五年级上册语文课件-专题四-口语交际与综合性学习｜人教新课标-(共13张)
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统编版五年级语文上册口语交际《讲民间故事》优秀课件(共24张PPT)
交际范例
在讲故事时，我们除了要把故事的 内容讲清楚，还要把故事讲得生动、有 吸引力。
在讲故事时，配时，加入合理的想象，把人 物的表情、动作表述出来，能给人身临 其境的感觉。
倾听者，要能够在了解故事大 概内容的同时，在细节上提出建 议。
我们发现了：民间故事跟其他故事相比有一 个明显的特点：想象神奇。这些故事生动有 趣、想象神奇；故事中的主人公更是吸引了 无数人。所以我们讲故事的时候，一定也要 充满感情，让故事更加生动，我们就来做一 回传承传统文化的原始传承人。
部编小学语文五年级上册
交际导入
同学们，在本单元我们 读了《猎人海力布》《牛郎 织女》。这些民间故事生动 有趣，给我们留下深刻的印 象。通过搜集相关资料，你 还知道哪些民间故事？
交际内容
本次口语交际的主题是 “讲民间故事”，大家 一起讨论一下我们知道 哪一些民间故事，怎样 绘声绘色地讲出来？
交际指导
的炊烟还未升起，于是青年悄悄靠近篱笆墙，躲在暗处，全神贯注 地看着自己屋里的一切。不一会儿，他终于看到一个年轻美丽的姑 娘从水缸里缓缓走出，身上的衣裳并没有因水而有稍微的湿润。这 姑娘移步到了灶前，就开始烧火做菜煮饭。
年轻人看得真真切切，连忙飞快地跑进门，走到水缸边，一看， 自己捡回的大田螺只剩下个空壳。他惊奇地拿着空壳看了又看，然 后走到灶前，向正在烧火煮饭的年轻姑娘问道：“请问这位姑娘， 您从什么地方来?为什么要帮我烧饭?”姑娘没想到他会在这个时候 出现，大吃一惊，又听他盘问自己的来历，便不知如何是好。年轻 姑娘想回到水缸中，却被挡住了去路。青年农民一再追问，年轻姑 娘没有办法，只得把实情告诉了他，她就是田螺姑娘。 青年非常 喜欢田螺姑娘，后来他们就结了婚。
3.可模仿人物的动作和表情。 配上相应的动作和表情，让听众
五年级上册语文课件口语交际习作一 人教新课标 (共10张PPT)
每个人选择话题的角度不同，选取习作的材料 不同，所要表达的主题也会有所不同。无论选取哪 个话题，都应确立一个鲜明的主题作为习作的统帅， 然后围绕主题组织材料。
口语交际·习作一 目录 方法指导
3、明确顺序。 写作之前要明确行文的线索，做到条理清
楚，脉络分明。对于第一个话题我们可以按照 事情发展顺序，回忆在读书经历中的故事。第 二个话题可以按照采访的经过以及采访中讨论 的主要问题确立习作的写作顺序。第三个话题 可以按照辩论前、辩论时和辩论后的顺序来记 述辩论会的过程。
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午2时8 分10秒 上午2时 8分02: 08:1021 .8.9
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
•
口语交际·习作一 目录 明确要求
1、从三个作文选题中，选择一个自己喜欢的 话题来写。 2、事件的过程要写清楚，注意写出自己的真 情实感。 3、做到语言通顺，脉络清晰，内容具体。
口语交际·习作一 目录 方法指导
1、选择话题。 选择话题时要联系自己的实际，选择最感兴趣、
平日生活积累多、有切实感受的话题来写，这样才 能保证习作内容充实，有真情实感。 2、确立主题。
•
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
口语交际·习作一 目录 方法指导
3、明确顺序。 写作之前要明确行文的线索，做到条理清
楚，脉络分明。对于第一个话题我们可以按照 事情发展顺序，回忆在读书经历中的故事。第 二个话题可以按照采访的经过以及采访中讨论 的主要问题确立习作的写作顺序。第三个话题 可以按照辩论前、辩论时和辩论后的顺序来记 述辩论会的过程。
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17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午2时8 分10秒 上午2时 8分02: 08:1021 .8.9
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
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口语交际·习作一 目录 明确要求
1、从三个作文选题中，选择一个自己喜欢的 话题来写。 2、事件的过程要写清楚，注意写出自己的真 情实感。 3、做到语言通顺，脉络清晰，内容具体。
口语交际·习作一 目录 方法指导
1、选择话题。 选择话题时要联系自己的实际，选择最感兴趣、
平日生活积累多、有切实感受的话题来写，这样才 能保证习作内容充实，有真情实感。 2、确立主题。
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3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
统编(部编)版语文小学五年级上册 第一单元《口语交际：制定班规公约》课件(共14张PPT)
个人意见
为了大家营造良好的成长环境，请 你针对班级存在的问题，写出两到三条 自己认为比较重要的公约内容，以便小 组讨论时意见更集中，更有效。
小组交流
和小组其他成员交流，逐条讨 论公约的内容与可行性。
参考内容
1、课堂纪律 2、作业质量 3、集体劳动
教师意见
课堂纪律
1、课前准备：准备好学习用品，精神饱满； 2、课堂学习：坐姿端正，积极发言，做课堂笔记；
教师意见
作业质量
1、按时完成，字体工整； 2、认真纠错。
教师意见
集体劳动
课前完成卫生区打扫，不影响晨读。
全班表决
全班同学逐条表决，形成班级 公约。
打印上墙
班级公约形成后，打印上墙。
惩戒约定
1、点名批评； 2、责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨； 3、适当增加运动要求； 4、不超过一节课堂教学时间的教室内站立或者面壁 反省； 5、暂扣学生用以违反纪律、扰乱秩序或者违规携带 的物品； 6、课后留校教导； 7、承担校内公共服务任务； 8、家长到校陪读。
视频欣赏
九三年阅兵片段欣赏
思考： 解放军官兵在阅兵式上动作划一，
靠的是什么？
名人名言
加强纪律性，革命无不胜。
——毛泽东
课堂总结
如何才能拥有良好的纪律呢？
班级公约
班级公约是班级成员共同制 定并遵守的约定，是一个班级形 成良好秩序的主要保证，对每个 班级成员都有约束力。
存在问题开学一周来，你在班 Nhomakorabea发现 了哪些比较突出的问题？
2020年最新部编人教版语文五年级上册全册课件
增之一分则嫌长，减之一分则嫌短
你能用通俗的语言说一说这句话的意 思吗？ 白鹭的体型再大一点 就太大了，再小点就 嫌小了。
水田：筑有田埂（坎），能够经常蓄水， 用于种植水稻等水生作物的土地。
镜匣
盛妇女梳妆用品的匣子，里面装有能够支起来的镜子。
当你结束了一天忙碌的学习，看到这样的 情景，你会怎样来描绘它、赞美它呢？找同学 说一说。
环境优美→白鹭的动作→心中的赞美
白鹭的外形那么漂亮，活动那么悠 然，虽然它不会发出宛转的声音，但它 能给我们带来美的享受，带来欢乐，它 就是一首无声的歌。
思考：开头和结尾有什么特点，又有什么不同？
白鹭是一首精巧 的诗。
白鹭实在是一首诗，一 首韵在骨子里的散文诗。
首尾呼应
本课开头的比喻句点明作者的发现，引起 下文；结尾处的两个比喻是对全文的总结，是 在上文描写的基础上进一步揭示白鹭美的本质。 这样的安排，深化了本课的主题，使读者对白 鹭的“美”有了更深的印象。
字词听写
四、根据图片仿写。 白鹭是一首精巧的诗。 落日是一幅美丽的画。
字词听写
互动课堂
自由朗读课文，比一比谁读得生动准确、 富有感情。
朗读指导（课后第一题）
朗诵散文要展示作者在作品中的情感，充 分表现作品中的人格意向，要真情流露，用心 体会作品的主题，在不同作品中把握好自己的 感情色调。这篇文章，在朗读的时候要读得舒 缓、流畅自然，要用中等的速度，柔和的音色， 切忌快速、高亢。
小学语文
全册精品PPT课件
第一单元 第1课 白鹭 第2课 落花生
第8课 冀中的地道战
习作2：“漫画”老 师 语文园地二
第13课 少年中国说 （节选）
第14课 圆明园的毁 灭
第15课 小岛