浅析心理护理和健康教育对剖宫产患者的影响
ｕ１Ｊ平昂 删 浅谈腹外疝修补术的护理 韩志香 （山西省晋中市祁县昭馀镇卫生院 山西 晋中０３０９００）
【摘要】 目的：探讨腹外疝修补术的护理措施。方法：选取本院收治的３０例腹外疝修补术患者的护理资料。结果：３０例患者全部痊愈出院。 【关键词】腹外疝手术治疗护理 【中囤分类号】１１４７２．１２ 【文献标识码】Ｂ 【文章编号】１００４—４９４９（２０１５１ｏ４—０４０３一Ｏ１
腹外疝是由腹腔内的脏器或组织连同壁腹膜，经腹壁薄弱点或孔隙，向体表突出所 形成，俗称“疝气”。常见的有腹股沟疝、股疝、脐疝、切口疝等。腹壁强度降低和腹内压 增高是腹外疝发病的两个主要原因。 １、Ｉ临床资料 本组３Ｏ例患者中，男性２８例，女性２例；腹股沟斜疝２１例，直疝７例，切ＩＳＩ疝２例。 其中有３例腹股沟斜疝为复发病例。２９例Ｉ期愈合，１例Ⅱ期愈合；出院后一年随访，无
１例复发。 ２、手术前护理 ２．１、心理护理向患者及家属解释腹外疝的发病原因和诱发因素，使患者对疾病有 正确的认识。部分患者有手术史，对手术是否成功有顾虑；初次手术病人均有不同程度 恐惧。担心。针对不同患者展开心理护理，如介绍手术成功的患者认识，现身说教，减轻 或消除他们的怀疑和恐惧心理，减轻心理应激反应，以良好的身心状态接受手术治疗。 ２．２、积极消除腹内压增高的因素：吸烟患者应在术前两周戒烟，以减轻对呼吸道的 刺激。减少呼吸道分泌物，指导患者做深呼吸和有效咳嗽，以增加肺活量，预防术后的肺 不张和肺部感染；注意保暖，预防感冒；及时治疗咳嗽，以免术后频繁咳嗽，腹压过高，引 起疝的复发：饮食中注意多饮水，多食富含粗纤维的食物，如蔬菜、水果等，保持排便 通畅。 ２．３、指导患者训练床上大小便，防止术后因不习惯而引起尿储留及便秘。观察患 者大便情况，如有便秘，先调节饮食，软化大便，再予以手术，或术前２—３日使用导泻 药，如番泻叶、果导片等。老年人如有夜尿增多、排尿困难等症状，可口服保列治５ｍｇ． ｑｄ，１０天后症状缓解，再行手术。 ２．４、术前合并疾病的护理：部分患者伴有慢性支气管炎、肺气肿、冠心病、高血压、 糖尿病等慢性疾病。为保证麻醉和手术安全，需要在手术前治疗和控制原有疾病。高 血压患者应将血压控制在正常或稍偏高水平；有严重慢性支气管炎、肺部感染着应给予 雾化吸人或抗生素运用控制感染；心功能不全者先纠正心功能；糖尿病患者血糖控制在 一定范围。 ２．５、术前准备：完善术前相关检查，按规定的范围严格备皮，对会阴部、阴囊部位、 腹股沟区的皮肤准备更要仔细，防止划破皮肤，以免感染。备皮后嘱患者淋浴，更换清 洁衣裤。 ２．６、术日晨，进手术室前，嘱患者排尿，以防术中误伤膀胱，必要时留置导尿管。麻 醉前禁食、禁饮６—８ｈ。 ３、手术后护理 ３．１、加强监测：手术对患者是一个很大的刺激，术毕患者取平卧位，密切观察生命 体征，术后３天若体温超过３８．５。Ｃ，应注意有无感染，发现问题及时解决。 ３．２、体位护理：术后当日取平卧位，膝下垫一软枕，使髋关节略屈曲，以松弛切口的 张力，减小腹腔内压力，利于切口愈合和减轻患者切ＶＩ疼痛感。次日可改为半卧位，早 期半卧位有利于肺部扩展，使呼吸幅度减小，有利于缓解疼痛，有利于术后创面渗出引 流充分。术后卧床期间鼓励床上翻身及活动肢体；传统疝修补术后３—５日病人可离床 活动，采用无张力修补术的病人一般术后次日即可下床活动；但对年老体弱、复发性疝、 绞窄性疝、巨大疝患者，卧床时间可适当延长，以免疝复发。 ３．３切口护理：观察切口有无渗血及出血。术中渗血多的患者，术后沙袋压迫切口 ｌ２—２４ｈ，保持切口敷料干燥。瞩患者避免增加腹压的动作，如打喷嚏、用力排便等，以 免导致切口裂开。术后为患者创造安静的环境，耐心讲解注意事项，指导患者深呼吸， 以缓解其紧张情绪，提高疼痛阈值，支持患者使用自控镇痛泵，以减轻患者术后不适，亦 可消除伴随疼痛的焦虑、紧张情绪反应，无抑制呼吸作用，不影响胃肠功能的恢复。 ３．４、饮食护理：术后６—８小时，血压稳定、无恶心、呕吐、腹胀、肠鸣音正常者可进 流质。鼓励患者少量多餐，从流质饮食开始逐渐过渡到半流质，无不适后改为普通饮 食，以免影响胃肠消化功能。术后每日应给予足够的蛋白质如蛋、牛奶等，促进伤口的 愈合，多食纤维素较多的食物如新鲜水果，粗纤维多的绿色蔬菜等，保持大便通畅，减少 腹腔压力。 ３ ５、防止腹内压增高：术后嘱患者尽量避免咳嗽及用力排便，否则会使腹内压增 高，不利于切口愈合，且易导致术后疝复发。术后患者注意保暖，防止受凉而引起咳嗽； 患者咳嗽使用手掌按压、保护切口处，防止切口张力增高。保持排便、排尿通畅，便秘者 嘱避免用力排便，必要时给予药物通便。 ３．６并发症的观察与护理： ３．６．１阴囊血肿和水肿：因阴囊比较松弛，位置较低，渗血、渗液容易积聚于阴囊，应 密切观察阴囊有无血肿和水肿。若患者术前疝囊进入阴囊较多，由于粘连或术中剥离 后创面较大，术后有发生阴囊血肿和水肿的可能，可用“丁”字布袋将阴囊托起，局部 冷敷。 ３．６．２切口感染：老年人免疫功能低下，加之腹股沟区卫生欠佳，切口容易感染。因 此要注意观察切口有无渗血，保持敷料清洁干燥，不被粪尿污染；若敷料脱落或被污染， 及时更换。合理使用抗生素。 ３．６．３、尿储留：尿储留是常见的手术并发症，术后嘱患者定时排尿，注意观察患者 有无排尿困难。老年男性患者多数伴有不同程度的前列腺肥大，加上术中麻醉因素，术 后易出现排尿困难。可采用“水声诱导、腹部热敷按摩、松弛术”等方法，帮助患者排尿。 采用上述方法仍不能自行排尿，给予留置导尿１２ｈ后拔管。耐心细致地向患者及家属 说明留置尿管的目的及不良反应，使患者主动配合，是留置尿管患者防损伤的首要 护理。 ３．６．４、肺部感染和下肢静脉血栓形成：观察患者有无咳嗽、下肢有无水肿、疼痛等 症状。肺部感染是老年人腹部手术后最常见和最重要的并发症之一，其病死率高居各 种并发症之首。慢性支气管炎和肺气肿、长期吸烟史及高龄腹股沟疝患者术后易发生 肺部感染。术后应加强呼吸道护理、采用雾化吸人、鼓励并协助患者尽量排痰，能减少 手术后肺部感染的发生。早期下床活动是预防肺部感染和下肢静脉血栓形成的重要 措施。 ４、健康指导： ４．１、生活和工作中避免可引起腹内压增高的因素，及时治疗咳嗽、便秘、排尿困难 等，保持排便通畅，养成定时排便习惯，讲解防止疝复发的知识。 ４．２饮食宜清淡，以高维生素、高植物蛋白、低脂肪饮食为主，避免辛辣刺激食物的 摄人，多食粗纤维食物，如芹菜、菠菜、韭菜等，适量饮水，保持大便通畅，防止便秘。禁 止吸烟和饮酒。 ４．３、保持心情舒畅，注意劳逸结合，３个月内避免重体力劳动和剧烈运动，如提重 物、抬重物及持久站立等。 ４ ４、定期随访，术后３个月、６个月、１年进行复查。如有病情变化或感觉不适时， 应及时复诊。
浅析心理护理和健康教育对剖宫产患者的影响 许卫娟 （中山医院青浦分院 上海 ２０１７００）
【摘要】 目的：探讨心理护理和健康教育对剖宫产患者的影响。方法：选取２０１３年ｌ２月一２０１５年３月我院收治的剖宫产患者１４０例，按照护理方式的不同分为对照组和观察 组，每组患者７０例。对照组患者使用常规方式＋心理干预进行护理，观察组患者在对照组治疗的基础上加用健康教育的方式进行护理，观察两组患者对护理满意度评分情况，比较 两组分娩后并发症情况发生的几率。结果：经过研究后发现，对照组患者ｌ３例发生并发症情况，发生的几率为１８．５７％；观察组患者１例发生并发症情况，发生的几率为１．４３％。Ｐ ＜０．０５，具有显著性差异和统计学意义。在护理满意度评分情况方面，观察组患者明显高于对照组患者，Ｐ＜０．０５，具有显著性差异和统计学意义。结论：在对剖宫产患者进行护理 的过程中采用心理护理和健康教育能够有效提高医院整体的护理质量，具有极强的临床推广价值，值得大力推广应用。 【关键词】 剖宫产患者；心理护理；健康教育；影响 ｆ中图分类号】Ｒ７２２．１２ 【文献标识码】Ｂ 【文章编号】１００４—４９４９（２０１５）ｏ４一ｏ４０３—０２
为了探讨心理护理和健康教育对剖宫产患者的影响，我们特进行了一次研究，取得 了较为良好的效果，现将具体情况报告如下。 １资料与方法 １．１一般资料 选取２０１３年１２月一２０１５年３月我院收治的剖宫产患者１４０例，按照护理方式的不 同分为对照组和观察组，每组患者７０例。对照组患者年龄范围在２０～３３岁之间，平均 年龄为（２２．３５ ４－２．２５）岁。其中初产妇４０例，所占比例为５７．１４％；经产妇３Ｏ例，所占 比例为４２．８６％。产妇的孕周在３７—４２周之间，平均孕周为（４０．４ ４－２．０）周；观察组患 者年龄范围在２２—３４岁之间，平均年龄为（２２．５２ ４－２．４１）岁。其中初产妇３７例，所占 比例为５２．８６％；经产妇３３例，所占比例为４７．１４％。产妇的孕周在３８～４１周之间，平 均孕周为（４０．２±１．９）周。 两组患者在年龄、性别、孕周等一般资料对比上均无显著性差异，Ｐ＞０．０５，具有可 比性。 １．２方法 对照组患者使用常规方式＋心理干预进行护理，观察组患者在对照组治疗的基础 上加用健康教育的方式进行护理。心理干预需要护理工作人员与患者进行充分地沟 通，给予患者安慰和鼓励，尽量争取患者的信任，缓解患者紧张的情绪；健康教育需要向 产妇说明母乳喂养的好处，例如，母乳喂养的特点：营养丰富易消化吸收，蛋白质、脂肪、 糖的比例适当；母乳缓冲力小，对胃酸中和作用弱，有利于消化；有利于婴儿脑部的发 育。最后还需要教会产妇如何进行正确的护理。 １．３观察指标 观察两组患者对护理满意度评分情况，比较两组分娩后并发症情况发生的几率。 １．４统计学方法 对上述患者各项记录数据进行分类和汇总处理，采取统计学软件ＳＰＳＳ１９．０对上述 汇总数据进行分析和处理，计量资料采用ｔ检验，计数资料采用卡方检验，Ｐ＜０．０５，具有 显著性差异和统计学意义。
２结果 对照组患者１３例发生并发症情况，发生的几率为１８．５７％；观察组患者１例发生并 发症情况，发生的几率为１．４３％，两组患者的相关结果经统计学分析后发现，Ｘ２＝１１．
４３，Ｐ＝０．０００７，Ｐ＜０．０５，具有显著性差异和统计学意义，详细情况见表１。 表１ 对照组患者与观察组患者对护理满意度的评分情况（分）
３讨论 随着经济的发展，临床医疗技术也在不断提高。为了保障母婴的健康和安全，提高 新生儿存活的几率，在临床中使用剖宫产进行生产的人数越来愈多【１】。但是从目前患 者对剖宫产相关知识的了解程度上来看人们还没有达到一定的要求。另外，剖宫产手 术后会出现创口疼痛的情况，因此产妇对护理工作人员会产生一定的戒备心理，增加了 护理相关工作的难度性。 根据笔者多年的工作经验来看，产妇在接受剖宫产手术前很容易出现焦虑、抑郁、 恐惧等负面情绪，严重的还会担心手术中的意外情况和麻醉的效果等，进一步加剧了焦 虑、抑郁、恐惧等负面情绪的严重程度【２】。再加上产妇进入到手术室后对周围环境较 为陌生，并且没有家属陪同，因而会产生孤独感，这些情况都会给手术的进展情况产生 一定的影响。因此笔者认为，在传统护理方式的基础上加人心理护理和健康教育能够 缓解患者的不良情绪，保持其积极、乐观的生活态度，促进手术的顺利进行。健康教育 也能够让产妇掌握更多的关于哺乳、分娩等方面的知识【３】。 综上所述，在对剖宫产患者进行护理的过程中采用心理护理和健康教育不仅能够
心理护理健康教育对剖宫产患者的影响
心理护理健康教育对剖宫产患者的影响目的：研究心理护理健康教育对剖宫产影响。
方法：剖宫产产妇对照组常规护理，实验组心理护理健康教育，对比效果。
结果：实验组护理效果优于对照组，p＜0.05。
结论：心理护理健康教育对剖宫产效果好。
标签：剖宫产；心理护理；健康教育；护理【Abstract】Objective：To study the mental health care and education on the impact of cesarean section. Methods：cesarean section usual care control group，the experimental group of mental health care and education，contrast. Results：The experimental group than the control group nursing effect，p 0.05，差异无统计学意义，具有可比性。
1.2方法對照组患者给予临床常规的护理干预措施，包括为产妇进行围手术期的护理，口头讲解关于疾病的相关知识，指导产妇做新生儿护理，观察病情变化等。
实验组患者在对照组患者护理干预的基础上给予心理护理联合健康教育的方法。
（1）心理护理：在心理护理干预中，我们教会产妇利用深呼吸放松训练联合音乐护理。
深呼吸放松训练方法：在产妇产前、产后及感觉精神紧张的时候进行，每次5分钟左右，护士教会产妇用鼻部深呼吸后屏住呼吸，然后屏住呼吸5～10s，随后缓慢吐气。
音乐护理我们采用每天进行一次的方法，每天下午治疗性操作较少的时候，为产妇播放一次音乐，音乐以轻松舒缓的音乐为主，如《故乡的原风景》等，使产妇能够在音乐中放松心情，每次播放时间为半小时[2]。
（2）健康教育：改变传统利用口头健康教育的方法，改为利用口头健康教育联合图片、视频和演示的方法。
例如，在教产妇如何为新生儿洗澡时，利用视频首先播放一次，然后护士讲解其中需要注意的事项，再与产妇一起为新生儿洗澡，指出其中不当的地方，再次为新生儿洗澡时由产妇独立操作，护士监督并指出其中的错误。
心理护理和健康教育在剖腹产患者中的实施效果
心理护理和健康教育在剖腹产患者中的实施效果摘要：目的：探究心理护理和健康教育在剖腹产患者中的实施效果。
方法：以我院2015年3月至2015年12月期间收治的58例剖腹产患者位研究对象，随机分成观察组与对照组。
对照组患者采用常规的护理方法进行护理，而对照组在常规护理的基础上，进行有针对性的心理护理与健康教育。
跟踪记录患者对护理的满意程度，并记录患者的术前以及术中的焦虑、紧张等心理状态，评价心理护理的效果。
对患者产后三天的泌乳情况进行记录，评价患者的健康教育效果。
结果：①观察组产妇心理护理总有效率（96.55 %）显著高于对照组的护理总有效率（68.97 %），差异有统计学意义（P < 0.05）。
②观察组患者在产后二天与产后三天的泌乳充足、适中的例数显著比对照组多。
分别比较两组患者在产后一天、两天内的泌乳情况，P均 < 0.05，差异有统计学意义。
观察组患者对护理的总满意程度（89.66 %）显著高于对照组患者对护理的总满意程度（62.07 %），差异有统计学意义（P < 0.05）。
结论：心理护理和健康教育应用于剖腹产患者当中的效果显著。
关键字：心理护理；健康教育；剖腹产；实施效果剖腹产是目前解决难产及其他产科合并症的有效方法，但由于产妇对剖宫产存在认知等方面的误区，对剖宫产产生了较大的恐惧心理【1】。
我院对2015年3月至2015年10月期间收治的一些剖宫产患者实施了健康教育和心理护理，效果显著，现在对本次研究做出如下报告。
1.资料与方法1.1一般研究资料在2015年3月至2015年10月期间，我院一供收治了58例剖宫产手术患者，按照患者的入院先后顺序，随机分成观察组与对照组，每组各有29例患者。
两组患者的孕周为37 - 41周，平均孕周为（38.6±1.2）周；年龄在21 - 38周岁之间，平均年龄为（27.56±3.12）周岁。
两组患者在一般研究资料方面的差异无显著意义，P>0.05，具有可比性。
剖宫产产妇的心理护理浅析
医护人员“ 同战胜疾病 ” 共 的信心 。规范护士言行举止 ， 掌握沟 通 的技巧 ， 学会倾 听的艺术 ， 为真诚 、 有效 的沟通打好基础 ； 学
迁延不愈 ， 家属 态度 的转变 及家庭沉 重的经 济负担 ， 使患者 对 治疗态 度变得消极绝 望。 特别是老年患者常怕给 自己的儿女增
特别是 年轻 的重 症患者不承认现实 中 自身 已患病 的事实 ， 为缓
解 突如其来 的精 神打击 ， 以逃 避的心理稳定情绪和寻求心理平 衡。 有些病程迁延 的患者（ 如冠心病患者 ）因治疗周期长 ， ， 治疗
效 果 不 明 显 时 ， 忧 医 生 没 有 给 自 己用 好 药 、 自 己 的病 不 重 担 对
会 换位 思考来体谅 、 关心 、 爱护患者 ， 使其感受到我们全心全 意
的服务 ， 从而有利于患者及家属理解 、 持我们 的工作 ， 支 积极配
合 治疗 ， 以获得最佳的治疗效果 。 护士要保持 良好工作情绪 ， 耐
心与患者交流 ， 帮助患者控制和避免过度紧张 、 忧郁 、 恐惧等不 良情绪 。 在进 行各种治疗和检查前 ， 向患者做好解释工作 ， 打消 思想顾虑 ， 取得 患者 配合 ， 对患者关心 的检查结果 和治疗效果 ， 应 以慎重的态度 向患者解释 。注意调动患者 的积极心理 因素 ， 使疴 隋向有利方 向发展。
随着 医学模式 的转变 ， 临床护理已 由单 纯的生理护理 转变
为身心整体护理 ， 护理心理学 的地位和作用 日益突 出， 因此实 施心理护理更显得重要 。 剖宫产是经腹 壁切 开子宫取 出胎儿的
一
种 手术 ， 将 剖 宫 产手 术 患 者 的心 理 护 理 分 析 总 结如 下 。 现
健康宣教和心理干预对剖宫产患者康复及护理满意度的影响
健康宣教和心理干预对剖宫产患者康复及护理满意度的影响陈本芳;陈珊
【期刊名称】《中国社区医师》
【年(卷),期】2015(000)006
【摘要】目的：探讨健康宣教和心理干预对剖宫产患者康复及护理满意度的重要性。
方法：将84例剖宫产患者随机分为观察组和对照组，各42例。
对照组采用
常规护理方法，观察组采用心理干预和健康宣教。
通过回顾性分析其临床指标，观察健康宣教和心理干预对剖宫产患者康复及护理满意度的影响，健康宣教对剖宫产患者术前心理紧张及术后康复的干预效果。
结果：观察组术前心理紧张减少，下床活动时间提前，术后排气时间缩短，拔尿管后排尿时间提前，母乳喂养成功率提高，满意度明显提高。
结论：健康宣教和心理干预有利于剖宫率患者保持良好心理状态，促进术后康复，提高对护理工作的满意度。
【总页数】2页(P140-141)
【作者】陈本芳;陈珊
【作者单位】563000贵州省遵义市第一人民医院产科;563000贵州省遵义市第一人民医院产科
【正文语种】中文
【相关文献】
1.健康宣教和心理干预对剖宫产患者康复及护理满意度的影响 [J], 徐凤萍
2.早期康复护理协同健康宣教对剖宫产产妇康复效果的影响 [J], 付秋华; 曾菊萍;
吴小梅
3.心理干预配合健康宣教对早孕药物终止妊娠患者遵医行为身体康复效果的影响[J], 吴秀慧
4.心理干预结合健康宣教在大面积烧伤患者康复护理中的应用效果观察 [J], 杨纷纷
5.妇科加速康复外科患者的围术期心理干预与健康宣教 [J], 薄海欣;李依霖
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心理护理对剖宫产患者的影响
心理护理对剖宫产患者的影响摘要：目的分析探讨心理护理在我院剖宫产患者中的应用效果，进一步为临床护理提供参考依据。
方法选取2010年1月-2012年12月我院妇产科收治的自愿行剖宫产患者100例，随机分为实验组和对照组，每组各50例，对照组患者行常规术前术中术后护理，实验组在此基础上进行心理护理，在术前充分了解患者的心理状态并予以心理行为干预，比较两组患者护理前后焦虑评分情况及护理满意度。
结果术后实验组患者行心理护理后焦虑情况较护理前明显缓解，且焦虑评分明显低于对照组，两组比较P<0.05，有统计学意义。
结论对行剖宫产的患者运用心里护理可有效改善患者产后焦虑抑郁的状态，缓解患者情绪，并提升医院整体护理质量，临床意义突出，值得推广和使用。
关键词：心理护理；剖宫产患者；应用分析剖宫产手术是指临床通过剖开孕妇腹壁和子宫取出胎儿的一种方式[1]，近年来，随着我国医学技术的不断发展与进步，剖宫产手术技术也得到了改良和飞速发展，已逐步成为多数孕妇的首选生产方式[2]。
但由于在手术过程中，剖宫产患者受到麻醉等外界因素的刺激易产生应激反应，从而引起一系列的综合反应。
分娩过程是一种伴随着生理和心理改变的动态过程[3]，特别是对于没有生产经验的初产妇，因惧怕疼痛及恐慌，极易引起产后抑郁问题产生，直接影响着患者和婴儿的健康及安全。
因此，对于围手术期产妇，心理护理具有极为重要的意义，本文为分析探讨心理护理在我院剖宫产患者中的应用效果，特进行了相关研究，现报道如下。
1 资料与方法1.1 一般资料.选取2010年1月-2012年12月我院妇产科自愿行剖宫产的患者100例，所有患者入院后均行相关检查，单胎，并自愿签署知情同意书，排除严重合并症及其他高危因素、剖宫产禁忌症患者。
采用随机数字表分为实验组和对照组，实验组患者50例，年龄分布在16岁-30岁，平均年龄为（25.4±1.5）岁，平均孕周为（39.1±1.8）周；对照组患者50例，年龄分布在17岁-29岁，平均年龄为（24.0±1.6）岁，平均孕周为（39.2±1.6）周；两组患者在年龄、孕周等临床资料方面差异性小，P>0.05，无统计学意义，具有可比性。
分析心理护理和健康教育对剖宫产产妇的影响
分析心理护理和健康教育对剖宫产产妇的影响【摘要】目的：探究心理护理联合健康教育对剖宫产产妇的影响。
方法：随机遴选出在本院接受治疗的剖宫产产妇150例，产妇的收治时间范围：2022年1月到2023年1月，将150例产妇随机分为对照组、观察组，每组75例，对照组剖宫产产妇给予常规护理，观察组剖宫产产妇展开心理护理+健康教育，对比2组剖宫产护理前后焦虑、抑郁评分以及并发症发生率。
结果：相比较而言，观察组剖宫产产妇护理后焦虑、抑郁心理明显改善，与对照组比较（P＜0.05）。
将2组孕产妇的并发症对比，观察组并发症为1.33%小于对照组的数据，但是差异性对比：P＞0.05。
结论：心理护理与健康教育在剖宫产产妇中具有较高的作用价值，可以改善产妇的心理压力，减少并发症的发生。
【关键词】心理护理；健康教育；剖宫产；不良情绪；并发症近年来，人们的经济条件逐渐提高，生活水平得以改善。
同时，随着人们的思想意识逐渐转变，使得产妇及其家属对护理工作要求极为严格。
临床上，为了保证母婴健康且提升新生儿的存活率，临床上逐渐采取剖宫产手术进行治疗。
在手术治疗前，由于产妇对剖宫产手术并不了解，所以容易产生恐惧心理。
而且在手术后，产妇术后会出现切口疼痛等症状，会增加产妇内心的焦虑心理，不利于剖宫产产妇预后康复。
因此当产妇处于应激状态下，对其展开针对性心理护理和健康教育指导十分必要，本文中对本院收治的剖宫产产妇展开分析，探讨不同护理服务的应用效果，以下是具体报道。
1.资料与方法1.1基本信息随机遴选在本院接受剖宫产手术治疗的150例作为研究对象，所有入组对象均符合剖宫产手术指征且自愿参与本次研究。
按照简单随机法，将150例剖宫产产妇分成对照组和观察组，每组各75例病患。
对照组剖宫产产妇展开常规护理，观察组剖宫产产妇实施心理护理及健康教育指导。
对照组在75例产妇的年龄范围：21岁至42岁之间，组内年龄均值为（30.8±1.0）岁。
心理及康复指导对剖宫产孕妇术后的影响
心理及康复指导对剖宫产孕妇术后的影响目的：研究分析心理和康复指导应用于剖宫产孕妇术后的临床效果。
方法：选取我院接收的剖宫产手术的孕妇150例，随机分为两组，各75例。
对照组采用常规护理指导，观察组采用心理及康复指导，对比两组孕妇术前、产褥期结束时抑郁评分情况以及产褥期结束时盆底各功能恢复情况。
结果：观察组产褥期结束时抑郁评分显著低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组腰骶部疼痛、子宫脱垂、张力性尿失禁和子宫缩复不良等发生率显著低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组肠排气时间明显短于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。
结论：心理和康复指导应用于剖宫产孕妇具有显著的临床效果，能够有效缓解产妇抑郁情绪，缩短肠排气时间，促进盆底相关功能恢复，值得推广。
标签：心理护理；康复指导；剖宫产对于高危妊娠孕妇采取剖宫产手术能够有效保障产妇与婴儿的安全，但是在对产妇进行剖宫产时术中出血、麻醉等都会对产妇造成较大的心理影响，并且在手术后并发症的发生率较高[1]。
所以对剖宫产产妇进行有效心理和健康指导非常关键，帮助产妇消除负面情绪，有效促进手术后身体恢复。
在本研究中，选择我院收治的150例行剖宫产术孕妇，分别进行常规护理指导和心理及康复指导，比较两组效果。
现将结果示下。
1资料与方法1.1一般资料选取2013年5月至2015年5月我院接收的剖宫产手术的孕妇150例，随机分为两组，各75例。
对照组年龄为21～34岁，平均年龄为（25.9±1.2）岁，孕周为38～42周，平均孕周为（39.7±1.5）周；观察组年龄为22～32岁，平均年龄为（25.3±1.4）岁，孕周为39～41周，平均孕周为（38.9±1.4）周。
两组一般资料比较，差异无统计学意义（P>0.05）。
1.2方法对照组进行常规指导，产妇在术后6h需禁食且平卧休息，在术后12h根据产妇恢复情况拔出导尿管。
剖宫产手术产妇的心理护理
剖宫产手术产妇的心理护理【摘要】剖宫产手术是一种常见的妇产科手术，对产妇的心理状态有重要影响。
本文从剖宫产手术前后的心理准备、手术过程中的心理护理、产后的心理疏导和心理康复等方面进行探讨。
在手术前，产妇应接受相关知识的教育，提前做好心理准备，以减轻手术压力。
手术过程中，医护人员应给予密切关注和关心，减少产妇的紧张和恐惧。
术后，家人的支持和鼓励对产妇的心理康复至关重要。
在进行心理护理时，也需注意避免过度提醒产妇手术的相关事宜，保持乐观和积极的态度。
剖宫产手术产妇的心理护理对于产妇的身心健康至关重要，需要医护人员和家人的共同关注和支持。
【关键词】剖宫产手术、产妇、心理护理、心理准备、心理护理、心理疏导、心理康复、注意事项、重要性。
1. 引言1.1 剖宫产手术产妇的心理护理的重要性剖宫产手术产妇的心理护理对产妇的身心健康至关重要。
剖宫产手术是一种常见的分娩方式，但手术本身可能会给产妇带来身体上的不适和心理上的压力。
对剖宫产手术产妇进行心理护理，帮助她们缓解焦虑和恐惧，重建自信和勇气，对产妇的康复和健康都起着重要的作用。
产妇在剖宫产手术前，往往会面临着对手术的恐惧和焦虑，担心手术的风险和不确定性。
适当的心理准备工作可以帮助产妇调整心态，增强信心，减轻焦虑情绪，从而更好地应对手术。
在手术过程中，产妇可能会感到孤独、恐惧和无助。
此时，医护人员的细心关怀和支持尤为重要。
他们应该及时沟通、安慰和鼓励产妇，保持交流和互动，让产妇感受到关爱和安全感。
手术后，产妇可能会出现情绪低落、焦虑、疲惫等心理问题。
医护人员需要通过有效的心理疏导工作，帮助产妇释放负面情绪，重新建立自信和积极的心态。
产妇的家人和社会支持也是非常重要的。
产妇的心理康复是一个长期的过程，需要医护人员和家人的持续关怀和支持。
通过心理治疗、心理教育和心理支持等方式，帮助产妇逐步恢复心理健康，重回正常生活轨道。
在进行剖宫产手术产妇的心理护理时，需要注意的事项有很多，包括尊重产妇的意愿和感受、保护其隐私和尊严、提供专业的心理支持和指导等。
剖宫产围生期心理护理对分娩结果的影响
护理宝宝的信心 。
２３ 切实可行 的健 康教育 ． 护理人员通过举 办产后保健 知识讲座 、 一对一咨询 、 发放健 康宣传小册 子等形式开展健 康
教育 ， 主动与产妇交 流 ， 鼓励产妇 说出 自己的困惑 、 疑问 ， 给予 耐心细致的解答 ； 指导饮食 和营养搭配 ， 保证产妇营养和能量 ； 指导产妇尽快适 应母 亲的角色 ， 介绍有关母乳喂养及育婴的常 识， 讲解新生 儿黄疸 、 月经 、 假 溢奶 等新生儿生理 现象知识 ， 教
２５ 适 当的运动 ． 受传统 生育观念 的影响 ，大多数产 妇
【 钟夏莲 ． ２ 】 健康教育应 用于预防产后抑郁 症的护理体会 啪． 广东微量 元素科学 ， ０ ， （２ ：９ ２ ３ １ １ ）５ ． ０ ０
【 许世琴 ， ３ 】 朱邦莉． 产褥期抑郁症的心理护理Ｕ现代医药卫生 ， ０ ， ｌ ２ ６２ ０ ２
５ 例 。Ａ组产妇在 围生期进行 常规护理 ； 产妇在 围生期 常 ５ Ｂ组
规 护理 基 础 上 进 行 心理 护理 干预 。 果 结
并发症 正在逐渐减少 。 近年来 ， 剖宫产率呈现逐年上升 的趋势 ， 因此 ，剖宫产产 妇在围生期 的全面护理 已引起 临床 的广泛重 视， 心理护理就是其中的一项重要课题【 本研究观察心理护理 １ 】 。
导产妇学会照顾 自己和婴儿 ， 顺利进行角色转换 。 同时 ， 护理人员还 应针对产后 性生活注 意事 项 、 孕方式 避
产褥期妇女情感处于最脆弱 的阶段 ， 护理人员应密切观察
产妇的心理变化 ， 及时发现 产后抑郁症 患者 ， 帮助她们 分析原 因 ， 估心理状态 ， 评 给予积极 的情感支持及 全面有效 的心理护 理， 促使其 向正常心理转变 ， 以达到早 日康复 的目的 。