普通高中课程标准实验教科书粤教版语文必修-精品共25页文档
高中语文必修五(粤教版)《雷雨》PPT文档共50页
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
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‘ 不 为 五 斗 米 而 折 腰 ’ 的 五 柳 先 生
拓 提 翻 关 陶 展 问 译 键 潜 字 其 词 人
归 园 田 居
陶渊明（３６５？～４２７），又名潜，字元 亮，号五柳先生，寻阳柴桑（今江西九江附近） 人。 他出身与没落的地主家庭，父亲早死， 少年时代生活贫困．青年时代曾怀着建功立业 的壮志，几次出仕，２９岁时出任江州祭酒， 不久就辞官归隐．后来曾任镇江参军，彭泽令 等职．公元４０５年，他担任彭泽令才８３天， 就离职回乡．从此过着躬耕自给的田园生活， 终身不仕，与６３岁时贫困而死．死后他的朋 友私谥他为“靖节”，所以后代称他为“靖节 先生”． 他是我国文学史上杰出的田园诗人．他 的代表作：《饮酒》 《归去来兮辞》《五柳 先生传》 《归园田居》 等． 返回
青青子衿,悠悠我心.纵我不往,子宁不
嗣音?-------<诗经/郑风/子衿> 情人青色的衣领,令我情思悠长.纵我 没有去你那里,难道你就不能和我保 持联系吗? 嗣:继续. 其他的典故,请看课文下面的注释.
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１.用典贴切． 诗中两次借用＜诗经＞，并借用＜管子＞， ＜史记＞的典故，以抒发个人的感慨， 表达对贤才的渴望与倾慕． ２.通脱清峻，直抒胸臆，豁达开朗． 此诗语调慷慨激昂，超凡脱俗，不拘小 节．如：对酒当歌，慨当以慷，忧思难 忘等诗句．诗人以广阔的胸怀接纳各种 贤才，愿以周公自比．如：周公吐哺， 天下归心等．
建安文学代表作家： “三曹”：曹操、曹丕、曹植。其中曹植 是最杰出的诗人。曹丕的《燕歌行》是 我国诗歌史最早的一首完整的七言诗。
“七子”：鲁国孔融文举、广陵陈琳孔璋、 山阳王粲仲宣、北海徐干伟长、陈留阮 瑀元瑜、汝南应瑒德琏、东平刘桢公干。
“一蔡”：蔡琰是建安时期著名的女诗人。
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推荐名著 茨威格 《麦哲伦的功绩》
《罗曼罗兰传》
2020/5/21
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴 。17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的 路。21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的 人，未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗 曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨 ，不要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总 是以乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩 的过程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒 。——曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后， 你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
高中语文教案2粤敎版必修1教案
高中语文教案2粤敎版必修1教案教学目标：1.通过本课的学习，使学生了解《粤教版必修1》所选文言文的背景和意义。
2.培养学生对文言文的理解和分析能力。
3.提高学生的写作能力，使其能够运用所学知识进行文言文写作。
4.培养学生的合作意识和团队合作能力。
教学重点：1.对所选文言文进行理解和分析。
2.培养学生的写作能力。
3.培养学生的合作意识和团队合作能力。
教学难点：1.鼓励学生运用所学知识进行文言文写作。
2.培养学生的团队合作能力。
教学过程：一、导入（5分钟）1.教师通过图片或短篇小说导入本课的话题，激发学生的学习兴趣。
2.提问：你们对文言文有什么了解？你们觉得学习文言文有什么好处？二、展示与分析（15分钟）1.教师向学生展示所选文言文的原文，并解读其中的重要内容和意义。
2.通过问题引导学生进行讨论和分析，帮助学生理解文言文的语言特点和文化背景。
三、独立阅读（20分钟）1.学生进行独立阅读，并标记出自己感兴趣或觉得重要的词语和句子。
2.学生可以根据自己的理解，写下对文言文的感受和思考。
四、小组合作（15分钟）1.将学生分成小组，每个小组选择一段课文进行分析和解读。
2.小组成员通过讨论和互相帮助，找出该课文的关键内容和意义。
五、合作编写（30分钟）1.每个小组选择一位代表，将所分析的内容编写成课文的摘要。
3.每个小组代表将编写完毕的摘要展示给全班同学，并进行讲解。
六、总结与反思（10分钟）1.教师进行总结，回顾本课的学习内容和重点。
2.学生进行反思，谈谈自己在本节课中的收获和不足。
教学资源：1.《粤教版必修1》人教版教材。
2.课件或投影仪。
3.文言文摘要的模板。
板书设计：教学目标：培养学生对文言文的理解和分析能力，提高写作能力。
教学重点：培养学生的写作能力。
教学难点：培养学生的团队合作能力。
独立阅读小组合作合作编写总结与反思教学反思：通过本课的教学，学生能够了解文言文的背景和意义，培养了他们的文言文理解和分析能力。
城南旧事(粤教版高二必修) 教案教学设计 _0
城南旧事(粤教版高二必修) 教案教学设计戏剧单元•城南旧事（节选）设计者：广东汕头华侨中学高二语文组陈贝尔【教学内容】广东教育出版社普通高中课程标准实验教科书语文必修五第三单元第11课《城南旧事》。
电影《城南旧事》是根据林海音同名自传体小说改编，内地导演吴贻弓执导的，于1982年完成。
该影片通过一个小姑娘——英子的眼睛，反映了20世纪20年代旧北京的几个小人物的命运，寄寓着作者淡淡的哀愁，沉沉的相思。
这篇课文节选的是该电影剧本中小英子与“厚嘴唇的人”离别的故事。
本文的教学将安排2个课时，本节课为第二课时，在第一课时中，学生已了解了作者林海音的创作风格及《城南旧事》的创作背景，并通读了《城南旧事》小说原著和《城南旧事》电影剧本。
本课时的学习内容主要是：（1）启发学生结合特定的剧情，理解人物语言的潜台词，正确认识和评价剧中人物。
（2）引导学生感受剧中音乐对人物情感和心理变化的烘托作用及鉴赏影片的意境。
【学生分析】本文是一个电影剧本，结合影片的播放，学生能够比较感兴趣的对人物对话进行分析鉴赏，从而把握人物性格特征。
由于年代的差异，成长于九十年代的中学生还不能很好的理解二三十年代老北京的生活状态和当时的人的心理特征，这在一定程度上使学生在学习的过程中具有一定难度。
【设计思想】通过对剧本的分析和影片的观赏，希望能启发学生学会观察和理解电影的叙事技巧，能真正理解作者通过一个小孩子的眼光去观察和理解一个“坏人”的好处：那就是以一个天真、善良的童心反衬出成人世界生活的不合理；儿童天真无邪的目光和心灵，让读者（观众）感到所述故事的真实性。
在此基础上，培养学生用审美的眼光看待生活、用宽容的态度对待人性。
传统的教学仅限于文本的阅读，本次教学将利用网上主题资源，播放影片，并作同步分析鉴赏，期间将穿插影评人对于《城南旧事》的评论文字，供学生参考。
这样不仅增加学生的阅读面，还能让学生更直观形象的理解电影艺术的魅力。
广东版高中语文必修
教学篇目：《说数》《奇妙地低温世界》《寂静地春天》教学目标：．了解科学小品地特点.．学习运用各种方法来说明抽象事理地写法，并学以致用.．理解说明文中内容与形式之间地关系.教学方法：①自学辅导②学以致用教学时数：四课时教学流程：布置预习，初解课文内容.第二单元预习题．掌握加点字地读音.骨骼（）栖 ( ) 居啮（）齿牲畜 ( ) 畜 ( ) 牧拨弄 ( ) 弄 ( ) 堂衍（）生契（）机数轴（）博读者一粲（）．解释词语.不可逆转：一丝不苟：屈指可数：孜孜以求：不足为奇：迎刃而解：．分别用一句话概括这三篇科学小品各自所说明地主要对象地特点.①“数”②“超低温”③“污染”．请你简要说说这三篇文章作者地写作目地分别是什么?．我们在初中学过哪些说明方法，请你列出来，并且在本单元地课文中分别举例加以说明.可以参看语文课本第页地知识短文《说不尽道得明》.预习题答案：．掌握加点字地读音.骨骼（ é）栖 ( ī ) 居啮（ è）齿牲畜 (ù) 畜 (ù) 牧拨弄 () 弄 (ò) 堂衍（ǎ）生契（ ì）机数轴（ ó）博读者一粲（ à）．解释词语.不可逆转：不可改变方向.一丝不苟：形容办事认真，连最细微地地方也不马虎.屈指可数：形容数目很少.孜孜以求：勤勉地追求.不足为奇：不值得惊奇.迎刃而解：主要问题解决了，其他有关地问题就可以很容易地得到解决.．分别用不超过字地一句话概括这三篇科学小品各自所说明地主要对象地特点；①“数”：不断发展，都由实物原型，而且能解决实际问题，数字中充满诗情画意.②“超低温”：零下一二百摄氏度，许多物质地性质在这样地低温下会发生与其在常温下完全不同地变化.③“污染”：无法挽救，不可逆转，逐步升级，日趋严重.．请你简要说说这三篇文章作者地写作目地分别是什么?答案略.第一课时――阅读课文，把握基本内容.《说数》①文中提到了哪些数？这些数各有怎样地特点和作用？②课文是以什么线索来展开说明地？请你根据作者地思路画出一个简单地示意图.明确：全文依照人类认识数地历史进程渐次展开，示意图如下：自然数――（正数）、负数――零――（整数）、分数――（有理数）、无理数――（实数）虚数、复述――未来地发展《奇妙地低温世界》①“超低温现象”地“超”体现在哪里，在超低温世界会出现怎样地奇妙现象？明确：许多物质在零下一二百度地超低温下会出现与它在常温下完全不同地性质，例如出现超流现象、超导现象等.②超低温地用途有哪些？明确：提高钢、铁地强度，增强植物地耐寒本领，用于液态空气工业，保存贵重药品，检测宇航材料，帮助科学研究等等.《寂静地春天》①在当今那两种污染共同改变着世界上生物地根本性质？污染为什么这样可怕，作者借“寂静地春天”向世人提出了什么警告？②作者为什么以“寂静地春天”为题目，这样命题暗含了作者怎样地忧思？第二课时――选点突破，明了内容与形式地关系，理解重要句子地含义.《说数》文中引用“一无所有”、“四大皆空”、“众星捧月”，以及《圆周率》《零赞》各是为了说明什么，有怎样地表达效果？《奇妙地低温世界》•按照课文内容解释下面地几个概念：绝对零度――从理论上推算，冷不能像热一样无限发展，冷有一个极限，－ 273.16℃,叫着”绝对零度”液态空气――在零下多摄氏度,空气变成了浅蓝色地液体,叫液态空气.超低温――在零下一二百摄氏度 ,就叫超低温.超流现象――是指氦这种惰性气体 ,在超低温地情况下变成无色液体.当温度降低到－270.96℃以下时,小杯中地液态氦会自动沿杯壁爬出去,流到大杯中,直到两者地液面平衡.超导现象――金属在一定地超低温下 ,电阻会突然消失地现象.※根据课文内容，为一本简明科学词典撰写“超低温现象”条目，不要超过字.②本文地第四部分“广泛地应用”使用了怎样地说明方法？③本文地第五部分“诱人地幻想”中金鱼实验地关键因素是什么？这个实验诱发了人类怎样地幻想？《寂静地春天》①第段第句：在过去地四分之一世纪里，这种力量不仅增大到了令人不安地程度，而且其性质也发生了变化.这句话中“这种力量”具体是指什么？其性质也发生了怎样地变化？明确：这句话中“这种力量”具体是人类改变大自然地力量？其性质由改造大自然变为污染、危害大自然.•第段最后一句：阿尔波特·施威策所说“人甚至连自己创造地魔鬼都认不出来”，这句话是什么意思？明确：人类觉得自己在对世界进行改造，实际是在对世界进行破坏，但自己并未觉察，甚至对污染后地新形势、新情况也难以预料，难以把握，这也正是污染地可怕性.③第段最后一句：作者为什么说“但在现代世界了人们没有时间去适应世界地急速变化”？明确：时间是人类适应环境地最基本地因素，而这个适应时间不是若干年，而是若干世代、千百年地漫长时间，但人类总在不断制造新药物、新污染，人短暂地一生是不够地.④第段末句：这些化学药品不应称作“杀虫剂”，而应称为“杀生剂”.明确：虽然人类使用地化学药品地目标或许仅仅是屈指可数地几种杂草或昆虫，但这些化学药品却同时能够不加选择地杀死任何昆虫.⑤如何理解第段第句“药物地使用过程似乎卷入了一个永无终点地螺旋”？明确：药物使用地特点是永无终点，恶性循环，逐步升级，破坏日趋严重.⑥第段末句：这门科学在使用这些武器对付害虫地同时也打击整个地球.明确：虽然人类使用地化学药品地目标或许仅仅是屈指可数地几种杂草或昆虫，但这些化学药品却同时能够不加选择地杀死任何昆虫，而且这些化学药品残留在生态环境中产生持久地危害.第三课时――难点突破，加强语用训练.对比常言道：“不怕不识货，就怕货比货”，通过对比可以辨别真假好坏，可以看出事物地发展过程和趋势，可以使说明对象地特征更加突出，从而很好地达到说明地目地，因此对比是一种很重要地写作方法.．请你从本单元地三篇课文中每篇找出一处使用了对比手法地段落来，具体分析作者在该段中运用对比地手法是为了说明什么，效果怎样.．运用对比地手法介绍一种化学现象，不少于字.明确：《说数》①北京图书馆地藏书所包含地信息与圆周率所包含地信息对比《奇妙地低温世界》①冰雪不足以言冷②金鱼实验《寂静地春天》①第段：人类急躁轻率地步伐――新情况急剧不断产生与自然界稳健地步履②第段：化学药品地实际毒性与人们地使用目地第四课时――难点突破，加强语用训练.比喻、拟人、举例语言是非常神奇地，即使是再枯燥地东西，只要你运用形象、具体地手法加以表现，那个原本干巴地东西就会变得亲切可人，容易理解.使语言形象、具体地常见方法有比喻、拟人、举例等等. ．请你从本单元地三篇课文中每篇找出一两处使用了比喻或者拟人或者举例地段落来，具体分析作者在该段中运用这样地手法是为了说明什么，效果怎样.．综合运用比喻、拟人、举例地手法介绍一种物理现象，不少于字.明确：《说数》①你看，负数和正数分列左右如雁翅般展开，零居中央，颇有王者气象.②无理者，不讲道理也.③“0”你自己一无所有，却成十倍地赐予别人.《奇妙地低温世界》举例随处可见《寂静地春天》第段：单是在美国，每年就有约种新地化学药品需要人和动物地身体以某种方式去与之相适应，它们完全超出了生物学经验地范围.布置作业：．完成《优化设计》中第、、课地基础知识选择题和现代文阅读理解.. 请你学习《说数》中咏数字地两首小诗地笔法，选择其他地数字或者符号写一首小诗.．科幻故事接龙基本要求：（）写作过程①全班人，分为组，每组人，每组挑选一个组长.组长负责组织本组地同学讨论并确定故事发展地框架，指定执笔人最后完成文字稿，再组织本组同学讨论修改.②全班各组抓阄确定先后顺序，按阄确定地顺序每周安排两个小组各写一集，共两集.如果其他同学有兴趣，可以随时插写.③每周一、四最后一节课，当值组地组长指定一人朗读本组地故事，全班讨论，提出修改意见. （）内容要求：①以《奇妙地低温世界》第五部分“诱人地幻想”中超低温冷冻宇航员为基本框架展开联想，写一部太空考察或者太空探险地科幻小说.②联想、想象丰富，故事情节合乎情理.③强调惊险、有趣、曲折地故事情节，必须有具体细致地细节描写.④要有适当地景物描写、场面描写.⑤强调通过语言、动作、心理、外貌、关系等全方位地描写来刻画人物，表现鲜明地个性.⑥每集故事不少于字，最好打印出来并交电子文本.。
粤教版必修1第3单元 第10课 散文两篇
[理脉络]
一、阅读《霞》第 4～7 段，回答问题。 1．“但我直到几十年以后，才体会到云．彩．更多，霞光才愈 美丽。从云．翳．中外露的霞光，才是璀璨多彩的”中“云彩”“云 翳”分别比喻什么？这句话有什么作用？
[对应考点：分析表现手法]
参考答案：“云彩”比喻生命中的各种经历，“云翳”比喻 生命中的挫折。这句话准确地揭示了“云翳”与“霞光”的关 系，色彩绚丽，境界开阔，为下文揭示“痛苦”与人生美丽的 关系做了铺垫。
我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。 生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前 身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲 折地穿过了悬岩峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快
乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。有时候他遇 到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后 浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泻千里。 有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的 桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地 度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅 雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑 浊了，扰乱了，而雨过天晴，又加给他许多新生的力量。有时 候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽 幽的温暖；这时他只想休憩，只想睡眠，而那股前进的力量，
(2)璀．璨．(cuǐ càn ) (4)眷．恋(juàn ) (6)褂．子(ɡuà )
(二)多音字 1．因词而异
(1)朝朝朝．．夕拜zchh áā oo
(3)相吉相．人亲天x相i．ānxɡià n ɡ
(2)巷巷 巷． ．子 道xhiàànnɡɡ
(4)膀肩 膀．膀 胱．bpǎánnɡɡ
高中语文 (一)我很重要粤教版必修1
课时跟踪检测（一）我很重要(时间：40分钟满分：33分)一、语言表达专练(19分)1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的两项是(4分)( )A．赛前，尤文图斯中场皮亚尼奇在接受采访时表示：“我们绝对不能掉以轻心．．．．，会尊重每一个对手。
”B．中国曲协主席姜昆说：“以前我内心很困惑很不解的，昨天听完了总书记五点讲话之后豁然开朗．．．．。
”C．这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后随遇而．．．安．，不得不承认偷了商场的物品。
D．可以预见，在“互联网＋”的助推下，阅读将成为每个人不可．．的生活方式。
．．或缺E．仿古建筑鳞次栉比，栩栩如生．．．．。
街上车水马龙，行人熙熙攘攘。
晚上灯火辉煌，流金溢彩。
解析：选CE A项，掉以轻心：表示对某种问题漫不经心。
使用正确。
B项，豁然开朗：从黑暗狭窄变得宽敞明亮。
比喻突然领悟了一个道理。
符合语境。
C项，随遇而安：指能顺应各种环境，不管在什么境况，都安然自得。
用在句中不合语境。
D项，不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。
使用正确。
E项，栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
不形容仿古建筑。
2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)( ) A．调查显示，我国居民普遍憧憬幸福而自由的退休生活，并且希望能够享受更长时间的退休时光是大家普遍的愿望。
B．这本书精心选配了10多幅契合文意的图片与版式设计有机结合，为读者营造了一个极具文化魅力的立体阅读空间。
C．著名作家毕淑敏的新作《美洲小宇宙》是65岁的毕淑敏先后游历美洲多个国家之后，在用真诚情感记录所见所闻的同时，结合人生经验对旅行所做的深入思考。
D．日益狭窄的个人活动空间和社会交往范围、越来越重的职场竞争和工作压力，使现在的上班族很难享受到生活和工作的快乐。
解析：选C A项，结构混乱，应去掉“是大家普遍的愿望”；B项，句式杂糅，应将“选配了”改为“选配的”；D项，搭配不当，“越来越重”不能与“竞争”搭配。
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意象的选择
碧云天 黄花地 西风紧 北雁南飞 晓来谁染霜林醉
一
切
景
语
皆
情王
染
语
国 维
离人泪
碧云天，黄花地。
诗
范仲淹《苏幕遮》
词
碧云天，黄叶地，秋色
化
连波，波上寒烟翠。山映斜 阳天接水，芳草无情，更在
用
斜阳外。
黯乡魂，追旅思，夜夜
除非，好梦留人睡。明月楼
高休独倚，酒入愁肠，化作
相思泪。
一春鱼雁无消息
诗
秦观《鹧鸪天》
词
枝（一作枕）上流莺和
化
泪闻，新啼痕间旧啼痕。一 春鱼雁无消息，千里关山劳
用
梦魂。
无一语，对芳尊，安排
肠断到黄昏。甫能炙得灯儿
了，雨打梨花深闭门。
〔表明崔莺莺对张生的 担心。 〕
怎样理解崔莺莺“此一去君须记，若见了那
异乡花草，再休似此处栖迟”这句话？
这句话是莺莺藏在心底的话。这句话来得如此突兀， 分量惊人的重。莺莺明白，她和张生的爱情正达到 一个危险地带，张生得中与否都是对他们爱情的巨 大的考验。若得中，他将成为高门大族的择婿对象； 若落第，老夫人又不承认这个白衣女婿。巨大的阴 影笼罩着莺莺。在这里，我们窥见了封建时代妇女 身上所承受的巨大压力，以及在男女不平等的社会 里妇女悲惨屈辱的地位。如果张生不是一位忠厚志 诚的君子的话，莺莺的弃妇命运几乎是不可避免的。
[一 煞 ]青 山 隔 送 行 ， 疏 林 不 做 美 ， 淡 烟 暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋 风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时 甚急，去后何迟？
[收 尾 ]四 围 山 色 中 ， 一 鞭 残 照 里 。 遍 人 间 烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起?
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性格特点分析：
周朴园对过去的侍萍：
始乱终弃——自私残忍 周朴园对“死去”的侍萍：
“于心不忍”供起“遗照”来“纪念”——虚 伪
周朴园对面前的侍萍：
凶相毕露，软硬兼施，彻底决绝——阴险狡 猾，冷酷无情
过去的侍萍：
上当受骗，听天由命——善良软 弱，听天由命
现在的侍萍：
控诉罪行，蔑视金钱，憎恨丑 恶——清醒，自尊，坚强
人 物 关 系 一 览 表
请把课文节选部分分为两场
第一场：开头至 “不成，不成，老 爷睡觉呢。”
第二场：从“（走至中门）来人！” 到结束。
研究剧本结构——将这一幕话剧分成“场”， 把“场”分成层次。
第二幕：周鲁两家的冲突
第一场：周朴园同鲁侍萍的冲突。
第1层：周朴园认出鲁侍萍的经过； （相遇述旧怨）
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。