六年级英语下册 Module 9 Unit 2《Wishing you happiness every day》教案 外研版(三起)
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Wishing you happiness every day
课题：Module9 Unit2 Wishing you happiness every day.
第 1 课时 总序号：第 18 节
教学内容 表达美好的祝愿。
教学目标
知识目标：
1.能识别并书写单词what.
2.掌握句子What are you doing, Lingling?
I’m writing goodbye letters to all my friends at school.
What are you writing in your letters ?
First I write the name of a friend.
And then I write “Wishing you happiness every day. ”in every letter.
That’s good idea. What a lot of good wishes!
能力目标：
1.能运用What are you doing, Lingling? I’m writing goodbye letters to all my
friends at school. What are you writing in your letters ?询问和描述所看到的情景。
2.能运用First I write the name of a friend. And then I write “Wishing you
happiness every day. ”in every letter.描述做一件事情的程序
情感目标：
1.培养学生良好的语言沟通和表达能力。
2.教育学生热爱学习，珍惜友情。
重、难点
教学重点：询问和描述所看到的情景。描述做一件事情的先后顺序。
教学难点：1用现在进行时态句式结构。2讲述一件正在发生的事情，描述一件事情的
先后顺序。
教学准备
多媒体课件，点读笔，图片，单词卡片。
Teaching process (教 学 过程）
Adjust the opinion (调整
意见)
2
Step1 Warm up 1 Greetings. 2Let’s say a chant. 3播放多媒体课件学习活动一，表达对同学的美好祝愿，激发和调动学生的学习兴趣。然后听音，跟读，体会，齐读。 Step 2Presentation 1. 学习本单元单词，短语，句子。 2. 运用一般现在时态向他人描述所看到的场景。 3. 讲述做一件事情的先后顺序。 Step3Learning the text 1．Let’s watch the movie, think a question. What’s Lingling doing? 2．Listen again and try to answer the questions. How to write a goodbye letter? What does Lingling write first? Then what does Lingling write ? How many letters are there? 3．Listen and check the answers. 4．Learn the words and sentences: What are you doing, Lingling? I’m writing goodbye letters to all my friends at school. What are you writing in your letters ? First I write the name of a friend. And then I write “Wishing you happiness every day. ”in every letter. That’s good idea. What a lot of good wishes! 5． Listen and follow, then imitate.
3
Step4 Practice
1.Do Activity3, ask and answer in pairs.
2.小小翻译家
(1) 一个好主意 (2)写道别信
(3)在学校 (4)在每一封信中
Step5 Summary
1.巩固本单元单词，短语，句子。
2.运用现在进行时向他人描述所看到的情景。
3.运用““First…Then…”讲述一件事情的先后顺序。
Step6 Homework
1.读并尝试复述课文。
2.写一写重点语句。
Blackboard writing(板书设计)
Teaching reflection(教学反思)
4
课前领导签字： 年 月 日
外研版一起英语六年级下册 教学设计 Module 9 Unit 2
Module 9Unit 2 Wishing you happiness every day.本单元的教学内容是表达良好祝愿。
单元课文是Lingling 的爸爸和Lingling的对话。
爸爸问Lingling 在做什么，Lingling 说在给朋友们写告别信。
爸爸于是问Lingling信上都写了什么，Lingling 说他先在每封信上写上一个朋友的名字，然后统一写上祝愿。
爸爸发现Lingling 大概要写40封信，感到很惊讶。
本单元的学习重点是学会运用表达祝愿的语句。
【知识目标】1、掌握单词：happiness 。
2、掌握句型：Wishing you happiness every day.3、能理解课文内容并进行简单的复述。
【能力目标】能运用Wishing you happiness every day.这类语句表达良好祝愿。
【情感目标】激发学生能祝福他人，抒发情感。
【教学重点】询问和描述所看到的情景。
【教学难点】讲述一件正在发生的事情，描述一件事情的先后顺序。
Tape recorder, MultimediaStep 1 Warm-up1. Greeting with the students.2. Free talk:T: Say good wishes to your deskmate.同桌之间相互表达美好的祝愿，让学生在特定的英语语境中练习，为学习新内容奠定基础。
3. Look, listen and say:T: Look, who’s he? His name is Bobo. What’s he doing? Let’s see!学习Part 1，表达对同学的美好祝愿，激发和调动学生的学习兴趣。
Step 2 Presentation1. 观看Part 2动画，整体感知课文。
2. 深入学习课文并完成Part 3练习：What is Lingling doing?What does she write first?Then what does she write?How many letters are there?3. 再次观看课文动画，并逐句跟读。
小学英语外研版六年级下册《Module9Unit2》教案
六年级下册Module 9 Unit 2教案单元重点：1、学习并会运用短语best wishes/good luck/primary school/write a message/ in sport/ have a happy time.;2、学习祝福语并会运用。
Best wishes to you!/ Good luck for the future!/ You are a wonderful friend./ I’ll never forget our time together!/ You’re are my best friends./ Wishing you happiness every day.;3、学习写告别信的格式。
Module 9 Unit 2 Wishing you happiness every day.Warm up: 1. Greeting.2. Review the text.Activity1: 1. Show a picture of Bobo. He went to the earth. Now he is sending an e-mail. Whom is he sending to? （播放视频一）Activity2: 1. Amy, Daming, Lingling and Sam are going to say goodbye to their primary school. What is Lingling doing? (播放视频二)She is writing goodbye letters to her friends at school.2.Please read the dialogue by yourselves, and answer two questions.①How to write a goodbye letter?②How many letters does she write?There are about forty letters. She is tired. She is sleeping.3.Review the wishes we have learned.Activity3: Give good wishes to your friends.Activity4: Sing a song.Homework: Write a goodbye letter to your friend.。
2022六年级英语下册Module9Unit2Wishingyouhapp教案外研版三起
Module 9Unit 2 Wishing you happiness every day!教案一、教材分析与学情分析：本单元的课文内容主要分为“活动一”和“活动二”。
“活动一”主要讲述了外星人Bobo 给他在地球的朋友发送电子邮件；“活动二”主要讲述了Lingling给她在学校的所有朋友写告别信。
在教材中，还安排了“活动四”的唱歌与“活动五”的游戏环节。
二、教学目标分析:1、能理解单词及句子：happiness、Wishing you happiness every day。
2、能理解课文内容并进行简单的复述；3、能运用Wishing you happiness every day这类语句表达良好祝愿。
三、教学重难点分析：1、能理解课文内容并进行简单的复述；2、能运用Wishing you happiness every day这类语句表达良好祝愿。
四、课前准备PPT；课文录音五、教学过程设计：Step1. 导入：先出示“飞碟”、“外星人”与“电子邮件”的图片，激发学生兴趣，然后问学生：“如果有外星人给你发送一封电子邮件，你会感觉到怎么样？”（二）学习“活动一”1、观看动画2、Step2. 过渡：1.这是外星人Bobo写给Lingling等人的祝福，那么Lingling给她的朋友撰写的祝福又是如何的？让我们一起来看一下Lingling的告别信。
2.出示Lingling的告别信3.学习单词及句子：happiness、Wishing you happiness every day。
4.揭题Step3. 学习新课1、观看动画，整体感知课文2、深入学习课文并回答：What is Lingling doing ?What does she write first ?Then what does she write ?How many letters are there ?3、再次观看课文动画，并逐句跟读4、简单复述“活动二”的内容Step4. 巩固1.学习“活动四”的英文歌曲《Goodbye, my friend》2.完成“活动五”游戏“Do and say”。
Module9+Unit2+Wishing+you+happiness+every+day(导学案)
Module9+Unit2+Wishing+you+happiness+every+day（导学案）外研版（三起）英语六年级下册【课题】Module 9 【课型】新授课【教学目标】：1．能听懂、会认、会读wish, primary, message, forever,等单词。
2．能口头运用Best wishes to you!/Good luck to you! 等句子送祝福。
3．能运用 say goodbye to ,primary school等短语在句子中。
【教学重、难点】：能熟练运用句型： Best wishes to you!/ Good luck to you!【教学过程】：第三课时教学内容：教准本单元单词、学习活动的1、2。
一、导学教准（一）热身活动1.我会读下列单词：Keep joy future wonderful happiness what2.我会说：Wishing you happiness every day（二）教准单词。
听录音、找出生词，学生自学本课单词，组内交流后，向老师质疑。
教师教准疑难单词，师生对口令反复练习。
二、合作探究1、预习自学活动1、2先自读、划出词组、翻译句子，再图文结合，试着理解对话内容,练习对话。
What are you doing?I miss youWishing you happiness every day2、自主模仿（1）跟录音读。
（2）跟教师读。
（3）自主模仿读3、合作演练（1）组内结合，表演活动2。
组长领读--小组共读--开火车读--抢读--背读(2)组内帮扶，共同提高，做好展示准备。
多种形式反复训练，兵练兵、兵教兵、兵强兵三、展示提升用 Dad 和LingLing 做对话.四、小结强调五、检测反馈根据课文内容完成句子1.Wishing you happiness every day!2.She is writing goodbye letters to all her friends3.I write the name of a friend4.What a lot of good wishes六、拓展延伸1.There are about forty letters(对画线部分提问）How many letters are there?2.What are you doing?(用write emails to my friends回答）I am writing emails to my friends七、板书设计：M9Unit2 Wishing you happiness every day重点句子：I’m writing goodbye letters to all my friends at school First i write the name of a friendWhat a lot of good wishesWishing you happiness every day第四课时教学内容：Unit 2剩余部分及检测。
外研版小学英语(一年级起点)六年级下册Module 9 Unit 2 Wishing you hap
Module 9 Unit 2 Wishing you happiness every day教案教学内容：外语教研英语(一起)五年级下册Module 9 Unit 2 Wishing you happiness every day部分内容。
教学目标(Objectives)：1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（To learn the meaning and simple usages of some words and phrases）。
2.学习使用本单元重点句型及表达（To use the typical sentences to express）。
3.鼓励学生大胆发言及表达（To encourage the students to express bravely）。
4.培养学生对英语学科的兴趣（To make the students interested in English learning)。
教学重点（Key Points)：在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型学习，交际意向和课外拓展为重点。
---Wishing you happiness everyday.---祝你天天开心。
教学方法：游戏，音频，情景教学法，Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多媒体辅助教学。
教学难点：学生处于小学阶段，对一些事物的认知尚且模糊，对部分单词的感知和理解可能存在问题，对于六年级下学期学生的要求重点是会读会说，敢于模仿表达，其次能掌握一些基本单词的拼写和造句，在此基础上与人进行简单沟通。
教学准备：课件、照片素材、音频文件、单词卡片，教学道具。
教学设计：Step1. GreetingStep2. Warm-up/Leading（热身/课程导入）Game (游戏环节）操练方式：准备好小黑板，教师将之前课程中所学的单词写在小黑板上，让学生读熟、认熟这些单词，然后小黑板背对学生，让学生复述出黑板上有哪些单词，答对一个一分，错答没分，答越多分越高。
六年级英语下册Module9Unit2《Wishingyouhappinesseveryday》 优秀课件5(新版)外研版(三起)
Game
Goodbye, goodbye, my friend. （再见， 再见， 我的朋友。） It’s nearly the end, the end. （这 将是要 结束， 结束） Good luck, good luck to you! （祝你好运， 祝你好运！） Good luck, good luck to you! Goodbye, goodbye, my friend. It’s nearly the end, the end. Wishing you happiness every day. （祝你幸福每一天。）
Best wishes to you! love, Bobo
Lingling’s goodbye letter （玲玲的告别信）
Dear Amy, Wishing you happiness every day! Love, Lingling
happy 快乐的
happiness
幸福，愉快
Wishing you happiness every day . 祝你幸福每一天。
B: She is sending goodbye letters to her friends.
Read paragraph 2 and answer ：
（A ）What does she write first ？
A: First she writes the name of a friend. B: Frist she writes the address of a friend.
Module9 unit2
Wishing you happiness every day.
Listen and answer:
It's time to say goodbye.
教学设计：Wishing you happiness every day
Module 9 Unit 2 Wishing you happiness every day.教学设计【内容来源】外研版三起点（2022年版）六下Module9 Unit2【主题】Wishing you happiness every day.【课时】此教学设计按单元写，教师可根据实际情况划分课时一、教学目标(Teaching aims)（一）知识目标(Knowledge aims)1. 听、说、读、写单词what；听、说、认读单词happiness。
2. 听、说、读、写一些表示祝福的句子，如：Wish you happiness every day.I miss you.（二）能力目标(Ability aims)能够书写留言卡。
二、教学重难点(Teaching points and difficulties)了解如何书写留言卡。
三、教学准备(Teaching preparation)课件四、教学过程Step 1: Warm-up1. 师生相互问候。
2. 教师播放Module9 Unit2活动4歌曲，学生先听一遍，然后跟唱两遍；学生分组比赛唱歌谣。
Step 2：Presentation1. 活动1：Look, listen and say.(1) 教师出示本部分图片，学生猜猜看Bobo给他地球上的朋友们写了什么。
(2) 教师播放本部分录音，学生先听1遍，然后跟读。
2. 活动2：Listen and read.(1) 教师在课件上呈现本部分第一幅图片，请学生猜猜看玲玲正在做什么。
(2) 教师播放课文录音，学生初步感知课文，回答问题：What is Lingling doing?Who is Lingling writing to?(3) 教师再次播放课文录音，学生回答问题：What does she write first?Then what does she write?How many letters are there?(4) 教师请学生根据文章内容，把答案写在活动3的横线上；同桌两人一组，一问一答进行对话。
外研版(三起)-英语-六年级下册-Module 9 Unit 2 Wishing you happiness every day.教材分析
Module 9 Unit 2 教材分析一、本单元地位分析：本课是外研版六年级英语下册模块9第2单元。
第2单元是模块9的第二部分，本单元主要是继续深化毕业祝福的学习，加深学生的学习印象。
二、知识结构分析：本单元的课文内容主要分为“活动一”和“活动二”。
“活动一”主要讲述了外星人Bobo 给他在地球的朋友发送电子邮件；“活动二”主要讲述了Lingling给她在学校的所有朋友写告别信。
在教材中，还安排了“活动四”的唱歌与“活动五”的游戏环节。
三、教学目标分析:1、能理解单词及句子：happiness、Wishing you happiness every day；2、能理解课文内容并进行简单的复述；3、能运用Wishing you happiness every day这类语句表达良好祝愿。
四、教学重难点分析：1、能理解课文内容并进行简单的复述；2、能运用Wishing you happiness every day这类语句表达良好祝愿。
五、课时安排：1课时六、教学过程设计：（一）导入：先出示“飞碟”、“外星人”与“电子邮件”的图片，激发学生兴趣，然后问学生：“如果有外星人给你发送一封电子邮件，你会感觉到怎么样？”（二）学习“活动一”1、观看动画2、过渡：这是外星人Bobo写给Lingling等人的祝福，那么Lingling给她的朋友撰写的祝福又是如何的？让我们一起来看一下Lingling的告别信。
3、出示Lingling的告别信4、学习单词及句子：happiness、Wishing you happiness every day。
5、揭题（三）学习“活动二”1、观看动画，整体感知课文2、深入学习课文并回答：What is Lingling doing ？What does she write first ？Then what does she write ？How many letters are there ？3、再次观看课文动画，并逐句跟读4、简单复述“活动二”的内容（四）学习“活动四”的英文歌曲《Goodbye, my friend》（五）完成“活动五”游戏“Do and say”。
外研版英语六年级下册Module 9Unit 2单元教案与反思
Module 9 灵师不挂怀,冒涉道转延。
——韩愈《送灵师》汪村学校钱少华
Unit 2 Wishing you happiness every day
【素材积累】
1、走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤摘水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。
荷叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢晶的。
它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
2、摘有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。
房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩摘大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声旧出来了，原来是雪摘告我们：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。
对了，还有树。
树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
真好看呀！。
外研版六年级英语下册Module9Unit2Wishingyouhappinesseveryday课
Q2: How many letters are there ?
There are about forty letters .
祝福语
*Best wishes to you！ 最美好的祝愿送给你！ *Wishing you happiness everyday !
Wishing you happiness everyday .
There are about forty letters
Act out
Ask and answer
Do and say
Give good wishes to your friends .
Best wishes to you.最美好的祝愿送给你。 *Wishing you happiness everyday !祝你幸福每一天！ *Good luck to you !祝你好运！ ****你还知道其他的祝福语吗？ Wish you a good life ! 祝你幸福一生。 Hope everything goes well ! 祝一帆风顺！ May you the best . 祝你万事大吉。 May you happy everyday !祝你天天开心. Good luck in the year ahead! 祝吉星高照！ I hope all goes well in the coming year.祝您新的一年万 事如意.
祝福语
Best wishes to you.
最美好的祝愿送给你。
单词学习
happiness
幸福愉快
Wishing you happiness everyday ! 祝你幸福每一天！
Watch and say