2中国乒乓球运动的发展-PPT课件
第二阶段 勇攀世界之巓（1959－1965）
1959年，第25届世乒赛，中国选手容 国团过五关斩六将，为中国夺得第一个世 界冠军。整个中国队也以跃进的姿态夺取 了五项第三名，有6名男选手进入前16名 。从此，中国乒乓球队勇夺世界冠军有了 一个极其重要的良好开端。
中国男子乒乓球运动员。广东中山人，生于香港。15岁时即代表香港工联 乒乓球队参加比赛。1956年大胜刚获第二十三届世界乒乓球锦标赛男子单打冠 军的荻村伊智朗，轰动世界乒坛。1957年进广州体育学院学习。1958年入选广 东省乒乓球队，获全国乒乓球锦标赛男子单打冠军。后被选入中国国家队。他 用直拍左推右攻打法，并创造了发转与不转球，搓转与不转球的新技术。中国 乒乓球近台快攻的技术风格，就是在总结了他的技术经验之后，由原来的“快、 准、狠”，发展成为“快、准、狠、变”的。
香港队。
旧中国乒坛掠影
1918年，上海率先成立全市乒乓球联合会，后其他一些组织和 球队纷纷建立，并于1923年首次举办了乒乓球对抗赛。同年，全 国乒乓球联合会在上海诞生。中国乒乓球从此得到初步发展。 1927年4月4日，中华队抵大皈迎战全日六支劲旅，最后以4胜2 负获得胜利。中华队首次远征凯旋后，曾给全国乒乓球运动一次 大推动。1935年中华全国乒乓球协会成立，发起、组织全国性乒 乓球比赛，但实际参赛的只有上海、天津、浙江、江苏、南京、 青岛、香港、澳门等几个队。最后终因赛程和组织无秩序，未对 中国乒乓球运动的发展产生多大影响。1935年1月，当时的国际 乒联主席蒙塔古两次致电欢迎中国加入国际乒联和参加第9届世界 乒乓球锦标赛，由于经费无着落未能实现。
1935南 大学生 游艺股
1938年 新六杯
1940年高 1935年
级乒乓 武汉少
赛
年乒乓
球团体
锦标，进步大（ 1953—1957年）
1949年10月，中华人民共和国成立后，中国乒乓球运动有了长足的发展。 1952年10月，在北京举行了六大行政区（中南、华北、东北、西南、西北、华 东）和铁路系统体协的62名男、女选手参加的“第一次全国乒乓球比赛大会” 。与此同时，中华全国体育总会乒乓球部加入国际乒联。从此，中国乒乓球运 动迅在全国发展起来。每年都要举行各种全国性或区域性的乒乓球比赛。
中国乒乓球运动的发展
• 中国乒乓球队从第一次参加世乒赛始至今，其
战斗历程可分为五个阶段。
解放以前 旧中国的乒乓球运动（ 1904—1949年） 第一阶段 起点低，进步大（ 1953—1957年） 第二阶段 勇攀世界之巓（1959－1965） 第三阶段 知难而进（1971—1987年） 第四阶段 遭遇坎坷（1988－1994） 第五阶段 重铸辉煌（2019年—至今）
毛泽东积极倡导体育，并身体力行，这 是他1946年在打乒乓球。
与此同时，在中国共产党 领导下的革命根据地虽然条件 艰苦，仍然因陋就简地积极开 展了篮球、排球、乒乓球等体 育活动，以增强广大军民的体 魄，就连毛泽东主席在延安时
期也经常抽出时间打乒乓球。
旧中国时期乒乓球徽章
穗港澳乒乓埠 际比赛奖牌
第一届全 国乒乓球 竞赛大会 纪念奖章
1961年、1963年、1965年，中国男选手连续三届获得世乒赛的团体、单 打冠军。尤其在第28届世乒赛上，中国乒乓球队共夺五项冠军，四项第二 名，七项第三名,取代日本为世界乒坛上的霸主。国际舆论开始普遍认为中 国是“世界头号乒乓球国家” 。“有些外国朋友把乒乓球开始叫作中国的“国 球”。中国乒乓球队的成绩,推动了全国乒乓球运动的蓬勃发展,中国大地掀 起了一股“乒乓球热”。据统计,有近九百万人不同程度地参加了乒乓球运动。
乒乓球是怎样传入中国的
乒乓球传入中国，则是1904年前后的事了。当时，上海四马 路大新街有一家文具店，老板王道平经常到日本去采购。一次，他 看到日本人正在进行—场乒乓球赛，觉得这个活动非常有趣，又不 需要很大的场地，于是他就采购了10套乒乓器具回国把它们陈列在 商店里。并亲自在店中打球做表演，吸引了很多顾客前来观看，有 的甚至也挥拍上阵—试身手。自此，乒乓球开始在上海流行起来。 1916年，中华全国基督教青年会上海分会童子部设立了我国最早的 乒乓球房，配备了9张球案，但—般市民无缘入内，仅富家子弟和 有钱的大学生等少数人去寻找乐趣。之后，乒乓球逐渐在上海、广 州、北京、天津等几个大城市开展起来。
勇攀世界之巓（1959－1965）
庄则栋，男子乒乓球运动员。1959年入选国家青 年乒乓球队，同年参加斯堪的纳维亚国际乒乓球比赛 ，获男子单打冠军。4届世界乒乓球锦标赛男子团体 冠军中国队的主力队员之一。三次男子单冠军。庄则 栋与美国运动员科恩的邂逅并大胆接触，奠定了“乒 乓外交”的基石，使得乒乓球真正成为了我们的“国 球”，他为“小球转动地球”做出了卓越的贡献。
1953年，代表中国最高技术水平的中国乒乓球队建立，并首次参加在布加勒斯特举行 的第20届世界乒乓球锦标赛。在团体赛中，中国男队被评为第一级第十名，女队被评 为第二级第三名。1954年夏，中国乒乓球队去匈牙利参加了第12届世界大学生运动会， 获得男单第三、四名，女单第三名、男双第三名，总分仅次于匈牙利居第二，因而开 始引起国际乒乓球界的注意。1955年8月，中国乒乓球队又参加了在华沙举行的第2届 国际青年友谊运动会的乒乓球比赛，获得了男单第二、三名，女单第三名，混双第二 名的好成绩。1956年3月，第23届世乒赛，中国男队上升为第一级第六名，女队由二级 队升为一级队。1957年，第24届世乒赛，中国男队升为一级第四名，女队升为一级第 三名。在1953年至1957年短短的四年间，中国乒乓球队在世乒赛上，逐步跃升到世界 强队的行列之中。
中国乒乓球运动的发展
旧中国，乒乓球运动被视为“小道”。不能登大雅之 堂。当局为粉饰太平，也曾举办过所谓的“全国乒乓 赛”。１９３５年那一次，赛程乱七八糟，组织的混乱 不堪。最后，职员会怕得罪人，竟离奇地宣布：上海队、 澳门队和江苏队同获冠军。
1948年在上海举行的第七届全国运动会上，乒乓球正式被列为比 赛项目，上海男女队双双获得亚军，获得冠军的分别是台湾队和
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乒乓球运动的发展简介演示文稿
第二讲乒乓球运动发展简介一、起源在19世纪40年代，有两位英格兰的网球选手，赛后在伦敦某餐厅谈论网球的战术，争论如何发球，底线抽球和网前截击等技术时，情不自禁的用酒瓶的软木塞当球，桌面为场地，在两把高背椅子上挂一根细绳当作球网，用雪茄烟盒当球拍，模仿打网球的动作在桌面上对打起来，此举吸引了不少食客和侍者观战。
这时餐厅的女主人对这种别开生面的“游戏”不禁惊叹喊出：“T A B L E T E N N I S！”即“桌子上的网球”。
这一餐桌上的游戏经过英国媒体的报道，很快在一些学生中流行起来，并传到欧洲一些其他国家。
⏹1890年，有一名英国著名越野跑运动员叫詹姆斯.吉布，在美国偶然发现用赛璐珞制成的空心玩具球有较强的弹跳力，于是他将这种球带到了英国，代替了其它用球。
由于球打在羊皮纸做成的球拍上发出“乒乒乓乓”的声音，英国一家公司就用“乒乓”（p i n g—p o n g）做了广告的商品名称。
“乒乓”之名由此而产生。
1926年，原英国乒乓球协会发现“乒乓”一词是商业注册名称，就将原英国乒乓协会解散，重新建立了“T A B L E T E N N I S”协会。
“T a b l e T e n n i s”一词至今仍被国际乒联采用。
二、三大比赛⏹1926年12月6日——11日，在英国举行了第一届世界乒乓球锦标赛。
同时成立了国际乒乓球联合会。
一年举行一次。
１９３９年到１９４６年因第二次世界大战而暂停。
直到1957年，第二十四届后每两年举行一届。
是国际乒联举办的最高水平的比赛，设有7个项目。
到现在为止已经举行了50届。
1980年开始举行世界杯男子乒乓球比赛。
1990年开始举行世界杯团体比赛。
1996年开始举行世界杯女子乒乓球比赛。
世界杯比赛每年举行一次。
⏹1988年，乒乓球被列入奥运会的比赛项目。
设有男女单打、男女双打四个项目。
2008年北京奥运会增设团体比赛项目。
取消了双打项目。
每4年举行一次。
三、世界乒乓球锦标赛冠军奖杯男子团体——斯伟思林杯女子团体——考比伦杯男子单打——圣·勃莱德杯女子单打——吉·盖斯特杯男子双打——伊朗杯女子双打——波普杯混合双打——兹·赫杜塞克杯四、乒乓球运动发展的四个阶段⏹第一阶段欧洲全盛期削球打法⏹这一时期乒乓球运动的重点优势在欧洲。
中国乒乓球发展历程
新中国成立奠定乒乓球的“成长”
• 1949年中华人民共和国成立后，在中国共产党和 人民政府的重视和关怀下，我国乒乓球运动获得 了新生。1952年10月在首都北京举行了有六大行 政区(中南、华北、东北、西南、西北、华东)和 铁路系统体协的62名男、女选手参加的"第一次全 国乒乓球比赛大会"，揭开了新中国乒乓球运动发 展史上新的一页。与此同时中华全国体育总会乒 乓球部加入了国际乒联
• 这届比赛虽然我国选手在攻球技术上取得了比较显著的进步，但由于准确性 差，以致有许多已经领先并有可能取胜的场次，也被对方追回，反遭失败。 由此使我国选手认识到: 攻球中的快和狠，必须与准结合起来才能更好的发挥 它的作用。这种认识促使快攻选手们重视基本功的训练，逐步提高了拉攻和 对攻的准确性，为后来创造良好成绩打下了基础。
• (一)经受战斗的考验(1953-1957年)：参加国际乒乓球比赛， 是提高和考验乒乓球运动水平的最好机会。1953年春，中 国乒乓球队首次参加了在布加勒斯特举行的第二十届世界 乒乓球锦标赛。在这次比赛中，虽然打败了奥地利、瑞典、 西德等队，但却分别败于英国、匈牙利、捷克斯洛伐克等 强队。在团体比赛中，我国男队被评为第一级第十名，女 队被评为第二级第三名。
• 此外，还有很重要的一点就是这次集训的目的性非常明确，每个运动 员都把攀高峰作为自己的奋斗目标，所以训练的自觉性很强，再苦再 累也能保持旺盛的勤学苦练劲头，因而锻炼出一批既有广泛适应能力， 又有自己独特风格的选手。第二十六届锦标赛前，遴选出70名选手组 成平均年龄只有21岁的中国乒乓球队，以直拍快攻为主要打法的男、 女队主力队员，在比赛中充分显示了实力，取得了3项冠军(男队第一 次夺得了团体冠军，女队为我国夺得了第一个女子单打世界冠军，又 一次夺得了男单冠军)以及4项第二名和8项第三名。
乒乓球运动ppt模板 (1)
乒乓球规则介绍
4. 定义
4.1 “重发球”：不予判分的回合。
4.2 “一分”：判分的回合。
4.3“执拍手”：正握着球拍的手。
4.4 “不执拍手”：未握着球拍的手。不执拍手臂：不 执拍手的手臂。
4.5 “击球”：用握在手中的球拍或执拍手手腕以下部 分触球。
4.6“阻挡”：对方击球后，在比赛台面上方或向比赛台 面方向运动的球，尚未触及本方台区，即触及本方运动 员或其穿戴（带）的任何物品，即为阻挡。
一场比赛由奇数局组成
乒乓球规则介绍
11.发球、接发球和方位的次序 11.1 选择发球、接发球和方位的权力应由抽签来决定。中签者可以 选择先发球或先接发球，或选择先在某一方位。 11.2 在获得每2分之后，接发球方即成为发球方，依此类推，直至 局比赛结束，或者直至双方比分都达到10分，这时，发球和接发球 次序仍然不变，但每人只轮发一分球。 11.3 在双打的第一局比赛中，先发球方确定第一发球员，再由先接 发球方确定第一接发球员。在以后的各局比赛中，第一发球员确定 后，第一接发球员应是前一局发球给他的运动员。 11.4在双打中，每次换发球时，前面的接发球员应成为发球员，前面 的发球员的同伴应成为接发球员。 11.5 一局中首先发球的一方，在该场下一局应首先接发球。在双打 决胜局中，当一方先得5 分时，接发球方应交换接发球次序。 11.6一局中，在某一方位比赛的一方，在该场下一局应换到另一方 位。在决胜局中，一方先得5分时，双方应交换方位。
中国的乒乓球运动
乒乓球被人称之为中国的国球。 第一：小球转动大球——中美建交； 第二：国人打乒乓球的人之多； 第三：乒乓球运动在中国的普及程度。
介绍世乒赛的项目的设置
男子团体 斯韦斯林杯
女子团体 考伦比杯
乒乓球教学知识讲座PPT模板(图文)课件
乒乓球初级教学
学习平击发球
(二)反手平击发球
技术要点： 站位于球台中间偏左处，右 脚稍前或平行站立，身体略向左转，含 胸收腹， 将球抛至身体左侧前方的同时， 向左后方引拍。右臂外旋，拍形前倾， 在球的下降期击球的中上部向右前方发 力，使球的第一落点在球台的中端区域。 特点与作用：球速慢，力量轻，基本不 带旋转或略带上旋，是掌握其他发球技 术的基础，初学者首先应学会这种发球。 重点： 注意击球点的选取与击球时间的 选取。 难点：注意第一落点的控制。
乒乓球初级教学
乒乓球的基本站位和基本姿势
近台：站位离球台端线30-50厘米以内的范围。 中近台：站位离球台端线50-70厘米以内的范围。 中远台：站位离球台端线70-100厘米以内的范围。
远台：站位离球台端线1米以外的范围。
乒乓球初级教学
乒乓球的基本站位和基本姿势
动作要领： 站位应根据个人不同打法类型来确定， 一般是站在中 间偏左、离台30-50厘米的位置。两脚平行站立与肩 同宽或稍宽，保持身体重心平稳。微微提踵，前脚掌 内侧用力着地，保证快速起动移步。两膝微屈并向内 扣，稍稍含胸收腹，上体略向前倾，持拍手臂自然弯 曲，直握拍的肘部略向外张，手腕放松，球拍置于腹 部右前侧20-30厘米处，以利于左右照顾，加快击球 速度；横握拍的肘部向下，前臂自然平举。两眼注视 来球，加强判断。
快攻或弧圈打法在侧身攻、 拉后扑打右角空档，或从右大角变反手击球； ② 在走动中拉削球 · ③削球打法接短球或削容出未
乒乓球初级教学
04
移动的基本姿势和站位
乒乓球的基本站位和基本姿势
基本站位： 是指乒乓球运动员离球台端线的远近距离。
站位：
乒乓球运动员的基本站位，应当根据不同类型打法及个人 打法特点来决定。这样才会有利于技术特长的发挥，正是由于 乒乓球运动员的类型打法不同，所以不同类型打法的运动员基 本站位也略有不同。左推右攻打法运动员的基本站位在近台中 间偏左；两面攻打法运动员的基本站位在近台中间；弧圈球打 法运动员的基本站位在中台偏左；横板攻削结合打法运动员的 基本站位在中台附近；以削为主打法运动员的基本站位在中远 台附近。
学习平击发球
(二)反手平击发球
技术要点： 站位于球台中间偏左处，右 脚稍前或平行站立，身体略向左转，含 胸收腹， 将球抛至身体左侧前方的同时， 向左后方引拍。右臂外旋，拍形前倾， 在球的下降期击球的中上部向右前方发 力，使球的第一落点在球台的中端区域。 特点与作用：球速慢，力量轻，基本不 带旋转或略带上旋，是掌握其他发球技 术的基础，初学者首先应学会这种发球。 重点： 注意击球点的选取与击球时间的 选取。 难点：注意第一落点的控制。
乒乓球初级教学
乒乓球的基本站位和基本姿势
近台：站位离球台端线30-50厘米以内的范围。 中近台：站位离球台端线50-70厘米以内的范围。 中远台：站位离球台端线70-100厘米以内的范围。
远台：站位离球台端线1米以外的范围。
乒乓球初级教学
乒乓球的基本站位和基本姿势
动作要领： 站位应根据个人不同打法类型来确定， 一般是站在中 间偏左、离台30-50厘米的位置。两脚平行站立与肩 同宽或稍宽，保持身体重心平稳。微微提踵，前脚掌 内侧用力着地，保证快速起动移步。两膝微屈并向内 扣，稍稍含胸收腹，上体略向前倾，持拍手臂自然弯 曲，直握拍的肘部略向外张，手腕放松，球拍置于腹 部右前侧20-30厘米处，以利于左右照顾，加快击球 速度；横握拍的肘部向下，前臂自然平举。两眼注视 来球，加强判断。
快攻或弧圈打法在侧身攻、 拉后扑打右角空档，或从右大角变反手击球； ② 在走动中拉削球 · ③削球打法接短球或削容出未
乒乓球初级教学
04
移动的基本姿势和站位
乒乓球的基本站位和基本姿势
基本站位： 是指乒乓球运动员离球台端线的远近距离。
站位：
乒乓球运动员的基本站位，应当根据不同类型打法及个人 打法特点来决定。这样才会有利于技术特长的发挥，正是由于 乒乓球运动员的类型打法不同，所以不同类型打法的运动员基 本站位也略有不同。左推右攻打法运动员的基本站位在近台中 间偏左；两面攻打法运动员的基本站位在近台中间；弧圈球打 法运动员的基本站位在中台偏左；横板攻削结合打法运动员的 基本站位在中台附近；以削为主打法运动员的基本站位在中远 台附近。
乒乓球教学ppt课件
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五、乒乓球的基本站位和基本姿势
基本站位：是指乒乓球运动员离球台端线的远近距离。 站位： 乒乓球运动员的基本站位，应当根据不同类型打法及个人打法特点来决定。这样才会有利于技术特长的发挥，正是由于乒乓球运动员的类型打法不同，所以不同类型打法的运动员基本站位也略有不同。左推右攻打法运动员的基本站位在近台中间偏左；两面攻打法运动员的基本站位在近台中间；弧圈球打法运动员的基本站位在中台偏左；横板攻削结合打法运动员的基本站位在中台附近；以削为主打法运动员的基本站位在中远台附近。
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二、教学目标:
1．简介乒乓球让学生了解乒乓球运动的意义 2．初步掌握乒乓球握拍法 3．初步掌握平击发球 4. 介绍步法移动及站位 5．培养学生参与学习的积极性,养成互帮互助、共同提高的良好拍方法： 基本上分直拍握法和横握法两种。不同的握拍方法，有不同的优缺点，从而产生各种不同的打法。 教学重点：掌握横、直握拍法技术要点。 教学难点：掌握不同握拍法优缺点。
通过练习，提高学生身体的协调能力和控制球能力。
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（一）、正手平击发球
动作要领： 左脚稍前，身体略向右转，左手掌心托球置与身体右侧前方。左 手将球向上抛起，同时右臂内旋，使拍面角度稍前倾，向身体右 后方引拍。右臂从身体右后方向右前方挥动。当球从高点下降至 稍高于球网时，击球中上部向左前方发力。手臂继续向左前方随 势挥动，迅速还原。
横握法的特点是: 优照顾面积比直拍大，攻球和削球时的手法变化不大；反手发球便于发力，也便于拉弧圈球。 缺还击左右两面来球时，需要转动拍面；攻直线时动作变化明显、易被对方识破；台内正手攻球较难掌握。
*
二、熟悉球性
方法步骤： ①握拍站立控制球一分钟练习×2组（原地平托球） ②握拍连续向上击球20个×2组（原地颠球） ③跑动中握拍控制球（行进间平托球） ④跑动中握拍连续向上击球（行进间颠球） ⑤对墙击球练习 要求：在跑动练习时要眼看前方，避免相撞，注意安全。
五、乒乓球的基本站位和基本姿势
基本站位：是指乒乓球运动员离球台端线的远近距离。 站位： 乒乓球运动员的基本站位，应当根据不同类型打法及个人打法特点来决定。这样才会有利于技术特长的发挥，正是由于乒乓球运动员的类型打法不同，所以不同类型打法的运动员基本站位也略有不同。左推右攻打法运动员的基本站位在近台中间偏左；两面攻打法运动员的基本站位在近台中间；弧圈球打法运动员的基本站位在中台偏左；横板攻削结合打法运动员的基本站位在中台附近；以削为主打法运动员的基本站位在中远台附近。
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二、教学目标:
1．简介乒乓球让学生了解乒乓球运动的意义 2．初步掌握乒乓球握拍法 3．初步掌握平击发球 4. 介绍步法移动及站位 5．培养学生参与学习的积极性,养成互帮互助、共同提高的良好拍方法： 基本上分直拍握法和横握法两种。不同的握拍方法，有不同的优缺点，从而产生各种不同的打法。 教学重点：掌握横、直握拍法技术要点。 教学难点：掌握不同握拍法优缺点。
通过练习，提高学生身体的协调能力和控制球能力。
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（一）、正手平击发球
动作要领： 左脚稍前，身体略向右转，左手掌心托球置与身体右侧前方。左 手将球向上抛起，同时右臂内旋，使拍面角度稍前倾，向身体右 后方引拍。右臂从身体右后方向右前方挥动。当球从高点下降至 稍高于球网时，击球中上部向左前方发力。手臂继续向左前方随 势挥动，迅速还原。
横握法的特点是: 优照顾面积比直拍大，攻球和削球时的手法变化不大；反手发球便于发力，也便于拉弧圈球。 缺还击左右两面来球时，需要转动拍面；攻直线时动作变化明显、易被对方识破；台内正手攻球较难掌握。
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二、熟悉球性
方法步骤： ①握拍站立控制球一分钟练习×2组（原地平托球） ②握拍连续向上击球20个×2组（原地颠球） ③跑动中握拍控制球（行进间平托球） ④跑动中握拍连续向上击球（行进间颠球） ⑤对墙击球练习 要求：在跑动练习时要眼看前方，避免相撞，注意安全。
乒乓球教学ppt课件
五、乒乓球的基本站位和基本 姿势
• 基本站位：是指乒乓球运动员离球台端线的远近距离。
• 站位： 乒乓球运动员的基本站位，应当根据不同类型打法及个人打法 特点来决定。这样才会有利于技术特长的发挥，正是由于乒乓球运 动员的类型打法不同，所以不同类型打法的运动员基本站位也略有 不同。左推右攻打法运动员的基本站位在近台中间偏左；两面攻打 法运动员的基本站位在近台中间；弧圈球打法运动员的基本站位在 中台偏左；横板攻削结合打法运动员的基本站位在中台附近；以削 为主打法运动员的基本站位在中远台附近。
面积较小。
横握法的特点是:
优照顾面积比直拍大，攻球和削球时的手法变化不大；
反手发球便于发力，也便于拉弧圈球。
缺还击左右两面来球时，需要转动拍面；攻直线时动
作变化明显、易被对方识破；台内正手攻球较难掌 握。
二、熟悉球性
通过练习，提高学生身体的协调能力和 控制球能力。 方法步骤： • ①握拍站立控制球一分钟练习×2组（原地 平托球） • ②握拍连续向上击球20个×2组（原地颠球） • ③跑动中握拍控制球（行进间平托球） • ④跑动中握拍连续向上击球（行进间颠球） • ⑤对墙击球练习 • 要求：在跑动练习时要眼看前方，避免相 撞，注意安全。
乒乓球在我国素有“国球”之称，是一项非常受 欢迎的球类运动。我国乒乓健儿在各种国际比赛中， 取得了骄人的成绩，获得了上百个世界冠军。
二、教学目标:
• •ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ• • •
1．简介乒乓球让学生了解乒乓球运动的意义 2．初步掌握乒乓球握拍法 3．初步掌握平击发球 4. 介绍步法移动及站位 5．培养学生参与学习的积极性,养成互帮互助、 共同提高的良好品质。
体育与健康之
乒乓球初级教学
乒乓球运动的起源与发展
科技的推动
科技的发展也将对乒乓球的未来 产生重大影响。例如，虚拟现实 (VR)和增强现实(AR)技术可以用 于训练和比赛，使运动员能够以 更有效的方式进行训练和比赛。 此外，人工智能(AI)也可以被用 于数据分析，以帮助运动员提高 他们的技能和策略
乒乓球的未来发展
持续的社交媒体响力
社交媒体平台将继续在乒乓球的传播中发挥 重要作用。通过这些平台，乒乓球运动员可 以与全球的观众进行互动，分享他们的训练 和生活经验。此外，社交媒体也可以用于推 广乒乓球比赛和活动，使更多的人能够了解 和参与这项运动
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交流和理解
03
5
乒乓球的未来发展
乒乓球的未来发展
持续的全球化
随着全球化的进程，乒乓球将继 续在世界范围内传播和流行。更 多的国家和地区将开始重视这项 运动，并投入更多的资源和支持 来发展他们的乒乓球项目。这将 进一步推动乒乓球的全球影响力 ，并可能导致更多的国际比赛和 交流机会
乒乓球的未来发展
乒乓球的发展
现代的发展
乒乓球的发展
近年来，乒乓球在亚洲和欧洲的 许多国家仍然保持着很高的流行 度。同时，随着新的科技和媒体 平台的发展，这项运动也在全球 范围内得到了更广泛的传播。例 如，通过社交媒体和在线平台， 乒乓球得以在全球范围内进行更 广泛的交流和学习
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乒乓球的意义
乒乓球的意义
乒乓球不仅仅是一项运动， 它还承载了丰富的文化和
乒乓球的未来发展
环保和可持续发展
随着环保和可持续发展成为全球的共识，乒乓球也将受到影响。例如，使用更环保的材料 制作乒乓球和球拍，或者采用更节能的方式进行比赛和训练。这些举措将有助于减少乒乓 球对环境的影响，并使这项运动更加可持续 总的来说，乒乓球的起源和发展是一个充满活力和变化的故事。随着时间的推移，这项运 动将继续发展和演变，以适应全球的变化和需求。无论是作为一项竞技运动，还是作为一 种娱乐方式，乒乓球都将继续在全球范围内发挥重要的作用
科技的发展也将对乒乓球的未来 产生重大影响。例如，虚拟现实 (VR)和增强现实(AR)技术可以用 于训练和比赛，使运动员能够以 更有效的方式进行训练和比赛。 此外，人工智能(AI)也可以被用 于数据分析，以帮助运动员提高 他们的技能和策略
乒乓球的未来发展
持续的社交媒体响力
社交媒体平台将继续在乒乓球的传播中发挥 重要作用。通过这些平台，乒乓球运动员可 以与全球的观众进行互动，分享他们的训练 和生活经验。此外，社交媒体也可以用于推 广乒乓球比赛和活动，使更多的人能够了解 和参与这项运动
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乒乓球的未来发展
乒乓球的未来发展
持续的全球化
随着全球化的进程，乒乓球将继 续在世界范围内传播和流行。更 多的国家和地区将开始重视这项 运动，并投入更多的资源和支持 来发展他们的乒乓球项目。这将 进一步推动乒乓球的全球影响力 ，并可能导致更多的国际比赛和 交流机会
乒乓球的未来发展
乒乓球的发展
现代的发展
乒乓球的发展
近年来，乒乓球在亚洲和欧洲的 许多国家仍然保持着很高的流行 度。同时，随着新的科技和媒体 平台的发展，这项运动也在全球 范围内得到了更广泛的传播。例 如，通过社交媒体和在线平台， 乒乓球得以在全球范围内进行更 广泛的交流和学习
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乒乓球的意义
乒乓球的意义
乒乓球不仅仅是一项运动， 它还承载了丰富的文化和
乒乓球的未来发展
环保和可持续发展
随着环保和可持续发展成为全球的共识，乒乓球也将受到影响。例如，使用更环保的材料 制作乒乓球和球拍，或者采用更节能的方式进行比赛和训练。这些举措将有助于减少乒乓 球对环境的影响，并使这项运动更加可持续 总的来说，乒乓球的起源和发展是一个充满活力和变化的故事。随着时间的推移，这项运 动将继续发展和演变，以适应全球的变化和需求。无论是作为一项竞技运动，还是作为一 种娱乐方式，乒乓球都将继续在全球范围内发挥重要的作用
教科版八年级体育和健康《乒乓球》课件 (共15张PPT)
教学方法
结合教材的特点和学生好动，模拟能力强等特点，采 用以下方法进行教学。 1、遵循循序渐进的原则，运用徒手操、游戏等辅助 主教材教学。 2、结合图示，精讲动作方法与要领，做好示范，激 励学生学习。 3、采用正误对比法，进行集体纠错与个别辅导。 4、设置教学比赛，巩固所学内容，提高学生随机应 变和学以致用的能力。 5、通过自我评价、教师评价等手段，提高学生认识 水平。
（二）准备部分
1.热身操：跟随音乐进行热身运动：自编乒乓 球健美操。 2.游戏：乒乓球托球跑：
①平均分成四组 ②学生站立式起跑且必须单手持乒乓球拍后端把手处，将乒乓球置于球
拍上，托球向前跑，赛程为15米。 ③以参赛队员身体任意部位触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时
少者名次列前。
（三）基本部分
二、 教材分析
乒乓球是我国的国球，有着广大的群众的基础、完善 的乒乓球设施，并且随着我国乒乓健儿一次又一次的 奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军，人 们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重 视。乒乓球中的推挡技术,由于球速慢，力量轻，动作 较简单，初学者容易掌握。它可以帮助初学者熟悉球 性，认识乒乓球的击球规律，提高控制球的能力。对 于高二级学生我选择了乒乓球推挡技术为本课主教材
（四）结束部分
(1)易犯错误及纠正方法: 判断球的落点不准，引拍动作不到位。 纠正
方法：用先做接平击发球的练习，再做连续推 挡球的练习来纠正。 反手攻球时拍面前倾过早。 纠正方法：徒手 做引拍练习使拍面稍后仰。 拍面前倾不够。 纠正方法：作平击发球练习， 体会击球时手腕外旋动作的方法。
（四）结束部分
1.学习正确的握拍方法：
（1）直拍
（2）横拍
（三） 基本部分
乒乓球运动概述
1904年，上海四马路一家文具店的老板王道平 从日本购进乒乓球器材带回上海。他为了推销 这些器材，介绍了在日本看到的打乒乓球的情 况，并亲自作了表演。从此中国就开始有了乒 乓球活动。 1905-1910年传入维也纳和布达佩斯。 1916年上海的基督教青年会设有乒乓球活动房， 一些学生开始参加乒乓球活动，随后这项活动 逐渐在京、津、沪、穗等几大城市开展 起来。 乒乓球起源阶段的基本特征：一是乒乓球运动 在器材和游戏方法上，有明显的网球运动项目 痕迹；二是作为体育运动在项目开展水平上， 还处在游戏阶段。
正反胶近台快攻、直拍横打
中国 法国8 至 今 ）
横拍近台快攻结合弧圈
横拍弧圈结合快攻
白俄罗斯、克罗地亚、 瑞典、中国、奥地利
横拍攻削结合、削攻结合
中国
（二）影响世界乒乓球技术打法演进的因素
1.制胜因素对不同技术打法演进的影响
从世界乒乓球运动的发展来看，乒乓球 技术打法是在技术不断完善、不断成熟 的过程中演进的，技术的发展、打法的 演进又与乒乓球竞技要素：速度、旋转、 准确、力量、弧线及变化的合理组合与 运用密不可分。 新技术出现，大幅度提高了制胜因 素的水平，使对手很难适应，从而取得 了对抗中的主动权。
(三) 近台快攻打法主导时期 1959-1969年，中国队的崛起。在这 个阶段，由于正胶海绵拍性能的充分 利用和近台快攻打法的出现，使乒乓 球运动进入到一个在近台意义上讲究 进攻速度的时代。近台快攻打法，是 中国人在乒乓球运动发展史上的一项 重要的技术创新。
（四）1971-1979年，弧圈球进攻打法兴起 和新近台快攻打法继续保持优势。第3l届世 界乒乓球锦标赛中，19岁的瑞典运动员本格 森夺得男子单打冠军。他在技术上比较好地 把弧圈球技术和近台快攻技术结合起来，形 成了弧圈球结合快攻的打法，并显示出打法 上的优势。在此阶段，中国近台快攻打法在 保持原有技术特点基础上，又有新的发展， 形成了所谓新近台快攻打法。新近台快攻打 法是指针对弧圈球技术，形成的一种具有新 的近台快攻技术内容的打法。这个阶段，由 于对反胶进攻性能的进一步认识得乒乓球技 术进入了速度和旋转结合的时代。
乒乓球运动
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第二节 乒乓球基本技术与教学方法
2.正手发右侧上旋急球(奔球) 动作要领:左脚稍前，身体略向右偏斜，左手掌心托球置于身前偏右 侧。左手将球向上抛起，同时右臂内旋，使拍面角度稍前倾，前臂手 腕自然下垂，肘关节高于前臂，向身体右后方引拍。上臂带动前臂由 身体右方向左前方挥动。当球从高点下降至近于网高时，击球右侧向 右侧上方摩擦，触球一瞬间拇指压拍，手腕从右后方向左上方抖动， 球击出后第一落点接近自己端线。击球后手臂继续向左前方挥动，迅 速还原。发力部位以前臂手腕为主，动作过程中身体重心从右脚移至 左脚。
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第二节 乒乓球基本技术与教学方法
三、基本步法
(1)单步:击球时，以一脚的前脚掌为轴，另一脚向前或向左、右移动一 步，身体重心也随之动到摆动腿上，然后挥臂击球。来球距身体较近 时常用这种步法 (2)跨步:击球时，以一脚向前、前后、向右的不同来球方向跨出一大步， 身体重心随即移动到摆动腿上，另一脚迅速跟上，以便保持在最佳的 距离上。 (3)并步:移动时，先以与来球异方向的脚向另一脚并一步，然后与来球 同方向的脚再向来球的方向迈一步迎击来球。由于并步移动范围大， 能保持重心稳定，一般在来球速度不太快时使用。
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第二节 乒乓球基本技术与教学方法
(二)接发球技术 1.接发球的站位
要接好发球，首先要选好站位。对方若在球台的右角发球，则可能 把球发至本方反手位置或发出右方大角度的球。因此，接发球的站位 应在中间或偏右些;若对方在球台左角发球，则可能把球发至本方正 手位置或发出左方大角度的球。因此，接发球的站位应偏左些，若对 方发球位置比较适中，则自己的站位也就不能过偏。此外，还要根据 自己的打法特点和站位习惯采取远、近适中的站位，以便对付或长或 短的发球。
第二节 乒乓球基本技术与教学方法
2.正手发右侧上旋急球(奔球) 动作要领:左脚稍前，身体略向右偏斜，左手掌心托球置于身前偏右 侧。左手将球向上抛起，同时右臂内旋，使拍面角度稍前倾，前臂手 腕自然下垂，肘关节高于前臂，向身体右后方引拍。上臂带动前臂由 身体右方向左前方挥动。当球从高点下降至近于网高时，击球右侧向 右侧上方摩擦，触球一瞬间拇指压拍，手腕从右后方向左上方抖动， 球击出后第一落点接近自己端线。击球后手臂继续向左前方挥动，迅 速还原。发力部位以前臂手腕为主，动作过程中身体重心从右脚移至 左脚。
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第二节 乒乓球基本技术与教学方法
三、基本步法
(1)单步:击球时，以一脚的前脚掌为轴，另一脚向前或向左、右移动一 步，身体重心也随之动到摆动腿上，然后挥臂击球。来球距身体较近 时常用这种步法 (2)跨步:击球时，以一脚向前、前后、向右的不同来球方向跨出一大步， 身体重心随即移动到摆动腿上，另一脚迅速跟上，以便保持在最佳的 距离上。 (3)并步:移动时，先以与来球异方向的脚向另一脚并一步，然后与来球 同方向的脚再向来球的方向迈一步迎击来球。由于并步移动范围大， 能保持重心稳定，一般在来球速度不太快时使用。
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第二节 乒乓球基本技术与教学方法
(二)接发球技术 1.接发球的站位
要接好发球，首先要选好站位。对方若在球台的右角发球，则可能 把球发至本方反手位置或发出右方大角度的球。因此，接发球的站位 应在中间或偏右些;若对方在球台左角发球，则可能把球发至本方正 手位置或发出左方大角度的球。因此，接发球的站位应偏左些，若对 方发球位置比较适中，则自己的站位也就不能过偏。此外，还要根据 自己的打法特点和站位习惯采取远、近适中的站位，以便对付或长或 短的发球。