北师大版数学八年级上册 7 2定义与命题同步练习 (含答案)
北师版八年级数学上册7.2.1定义与命题

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15.判断下列命题是真命题还是假命题,若是假命题,请 举出反例.
(1)两个锐角的和是锐角; 【点拨】举反例不唯一. 解:假命题,如∠1=70°,∠2=80°,但∠1+∠2 =150°,不是锐角.
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(2)经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行; 【点拨】举反例不唯一. 解:真命题.
方法
夯实基础
*8.在平面直角坐标系中,任意两点A(x1,y1),B(x2,y2),规定运算: (1)A⊗B=(x1+x2,y1+y2);(2)A⊗B=x1x2+y1y2;(3)当x1=x2,且y1
=y2时,A=B.下列四个命题: ①若A(1,2),B(2,-1),则A⊗B=(3,1),A⊗B=0;
夯实基础
2.下列语句属于定义的是( D ) A.两点确定一条直线 B.两直线平行,同位角相等 C.等角的补角相等 D.三边都相等的三角形是等边三角形
夯实基础
3.下列语句:①钝角大于90°;②两点之间,线段最短; ③希望明天下雨;④作AD⊥BC;⑤同旁内角不互补, 两直线不平行.
其中是命题的是( ) A.①②③ B.①②⑤ C.①②④⑤ D.①②④
整合方法
12.判断下列语句是不是命题,是命题的指出其条件和结 论,并判断其真假:
(1)开发大西北; 解:不是命题,(2)(3)(4)是命题.
(2)两负数之积为正数; 条件:两个数都是负数.结论:这两个数之积为正 数.此命题是真命题.
整合方法
(3)相等的角是对顶角; 解:条件:两个角相等.结论:这两个角是对顶 角.此命题是假命题.
②若A⊗B=B⊗C,则A=C;③若A⊗B=B⊗C,则A=C;
④对任意点A,B,C,均有(A⊗B) ⊗C=A⊗ (B⊗C)成立.
八年级数学上册7.2定义与命题数学理解2素材北师大版(new)

定义与命题新版【课后作业】三、P174 数学理解2.答案:∵CD平分∠ACB(已知)∴∠BCE=2∠DCB=2×40°=80°(角平分线的定义)∵∠AED=80°(已知)∴∠BCE=∠AED(等量代换)∴DE∥BC(同位角相等,两直线平行).【举一反三】典例:如图所示,已知直线a,b,c被直线d所截,且∠1=50°,∠2=130°,∠4=130°,则直线a,b,c有怎样的位置关系?思路引导:根据平角定义、同位角相等两直线平行可确定a∥b,b∥c,最后得出a∥b∥c.标准答案:答:a∥b∥c。
∵∠3=180°-130°=50°,∠1=50°∴a∥b∵∠5=180°—130°=50°=∠3∴b∥c∴a∥b∥c尊敬的读者:本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来,本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对,但是难免会有不尽如人意之处,如有疏漏之处请指正,希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
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八年级数学上册 7.2 定义与命题 第1课时 定义与命题练习 (新版)北师大版

7.2 定义与命题第1课时定义与命题基础题知识点1 定义与命题的概念1.下列语句是命题的是()A.延长线段AB至CB.垂线段最短C.直线AB平行于直线CD吗D.不许大声讲话2.下列命题属于定义的是()A.两点确定一条直线B.同角或等角的余角相等C.点到直线的距离是该点到这条直线的垂线段的长度D.两直线平行,内错角相等知识点2 命题的结构3.如果∠A>∠B,∠B>∠C,那么∠A>∠C.这个命题的条件是_________________,结论是________________.4.“同角的补角相等”改写成“如果……,那么……”的形式,正确的是()A.如果同角,那么补角相等B.如果两个角相等,那么这两个角是同一个角的补角C.如果两个角是同角的补角,那么这两个角相等D.如果两个角互补,那么它们相等知识点3 命题的分类5.判断下列命题是真命题,还是假命题;如果是假命题,举一个反例.(1)若a2>b2,则a>b;(2)同位角相等,两直线平行;(3)一个角的余角小于这个角.中档题6.(襄阳中考)下列命题错误的是()A.所有的实数都可用数轴上的点表示B.等角的补角相等C.无理数包括正无理数,0,负无理数D.两点之间,线段最短7.命题“直角都相等”的条件是__________________,结论是________________.8.(温州中考)请举反例说明命题“对于任意实数x,x2+5x+5的值总是整数”是假命题,你举的反例是x=________(写出一个x的值即可).9.判断下列命题是真命题,还是假命题,是假命题的举反例加以说明.(1)如果AB=BC,那么点C是AB的中点;(2)三条线段分别为a、b、c,如果a+b>c,那么这三条线段一定能组成三角形;(3)三角形的内角和等于180°;(4)在同一三角形中,等角对等边.综合题10.(台州中考)某班有20位同学参加围棋、象棋比赛,甲说:“只参加一项的人数大于14人.”乙说:“两项都参加的人数小于5.”对于甲、乙两人的说法,有下列四个命题,其中真命题的是()A.若甲对,则乙对B.若乙对,则甲对C.若乙错,则甲错 D.若甲错,则乙对参考答案1.B 2.C 3.∠A>∠B,∠B>∠C ∠A>∠C 4.C 5.(1)假命题,如:(-2)2>12,但-2<1.(2)真命题.(3)假命题,如:30°角的余角是60°,而60°>30°. 6.C 7.两个角都是直角这两个角相等8.2(答案不唯一) 9.(1)这是个假命题,如果点C在AB的延长线上,且AB=BC,点C不是AB的中点.(2)这是个假命题,当a=5,b=1,c=3时,5+1>3,但线段长为5,1,3的三条线段不能组成三角形.(3)这是真命题.(4)这是真命题.10.B。
7.2.1定义与命题-北师大版八年级数学上册习题课件(共26张PPT)

2.下列语句中,属于定义的是( D ) A.两点确定一条直线 B.两条平行线被一条直线所截得的同位角相等 C.两点之间线段最短 D.直线外一点到直线的垂线段的长度,叫做点到直线的 距离
3.在学完定义后,小林在笔记本上记下了几句话: ①含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是 1 的方 程叫做二元一次方程; ②由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图 形叫做三角形; ③正比例函数是特殊的一次函数. 你认为其中属于定义的是___①__②_____(填序号).
解:由题中条件可得三个真命题,分别是命题 1:①②⇒③;命 题 2:①③⇒②;命题 3:②③⇒①.
(2)请根据(1)中的真命题,选择一个说明理由. 解:(答案不唯一)选择命题 2:①③⇒②.理由如下: 因为 CE∥AB,所以∠ACE=∠A,∠DCE=∠B. 因为 CE 平分∠ACD,所以∠ACE=∠DCE. 所以∠A=∠B.
*9.(2019·包头改编)下列命题: ①若 x2+kx+14是完全平方式,则 k=1; ②若 A(2,6),B(0,4),P(1,m)三点在同一直线上,则 m=5; ③等腰三角形一边上的中线所在的直线是它的对称轴; 其中真命题个数是( ) A.0 B .1 C .2 D .3
【点拨】利用完全平方公式对①进行判断;利用待定系数法求出 直线 AB 的表达式,然后求出 m,则可对②进行判断;根据等腰 三角形的性质对③进行判断.
4.___判__断_____一件事情的句子,叫做命题.命题常写成“如果…… 那么……”的形式,其中“如果”引出的部分是__条__件____,“那 么”引出的部分是__结__论____.
5.下列语句中,是命题的是( D ) A.连接 A,B 两点 B.画一个角的平分线 C.过点 C 作直线 AB 的平行线 D.过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线垂直
数学八年级上北师大版7.2定义与命题同步练习2

定义与命题一、容易题1.(2016-2017学年浙江杭州萧山区临浦片八年级上期中)下列各数中,可以用来说明命题“任何偶数都是4的倍数”是假命题的反例是()A.5 B.2 C.4 D. 82.(2016-2017学年浙江杭州萧山区临浦片八年级上期中)下列语句是命题的是()A.作直线AB的垂线 B.在线段AB上取点CC.同旁内角互补D.垂线段最短吗?3.(2016-2017学年浙江桐乡现代片四校八年级上期中)在下列各数中可以用来证明命题“质数一定是奇数”是假命题的反例是()A、2B、3C、4D、54.(2016-2017学年安徽安庆二十校八年级上期中)下列命题中是假命题的是()A.一个锐角的补角大于这个角B.凡能被2整除的数,末位数字必是偶数C.两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补D.相反数等于它本身的数是0二、中等题5.(2015-2016学年湖北省孝感市云梦县七年级下期中)有下列五个命题:①对顶角相等;②内错角相等;③垂线段最短;④带根号的数都是无理数;⑤一个非负实数的绝对值是它本身.其中真命题的个数为()A.1 B.2 C.3 D.46.(2015-2016学年山东省枣庄市山亭区八年级下期末)以下命题的逆命题为真命题的是()A.对顶角相等B.同旁内角互补,两直线平行C.若a=b,则a2=b2D.若a>0,b>0,则a2+b2>07.(2015-2016学年云南省曲靖市罗平县八年级下期末)下列命题中,逆命题是真命题的是()A.直角三角形的两锐角互余B.对顶角相等C.若两直线垂直,则两直线有交点D.若x=1,则x2=18.(2015-2016学年山东省济宁市微山县七年级下期中)有下列三个命题:(1)两点之间线段最短(2)平面内,过一点能且只能作一条直线与已知直线垂直(3)过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行其中真命题的个数是()A.0个 B.1个 C.2个 D.3个9.(2015-2016学年湖北北大附中武汉为明实验七年级下第一段测)下列命题中,是真命题的是()A.同位角相等 B.邻补角一定互补C.相等的角是对顶角 D.有且只有一条直线与已知直线垂直10.(2015-2016学年浙江省湖州市浔溪中学八年级上学期10月月考)下列说法中,正确的是()A.每一个命题都有逆命题B.假命题的逆命题一定是假命题C.每一个定理都有逆定理D.假命题没有逆命题11.(2015秋•深圳期末)下列命题中是真命题的是()A.算术平方根等于自身的数只有1B.是最简二次根式C.有一个角等于60°的三角形是等边三角形D.两角及其夹边分别相等的两个三角形全等【技能技巧考查题】一、中等题12.(2016-2017学年四川资阳简阳市镇金学区八年级上期中)把命题“平行于同一直线的两直线平行”改写成“如果…,那么…”的形式:.13.(2016-2017学年浙江杭州萧山区临浦片八年级上期中)请写出“对顶角相等”的逆命题:.14.(2016-2017学年四川巴中恩阳区渔溪学区初二10月考)命题“若ab=0,则a=0”是命题(填“真”或“假”),若是假命题,请举一个反例,如。
八年级数学上册7.2定义与命题纠错必备命题与定义素材北师大版(new)

【纠错必备】命题与定义易错点一不会判断是否为命题例1 下列语句是命题的有【】①两条直线被第三条直线所截,内错角互补;②斜边、直角边对应相等的两个直角三角形全等;③过点A的直线l;④多边形外角和是360°。
A。
1个 B.2个 C。
3个D。
4个错解:B。
剖析:本题主要考查的是命题的概念,真假勿辨,只要符合命题的定义就行.错解认为①不是命题,其实①是假命题,并不意味着它就不是命题,所以①②④都是命题.正解:C.跟踪训练 1 下列语句中,①内错角相等;②四边形的内角和是360°;③今天吃早饭了吗?④平行线.其中是命题的有________.易错点二不会判断命题的真假例2 下列命题:①如果∠1+∠2=90°,那么∠1与∠2互为余角;②如果∠A+∠B=180°,那么∠A与∠B互为邻补角;③150°的角和30°的角都是补角;④同角的补角相等;⑤由两条射线组成的图形叫做角。
其中正确的命题是【】A。
①③B。
②⑤ C。
③④ D.①④错解:B.剖析:看到这些题目,有的同学很茫然,认为都对,所以无从下手.仔细分析②中的∠A 与∠B没有公共顶点时,不可能是邻补角;③错在概念不清;⑤举反例:两条射线没有公共端点.正解:D。
跟踪训练2 指出下列命题的条件和结论,并判别其真假。
(1)若a<0,b<0,则ab〉0;(2)在一个三角形中,如果有两个角相等,那么它们所对的边也相等;(3)从直线外一点引这条直线的所有线段中,垂线段最短。
答案1.①②2。
解:(1)条件:a<0,b〈0;结论:ab〉0。
这是真命题;(2)条件:在一个三角形中,有两个角相等;结论:这两个角所对的边也相等.这是一个真命题;(3)条件:直线外一点与直线上所有点所连接的线段;结论:垂线段最短,这是一个真命题。
尊敬的读者:本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来,本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对,但是难免会有不尽如人意之处,如有疏漏之处请指正,希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
北师大版数学八年级上册《定义与命题》期末试题分类选编(含答案)

7.2 定义与命题1.(2022·四川成都·八年级期末)下列命题是真命题的是( )A .如果两个角是内错角,那么它们一定相等B .如果两个角是同位角,那么它们一定相等C .如果两个角是同旁内角,那么它们一定互补D .如果两个角是对顶角,那么它们一定相等2.(2022·四川省成都市七中育才学校八年级期末)下列命题中,是真命题的是( )A .两直线平行,同旁内角相等B .内错角相等,两直线平行C .直角三角形的两锐角互补D .三角形的一个外角大于任何一个内角3.(2022·四川省遂宁市第二中学校八年级期末)用反证法证明“若a c ⊥,b c ⊥,则a b ∥”时,应假设( )A .a 不垂直于cB .a ,b 都不垂直于cC .a b ⊥D .a 与b 相交4.(2022·四川巴中·八年级期末)用反证法证明“在ABC 中,,A B ∠∠对边是,a b ,若A B ∠>∠,则a b >.”第一步应假设( )A .a b <B .a b =C .a bD .a b5.(2022·四川眉山·八年级期末)已知ABC ∆中,AB AC =,求证:90B ∠<︒,运用反证法证明这个结论,第一步应先假设( )成立A .90B ∠≥︒ B .90B ∠>︒C .90A ∠>︒D .90A ∠≥︒6.(2022·四川遂宁·八年级期末)下列命题中,真命题的个数是 ( )①对顶角相等;①两点之间,线段最短;①在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;①过一点有且只有一条直线与已知直线平行.A .1个B .2个C .3个D .4个7.(2022·四川省遂宁市第二中学校八年级期末)下列命题是真命题的是( ) A .如果a =1,那么a=1;B .三个内角分别对应相等的两个三角形全等;C .如果a 是有理数,那么a 是实数 ;D .两边一角对应相等的两个三角形全等.8.(2022·四川眉山·八年级期末)下列命题是真命题的是( )A .两个单项式的和一定是多项式B.等腰三角形的中线、高线、角平分线重合C.有两边及一角对应相等的两三角形全等D.全等三角形的对应高相等9.(2022·四川成都·八年级期末)下列命题中,假命题的是()A.等角的余角相等B.若两个数的绝对值相等,则这两个数也相等C.三角形的任意两边之和大于第三边D.两直线平行,同位角相等10.(2022·四川宜宾·八年级期末)用反证法证明“在①ABC中,AB=c,BC=a,CA=b,①C>①B>①A且①C≠90°,那么a2+b2≠c2.”应先假设()A.a2+b2=c2B.a2+b2>c2C.a2+b2<c2D.a2+b2>c2或a2+b2<c2 11.(2022·四川资阳·八年级期末)在下列语句中:①若①A+①B=180°,则①A与①B互为邻补角;①120°的角和60°的角互为补角;①由两条射线组成的图形叫角;①连接AB,并延长到点C;①同角的余角相等.其中真命题有()A.1个B.2个C.3个D.4个12.(2022·四川成都·八年级期末)下列句子中是命题的是()A.美丽的天空B.对顶角相等C.你的作业做完了吗?D.作线段AB=CD13.(2022·四川凉山·八年级期末)下列命题是真命题的是()A.等底等高的两个三角形全等B.周长相等的直角三角形都全等C.有两边和一角对应相等的两个三角形全等D.有一边对应相等的两个等边三角形全等14.(2022·四川省遂宁市第二中学校八年级期末)命题“相等的角是对顶角”是_________命题.(填“真”或“假”).15.(2022·四川眉山·八年级期末)把“同角的余角相等”改成“如果…,那么…”:_________________________________.16.(2022·四川巴中·八年级期末)把命题“不能被2整除的数是奇数”改写成“如果…那么…”的形式__________.17.(2022·四川乐山·八年级期末)命题:“对顶角相等”的逆命题是_____________________________.18.(2022·四川乐山·八年级期末)命题“实数a、b,若a b=,则22=”的逆命题是a b_________________________,请你举出一个反例_________________________________,说明逆命题是假命题.19.(2022·四川眉山·八年级期末)用反证法证明“已知,a①b,c①b.求证:a①c”.第一步应先假设______.参考答案:1.D【解析】根据命题的真假判断即可;解:A、两直线平行,如果两个角是内错角,那么它们一定相等,原命题是假命题;B、两直线平行,如果两个角是同位角,那么它们一定相等,原命题是假命题;C、两直线平行,如果两个角是同旁内角,那么它们一定互补,原命题是假命题;D、如果两个角是对顶角,那么它们一定相等,是真命题;故选:D.本题主要考查了命题的真假判断,准确分析判断是解题的关键.2.B【解析】利用三角形的性质、平行线的性质和判定进行判断即可.解:两直线平行,同旁内角互补,故A是假命题;内错角相等,两直线平行,故B是真命题;直角三角形的两锐角互余,故C是假命题;三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角,故D是假命题;故答案为B.本题考查的是命题的真假判断,熟练准确掌握基础知识是解答本题的关键.3.D【解析】根据反证法的步骤中,第一步是假设结论不成立,反面成立,即可解答.解:用反证法证明“在同一平面内,若a①c,b①c,则a①b”,应假设:a不平行b或a与b相交.故选D.本题考查了反证法,解此题关键要懂得反证法的意义及步骤.反证法的步骤是:(1)假设结论不成立;(2)从假设出发推出矛盾;(3)假设不成立,则结论成立.在假设结论不成立时要注意考虑结论的反面所有可能的情况,如果只有一种,那么否定一种就可以了,如果有多种情况,则必须一一否定.4.C【解析】熟记反证法的步骤,直接选择即可.解:根据反证法的步骤,得第一步应假设a>b不成立,即a≤b.故选:C.此题主要考查了反证法,反证法的步骤是:(1)假设结论不成立;(2)从假设出发推出矛盾;(3)假设不成立,则结论成立.在假设结论不成立时要注意考虑结论的反面所有可能的情况,如果只有一种,那么否定一种就可以了,如果有多种情况,则必须一一否定.5.A【解析】根据反证法的步骤,第一步要从结论的反面出发假设结论,即可判断. 解:90B ∠<︒的反面为90B ∠≥︒故选A .此题考查的是反证法的步骤,掌握反证法的第一步为假设结论不成立,并找到结论的反面是解决此题的关键.6.C【解析】根据对顶角的定义、点与直线的关系及平行线直接进行排除即可.①对顶角相等,故正确;①两点之间,线段最短,故正确;①在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,故正确;①在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线平行,故错误;所以正确的有①①①;故选C .本题主要考查命题,熟练掌握各个概念是解题的关键.7.CA 选项:如果|a|=1,那么a=1,是假命题,应为:如果|a|=1,那么a=±1,故本选项错误;B 选项:三个内角分别对应相等的两个三角形全等,是假命题,故本选项错误;C 选项:如果a 是有理数,那么a 是实数,是真命题,故本选项正确;D 选项:两边一角对应相等的两个三角形全等,是假命题,故本选项错误.故选C .8.D【解析】利用多项式的定义、等腰三角形的性质、全等三角形的判定方法及全等三角形的性质分别判断后即可确定正确的选项.A 、两个单项式的和不一定是多项式,故原命题错误,是假命题,不符合题意;B 、等腰三角形底边的中线、底边的高线及顶角的平分线互相重合,故原命题错误,是假命题,不符合题意;C 、有两边及其夹角对应相等的两三角形全等,故原命题错误,是假命题,不符合题意;D 、全等三角形的对应高相等,正确,是真命题,符合题意,故选:D .本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解多项式的定义、等腰三角形的性质、全等三角形的判定方法及全等三角形的性质.9.B【解析】根据余角的性质,绝对值的性质,三角形三边关系和平行线的性质逐项判断即可.A. 等角的余角相等,正确,为真命题;B. 若两个数的绝对值相等,则这两个数可能相等,也可能互为相反数,故错误,为假命题;C. 三角形的任意两边之和大于第三边,正确,为真命题;D. 两直线平行,同位角相等,正确,为真命题.故选B.本题考查判断命题真假,掌握余角的性质,绝对值的性质,三角形三边关系和平行线的性质是解题关键.10.A【解析】根据反证法的第一步是假设结论的反面成立,即可求解.解:根据题意得:应先假设a2+b2=c2.故选:A.本题主要考查了反证法,熟练掌握反证法的第一步是假设结论的反面成立是解题的关键.11.B【解析】根据邻补角的概念、补角的概念、角的概念、命题的概念、余角的概念判断即可.解:①若①A+①B=180°,则①A与①B互为补角,不一定是邻补角,原命题是假命题;①120°的角和60°的角互为补角,原命题是真命题;①由两条具有公共端点的射线组成的图形叫角,原命题是假命题;①连接AB,并延长到点C,不是命题;①同角的余角相等,原命题是真命题;故选:B.本题考查的是命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.12.B【解析】根据命题的定义分别进行判断.解:A、美丽的天空是描述性语句,不是命题;B、对顶角相等,对问题作出了判断,是命题;C、你的作业做完了吗?,是疑问句,不是命题;D、作线段AB=CD是描述性语句,不是命题;故选:B.本题考查了命题与定理:判断事物的语句叫命题;正确的命题称为真命题,错误的命题称为假命题;经过推理论证的真命题称为定理.13.D【解析】根据全等三角形的判定方法对各选项分析判断利用排除法求解.解:A、等底等高的两个三角形全等,是假命题,故本选项错误;B、周长相等的直角三角形都全等,是假命题,故本选项错误;C、有两边和一角对应相等的两个三角形全等,是假命题,因为一角没有说明是两边的夹角,故本选项错误;D、有一边对应相等的两个等边三角形全等是真命题,故本选项正确.故选:D.本题主要考查命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.14.假对顶角相等,但相等的角不一定是对顶角,例如两个直角相等,但有时两个直角不是对顶角,从而可得命题“相等的角是对顶角”是假命题.故答案为:假.考点:命题与定理.15.如果两个角是同一个角的余角,那么这两个角相等根据命题的特点,可以改写为:“如果两个角是同一个角的余角,那么这两个角相等”故答案为:如果两个角是同一个角的余角,那么这两个角相等.本题考查了命题的特点,解题的关键是“如果”后面接题设,“那么”后面接结论.16.如果一个数不能被2整除,那么这个数是奇数【解析】先分清命题“不能被2整除的数是奇数”的题设与结论,然后写成“如果…那么…”的形式.解:如果一个数不能被2整除,那么这个数是奇数.故答案为:如果一个数不能被2整除,那么这个数是奇数.本题考查了命题与定理:判断事物的语句叫命题;正确的命题称为真命题,错误的命题称为假命题;经过推理论证的真命题称为定理.17.如果两个角相等,那么这两个角是对顶角【解析】交换原命题的题设与结论即可得到其逆命题.解:命题“对顶角相等”的逆命题是“如果两个角相等,那么这两个角是对顶角”.故答案为:如果两个角相等,那么这两个角是对顶角.本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式.有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.也考查了逆命题.18.若a2=b2,则a=b当a=2,b=﹣2,则a2=b2,而a≠b(答案不唯一)【解析】根据真假命题的定义进行判断,再举出反例即可.解:命题“实数a、b,若a=b,则a2=b2”的逆命题是:若a2=b2,则a=b,逆命题是假命题,举反例:如,当a=2,b=﹣2,则a2=b2,而a≠b,故答案为:若a2=b2,则a=b;当a=2,b=﹣2,则a2=b2,而a≠b,(答案不唯一)本题考查的是命题与定理,用到的知识点是真假命题的定义,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题,判断命题的真假关键是要熟悉相关的性质定理.19.a和c相交【解析】假设结论不成立即可.解:原命题的结论是求证a①c,那么利用反证法时应该假设a和c相交,故答案为a和c相交.本题考查反证法,解决问题的关键是掌握反证法的步骤:①假设结论不成立,①从假设出发推出矛盾,①假设不成立,得到结论成立.。
北师大数学八年级上册第七章7.2定义与命题

7.2定义与命题(解析)知识精讲 命题 定义 判断一件事情的语句,叫做命题.常写成“如果……,那么……”的形式.组成 题设 已知事项.一般地,用“如果”开始的部分是题设结论 由已知事项推出的未知事项. 一般地,用“那么”开始的部分是结论.真命题 判断为正确的命题称为真命题假命题判断为错误的命题称为假命题 互逆命题 如果一个命题的条件和结论分别是另外一个命题的结论和条件,那么这两个命题叫做互逆命题,其中一个命题叫做原命题,另外一个命题叫做原命题的逆命题. 定理 经过受逻辑限制的证明为真的陈述,一般来说,在数学中,只有重要或有趣的陈述才叫定理.二.易错点:1.命题的概念,关键是要注意两点,其一必须是一个语句,其二必须存在判断关系,即“是”或“不是”. 2.命题是判断一件事情的句子,这个判断可能是正确的也可能是错误的,而不做判断的句子肯定不是命题.三点剖析一.考点:命题的判断.二.重难点:命题的概念和命题的构成.三.易错点:1.命题的概念,关键是要注意两点,其一必须是一个语句,其二必须存在判断关系,即“是”或“不是”. 2.命题是判断一件事情的句子,这个判断可能是正确的也可能是错误的,而不做判断的句子肯定不是命题.命题、定理、证明例题1、 下列语句中,不是命题的是( )A.内错角相等B.如果0a b +=,那么a 、b 互为相反数C.已知24a =,求a 的值D.玫瑰花是红的【答案】 C【解析】 A ,B ,D 都是判断一件事情的语句,并且由题设和结论构成.C 不是判断一件事情的语句. 例题2、 定理“同位角相等,两直线平行”的逆定理是_________________________________【答案】 两直线平行,同位角相等【解析】 将该命题的条件和结论互换就得到它的逆命题.同位角相等,两直线平行的逆定理为:两直线平行,同位角相等.例题3、 把命题“平行于同一直线的两直线平行”改写成“如果……,那么……”的形式__________________.【答案】 如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线互相平行【解析】 该题考查的是命题的书写.把命题“平行于同一直线的两直线平行”改写成“如果……,那么……”的形式为,如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线互相平行.例题4、 下列选项中,可用来说明命题“任何偶数都是8的倍数”是假命题的反例是( )A.15B.24C.42D.2k【答案】C【解析】A、15不是偶数,故本选项错误;B、24是8的倍数,故本选项错误;C、42是偶数但不是8的倍数,故本选项正确;D、2k是偶数,但不一定是8的倍数,故本选项错误;例题5、对于命题“如果∠1+∠2=90°,那么∠1≠∠2”,能说明它是假命题的反例是()A.∠1=50°,∠2=40°B.∠1=50°,∠2=50°C.∠1=40°,∠2=40°D.∠1=45°,∠2=45°【答案】D【解析】对于命题“如果∠1+∠2=90°,那么∠1≠∠2”,说明它是假命题的反例可以是∠1=∠2=45°.随练1、下列句子中是命题的是()A.宽阔的大海B.美丽的天空C.负数都小于零D.你的作业做完了吗?【答案】C【解析】命题是判断一件事情的句子,这个判断可能是正确的也可能是错误的,而不做判断的句子肯定不是命题.A、B、D不是判断句,没有做出判断,因此不是命题.随练2、把命题“对顶角相等”写成“如果那么”的形式______________________________________【答案】如果两个角是对顶角,那么两个角相等【解析】先找到命题的题设和结论,再写成“如果那么”的形式.∵原命题的条件是:“两个角是对顶角”,结论是:“这两个角相等”,∴命题“对顶角相等”写成“如果那么”的形式为:“如果两个角是对顶角,那么两个角相等”.随练3、“直角三角形有两个角是锐角”这个命题的逆命题是_________________________________,它是一个________命题(填“真”或“假”)【答案】有两个锐角的三角形是直角三角形;假【解析】逆命题就是原来的命题的题设和结论互换.“直角三角形有两个角是锐角”这个命题的逆命题是“有两个锐角的三角形是直角三角形”假设三角形一个角是30°,一个角是45°,有两个角是锐角,但不是直角三角形.故是假命题.随练4、“直角三角形有两个角是锐角”这个命题的逆命题是______,它是一个______命题.【答案】有两个锐角的三角形是直角三角形;假【解析】“直角三角形有两个角是锐角”这个命题的逆命题是“有两个锐角的三角形是直角三角形”假设三角形一个角是30°,一个角是45°,有两个角是锐角,但不是直角三角形.故是假命题.随练5、说明“如果x<2,那么x2<4”是假命题,可以举一个反例x的值为()A.﹣1B.﹣3C.0D.1.5【答案】B【解析】如果x<2,那么x2<4”是假命题,可以举一个反例为x=﹣3.因为x=﹣3满足条件,不满足x2<4.随练6、下列各命题的逆命题不成立的是()A.两直线平行,同旁内角互补B.若两个数的绝对值相等,则这两个数也相等C.对顶角相等D.如果22=,那么a ba b=【答案】C【解析】A:逆命题是同旁内角互补,两直线平行,成立;B:逆命题是如果两个数也相等,那么这两个数的绝对值相等,成立;C:逆命题是相等的角是对顶角,不成立;D:逆命题是如果a b=,那么22=,成立a b随练7、下列命题中是假命题的是()A.过已知直线上一点及该直线外一点的直线与已知直线必是相交线B.直角的补角是直角C.同旁内角互补D.从直线外一点向直线作线段,垂线段最短【答案】C【解析】A、由题意,两直线有公共点且不重合,必是相交线,是真命题;B、直角与直角的和是180度,所以直角的补角是直角,是真命题;C、两直线平行时,同旁内角才互补,是假命题;D、从直线外一点向直线作线段,垂线段最短,是真命题.课后习题1、下列语句中,不是命题的是()A.对顶角相等B.直角的补角是直角C.过直线l外一点A作直线AB⊥l于点BD.两个锐角的和是钝角【答案】C【解析】该题考查的是命题的概念.在数学中,能够判断真假的陈述句叫做命题.A是为真的陈述句,是真命题;B是为真的陈述句,是真命题;C是不能判断真假的陈述句,不是命题;D是为假的陈述句,是假命题;所以该题的答案是C.2、命题“对顶角相等”的“条件”是____.【答案】【解析】“对顶角相等”的“条件”是两个角是对顶角.故答案为:两个角是对顶角.3、“对顶角相等”的逆命题是______________________________,它是一个_______命题(填“真”或“假”)【答案】相等的角是对顶角;假【解析】“对顶角相等”的条件是:两个角是对顶角,结论是:这两个角相等逆命题是:相等的角是对顶角,它是假命题4、下列命题中,是真命题的是()A.同位角相等B.同旁内角互补C.内错角相等D.对顶角相等【答案】D【解析】A:只有两条平行线形成的同位角才相等,错误;B:只有两条平行线形成的同旁内角才互补,错误;C:只有两条平行线形成的内错角才相等,错误;D:对顶角相等,正确.5、下列说法正确的是()A.每个命题都有逆命题B.每个定理都有逆定理C.真命题的逆命题也是真命题D.假命题的逆命题是假命题【答案】A【解析】A.命题一定有逆命题,此说法是正确的,因为把一个命题的条件和结论互换就得到它的逆命题.故此选项正确;B.定理不一定有逆定理,如:对顶角相等是定理,逆定理是相等的角是对顶角,此逆定理是错误的,故此选项错误;C.真命题的逆命题不一定是真命题,如:对顶角相等,逆命题是相等的角是对顶角,此逆命题是错误的,故此选项错误;D.假命题的逆命题不一定是假命题,比如:相等的角是对顶角是假命题,但是其逆命题对顶角相等是真命题,故此选项错误.6、下列命题中,正确的命题有几个()①对顶角相等②相等的角是对顶角③不是对顶角的两个角就不相等④不相等的角不是对顶角A.1个B.2个C.3个D.0个【答案】B【解析】①符合对顶角的性质,故正确;②如等腰三角形的两底角相等但不是对顶角,故不正确;③如等腰三角形的两底角相等但不是对顶角,故不正确;④因为对顶角相等,所以不相等的角不是对顶角,故正确;7、对于命题“若a2=b2”,则“a=b”下面四组关于a,b的值中,能说明这个命题是假命题的是()A.a=3,b=3B.a=-3,b=-3C.a=3,b=-3D.a=-3,b=-2【答案】C【解析】当a=3,b=3时,a2=b2,而a=b成立,故A选项不符合题意;当a=-3,b=-3时,a2=b2,而a=b成立,故B选项不符合题意;当a=3,b=-3时,a2=b2,但a=b不成立,故C选项符合题意;当a=-3,b=-2时,a2=b2不成立,故D选项不符合题意;8、下列命题中,假命题的是()A.同旁内角相等,两直线平行B.等腰三角形的两个底角相等C.同角(等角)的补角相等D.三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角【答案】A【解析】A、同旁内角互补,两直线平行,故错误,是假命题;B、等腰三角形的两个底角相等,正确,是真命题;C、同角(等角)的补角相等,正确,为真命题;D、三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角,正确,为真命题.故选A.9、两个锐角之和是钝角,其条件是,结论是,这是一个命题(填“真”或“假”)【答案】两个锐角之和;钝角;假.【解析】两个锐角之和是钝角,其条件是两个锐角之和,结论是钝角,这是一个假命题;故答案为:两个锐角之和;钝角;假.10、命题“如果两个实数的平方相等,那么这两个实数相等”,其逆命题是.逆命题是命题(填“真”或“假”).【答案】“如果这两个实数相等,那么这两个实数的平方相等”;真.【解析】“如果两个实数的平方相等,那么这两个实数相等”,其逆命题是“如果这两个实数相等,那么这两个实数的平方相等”.逆命题是真命题;。
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7.2 定义与命题
一、单选题
1.用反证法证明“若⊙O 的半径为r ,点P 到圆心O 的距离d<r ,则点P 在⊙O 的内部”,第一步应假设( )
A .d r ≥
B .点P 在⊙O 的内部
C .点P 在⊙O 上
D .点P 在⊙O 上或⊙O 外部
2.下列命题正确的是( )
A .三角形的三条边上的高交于三角形内部一点,到三个顶点的距离相等
B .三角形的三条中线交于三角形内部一点,到三个顶点距离相等
C .三角形的三条角平分线交于三角形内部一点,到三边的距离相等
D .三角形的三边中垂线交于三角形内部一点,到三边的距离相等
3.下列命题是假命题的是( )
A .全等三角形的周长相等
B .是同类二次根式
C .若实数a 0<,b 0<,则ab 0>
D .如果x y 0+=0= 4.下列定理中,没有逆定理的是( ).
A .两直线平行,同旁内角互补
B .线段垂直平分线上的任意一点到这条线段两个端点的距离相等
C .等腰三角形两个底角相等
D .同角的余角相等
5.下列命题,真命题是( )
A .全等三角形的面积相等
B .面积相等的两个三角形全等
C .两个角对应相等的两个三角形全等
D .两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等
6.下列语句中:①同角的补角相等;②雪是白的;③画1AOB ∠=∠;④他是小张吗?⑤两直线相交只有一个交点.其中是命题的个数有( )
A .1个
B .2个
C .3个
D .4个
7.下列命题是假命题的是()
A.平方根等于本身的实数只有0;B.两直线平行,内错角相等;
C.点P(2,-5)到x轴的距离为5;D.数轴上没有点表示π这个无理数.
8.下列命题中,属于真命题的是()
A.三角形的一个外角大于内角B.两条直线被第三条直线所截,同位角相等
C.无理数与数轴上的点是一一对应的D.对顶角相等
9.下列语句中不是命题的是()
A.作直线AB垂直于直线CD
B.两直线平行,同位角相等
C.若|a|=|b|,则a2=b2
D.同角的补角相等
10.在下列命题中,假命题是()
A.绝对值最小的实数是0
B.如果一个数的立方根等于这个数本身,那么这个数是0或±1
C.已知a≥b,则ac2≥bc2
D.有两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形全等
11.下列说法正确的是()
A.命题一定是正确的
B.定理都是真命题
C.不正确的判断就不是命题
D.基本事实不一定是真命题
12.对于命题“若a<b,则a2<b2”,小明想举一个反例说明它是假命题,则下列符合要求的反例是()
A.a=0,b=1 B.a=﹣2,b=﹣1 C.a=,b=D.a=1,b=2
13.对于命题“|a|=a(a为实数)”,能说明它是假命题的反例是()
A.a=﹣2 B.a=0 C.a=D.a=2
14.下列命题中,是假命题的是()
A.三个角对应相等的两个三角形全等
B.﹣3a3b的系数是﹣3
C.两点之间,线段最短
D.若|a|=|b|,则a=±b
15.下列命题正确的是()
A.若a>b,则a﹣1<b﹣1 B.若a>b,则ac>bc
C.若a>b,则ac2>bc2 D.若ac2>bc2,则a>b
二、填空题
16.命题“对顶角相等”的条件是_______,结论是__________,它是___命题(填“真”或“假”).
17.把命题“全等三角形对应角相等”改写成“如果…….,那么……”的形式,得______________;这个命题是_______命题(填“真”或“假”)
一定表示一个负数”是______命题.(填“真”或“假”)
18.命题“a
19.直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半逆命题________________
20.命题“如果∠1=∠2,∠2=∠3,那么∠1=∠3”的题设是,结论是,它是命题.
21.“倒数等于本身的数有±1,0”是命题(填“真”或“假”).
22.“锐角与钝角是互为补角”是命题.(填写“真”或“假”)
23.给出下列命题:①若a>b,则a+5>b+5;②若a>b,则﹣5a<﹣5b;③若a>b,则ac2>bc2;
④若a>b,则a2>b2;⑤若a>b,则5﹣a<5﹣b.其中是真命题的序号为.(填写正确
的序号即可)
24.用一组a,b,c的值说明命题“若<,则<”是错误的,这组值可以是a= ,b= ,c= .
三、解答题
25.命题“两个连续整数的平方差必是奇数”是真命题还是假命题?若是真命题请证明,若是假命题请举反例.
26.判断下列命题的真假,如果是假命题,请举一个反例,真命题不需要举例.
(1)钝角的补角是锐角;
(2)一个角的余角小于这个角;
(3)如果a b =,那么a b =.
27.判断下列命题是真命题还是假命题,如果是假命题,请举出一个反例.
(1)若a >b ,则<;
(2)如果一个数是偶数,那么这个数是4的倍数;
(3)两个负数的差一定是负数.
28.“a 2>a ”是真命题还是假命题?请说明理由
29.下列各语句中,哪些是命题?是命题的,请你先将它改写为:“如果…那么…”的形式,再找出命题的条件和结论.
(1)画一个角等于已知角.
(2)互为相反数的两个数的和为0.
(3)当a =b 时,有a 2=b 2.
(4)当a 2=b 2时,有a =b .
30.(1)已知:如图,直线AB 、CD 、EF 被直线BF 所截,1180B ∠+∠=︒,
23∠=∠.求证:180B F ∠+∠=︒; (2)你在(1)的证明过程中应用了哪两个互逆的真命题.
答案
一、单选题
D .C .D .D .A .C .D .D .A .D .B .B .A .A .D .
二、填空题
16.两个角是对顶角,这两个角相等,真.
17.如果两个三角形全等,那么它们的对应角相等;真.
18.假
19.如果一个三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形.
20.∠1=∠2,∠2=∠3;∠1=∠3;真.
21.假.
22.假.
23.①②⑤.
24.3;2;﹣1.
三、解答题
25.设两个连续整式为n 、n+1
∴()()()2
211121n n n n n n n +-=+++-=+
∵21n 是奇数
∴两个连续整数的平方差必是奇数
∴命题“两个连续整数的平方差必是奇数”是真命题.
26.(1)钝角的补角是锐角,该命题是真命题.
(2)一个角的余角小于这个角,该命题是假命题.
反例:45°的余角是45°,与本身相等.
(3)如果a b =,那么a b =,该命题是假命题. 反例:22-=,但是22-≠.
27.解:(1)命题是假命题,
例如:a =1,b =﹣1,
则a >b ,而>;
(2)命题是假命题,
例如:2是偶数,但2不是4的倍数;
(3)命题是假命题,
例如:﹣2﹣(﹣4)=﹣2+4=2,2是正数.
28.解:“a2>a”是假命题,
当a=时,a2=()2=,
而<,
∴“a2>a”是假命题.
29.解:(1)画一个角等于已知角,不是命题;
(2)互为相反数的两个数的和为0,是命题,改写为如果两个数是互为相反数,那么这两个数的和为0,命题的条件是两个数是互为相反数,结论是这两个数的和为0;
(3)当a=b时,有a2=b2,是命题,改写为如果a=b,那么a2=b2,命题的条件是a=b,结论是a2=b2;
(4)当a2=b2时,有a=b,是命题,改写为如果a2=b2,那么a=b,命题的条件是a2=b2,结论是a=b.
30.(1)证明:∵∠B+∠1=180°,
∴AB∥CD,
∵∠2=∠3,
∴CD∥EF,
∴AB∥EF,
∴∠B+∠F=180°;
(2)解:在(1)的证明过程中应用的两个互逆的真命题为:同旁内角互补,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补.。