部编版三年级语文上册按课文内容填空
按课文内容填空 班级 姓名 1.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有__________，有__________，有__________和__________，还有__________。……同学们向在____________________打招呼，向_____________问好，向__________ __________敬礼。 这时候，窗外__________，树枝__________，鸟儿__________，蝴蝶________________，好像都在_______________。 2．原来，蒲公英的花就像_____________，可以______、_______。花朵张开时，它是__________，草地也是__________；花朵合拢时，金色的花瓣__________，草地就变成__________。 3．啊，峰顶这么高，________________！我爬得上去吗？再看看_________的石级，石级边上的铁链，似乎是____________________，真叫人__________！ 4．你们这一老一小真有意思，都会__________________________________！ 5．公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是_________，一只胸脯是__________。它们在树枝间____________，_____________，非常_____________。 男孩看看列宁，说：“会回来的，_________________。它还活着。” 6． __________是我国著名的地质学家。他看见大石头后想：这么重的大石头从天上掉下来，力量__________。它应该______________________________。可它_____________________________________？后来，他终于明白了，这块大石头是_______________________________________________。 7.我们 地做着，心中充满了憧憬和_________。风筝做好了，却什么也不像了，我们依然_______，把它叫做“__________”。……风筝 ，在空中翩翩 ，我们快活地__________，在田野里________。……风筝在空中抖动了一下，便 地飞走了，我们 ， 。 8.黄黄的叶子像_________________，扇哪扇哪，扇走了____________________。红红的枫叶像_________________，飘哇飘哇，邮来了____________________。菊花仙子得到的颜色就更多了，__________、__________、__________……梨__________，菠萝__________，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！……秋天的雨，带给大地的是_________________，带给小朋友的是____________________。 9、鲜花朵朵，____________、 ___________。不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花________________________；五点左右，艳丽的蔷薇____________________；七点，睡莲____________________；中午十二点左右，__________开了；下午三点万寿菊_____________；傍晚六点，烟草花________________；月光花在七点左右__________自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右_______________。 植物开花的时间，与________、_________、__________有着密切的关系，它们开花的时间往往跟____________________相吻合。 10、蜜蜂靠的不是____________________，而是______________________________。 11、他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个_______________。______________里的__________，比地球上的居民要多得多。 “玩具”——__________ “小人国”——__________ “居民”——__________ 12、孔子年轻的时候，就已经是____________________。他总觉得______________________________，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家__________为师。曲阜和洛阳相距__________，孔子__________，__________，几个月后，终于到了洛阳。孔子认为学习是____________________。人们佩服孔子和老子的__________，也敬重他们的__________。 13、只听一声巨响，混沌一片的东西分渐渐分开了，______________，缓缓上升，变成了_______，_______________，慢慢下降，变成了________。 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了______________和______________；他发出的声音，化作了_____________；他的双眼变成了_______和________；他的四肢，变成了______________________________；他的肌肤，变成了______________；他的血液，变成了_________________；他的汗毛，变成了____________________；他的汗水，变成了____________________。 人类的老祖宗________，用他的_____________，创造了_______________。 14、赵州桥是一座__________的石拱桥，又叫__________。它是______朝的石匠________设计和参加建造的，到现在已经有_____________年了。赵州桥非常_________。这座桥不但__________，而且__________。 这种设计，在建桥史上是一个________，既__________________________，使桥不容易被大水冲毁，又_______________________，节省了石料。赵州桥表现了劳动人民的__________和__________，是我国宝贵的________________。 15、________时候，__________画了一幅名扬中外的画——《_________________》。 16、西沙群岛_____________、_____________，是个_______________。西沙群岛一带海水__________，__________：有__________，__________，__________，__________。 随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加________，更加__________。 17、春天，树林_______新的枝条，长出__________的叶子。夏天，树木长得______________，____________的枝叶把森林封得______________。 秋风吹来，落叶在林间__________。 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座_______________，也是一座__________________。 18、是的，谁善于________________________，谁就会是_________。 19．时间 ，人 ，步子 。 的一切，不是都在起 吗？ 20、_______的铁罐看不起陶罐，常常_______它。陶罐说：“我们生来就是______________，并不是来_______________。”（这篇课文告诉我们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。） 21、大家的掌声给了我______________，使用我鼓起勇气__________面对生活。 22、女孩 地说：“有了危险，应该让别人先出去。” 23、这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们________、________、________和_________，以及一个陌生女孩________________________。 24.萧萧梧叶送寒声， 。 ，夜深篱落一灯明。 25. ， 。 登高处， 茱萸 。 26.在唐代诗人 的《望天门山》中，描写了 、 、 、 等景色，末尾的两句是 ， 。 27．在 代文学家 的《 》中，“水光潋滟 ，”一句描写了 （填天气）时的西湖，而“ ”一句则描写了雨中的西湖。我还知道一句描写雨中西湖的诗句： 。
园地积累 1、聪明在于学习，_________ ____________。（_______） 2、世上无难事， _____________________。（________） 3、__ _________________________________。（周恩来） 4、任何成就都是_______________________ _。（________） 5、书籍是_______ ___________________。 （_________） 6、天对_____， 雨对____，______________。山花对海树，______________。秋月白，___________，水绕对_________。雨中山果落，___________________。 7、正月菠菜__________，二月___________________；三月 _______长得旺，四月______________；五月_________________，六月__________________；七月茄子__________，八月___________________；九月柿子___________，十月______________； ________白菜家家有，________蒜苗正泛青。 8、十二生肖： 子_____ 丑_____ 寅_____ 卯_____ 辰_____ 巳_____ 午_____ 未_____ 申_____ 酉_____ 戌_____ 亥_____ 9.明月松间照，__________________。（_______） __________________，山青花欲燃。 （________） 千里莺啼绿映红，______________________。（ ______） ______________________，柳暗花明又一村。 （_______） 水南水北重重柳，_____________________。（_________） 10.千里之行，____________。 ____________，更进一步。 耳听为虚，____________。 人无完人，______________。 11.《三字经》：人之初，__________。性相近，__________。子不学，__________。幼不学，__________。玉不琢，__________。人不学，__________。__________，方少时，__________，习礼仪。 12.孔子名言：温故而__ _____。 三人行，_______________。 ________________，不亦说乎？ 知之为知之，_________________，是知也。 13.祖国风光的谚语：上有天堂，_____________。 ________天下秀，________天下雄。 五岳归来__________，黄山归来__________。 桂林山水________，阳朔山水_________。 14.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 ， 。
新部编版三年级上册语文课文内容填空(完整版)
新部编版三年级上册语文课文内容填空（完整版）一、把下列诗句补充完整。
1．竹外桃花三两枝，_________________。
2．_________________，明月何时照我还。
3．碧玉妆成一树高，_________________。
4．_________________，忙趁东风放纸鸢。
二、根据课文内容填空。
1.《在牛肚子里旅行》讲述了两只小蟋蟀______和______之间的故事，______牛肚子里做了一次旅行。
2.《搭船的鸟》一文中，作者一次平常的探亲之旅，因为留心观察，认识了一位可爱的新朋友——会搭“顺风船”的______。
3.秋天的夜晚，孩子们挑着灯在篱笆下捉蟋蟀，面对此情此景，我会小声地吟诵：“______。
”4.______，无理寸步难行。
5.《赠刘景文》是诗人______写给好友刘景文的，诗的前两句写景，抓住“______”，描绘出秋末冬初萧瑟的景象；后两句议论，告诉我们______。
6.我们的祖国美丽富饶，有《望天门山》中长江的______；有《______》中美若西施的西湖；那么______，那么______的西沙群岛。
三、课文内容巩固1.《绝句》作者是_____代诗人_____，这首诗写了江南_______时节的景象，表达了诗人对劳动人民的________、和___________的热爱，用一个成语来形容这种景象___________。
诗中描画了江山、_____、_____、_____、_____、_____。
描写动态的诗句是_________________。
2.《惠崇春江晚景》，作者是_____代诗人______，这是苏轼为一个名叫惠崇和尚的画《___》题的诗，描写的_____（季）的景色，实景有______、______ 、_____、_____、_____；________是作者想象的，表达了诗人__________的思想感情。
描写池塘边景物的诗句是____________。
部编版三年级上册语文课文内容填空及答案(完美版)
部编版三年级上册语文课文内容填空及答案（完美版）一、日积月累我最棒。
1．__________，山寺桃花始盛开。
2．眼见为实，________。
_______，近墨者黑。
3．见善则迁，________。
过而不改，________。
4．春潮带雨晚来急，__________。
二、根据课文内容填空。
1._________是给田野的，看，田野像__________。
橙红色是给_______，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！2.《山行》中表现诗人对深秋枫林景色无比喜爱的诗句是_____________________，______________________。
3.《总也倒不了的老屋》中，老屋为_______、________、________提供了帮助。
4.一个篱笆__________，一个好汉_________。
三、根据课文内容填空。
1．在《饮湖上初晴后雨》中，诗人用“_______________ ”来比喻西湖，因为两者都有一个共同点：___________________（填写诗中原句）。
2．小兴安岭一年四季_______________，是一座美丽的____________，也是一座巨大的_______________。
3．《山行》的作者是_______代诗人_________，这首诗描绘的是_______季节的美丽景色。
诗中写了____________、________ 、__________、_________ ，构成了一幅和谐统一的画面。
四、按课文内容填空。
1.《惠崇春江晚景》是一首题画诗，是宋代诗人____根据名僧惠崇的画作《________》而写的，画面景物有动有静，静得景物有______、_____、______、______等，动的景物有______、_____等。
诗人通过这些景物的描写，展现了一幅美丽的春江图。
2.《池子与河流》告诉我们的道理是：_______________________3.《花钟》这篇课文向我们介绍了花儿开放时间不同的原因，是和_______、_______、________和_____________有关，赞扬了植物学家高超的_________和聪明的________。
部编版小学语文三年级上册 课文内容填空
部编版小学语文三年级上册课文内容填空在《大青树下的小学》中；我们知道在西南边疆的一所民族小学；有、1.、、、、不不同；等民族的小学生；大家同；来到学校都成了。
他们上课一起；下课一起。
2.《花的学校》选自的儿童散文诗。
一群一群的花在草地上、。
3.《不懂就要问》讲的是小时候的故事；他发现不懂的问题会；这种的学习态度值得我们学习。
4.牧童骑黄牛；。
；。
这首诗的作者是朝代诗人。
5.我们沿着小路爬上终南山；放眼望去；远处隐约有几户人家。
这种情景可以用“；”来形容。
6.荷败菊残的秋天常常给人以悲壮的感觉；但是在宋朝诗人的眼中却又另一番景象；正如他诗中所写“；。
；。
”7.在《夜书所见》一诗中；朝代诗人用“；。
”这两句诗描写儿童深夜抓蟋蟀；抒发了作者对童年生活的感情。
8.在《铺满金色巴掌的水泥道》一文中；“我”背着书包上学；水泥道像；因为上面落满了像的梧桐落叶；我感觉门前的水泥道！9.秋天的雨；带给大地的是一曲的歌；带给小朋友的是一首的歌。
它给植物带来了；给果实带来了；给小动物们带来了。
10.《去年的树》一文中；树经历了很多；它在春天时只剩下了；原来它被运到工厂做成；结果小鸟只找到了；鸟儿唱完了歌；又盯着看了一会儿；就飞走了。
11.《那一定很好》一文中；为了更好；种子经历了一系列变化；先是变成；接着变成了；然后又变成了；最后变成了。
它真有追求啊！12.通过《在牛肚子里旅行》一文；我知道人有个胃；而牛有个胃；前个是用来；最后一个才是管。
红头在牛肚子里的旅行路线：。
13.老师的指点使我恍然大悟；真是“灯；理。
”14.老师经常用“有理；无理。
这句格言教育我们无论做什么事都要讲“理”；有理到哪儿都行得通；无理到哪儿都不行。
15.“一时强弱在于；万古胜负在于”这句话蕴含的哲学道理是新事物符合客观规律；具有远大的发展前途。
16.《总也倒不了的老屋》一文中；老屋在准备倒下的时候；先是应的请求而坚持了然后是应的请求而坚持了；最后它应的请求而一直坚持着没有倒下；因为。
新部编版三年级上册语文课文内容填空(表格)
新部编版三年级上册语文课文内容填空（表格）一、课文回顾与积累。
1．《夜书所见》题目中“书”的意思是_________，题目的意思是_________。
2．《望天门山》中写出山势之雄险、水势之汹涌的诗句是：“_________，_________”。
3．你看，它把黄色给了银杏树，_________，扇哪扇哪，_________。
（选自《秋天的雨》）4．牧童骑黄牛，_________。
意欲捕鸣蝉，_________。
《所见》中表现儿童性格机警的诗句：_________，_________。
5．按照《司马光》原文内容填写群儿戏于__________，一儿__________瓮，足__________没水中。
_________皆弃去，光_________石击破之，水迸，儿得活。
二、课文内容我会填。
1．李白在《望天门山》中赞美长江：“天门中断楚江开，________________”。
2．人们常用“上有天堂，__________”这条谚语来赞美苏州和杭州的秀美。
3．陶罐和铁罐的故事告诉我们：“____________，人无完人。
”4．赵州桥表现了劳动人民的____和____，是我国____的历史遗产。
5．英子上台时的掌声是同学们__的掌声，英子讲完故事后的掌声是同学们__的掌声。
6．最近我看了许多书，有《____》和《______》。
三、教材回顾。
1．自古以来，文人墨客都喜欢咏秋。
在刘禹锡眼中，秋是“湖光秋月两相和，_________”的宁静素雅；在叶绍翁眼中，秋是“___________，江上秋风动客情”的思乡情切；在苏轼眼中，秋是“一年好景君须记，__________”的鼓励劝勉。
我还积累了许多描写秋天的成语：________、_________、_________、_________。
2．课文中让人敬佩的人物有：不懂就问的_______，循循善诱的_______，机智救出落水孩子的________，把手术台当作阵地、忘我工作的________。
新部编版三年级语文上册课文内容填空专项水平练习及答案
新部编版三年级语文上册课文内容填空专项水平练习及答案一、根据课文内容填空。
1．《童年的水墨画》是一组儿童诗，作者选取了儿童在____________、____________、______________这三个生活中的镜头，表现了孩子们__________________。
2．垂柳把______当作梳妆的镜子，山溪像______________。
人影给溪水__________，钓竿上________一只红蜻蜓。
忽然_______________，草地上蹦跳着________________。
3．《剃头大师》一文中的“剃头大师”指的是_____，“害人精”指的是____________。
文章讲述了“我”在表弟________的央求下为他剃头的趣事，展现了童年生活的纯真与趣味。
4．《肥皂泡》的作者是_____，作者按做肥皂水→__________→___________→由肥皂泡产生的美好想象的顺序讲述了童年时代____________的经历，表达了作者对童年生活的________。
5．《我不能失信》讲述了宋庆龄小时候因答应______________，而放弃与家人外出，独自留在家里等候的故事，赞扬了宋庆龄____________的可贵品质。
二、根据课文理解填空。
1.泥融飞燕子，______________。
2.竹外桃花三两枝，______________。
3.绿阴不减来时路，_______________。
4.日出江花红胜火，______________。
5.《燕子》描绘了充满生机、如诗如画的春天景色，赞美了_______的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天到来的________。
6.《荷花》描写了________公园里一池荷花盛开的情景，以及“我”沉浸其中，与荷花融为一体的感受，表达了作者__________。
7.《昆虫备忘录》是我国著名作家____写的。
文中为我们介绍了昆虫的复眼以及____、_______和______等几种昆虫的外形、习性等方面的特征。
新部编人教版三年级上册语文课文内容填空专项水平练习及答案
新部编人教版三年级上册语文课文内容填空专项水平练习及答案一、课文欢乐谷。
1．可爱的生灵，让古诗显得趣味盎然。
你瞧，《绝句》中的诗句“___________，_________”写出了燕子衔泥筑巢、鸳鸯慵睡的情景；《惠崇春江晚景》中的诗句“________，________”写的是鸭子最先察觉了初春江水的回暖；《三衢道中》中的诗句“________，________”写出了黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染了舒畅愉悦的氛。
2．本单元，我们在郑振铎的介绍下爱上了那______的燕子，跟着叶圣陶欣赏了那一池______的荷花，和汪曾祺一起认识了一群_________的昆虫。
二、把下面的古诗补充完整并填空。
1．________，春风花草香。
泥融飞燕子，_______。
——《绝句》这首诗的作者是____代诗人_______，诗中的“飞”字写出了燕子的_______，“睡”字写出了鸳鸯的_____。
2．竹外桃花三两枝，__________。
_________，正是河豚欲上时。
——《惠崇春江晚景》这首诗是_____为惠崇的画所题。
这是一以_______（时间）景物为背的_______图。
诗的前三句写了六样景物，即_______、_______、______、______、______和_____。
3．______，小溪泛尽却山行。
______，添得黄鹂四五声。
——《三衢道中》《三衢道中》的作者是__代诗人___，这是一首____诗，写诗人行于______的见闻感受。
三、积累回顾。
1．祖国有景：这学期我们游览了富饶的________、景色诱人的_________、美丽又整洁的__________，还聆听了大自然中许多美妙的声音，______、_____、_______是大自然的音乐家。
2．古诗有韵：“________，霜叶红于二月花。
”让我们仿佛看到了层林尽染的绚丽景象；“___________，孤帆一片日边来。
”写出了天门山的磅礴之美；“____________，淡妆浓抹总相宜。
部编人教版三年级语文上册课文内容填空(完美版)
1 / 8 部编人教版三年级语文上册课文内容填空（完美版） 一、 根据所学内容填空。 1．春天来了，桃花开了，鸭子下水嬉戏了。看到这个景象，我不禁吟诵起苏轼的诗句：“竹外桃花三两枝，_________________________。” 2“梅子黄透了的时侯，天天都是晴朗的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。”这是诗句“___________，____________”描述的情景。 3．《燕子》一文中，第一自然段主要写了燕子的__________（外形特点 飞行姿态），作者是按照_______的顺序进行观察描写的；第三自然段主要写了燕子的________（外形特点 飞行姿态）。课文表达了作者_________之情。
二、 我能按课文原文或要求填空。 1．凌晨四点，牵牛花吹起了_________的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇___________；七点，睡莲_____________；中午十二点左右，_________；下午三点，万寿菊_____________；下午五点，紫茉莉___________。 2．春潮带雨晚来急，____________________。 3．不同植物的开花时间不同，一是植物开花的时间与_______、_______、________有密切关系，二是与_____________有关。 4．蜜蜂具有辨认方向的能力，靠的不是超常的记忆力，而是_________。
三、 课内外内容填空。 1．这学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北： （1）当我们看到天门山，便会吟诵________写的《望天门山》：天门中断楚江开，______________。 （2）苏轼的《饮湖上初晴后雨》主要描绘的是__________的景色，诗的后两句是“______________，_____________。” （3）我们还来到湖南省，与诗人刘禹锡一起欣赏月光下的洞庭湖：___________，潭面无风镜未磨。 2 / 8
新部编版三年级语文上册课文内容填空考点练习及答案
新部编版三年级语文上册课文内容填空考点练习及答案一、课文直通车。
1.《望天门山》的作者是我国________代大诗人________，诗中写到的楚江是指________。
2.“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
”这句诗出自________代诗人苏轼的《________》一诗，此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿；比喻句是“________”。
3.《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点：________，________。
4.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座________，也是一座________。
二、课文内容巩固。
1.《纸的发明》，本文采用____________的结构叙述了东汉时期的______总结了前人的经验，发明了__________，这是我国古代四大发明之一，还有三项发明分别是：_____________。
2.《赵州桥》，是______时期的石匠______设计并参与建造的一座桥，介绍了赵州桥的_____、_____和_____，表现了我国古代劳动人民的__________，是我国宝贵的___________。
举例说出一两个我国宝贵的历史遗产：___________等等。
3.《一幅名扬中外的画》，这幅画是_________，是_________时期的___________画的，它是我国古代十大名画之一，画的是北宋___________热闹的场面，至今有___________的历史了，现在完整地保存在___________。
三、日积月累1.人间四月芳菲尽，____________________________。
2.蒌高满地芦芽短，____________________________。
3.____________________________，每逢佳节倍思亲。
4.人谁无过？________________，________________。
5.眼见为实，____________________________四、按课文内容填空。
部编人教版三年级语文上册课文内容填空(完整版)
部编人教版三年级语文上册课文内容填空（完整版）一、根据课文内容填空。
1．《蜜蜂》一课中，作者做了一个____的实验，结果____，这些蜜蜂没有____方向，______地回到了家，说明了____。
2．通过学习《花钟》，我知道不同的植物开花时间不同，与__、___、___有着密切的关系。
还有的花需要____传播花粉，才能结出种子，开花的时间往往跟____相吻合。
二、根据课文内容填空。
1．《童年的水墨画》分别写了________、________、________三幅画面。
2．人谁无过？_______________，__________________。
——《左传》3．《剃头大师》一文中，“剃头大师”指的是_________，“害人精”指的是_________。
4．《肥皂泡》的作者是_________，她的作品充满了对_________的赞美，以及对_________与_________的歌颂，如《________》《__________》。
三、根据课文内容填空。
1.凌晨四点，牵牛花___________；五点左右，艳丽的蔷薇____________；七点，____________________。
2.植物开花的时间，与_______、________、________和_____________有着密切的关系。
3.《蜜蜂》一文中，“在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了”是因为_____________________。
四、按课文内容填空1．“停车坐爱枫林晚，________________。
”这首诗的作者是_________，其中“坐”的意思是：___。
这首诗描写的是秋天的美景，我知道在秋天开的花有_______。
2．这学期，我们学了许多名家的作品，比如《花的学校》作者是印度诗人_________，《卖火柴的小女孩》是著名童话大王__________的作品，我还读过他的童话作品集___________________3．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的_____。
部编版三年级上册语文课文内容填空基础练习及答案
部编版三年级上册语文课文内容填空基础练习及答案一、把诗句补充完整。
迟日江山丽，________________。
__________________，沙暖睡鸳鸯。
___________________，春江水暖鸭先知。
____________，正是河豚欲上时。
梅子黄时日日晴，________________。
_______________，添得黄鹂四五声。
二、古诗练习。
1．唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》一诗中，生动形象地写出洞庭湖水面平静的诗句是_____________，_____________。
这两句诗的意思是________________。
在这两句诗中，诗人将湖面比作_____________。
2．宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中勉励朋友困难只是一时的，应乐观向上，不应意志消沉的诗句是_____________，_____________。
3．历代诗人赞美祖国壮美河山的诗句有很多。
当我游览三峡，看到两岸青山扑面而来，我不禁想起李白《望天门山》中的诗句：_____________，_____________。
当我坐在顺水疾驰的小舟上，两岸的景色一晃而过，我又不禁想起李自《早发白帝城》中的诗句：_____________，_____________。
李白在《望庐山瀑布》中还写道：_____________，疑是银河落九天。
4．杭州西湖闻名天下，许许多多的游客来到这里都会流连忘返。
宋代诗人________也被西湖的美景所吸引，在《饮湖上初晴后雨》一诗中以绝色美人喻西湖：_____________，_____________。
诗人杨万里在《晓出净慈寺送林子方》中也赞美过美丽的西湖：_____________，_____________。
三、按课文内容填空。
1．《大青树下的小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们____的学习生活，体现了祖国各民族之间的___________，同时也抒发了作者对民族小学的___________之情。