（最全）初中英语知识点归纳汇总
初中英语语法大全知识点总结
初中英语语法大全知识点总结一、名词1.名词的定义及分类（普通名词、专有名词、抽象名词、可数名词、不可数名词）2.单数名词和复数名词的转化规则3.名词所有格的构成和用法二、代词1.代词的定义及分类（人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词、相互代词、反身代词）2.代词在句子中的作用和位置三、冠词1.冠词的定义及分类（定冠词、不定冠词、零冠词）2.冠词的用法和特殊情况四、形容词1.形容词的定义和用法2.形容词的比较级和最高级的构成和用法3.形容词修饰词语的顺序五、副词1.副词的定义和用法2.副词的比较级和最高级的构成和用法六、动词1.动词的定义和分类（实义动词、系动词、助动词、情态动词）2.动词的时态和语态的构成和用法3.动词的语态变化和被动语态的构成和用法4.动词的非谓语形式（不定式、动名词、现在分词、过去分词）的构成和用法5.动词的时态语态变化对句子结构的影响和句子变换的规则七、介词1.介词的定义和用法2.介词短语的构成和用法3.介词短语在句子中的位置八、连词1.连词的定义和分类（并列连词、从属连词、转折连词、因果连词）2.连词连接句子和短语的用法3.连词引导的从句的语序和时态的变化九、语序1.英语语序的基本规则2.疑问句、条件句、祈使句的语序特点十、主谓一致1.主谓一致的基本原则和判断方法2.单数主语和复数主语的一致关系及其特殊情况十一、定语从句1.定语从句的构成和位置2.引导定语从句的关系词的选择和用法3.定语从句的语序和时态的变化十二、状语从句1.状语从句的构成和位置2.引导状语从句的从属连词的选择和用法3.状语从句的语序和时态的变化。
(超详)初中英语知识点归纳汇总-推荐
初中英语知识归纳总结（打印版）第一课时名词一、概述1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。
2、名词分普通名词和专有名词。
普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。
如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。
（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic 等。
（专有名词的第一个字母要大写）二、可数名词与不可数名词1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。
如：glass-----glasses; book---- books2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。
如：paper, rice, water , milk, tea等。
3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。
Light travels faster than sound; (light：光线，不可数)The lights are on. (light：灯，可数)4、不可数名词的量的表示不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。
如：a glass of milk ------ four glasses of milka piece of paper ------ two pieces of papera bag of rice ------ three bags of rice三、可数名词的复数形式（识记、运用）1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。
规则变化2、少数名词有不规则的变化形式policeman---policemen; man---men; woman---women;tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer;Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish四、名词所有格（运用）名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。
【中考复习资料】初中英语复习知识点汇总
②Knock sb∕sth into a cocked hat
远远胜过某人（或事物）；大大超过；是相形见绌
L
lead：引导；指引；领导；名词，铅
lead to导致；通向
leader：n领袖
leadership：n领导力
leave：vi离开
leave for去往，使某人或某物处于某种状态
date：vt约会；n日期
date sb，约会某人
depen：vi依靠，依赖
depend on依赖,取决于
①dependent：adj依靠的，依赖的②dependence：n依赖，依存，瘾，相关（性），依存（关系）③independent：adj独立的
describe：vt描述
①description：n描述
C
calendar：n日历
cancel：vt取消
capital：n首都，资本，大写字母；adj死刑的，大写的，极好的
comfortable：adj舒服的
be comfortable with自在的
①uncomfortable：adj不舒服的②comfort：n舒服；vt安慰
culture：n文化
cultural：adj文化的
⑤过去进行时
②一般现在时
④一般将来时
⑥现在完成时
常考被动语态
①一般现在时②一般过去时③一般将来时
非谓语动词（动词不定式做宾语.宾语补足语.目的状语）
中考高频词
高频词
常用搭配
衍生词汇
A
able：adj有能力的
be able to do sth
有能力做某事
enable：vt使......能，可以用来替换make
初中语法知识点总结英语(汇总8篇)
初中语法知识点总结英语（汇总8篇）初中语法知识点总结英语第1篇(一) 感叹句表示喜怒哀乐等强烈感情时用感叹句。
感叹句分为两种，一种以what 引导，一种以how引导。
句尾用感叹号“!”。
用降调。
What a clever boy he is!多么聪明的小男孩啊!How clever the boy is!这小男孩多聪明啊!what 引导的感叹句句型：(1)what + a/an +形容词+单数可数名词+陈述句(主语+谓语)What a beautiful city it is! 这是一个多么美丽的城市啊!What an interesting story she told! 她讲了一个多么有趣的故事啊!(2)what+形容词+复数可数名词/不可数名词+陈述句(主语+谓语) What expensive watches they are! 它们时多么昂贵的手表啊! What terrible weather it is! 这是多么糟糕的天气啊!how 引导的感叹句句型：(1)How+形容词/副词+陈述句(主语+谓语)How hot it is today!今天天气多么热啊!How hard he works! 他工作多么努力啊!(2)How+陈述句(主语+谓语)How he loves his son! 他多爱他的儿子啊!(3)How+形容词+a/an+单数可数名词+陈述句(主语+谓语)How tall a tree it is! 这是一棵多么高的树啊!上述两种感叹句可以互相转换。
What a clever boy he is!→How clever the boy is!What a hot day it is today!→How hot it is today!【注意】what和how引导的两种感叹句，在口语中常用简略式，即省略后一部分(陈述句部分)如：How cold!多冷啊!What heavy traffic!交通多挤啊!比较：感叹句和特殊疑问句感叹句：How busy you are!(陈述句语序)你多么忙啊!疑问句：How busy are you?(疑问句语序)你有多忙?这两种句子的根本区别在于：感叹句后面是陈述句语序，而疑问句的语序要颠倒。
初中英语知识点总结归纳pdf
初中英语知识点总结归纳pdf一、词汇与语法1. 词汇- 基础词汇：掌握日常生活、学习、工作中常用的词汇，如颜色、数字、食物、职业等。
- 词性：了解名词、动词、形容词、副词、介词、连词、代词等基本词性及其用法。
- 词组搭配：熟悉常用的动词短语、介词短语，并能在句子中正确使用。
2. 语法- 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等基本时态的构成和用法。
- 语态：了解主动语态和被动语态的转换规则。
- 非谓语动词：学习动名词、分词（现在分词和过去分词）的构成和用法。
- 句子结构：理解简单句、并列句和复合句（包括定语从句、状语从句、宾语从句等）的结构和用法。
- 特殊句式：熟悉倒装句、省略句、强调句等特殊句式的构成和用法。
二、听力与口语1. 听力- 听力理解：通过听英语材料（如对话、短文、歌曲等），提高对英语发音、语调、语速的适应能力。
- 听力技巧：学习预测、捕捉关键信息、理解上下文等听力策略。
- 听力练习：定期进行听力练习，包括听写、回答问题、概括大意等。
2. 口语- 发音：练习正确的英语发音，包括元音、辅音、连读、失去爆破等。
- 口语表达：学习用英语进行自我介绍、日常交流、描述事物等。
- 情景对话：通过模拟不同情景下的对话，提高口语交际能力。
三、阅读与写作1. 阅读- 阅读理解：通过阅读不同类型的英语文章（如故事、科普、新闻等），提高理解和分析文章的能力。
- 阅读技巧：掌握略读（skimming）、扫读（scanning）、推断（inferring）等阅读策略。
- 阅读练习：定期进行阅读理解练习，提高速度和准确度。
2. 写作- 写作基础：学习英语写作的基本格式，如书信、日记、故事、议论文等。
- 写作技巧：掌握如何使用恰当的词汇、句型和连接词来组织文章。
- 写作练习：定期进行写作练习，包括句子翻译、段落写作、全文写作等。
四、文化与学习策略1. 文化- 文化知识：了解英语国家的基本文化、习俗、节日等。
初中英语知识点归纳汇总-超级详细
初中英语知识点归纳汇总-超级详细第一课时名词一、概述1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。
2、名词分普通名词和专有名词。
普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。
如：teacher,dek,plate,milk,bo某等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。
（运用）如：China,Chinee,Saturday,June,Green,Beijing,Olympic等。
（专有名词的第一个字母要大写）二、可数名词与不可数名词1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。
如：gla-----glae;book----book2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。
如：paper,rice,water,milk,tea等。
3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。
Lighttravelfaterthanound;(light：光线，不可数)Thelightareon.(light：灯，可数)4、不可数名词的量的表示不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。
如：aglaofmilk------fourglaeofmilkapieceofpaper------twopieceofpaperabagofrice------threebagofrice三、可数名词的复数形式（识记、运用）1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。
规则变化情况一般情况以,某,ch,h结尾的名词以辅音字母加y结尾的名词变化形式加-加-e变y为i,加e例词girl;book;clae;bo某e;watche;bruhecity---citie;baby---babie第1页共1页以f或fe结尾的名词以O结尾的名词2、少数名词有不规则的变化形式变f,fe为v,加eknife---knive;leaf---leavepotatoe;tomatoe；photo;kilo;bamboo;radiopoliceman---policemen;man---men;woman---women;tooth---teeth;foot---feet;heep---heep;deer---deer;Japanee---Japanee;Chinee---Chinee;fih---fih四、名词所有格（运用）名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。
初中英语语法知识点归纳全套
初中英语语法知识点归纳全套以下是初中英语语法知识点的全套归纳：1. 词类分类：名词（nouns）、代词（pronouns）、形容词（adjectives）、副词（adverbs）、动词（verbs）、介词（prepositions）、连词（conjunctions）、冠词（articles）等。
2. 句子结构：主语（subject）、谓语（predicate）、宾语（object）、定语（attributive）、状语（adverbial）等。
3. 时态：一般现在时（Simple Present Tense）、一般过去时（Simple Past Tense）、一般将来时（Simple Future Tense）、现在进行时（Present Continuous Tense）、过去进行时（Past Continuous Tense）、将来进行时（Future Continuous Tense）等。
4. 强调句型：It is/was... that...、It is/was... who/whom (I)is/was... when...等。
5. 被动语态：被动语态的构成和使用。
6. 情态动词：can、could、may、might、shall、should、will、would、must、ought to等情态动词的用法。
7. 祈使句：祈使句的结构和用法。
8. 定语从句：关系代词（who、whom、which、whose、that）和关系副词（where、when、why）引导的定语从句的构成和应用。
9. 状语从句：时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句、方式状语从句、结果状语从句等。
10. 名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句等。
以上是初中英语语法知识点的全套归纳，希望对您有所帮助。
如有任何疑问，请随时提出。
史上最全的初中英语必考知识点总结
史上最全的初中英语必考知识点总结初一年级（上）【知识梳理】I. 重点短语1. Sit down2. on duty3. in English4. have a seat5. at home6. look like7. look at8. have a look9. come on10. at work11. at school12. put on13. look after14. get up15. go shoppingII. 重要句型1. help sb. do sth.2. What about…?3. Let’s do sth.4. It’s time to do sth.5. It’s time for …6. What’s…? It is…/ It’s…7. Where is…? It’s….8. How old are you? I’m….9. What class are you in? I’m in….10. Welcome to….11. What’s …plus…? It’s….12. I think…13. Who’s this? This is….14. What can you see？ I can see….15. There is (are) ….16. What colour is it (are they)? It’s (They’re)…17. Whose …is this?It’s….18. What time is it? It’s….III. 交际用语1. Good morning, Miss/Mr….2. Hello! Hi!3. Nice to meet you. Nice to meet you, too.4. How are you? I’m fine, thank you/thanks. And you?5. See you. See you later.6. Thank you! You’re welcome.7. Goodbye! Bye! 8. What’s your name? My name is ….9. Here you are. This way, please.10. Who’s on d uty today?11. Let’s do.12. Let me see.IV. 重要语法1. 动词be的用法；2. 人称代词和物主代词的用法；3. 名词的单复数和所有格的用法；4. 冠词的基本用法；5. There be句型的用法。
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（最全）初中英语知识点归纳汇总初中英语知识归纳总结（打印版）第一课时名词一、概述1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。
2、名词分普通名词和专有名词。
普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。
如：teacher,desks,plates,milk,box 等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。
（运用）如：China,Chinese,Saturday,June,Green,Beijing,Olympic等。
（专有名词的第一个字母要大写）二、可数名词与不可数名词1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。
如：glass-----glasses;book----books2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。
如：paper,rice,water,milk,tea等。
3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。
Lighttravelsfasterthansound;(light：光线，不可数)Thelightsareon. (light：a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。
如：aglassofmilk ------fourglassesofmilkapieceofpaper ------ twopiecesofpaperabagofrice ------ threebagsofrice三、可数名词的复数形式（识记、运用）1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。
规则变化情况变化形式例词一般情况加-s girls;books; 以s,x,ch,sh结尾的名词加-es classes;boxes;watches;brushes 以辅音字母加y结尾的名词变y为i,加es city---cities;baby---babies 以f或fe结尾的名词变f,fe为v,加es knife---knives;leaf---leaves 以O结尾的名词potatoes;tomatoes；photos;kilos;bamboos;radios 2、少数名词有不规则的变化形式policeman---policemen;man---men;woman---women;tooth---teeth;foot---feet;sheep---sheep;deer---deer;Japanese---Japanese;Chinese---Chinese;fish---fish四、名词所有格（运用）名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。
1、单数名词变所有格，只需在词尾加’s;2、复数名词的词尾已有s，只需加’即可；3、复数名词的词尾若没有s，则应加’s;4、如果表示某人或物为两人所共有，则在第二个人后面加’s;如：DaMaoandXiaoMao’sroom如果不是两人共有，则在每个人后面都加’s;如：LiLei’sandTom’smother5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词，或表示时间、距离、地点等，而表示无生命名词的所有关系则用“of”表示。
如:thewindowsofhousethepictureofthefamilyof结构也能用于有生命名词的所有格。
afriendofmysister’sabookofhis第二课时冠词（一）一、概述冠词是一种虚词，在句子中不重读，本身不能独立使用。
在汉语中没有这个词类。
在学习冠词时，要注意这种加在名词前帮助说明名词所指的人或事物的词表示数量“一”时，与数词的区别；其表示“数量”的意义没有“one”强，这是学习中注意区别的。
二、冠词的定义冠词是置于名词之前，说明名词所表示的人或事物的一种虚词，它不能离开名词而单独存在。
冠词有两种：一种是定冠词(theDefiniteArticle)；the一种是不定冠词(theIndefiniteArticle).aan三、不定冠词的用法a用于辅音音素起首的单词前，an用于元音音素起首的单词前。
1、当第一次提到某人或某物时，用a或an起介绍作用，如：Whatisthis? Itisabus.Whoisshe? Sheisadoctor.2、表示泛指一类人或物Asnakeisacold-bloodanimal.Aplaneisamachinethatcanfly.3、表示某一类人或事物的任何一个。
如：Sheisateacher; Thatisanapple. Thereisanelephantinthezoo.4、可用于某些词组，是该词组不可缺少的组成部分。
如：alongtime alittle afewatatime haveatry takeachance5、表示“每一个”的意思。
如：threetimesaday fouryuanadozen6、可用于抽象名词之前，使抽象名词具体化。
如：Iamquiteataloss; Thelittlechildisajoytohisparents.7、用于物质名词之前，使物质名词普通化。
如：Hedrewoutatinofpineapple. Theymadeafiretogetwarm.注意：1、不定冠词an用在以元音（不是字母，而是发音）起首的名词或其他以元音起首的词之前，不定冠词a用在以辅音起首的名词或其他以辅音起首的词之前。
2、u和h有时在单词中发元音，有时却读作辅音或不发音。
如：Ihavebeenwaitingforanhour.Heisanhonestyoungfellow.Ahammerisausefulfool.3、英语中有些字母，如fhlmnsx。
由于它前头第一个音是元音，所以在单独使用或作缩略词的第一个字母时，应使用“an”，Thereisan“n”intheword“no”.AnMPmeansamemberofparliament.第三课时冠词（二）一、定冠词的用法定冠词the有this,that,these,those等意思，用于单数或复数名词前。
主要用来特指，使一个或几个事物区别于所有其他同名的事物。
1、指前文已经提到过的人或事物。
如：Iwroteanarticle.Thearticlewasaboutphysics.2、指说话人都知道的人或事物。
如：Pleaseclosethedoorbeforeyouleave.Let’sgototheclassroom.3、名词有定语修饰时，须用定冠词the,表示特指意义。
如：Thebookonthedeskishis. Theteacherwhotalkedwithyouishermother.4、用于世界上独一无二的事物前。
如：thesun themoon theearth thesky theworld5、用在序数词前面表示顺序。
如：Iliveonthefourthfloor. Mymotherisalwaysthefirstonetocomeandthelastonetoleave.6、与其他词连用，构成固定词组。
如：ontheleft inthenorth inthefrontof7、在表示乐器名称的名词之前用定冠词。
如：thepiano theviolin8、用在形容词或副词的最高级前面。
如：Thiswasthemostinterestingvoyagewehadeverhad.Heisthetallestofus.9、用在形容词前面，表示复数意义的某一类人或事物。
如：therich thepoor theyoung thelivingthenew theright thetrue thebeautiful10、在表示江河、山脉、海湾、海峡、沙漠等专用名词之前加定冠词。
如：theChangjiangRiver theNiletheAlps theHimalayas11、用在年代、朝代、时代名词前。
如：theQinDynasty theMingDynastyinthe50’s thespringperiod12、和表示姓氏名词的复数形式连用，表示某姓氏一家人或夫妇二人。
如：theLis theMartins二、不用冠词的情况1、除一些特殊情况外，专用名词以及抽象名词和物质名词前不加冠词。
如：Manismortal.MissSmithcameinpoweratlast.2、当名词前已有this,that,my,his,any,every,some,no,those,these等词修饰时或有所有格修饰时，不必加冠词。
如：Sheismysister.Thisarticleyouhadwrittenisverywonderful.3、在交通工具、学科名称等名词前不加冠词。
如：byplane byboat Chinese Physics4、在节日、假日、星期、月份、季节等名词前不加冠词。
如：NationalDay MayDayAutumn January5、在一日三餐、体育类等名词前不加冠词。
如：Heprefersmilkandeggforbreakfast.HepreferredtoplayfootballandI’dratherplaytennis.6、在唯一的职务、头衔的名词前不加冠词。
如：Heiselectedmanagerofourcompany.Peopleelectedhimpresidentofthatcountrylastyear.7、在报纸标题、图像说明、文章题目、标志、广告前不加冠词。
如：Worker’sMindNotesontheStudyofHongLouMeng8、在一些固定词组中不加冠词。
如：athome bymistake learnbyheartatfirst atlast atoncebysea dayandnight第四课时代词（一）一、概述代词是用来代替名词或名词短语的词。
代词的分类：人称代词：表示“我”、“我们”、“你”“你们”、“他、她、它”、“他们”的词叫人称代词；物主代词：表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代词；反身代词：表示动作反射到执行者本身或用来加强语气的代词；指示代词：表示能替代名词或替代形容词的词；不定代词：表示不指明替代任何特定名词的代词。
疑问代词：表示替代人或物且含有疑问语气的代词。
二、人称代词第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数主格I we you you he,she,it they 宾格 me us you you him,her,it them 人称代词在句中可作主语、宾语、表语。
1、主格在句中作主语，宾格在句中作宾语。
Shegavethesebookstoyouandme;Youmustlookafterthem;2、当并列代词作主语时，I放在最后。