小学三年级语文教师家长会发言稿

小学三年级语文教师家长会发言稿
亲爱的家长，你们好！
很多家长已经对我很熟悉，我是这个班新来的语文老师陈妍，从这个学期开始，我就和你们
的孩子一起学习、生活，同时和您也将成为朋友，希望我们能够相处得愉快。
看着孩子一年年长大，我想您除了为孩子的成长感到喜悦，也会有更多的忧虑：孩子不爱学
习怎么办？孩子成绩不好怎么办？是不是要培养孩子的某项特长，为他以后做一个长期的打
算？孩子太调皮老是和人打架怎么办？孩子太内向胆子太小怎么办？孩子任性不服家长管
教怎么办？……这么一系列的问题一定让您大伤脑筋。很多家长都说不知道应该怎样来管教
自己的孩子，只好寄希望于老师，希望通过老师的教育使孩子得到转变。理解你们的心情，
所以要告诉你们，我们的心情和您一样，看到孩子健康成长就是我们最快乐的事。
今年一开学，我就听其他老师讲过这个班的一些情况，由于以前语文老师经常更换，学生难
以适应，总体成绩不太理想。这个客观原因就不再提，我想，我们现在要做的，就是如何帮
助孩子重新树立学语文的信心，重新感受到语文课的乐趣。
说实话，带这样一个班级，对我而言，压力是非常大的。首先，因为班上基础成绩比较差，
现在到了三年级，本来就是一个成绩大幅度滑坡的时期，如果一来，连稳住以前的水平都是
不容易的，何况要提高呢？这就犹如逆水行舟啊。因此，这项工作本身，就让我感觉有难度；
其次，一开学，很多家长都对我寄予厚望，这是对我的信任，我非常感谢，同时，这样的期
望也是一种压力，让我觉得，如果我也没办法教好这些孩子，那我真是要感到惭愧了，所以，
当第一单元测验成绩出来时，有家长来电话质问我，为什么这个学习孩子成绩下降了，我真
感觉有些无言以对，虽然原因有很多，比如题目难度大，题型很灵活，考前复习不够充分等，
但是，我心里仍然是感到很不好意思，我在反省自己，是哪些地方做得不够；然后，就我个
人来说，我是个非常要强的人，我曾经带过的班级，语文成绩一向在年级里名列前茅，经常
在各项竞赛中拿奖，今年接到这个班，第一次单元测验成绩出来，全班只有九个人及格，我
觉得心都寒了。我现在面临的是学校、家长和自己三方面的压力。我之所以要和你们谈到这
些，是因为我觉得你们是我最贴心的朋友，因为我们有着一个共同的目标，那就是让我们的
孩子更加健康地成长，我觉得你们一定能够理解我的心情和感受，要知道，你们的理解和支
持，就是我工作最大的动力，即使觉得很累，也会感到安慰。
现在我就班上的情况来谈一谈。期中考试成绩我想各位家长已经知道了，成绩很不理想，听
说有些孩子一回家就挨了一顿打。如果打一顿有用的话，我想，就不需要“教育”这两个字了。
说到成绩，分数的确是不理想，但是，我还是要说，其实，孩子们在这个学期真的进步很大。
有家长又要问了，说有进步，怎么还是考那么丁点的分？那我得好好和大家说说这个问题了。
三年级的考卷不同于二年级，试卷上有百分之六十以上的内容都是课外知识，这就是有赖于
学生平时的阅读积累，理解能力和阅读能力的培养不是一天两天的事情。我在班上做过调查，
全班54个人，能在家经常看课外书的小朋友只有三个：陈捷、杨瑛、王雪豪。按照教学大
纲的规定，三年级学生课外阅读量不少于40万字，可我们的孩子除了课本，几乎没有课外
阅读，那要同本年级其他班级相比起来，我们的水平只有一年级。这是其一，其二，三年级
作文和口语交际分数比例为百分之三十，别的班级在一二年级就曾经做过日记、习作等训练，
我们班孩子一看这些题目都傻眼，不知道要干什么，像这个学期，我们班上也派几个孩子参
加看图作文比赛，吴依婧小朋友得了第五名，我觉得也挺不容易的。
其三，教育孩子，不仅仅是学校的责任，更重要的是来自于家庭影响。大家千万不要忽视自
己对孩子的教育作用。请大家仔细听听我在班上做的调查结果：在家里，家长经常帮助其听
写词语的孩子有三个：李高喜、徐童、张慧琳；能在家练字的孩子只有徐童一个人；除了老
师布置的作业，还做课外练习的有邹伟其、王姊晴、徐童；父母经常检查背诵情况和作业
的有6个人：李高喜、付甜、邹伟奇、熊瑶、王雪豪、徐童；学生在家的主要活动：看电视
的有31人，阅读的只有3人，独自玩耍的15人，做手工或者画画等创造性活动的只有9
人。以上是关于学生方面的调查，下面看看我们的为人父母者是怎样的：在家经常阅读包括
看书和看报的家长只有7个，当问到谁的父母经常打麻将时，有31个孩子举手；能够常常
关注孩子的成长，并对孩子的进步给予肯定的家长只有三个孩子：陈捷、王雪豪、徐童；能
在周末同孩子一起谈话、游戏的只有陈捷的家长能做到；经常询问学校情况，了解孩子内心
想法的家长是李高喜、陈捷、徐童的家长，只是简单询问作业做完了没有之类，除此从来不
和孩子交流的有31个孩子的家长；压根就是不管孩子的有7对家长。
透过这个调查这些数字，我们可以看出，能够享受家庭教育的孩子寥寥无几，而对于一个人
的成长来说，家庭教育是胜于学校教育超于学校教育的，可是我们大部分的家长却把一切都
寄托于学校老师身上，这是一种不负责的表现。曾经有家长对我说：老师，我拿这个孩子一
点办法都没有，随他怎么样吧。我希望以后再也不要听到这样的话了。你要知道，你这一句
话多伤孩子的心，他将就此认为自己无可救药了，你这样说是打击了孩子的上进心啊。要知
道，孩子才8、9岁，可塑性是无限大的，潜力也是无限的，永远都不要说“没有办法”这种
丧气话，怎么会没有办法？你看，我有几十个要***心的孩子，你不过才一个而已，那如此
来说，我岂不要气死，要不干脆上吊算了？所以，我希望我们的家长对我们的孩子要有点信
心，他们很需要你们的鼓励。然后我希望各位家长一定要抽出时间来检查孩子的作业情况，
在语文方面还有些听写、读书和课外阅读，督促孩子多读书、多练字。不要简单问问作业完
成了没有啊考试多少分啊之类，你应该和孩子谈谈，今天你们学了什么？课文讲了个什么故
事？你和小朋友玩得高兴不高兴？有没有什么新鲜事……多注意孩子的各个方面的表现，及
时发现他们的进步，及时给予表扬和鼓励。同时对孩子的日常行为规范要严格。
接下来，我向大家汇报一下这个学期起来，在各个方面有进步的学生的名单，让大家了解一
下孩子们在校的情况：
大部分孩子在学习习惯和学习态度上有所转变：据说以前常常有二十几个人不交语文作业，
现在只有三两个，我想，这一点就是个进步；比如罗敏、石正、黎慧文、邹笠、李伟、蔡瑞
文、王琪，刚开学总不按时完成作业，现在都能按时交，并且认真完成；徐敏、谭斐、刘思
琪、黄燕、刘佳敏也稍有进步，就是在书写啊质量方面还有欠缺；在作业书写方面进步大的
孩子太多了，我这里不一一点名，大家通过看孩子的作业本就可以发现了，特别的几位我说
一说：杨瑛、黎慧文、彭影、吴伟、李伟等等；作业书写能够一贯保持优秀的孩子是：张慧
琳、张林、晏熠文、吴依婧、戴辉、胡丹、漆婷、何丹、邹伟旗、丘琪、蔡岚娅、李思雨、
徐童；上课表现来说：有进步的同学石正、邹文丹、蔡思涛；发言非常积极的孩子有王雪豪、
李思雨、朱文、肖阳、杨瑛、张林、吴依婧、袁涛、何伟南、陈捷、王琪、李伟、丁振芳、
蔡岚娅、唐振声；整体情况来讲，这些孩子的学习态度有很大的转变：漆可、黎慧文、李高
喜、李强、袁涛、陈捷、黄昕辉、李豪、蔡瑞文；成绩比较稳定学习比较认真的孩子有王

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语文教师三年级家长会发言稿

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很多家长都说不知道应该怎样来管教自己的孩子，只好寄希望于老师，希望通过老师的教育使孩子得到转变。

理解你们的心情，所以要告诉你们，我们的心情和您一样，看到孩子健康成长就是我们最快乐的事。

今年一开学，我就听其他老师讲过这个班的一些情况，由于以前语文老师经常更换，学生难以适应，总体成绩不太理想。

这个客观原因就不再提，我想，我们现在要做的，就是如何帮助孩子重新树立学语文的信心，重新感受到语文课的乐趣。

说实话，带这样一个班级，对我而言，压力是非常大的。

首先，因为班上基础成绩比较差，现在到了三年级，本来就是一个成绩大幅度滑坡的时期，如果一来，连稳住以前的水平都是不容易的，何况要提高呢？这就犹如逆水行舟啊。

因此，这项工作本身，就让我感觉有难度；其次，一开学，很多家长都对我寄予厚望，这是对我的信任，我非常感谢，同时，这样的期望也是一种压力，让我觉得，如果我也没办法教好这些孩子，那我真是要感到惭愧了，所以，当第一单元测验成绩出来时，有家长来电话质问我，为什么这个学习孩子成绩下降了，我真感觉有些无言以对，虽然原因有很多，比如题目难度大，题型很灵活，考前复习不够充分等，但是，我心里仍然是感到很不好意思，我在反省自己，是哪些地方做得不够；然后，就我个人来说，我是个非常要强的人，我曾经带过的班级，语文成绩一向在年级里名列前茅，经常在各项竞赛中拿奖，今年接到这个班，第一次单元测验成绩出来，全班只有九个人及格，我觉得心都寒了。

我现在面临的是学校、家长和自己三方面的压力。

我之所以要和你们谈到这些，是因为我觉得你们是我最贴心的朋友，因为我们有着一个共同的目标，那就是让我们的孩子更加健康地成长，我觉得你们一定能够理解我的心情和感受，要知道，你们的理解和支持，就是我工作最大的动力，即使觉得很累，也会感到安慰。

三年级家长会语文教师发言稿模板(3篇)

三年级家长会语文教师发言稿模板尊敬的各位家长、亲爱的学生们：大家好！我是XXX学校三年级的语文教师XXX，在此感谢各位家长的到来。

今天，我很荣幸能够向大家分享一下我在三年级语文教学方面的心得和体会。

三年级是小学生学习语文的重要阶段。

在这个阶段，孩子们正在逐渐掌握汉字的书写、阅读理解的能力，开始学习古诗文和作文等内容。

与此同时，我们也要注重培养孩子们的语言表达能力、阅读兴趣和综合运用语文的能力。

首先，我希望能在课堂上营造良好的学习氛围。

为了提高学生对语文学科的兴趣，我注重培养学生的阅读习惯。

在课堂上，我会选取一些生动有趣的课文，以故事的形式呈现给学生。

通过讲述故事的情节和细节，我引导孩子们根据文字的描述，获得对人物、情节和事件的感知和认识。

通过这种方式，不仅能激发学生的阅读兴趣，还能提升他们的理解能力和想象力。

其次，我注重学生的实际应用能力培养。

语文作为一门应用性学科，我们不能只停留在死记硬背的层面，更要注重学生的实际应用能力培养。

在课堂上，我注重培养学生的思维能力和创造力，通过让学生在合作中进行一些小组活动和讨论，引导学生运用所学知识解决实际问题。

例如，我会让学生们根据所学的文字知识设计海报、制作小说、编写剧本等，这样不仅能锻炼学生的语文能力，还能培养学生的创造力和动手能力。

另外，家长们也应该积极参与到孩子的语文学习中来。

在家里，你们可以跟孩子一起朗读课文，一起讨论阅读中的问题，一起挑选合适的故事书和阅读材料。

通过与孩子共同阅读和讨论，不仅能提升孩子的语文素养，还能增强亲子间的沟通和情感。

最后，我希望家长们能够关注孩子的学习进度和成绩，并与学校保持良好的沟通。

作为教师，我们将继续努力提高教学质量，创设良好的学习环境。

然而，教师需要家长们的配合和支持，只有家校共同努力，才能让孩子们在语文学习方面取得更好的成绩和进步。

在最后，我想向大家表达我对所有学生的期望。

我希望每个学生都能够爱上语文，喜欢阅读，用心感受文字的魅力和力量。

小学三年级家长会语文教师的发言稿

小学三年级家长会语文教师的发言稿小学三年级家长会语文教师的发言稿范文〔精选5篇〕小学三年级家长会语文教师的发言稿1 亲爱的各位家长：

大家好！看着孩子一年年长大，我想您除了为孩子的成长感到喜悦，也会有更多的忧虑：孩子升入三年级了，一切都在发生着较大的变化，语文知识的学习更加广泛了，中高年级的学习不同于低年级的学习了，现在除了根底知识以外，就是阅读和写作了。而阅读那么是学生对文章的分析、理解、归纳和概况等综合能力的表达。所以，有不少家长觉得语文学习是一件头疼的事情。确实如此，如果说，数学有一条线，牵一发而动全身，像直泻而下的瀑布的话，那么，语文就好比是茫茫无边而又深不可测的大海。孩子们怎样才能在这样的大海里自由自在地遨游呢怎样让他们在小学阶段的后三年跑得稳、跑得快、后劲足呢这就是我们共同要探讨的问题。我想，我们现在要做的，就是如何帮助孩子重新树立学语文的信心，重新感受到语文课的乐趣。

一、三年级知识学习广泛一二年级的时候，我们主要是一些非常根底的知识，拼音、生字、词语读几遍抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫记，一般不成问题，但是，现在可就有点不同了，因为现在除了以上的根底知识以外，作业本上有更多比较“活〞的题，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音该怎么读就怎么读，所以这就对学生提出了更高的要求，根底还必须扎扎实实地掌握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的改变还表现在内容增加了，并开始练习写作文，如果根底方面不扎实，写作也就困难了，因为写作文必须要有事实的语言，如果积累少了，写作文时就没话说，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡到高年级。因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：今天老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了。〞这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好，而有的孩子越来越差，除了孩子的主观原因以外，相应的还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。

三年级期中家长会语文老师的发言稿

三年级期中家长会语文老师的发言稿三年级期中家长会语文老师的发言稿（通用7篇）在现在社会，发言稿的使用频率越来越高，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。

相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是本店铺整理的三年级期中家长会语文老师的发言稿，希望能够帮助到大家。

三年级期中家长会语文老师的发言稿 1尊敬的各位家长：感谢您在百忙之中抽空参加此次家长会。

首先，我想和各位家长谈谈我的个人最近的工作感受。

这学期，本人有幸来到文昌小学学习，在这短短的两个月里，我感受到了家长们对教师工作的支持与理解，也感受到了文昌娃的聪明与活泼，更感受到了周围同事对工作孜孜不倦的敬业态度。

对比新厂小学和文昌小学，我感受最深的是家长和家庭教育。

在新厂小学，大部分的孩子都是留守儿童，父母亲为了孩子更好的将来在外打拼，负责教育孩子的便是年迈的爷爷和奶奶。

我曾经走访过很多这样的家庭，爷爷奶奶有心帮助孙子好好学习，但是却目不识丁，如此巨大的困难根本解决不了，唯有不断的关心孩子的吃喝拉撒睡。

而在文昌小学，家长们不仅关注孩子的学习，还积极的支持着老师的工作。

记得下发第二单元试卷后，学生李洁茹的奶奶给我打来电话，李奶奶经过反复思考，觉得老师在学校里应对六十七个孩子，根本不能面面俱到，还是亲自了解孙女在校的学习情况，调整家庭教育比较好。

听到这样的话语，怎么不令人感动。

我觉得教师这个职业被人理解了就是被人尊重了。

目前，孩子们进入了三年级的学习。

在语文学习中，三年级是一个过渡阶段，作文刚刚起步，对文本的解读和理解能力也有了新的.要求。

怎么样让孩子在三年级的学习中尽快的成长、进步呢？我个人认为有三点：一、重视课外阅读。

记得常年任职教学一线的薛瑞萍老师曾经提过：让学生广泛的课外阅读好比是让小鱼进入大海里自由的成长。

语文的教学功能实质就是听说读写的训练，而阅读这种能力将陪伴人一生，影响人一生。

如何让孩子喜欢阅读，有一个良好的阅读习惯呢？在做的各位家长，你们就是最好的榜样。

2025年小学三年级家长会教师发言稿样本（五篇）

第 1 页共 8 页 2025年小学三年级家长会教师发言稿样本尊敬的家长们，尊贵的同事们：大家好！我首先要表达对各位家长和同事们对我们小学三年级工作的深深感谢和崇高敬意。在今天的会议中，我有幸代表学校，向大家报告过去一年的工作总结，并阐述____年度的工作规划。过去的一年，我们全体教师秉持敬业精神，精心策划教学，致力于提升学生的基础知识和综合能力。我们强调学生的全面发展，设计了一系列富有创意的课堂活动，以营造一个积极、轻松且富有乐趣的学习氛围。我们高度重视学生的身心健康和个性发展，注重激发他们的学习热情和提升学习能力。在过去的一年中，小学三年级的学生们通过不懈努力，取得了许多值得骄傲的成就。他们的综合素质稳步提升，知识的广度和深度得以显著拓展。他们在学习中展现出的创新思维和解决问题的能力，以及在各类活动中体现的团队合作精神，都令人欣慰。这些成果的取得，离不开学校、家庭的共同努力，更离不开学生们自身的辛勤付出。在此，我要向所有学生和家长们表示诚挚的感谢！展望____年，我们将面临新的挑战与机遇。我们将更加重视考试压力的应对，鼓励学生们在学习上更加专注和努力。我们将通过丰富的课外活动和社会实践，进一步提升学生的综合素质。为此，我们提出以下工作重点：我们将持续强化学生的基础知识学习，注重培养他们的学习策略和习惯。我们将运用多元化的教学策略，激发学生的学习兴趣，以提第 2 页共 8 页

升学习效率。我们还将加强思维能力的培养，以培养他们的创新思维和问题解决能力。我们将注重提升学生的综合素质。我们将加强体育教育，培养学生的健康意识和体能素质。我们将组织各种校内外活动，以拓宽学生的视野，增强他们的社会适应能力和团队协作能力。我们将进一步加强与家长的沟通与协作。我们将定期举办家长会议，及时向家长反馈学生的学习状况和综合素质发展情况。我们也将积极参与各类家校互动活动，增进与家长的交流与合作，共同为学生的成长提供更有力的支持。我相信，优质的教育需要学校、家庭和社会的共同参与和努力。作为学校，我们将持续提升教学质量，关注每个学生的个性化需求，不断优化教学方法。作为家长，我期待各位能够密切关注孩子的学习和成长，与学校保持紧密的联系，共同为孩子的未来努力。作为社会，我希望各个社会机构和公众能够更加关注教育事业，共同为培养优秀人才贡献力量。在此，我衷心祝愿在座的每一位家长和同事身体健康、事业有成，祝愿我们的孩子们在____年度能够取得更优异的成绩，实现更大的进步。谢谢大家！ 2025年小学三年级家长会教师发言稿样本（二）尊敬的家长们：大家好！第 3 页共 8 页

三年级语文老师家长会发言稿（通用5篇）

三年级语文老师家长会发言稿（通用5篇）在充满活力，日益开放的今天，用到发言稿的地方越来越多，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。

那么，怎么去写发言稿呢？下面是小编为大家收集的三年级语文老师家长会发言稿（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级语文老师家长会发言稿1尊敬的各位家长：感谢您在百忙之中抽空参加此次家长会。

首先，我想和各位家长谈谈我的个人最近的工作感受。

对比新厂小学和文昌小学，我感受最深的是家长和家庭教育。

在新厂小学，大部分的孩子都是留守儿童，父母亲为了孩子更好的将来在外打拼，负责教育孩子的便是年迈的爷爷和奶奶。

而在文昌小学，家长们不仅关注孩子的学习，还积极的支持着老师的工作。

听到这样的话语，怎么不令人感动。

我觉得教师这个职业被人理解了就是被人尊重了。

目前，孩子们进入了三年级的学习。

在语文学习中，三年级是一个过渡阶段，作文刚刚起步，对文本的解读和理解能力也有了新的要求。

怎么样让孩子在三年级的学习中尽快的成长、进步呢?我个人认为有三点：一、重视课外阅读。

记得常年任职教学一线的薛瑞萍老师曾经提过：让学生广泛的课外阅读好比是让小鱼进入大海里自由的成长。

语文的教学功能实质就是听说读写的训练，而阅读这种能力将陪伴人一生，影响人一生。

如何让孩子喜欢阅读，有一个良好的阅读习惯呢?在做的各位家长，你们就是最好的榜样。

三年级语文家长会语文教师发言稿(甄选3篇)

三年级语文家长会语文教师发言稿（甄选3篇）1.三年级语文家长会语文教师发言稿第1篇各位家长，你们好！很多家长已经对我很熟悉，我是这个班新来的语文老师段瑞香，从这个学期开始，我就和你们的孩子一起学习、生活，同时和您也将成为朋友，希望我们能够相处得愉快。

看着孩子一年年长大，我想您除了为孩子的成长感到喜悦，也会有更多的忧虑：孩子不爱学习怎么办？孩子成绩不好怎么办？孩子任性不服家长管教怎么办？……这么一系列的问题一定让您大伤脑筋。

我很理解你们的心情，所以要告诉你们，我们的心情和您一样，看到孩子健康成长就是我们最快乐的事。

现在我就班上的情况来谈一谈。

期中考试成绩我想各位家长已经知道了，成绩很不理想。

说到成绩，分数的确是不理想，但是，我还是要说，其实，孩子们在这个学期真的进步很大。

四年级的语文，逐渐在向高年级过渡。

尤其是阅读和作文尤其显得重要。

所以这学期我重点抓了孩子们的阅读和作文。

但我在班上做过调查，全班50个人，能在家经常看课外书的同学只有这几个：李嘉怡、臧佳琪、刘硕、高宁。

按照教学大纲的规定，四年级学生课外阅读量不少于40万字，可我们的孩子除了课本，几乎没有课外阅读，所以本学期我让孩子们在读课外阅读的时候画出好词好句，并写一写感受。

其实就是为了督促孩子读书，作为一种检查的手段。

其二，四年级作文和阅读占百分之七十，所以让孩子写好作文，提高阅读能力尤为重要。

接下来，我向大家汇报一下这半个学期以来，在各个方面有进步的学生的名单，让大家了解一下孩子们在校的情况：大部分孩子在学习习惯和学习态度上很好，多数学生能认真完成老师布置的作业，只有少数学生作业糊弄，希望咱们家长在家能督促一下。

高鑫、刘哲彤、金在赫、刘佳鑫、李俊龙、孙强、高丛、高文豪、王炎。

接下来，我就谈谈语文学习的要求。

语文主要指孩子“听说读写”的能力。

孩子已经上四年级了，相比以前的年级，阅读知识增多，作文的难度加大。

有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯和学习基础，这样也就很容易出现两极分化。

小学三年级家长会语文教师发言稿范文（通用6篇）

小学三年级家长会语文教师发言稿小学三年级家长会语文教师发言稿范文（通用6篇）在不断进步的时代，很多地方都会使用到发言稿，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。

还是对发言稿一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的小学三年级家长会语文教师发言稿范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。

小学三年级家长会语文教师发言稿篇1尊敬的各位家长：下午好！首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

下面我从语文学科的特点以及学生在校情况谈一谈今后我们老师和家长需要密切配合和共同努力的地方：作家肖复兴老师有这样一句话：我们的孩子在小学至高中12年的学习生活中最重要的有两个学段，其中之一就是是小学3、4年级。

三年级更是小学阶段的转折点和承接点。

一、学生要适应各种变化。

首先是学习的内容有了很大的变化。

低年级的时候我们主要学习一些非常基础的知识，如拼音、生字、词语，平时只要孩子能认真完成作业，肯下功夫读记一般不成问题。

但是，现在除了这些基础知识以外，更增加了积累性的题目，如词语联想；语感性的题目，如句段仿写；理解性的题目，如课内外阅读。

尤其是阅读题、作文成为了语文的两大主角。

因此，学生的成绩也会拉开较大距离，也请各位家长不要再拿一二年级的成绩来比较。

其次，在课业负担上也有变化。

刚上三年级的孩子，语文负担加重了很多。

课堂上要做笔记，在学校要做习字册、课堂作业、大作文、小作文、补充习题……回家还要背书、完成回家作业、课外阅读笔记等。

而有些家长为了培养孩子特长，周末还报了各种类型的辅导班。

因此，我不提倡家长额外再给孩子布置家庭作业。

与此同时，还要注意提高孩子做作业的效率，掐时间练习。

如果想切实提高语文素养，唯一的途径就是多读书，读好书。

读什么书呢？名著是最好的选择，作文选可以看，但不提倡。

过多样板式的作文会限制孩子的思维，以致写出来的作文格式化，后劲不足。

二、注意引导孩子的个体修养。

三年级是学生行为习惯分化的高峰期，9~10岁的儿童其行为方式还未定型，在心理上，他们认为自己什么事都可以独立自主了，有一种反“束缚”的要求。

三年级家长会语文教师发言稿

三年级家长会语文教师发言稿三年级家长会语文教师发言稿范文（精选3篇）随着社会不断地进步，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是我帮大家整理的三年级家长会语文教师发言稿范文（精选3篇），希望对大家有所帮助。

三年级家长会语文教师发言稿1各位家长早上好！首先对大家的到来，我表示深深地感谢！今年我们学校的家长特意安排在开学之初，这主要是因为想让更多的爸爸妈妈来参加这次的家长会。

由于爸爸妈妈平时都在外面打工，和孩子接触的时间都比较少，以往的家长会大部会都是爷爷奶奶参加。

这次把家长会特意安排在这个时候，我相信很多的爸爸妈妈都没出门打工。

从今天到会的情况上，来的大部分都是爸爸妈妈，这足以证明我们学校这次家长会时间的安排是正确的。

这个班级是我亲手从一年级带上来的班级，经过这两年多的相处，我和孩子们也有了一定的感情。

一年级的时候我也是这个班的班主任，虽然在二三年级时，我不再担任了此班的班主任，但一直任教这个班的语文。

所以我想借这次家长会的机会，和各位家长说上几句，给各位家长提几点意见和要求。

一、培养孩子的良好习惯作为一个家长，我们不应该过分地看重孩子的成绩，我们应该看重的是孩子的习惯。

一个孩子如果习惯好，哪怕他的头脑一般，他的成绩也不会差到哪儿去，相反一个孩子如果习惯差，哪怕他的头脑再聪明，他的成绩也不会好到哪儿去。

虽然我们班有的孩子习惯不好，目前成绩也还不错，但这个不错的成绩也只是暂时的。

随着年级的升高，知识难度的增大，成绩自然会下降。

试问你的孩子作业习惯好吗？他能做到每天放学回家第一件事就是做作业吗？周未的作业他是不是能提早完成，是否在周日的晚上还在赶着做作业？你的孩子在每天的早上是否在你的再三催促下才能起床？你的孩子能把自己的抽屉和书包收拾得井井有条吗？你的孩子在完成一项任务时拖拖拉拉的吗？所在这些生活中的习惯都将是影响孩子学习成绩的不利因素。