2020届一轮复习人教版：第9讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 【课件】(53张)
展奠定了基础。 二、德意志帝国君主立宪制的确立 1．德意志的统一
四分五裂 状态，严重 (1)背景：19 世纪中期，德意志处于_____________
阻碍了资本主义的发展。
俾斯麦 的领导下，普鲁士 (2)结果：19 世纪六七十年代，在_________
通过三次王朝战争，完成了德国的统一大业。
栏目 导引
负责
帝国议会通过的法案要得到 组成； 帝国议会由成年 联邦议会 和皇帝的批准 _____________ 男子选举产生
栏目 导引
第二单元
西方民主政治及社会主义的理论和实践
(2)联邦政体：帝国政府掌握了军事、外交等大权，各邦保留了
普鲁士 在帝国中占有统治地位。 自治权 ；_________ 一些_________
间接选举 ②参议院议员由_____________
产生，任期九年，每三年改选三 院的决议案 分之一
栏目 导引
第二单元
西方民主政治及社会主义的理论和实践
产生方式
权力职责
行政大权 ， ①掌握_____________
是国家元首和军队最高
联席会议 总 由参议院和众议院____________ 统帅， 有权任命高级官员
栏目 导引
第二单元
西方民主政治及社会主义的理论和实践
【图解历史】 德国政体结构
栏目 导引
第二单元
西方民主政治及社会主义的理论和实践
【误区警示】 德意志君主立宪制不同于英国君主立宪制。英国的君主立 宪制是议会制君主立宪制，君主是虚，议会是实；德意志的君 主立宪制是二元制君主立宪制，议会是虚，君主是实，因而立 法权掌握在皇帝手中，是一种不健全的民主代议制。
栏目 导引
第二单元
西方民主政治及社会主义的理论和实践
2．拿破仑帝国 (1)1799 年，拿破仑发动雾月政变，任第一执政；1804 年，建 立法兰西第一帝国。 (2)1804 年，颁布《民法典》 ，巩固大为欧美各国所借鉴。 (3)与反法同盟战争，捍卫了法国大革命的成果，建立空前强大 帝国；并把《民法典》推行到欧洲各地，客观上有利于欧洲封 建制度的瓦解，对欧洲革命产生深远影响。 (4)后期侵犯了许多国家的主权，引起欧洲人民反抗。1814 年， 反法同盟攻入巴黎，拿破仑退位；1815 年，复辟的拿破仑在滑 铁卢最后失败。
第二单元
西方民主政治及社会主义的理论和实践
第9讲
资本主义政治制度在 欧洲大陆的扩展
第二单元
西方民主政治及社会主义的理论和实践
一、法国共和政体的确立 1．背景：艰难的共和之路 (1)1789 年，法国爆发了资产阶级革命。1792 年，法国废除君 主制，建立了共和国。
法兰西第三共和国 (2)1870 年普法战争后，法国建立________________________ 。
栏目 导引
第二单元
西方民主政治及社会主义的理论和实践
【易错提醒】 关于法国政体理解上的误区 (1) 在法国政权更迭中出现的王朝大部分是资产阶级性质的政 权，并非封建王朝，比如法兰西第一帝国、法兰西第二帝国、 七月王朝等。 (2)法国近代的共和制与当代的共和制有所不同，法国 1875 年 宪法规定法国总统由议会选举产生，而从法兰西第五共和国 (1958 年建立)开始，法国总统由选民直接选举产生。 (3)1875 年宪法是共和派与保皇派相互妥协的产物， 总统与参议 院权力很大，但二者之间也是相互制约的。
栏目 导引
第二单元
西方民主政治及社会主义的理论和实践
1．法国大革命 (1)背景 ①波旁王朝专制统治，封建等级制度，阶级矛盾尖锐。 ②资本主义发展，资产阶级壮大，启蒙思想传播。 ③为解决财政危机，路易十六召开三级会议，企图扩大税源。
栏目 导引
第二单元
西方民主政治及社会主义的理论和实践
(2)过程 ①1789 年，巴黎人民起义，攻占巴士底狱，标志着革命爆发。 制宪会议通过《人权宣言》 ，宣示了新制度的原则。 ②1791 年，制定宪法，宣布法国为君主立宪制。 ③1792 年，巴黎人民再次起义，推翻国王，成立共和国(法兰 西第一共和国)；吉伦特派掌权；处死路易十六。 ④1793 年，雅各宾派上台，实行恐怖政策，稳定内外局势；但 造成内部分裂。 ⑤1794 年，热月政变，推翻雅各宾派统治，结束恐怖；法国革 命高潮阶段结束。
3．影响
强国之列 。 (1)积极影响： 推动德国资本主义迅速发展， 跻身____________
(2)消极影响：造成了德国资产阶级民主改革的保守和不彻底。
栏目 导引
第二单元
西方民主政治及社会主义的理论和实践
【图解历史】 近代法国政体的演变
栏目 导引
第二单元
西方民主政治及社会主义的理论和实践
【概念辨析】 议会制共和制与总统制共和制 议会制共和制的典型是法国， 总统制共和制的典型是美国。 两种政体的差别是在政府的产生方式上。美国总统由选民间接 选举产生，不对国会负责，而政府由总统任命，国会批准，对 总统负责；法国总统由参议院和众议院联席会议选出，对议会 负责。
(3)1875 年国民议会通过法兰西第三共和国宪法，正式确立了
共和政体 。 _____________
栏目 导引
第二单元
西方民主政治及社会主义的理论和实践
2．宪法内容 产生方式 权力职责
成年男子 ①众议院议员由_____________
直接选出，任期四年 议会
立法权 ，参 掌握_________
议院有权否决众议
统 选出，任期七年，可连选连任
众议院 同意有权 ②经_________
任命内阁， 经参议院同意 有权解散众议院
栏目 导引
第二单元
西方民主政治及社会主义的理论和实践
3．影响
共和派 经过艰苦斗争，掌握了众议院、参议院、 (1)资产阶级_________
内阁、总统等关键职位。
资本主义 的进一步发 (2)共和政体的确立和巩固，为法国_____________
第二单元
西方民主政治及社会主义的理论和实践
2．帝国宪法 (1)确立君主立宪政体 产生方式 皇帝 世袭 权力职责
国家元首 和军队统帅， 是_____________
有权任免官员、召集和解散
议会 及决定对外政策 _________
宰相 由皇帝任命 联邦议会由各邦代表 议会
皇帝 主持内阁工作， 只对_________
四分五裂 状态，严重 (1)背景：19 世纪中期，德意志处于_____________
阻碍了资本主义的发展。
俾斯麦 的领导下，普鲁士 (2)结果：19 世纪六七十年代，在_________
通过三次王朝战争，完成了德国的统一大业。
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负责
帝国议会通过的法案要得到 组成； 帝国议会由成年 联邦议会 和皇帝的批准 _____________ 男子选举产生
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第二单元
西方民主政治及社会主义的理论和实践
(2)联邦政体：帝国政府掌握了军事、外交等大权，各邦保留了
普鲁士 在帝国中占有统治地位。 自治权 ；_________ 一些_________
间接选举 ②参议院议员由_____________
产生，任期九年，每三年改选三 院的决议案 分之一
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第二单元
西方民主政治及社会主义的理论和实践
产生方式
权力职责
行政大权 ， ①掌握_____________
是国家元首和军队最高
联席会议 总 由参议院和众议院____________ 统帅， 有权任命高级官员
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西方民主政治及社会主义的理论和实践
【图解历史】 德国政体结构
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第二单元
西方民主政治及社会主义的理论和实践
【误区警示】 德意志君主立宪制不同于英国君主立宪制。英国的君主立 宪制是议会制君主立宪制，君主是虚，议会是实；德意志的君 主立宪制是二元制君主立宪制，议会是虚，君主是实，因而立 法权掌握在皇帝手中，是一种不健全的民主代议制。
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第二单元
西方民主政治及社会主义的理论和实践
2．拿破仑帝国 (1)1799 年，拿破仑发动雾月政变，任第一执政；1804 年，建 立法兰西第一帝国。 (2)1804 年，颁布《民法典》 ，巩固大为欧美各国所借鉴。 (3)与反法同盟战争，捍卫了法国大革命的成果，建立空前强大 帝国；并把《民法典》推行到欧洲各地，客观上有利于欧洲封 建制度的瓦解，对欧洲革命产生深远影响。 (4)后期侵犯了许多国家的主权，引起欧洲人民反抗。1814 年， 反法同盟攻入巴黎，拿破仑退位；1815 年，复辟的拿破仑在滑 铁卢最后失败。
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西方民主政治及社会主义的理论和实践
第9讲
资本主义政治制度在 欧洲大陆的扩展
第二单元
西方民主政治及社会主义的理论和实践
一、法国共和政体的确立 1．背景：艰难的共和之路 (1)1789 年，法国爆发了资产阶级革命。1792 年，法国废除君 主制，建立了共和国。
法兰西第三共和国 (2)1870 年普法战争后，法国建立________________________ 。
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第二单元
西方民主政治及社会主义的理论和实践
【易错提醒】 关于法国政体理解上的误区 (1) 在法国政权更迭中出现的王朝大部分是资产阶级性质的政 权，并非封建王朝，比如法兰西第一帝国、法兰西第二帝国、 七月王朝等。 (2)法国近代的共和制与当代的共和制有所不同，法国 1875 年 宪法规定法国总统由议会选举产生，而从法兰西第五共和国 (1958 年建立)开始，法国总统由选民直接选举产生。 (3)1875 年宪法是共和派与保皇派相互妥协的产物， 总统与参议 院权力很大，但二者之间也是相互制约的。
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第二单元
西方民主政治及社会主义的理论和实践
1．法国大革命 (1)背景 ①波旁王朝专制统治，封建等级制度，阶级矛盾尖锐。 ②资本主义发展，资产阶级壮大，启蒙思想传播。 ③为解决财政危机，路易十六召开三级会议，企图扩大税源。
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第二单元
西方民主政治及社会主义的理论和实践
(2)过程 ①1789 年，巴黎人民起义，攻占巴士底狱，标志着革命爆发。 制宪会议通过《人权宣言》 ，宣示了新制度的原则。 ②1791 年，制定宪法，宣布法国为君主立宪制。 ③1792 年，巴黎人民再次起义，推翻国王，成立共和国(法兰 西第一共和国)；吉伦特派掌权；处死路易十六。 ④1793 年，雅各宾派上台，实行恐怖政策，稳定内外局势；但 造成内部分裂。 ⑤1794 年，热月政变，推翻雅各宾派统治，结束恐怖；法国革 命高潮阶段结束。
3．影响
强国之列 。 (1)积极影响： 推动德国资本主义迅速发展， 跻身____________
(2)消极影响：造成了德国资产阶级民主改革的保守和不彻底。
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第二单元
西方民主政治及社会主义的理论和实践
【图解历史】 近代法国政体的演变
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第二单元
西方民主政治及社会主义的理论和实践
【概念辨析】 议会制共和制与总统制共和制 议会制共和制的典型是法国， 总统制共和制的典型是美国。 两种政体的差别是在政府的产生方式上。美国总统由选民间接 选举产生，不对国会负责，而政府由总统任命，国会批准，对 总统负责；法国总统由参议院和众议院联席会议选出，对议会 负责。
(3)1875 年国民议会通过法兰西第三共和国宪法，正式确立了
共和政体 。 _____________
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第二单元
西方民主政治及社会主义的理论和实践
2．宪法内容 产生方式 权力职责
成年男子 ①众议院议员由_____________
直接选出，任期四年 议会
立法权 ，参 掌握_________
议院有权否决众议
统 选出，任期七年，可连选连任
众议院 同意有权 ②经_________
任命内阁， 经参议院同意 有权解散众议院
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西方民主政治及社会主义的理论和实践
3．影响
共和派 经过艰苦斗争，掌握了众议院、参议院、 (1)资产阶级_________
内阁、总统等关键职位。
资本主义 的进一步发 (2)共和政体的确立和巩固，为法国_____________
第二单元
西方民主政治及社会主义的理论和实践
2．帝国宪法 (1)确立君主立宪政体 产生方式 皇帝 世袭 权力职责
国家元首 和军队统帅， 是_____________
有权任免官员、召集和解散
议会 及决定对外政策 _________
宰相 由皇帝任命 联邦议会由各邦代表 议会
皇帝 主持内阁工作， 只对_________
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历史人教版必修1 第9课-资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展优质PPT课件
FRANCE
法兰西共和国总统 奥朗德
GERMANY
德国首位女总理
默克尔
你知道吗？
现在法国和德国的政治体制是什么？ 法国是总统制民主共和制。 德国政体为议会民主制和联邦制。
探究：法德两国的资本主义政治体制是 怎样确立起来的？
第9课
资本主义政治制度 在欧洲大陆的扩展
一、艰难的法兰西共和之路
1、第三共和国建立的背景： 封建君主专制与资产阶级的矛盾尖锐
历史人教版必修1 第9课-资本主义政治制度在欧洲大陆的扩 展优质 PPT课 件 (共41张PPT)
历史人教版必修1 第9课-资本主义政治制度在欧洲大陆的扩 展优质 PPT课 件 (共41张PPT)
材料分析:直到1877年,君主派仍不甘心,对 共和派进行反扑,共和派遭到重大打击。君 主派的一家报纸得意地叫嚣:“我们要把共 和国和共和派搞成连狗都不吃的烂泥浆!”
法兰西第三共和国 （1870-1940年）
历史人教版必修1 第9课-资本主义政治制度在欧洲大陆的扩 展优质 PPT课 件 (共41张PPT)
政体
共和制
第二共和国
第一共和国
第三共和国
君主立宪 帝制
封建专制
攻
占
巴
士
底 狱
第一帝国
第二帝国
历史人教版必修1 第9课-资本主义政治制度在欧洲大陆的扩 展优质 PPT课 件 (共41张PPT)
二、法国共和政体的确立 历史人教版必修1第9课-资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展优质PPT课件 (共41张PPT)
与美国总统产
1、标志：1875年宪法 国民议会 生的方式有何
2、内容：众议院：成任年期男四子年直接选出，
不同？ 拥有立法权;参、
法兰西共和国总统 奥朗德
GERMANY
德国首位女总理
默克尔
你知道吗？
现在法国和德国的政治体制是什么？ 法国是总统制民主共和制。 德国政体为议会民主制和联邦制。
探究：法德两国的资本主义政治体制是 怎样确立起来的？
第9课
资本主义政治制度 在欧洲大陆的扩展
一、艰难的法兰西共和之路
1、第三共和国建立的背景： 封建君主专制与资产阶级的矛盾尖锐
历史人教版必修1 第9课-资本主义政治制度在欧洲大陆的扩 展优质 PPT课 件 (共41张PPT)
历史人教版必修1 第9课-资本主义政治制度在欧洲大陆的扩 展优质 PPT课 件 (共41张PPT)
材料分析:直到1877年,君主派仍不甘心,对 共和派进行反扑,共和派遭到重大打击。君 主派的一家报纸得意地叫嚣:“我们要把共 和国和共和派搞成连狗都不吃的烂泥浆!”
法兰西第三共和国 （1870-1940年）
历史人教版必修1 第9课-资本主义政治制度在欧洲大陆的扩 展优质 PPT课 件 (共41张PPT)
政体
共和制
第二共和国
第一共和国
第三共和国
君主立宪 帝制
封建专制
攻
占
巴
士
底 狱
第一帝国
第二帝国
历史人教版必修1 第9课-资本主义政治制度在欧洲大陆的扩 展优质 PPT课 件 (共41张PPT)
二、法国共和政体的确立 历史人教版必修1第9课-资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展优质PPT课件 (共41张PPT)
与美国总统产
1、标志：1875年宪法 国民议会 生的方式有何
2、内容：众议院：成任年期男四子年直接选出，
不同？ 拥有立法权;参、
人教版必修一第三单元第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件 (共13张PPT)
３.法兰西共和制的确立
⑴标志：1875年宪法 ⑵内容：
产生
任期
权力
行政权： 由参议院和众议
院联席会议选举
总统 产生，可选连任
7年 可连选
连任
①有权任命部长和一切军
政要员, ②缔结并批准条 约, ③有特赦权, ④在参议 院赞同下有权解散众议院
参
立议
法院
权
众 议
院
司法权
由地方参议会代
表组成的选举委 员会间接选出
疑问导学： 1．法兰西共和之路的背景，过程。 2．法国共和制确立的标志，第三共和国宪法的内 容和意义。 3．德国君主立宪制确立的背景，德意志帝国宪法 的内容和评价。
一、艰难的法兰西共和之路
1、法国共和制确立的条件 ⑴内因:
①经济基础: 法国资本主义的发展 ②阶级基础: 法国资产阶级力量的壮大 ③政治基础: 法国资产阶级革命的爆发 ④思想基础: 启蒙思想的影响
４、特点及成因：
探究三：根据教材P46 『学思之窗』马克思将德国的
（行3政）权宪与法立表法明权：之皇间帝的和关宰系相与权法力兰极西大共；和议国会的无情实况权比 可较见，：概民括主德立意宪志是君虚主，立君宪主制专的制特是点实并。分析其原因。你 如何理解“以议会形式粉饰门面”这句话？
（1）比较：法国的行政权与立法权之间的关系是“制约与平
５、评价：
⑴进步性： 国家统一，确立了代议制民主，推动德国资本主义的 发展，并使德国跻身世界强国之列（ 19世纪末）。
⑵局限性： ①德国君主立宪制是一种不彻底和不完善的代议制； ②具有浓厚的专制主义 (君主权力过大)和军国主义色 彩； ③造成德国资产阶级民主改革的保守和不彻底。
探究五：英国和德意志帝国政治制度的对比？
第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展l精品PPT课件
思考：如何理解 “法兰西共和之路”的“艰难”二字呢？ 试分析共和之路艰难的原因。
(1)资本主义发展相对薄弱，资产阶级力量弱小；
(2)法国是典型的封建专制国家，君主思想作为封建 残余长期存在。
二、法国共和政体的确立
1、背景：共和派在国民议会中与保皇派斗争 胜利。
2、确立标志：1875年，法兰西第三共和国宪 法颁布。
1865-1871年普鲁士发动的三次王朝战争
1871年德意志帝国宣告建立，白衣者为俾斯麦。
2、德国君主立宪制确立—《德意志帝国宪法》 （1871年）
立法权
高 于
行政权
帝国议会——直选
议会
联邦议会——各邦任命
皇帝——世袭 （权利中心）
负 责
内阁宰相——皇帝任命
司法独立
是权会国 任和①2（、家免决皇1元官定确）帝首 员对立内掌和 、外：容握军 召政德：队 集策国意统 和等家志帅解。大帝。散权有议国。宪联帝产的和法法邦国生皇的案议议，帝颁必会会作的须由由用批布得各 成 很 准（到邦 年 小 才1联代 男 ， 能87邦表 子 它 生1）议组 选 通 效会成 举 过 。。
政体
共和制
第一共和国
第三共和国 第二共和国
君主 立宪
帝制
封建 专制
攻 占 第一帝国 巴 士 底 狱
七
月
王 朝
斗争的焦点：
帝制VS共和
第二帝国
时间
1788 1789 1792 1804 1815 1830 1848 1852 1870
2、历程（共和制与君主制的反复斗争）
1）1792年至1804年：法兰西第一共和国
任命 组成政府
内阁部长
负 责
参议院
【课件】第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
材料一 • 第十一条：皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和。 • 第十二条：联邦议会与帝国议会的召集开会之权属于皇帝。 • 第十七条：皇帝委派官吏，并在必要情况下，命令他们退职。
——《德意志帝国宪法》 材料二 1875年法兰西第三共和国宪法规定：“立法权属于议会，议会由参议院和众 议院组成，众议院议员由成年男子直接选出，任期四年；参议院议员由间接 选举产生，任期九年，每三年改选其中的三分之一。“
1.5 古代希腊民主政治
第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 导入新课 教学新课 课堂小结 课堂练习
穿越时空，体验历史
1896年6月，李鸿章一行人出访欧洲五国，先 到达德国，7月到达法国。如果你是当时的德国宰相， 或者法国总统，你将如何向访问团介绍你们国家的 政治制度？
阻碍了资本主义的发展。
第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 导入新课 教学新课 课堂小结 课堂练习
德意志首相俾斯麦
三、德意志帝国的君主立宪制
1.背景
②方式： 宰相俾斯麦运用铁血政策,
通过三次王朝战争，完成德 意志统一。
宰相俾斯麦：“当代重大问题不是用说空话和多 数人的决议所能解决的 ……. 而是要用铁和血”
议会
参议院 （间选）
众议院 （普选）
二、法国共和政体的确立
2.主要内容
①行政权：
归总统行使，总统是国家元首和
总统
（行政权）
任命（众议院同意） 内阁
副署
（行政权）
军队最高统帅，任命内阁
②立法权：
属于议会，由参议院和众议院共同行使
第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 导入新课 教学新课 课堂小结 课堂练习
——《德意志帝国宪法》 材料二 1875年法兰西第三共和国宪法规定：“立法权属于议会，议会由参议院和众 议院组成，众议院议员由成年男子直接选出，任期四年；参议院议员由间接 选举产生，任期九年，每三年改选其中的三分之一。“
1.5 古代希腊民主政治
第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
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穿越时空，体验历史
1896年6月，李鸿章一行人出访欧洲五国，先 到达德国，7月到达法国。如果你是当时的德国宰相， 或者法国总统，你将如何向访问团介绍你们国家的 政治制度？
阻碍了资本主义的发展。
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德意志首相俾斯麦
三、德意志帝国的君主立宪制
1.背景
②方式： 宰相俾斯麦运用铁血政策,
通过三次王朝战争，完成德 意志统一。
宰相俾斯麦：“当代重大问题不是用说空话和多 数人的决议所能解决的 ……. 而是要用铁和血”
议会
参议院 （间选）
众议院 （普选）
二、法国共和政体的确立
2.主要内容
①行政权：
归总统行使，总统是国家元首和
总统
（行政权）
任命（众议院同意） 内阁
副署
（行政权）
军队最高统帅，任命内阁
②立法权：
属于议会，由参议院和众议院共同行使
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第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件PPT
1—3：CBCC
4.（1）英国1689年《权利法案》， 德国1871年《德意志帝国宪法》
（2）异：英国王权受到限制，德国皇帝权力至高无上 同：都实行君主立宪制。 原因：英国资产阶级革命结束了封建专制统治; 德国自上而下的统一保留了封建残余。
(3）资产阶级专政。 （4）英国：议会权力至上，有利于资产阶级民主政治的发展。
王朝战争
1787年宪法
法兰西第三 共和国宪法
独立战争 法国大革命
国家元首及 产生方式
权力中心
国王；世袭 议会
皇帝；世袭 总统；选举 总统；选举
皇帝
总统
议会
立法权
议会
议会
国会
议会
司法权 行政权
上议院
皇帝
首相、内阁 皇帝、宰相
最高法院 总统
参议院 总统
课课 堂堂 小小 结结
• 由于每个国家的历史和国情不同，其民主政 体也各有特色，但最终是通过法案形式确定。 无论是共和制还是君主制，都体现了代议制 民主。民主化、法制化已逐渐成为社会普遍 接受的原则，是人类政治文明发展的重大进 步，也是人类历史发展的主流。
A．当时英国还没有建立民主政治 B．当时英国由封建贵族统治 C．资产阶级和新贵族还没有掌权 D．大部分英国人没有选举权
课本基础知识：
英国资产阶 级民主制度
的发展
做题基本能力： 阅读材料， 提取有效信息
【解析】
试题分析：1689年英国颁布《权利法案》，民主制度初步确立。但民主制度还 不完善，直到1832年议会改革之前，英国的议会选举仍沿袭中世纪的选举制度。 因此还是一种“寡头政治”，工业资产阶级、妇女等大部分人没有选举权。故选 D。 考点：英国君主立宪制
4、针对材料三指出美国独立之初面临的问题美国是如何解决的？（3分）指出中国古代 和美国的中央集权制度有什么不同。（6分） 4、解决：召开制宪会议，制定1787年宪法（联邦宪法）；宪法规定实行联邦制 不同：中国：权力高度集中，地方无独立的权力
历史必修Ⅰ人教新课标第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件(共46张)北京
人教版高中历史必修一· 第三单元·近代西方资本主义政治制度的确立与发展
教材分析 学情分析
教法学法
教学设计 优化反思
5 4 1
3
2
教材地位与作用
《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》是人教 版高中历史（必修Ⅰ）《政治文明史》专题三“近 代西方资本主义政治制度的确立与发展”的结束篇 。法国的议会共和制和德国的二元制君主立宪制是 资产阶级代议制的重要形式，它们的确立标志着代 议制在欧洲大陆取得进一步发展。学习本课，有助 于学生进一步理解近代西方资本主义政治制度确立 和发展的过程，引导学生形成系统的知识体系。
课标要求：
知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》 主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制 异同。
课标解读：
引导学生掌握法兰西第三共和国宪法和《德意志 帝国宪法》的主要内容，了解法国共和政体以及德意 志帝国政治制度的特点，比较两国政体的异同，提高 认识和分析历史问题的能力。
知识与能力
1.确立的背景 ------德意志的统一
合作探究
走进历史
长期以来德意志处于四分五裂的状态， 到18世纪后期，德意志全境分布着296个邦国， 1000多块领地，各邦有自己的货币制度、自 己的关税和各种工商条例，各邦之间关卡林 立。 一个商人从柏林去瑞士必须经过十个国 家，兑换十次货币，办理十次过境手续，缴 纳的关税超过他所运货物的价值。 上述资料反映了当时的德意志面临着怎样 的社会状况？最需要的是什么？
封建 专制
时间
1788 1789 1792 1804 1815 1830 1848 1852 1870
法国共和政体确立过程中，为什 么会出现帝制与共和制的不断反复？
1.法国资本主义发展相对薄弱，资产阶级力量弱小
教材分析 学情分析
教法学法
教学设计 优化反思
5 4 1
3
2
教材地位与作用
《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》是人教 版高中历史（必修Ⅰ）《政治文明史》专题三“近 代西方资本主义政治制度的确立与发展”的结束篇 。法国的议会共和制和德国的二元制君主立宪制是 资产阶级代议制的重要形式，它们的确立标志着代 议制在欧洲大陆取得进一步发展。学习本课，有助 于学生进一步理解近代西方资本主义政治制度确立 和发展的过程，引导学生形成系统的知识体系。
课标要求：
知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》 主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制 异同。
课标解读：
引导学生掌握法兰西第三共和国宪法和《德意志 帝国宪法》的主要内容，了解法国共和政体以及德意 志帝国政治制度的特点，比较两国政体的异同，提高 认识和分析历史问题的能力。
知识与能力
1.确立的背景 ------德意志的统一
合作探究
走进历史
长期以来德意志处于四分五裂的状态， 到18世纪后期，德意志全境分布着296个邦国， 1000多块领地，各邦有自己的货币制度、自 己的关税和各种工商条例，各邦之间关卡林 立。 一个商人从柏林去瑞士必须经过十个国 家，兑换十次货币，办理十次过境手续，缴 纳的关税超过他所运货物的价值。 上述资料反映了当时的德意志面临着怎样 的社会状况？最需要的是什么？
封建 专制
时间
1788 1789 1792 1804 1815 1830 1848 1852 1870
法国共和政体确立过程中，为什 么会出现帝制与共和制的不断反复？
1.法国资本主义发展相对薄弱，资产阶级力量弱小
人教版高中历史必修一课件-第9课 资本主义政 治制度在欧洲大陆的扩展课件
共和派：立法权干预行政权，议会·内阁制约总统 君主派：行政权干预立法权，总统权利制约议会
一票共和
观点：《法兰西第三共和国宪法》是君主派与共和派妥协 的结果。 君主派妥协的表现：①内阁由总统任命，但需要众议院批 准；②总统的命令须经各部部长副署；③总统解散众议院 须经参议院同意。（立法权干预行政权，议会·内阁制约 总统） 共和派妥协的表现：①总统是国家元首、军队统帅，掌握 行政权，任期七年，可连选连任；②可以任命部长等高级 官员；③可以提出法案；④可以解散众议院。（行政权干 预立法权，总统权利制约议会）
A.德国：首相经过议会同意宣战； 法国：总统直接宣战 B.德国：议会直接宣战；法国：议会直接宣战 C.德国：皇帝直接宣战； 法国：总统提出法案，国防部长副署，议会同意
后总统宣战 D.德国：皇帝提出法案，议会同意后宣战；
法国：总统直接宣战
法国与德国政体比较
政体 国家元首及
产生方式 政府首脑及
产生方式 议会的权力 和地位
四，师生合作探究
材料 “妥协”一词在中国近代政治语境中常以贬义的形 式出现，意为无原则地让步、退缩，“资产阶级的软弱性、 妥协性”被看作是辛亥革命失败的重要原因。然而，西方 近代资产阶级革命和民主宪政的实践却显示出，没有一定 程度上的相互妥协与利益让渡，他们的历史发展就无法淌
过深水区和激流区。
要求：试以近代法德民主政治的实践为例，阐述以上观点。 （论述充分、论据典型、表达清晰）
由议会选出
经参议院同意 ，可解散众议 院
参议院
（地方参议会
共共同同组组成
代表间接选举）
参议院可同意总统解散未届满 的众议院,审判共和国总统或部
长及审理危害国家安全案
众议院
（普选产生）
一票共和
观点：《法兰西第三共和国宪法》是君主派与共和派妥协 的结果。 君主派妥协的表现：①内阁由总统任命，但需要众议院批 准；②总统的命令须经各部部长副署；③总统解散众议院 须经参议院同意。（立法权干预行政权，议会·内阁制约 总统） 共和派妥协的表现：①总统是国家元首、军队统帅，掌握 行政权，任期七年，可连选连任；②可以任命部长等高级 官员；③可以提出法案；④可以解散众议院。（行政权干 预立法权，总统权利制约议会）
A.德国：首相经过议会同意宣战； 法国：总统直接宣战 B.德国：议会直接宣战；法国：议会直接宣战 C.德国：皇帝直接宣战； 法国：总统提出法案，国防部长副署，议会同意
后总统宣战 D.德国：皇帝提出法案，议会同意后宣战；
法国：总统直接宣战
法国与德国政体比较
政体 国家元首及
产生方式 政府首脑及
产生方式 议会的权力 和地位
四，师生合作探究
材料 “妥协”一词在中国近代政治语境中常以贬义的形 式出现，意为无原则地让步、退缩，“资产阶级的软弱性、 妥协性”被看作是辛亥革命失败的重要原因。然而，西方 近代资产阶级革命和民主宪政的实践却显示出，没有一定 程度上的相互妥协与利益让渡，他们的历史发展就无法淌
过深水区和激流区。
要求：试以近代法德民主政治的实践为例，阐述以上观点。 （论述充分、论据典型、表达清晰）
由议会选出
经参议院同意 ，可解散众议 院
参议院
（地方参议会
共共同同组组成
代表间接选举）
参议院可同意总统解散未届满 的众议院,审判共和国总统或部
长及审理危害国家安全案
众议院
（普选产生）
人教版高中历史必修一PPT精品课件：第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共22张PPT)
人 教 版 高 中 历史必 修一课 件：第 9课 资 本主义 政治制 度在欧 洲大陆 的扩展 (共22张 PPT)
英德美法四国资产阶级代议制的比较
英国 德国 美国 法国
政 体 君主立宪制 民主共和制
行政权 内阁 皇帝
首相 宰相
总统 总统
立法权 议会
皇帝 议会
国会 议会
权力中心 议会 皇帝
人 教 版 高 中 历史必 修一课 件：第 9课 资 本主义 政治制 度在欧 洲大陆 的扩展 (共22张 PPT)
1864-1871年普鲁士发动的三次王朝战争
人 教 版 高 中 历史必 修一课 件：第 9课 资 本主义 政治制 度在欧 洲大陆 的扩展 (共22张 PPT)
人 教 版 高 中 历史必 修一课 件：第 9课 资 本主义 政治制 度在欧 洲大陆 的扩展 (共22张 PPT)
产生
权力
皇 帝 世袭
掌握国家大权,是国家元首和军队统 帅,宣战、媾和、缔约、召集和解散 议会，统帅军队，权力巨大
宰
掌握行政大权，是内阁首脑，拥有绝对
相 由皇帝任命 权力,任期由皇帝决定,只对皇帝负责
联 邦 由各邦君主和 议 自由市任命的 会 代表组成
权力巨大，未经联邦议会 同意，任何法律均无效
帝 国 选民直接 议 选举产生 会
人 教 版 高 中 历史必 修一课 件：第 9课 资 本主义 政治制 度在欧 洲大陆 的扩展 (共22张 PPT)
问题一：法国的共和之路为何如此艰难？
法国资本主义发展相对薄弱，工业资产阶级（共和 派）力量比较弱小； 法国封建传统的强大。
问题二：法国共和制为什么能够确立并 巩固下来？
随着工业革命的完成，法国工业资产阶级的力量 不断壮大。 法国人民为民主共和而进行的不懈的斗争。 民主政治是历史发展的潮流。
人教版 高中历史必修一第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 (共24张ppt)
15
探究问题 2
比较德意志君主立宪 制和法国民主பைடு நூலகம்和制的异同。
2020/6/10
16
比较德意志君主立宪制和法国民主共和制的异同
同： 都属于资产阶级代议制，都代表资产阶级的利益 不同点：
比较项
法国民主共和制 德国君主立宪制
国家元首产生 的办法不同
行政权与立法 权关系不同
总统由选举产生，任 期7年，连选连任，
2020/6/10
6
二、法国共和政体的确立 与美国总统产
1、标志：1875年宪法
生的方式有何
2、内容：众议院：成任年期男四子年直接选出，
不同？ 参、众两院
议会
参议院：间接选举产生，任 期九年，有权否决
联席会议可 选举总统
众议院决议案
产生方式：议会
总 地位：国家元首、军队最高统帅 统 权力：行政权，
2020/6/10
14
探究问题 1
4、评价 进步性：
如何评价德国的 君主立宪制？
1、具有资产阶级性质的帝国建立起来 2、使资本主义工业迅速发展，很快跻 身于资本主义强国。
局限性：
1、是一种不彻底和不完善的代议制 2、保留了君主制度，军国主义传统延续，
阻碍了资产阶级民主改革的彻底完成
2020/6/10
思考：法国共和制的确立经历了怎样的艰难历程？ 试分析共和之路艰难的原因。
2020/6/10
4
艰难的法兰西共和之路
政体
共和制
第三共和国 第一共和国 第二共和国
君主立宪 帝制
（七月王朝）
攻
占
巴
士
底 狱
第一帝国
第二帝国
封建专制
人教版必修1 第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 课件(34张)1(共34张PPT)
法国共和政体的确立 艰难的法兰西共和之路
共和之路 时间 重要人物事件 政体类型
波旁王朝 大革命 第一共和国 第一帝国 第二共和国
18世纪
1789年
1792年 1804－1814
年
1848年
等级制度 《人权宣言》 1791年宪法
国民公会 拿破仑
路易·波拿巴
封建君主专制 君主立宪制
民主共和制 帝制
民主共和制
▪ A．内阁对议会没有形成权力制衡 B．总统职权不完全受宪法制约
▪ C．两大政党轮流组阁 D．立法与行政权力合一
▪ A 宪法是国家根本大法，总统职权由 宪法赋予受宪法制约，排除B,美国共 和政体在运行的过程中形成两党制， 法国不是两大政党轮流组阁，排除C， 法兰西第三共和国宪法立法权属于议 会，行政权属于总统，排除D，答案A, 内阁没有形成对议会的权利制衡，参 议院与众议院的联席会议产生总统， 总统经众议院同意任命内阁。
▪ A 依据材料，不难看出，法国共和制 确立面临复杂的政治形势，也说明了 法国共和制确立的道路曲折艰难。C、 D项与材料意思不符；1873年，巴黎公 社起义已失败，B项也排除。
▪ 有学者认为，“在树立法国的国际威 望方面，《人权宣言》所起的作用胜 过了法国军队所打的一切胜仗”。这 主要是因为它
▪ A．超越了英国1689年的《权利法案》
▪ B．克服了美国《独立宣言》的局限性
▪ C．成为18世纪末法国大革命的纲领性 文件
▪ D．对民主思想传播起到了巨大的推动 作用
▪ D 本题考查选修内容，题目强调树立 国际威望方面，A．B是与其他文件对 比，无法体现国际威望，C仅仅是对法 国的意义，因此排除。D强调其国际影 响，推动民主思想的传播。
2.法兰西第三共和国宪法(1875年宪法)