一夜的工作2012PPT课件
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一夜的工作ppt课件
人教新课标 六年级 语文 下册 第三组
一 夜的工作
第1页，共16页。
自学提示：
1.默读课文第二部分，用“——” 划出描写周 总理工作劳苦的语句，用“~~~~~~”划出描写 周总理生活简朴的语句。
2.在你最受感动的语句旁边写写自己的感受。 3.小组内就以上两个问题进行交流讨论。
第2页，共16页。
一夜的工作
第14页，共16页。
第15页，共16页。
内容总结
一 夜 的 工 作。一 夜 的 工 作。2.在你最受感动的语句旁边写写自己的感受。你到隔壁值班 室去睡一觉，到时候叫你。那是一间高大的宫殿式的房子，。下午3 时： 起床。下午4 时 ： 与尼 雷尔会谈（五楼）。晚7 时： 陪餐。晚10 时： 政治局会议。晨2 时半 ：约民航同志开会。中 午12 时： 去东郊迎接西哈努克亲王的王后。下午2 时 ： 休息。他是多么劳苦，多么简朴。（越来 越低沉、越来越高昂）。再见
边思索，有时停笔想一想，有时问我 一两句。夜很静，经过相当长的时间 才审阅完，把稿子交给了我。
返回
第5页，共16页。
喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔 地叫明了！
返回
第6页，共16页。
那是一间高大的宫殿式的房子， 室内陈设极其简单，一张不大的写
字台，两把小转椅，一盏台灯，如
此而已。
1
返回
第7页，共16页。
花生米并不多，可以数
得清颗数，好像并没有因为 多了一个人而增加了分量。
返回
第8页，共16页。
周总理的一天
时间：1974年3月26日至27 日（此时总理已身患重病）
下午3 时： 起床
下午4 时 ： 与尼雷尔会谈（五楼）
晚7 时： 陪餐 晚10 时： 政治局会议 晨2 时半 ：约民航同志开会 晨7 时 ： 办公 中午12 时： 去东郊迎接西哈努克亲王的王后 下午2 时 ： 休息
一 夜的工作
第1页，共16页。
自学提示：
1.默读课文第二部分，用“——” 划出描写周 总理工作劳苦的语句，用“~~~~~~”划出描写 周总理生活简朴的语句。
2.在你最受感动的语句旁边写写自己的感受。 3.小组内就以上两个问题进行交流讨论。
第2页，共16页。
一夜的工作
第14页，共16页。
第15页，共16页。
内容总结
一 夜 的 工 作。一 夜 的 工 作。2.在你最受感动的语句旁边写写自己的感受。你到隔壁值班 室去睡一觉，到时候叫你。那是一间高大的宫殿式的房子，。下午3 时： 起床。下午4 时 ： 与尼 雷尔会谈（五楼）。晚7 时： 陪餐。晚10 时： 政治局会议。晨2 时半 ：约民航同志开会。中 午12 时： 去东郊迎接西哈努克亲王的王后。下午2 时 ： 休息。他是多么劳苦，多么简朴。（越来 越低沉、越来越高昂）。再见
边思索，有时停笔想一想，有时问我 一两句。夜很静，经过相当长的时间 才审阅完，把稿子交给了我。
返回
第5页，共16页。
喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔 地叫明了！
返回
第6页，共16页。
那是一间高大的宫殿式的房子， 室内陈设极其简单，一张不大的写
字台，两把小转椅，一盏台灯，如
此而已。
1
返回
第7页，共16页。
花生米并不多，可以数
得清颗数，好像并没有因为 多了一个人而增加了分量。
返回
第8页，共16页。
周总理的一天
时间：1974年3月26日至27 日（此时总理已身患重病）
下午3 时： 起床
下午4 时 ： 与尼雷尔会谈（五楼）
晚7 时： 陪餐 晚10 时： 政治局会议 晨2 时半 ：约民航同志开会 晨7 时 ： 办公 中午12 时： 去东郊迎接西哈努克亲王的王后 下午2 时 ： 休息
一夜的工作PPTPPT课件
你的胸前写下，你是这样的人。 把所有的爱握在你手中， 用你的眼睛诉说，你是这样的人。 不用多想，不用多问， 你就是这样的人。 不能不想，不能不问，真心有多重，爱 有多深。 把所有的伤痛藏在你身上，用你的微笑 回答，你是这样的人。
那是一间高大的宫殿式的房子， 室内陈设极其简单，一张不大的写 字台，两把小转椅，一盏台灯，如 此而已。
1
他一句一句地审阅， 看完一句 就用铅笔在那一句后面画一个小圆 圈。他不是普通的浏览，而是一边 看一边 在思索，有时停笔想一想， 有时还问我一两句。
看啊，这就是我们中华人民共和国 的总理。我看见了他一夜的工作。他每 个夜晚都是这样工作的。你们看见过这 样的总理吗？”
把所有的心装进你心里，
在你的胸前写下，你是这样的人。 把所有的爱握在你手中， 用你的眼睛诉说，你是这样的人。 不用多想，不用多问， 你就是这样的人。 不能不想，不能不问，真心有多重，爱 有多深。 把所有的伤痛藏在你身上，用你的微笑 回答，你是这样的人。
谢谢大家
谢谢大家
再见
那是一间高大的宫殿式的房子， 室内陈设极其简单，一张不大的写 字台，两把小转椅，一盏台灯，如 此而已。
1
他一句一句地审阅， 看完一句 就用铅笔在那一句后面画一个小圆 圈。他不是普通的浏览，而是一边 看一边 在思索，有时停笔想一想， 有时还问我一两句。
看啊，这就是我们中华人民共和国 的总理。我看见了他一夜的工作。他每 个夜晚都是这样工作的。你们看见过这 样的总理吗？”
把所有的心装进你心里，
在你的胸前写下，你是这样的人。 把所有的爱握在你手中， 用你的眼睛诉说，你是这样的人。 不用多想，不用多问， 你就是这样的人。 不能不想，不能不问，真心有多重，爱 有多深。 把所有的伤痛藏在你身上，用你的微笑 回答，你是这样的人。
谢谢大家
谢谢大家
再见
一夜的工作PPT课件
15
把所有的心装进你心里
你
在你的胸前写下 你是这样的人
是
把所有的爱握在你手中
这
用你的眼睛诉说
样
你是这样的人
的
人
不用多想不用多问
你就是这样的人
不能不想不能不问
真心有多重爱有多深
把所有的伤痛藏在你身上
用你的微笑回答
你是这样的人
把所有的生命归还世界
人们在心里呼唤
你是这样的人
16
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
3
自读课文
要求：
1、轻声朗读，生字读准，句子读顺； 2、读完后，假如让你用一个让你感
受最深的词语来形容一夜是怎样 的一夜，你想用哪个词语？
4
再读要求：
要求： •1、默读课文 •2、你对这些词语中的哪一个感受 特别深？抓住它，到文中寻找更具 体的文字，用“~~~~~~~~”画出来
5
这是高大的宫殿式的房子，室内陈设 极其简单，一个不大的写字台，两把小转 椅，一盏台灯，如此而已。
把所有的心装进你心里
你
在你的胸前写下 你是这样的人
是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
把所有的爱握在你手中
这
用你的眼睛诉说
样
你是这样的人
的
人
不用多想不用多问
你就是这样的人
不能不想不能不问
真心有多重爱有多深
把所有的伤痛藏在你身上
用你的微笑回答
你是这样的人
把所有的生命归还世界
人们在心里呼唤
你是这样的人
1
26 一夜的工作
2
听完这首小诗，让你 想起了关于周总理的哪些 事?
13
在浏一~~~~那览想~~~他一，，~~~一句而有~~~~句~~后是时~~~一面一还~~~句画 边 问~~~地一 看 我~~~~审~~个 一 一~~~阅小 边 两~~~，圆 在 句~~~看圈 思 。~~~~完~~。 索~~~一他 ，~~句不有~~就是时~~~用~普停~~铅通笔~~笔的想~~
把所有的心装进你心里
你
在你的胸前写下 你是这样的人
是
把所有的爱握在你手中
这
用你的眼睛诉说
样
你是这样的人
的
人
不用多想不用多问
你就是这样的人
不能不想不能不问
真心有多重爱有多深
把所有的伤痛藏在你身上
用你的微笑回答
你是这样的人
把所有的生命归还世界
人们在心里呼唤
你是这样的人
16
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
3
自读课文
要求：
1、轻声朗读，生字读准，句子读顺； 2、读完后，假如让你用一个让你感
受最深的词语来形容一夜是怎样 的一夜，你想用哪个词语？
4
再读要求：
要求： •1、默读课文 •2、你对这些词语中的哪一个感受 特别深？抓住它，到文中寻找更具 体的文字，用“~~~~~~~~”画出来
5
这是高大的宫殿式的房子，室内陈设 极其简单，一个不大的写字台，两把小转 椅，一盏台灯，如此而已。
把所有的心装进你心里
你
在你的胸前写下 你是这样的人
是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
把所有的爱握在你手中
这
用你的眼睛诉说
样
你是这样的人
的
人
不用多想不用多问
你就是这样的人
不能不想不能不问
真心有多重爱有多深
把所有的伤痛藏在你身上
用你的微笑回答
你是这样的人
把所有的生命归还世界
人们在心里呼唤
你是这样的人
1
26 一夜的工作
2
听完这首小诗，让你 想起了关于周总理的哪些 事?
13
在浏一~~~~那览想~~~他一，，~~~一句而有~~~~句~~后是时~~~一面一还~~~句画 边 问~~~地一 看 我~~~~审~~个 一 一~~~阅小 边 两~~~，圆 在 句~~~看圈 思 。~~~~完~~。 索~~~一他 ，~~句不有~~就是时~~~用~普停~~铅通笔~~笔的想~~
《一夜的工作》课件
作者陪同总理审阅稿子，目睹了 总理一夜的工作的事情。
用“ ”画出文章的中心句。 思考：围绕总理一夜的工作写了 几个方面的内容？
他是多么劳苦，多么简朴！ （工作） （生活）
合作学习
认真阅读课文，用“—”画出描
写总理工作劳苦的句子；用“~~~”画 出描写总理生活简朴的句子。好好 体会句子的意思，写出自己的理解 或感受。最后再在小组中交流。 （小组选择其中一个学习）
完，把稿子交给了我。
他一句一句地审阅，看完一句就用 笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不 是浏览一遍就算了，而是一边看一边思 索，有时停笔想一想，有时问我一两句。 夜很静，经过相当长的时间总理才审阅 完，把稿子交给了我。
喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫 明了。总理站起来对我说：“我要去休息 了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你 也回去睡觉吧。”
1975年8月26日，周总理在ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ院会见柬埔寨首相哈
努克亲王。
1975年9月7日，周总理不顾病情的严重恶化和医护
人员的一再劝阻，坚持会见罗马尼亚党政代表团。 1975年12月20日，生命已处于重危状态的周总理，
向应约前来的罗长青询问台湾的近况，谈话不到15分 钟，周总理就昏迷过去……
看啊，这就是我们中华人民共和国的 总理。我看见了他一夜的工作。他每个 夜晚都是这样工作的。你们看见过这样 的总理吗？
这就是我们的总理。我看见了他一夜的 工作。他是多么劳苦，多么简朴！
看啊，这就是我们中华人民共和国的总 理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都 是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？
作业检测
1、概括文章的中心。
《一夜的工作》主要写了作者陪同总理审阅稿子，
目睹了总理（ 一夜的工作）的事情。歌颂了总理 （ 劳苦 ）的工作精神和（ 简朴 ）的生活作风， 表达了作者对总理（ 无限敬爱 ）的思想感情。
用“ ”画出文章的中心句。 思考：围绕总理一夜的工作写了 几个方面的内容？
他是多么劳苦，多么简朴！ （工作） （生活）
合作学习
认真阅读课文，用“—”画出描
写总理工作劳苦的句子；用“~~~”画 出描写总理生活简朴的句子。好好 体会句子的意思，写出自己的理解 或感受。最后再在小组中交流。 （小组选择其中一个学习）
完，把稿子交给了我。
他一句一句地审阅，看完一句就用 笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不 是浏览一遍就算了，而是一边看一边思 索，有时停笔想一想，有时问我一两句。 夜很静，经过相当长的时间总理才审阅 完，把稿子交给了我。
喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫 明了。总理站起来对我说：“我要去休息 了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你 也回去睡觉吧。”
1975年8月26日，周总理在ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ院会见柬埔寨首相哈
努克亲王。
1975年9月7日，周总理不顾病情的严重恶化和医护
人员的一再劝阻，坚持会见罗马尼亚党政代表团。 1975年12月20日，生命已处于重危状态的周总理，
向应约前来的罗长青询问台湾的近况，谈话不到15分 钟，周总理就昏迷过去……
看啊，这就是我们中华人民共和国的 总理。我看见了他一夜的工作。他每个 夜晚都是这样工作的。你们看见过这样 的总理吗？
这就是我们的总理。我看见了他一夜的 工作。他是多么劳苦，多么简朴！
看啊，这就是我们中华人民共和国的总 理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都 是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？
作业检测
1、概括文章的中心。
《一夜的工作》主要写了作者陪同总理审阅稿子，
目睹了总理（ 一夜的工作）的事情。歌颂了总理 （ 劳苦 ）的工作精神和（ 简朴 ）的生活作风， 表达了作者对总理（ 无限敬爱 ）的思想感情。
一夜的工作.PPT课件
把所有的生命归还世界 人们在心里呼唤 你是这样的人
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
27
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
在回来的路上，我不断地想，不断地对自 己说：“这就是我们新中国的总理。我看见 了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简 朴！”
作者目睹了周总理一夜的工作以后，心情 激动，思绪万千，想到中国历朝历代哪里有过 像周总理这样的总理，因此情不自禁地发出感 叹。
（纵向的对比）
读文段，体会表达的感情
我想高声对全世界说，好像全世界都有 能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华 人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。 他每个夜晚都有是这样工作的。你们看见过 这样的总理吗？”
作者的思绪从纵向转向横向的对比，向全 世界发出内心的呼喊。这里一方面表达了作者 为能有机会亲眼见到周总理一夜工作而激动、 自豪的心情；另一方面，作者从周总理一夜的 工作而想到了总理每个夜晚的工作。
周总理的一天
时间：1974年3月26日至27日 下午3时 起床 下午4时 与尼雷尔总统会见 晚7时 陪餐 晚10时 政治局会议 晨2时半 约民航局同志开会 晨7时 办公 中午12时 去东郊迎接西哈努克亲王和王后 下午2时 休息
说话训练
你读了本课又想对周总 理说些什么？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
这时候， 这时候，值班室的同志送来两杯热腾 腾的绿茶，一小碟花生米， 腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台 总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。 上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。 花生米并不多，可以数得清颗粒， 花生米并不多，可以数得清颗粒，好像 并没有因为多了一个人而增加了分量。 并没有因为多了一个人而增加了分句 就用笔在那一句后面画上一个小圆 他不是浏览一遍就算了， 圈。他不是浏览一遍就算了，而是 一边看一边思索，有时停笔想一想， 一边看一边思索，有时停笔想一想， 有时问我一两句。
人 民 的 好 总 理
朗读： 朗读： 在回来的路上， 不断的想， 在回来的路上，我不断的想，不 的想 的对自己说： 这就是我们新中国 新中国的 断的对自己说：“这就是我们新中国的 总理。 看见了他一夜的工作 了他一夜的工作。 总理。我看见了他一夜的工作。他是多 么劳苦，多么简朴！ 么劳苦，多么简朴！” 我想高声对全世界说， 我想高声对全世界说，好象全世界 都能听见我的声音： 看啊， 都能听见我的声音：“看啊，这就是我 们中华人民共和国的总理。 们中华人民共和国的总理。我看见了他 一夜的工作。 一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作 你们看见过这样的总理吗？ 的。你们看见过这样的总理吗？”
1 夜幕降临，华灯初上，周总理坐 在写字台前，开始了一夜的工作， 他拿起了第一份文件，只见他…… 2 夜已经很深了，人们都已进入了 甜蜜的梦乡，周总理 还坐在写字台 前，只见他 …… 3 东方发白，晨曦微露，周总理拿 起了最后一份文件，只见他……
自读提示:
1、读准字音。 读准字音。 2、边读边思考：课文从哪些方面讲 边读边思考： 了周总理一夜的工作情况的？ 了周总理一夜的工作情况的？ 3、把使你感动的语句画下来，多读 把使你感动的语句画下来， 并写出自己的感受。 读，并写出自己的感受。
• 那是一间高大的宫殿式的房子，室 那是一间高大的宫殿式的房子， 内陈设极其简单， 内陈设极其简单，一张不大的写字 两把小转椅，一盏台灯， 台，两把小转椅，一盏台灯，如此 而已。 而已。
人教版新课标小学语文六年级下册
执教：陈茂兵
成语天地
鞠躬尽瘁 死而后已 精益求精 无微不至 任劳任怨 细致入微 夜以继日 一丝不苟
资料袋
周总理的一天
• • • • • • • • • 时间： 日至27日 时间：1974年3月26日至 日 年 月 日至 下午3时 下午 时 起床 下午4时 下午 时 与尼雷尔总统会谈 晚上7时 晚上 时 陪餐 晚上10时 晚上 时 政治局会议 早晨2时半 早晨 时半 约民航局同志开会 早晨7时 早晨 时 办公 中午12时 中午 时 去东郊迎接西哈努克亲王和王后 下午2时 下午 时 休息
谢谢！再见！
《你是这样的人》
宋小明 把所有的心装进你心里 在你的胸前写下 你是这样的人 把所有的爱握在你手中 用你的眼睛诉说 你是这样的人 不用多想 不用多问 你就是这样的人 不能不想 不能不问 真心有多重 爱有多深 把所有的伤痛藏在你身上 用你的微笑回答 你是这样的人 把所有的生命归还世界 人们在心里呼唤 你是这样的人
课堂练习
理解填空
1、《一夜的工作》这课用总理的办公室陈设( ) 和夜宵( ) ，说明他（ ）。 2、课文用总理一夜的工作量( )、工作态度 ( )、工作时间( )等事例说明他( ) 3、通过这篇课文的学习，你认为周恩来总理给你 留下的印象是( )、 ( ) 、( ) (用四字词语概括) 4、在课文中，作者运用了对比的写法，文中将高 大的宫殿式的房子和（ ）对比；工作如 此劳苦和（ ）对比；通过这些对比充分 表现了周总理的高尚品质。
周总理生命的最后一段历程: 周总理生命的最后一段历程
1972年，周总理被确诊患了癌症。 1975年，周总理的病情开始恶化但他仍然拖着只剩下30 公斤的重病之躯继续顽强的工作。 6月10日，他会见了菲律宾总统马克斯。 8月26日，他在医院会见柬甫寨首相西哈努克亲王。 9月7日，他不顾病情的严重恶化，与医务人员的一再劝 阻，坚持会见罗马尼亚党政代表。 9月20日，他做第四次大手术，在进入手术室前一刻，他 握住小平同志的手，鼓励他把工作做好。 10月24日，他做了第五次大手术，这次手术后，他一再 叮嘱邓颖超死后不要保留骨灰。 12月20日，生命已经处于垂危状态的周总理，向前来的 罗长青询问台湾的近况，说话不到十五分钟，他就昏迷了 过去。 1月7日，深夜11时，总理从昏迷中苏醒，用微弱的声音 对身边的医生说，我这里没什么，你们还是去照顾别的 生病的同志，那里更需要你们。这是周总理活着的时候 说的最后一句话。 1976年1月8日上午9时57分，我们的总理永远地离开了我们。