2016届高校毕业生就业质量情况报告,情况报告
毕业生就业质量年度报告(2016)
毕业生就业质量年度报告（2016）南京农业大学2016年12月目录概要 (1)第一章毕业生基本情况 (3)1.1 毕业生人数 (3)1.2 生源地 (10)1.3 性别 (11)1.4 民族 (12)第二章毕业生就业情况 (14)2.1 毕业生就业整体情况 (14)2.1.1 毕业生分学位就业情况 (14)2.1.2 毕业生分学院就业情况 (15)2.1.3 毕业生分学科分专业就业情况 (16)2.2 签约就业及灵活就业情况 (22)2.2.1 就业单位性质情况 (23)2.2.2 就业地域流向情况 (24)2.2.3 就业行业分布情况 (25)2.3 出国（境）和国内深造情况 (26)2.3.1 本科毕业生出国（境）深造情况 (26)2.3.2 国内升学情况 (27)第三章校园招聘活动情况 (29)3.1 各类招聘会场次及单位数统计 (29)3.2 各类招聘会单位性质分布情况 (29)3.3 各类招聘会单位行业分布情况 (30)3.4 各类招聘会单位地区分布情况 (31)第四章毕业生就业工作成效评价 (32)4.1 前言 (32)4.2 数据来源 (32)4.2.1 学校调研 (32)4.2.2 省厅调研 (32)4.3 结果 (33)4.3.1 毕业生求职过程评价 (33)4.3.2 毕业生求职结果评价 (35)4.3.3 毕业生对学校评价 (39)4.3.4 用人单位评价 (40)第五章毕业生就业工作做法 (42)5.1 校企合作提升就业市场质量，促进毕业生充分就业 (42)5.2 推进全程化就业指导体系建设，提升学生生涯发展能力 (43)5.3 推进创新创业体系建设，提升学生创新创业能力 (45)第六章2017届毕业生就业趋势研判 (48)第七章毕业生就业情况对教育教学影响 (50)概要2016年我国经济运行的总体特征是稳中趋缓、稳中有进、稳中有忧，各领域分化加剧，动力转换过程中有利因素和不利因素并存，经济运行仍面临较大的下行压力。
西安理工大学2016就业质量报告
2016年毕业生就业质量年度报告二〇一六年十二月学校概况 (III)第一篇：毕业生就业基本情况 (1)一、毕业生的规模和结构 (1)（一）总体规模 (1)（二）结构分布 (1)二、就业率及毕业去向 (3)（一）总体就业率及毕业去向 (3)（二）各学院/专业的就业率 (4)（三）未就业分析 (10)三、就业流向 (11)（一）就业地区分布 (11)（二）就业单位分布 (13)（三）就业行业分布 (14)（四）就业职业分布 (16)四、继续深造情况 (17)（一）国内升学 (17)（二）出国（境） (17)五、自主创业 (19)第二篇：就业创业工作举措 (20)一、高度重视、全员参与，合力推动就业工作开展 (20)二、提升服务、精细管理，搭建优质供需和服务平台 (20)三、健全指导体系，加强就业创业教育 (21)四、完善信息、扩大范围，加大力家庭困难毕业生帮扶力度 (21)五、完善制度、丰富活动，培养大学生创新精神和实践能力 (22)六、鼓励支持大学生创业 (22)七、继续发力、持续服务，做好未就业毕业生就业工作 (23)第三篇：就业质量相关分析 (20)一、薪酬水平 (24)二、专业相关度 (24)三、工作满意度 (25)四、职业期待吻合度 (25)五、用人单位对毕业生的评价 (26)（一）用人单位对毕业生的满意度 (26)（二）用人单位对毕业生就业能力的评价 (27)第四篇：就业发展趋势分析 (28)一、毕业生规模稳中有升，初次就业率保持稳定 (28)二、单位就业成为主流，本科毕业生继续深造比例呈上升趋势 (29)三、依托企业合理分配资源，民营企业就业呈上升趋势 (30)四、行业分布呈现多样化，重点行业保持较高流向 (31)第五篇：就业对教育教学的反馈 (32)一、对人才培养的影响 (32)二、对就业创业服务工作的影响 (36)西安理工大学是陕西省重点建设的高水平大学，是国家中西部高等教育振兴计划——中西部高校基础能力建设高校。
海南工商职业学院2016年度毕业生就业质量报告
海南工商职业学院2016届毕业生就业质量年度报告- 1 -2016年12月- 2 -目录第一部分：毕业生基本情况【客观数据】 ............... - 5 -一、毕业生规模 ............................... - 5 -二、毕业生结构 ............................... - 5 - （一）海南工商职业学院2016届毕业生专业分布情况- 5 - （二）毕业生基本情况 ......................... - 6 - 三、毕业生的就业率 ........................... - 7 - （一）毕业生就业率 ........................... - 7 - （二）毕业生就业方式 ........................ - 7 - 四、毕业生的就业流向 ......................... - 8 - （一）毕业生升学情况 ......................... - 8 - （二）毕业生签约就业地区统计 ................. - 8 - （三）毕业生签约单位性质 ..................... - 9 - 第二部分：学院主要特点 ...................... - 10 - 一、学院促进毕业生就业创业的政策措施......... - 10 - （一）领导重视，保障到位 .................... - 10 - （二）千方百计拓宽毕业生就业渠道 ............ - 10 - （三）加强创新创业教育和自主创业工作的扶持... - 11 - （四）以服务地方为导向，立足本地区，面向基层就业- 12 -（五）进一步提升就业指导服务质量 ............ - 12 -二、转变学生就业观念 ........................ - 13 -三、促进毕业生就业的指导服务 ................ - 13 - （一）加强就业宣传工作 ...................... - 13 -- 3 -（二）就业市场建设与服务 .................... - 14 - （三）积极做好就业困难毕业生帮扶 ............ - 14 - 第三部分：毕业生就业相关分析 ................ - 14 -一、调查样本情况 ............................ - 14 -二、毕业生就业分布情况 ..................... - 15 - （一）毕业生职业分布 ........................ - 15 - （二）毕业生签约行业分布 .................... - 17 -三、毕业生就业满意度分析 .................... - 18 -四、毕业生专业对口度分析 .................... - 19 -五、毕业生薪酬水平及薪酬满意度分析 .......... - 19 - （一）学院毕业生整体的薪酬水平情况 .......... - 19 - （二）学院毕业生薪酬满意度分析 .............. - 20 - 第四部分：毕业生就业发展趋势 ................ - 21 -一、毕业生就业率发展趋势 .................... - 21 -二、毕业生薪酬水平发展趋势 .................. - 22 -三、毕业生就业满意度发展趋势 ................ - 22 - 第五部分：毕业生就业对教育教学的反馈......... - 23 -一、推进招生、培养和就业一体化建设 .......... - 23 -二、根据就业反馈优化招生与培养 .............. - 24 - - 4 -第一部分：毕业生基本情况【客观数据】一、毕业生规模海南工商职业学院2016届毕业生人数为1874人。
深圳职业技术学院2016届毕业生就业质量报告
2016年桂林电子科技大学毕业生就业质量年度报告
桂林电子科技大学2016年毕业生就业质量年度报告一、学校简介桂林电子科技大学是全国四所电子科技大学之一，是工业和信息化部与广西壮族自治区共建高校，广西壮族自治区重点建设高校。
中国绕月探测工程总设计师、国家最高科学技术奖获得者、中国科学院孙家栋院士为学校名誉校长。
学校始建于1960年，1980年经国务院批准成立桂林电子工业学院，2006年更名为桂林电子科技大学。
学校先后隶属于第四机械工业部、电子工业部、机械电子工业部、中国电子工业总公司、信息产业部。
2000年管理体制转为中央与地方共建、以地方管理为主。
1990年，时任中共中央总书记江泽民同志亲临学校视察，并为学校亲笔题词“为发展电子工业培养更多的合格人才”。
学校现有金鸡岭校区、六合路校区、花江校区、北海校区（高职），分别位于桂林国家高新技术开发区、桂林市尧山风景区、北海市银海区，校园总面积4153亩。
学校图书馆建筑面积4.5万余平方米。
馆藏纸质图书186.4万册、电子图书150.8万种、高品质外文学术数据库32个、中文数据库42个、中外文期刊（含电子期刊）34997种。
具有先进的网络信息平台和智慧校园平台。
学校开设有本科专业63个，其中，国家综合改革试点专业1个、国家级特色专业5个，通过工程教育认证专业1个；现有国家级精品课程3门、国家级双语教学示范课程1门、国家级精品资源共享课2门。
学校获得“十一五”和“十二五”国家级规划教材9种。
学校获得高等教育国家级教学成果奖4项。
学校现有博士后科研流动站1个；一级学科博士学位授权点3个；一级学科硕士学位授权点11个、一级学科未覆盖的二级学科硕士学位授权点3个；工程、工商管理、会计、法律、翻译等5个硕士专业学位授权点，其中，工程硕士授权领域11个。
学校是教育部卓越工程师教育培养计划高校、国家大学生创新性实验计划实施高校、教育部大学英语教学改革示范点学校，学校是国防生培养单位、全军边防军人子女预科生培养单位。
成都信息工程大学2016年度就业质量报告
2016年12月目录一、学校概况 (2)二、毕业生总体情况 (5)1、毕业生规模 (5)2、就业率 (6)三、就业去向分析 (7)1、就业单位性质 (7)2、就业区域 (8)3、职业类别 (9)4、就业行业 (10)四、就业质量分析 (10)1、非失业率 (11)2、月收入 (11)3、就业现状满意度 (12)五、就业工作举措 (13)1、完善管理机制，健全就业管理制度体系 (13)2、积极拓展毕业生就业渠道 (14)3、不断提升就业服务水平 (14)4、建设更加完善的职业发展与就业创业教育体系 (15)5、建立就业反馈机制，不断优化人才培养 (16)成都信息工程大学2016年就业质量年度报告根据《关于做好2015年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知》（教学司函〔2015〕44号）要求，我校通过全方位的追踪调查，经过认真细致分析，形成2016年就业质量年度报告。
报告涵盖学校概况、毕业生总体情况、就业分析、就业工作举措等内容。
一、学校概况成都信息工程大学是四川省和中国气象局共建、四川省重点发展的省属普通本科院校。
学校创建于1951年，前身为中国人民解放军西南空军气象干部训练大队；1954年转为地方建制，更名为中央气象局成都气象干部学校；1956年改建为三年制中专学校，更名为中央气象局成都气象学校；1978年升格为本科学校，更名为成都气象学院；2000年由直属中国气象局划转为四川省人民政府管理，更名为成都信息工程学院；2001年整体合并原隶属国家统计局的四川统计学校；2003年获硕士学位授予权；2007年获教育部本科教学工作水平评估“优秀”；2010年成为四川省人民政府与中国气象局签约共建高校；2013年入选中西部基础能力建设工程高校；2015年更名为成都信息工程大学。
学校现有航空港、龙泉、天府三个校区，占地面积2100余亩，纸质图书178余万册。
学校现有专任教师1000多人，高级职称426人，有全国“百千万人才工程”专家、国家有突出贡献中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家、四川省学术和技术带头人等高水平人才50余名。
土木工程与力学学院2016年毕业生就业质量报告
土木工程与力学学院2016年毕业生就业质量报告一、工学院2016届毕业生就业情况土木工程与力学学院2016年共有毕业生271人，其中，本科毕业生181名，研究生90名，包括硕士研究生75人，博士研究生15人。
截止到2016年12月5日，学院整体就业率达到92.25%，超过全校平均就业率91.26%，本科生就业率达到90.61%，超过全校本科生就业率89.09%，研究生就业率达到95.56%。
二、工学院毕业生就业指导的主要举措就业工作作为学生工作中的头等大事，备受学院重视。
我院多次召集专题会议，研究讨论学生就业情况，确定了全员关注、全程引导、全方位保障学生顺利就业的就业思路，在不同阶段制定相应的就业服务措施，提供就业信息，拓宽学生就业渠道，指导学生积极就业，取得了良好的效果。
高度重视，认真谋划，营造就业工作全员参与氛围。
学院高度重视毕业生就业工作，为确保工作顺利开展，成立了以院党委书记为组长，主管学生副书记为副组长，学工组全体人员、毕业班班主任为成员，毕业生辅导员为联络员的就业工作领导小组，明确了分工，制定了详细的就业工作方案。
同时，院领导定期在院职工大会上通报各专业就业情况，引导教职工广泛关注和支持学生就业工作，提供就业咨询和指导，部分系主任和专业教师还利用自身优势主动向用人单位介绍专业情况，推荐学生就业，营造了全员参与学生就业工作的良好氛围。
规范管理，广泛动员，实现就业工作全程引导。
虽然就业工作主要针对毕业班开展，但是前期准备工作不容忽视。
学院开展了面向大一新生的就业指导，通过聚焦目标的方式指导新生规划大学生涯，制定具体的执行计划，监督完成。
针对大二和大三学生，学院邀请专业教师针对迷茫不知所措的学生进行专业就业范围和就业趋势分析，并结合近几年毕业生的就业数据，分析就业形势，为犹豫不决的同学们解决困惑。
同时，积极组织毕业生交流会，让已签完工作的应届毕业生为低年级学生讲述找工作的经验和体会，通过现身说法的方式疏导低年级同学的紧张迷茫情绪，使同学们不仅得到了最新的就业信息，还能在和学长学姐的交流中获得丰富的经验。
华北电力大学保定2016就业质量报告
2016届毕业生就业质量年度报告二〇一六年十二月注：1.2016届毕业生就业数据统计截至日期为2016年10月31日。
2.因数据的小数位数问题，加总百分比可能有0.1%以内的误差。
3.数据来源为华北电力大学就业指导中心。
4.本报告最终解释权归华北电力大学就业指导中心。
目录第一部分学校概况 (1)第二部分毕业生基本情况 (3)一、毕业生就业总体情况 (3)二、毕业生去向情况 (3)三、毕业生就业流向性质情况 (4)四、毕业生就业流向地区情况 (4)五、毕业生分学院、分专业就业情况 (5)六、未就业毕业生情况 (10)第三部分工作特色 (12)一、就业创业工作机制一体联动、健全高效 (12)二、就业指导工作特色鲜明、精准有力 (12)三、就业服务工作紧跟时代、全面细致 (14)四、就业市场一体多元、开放包容 (15)五、就业专项工作注重引导、扎实有效 (16)六、创新创业工作稳步推进、成效显著 (17)第四部分就业质量分析 (20)一、用人单位进校招聘情况 (20)二、用人单位招聘及校企合作反馈 (20)三、2017届毕业生就业状况预测 (24)第五部分对招生、教育教学的反馈 (25)一、结合就业形势，合理制定招生计划 (25)二、完善学科体系建设，培养创新人才 (25)三、坚持立德树人，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程 (26)四、探索特色化创业生态体系，加速创新创业人才培养 (26)第一部分学校概况华北电力大学是教育部直属国家“211工程”重点建设高校，是“985工程优势学科创新平台”高校，是教育部与由国家电网公司、南方电网公司、中国华能集团公司、中国大唐集团公司、中国华电集团公司、中国国电集团公司、中国电力投资集团公司等七家特大型电力企业集团和中国电力企业联合会、华北电力大学九家单位组成的校理事会共建的全国重点大学。
建校59年来，华北电力大学承载着为国家能源电力事业培养高素质人才的历史使命，在努力推进高水平大学建设的进程中，紧紧围绕能源电力发展对人才的需求，通过强化校企合作，培养满足行业产业发展的高层次创新型人才。
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2016届高校毕业生就业质量情况报告,情况报告2016届高校毕业生就业质量情况报告2016年，xx高校毕业生就业形势仍然严峻，主要表现为“一增一减”。
“增”是高校毕业生人数增加，全国2016届普通高校毕业生人数为765万人，比去年增加16万人，xx区内高校毕业生数近20万人，比去年增加近1万人，毕业生人数持续增加。
“减”是由于经济增速减缓，用人需求和岗位供给减少。
但在自治区党委、政府科学统筹和正确领导下，经过各有关部门和高校的密切协作，共同努力，截至7月底，我区高校毕业生初次就业率达到90.29%，比2015年同期提高0.3个百分点，顺利完成了今年的就业工作目标，全区高校毕业生平均初次就业率高于全国平均水平。
一、我区2016届高校毕业生主要就业指标和毕业去向情况从就业人数总量来看，截至7月31日，全区2016届高校毕业生就业总人数达178384人，较2015年同期就业人数增加了7746人。
从就业指标分析来看，我区2016届毕业生就业主要有以下几个方面特点：(一)各学科高校毕业生就业情况。
从各学科就业情况(表1、2)来看，毕业生人数在500人以上的学科，本科毕业生就业率前三位的学科有医学、理学、教育学;专科毕业生就业率前三位的学科为生化与药品类、资源开发与测绘类、公共事业大类。
表1 2016届xx高校本科毕业生学科就业情况一览表学科毕业生数/初次就业率（万人/%）哲学0.004/90经济学0.49/84.77法学0.33/89.76教育学0.42/89.85文学1.87/88.89历史学0.04/87.25理学0.63/90.37工学2.05/88.82农学0.09/88.85医学0.69/91.64管理学1.5/87.02总体平均8.12万/88.75注：以上数据统计时间均截至当年的7月31日表2 2016届xx专科毕业生学科就业情况一览表学科毕业生数/初次就业率（万人/%）农林牧渔大类0.20/92.84交通运输大类0.57/92.48生化与药品大类0.10/93.95资源开发与测绘大类0.07/93.49材料与能源大类0.16/92.02土建大类1.70/91.78水利大类0.06/92.56制造大类1.16/91.99电子信息大类0.79/91.35环保、气象与安全大类0.03/93.44轻纺食品大类0.11/92.17财经大类2.58/91.96医药卫生大类0.93/90.06旅游大类0.35/92.21公共事业大类0.07/92.96文化教育大类1.36/90.92艺术设计传媒大类0.33/91.69公安大类0.09/84.76法律大类0.14/79.09总体平均10.8/91.46注：以上数据统计时间均截至当年的7月31日(二)本专科高校毕业生初次就业率最高和最低专业情况。
从本专科各专业初次就业情况(表3)来看，毕业生人数在100人以上的专业，本科毕业生初次就业率前三位的专业是医学影像学、中药学、泰语。
专科毕业生初次就业率前三位的是小学教育、通信技术、机械制造与自动化。
表3 2016届毕业生分层次初次就业率最高和最低的6个专业年份学历层次序号初次就业率最高的专业 (专业取样标准：毕业人数在100人以上)专业名称人数初次就业率（%）2016年本科1医学影像学1101002中药学10998.173泰语20998.094表演20297.525环境设计11697.416测绘工程27797.11专科1小学教育226998.812通信技术69296.533机械制造与自动化59695.814电子信息工程技术75095.475环境艺术设计72795.196应用电子技术62494.39年份学历层次序号初次就业率最低的专业 (专业取样标准：毕业人数在100人以上)专业名称人数初次就业率（%）2016年本科1城市规划18565.952建筑学58770.873广播电视新闻学24872.184金融学91575.195园林19277.66会计学280879.13专科1法律事务82175.882初等教育53377.33英语教育64783.464建筑工程管理106484.125汉语84785.126计算机网络技术131286.2(三)不同层次高校毕业生就业去向情况。
从高校毕业生就业去向分布(表4)来看，私营企业吸纳毕业生人数最多，为105922人，占就业总人数的59.38%。
而专科生在私营企业工作居多，占专科生就业总人数的64.41%。
毕业生在国有企业和医疗卫生单位就业的比例分别位居第2和第3位，分别占就业总人数的7.76%和6.38%。
在毕业生自主创业方面，2016届毕业生自主创业的人数为1167人，占就业总人数的0.65%。
就业去向类型综合研究生本科专科就业人数分项比率（%）就业人数分项比率（%）就业人数分项比率（%）就业人数分项比率（%）小计17838410074971007210410098783100党政机关44592.53694.9218112.5122792.31科研设计单位2650.15901.21190.17560.06高等学校（含民办）12510.790312.042920.4560.06中等、初等教育单位89835.044806.444576.1840464.1医疗卫生单位113726.38135018.0146946.5153285.39非公教学单位16930.95130.174610.6412191.23其他事业单位63513.563835.1136375.0423312.36金融单位24321.362693.5915732.185900.6国有企业138497.7690412.0653577.4375887.68三资企业42622.392263.0117782.4722582.29私营企业10592259.38190225.374038956.016363164.41部队8690.49170.234870.683650.37升学107916.0530*******.3766206.7出国15300.86590.798411.176300.64自主创业11670.65290.395490.765890.6其他31881.792032.7117882.4811971.21注：1.以上数据统计时间均截至当年的7月31日2.分项比率=各类层次的就业去向类型人数/各类层次就业总人数*100%(四)高校毕业生不同就业区域情况。
从高校毕业生就业区域分布(表5-1、5-2)来看，我区2016届高校毕业生主要以xx地区就业为主。
区内就业人数为119856人，占就业总人数的67.19%。
此外，在珠三角地区就业的毕业生人数为23918人，占就业总人数的13.41%。
在xx区内，毕业生主要流向前三位的地市为：南宁、柳州、xx林。
表5-1 2016届高校毕业生全国主要区域就业情况一览表项目名称序号区域名称就业人数总体占有率（%）全国主要区域就业01珠三角2391813.4102长三角60423.3903京津唐18331.0304xx壮族自治区11985667.1905其它2673514.99合计178384100xx地域名称综合分项就业人数分项百分比（%）xx壮族自治区119856100xx南宁市5549646.30xx柳州市119509.97xxxx林市113229.45xx梧州市38383.20xx北海市34282.86xx防城港市21801.82xx钦州市46743.90xx贵港市41253.44xx玉林市57694.81xx百色市59124.93xx贺州市22451.87xx河池市38703.23xx来宾市22341.86xx崇左市28132.35二、2016年我区高校毕业生就业工作所采取的主要做法和措施(一)提前研判部署，强力推进就业创业工作。
为做好2016年高校毕业生就业创业工作，我们坚持就业工作“早启动、早计划、早部署、早落实”的“四早”原则，于3月24日，召开高校毕业生就业形势研判会，分析当前的我区毕业生总体就业形势，对下一步做好我区毕业生就业创业工作作了具体部署，有效推动了各项工作的开展。
6月17日，为贯彻落实全国高校毕业生就业创业工作会议精神，我们召开了高校毕业生就业创业推进工作视频会，强调各高校要抓住毕业生离校前求职择业关键时期，加大力度，真抓实干，采取有效措施全面推动大学生就业创业工作。
各高校根据会议部署，加强组织领导，制定有效措施，大力促进毕业生就业创业。
(二)办好各类双选会，促进毕业生就业。
搭建需求双方交流平台，为毕业生提供更多求职机会，是促进毕业生就业的有效途径之一。
今年，我们为应届毕业生举办的各类形式双选会，其规模继续保持增长，应届毕业生人数与提供就业岗位数之比均超过1:2。
截至7月31日，我们按照行业和专业性质举办系列“双选会”，已为2016届毕业生举办全区性现场“双选会”和网上“双选会”共16场，共有4057家用人单位参会，提供岗位近10.92万个。
全区高校也努力开拓就业市场，充分利用行业、企业及校友等资源，为毕业生提供尽可能多的就业岗位信息，据统计，全区高校举办了各类校园“双选会”469场，共有参会企业22139多家，提供岗位近32.57万个。
(三)引导毕业生树立正确的就业观念，鼓励其到基层就业。
各高校积极引导毕业生面向基层就业，开展形式多样宣传动员工作，利用短信、微博、微信等新媒体多种渠道发布宣传材料，帮助毕业生了解岗位信息和政策要求。
加强对毕业生的思想教育和就业教育，帮助毕业生客观认识当前的就业形势，树立正确的就业观和成才观，引导毕业生积极投身基层和艰苦边远地区施展才华、建功立业。
协助有关部门组织实施“农村教师特岗计划”、“到村任职”、“三支一扶”、“西部志愿者计划”等项目。
我厅认真落实服务基层项目毕业生学费补偿和助学贷款代偿政策，今年已为近万名毕业生发放约5000多万元，确保已到基层服务就业的毕业生安心在基层工作。
(四)重点做好农村建档立卡贫困户家庭高校毕业生就业帮扶工作。
为精准扶贫，今年启动实施了“农村建档立卡贫困户家庭高校毕业生就业帮扶行动”，加大对建档立卡毕业生的就业帮扶力度，力争使其100%就业。
一是精准识别并建立建档立卡毕业生名单。
根据自治区扶贫办提供的数据，通过比对全区高校在学生学籍数据，确定了今年建档立卡毕业生名单。
二是我们专门下发文件并召开会议，要求各高校指定专人对建档立卡毕业生采取“一对一指导”帮扶措施，并给每个建档立卡毕业生提供3个以上就业岗位信息，和至少“一次主动联系，一次就业咨询，一次就业培训，一次就业推荐”。
对就业帮扶进展较慢和工作不力的学校，我们还开展了专项督查。
三是为建档立卡毕业生举办专门的就业能力培训班和专场招聘会。