部编版八年级语文文学常识练习
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部编版八年级语文上册文学常识练习
1．《消息二则》包括《 》和《 》，作者都
是 。消息是 的一种，广义的 包括消息、通讯、报告文学等。狭义
的新闻也叫 。消息的结构，一般包括 、 、 、 和
五部分。消息的三个特点： 、 、 。
2．《首届诺贝尔奖颁发》选自《 》。诺贝尔（1833—1896），
(国)学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者。首届诺贝尔奖颁发的时间
是 ，地点在 ，人物是 。
3．《“飞天”凌空》是一篇 ，记叙了中国跳水姑娘夺取桂冠的 秒，体
现了中国健儿为国争光的 精神，洋溢着满满的 。
4．《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是一篇 ，再现
了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的宏大场面,表现了人们 的心情,表达
了热烈赤诚的 。
5．《藤野先生》选自《 》，作者是 。他生于 ，原名 ，
字 ，第一篇白话小说《 》。著名作品集有散文集《 》，散文诗
集《 》，小说集《 》、《 》，杂文集《华盖集》、《坟》等。
6．《回忆我的母亲》是篇 散文，作者是 ，中国人民伟大的革命战士和
家，是党、国家和军队的卓越领导人之一。
7．《列夫·托尔斯泰》节选自《 》，作者是 。 著名作家、小说
家、传记作家，我们学过他的《 》。托尔斯泰，____ __国作家。长篇小说代
表作是______ 、 、 。
8．《美丽的颜色》的体裁是__ _，描写的是 次获得诺贝尔奖的_ __国的著
名科学家 __ ，作者是她的小女儿 。
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9.郦道元(约470－527)，字善长，范阳涿县(今河北涿州)人。 地理学家。撰
《 》四十卷，该书文笔隽永，描写生动，既是一部内容丰富多彩
的 ，也是一部优美的 。
“三峡”是 、 和 的总称，在长江上游重庆奉节和湖
北宜昌之间。作者在文中以凝练、生动的笔墨描绘出了三峡 、 的
景色，抒发了作者 。
10．陶弘景(456－536)，字通明，号 ， 时丹阳秣陵(今江苏南
京)人。著名的医药家、炼丹家、文学家，人称“ ”。作品有《本草经注》《集
金丹黄白方》《二牛图》等。
苏轼(1037－1101)，字子瞻，号 。汉族， 著名的文学家，眉州眉
山(今属四川省眉山市)人。与 并称“苏黄”。词开豪放一派，与
同是豪放派代表，并称“苏辛”。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等，
他与唐代 、 和宋代 、 、 、 、 七位散
文家并称为“ ”。
11.①吴均， 文学家。他出身贫寒，好学有才。他通史学，私自撰写了
《 》。本文虽名“书”，是吴均写给朋友朱元思述说行旅所见的信，实际上描
写的是 。
②骈文，是 以来产生的一种文体，是与散文相对的。其主要特点是以四、六句式
为主，故也称“四六文”或“骈四俪六”。讲究 ，因句式两两相对，犹如两马
并驾齐驱，故被称为“骈体”，也称“骈俪文”或“骈偶文”。
12.①《野望》的作者是 ，号 ， 代诗人。此诗描写了隐居之地
的秋景，在闲逸的情调中，带着几分 。
②《黄鹤楼》的作者是 ， 代诗人。这首诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景
色，是一首 之佳作。既抒写了人去楼空、世事苍茫的感慨，又表达
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了 。
③《使至塞上》的作者是 ，字 ， 朝著名诗人。本诗通过写诗
人出使塞上的旅程以及旅程中所见的 ，表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、
悲伤、飘零的孤寂心情以及在大漠雄浑壮美的景色中，情感得到熏陶、净化、升华后产生
的慷慨悲壮之情，显露出一种 。
④《渡荆门送别》的作者是 ，号 ，又号“谪仙人”，是唐代伟大
的浪漫主义诗人，被后人誉为“ ”，与杜甫并称为“ ”。《渡荆门送别》
通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写，展现了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云构
成的雄奇壮丽的画卷，抒发了诗人对祖国大好河山的赞美，表达了作者对故乡无限爱恋的
真挚感情。
⑤《钱塘湖春行》的作者是 ，号 ， 代大诗人。此诗通过对
明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，表达了作者对于
的热爱之情。
13．《背影》的作者是 ，字 ， 人， 家、 、 。
散文代表作有《 》、《 》等。
14．《白杨礼赞》选自《 》。《白杨礼赞》是一篇的 散文。作
者 ，原名 ，字 ，代表作《 》、《 》等。处女作《 》，
由《 》、《 》、《 》三部分组成。后来，又写成农村三部曲，包括《 》、
《 》、《 》三部。
15．《散文二篇》：《永久的生命》作者是 ，原名严文锦。1915年生，湖北武昌人。
主要著作有：《 》《 》等。
《我为什么而活着》作者是 ， 国著名 家、 家，20世纪著名的
家和 家。为表彰他“捍卫人道主义思想和思想自由的多种多样、意义重大的作品”，
1950年，被授予 奖。
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16．《昆明的雨》作者是 ， 人，中国当代著名的 家、 家、
家， 派作家的代表人物。其散文《 》被选入中学语文课本。
17．《中国石拱桥》的作者＿ ＿，字＿＿，江苏镇江人。是我国著名的 家、
家。他主持了由中国人自己设计建造的第一座现代化大型桥梁＿ ＿。根据说明
对象的不同，说明文可分为＿ ＿＿和＿ ＿＿，说明的顺序通常有＿ ＿
＿、＿ ＿＿、 ＿＿。说明文的语言可平实，可＿ ＿＿，本文是一篇＿ ＿
说明文。
18．《苏州园林》的作者 ，原名 ，字 ，江苏苏州人，我国现
代 、＿ ＿、＿ ＿＿。主要作品有长篇小说＿ ＿，童话集＿＿
＿、＿ ＿＿等。本文的原题为《 》。
19．《蝉》选自《 》， ， 国著名科学家，科普作家,是第一位在
自然环境中研究昆虫的科学家。被世人称为“ ”，“ ”。著有
被誉为“昆虫的史诗”的昆虫学巨著《 》。
20．《梦回繁华》作者 ，介绍了《 》这一画作，描摹 时期
繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌的认识，激发了人们对古代生活的想象。
21．《孟子》二章
孟子(约前372－前289)，名轲，字子舆。 时期著名的思想家、教育家、散
文家， 学派代表人物之一，有“ ”之称，与孔子合称为“ ”。
《孟子》是记录孟子言行的著作，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。
它和《 》《 》《 》一起合称为“四书”。
22．《愚公移山》
列子，名 ，又名 ，郑国人。 前期思想家， 家代表人物之一。
思想上崇尚虚无缥缈。今存《列子》共8篇，内容多为 、 和 。
23．《周亚夫军细柳》
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司马迁(约前145－约前90)，字子长，夏阳(今陕西韩城)人，中国 伟大的
家、 家、 家。代表作为《 》。
《史记》是我国历史 通史，记载了上至上古传说中的 时代，下
至 元狩元年间共3000多年的历史。《史记》在中国文学史上有重要地位，被鲁迅
誉为“ ， ”，有很高的文学价值。
24．诗词五首
①《饮酒》的作者是 (约365－427)，名潜，字元亮，自号“ ”，世
称 ，浔阳柴桑(今江西九江)人。东晋著名诗人， 的鼻祖。这首诗主要
写诗人自己在乡村里 的归隐生活，充分表达出
他 ， 。
②《春望》的作者是 (712－770)，字子美，自号 ，河南府巩县(今河南
巩义)人，唐代伟大的 ，被世人尊为“ ”，其诗被称为“ ”。
这首诗从望景色始，又以望者的情态作结。通过眺望沦陷长安的破败景象，抒发了作者感
时恨别、忧国思家的感情。
③《雁门太守行》的作者是 (790－816)，字长吉， 代河南福昌(今河南洛阳
宜阳县)人，有“ ”之称。本诗运用 手法，渲染了 的战斗气氛，
表现了边塞将士的 ，借以抒发了诗人的 。
④《赤壁》的作者是 (803－约852)，字牧之，号 ，京兆万年(今陕西西安)
人，唐代诗人。与 并称“小李杜”，因晚年居长安南樊川别墅，故后世称
“ ”，著有《樊川文集》。
⑤《渔家傲》的作者是 (1084－约1155)，号 ，齐州章丘(今山东章丘)人。
代女词人， 词派代表。有《 》和《 》辑本。《渔家傲》
通过对梦境的描述，抒发了词人对现实的不满，表达了词人烦闷的心情，充分地表现了她
对理想生活的追求。
部编初中中考 语文文学常识及答案(1)
一、中考语文专项练习：文学常识1．下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）A. 词是一种韵文形式，由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成，起于唐代，盛于宋代，又叫做“长短句”。
B. 《儒林外史》是清代小说家吴敬梓创作的一部章回体讽刺小说，我们学过的《口技》节选于此。
C. “布”在古代指麻、葛之类的织物，“布衣”指平民百姓最普通的廉价衣服，因此也常用来借指平民。
D. 《曹刿论战》中“十年春，齐师伐我”中的“十年”指的是“鲁庄公十年”，采用的是王公即位年次纪年法。
【答案】 B【解析】【分析】B。
描述有误，《儒林外史》是清代小说家吴敬梓创作的一部章回体讽刺小说，这没错，但我们学过的《口技》却不是节选于此，《口技》选自《虞初新志》。
故答案为：B。
【点评】本题考查对有关文学常识和文化常识的识记能力。
这些知识要靠平时的日积月累，平时可将这些知识将这些知识整理成体系。
解答时注意回忆的准确性。
2．“诗词与书法研究小组”推送了书法作品《行路难（其一）》。
下面是四位同学欣赏后的回复，其中对该书法作品评价得当的一项是（）A. 字体为隶书，写得非常重大气，横画长而直画短，整体略微宽扁。
B. 字体为楷书，在笔画的长与短、粗与细，以及体势的大与小、肥与瘦上有变化。
C. 字体为草书，结构简省，笔画连绵，汪洋恣肆，狂乱中又不乏优美。
D. 字体为行书，运笔自如，气势贯通，潇洒有致。
【答案】 D【解析】【分析】草书结构简省，笔画连绵。
楷书形体方正，笔画平直。
行书不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正，写起来很轻松。
隶书书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。
据此可知这幅作品应该为行书。
故答案为：D【点评】本题考查书法的文学常识。
平时学习时一定要结合有关书法作品掌握各种书体的特点，答题时要据此进行分析。
3．下列有关名著和文化常识的表述，不正确的一项是（）A. 鲁迅《朝花夕拾》描述往事，既有温情与童趣，又夹杂着犀利的批判。
部编人教版八年级语文语文常识及名篇名著训练经典题目(及答案)
部编人教版八年级语文语文常识及名篇名著训练经典题目(及答案)一、初中语文常识及名篇名著1．下列说法完全正确的一项是（）A. “说”“铭”“记”“表”都是古代常见的文体，我们学过张潮的《核舟记》、诸葛亮的《出师表》、韩愈的《马说》、刘禹锡的《陋室铭》。
B. 《沁园春·雪》是无产阶级革命家毛泽东创作的一首词，其中“沁园春”是词牌名，规定了这首词的字数、句数、平仄声韵和写作内容。
C. 《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，其代表作有《羊脂球》《悲惨世界》等，他与俄国的契诃夫和美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
D. 《<诗经>两首》都采用了重章叠句的形式，充分表达了诗人细腻的情感。
不同的是《关雎》叙事线索明晰，画面形象可见；《蒹葭》意境含蓄，场景朦胧。
【答案】 D【解析】【分析】A项错误，《核舟记》的是魏学洢所做；B项错误，词牌名不能规定写作内容；C项错误，《悲惨世界》是雨果所做；D项正确。
故选D。
故答案为：D【点评】本题考查对文学常识以及著名文学作品的理解能力。
根据选项描述，抓住关键细节进行辨析是解答本题的关键。
比如本题A项，虽然看上去描述很合理，但错误设置在“张冠李戴”上，张潮，清代文学家，而《核舟记》是明末散文家的作品，作者是魏学洢。
2．春节是中国人最重要的一个节日，过年有“除旧”“守岁”等各种习俗。
然而随着最近几年过洋节风气的盛行，过中国年的“年味”渐淡。
为增加我国传统的“年味”，同学们提出了许多具体建议。
下列建议中不是很适合的一项是（）A. 写春联贴家门增加过年喜庆气氛。
B. 挂灯笼舞狮子放爆竹以庆贺新年。
C. 全家人驾车出游过有意义的新年。
D. 街坊邻居之间互相道个喜拜个年。
【答案】 C【解析】【分析】写春联，挂灯笼舞狮子放爆竹，街坊道喜拜年这几种都属于传统习俗，有“年味”。
驾车出游属于现代。
故选C。
故答案为：C【点评】本题考查考生文化常识的能力。
部编版八年级语文下册第6课《恐龙无处不在》同步练习题(逐题解析) 部编人教版八年级下册
部编版八年级语文下册第6课《恐龙无处不在》同步练习题（逐题解析）部编人教版八年级下册部编版八年级语文下册第6课《恐龙无处不在》同步练习题1.根据拼音写出汉字（1）鸟tún（______）目（2）chánchú（______）（______）（3）xié（______）带（4）潮xī（______）（5）领yù（______）（6）yǎn（______）射（7）二氧化guī（______）（8）排chì（______）【答案】(1).（1）臀(2).（2）蟾(3).蜍(4).（3）携(5).（4）汐(6).（5）域(7).（6）衍(8).（7）硅(9).（8）斥【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
本题需要注意的字是：臀，蟾。
2.找出每组字形有误的一项，将序号写入括号（1）（______）A．尘埃B．至密C．繁盛D．熔化（2）（______）A．膨胀B．陨石C．流逝D．砥达【答案】(1).（1）B(2).（2）D【解析】本题考查学生根据词语意思选择正确字形，正确书写汉字能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
本题需要注意的词语是：致密：形容某一事或物精致紧密。
3.给加粗字注音并解释词语（1）天衣无缝________________（1）褶皱____________________（3）追溯____________________（4）劫难____________________【答案】(1).（1）fèng；比喻事物完善周密，找不出什么毛病。
(2).（2）zhězhòu；由于地壳运动，岩层受到挤压而形成的弯曲。
人教部编版八年级下册语文第三单元基础知识练习题
第三单元基础知识部分练习一、单选题1.下面字词的注音完全正确的一组是（）。
A.千转．（zhuàn）不绝嗟．（jiē）乎当行．（háng）间．（jīan）令B.古刹．（chà）忿恚．（huì）鞭笞．（chī）罾．（zēng）C.被．（bèi）坚执锐社稷．（jì）俨．（yǎn）然诣．（yì）D.垂髫．（tiáo）间．（jiàn）隔缥．（piǎo）碧轩邈．（mào）2.下列词语书写全都正确的一项是（）。
A.凄神寒骨曝沙之鸟悄怆幽邃B.乘峭而上仰眺绝顶叔尔远逝C.水尤清洌柔梢披风脱茏之鹄D.唇焦口躁布衾多年泉而茗者3.下列没有通假字的一项是（）。
A.将军身被坚执锐B. 便要还家C. 微斯人，吾谁与归D. 百废具兴4.《桃花源记》中“黄发垂髫”用的修辞方法是（）。
A.比喻B. 夸张C. 借代D. 对比5.选出下列虚词解释有误的一项。
（）A. 无论魏晋（无论：更不用说）B. 乃不知有汉（乃：竟）C. 曾不吝情去留（曾：曾经）D. 无怀氏之民欤（欤：语气助词）6.下面相关字词的意义和用法相同的一项是（）。
A. 乃：乃记之而去/乃不知有汉B. 尔：尔远逝/惟手熟尔C. 为：为坻为屿/为宫室器皿D. 之：乃记之而去/余闻之也久7.下列语句中括号内的词语古今意义解释有误的一项是（）。
A.妻子邑人（妻子）古义：妻子和儿女。
今义：单指男方的配偶。
B.大道之行也（大道）古义：政治上的最高理想。
今义：宽阔的道路。
C.来此绝境（绝境）古义：与世隔绝的地方。
今义：极其优美的环境。
D.女有归（归）古义：女子出嫁。
今义：返回，回到原处。
8.下列括号内的词解释不正确的一项是（）。
A.人迹罕至（罕：很少）/来势汹汹（汹汹：声势盛大的样子）B.怏怏不乐（怏怏：满意和高兴的神情）/收敛（收敛：收拢、合拢）C.荒草萋萋（萋萋：形容长得茂盛）/骊歌（骊歌：告别的歌）D.卷土重来（卷土重来：比喻失败之后重新恢复势力）/羸弱（羸弱：瘦弱）9.下列解释不正确的一项是（）。
语文部编版八年级语文上册练习题 常识及名篇名著含答案
语文部编版八年级语文上册练习题常识及名篇名著含答案一、初中语文常识及名篇名著1．下列文学文化常识说法不正确的一项是（）A. 老舍原名舒庆春，代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》等。
B. 在我国古代，“始龀”指孩童四五岁，“加冠”指男子十八岁，“及笄”指女子十五岁。
C. 诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是印度作家、诗人，作品有《飞鸟集》《新月集》等。
D. 对联，亦称“楹联”，具有字数相等、词性相对等特征，贴挂时上联居右，下联居左。
【答案】 B【解析】【分析】B文化常识说法不正确。
“始龀”指孩童七八岁，“加冠”指男子二十岁。
故答案为：B。
【点评】学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。
2．下列说法完全正确的一项是（）A. “说”“铭”“记”“表”都是古代常见的文体，我们学过张潮的《核舟记》、诸葛亮的《出师表》、韩愈的《马说》、刘禹锡的《陋室铭》。
B. 《沁园春·雪》是无产阶级革命家毛泽东创作的一首词，其中“沁园春”是词牌名，规定了这首词的字数、句数、平仄声韵和写作内容。
C. 《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，其代表作有《羊脂球》《悲惨世界》等，他与俄国的契诃夫和美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
D. 《<诗经>两首》都采用了重章叠句的形式，充分表达了诗人细腻的情感。
不同的是《关雎》叙事线索明晰，画面形象可见；《蒹葭》意境含蓄，场景朦胧。
【答案】 D【解析】【分析】A项错误，《核舟记》的是魏学洢所做；B项错误，词牌名不能规定写作内容；C项错误，《悲惨世界》是雨果所做；D项正确。
故选D。
故答案为：D【点评】本题考查对文学常识以及著名文学作品的理解能力。
根据选项描述，抓住关键细节进行辨析是解答本题的关键。
比如本题A项，虽然看上去描述很合理，但错误设置在“张冠李戴”上，张潮，清代文学家，而《核舟记》是明末散文家的作品，作者是魏学洢。
(最新)部编人教版语文《八年级下册文学常识与名著阅读专题复习》含答案解析
八年级下册复习专项四文学常识与名著阅读一、文学常识填空1.《社戏》是鲁迅在1922年创作的一篇小说,他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。
他发表的第一篇白话小说是《狂人日记》,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》。
2.《大自然的语言》的作者是竺可桢,浙江上虞人。
气象学家,地理学家,是物理学发展的推动者。
他一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面造诣很高。
3.《大雁归来》的作者是利奥波德,美国著名生态学家和环境保护的先驱,被誉为“美国新环境理论的创造者,生态伦理之父”。
本文选自他最有名的著作《沙乡年鉴》。
4.《桃花源记》的作者是陶渊明,名潜,字元亮,东晋(朝代)时浔阳柴桑人,著名诗人。
5.《小石潭记》的作者是柳宗元,字子厚,河东人,唐代文学家。
世称“柳河东”。
他与韩愈共同倡导唐代古文运动,同列“唐宋八大家”,著有《柳河东集》。
6.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了自西周到春秋时期的诗歌305篇,包括风、雅、颂三部分。
《关雎》《蒹葭》均是其中的优秀作品。
7.《最后一次讲演》的作者是闻一多,原名闻家骅,号友三,生于湖北浠水。
1923年9月出版第一本新诗集《红烛》,1928年1月出版第二本诗集《死水》。
8.《登勃朗峰》一文选自《远处的青山》,作者是马克·吐温,美国作家。
代表作有小说《汤姆·索耶历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。
9.《礼记》是儒家经典之一,相传是西汉经学家戴圣编纂的。
10.《马说》的作者是韩愈,字退之,唐代文学家、思想家、教育家。
其散文在继承先秦、两汉古文的基础上,加以创新和发展,他是“唐宋八大家”之一。
11.《茅屋为秋风所破歌》选自《杜诗详注》,作者杜甫,字子美,唐代现实主义诗人。
12.《卖炭翁》作者是白居易,字乐天,号香山居士,唐代伟大的现实主义诗人。
代表作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
二、名著阅读(一)《傅雷家书》1.傅雷是我国著名的翻译家,他曾翻译过巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》。
语文部编版八年级语文上册练习题 常识及名篇名著含答案解析50
语文部编版八年级语文上册练习题常识及名篇名著含答案解析50一、初中语文常识及名篇名著1．阅读《红楼梦》中香菱被抢案的审判结果，完成问题。
至次日坐堂，勾取、千有名人犯，雨村详加审问，果见冯家人口稀少，不过赖此欲得些烧埋之银，薛家仗势倚情，偏不相让，故致颠倒未决。
雨村便徇情枉法，胡乱判断了此案，冯家得了许多烧埋银子，也就无甚话说了。
雨村便疾忙修书二封与贾政并京营节度使王子腾，不过说“今甥之事已完，不必过虑”之言寄去。
此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为，雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来，因此心中大不乐意；后来到底寻了他一个不是，远远的充发了才罢。
（1）请用四字短语分别概括这段文字中贾雨村所做的三件事，它们依次是：________；________；________。
（2）揣摩品味文中的划线词语，说明用这些字好在哪里？①薛家仗势倚情，偏不相让。
②后来到底寻了他一个不是。
（3）文中画线部分表现出贾雨村怎样的性格特点？（4）“此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为”中的“此事”指代的是什么？【答案】（1）胡乱判案；修书讨好；充发门子（2）①“偏”字形象地刻画出薛家依仗权势，为所欲为，横行霸道的凶相。
②“到底寻”与“不是”结合使用，深刻地揭示出贾雨村对门子的处置是处心积虑、由来已久的。
（3）势利、狡诈（4）指代文中划线部分。
【解析】【分析】本题是对文段的综合考查。
（1）本题是是对文段概括能力的考查。
细读文段，找出这段文字的主要内容就这三件事：故乱判案、修书讨好、充发门子。
根据内容梳理即可。
(2）本题是对特定语句中词义的理解。
不能脱离语境孤立地理解词义。
“偏”字描写出薜家仗势欺人的可恶嘴脸；“到底”则写出了贾雨村则欲加之罪何患无辞的可耻本色。
（3）是对人物性格的概括。
用到了动作描写，神态描写，语言描写。
共同刻画了他势利、狡诈的性格特征。
（4）是对文中指代词的理解，些事是一个近指代词，应该在上文中找到答案，不是难事。
【点评】分析人物形象，一般可从四方面进行揣摩：第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。
语文部编版八年级语文上册练习题 常识及名篇名著含答案
语文部编版八年级语文上册练习题常识及名篇名著含答案一、初中语文常识及名篇名著1．下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（）A. 马克·吐温，美国作家，代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等，课文《登勃朗峰》也是他的作品。
B. 回忆性散文集《朝花夕拾》原名《旧事重提》，其中《父亲的病》一文记录了他在日本留学时的学习生活及他决定弃医从文的原因。
C. 剧本是戏剧演出的文本依据，在读剧本时，可以采用梳理主要情节、分析人物形象、关注舞台说明等策略来帮助领悟剧本精髓。
D. 谦辞和敬辞如今仍在广泛使用，例如发表自己的见解时常说“拙见”，请教他人时多说“赐教”，询问别人的姓名常用“贵姓”。
【答案】 B【解析】【分析】B.“其中《父亲的病》一文记录了他在日本留学时的学习生活及他决定弃医从文的原因”表述有错误。
应改为“其中《藤野先生》一文记录了他在日本留学时的学习生活及他决定弃医从文的原因”。
故答案为： B【点评】本题考查文学和文化常识的积累能力。
文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。
文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。
这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。
解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。
2．下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（）A. 《诗经》是“五经”之一，是我国最早的诗歌总集，按乐曲的性质可以分成风、雅、颂。
“风”是各地民歌民谣，“雅”是正统宫廷乐歌，“颂”是祭祀乐歌。
B. 古诗词中的意象往往有特定的含义，如“折柳”代表“惜别”，“归雁”代表“思乡”，“莲花”代表“高洁”，“菊花”代表“隐逸”。
C. 《木兰诗》选自北宋郭茂倩编辑的《乐府诗集》，它是汉朝的一首乐府民歌，塑造了一位代父从军、勇敢无畏、不慕荣利的女英雄形象。
D. 《岳阳楼记》中的“庆历四年春”和《桃花源记》中的“晋太元中”是用了皇帝的年号纪年，而《己亥杂诗》中的“己亥”用的是干支纪年。
部编初中中考语文文学常识练习题及答案
一、中考语文专项练习：文学常识1．下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）A. 《孟子》是孟子及其弟子共同撰写的，是孟子讲学游说言论的记录，也是儒家的重要学术著作。
B. 古代对人的称谓常常要用到敬辞和谦辞，“鄙”“愚”“笑纳”“阁下”都属于敬辞。
C. 科举考试，童生应岁试，录取人县学，称为“进学”，也就是中了秀才。
D. 边塞诗，隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。
岑参是唐代“边塞诗派”的著名诗人。
【答案】 B【解析】【分析】B.说法有误，古代对人的称谓常常要用到敬辞和谦辞，“鄙”“愚”“笑纳”都属于谦辞，“阁下”属于敬辞。
故答案为：B。
【点评】此题考查文化常识的能力。
重要的文化常识是一个高中生必须具有的基本常识。
复习中要注意突出重点，不纠缠于细枝末节，注意构建完整的知识网络和体系，建立知识树，同时加强积累，注重归纳，分类记忆。
2．下列关于文学常识的说法正确的一项是（）A. 《海燕》是高尔基在1901年3月写的短篇小说“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为《海燕之歌》，曾作为独立的文章发表。
文中“海燕”象征英勇善战、大智大勇的无产阶级革命的先驱。
B. 中国戏曲剧种种类繁多，据不完全统计，中国各民族地区地戏曲剧种约有三百六十多种，其中京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧依次称为中国五大戏曲剧种。
C. 《我的叔叔于勒》《变色龙》《谈读书》《屈原》的作者分别是法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、德国的培根、中国的郭沫若。
D. “赠序”是我国古代的一种散文文体，一般是在送朋友远行时所作，内容多是一些安慰，勉励的话，如《送东阳马生序》；“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切，如《出师表》。
【答案】 C【解析】【分析】C、应是：英国的培根故答案为：C【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。
解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。
3．下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A. 我国最早的诗歌总集《诗经》是儒家经典之一，又称为“诗三百”。
人教部编版语文八年级下学期期末单元知识点汇总及练习 第六单元
第六单元重难点攻略一、文学常识1.庄子（约前369-前286），名周，宋国蒙人，战国时期哲学家。
他继承并发扬了老子的思想，和老子同是道家学派的代表人物。
在政治上，他主张“无为而治”。
庄子的思想主要体现在《庄子》一书中。
《庄子》中的文章以独特的艺术造诣而成为先秦诸子作品之中的经典，鲁迅先生说：“其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。
”2.《礼记》，儒家经典之一，战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。
《礼记》是研究中国古代社会情况、典章制度和儒家思想的重要著作。
它阐述的思想包括社会、政治、伦理、哲学等方面，其中一些篇章有较丰富的哲学思想。
3.韩愈（768-824），字退之，河阳（今河南孟州）人，世称“韩昌黎”，唐代文学家他积极倡导古文运动，得到柳宗元的密切配合，与柳宗元并称“韩柳”。
他推动了文学的发展，有“文起八代之衰”的美誉，被列为“唐宋八大家”之首。
他在诗歌创作方面也能独辟蹊径，“以文为诗”，力求新奇，形成宏伟奇崛的艺术风格。
其散文尤其著名，对当时和后来的文风产生了深远的影响，有《昌黎先生集》传世。
4.杜甫，唐代伟大的现实主义诗人，字子美，世称杜工部。
杜甫历经盛衰离乱，饱受艰难困苦，他被称为“诗圣”，写出了许多反映现实、忧国忧民的诗篇，诗作被称为“诗史”。
他的诗多沉郁顿挫，其代表作有“三吏”——《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》，“三别”——《新婚别》《无家别》《垂老别》等。
5.白居易（772-846），字乐天，号香山居士，河南新郑人，是我国唐代伟大的现实主义诗人。
他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
二、文言知识积累（一）《北冥有鱼》1.一词多义①之鹏之．背，不知其几千里也（助词，的）鹏之．徒于南冥也（结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义）②其其．名为鲲（代词，它的）其．正色邪？其远而无所至极邪（连词，表示选择）2.古今异义①怒．而飞（古义：振奋，这里指用力鼓动翅膀；今义：愤怒）②是．鸟也（古义：指示代词，这；今义：判断动词）③野马．．也（古义：山野中的雾气，奔腾如野马；今义：一种珍稀动物）④去．以六月息者也【古义：离开；今义：从所在地到别的地方（跟“来”相对）】3.通假字北冥．有鱼（“冥”同“溟”，海）4.文言句式①判断句：南冥者，天池也（“……者，……也”，表示判断）②倒装句：去以六月息者也（状语后置，正常语序为“以六月息者去也” ) （二）《庄子与惠子游于濠梁之上》1.一词多义①之是鱼之．乐也（助词，的）子之．不知鱼之乐（结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义）我知之．濠上也（代词，指鱼之乐）2.古今异义安．知鱼之乐（古义：疑问代词，表示反问，相当于“哪里”“怎么”；今义：安定）3.文言句式①判断句：是鱼之乐也(“……也”，表示判断)②倒装句：庄子与惠子游于濠梁之上（状语后置，正常语序为“庄子与惠子于濠梁之上游”)（三）《虽有佳肴》1.一词多义①学学．学半（同“敩”，教导）学学．半（学习）2.古今异义①不知其旨．也（古义：味美；今义：意义；用意；目的）②教然后知困．（古义：困惑；今义：疲乏）③教学．．相长也（古义：教与学；今义：教书；教师把知识、技能传授给学生的过程）3.文言句式倒装句：其此之谓乎（宾语前置，“之”为宾语前置的标志，正常语序为“其谓此乎”)4.通假字学．学半（“学”同“敩”，教导）5.词类活用不知其善．也（形容词用作名词，好处）（四）《大道之行也》1.一词多义①独故人不独．亲其亲（只是）矜、寡、孤、独．、废疾者皆有所养（老而无子）②为天下为．公（读wéi，表示判断，相当于“是”）不必为．己（读wèi，为了）2.古今异义①大道．．之行也（古义：指儒家推崇的上古时代的政治制度；今义：大路）②不独子其子．（古义：指子女；今义：现代汉语中专指“儿子”③男有分，女有归．（古义：女子出嫁；今义：返回；归还）④货．恶其弃于地也（古义：财物；今义：货物）⑤盗窃乱．贼而不作（古义：作乱；今义：没有秩序；没有条理）3.文言句式倒装句：不必藏于己（状语后置，正常语序为“不必于己藏”)判断句：天下为公（为”，表示判断)4.通假字①选贤与．能 (“与”同“举”）②矜．、寡、孤、独、废疾者皆有所养(“矜”同“鳏”，老而无妻）（五）《马说》1.一词多义①常千里马常．有（常常，经常）且欲与常．马等不可得（普通的，凡庸的）②以不以．千里称也（介词，凭借）策之不以．其道（介词，按照）③而而．伯乐不常有（连词，表示转折，相当于“却”“但是”）执策而．临之（连词，表示修饰）④其安求其．能千里也（代词，指代千里马）其．真无马邪（表示加强诘问语气）⑤之祗辱于奴隶人之．手（助词，的）马之．千里者（助词，定语后置的标志）策之．不以其道（代词，它，指千里马）鸣之．而不能通其意（助词，起调节音节的作用，无实义）2.古今异义①是．马也，虽有千里之能（古义：这，这样；今义：对；正确（跟“非”相对））②一食或．尽粟一石（古义：有时；今义：或者）③安．求其能千里也（古义：疑问代词，表示反问，相当于“哪里”“怎么”；今义：平安，安全）3.文言句式倒装句：①祗辱于奴隶人之手（状语后置，正常语序为“祗于奴隶人之手辱”)②马之千里者(定语后置，正常语序为“千里之马”)判断句：其真不知马也 (“……也”，表判断)省略句：食马者不知其能千里而食也（“也”前省略了宾语“之”)4.通假字①祗．辱于奴隶人之手（同“袛（只）”，只、仅）②食．马者不知其能千里而食也（同“饲”，喂）③才美不外见．（同“现”）5.词类活用①食马者不知其能千里．．而食也（数量词作动词，日行千里)②才美．不外见 (形容词作名词，美好的素质）③策．之不以其道（名词作动词，用马鞭驱赶）④食之不能尽．其材（形容词的使动用法，让……竭尽）三、赏析《茅屋为秋风所破歌》1.赏析“茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。