自主招生推荐信(老师版)15篇
班主任自主招生推荐信15篇_3
班主任自主招生推荐信15篇班主任自主招生推荐信1ｘｘ大学招生部老师:您好！我是ｘｘｘ同学的英语老师，班主任，ｘｘｘ。
在这里向您推荐一下我的得意门生ｘｘｘ!ｘｘｘ同学是ｘｘｘ以优异成绩直升进入ｘｘ中学的优秀学生。
在校期间，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。
ｘｘｘ同学品学兼优，兴趣爱好广泛，领导能力出众，特长突出，是一名优秀的高中生。
她善于思考，兴趣爱好广泛，思考和解决问题的能力很强，有超乎同龄人的思维能力。
总能用合理的计划调整时间，分配自己的学习任务。
自我掌控能力超强，学习效率高！她平时里喜欢上网，打球，更喜欢从各种网络媒体中获取各种有益于自己成长的信息。
通过上网，了解国家大事和世界形势，拓展了自己的知识面。
她是我们班级的班长，该生学习主动性、为人谦虚，真诚待人，做事认真，爱好阅读，知识面广，关心时事，在班级具有很高的威望。
在学校活动………………………中都有上佳的表现，集中体现了她的组织能力和奉献精神,其领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。
正因为有如此出色的表现,每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。
作为一名班主任老师，我为有这样的学生作为自己的班长而感到幸福。
在她的带领下，我几乎很少参与班级日常事物的管理。
在……比赛中，…………………………….我的班级里，绝无一些所谓的尖子班学生之间的自私自利，矛盾重重的状态。
她把大家团结成了一个和睦的大家庭。
而她那特有的思维能力，又在一些重大问题上把握得很好。
在学校的各种活动中，我们班都名列前茅，每个人都为班级贡献出自己的一份力量。
作为一个班主任老师，能有这样的得力助手和班级，我很幸福！出于对ｘｘ学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在……学科有所作为的远大理想，并已开始付诸于行动，校图书馆常能留下翻阅ｘｘ学科书藉的身影，业余时间也常能见她在潜心阅读ｘｘ学科方面的资料。
ｘｘｘ同学是一个有理想有抱负的学生，在她的眼神里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是她对未来的无限憧憬。
2023年自主招生教师推荐信精选15篇
2023年自主招生教师推荐信精选15篇自主招生教师推荐信1尊敬的__大学领导：你们好!很高兴能够以这样的方式向你们推荐我最优秀的学生——__同学。
作为一名看着__同学一步步成长的高中老师，我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我应尽的责任。
希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解__同学，一方面帮你们推荐一名优秀的学生，一方面也能够使__同学进入她梦寐以求的大学殿堂。
__同学8月10日出生，今年15岁，成长于一个普通中学教师家庭。
认识她是在的夏天，当时她刚刚考入高中，踌躇满志，意气风发。
而如今，已是才女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。
回想近三年的经历，一个活泼可爱的小女孩已变成了意志坚强、底蕴深厚、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力，完善的个性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
她聪明活泼，学习品质优秀。
__同学资质聪颖，接受能力强，课堂效率高，有自己独特的学习方法。
能很好的自主学习，乐于与老师、同学交流，学习成绩一直以来都是年级最前列。
她组织能力强，热爱群体活动。
__同学不但学习成绩优异，而且有很强的领导能力、组织能力。
同时，她还具有较强的团队意识。
她一直担任学生干部，经常组织、参加班级的群体活动，小到班级班会、家长会、大到学校的读书节、演讲赛、校运会等大型活动始终活动着她靓丽的身影;5月，疯狂英语创始人李阳先生来我校，面对全校师生，她和李阳用英语侃侃而谈，__之才华，之从容可见一斑。
其实，在她身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成绩，甚至不是出色的领导能力，而是爱心，是对生活，未来世界，他人甚至一草一木的热爱。
她热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。
在她的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。
她享受春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。
她感受快乐，也传达快乐。
她用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充满信心。
自主招生老师推荐信(合集15篇)_1
自主招生老师推荐信(合集15篇)自主招生老师推荐信1____大学招生处：今特向贵校推荐______同学，希望能通过贵校的考核选拔，实现她到贵校学习深造的愿望。
______，女，____年____月出生于________市，现就读于____二中。
父母均为当地高校教师，家庭环境和谐温馨，有较浓厚的文化氛围。
她从小受到良好的习惯和品德养成教育，形成自觉自律的学习和生活习惯，有责任意识和进取精神。
注重细节，做事执著是该生最大的特点。
她能坚守态度决定一切、细节决定成功的信条，做事不苛求尽善尽美，但决不半途而废。
凡事能从大处着眼，又能量力而行，决不好高骛远。
做事能从细节入手，决不草率了之，故生活和学习都能井井有条，并能持之以恒。
该生从小喜欢读书，自号“书虫“。
从小家长就向她灌输知识拓展眼界、书籍垫起人生的道理，大凡文学、历史、哲学、艺术、科普类的书籍，都广泛涉猎，对绘画、书法、音乐等也有浓厚的兴趣，曾获电子琴业余考级九级证书。
到了高中，课业负担加重，课余时间除了疏理科目知识外，仍挤出大量时间进行有选择的重点阅读，像《史记》、《易中天品三国》、于丹的《论语心得》、《庄子心得》等，都是其喜读的书。
每每写下评析或感悟的__，时有灵感的火花。
她尤其喜欢余秋雨的散文，用一学期的时间阅读完其六部散文集，写下多篇评析__，其中《言行秋雨》一篇，被推荐参加“语文报杯”全国中学作文大赛，获省级特等奖。
较为深厚的文化知识积淀，使她的理解、分析、思辩、综合运用能力显著提升，为学好文化奠定了深厚的基础，门门功课都很优秀，而且人文修养得到加强，养成大气、从容、正直、宽容的个性，富于同情关爱之心。
学品即人品。
该生追求上进，遇事有大局意识，喜欢参与公益劳动、公益宣传等活动，并在活动中起到中坚与核心作用，显示出很强的人格魅力和组织才能。
好钢还需大熔炉的锻造。
我们深信______是一块可锻造之材，贵校作为高校名府，是多少学子向往的地方。
如果______能根植于__大这片文化沃土，定能有深广的成材空间。
2023年自主招生教师推荐信集合15篇
2023年自主招生教师推荐信集合15篇自主招生教师推荐信1尊敬的领导：你们好！很高兴以这种形式向你们推荐我的优秀学生__同学。
作为李紫涵同学的校长，我觉得有责任把最优秀的学生推荐给您。
希望通过推荐信使您全面的了解，一方面使贵校招收了一名优秀的学生，另一方面也使__同学实现一中之梦。
经过初中的历练，__同学学习刻苦认真，她的成绩在我校一直名列前茅。
她自律性非常强不需要老师督促。
她非常谦和富有爱心乐于助人，积极帮助落后的同学解答各种问题。
在这里我以自己的人格保证，我向贵校推荐的是一个优秀的学生，她不会让贵校失望的。
我衷心的希望她能通过贵校的选拔，也希望贵校给她一次机会。
我相信，她会用自己的实力不断地给贵校带来惊喜。
此致敬礼推荐教师：__自荐人：__X____年X月X日自主招生教师推荐信2尊敬的××大学领导：你们好！很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀的学生——＊＊同学。
作为一名看着＊＊同学一步步成长的高中老师，我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。
希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解＊＊同学，一方面帮你们招进一名优秀的大学生，也能够使＊＊同学进入她梦寐以求的大学殿堂。
认识＊＊同学，是在07年的夏天，当时她刚刚考入高中，踌躇满志，意气风发。
而如今，已是才(子)女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。
回想这三年的经历，岁月把一个简单明快的女孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力，独具魅力的领导才能，完善的个性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
他(她)才华横溢，思想深刻。
中原自古多才俊。
在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才子(女)。
她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣；他(她)弹得一手好琴，优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂；他(她)朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着他(她)靓丽的身影。
大学自招老师推荐信(3篇)
第1篇尊敬的大学招生委员会：我谨以此信向您强烈推荐一位即将毕业的高三学生，我班上的优秀学生——[学生姓名]。
作为一名长期关注并指导[学生姓名]的老师，我有幸见证了他在学术、品德和综合素质方面的全面发展。
在此，我毫不犹豫地为他申请贵校的自主招生提供有力的推荐。
一、学术成绩优异[学生姓名]在高中阶段，一直保持着优异的学术成绩。
他在我担任班主任的班级中，多次获得年级第一名的好成绩。
特别是在数学、物理和化学等科目上，他展现出了超强的逻辑思维能力和解题技巧。
在课余时间，他主动参加各类学科竞赛，并多次获得省级奖项。
这些成绩充分证明了他扎实的学术基础和强烈的求知欲。
二、品德高尚，团结友爱[学生姓名]不仅在学术上表现出色，更在品德上堪称楷模。
他为人谦逊，尊敬师长，关爱同学。
在班级中，他积极参加各项活动，为班级的和谐氛围贡献了自己的力量。
在面对困难时，他总是能主动伸出援手，帮助他人解决问题。
此外，他还热衷于参加志愿服务活动，为社会贡献自己的爱心。
三、综合素质全面发展[学生姓名]在高中阶段，不仅注重学术成绩，还积极参加各类课外活动，全面提高自己的综合素质。
他曾担任学生会主席，组织策划了多次校园活动，锻炼了自己的组织协调能力和领导能力。
此外，他还参加了学校的篮球、足球等体育活动，培养了良好的团队协作精神。
四、对贵校的热爱与向往[学生姓名]一直对贵校充满向往，他认为贵校的师资力量雄厚、学术氛围浓厚，能够为他提供一个广阔的发展平台。
在了解到贵校的自主招生政策后，他积极准备，认真研究贵校的招生要求，力求在申请过程中展现自己的优势。
综上所述，我坚信[学生姓名]具备进入贵校深造的潜力和条件。
在此，我衷心希望贵校能够给予他宝贵的机会，让他在这所优秀的高校继续发挥自己的才华。
我相信，在贵校的培养下，他必将取得更加辉煌的成就。
最后，请允许我再次为[学生姓名]申请贵校自主招生表示衷心的感谢。
如有需要，请随时与我联系，我将竭诚为您解答。
自主招生推荐信(15篇)
自主招生推荐信(15篇)自主招生推荐信1尊敬的招生办公室，尊敬的校领导:偶然的机会关注到XXX同学，经过慎重的了解，XXX在性格品质，学习成绩，专业潜质及价值理想等各方面都比较突出，以个人名义推荐给贵校XX学院，XX专业，请贵校考虑甄别考核。
XXX是XX省XX中学一名高三学生，学习成绩优异，在班级中踊跃参加各种活动，综合能力较好;该生性格开朗乐观,谦逊礼貌;其家庭多人从事建筑相关领域的工作，从小耳濡目染，长时间的家庭熏陶，对建筑产生了浓厚的兴趣。
兴趣的偏好及父母有意识的培养，X同学在理论方面有较好的积累，无论维特鲁威的《建筑十书》，还是梁思成的《中国建筑史》都能阐述一二。
作为建筑界的权威学府，X同学也曾多次说起他的仰慕和向往，强烈的兴趣，清晰明确的理想，我也真心的希望这颗种子生根发芽。
对建筑学及建筑设计的浓厚兴趣，勤奋严谨的求知精神，强烈执着的理想信念，加之后期系统的学习培养，我想X同学在建筑领域定能有所作为。
作为建筑领域的一名工作者，难掩对后生可畏的欣喜，也恳请贵校慎虑。
推荐人：XXXXXXX年XX月XX日自主招生推荐信2尊敬的上海交通大学老师：你好!我是长沙市雅礼中学20__届__班的班主任，经历了近三年高中阶段的教学过程，我对班上学生有了比较全面的了解，而作为高三年级的班主任，我希望能把我的优秀学生推荐给优秀大学。
彭奕龙同学是20__年本校初中部直升进入高中阶段学习的，他阳光快乐、开朗自信，沉稳不乏活泼、聪颖不乏勤奋，是我们班秀的学生之一，其优秀潜质主要体现在以下几个方面：一是品德端正，积极乐观。
他踏实认真，积极向上，思想上严格要求自己，树立了为中华崛起而努力奋斗的远大理想，进入高中不久就由本人申请班级投票推荐进入雅礼青年党校学习，连年获得三好学生等光荣称号，是一个品学兼优、全面发展的学生。
在遇到困难挫折时，他能够迅速调整心态、乐观面对、坦然处之，具备了良好的心理素质和发展潜能。
二是热心公益，充满爱心。
班主任自主招生推荐信汇总6篇
班主任自主招生推荐信汇总6篇班主任自主招生推荐信篇1尊敬的领导：您好！我是__同学的英语老师，班主任，在这里向您推荐一下我的得意门生__。
__同学是以优异成绩进入本校的学生，在校期间，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道，__同学品学兼优，兴趣爱好广泛，领导能力出众，特长突出，是一名优秀的高中生。
她善于思考，兴趣爱好广泛，思考和解决问题的能力很强，有超乎同龄人的思维能力，总能合理的计划时间，分配自己的学习任务，自我掌控能力超强，学习效率高！她平时里喜欢上网、打球，更喜欢从各种网络媒体中获取各种有益于自己成长的信息，拓展了自己的知识面。
她是我们班级的班长，该生学习主动、为人谦虚、真诚待人、做事认真、爱好阅读，在班级具有很高的威望；在学校活动中都有上佳的表现，集中体现了她的组织能力和奉献精神，其领袖气度和风采让人记忆尤为深刻，正因为有如此出色的表现，每学期均被评为校三好学生或学习标兵。
作为一名班主任老师，我为有这样的学生作为自己的班长而感到自豪，在她的带领下，我几乎很少参与班级日常事物的管理，她把大家团结成了一个和睦的大家庭，而她那特有的思维能力，又在一些重大问题上把握得很好，在学校的各种活动中，我们班都名列前茅，每个人都为班级贡献出自己的一份力量，作为一个班主任老师，能有这样的得力助手，我很高兴。
__同学是一个有理想有抱负的学生，在她的眼里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是她对未来的无限憧憬，为了自己的理想，她总是专注于脚下的道路，“机遇偏爱于有准备的头脑”，相信她将来一定会有非同一般的建树！鉴于以上情况，我们认为__同学基本素质非常优秀，是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐__同学参加自主招生选拔。
推荐人：__X__X年__月__日班主任自主招生推荐信篇2尊敬的领导：您好!我是__中学__班的班主任，经历了近三年高中阶段的教学过程，我对班上学生有了比较全面的了解，而作为高三年级的班主任，我希望能把我的优秀学生推荐给优秀大学。
2023年自主招生老师推荐信汇编15篇
2023年自主招生老师推荐信汇编15篇自主招生老师推荐信1尊敬的领导：您好！很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀的学生——__同学。
作为一名看着__同学一步步成长的高中老师，我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。
希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解__同学，一方面帮你们招进一名优秀的大学生，也能够使__同学进入她梦寐以求的大学殿堂。
认识__同学，当时她刚刚考入高中，踌躇满志，意气风发。
而如今，已是才女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。
回想这三年的经历，岁月把一个简单明快的女孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力，独具魅力的领导才能，完善的个性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
她才华横溢，思想深刻，弹得一手好琴，朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃。
她的才华也许天赋，但更因为她热爱读书，读文学、读历史、读哲学，中外大家的__她都有所涉猎，因为博览，所以全面，因为厚积，所以薄发。
她的志向是__大学，以她这样的资质，不上__大学，实在可惜。
大学，大师之谓也，但大学，同样需要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展，所以希望__大学可以接受她这样优秀的学生。
写着这封信，伤感是有的，因为我知道几个月后，__同学将离开，她需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导，而贵校，无疑是她最好的选择。
在这里，我以自己的人格担保，我向贵校推荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，她不会让贵校失望，我衷心的祝愿她能够通过贵校的选拔，也希望贵校能给她一次机会，我相信，她会用自己的实力给贵校更多惊喜。
推荐人：____年__月__日自主招生老师推荐信2尊敬的__交通大学老师：你好！我是__市__中学届__班的班主任，经历了近三年高中阶段的教学过程，我对班上学生有了比较全面的了解，而作为高三年级的班主任，我希望能把我的优秀学生推荐给优秀大学。
自主招生老师推荐信
There is no so-called genius in this world, and there is no reward for nothing. Every glamorous person you seehas made shocking efforts behind it. (页眉可删)自主招生老师推荐信自主招生老师推荐信 1大学招生部老师：你好！我是___同学的化学老师，班主任， ___。
在这里向您推荐一下我的得意门生___！___同学品学兼优，兴趣爱好广泛，领导能力出众，特长突出，是一位优秀的高中生。
他在学习上勤奋学习，善于思量。
虽然兴趣爱好广泛，时常打球，但是，学习起来一点也不含糊。
他的思量能力很强，有超乎同龄人的思维能力。
可以说，他的智商不是 ___高中的，但是在头脑的思量能力上来讲，绝对可以说是的。
学习时，不喜欢熬时间，题海战术等方面。
他最喜欢在学习时，保持的效率。
在做题时，有鬼点子，经常能用比较简单的算法，来解决问题。
从高三复习开始，他总能用合理的计划调整时间，分配自己的学习任务。
虽然他之前的成绩没能考到第一位，而且最近的这次考试发挥很不理想，但是，我相信，凭借他的悟性，绝对可以有更大的突破。
他在平时里喜欢上，打球。
这虽然对他的学习时间造成为了一定冲击。
但是，并没使他的学习成绩受到影响，反而促进了他对学习效率的保持。
他上的时候，并不像不少中学生那样，沉迷于络游戏。
相反，他更喜欢从络上获取各种信息。
他通过上，了解国家大事，拓展了自己的知识面。
他对络的应用比较好。
就拿高一的时候来说吧，他和我班的 ___同学，一起合作制作了一个，虽然后来由于经费的问题，被迫关闭了，但是开放期间，还是受到不少好评的。
在高二开始，他开了一个个人博客，记录自己的学习生活，抒发自己对生活的感受，辨明自己对事物的看法，受到了不小的关注。
在篮球上，他向来是校队的主力成员。
篮球水平和学校的体育生不相上下。
自主招生老师推荐信12篇
自主招生老师推荐信12篇自主招生老师推荐信1尊敬的大学领导：你们好!很高兴能够以这样的形式向你们推荐我秀的学生——__同学。
作为一名看着__同学一步步成长的高中老师，我觉得把秀的学生推荐给秀的大学是我义不容辞的责任。
希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解__同学，一方面帮你们招进一名优秀的大学生，也能够使__同学进入她梦寐以求的大学殿堂。
认识__同学，是在05年的夏天，当时她刚刚考入高中，踌躇满志，意气风发。
而如今，已是才女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。
回想这三年的经历，岁月把一个简单明快的女孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力，独具魅力的领导才能，完善的个性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
她才华横溢，思想深刻。
中原自古多才俊。
在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。
她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣;她弹得一手好琴，优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂;她朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。
她的才华也许天赋，但更因为她热爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。
很多时候，我们不愿意承认自己的教育是应试教育，但我不得不说，她是我学生中的异类，是应试教育的奇迹。
在领导能力组织能力方面她是同龄人中的翘楚，同时，她还具有较强的团队意识高考自主招生学校推荐信范文高考自主招生学校推荐信范文。
她长期担任班长和学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。
07年10月，疯狂英语创始人李阳先生来我校，面对全校师生，李静和李阳用英语侃侃而谈，李静之才华，之从容可见一斑。
其实，在她身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成绩，甚至不是出色的领导能力，而是爱心，是对生活，未来，世界，他人甚至一草一木的热爱。
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自主招生推荐信（老师版）15篇1.切记不能写成评语式的2.要有个性，不要千篇一律3.要客观真实，不能一味吹捧（篇一）中国政法大学招生部老师：您好！**同学学习成绩优秀，且多才多艺。
学习成绩优秀且稳定，多次受到年级表彰，在高一、高二时因成绩优秀被评为三好学生。
高一时即加入校团委宣传部，并担任宣传部长一职，勤勤恳恳，尽职尽责，被评为优秀干部。
在担任宣传部长期间，创办校文学社并担任社长，创办校电台并担任台长。
在此期间，碰到了很多困难，但都被他一一解决，体现出了比较强的组织协调能力。
他还担任北京青年报社下属北京中学生通讯社第二十九届大兴分社社长，写文章，作采访，忙的不亦乐乎。
文章多次发表在《中学时事报》和《北京青年报》上。
**年获得北京市青少年科技创新大赛优秀项目二等奖；金鹏科技论坛大兴区高中组三等奖；“和谐中国·第四届全国青少年文化艺术展评活动”北京选区高中组语言类作文金奖，语言类主持二等奖，声乐类一等奖；科技创新大赛大兴区论文类一等奖。
从以上的表现可以看出他的综合素质是比较高的，学习和工作的关系也处理得很不错。
**同学为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级也具有很高的威望。
班级的各项活动都少不了他的身影，班级卫生值日等细小事情也可以看出他做事的态度和责任心，还有他的奉献精神。
**同学是一个有理想有抱负的学生，在他的眼神里，我看到的是执着，看到的是坚毅，看到的是他对未来的无限憧憬。
为了自己的理想，他总是专注于脚下的道路。
我们很欣赏始终保有理想，并为理想执着付出的学生。
鉴于以上情况，我们认为**同学基本素质非常优秀，是一位不可多得的好苗子，我们力荐**同学参加贵校选拔。
此致敬礼**（篇二）**大学招生办：（篇三）尊敬的大学领导：你们好!认识**同学，是在05年的夏天，当时她刚刚考入高中，踌躇满志，意气风发。
而如今，已是才女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。
回想这三年的经历，岁月把一个简单明快的女孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力，独具魅力的领导才能，完善的个性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
她才华横溢，思想深刻。
中原自古多才俊。
在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。
她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣;她弹得一手好琴，优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂;她朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。
她的才华也许天赋，但更因为她热爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。
很多时候，我们不愿意承认自己的教育是应试教育，但我不得不说，她是我学生中的异类，是应试教育的奇迹。
在领导能力组织能力方面她是同龄人中的翘楚，同时，她还具有较强的团队意识。
她长期担任班长和学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。
07年10月，疯狂英语创始人李阳先生来我校，面对全校师生，李静和李阳用英语侃侃而谈，李静之才华，之从容可见一斑。
其实，在她身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成绩，甚至不是出色的领导能力，而是爱心，是对生活，未来，世界，他人甚至一草一木的热爱。
在日益注重利益的今天，她坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。
她热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。
在她的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。
她享受春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。
她感受快乐，也传达快乐。
她用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充满信心。
她不断伸出双手给不幸者带来希望，她把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。
她为弱者流泪，为强者欢呼，她与人为善，相信送人玫瑰手有余香，她以饱满的激情感染着每一个人，她的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。
我们认识很久了，她一直都是一个很谦和的人。
她的优秀，她出众的才能，她的光环，她优秀的学业似乎并没有改变这个从容淡定的女孩，她仍然习惯淡淡的微笑，习惯在最合适的时候拿出最优秀的自己在生活中自在的行走。
偶尔我们会一起看夕阳，看花开花落。
在她身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩，她像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。
于是知道，作为她的老师，我是幸福的，幸运的。
三年教书生涯，她成了我身边最美的风景。
她的志向是**大学。
许多年前，我也曾经对那所大学充满了向往，韶华不再，想起不过唏嘘。
而现在，因为有她，那熄灭的火重新燃起，我希望她帮我完成在未了的心愿。
更多的是，以她这样的资质，不上**大学，岂不可惜。
大学，大师之谓也。
但大学，同样需要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。
所以，李静不读**大学，似乎也是**大学的损失。
写着这封信，伤感是有的，因为我知道几个月后，**同学将离开。
但我更知道，以**同学的能力，继续留在高中，是对她的伤害。
三个年头，近千个日子里，作为老师的我，不正是一直执著的等待她展翅高飞，寻找更适合她的未来?她需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。
而贵校，无疑是她最好的选择。
20**年**月**日（篇四）尊敬的**大学自主招生领导：在我认识她的那天，她就给我留下了深刻的印象。
回想这几年的经历，岁月把一个活泼开朗的女孩打造成了意志坚强、成熟内敛、秀外慧中，有同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力、独具魅力的领导才能、完善的个性特点、较强发展潜质的优秀人才。
现在，素质教育正在初级阶段，我们不愿意承认应试教育的影子还留在学生的身上，但我不得不说她是个异类，格外与众不同。
她不仅在领导能力组织能力方面是同龄人中的翘楚，还具有较强的团队意识。
作为一名英语课代表，她是老师的好帮手，也是同学们的好伙伴，带领组织大家积极参加各种活动，如“英语角”等。
然而她真正打动人的不是优秀的成绩，也不是出色的领导能力，而是对生活的热爱以及爱心。
在日益注重利益的今天，她坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。
她热爱生活，拥有自信与希望，在她的眼中世界是美丽的，生活是幸福快乐的，而且她会传达快乐。
她用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充满信心，她以饱满激情感染着身边的人，以爱心使他人的世界更温暖、快乐、平和。
与此同时，她组织同学们为灾区献上爱心，与同学们一起保护学校环境，共建文明校园。
此致敬礼（篇五）尊敬的领导：您好!他从来不参加任何的校外补课班，他总是能够充分利用课堂时间吸收和消化新知识，总能够利用自习时间拓展知识面，提升知识的运用能力。
他甚至成为班内同学的“全科辅导老师”，因为无论哪一科的难题，他都能够给同学讲的清清楚楚，明明白白。
因此，我深知他有着极强的钻研探究能力，有着巨大的学习潜力。
他涉猎广泛，融会贯通。
他博览群书，阅读效率高。
读书是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可谓无所不知。
他平时里喜欢剪报，写些小文章，这为他的写作积累了丰富的材料，也开阔了视野。
看电视新闻、上网也是他生活中的一部分。
他上网的时候，并不像很多中学生那样，沉迷于网络游戏。
相反，他通过上网，和看电视一样，喜欢从网络上获取各种有益信息，了解国家大事，拓展了自己的知识面，积淀了深厚的学养。
而这些优点正符合北京大学对优秀学生的基本的要求。
他品德高尚，沉稳谦恭。
他谦恭有礼，人际关系和谐，对师长有礼貌，对同学讲团结，一直成为班级道德楷模。
他总是严于律己，宽以待人，进入高中以来，从不违反过校规校级，从未因任何事情收到过老师的批评，从未因琐事与同学发生过矛盾。
虽然不是班级干部，不常到台前表现，但由于性格沉稳、办事认真、思维缜密，所以能够配合班级干部出色完成各种班级任务。
尤其是他沉稳而质朴的性格和踏实认真的处世态度影响到了每一个学生，班级不仅学风正，学习劲头足，而且学生能以这种沉稳、认真的态度对待任何的事情。
当然人无完人，他不擅长体育运动，但是他并不自卑，用他的话说“观众的价值更不容忽视”，所以在学校组织的各级各类文体活动中，总能看到他忙碌的身影，温馨的笑容，给队员们送去莫大的支持和鼓励。
作为一名班主任老师，我为有这样的学生而感到骄傲和幸福。
（篇六）**大学招生办：（篇七）尊敬的华中师范大学招生领导：您好！唯楚有才，于斯为盛。
三年风雨，岁月才将他雕塑成为一个意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活，具有优秀思想品格的学生。
他才华横溢，思想深刻。
鱼米之乡的水土，屈子行吟的余韵，孕育出这样的青年才俊。
他用柔翰写作心灵的云舒云卷，描绘生活的潮起潮落。
他在音乐方面也有一定的天赋，手挥五弦，目送飞鸿，打动过多少潮湿的心。
很多时候，我们不愿意承认自己的教育是应试教育，但我不得不说，他是我学生中的异教徒，是应试教育的非婚生子。
在领导能力、组织能力方面，挑大梁，常常担纲主演男一号，他长期担任班委会要职。
作为一个优秀的学生会干部，他组织过学校歌咏会、演讲比赛等一系列活动。
在他身上，最打动人的不是超群的才能，不是优异的成绩，不是出色的领导才能，而是一颗爱心，对生活、对未来、对世界、对他人，甚至一草一木的热爱。
在人心不古、充斥物欲人欲的今天，他恪守传统道德观、价值观，他的身上有猎猎古风、凛凛高节。
他自信、自立、自强，不抛弃，不放弃，骨子里满是希望和勇气。
在他心里，在这个并不安宁、并不美好的世界上生活，最大的使命就是促进世界的和平与美好。
我认识他很久，在他身上，我看到了生命个体别样的成长，他没有按照既定的方向成长——谁也决定不了他的成长——他像藤蔓一样在风中摸索自己的方向，敏锐地捕捉属于自己的阳光。
看到他闪着银光的蜗迹，我的心在惊蛰的雷声中颤栗，伴之以霏霏细雨。
作为他的老师，我反倒成了一个好奇的孩子，我有那么多的奥秘需要睁大童话般亦或很卡通的眼睛。
他的志向是被人聘为西席，把教鞭变成魔杖，把黑板变成魔方。
可以想见，《百年孤独》的作者描写的吉普赛人的神奇磁铁就是桂子山。
现在，这块磁铁把我的学生从木板上连根拔起，早在意料之中。
桂子山飘满桂花香的时候，别雨乐有福了，他早经坐在魔法教室里了吧。
写这封信，我有些伤感：为人作嫁几时休？这么好的一个学生我却不能把他留在身边。
几个月后他将展翅高飞，桂子山那些高大的乔木何枝可依？何枝皆可依！让您的枝柯伸展成黄山迎客松吧！预先道一声谢了。
**班主任****.12.16（篇八）尊敬的人民人大招生办老师：你们好！一、思想深刻，见解独特，有求真精神二、学习刻苦，踏实勤奋，成绩优异三、工作主动，勇挑重担，有奉献精神此致敬礼（篇九）尊敬的招生办老师：您好！希望考入贵校的体育新闻系，性格外向的她十分喜欢体育类活动和节目，时常参加学校组织的运动会和体育活动。