说：“因为
朋友 这时我的好
史恒宇告诉我：
“你没事吧？”我说：“我没事。” 他关切地说：“你摔成这样了能没事
医院 呀，我扶你去
吧。”我们到
家长 了医院，他马上告诉了我的
。
关键词：这时,朋友,史恒宇,告
诉,没事,没事,关切,摔成,这样,了 能,没事,医院,我们,医院,马上,告 诉,家长。
六年级下册语文课件-作文：第五课 我的好朋友 部编版
第五课 我的好朋友
朗读并抄写
我的好朋友
确定了可以写的人，下面我们就看 看这篇文章的具体内容该怎么写？
题目：
《我的同学XXX》《我的好朋友》《朋友颂歌》 还可以以同学可爱的小外号为题，如《小馋猫》
开头：
1、开门见山
我有一个好朋友，他就是XXX。
2、外貌式
她有一张瓜子脸，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的樱桃 小嘴。她，就是我们班的XXX。
3、设问式
我们班有一个鼎鼎有名的大人物，他就是号称全校无敌的飞毛腿。 知道他是谁了吗？没错，他就是XXX。
中间部分：
• 通过两三件事，写出人物的特点。
性格特点 • 在特点部分 外貌特点
爱好、特长
Hale Waihona Puke 尾：1、小结式 即用一句话把人物身上的特点总结出来。
XXX就是这样一个爱运动，乐于助人的同学。
2、邀请式
这就是我的好朋友XXX，你现在认识她了吧？你喜欢 她吗？如果你也喜欢她，那就来我们学校找她玩吧！
3、抒发感情
我喜欢这个傻乎乎的小丽！
《我的小伙伴——小叶》
83.不怕万人阻挡，只怕自己投降。 35.把生活中的每一天，都当作生命中的最后一天。 35.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 34.幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培根 39.不要让未来的你，讨厌现在的自己，困惑谁都有，但成功只配得上勇敢的行动派。 65.跑得越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。 84.人生观决定了一个人的人生追求;世界观决定了一个人的思想境界;价值观决定了一个人的行为准则。 54.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。 70.成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。 83.黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯 93.如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理 7.在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。 24.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘 2.心存希望，幸福就会降临你;心存梦想，机遇就会笼罩你。 77.比我优秀的人都还在努力，我有什么资格说放弃。 24.青年总是更乐于跟着革新者走的。——列宁 1.向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。
朗读并抄写
我的好朋友
确定了可以写的人，下面我们就看 看这篇文章的具体内容该怎么写？
题目：
《我的同学XXX》《我的好朋友》《朋友颂歌》 还可以以同学可爱的小外号为题，如《小馋猫》
开头：
1、开门见山
我有一个好朋友，他就是XXX。
2、外貌式
她有一张瓜子脸，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的樱桃 小嘴。她，就是我们班的XXX。
3、设问式
我们班有一个鼎鼎有名的大人物，他就是号称全校无敌的飞毛腿。 知道他是谁了吗？没错，他就是XXX。
中间部分：
• 通过两三件事，写出人物的特点。
性格特点 • 在特点部分 外貌特点
爱好、特长
Hale Waihona Puke 尾：1、小结式 即用一句话把人物身上的特点总结出来。
XXX就是这样一个爱运动，乐于助人的同学。
2、邀请式
这就是我的好朋友XXX，你现在认识她了吧？你喜欢 她吗？如果你也喜欢她，那就来我们学校找她玩吧！
3、抒发感情
我喜欢这个傻乎乎的小丽！
《我的小伙伴——小叶》
83.不怕万人阻挡，只怕自己投降。 35.把生活中的每一天，都当作生命中的最后一天。 35.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 34.幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培根 39.不要让未来的你，讨厌现在的自己，困惑谁都有，但成功只配得上勇敢的行动派。 65.跑得越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。 84.人生观决定了一个人的人生追求;世界观决定了一个人的思想境界;价值观决定了一个人的行为准则。 54.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。 70.成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。 83.黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯 93.如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理 7.在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。 24.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘 2.心存希望，幸福就会降临你;心存梦想，机遇就会笼罩你。 77.比我优秀的人都还在努力，我有什么资格说放弃。 24.青年总是更乐于跟着革新者走的。——列宁 1.向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。
小学四年级作文《我的好朋友》600字(共10页PPT)
会到了女生变成男生的滋
味，可以让男生颤颤发抖。所以我
时候 们欺负女生的
，一般不敢惹
暴力女，不然就会被反杀。 我和谢彦波玩鬼影迷踪的时候，
从来不互相抓。
关键词：遇到,这种,情况,我们,
撒腿就跑,生怕,她们,朋友,暴力,因 为,暴力,三个,体会,女生,变成,男 生,滋味,可以,男生,颤颤,发抖,所 以,我们,欺负,女生,时候,一般,不 敢,暴力,不然,反杀,谢彦波,影迷, 时候,从来不,互相。
朋友,友情,比得过,无疑,独一无二, 朋友,独一无二,朋友,我们,两个,性 格,相似,调皮捣蛋,我们,下课,经常, 一起,有时候,戏弄,女生,女生,跺脚, 假装,告诉,老师,还有,竟然。
小学四年级作文《我的好朋友》
情况 遇到这种
，我们撒腿就跑，
生怕她们有好朋友是暴力女。
体 因为在暴力女这三个字中让人
小学四年级作文
我的好朋友
600字
朋 我和谢彦波是天底下最好的
友。我和他的友情没人比得过。
我无疑是他独一无二的朋友，而他也 是我独一无二的朋友。
我们两个性格相似，都调皮
捣蛋。我们下课经常在一起玩，有时
女生 候还戏弄
。女生有的气得直
跺脚，有的气得假装去告诉黄老
师，还有的竟然气得哭了。
关键词：谢彦波,天底下,最好,
小学四年级作文《我的好朋友》
午餐 记得有一次，吃完
，我在下
楼玩 面玩了一会儿决定去五
，看
游戏 看严翊铭又在玩什么鬼
，莫
不是又是鬼影迷踪？我上去一看，果
老 然是。我看见谢彦波在抓“
鼠”，原来他是“猫”。
关键词：记得,一次,午餐,下面,
一会儿,决定,去五,楼玩,看看,严翊 铭,什么,游戏,莫不是,影迷,上去, 果然,看见,谢彦波,老鼠,原来。
初一写人作文《我的好朋友》600字(共9页PPT)
初一写人作文《我的好朋友》
小东西而烦恼。
下课铃终于打响了。我兴冲
冲的跑到张泽旭的位置上，拉起她的
手向外冲。
这时张泽旭挣脱了我的手，说道： “干什么，这样着急。我大声嚷道：
“怎么，你不想出去玩吗？
关键词：小东西,烦恼,下课铃,
终于,打响,兴冲冲,张泽旭,位置,拉 起,手向,这时,张泽旭,挣脱,说道, 干什么,这样,着急,大声,怎么,不想, 出去玩。
初一写人作文《我的好朋友》
”说着便又思考起来。于是我也加入
解题 了
中，直到上课铃打响了。
床上 晚上，睡在
我辗转反侧怎么
也睡不着，白天的事依然浮现在我的
脑海里。于是，我问妈妈那
道题怎么做，深夜，终于弄懂了。
第二天，我一大早就起来了。
关键词：思考,起来,于是,加入,
解题,直到,上课,打响,晚上,床上, 辗转反侧,怎么,睡不着,白天,依然, 浮现,脑海,于是,妈妈,道题,怎么, 深夜,终于,弄懂,第二天,一大早,起 来。
初一写人作文《我的好朋友》
尽管张泽旭已经自己弄懂了，但他依 然认真地听我讲解。啊，他多么刻苦
朋友 呀。我为我有一位这样的
而
事隔 高兴。
几年，但我依然清楚
的记得，就像昨天才发生似的。今天， 虽然我已经上了初中，且不在一班， 但张泽旭将成为我心中永远的朋友。
关键词：尽管,张泽旭,已经,自
己,弄懂,依然,认真,讲解,多么,刻 苦,一位,这样,朋友,高兴,事隔,几 年,依然,清楚,记得,昨天,发生,似 的,今天,虽然,已经,初中,一班,张 泽旭,成为,心中,永远,朋友。
初一写人作文《我的好朋友》
道题 我再次仔细地看了一遍那
，
二年级下册语文课件-作文指导：我有一个好朋友- 部编版
本次写话应该注 意哪些问题呢？
外貌描写
☆ 脸部、头发、眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、 嘴巴、牙齿
☆ 体型、身高、衣着、服饰
描写人物外貌的顺序一般为由整体到部分， 先写这个人的整体形象，高矮胖瘦，再到局部 的头发、脸型、皮肤和五官。
比一比
1.他的脸是圆的，头发是黑色的。 2.他的脸圆圆的，头发黑黑的。 3.他的脸圆圆的，就像红红彤彤的苹果。
人教部编语文二年级下册第二单元
我的好朋友
写话练习
执教人：灵璧实验学校 张小云
猜一猜
活动一： 猜猜ta是谁?
学习观察人物的体型、服饰等
活动二： 说特征
学习描述自己熟悉的人物特征
活动三： 用好词，规范写话。
方法的外貌特点写，如例句的 “掉了一颗门牙、笑起来有 个小酒窝”等。
我的好朋友叫（月月），他有一头( 长长的） 头发，（ 又黑又密 ），总是扎着一个马尾辫，
走起路来，辫子（ 一甩一甩的），像在荡秋千。
他有一双（又大又圆的）眼睛，（圆圆的 )脸蛋 白里透红，就像（红彤彤的大苹果）。她很活 泼，一天到晚活蹦乱跳的，笑的时候两颗门牙 特别好看。
方法指导
2. 注意写清楚你们经常做的事情,选择典型事例。
请你像我这样“谁”+“长什么样子”+“我们
常做的事“写一写，介绍一下你的好朋友吧！
课堂小结
1. 注意抓住人物外貌特点写。
2. 注意写清楚你们经常做的事情, 选择典型事例。
人教部编语文二年级下册第二单元
谢谢，再见！
执教人：灵璧实验学校 张小云
想想平时你们经常在一起做什么事情。 其中可以是你们共同爱好的事情。是 怎么做的？
我们经常做的事
1.一起来学校上学，一起做作业，一起放学回家。 2.一起学画画，学舞蹈，学唱歌。 3.我们周末经常一起踢足球。 4.我和他每周都会去图书馆看书学习。
我的好朋友 (1)ppt课件
我有一个这么好的朋友是我的福气，我一定要向她学习助 人为乐的精神。
23
他高高的个子， 宽宽的肩膀，粗粗的 腰，往台上一站，就 像大石墩一样结实， 谁也别想推倒他。
25
4
他全身都是灰色的， 脸上有一道长长的伤疤， 眼珠总是贼溜溜的转着， 一想到什么坏主意，就 总是张开大嘴，露出缺 了一块的牙齿，得意的 哈哈大笑，一想到味道 鲜美的羊肉，他也会馋 得直流口水。
5
只见他肥头大耳， 黑脸短毛，猪鼻长嘴， 身子圆滚滚的，肚子 像个大西瓜，圆身肥 肚，胖得衣服都扣不 上了。他经常随身携 带一柄九齿钉耙。一 看到好吃的就口水直 流，一吃好吃的就狼 吞虎咽。
球。
14
课堂小练笔：
★每个同学用5分钟的时间仔细观察一位 同学的外貌，抓住他（她）的特征，写出 他（她）的外貌特点。
★描写要按照一定的顺序。 ★写好后读给同学们听，然后我们一起 来猜猜写的人是谁。
15
16
第二小妙招：
写人物外貌要按一定的顺序
一般先写整体再写局部，局部描 写时按照从上到下的顺序。
6
写人物外貌：
1、按一定的顺序 2、抓住人物的特点
8
小红头上扎着一个 红红的蝴蝶结，身上穿 着一件带花点点的连衣 裙，背上还背着一个绿 书包，脚上穿着红红的 袜子、黄黄的鞋子。远 看，真像一只花蝴蝶。
9ห้องสมุดไป่ตู้
写人物外貌：
1、按一定的顺序 2、抓住人物的特点 3、用上比喻句
10
分享故事， 传递快乐！
就像在眼睛里镶嵌了一对黑宝石。灿烂的笑容似乎成
了她的标记，她一笑，红润的嘴唇里露出参差不齐的
牙齿，仔细看，还能看到一颗蛀牙呢!
• 她的性格开朗，而且还挺大方呢!有时候，我俩
23
他高高的个子， 宽宽的肩膀，粗粗的 腰，往台上一站，就 像大石墩一样结实， 谁也别想推倒他。
25
4
他全身都是灰色的， 脸上有一道长长的伤疤， 眼珠总是贼溜溜的转着， 一想到什么坏主意，就 总是张开大嘴，露出缺 了一块的牙齿，得意的 哈哈大笑，一想到味道 鲜美的羊肉，他也会馋 得直流口水。
5
只见他肥头大耳， 黑脸短毛，猪鼻长嘴， 身子圆滚滚的，肚子 像个大西瓜，圆身肥 肚，胖得衣服都扣不 上了。他经常随身携 带一柄九齿钉耙。一 看到好吃的就口水直 流，一吃好吃的就狼 吞虎咽。
球。
14
课堂小练笔：
★每个同学用5分钟的时间仔细观察一位 同学的外貌，抓住他（她）的特征，写出 他（她）的外貌特点。
★描写要按照一定的顺序。 ★写好后读给同学们听，然后我们一起 来猜猜写的人是谁。
15
16
第二小妙招：
写人物外貌要按一定的顺序
一般先写整体再写局部，局部描 写时按照从上到下的顺序。
6
写人物外貌：
1、按一定的顺序 2、抓住人物的特点
8
小红头上扎着一个 红红的蝴蝶结，身上穿 着一件带花点点的连衣 裙，背上还背着一个绿 书包，脚上穿着红红的 袜子、黄黄的鞋子。远 看，真像一只花蝴蝶。
9ห้องสมุดไป่ตู้
写人物外貌：
1、按一定的顺序 2、抓住人物的特点 3、用上比喻句
10
分享故事， 传递快乐！
就像在眼睛里镶嵌了一对黑宝石。灿烂的笑容似乎成
了她的标记，她一笑，红润的嘴唇里露出参差不齐的
牙齿，仔细看，还能看到一颗蛀牙呢!
• 她的性格开朗，而且还挺大方呢!有时候，我俩
小学五年级作文《我的好朋友》800字(共10页PPT)
小学五年级作文《我的好朋友》
佳瑶看了后，说：“他们可能是忘了
关门了，我们去帮帮他们吧！”
教室 说完，就开始和我一起打扫
，
我们擦黑板、擦玻璃、扫地，
忙得不可开交。打扫完后，我和佳瑶
垃圾 一起去倒
，由于跑太快，佳
膝盖 瑶摔了一跤，
都摔破了，我
问她：“佳瑶，你没事吧？
关键词：他们,可能,关门,我们,
帮帮,他们,说完,开始,一起,打扫, 教室,我们,黑板,玻璃,扫地,不可开 交,打扫,和佳瑶,一起,垃圾,由于, 摔了一跤,膝盖,摔破,没事。
但是下课了，又变成一个活泼可爱的 小姑娘。
佳瑶是个努力、负责、热心
帮助别人的人，能有一个她这样的好
朋友，我感到很自豪。
关键词：但是,下课,变成,一个,
活泼可爱,小姑娘,努力,负责,热心, 帮助,别人,一个,这样,朋友,感到, 自豪。
小学五年级作文《我的好朋友》
奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了 一条创造之路。
小学五年级作文《我的好朋友》
要不要我带你去老师那涂点
药？”佳瑶说：“没事，我皮厚着
垃圾 呢！”然后站起来，去倒
，
我赶紧跟过去。虽然佳瑶说不疼，但
我想着也痛，我心里真佩服她。回去
的路上，我问她：“你为什么要帮助
他们？Βιβλιοθήκη 关键词：不要,带你去,老师,没
事,皮厚,然后,起来,垃圾,赶紧,过 去,虽然,想着,心里,佩服,回去,路 上,为什么,帮助,他们。
小学五年级作文《我的好朋友》
口袋 佳瑶看她的血一直流，就把
里的纸巾拿出来，把伤口堵上，
只见纸巾一点一点红起来，佳瑶就对 我说：“龚家林，你先帮我把纸巾摁
一下，我去老师那借条毛巾
初二作文《我的一个好朋友》200字(共6页PPT)
初二作文《我的一个好朋友》
你会游泳么？他说；会！可到了游泳 管里。我想他会游泳，我就推他一下，
他掉在游泳池里，我一看他不会
游泳，我就开始心忙了，像麻抓了似 的！心里没招没落的，心里想这下怎
么半呢？我突然心想到对啊我
会游泳啊！
我一下子跳了进去把他救了上来。
关键词：游泳,可到,游泳,管里,
游泳,一下,游泳池,一看,不会,游泳, 开始,似的,心里,没落,心里,怎么, 突然,心想,我会,游泳,一下子,进去, 上来。
初二作文
我的一个好朋友
200字
朋友 我的好
的名叫柏震。我和他
在3岁时认识的，他长的很好看，但
麻子 是脸上有很多的
。他很爱逞
感情 能。我和他的
很好，从小到
大我们俩没闹过别扭，就有一次。他 比我大2岁。我上初1，他上初2。
记的有一回我和他去游泳，我问 他；
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认识,好看,但是,脸上,很多,麻子, 逞能,感情,从小到大,我们,别扭,一 次,上初,上初,一回,游泳。
初二作文《我的一个好朋友》
重此一后他没答理过我，我真的好后 悔啊！
关键词：此一后,答理,真的,后
悔。
初二作文《我的一比你笨。
再见