冀教版三年级英语下册unit2 animals at the zoo 知识点归纳
第二单元知识归纳
一．重点单词：
动物：panda熊猫（a panda--pandas） tiger 老虎(a tiger -- tigers)
monkey猴子（a monkey--monkeys） bear熊 （a bear --bears)
elephant大象（an elephant --elephants） wolf狼（a wolf--wolves)
数量：one 一 two 二 three 三 four四 five五 six 六 seven 七 eight 八
nine 九 ten 十
形容词：big大的--small小的；少的 fat胖的--thin瘦的 long长的--short短的；矮的
good 好的--bad 坏的 nice 好心的；友好的；和蔼的
其他： zoo 动物园 (a zoo--zoos ) nose鼻子(a nose--noses)
ear耳朵 (an ear--ears) tail 尾巴(a tail---tails )
banana 香蕉 (a banana--bananas ) tree 树 (a tree--trees)
forest 森林 (a forest-- forests) river 河 (a river--rivers)
grass 草；青草（不可数名词） meat 肉（不可数名词）
介词： in 在..... 里面 on 在......上面 under 在......下面
二．重点短语：
in a river 在河里 in a forest 在森林里 at the zoo 在动物园 in a tree 在树上
in the tree 在树上（外来的物体）There is a bird in the tree.
on the tree 在树上 (树上本身生长的) There are many apples on the tree.
三．必背句型+句型语法点：
1. The elephant is big. 大象很大。
2. Its nose is long . 它的鼻子长。/ Its eyes are small.它的眼睛是小的。
its 它的 + 名词
3. --How many monkeys are there?那儿有多少只猴子？
--There is one monkey.有一只猴子。
--There are ten monkeys.有十只猴子。
How many +可数名词复数 “有多少？”
There be 句型 ：在某地有某物。 there is +可数名词单数/不可数名词
there are +可数名词复数
4. --Where does a fish live?鱼住在哪里？
--In a river.在河里。/A fish lives in a river.鱼住在河里。
--Where do cows live?奶牛住在哪里？
--On a farm.在农场里。/Cows live on a farm.奶牛住在农场里。
do 助动词---- does 第三人称单数
do 用于:第一人称单数/复数 （I , We） does 只用于第三人称单数
第二人称单数/复数（You ,You） （He, She ,It）
第三人称复数（They）
5.--What do cows eat?奶牛吃什么？
--Cows eat grass.奶牛吃草 / They eat grass.它们吃草。
--What does a cow eat?奶牛吃什么？
--A cow eats grass.奶牛吃草。/It eats grass. 它吃草。
6.Pull me out. 把我拉出去。
7.Look at the elephant.看这头大象。 Look at +人/物 意为“看某人/某物”。
四．语音聚焦：
字母 发音 例词
s /s/ bus snake
z /z/ zoo zero
x /ks/ box six
o /əʊ/ hello old
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Unit 1
1。What’s this? 这是什么？ 2.It's a sheep.它是一只绵羊。
3.It’s a pig.它是一头猪。 4。Is this a chicken ? 这是一只鸡吗？
肯定回答: Yes ，it is. 是的,它是。 否定回答：No， it isn’t。 不,它不是。
5。Is it a duck ?它是一只鸭子吗？否定回答： No， it isn’t。不，它不是。
6.Fish can swim.鱼会游泳. Birds can fly.鸟会飞。
7。 Can you dance? 你会跳舞吗?
肯定回答: Yes，I can.是的,我会。 否定回答:No，I can’t。 不，我不会。
8。 What can you do？ 你会干什么？ I can dance。 我会跳舞. I can sing.
我会唱歌。 I can fly.我会飞. I can say. 我会说
9。Horses can run. 马会跑。 Rabbits can jump。 兔子会跳。
10。 What animals can fly？ 什么动物会飞？ A bird can fly。 Birds can
冀教版三年级下册英语Unit 2 Lesson 11 What Do They Eat教案
精品 Word 可修改 欢迎下载 Lesson 11 What do they eat? 教学设计
教材分析：
本课是冀教版三年级英语下册Unit 2 Animals at the Zoo ，Lesson11的教学内容。本单元以前面的知识为基础，重点学习生活在动物园里的动物的外貌及体态特征、居住地和爱吃的食物。本课是在上一课学习了动物居住地的基础上，来学习、讨论动物们爱吃的食物。因为在上一课Lesson10 Where Do They Live?中,学生已掌握了特殊疑问句的句型结构,所以在本节课学习What Do They Eat?时很容易理解。而且食物中的banana, fish和grass在前面的学习中已经掌握了，只有meat是第一次接触学习。在教学过程中，教师从学生熟悉的日常生活下手，联系实际，不只局限于学习课本上的四种动物爱吃的食物，也让学生拓展描述出其他动物们爱吃的食物。
学情分析：
三年级的学生，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛特别感兴趣，学生有着极强的求知欲和表现欲。根据学生的心理特点，在设计课堂教学活动时结合本班学生的情况，我采用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意，努力营造玩中学、学中玩的教学情境。课堂上尽量以鼓励表扬为主，注重对学生英语学习兴趣的培养，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱！鼓励学生开口说英语，让学生们在玩玩、做做、说说、 唱唱中学习英语。
教学目标：
精品 Word 可修改 欢迎下载 新英语课程标准指出，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。基于以上认识，结合对本课教学内容的分析以及本教材的特点，我将本课的学习目标确定为：
知识目标：
1. 能听懂、会说、认读并书写下列单词meat和banana, 并能在交际中灵活运用。
2. 能认读、理解并灵活运用句型：
--What do they eat?/ What do _____ eat?--___eat_____.
三年级下册英语知识点复习
Unit1 On the farm
1、单词：
farm农场 farmer农民 pig猪 cow 奶牛 sheep绵羊 a\an一个
cat 猫 dog狗 chicken鸡 duck鸭 fish鱼 bird 鸟 animal动物
horse 马 rabbit兔子 swim游泳 fly飞 sing唱歌 dance跳舞
run跑 jump跳 yes是 no不是 in在…里面 on 在…上面
under 在…下面 box 盒子
2、句型：
What's this? It's a cow\pig. 这是什么？ 它是一头奶牛\猪。
Is this\it a duck? Yes,it is./No,it isn't.
这(它)是一只鸭子吗？ 是的，它是。/不，它不是。
Can you dance? Yes, I can./No,I can't.
你会跳舞吗？ 是的，我会。/不，我不会。
Can a horse run? Yes,it can./No,it can't.
马会跑吗？ 是的，它会。/不，它不会。
What animals can fly? Birds can fly. 什么动物会飞？鸟会飞。
Where is the cat? It’s on the box. 猫在哪儿？它在盒子上面。
What's in the box? An animal. 盒子里有什么？ 一只动物。
What's this ? It's a(an)_____ 这是什么？这是……
Is it a ____? Yes,it is./No,it isn't .It's a____
这是……吗？ 是的，它是。/ 不，它不是，它是……
Can you dance/fly/swim/sing? Yes, I can./No, I can't
冀教版三年级英语下册第二单元测试题及答案
冀教版三年级英语下册第二单元测试题及答案
（含本单元知识小结）
UNIT Animals at the Zoo
满分:100分 时间:60分钟 得分:
听力部分
一、听录音,选出单词。(10分)
( )1.A. zoo B. zero C. tigers
( )2.A. box B. six C. dog
( )3.A. wolf B. monkey C. bird
( )4.A. heaven B. tree C. forest
( )5.A. grass B. farm C. river
二、听录音,选出句子。(10分)
( )1.A. What do they eat? B. What’s this?
( )2.A. A bird lives in a tree. B. A panda lives at the zoo.
( )3.A. How many bears are there? B. How many birds are there?
( )4.A. Where does a fish live? B. Where does a monkey live?
( )5.A. Elephants eat bananas. B. Tigers eat meat.
三、听录音,给图片排序。(10分)
四、听录音,选答语。(10分)
( )1.A. They are cows. B. It’s a fish.
( )2.A. They eat bananas. B. They eat grass.
( )3.A. There is a forest. B. There are five wolves.
( )4.A. In a tree. B. In a river. ( )5.A. Okay. B. Yes, it is.
冀教版三年级英语下册重点单词及句型zhongdian
冀教版三年级英语下册词的各种形式
一．名词的复数形式：
animal—animals farmer-- farmers pig—pigs cow—cows cat—cats dog—dogs
chicken --chicken duck -- duck s fish -- fish bird -- bird s horse -- horse s rabbit-- rabbits zoo-- zoos 动物园 panda--pandas 熊猫bear-- bears 熊
snake-- snakes 蛇 vegetable- vegetables 蔬菜 table—tables
monkey-- monkeys 猴子 elephant-- elephants 大象tiger-- tigers 老虎
watermelon-- watermelons 西瓜 orange-- oranges 橘子 hot dog-- hot dogs 热狗
hamburger-- hamburgers 汉堡包 banana—bananas 香蕉animals-- animals 动物
donut-- donuts 面包圈 restaurant-- restaurants 餐馆wolf--wolves 狼
sheep -sheep绵羊fish—fish鱼 family--families家 story--stories 故事
二．反义词
in--------out on------under left----right hot----cold warm----cool
在里面 在外面 在上面 在下面 左边 右边 热的 冷的 温暖的 凉爽的
冀教版《英语》三年级下册Lesson 7 At the Zoo教学设计
冀教版《英语》三年级下册Lesson 7 At the zoo 教学设计
一、 教材分析
本课内容是冀教版三年级英语下册中Unit 2 Animas at the zoo.本单元的核心教学内容是动物名称及运用形容词简单描述动物的外貌特征。我选取第一课时进行说课。其教学内容分为两部分：第一部分为What’s this。主要学习表示动物的三个单词。第二部分为Big or small? Fat or thin?。通过语境练习学习描述动物的几个形容词。
二、 学情分析
1、三年级学生学习的依赖心理强，这就要求教师在具体施教时，处理好“主导”和“主体”的主从关系。尽管学生有依赖性，但决不能包办代替，要尽可能让他们主动去探索新知，掌握知识要点。
2、三年级学生注意力极其短暂，尤其是低年级学生的无意识注意占主体地位。要想在短时间内，达到理想的教育效果，教师要充分利用各种教学手段，将学生分散的注意力集中到一起，从而让学生在有限的时间内，尽可能多的掌握知识。
三、教学目标
1.知识目标：能正确地听、说、读、写zoo, panda, monkey, elephant, big, small
2.能力目标：能听懂、会说并口头运用写列用语和句子： What’s this? It’s a/an . . . . . .
The elephant is big. The bird is small. The panda is fat. The monkey is thin. 3.情感目标：促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。
四、重难点 重点：
1.能听懂、会说、认读表示动物和描述其特征的单词：panda, monkey,
elephant, big, small, fat, thin.
2.能听懂、会说并口头运用写列用语和句子： What’s this? It’s a/an . . . . . .
冀教版三年级英语下册复习要点
1 冀教版 三年级下册
Unit1
单词 :
farm农场 farmer农民 pig猪 cow牛 sheep绵羊 cat 猫 dog 狗 chicken 鸡 duck 鸭 fish
鱼 bird 鸟 swim 游泳 fly 飞 dance 跳舞 sing 唱歌 horse 马 rabbit 兔子 run 跑 jump 跳
animal 动物where 哪里 in 在里面 on 在上面 under 在下面 box 箱子 animals 动物 say 说 this
这 it 它 what什么
yes 是的 no 不是 can会 you你
句子：
1. What's this? 这是什么？ 2、It's a sheep. 它是一只绵羊。 3、It’s a pig.它是一头猪。
7、Is this a chicken ?这是一只鸡吗？Yes ，it is.是的，它是。 No, it isn’t.不，它不是。
8、Is it a duck ?它是一只鸭子吗？No, it isn’t.不，它不是。
9、Fish can swim.鱼会游泳。 birds can fly.鸟会飞。
10、 Can you dance?你会跳舞吗? Yes,I can.是的，我会。 No,I can’t.不，我不会。
11、What can you do？你会干什么？ I can dance.我会跳舞。I can sing.我会唱歌。
I can fly.我会飞。 I can say.我会说。
新冀教版三年级起点英语下册《unit 2 Animals at the zoo Unit 2 Review》教案_1
<> 教学设计
学校名称
课例名称 Unit2 Animals at the zoo
学段学科 三下英语 教材版本 冀教版三年级起点
章节 Unit2（复习） 年级 三年级
教学目标 一、 知识与能力：
复习本单元所学习的有关动物的单词、短语及句型；能运用所学词汇、句型介绍动物，表达喜好。能够模拟游览动物园，设计相关的对话或以导游身份介绍动物园。
二、过程与方法：
运用多媒体和信息技术资源辅助教学，展开听说读写方面的训练，复习所学知识，锻炼语言表达能力;利用思维导图,对本单元所学的内容能够主动复习和归纳。
三、情感、态度价值观：
通过小组合作互相学习，互相提高；能够运用信息技术手段获得知识；激发孩子们学习英语的兴趣和好奇心,提高他们自主学习的能力。
教学重难点 一、重点：
（一）Words about animals and numbers .
（二）Ask and answer the feature（food、places） of the animals.
二、难点：
（一）Talk about the topic of animals in daily life .
（二）Use the mind map to review.
学情分析 新课程标准要求,注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的实用性和真实性;注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础;注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学习动机,通过上述要求的实现,全面提高学生的英语语言运用能力和综合素质。学生此时已进入三年级下册的学习,经过三年级上册的学习,已经具备一些常见英语单词、简单句子的听说认读能力,对英语有浓厚的兴趣。 能听懂老师的一些简单指令,能做一些简单的听说的活动。所以,本节课首先简单复习学过的动物类单词,在欢快轻松的氛围中,激发学生学习兴趣;再从动物的特征入手,引导学生自主学习;通过大量的活动及游戏,对所学内容不同方式的反复练习,寓教于乐,让学生掌握所授内容;并及时对学生进行情感教育,升华本节教学。 教学方法 一、自主学习
冀教版三年级英语下册Unit2知识点汇总
冀教版三年级英语下册Unit2知识点汇总
Unit2单词
zoo动物园panda熊猫monkey猴子elephant大象big大的small小的；少的tiger虎
bear熊long长的short短的；矮的one一two二three三four四five五six六
seven七eight八nine九ten十river河tree树grass草banana香蕉
Unit2知识点
The__isbig/small/fat/thin.……很大/小/胖/瘦。
Theelephantisbig.大象很大。Thebirdissmall.小鸟很小。
Itstailisshort.它的尾巴很短。Itsearsarelong.它的耳朵很长。
Howmany+可数名词复数。例如：Howmanymonkeys?多少只猴子。
wheredotheylive?它们住在哪儿？whatdotheyeat?它们吃什么？
Theclevermonkey.聪明的猴子。Lookattheelephant.看这头大象。
Howmanymonkeysarethere?那儿有多少只猴子？ Therearetenmonkeys.那儿有十只猴子。
wheredoesabirdlive?Inatree.小鸟住在哪儿？在树上。
wheredotheylive?Inthetree.它们住在哪儿？在树上。
whatdotheyeat?它们吃什么？Tigerseatmeat.老虎吃肉。
Let’sgotothezoo.让我们去动物园吧。Iloveanimals.我爱动物。
2020春冀教版三年级英语下册教学资料- Unit 2 知识清单
UNIT Animals at the Zoo
一、核心词汇
1.名词
panda熊猫 monkey猴子 elephant大象 tiger虎 bear熊 zoo动物园 river
河 tree 树 grass草,青草 banana香蕉
2.形容词
big大的 small小的; 少的 long长的 short短的; 矮的
3.基数词
one一 two 二 three三 four四 five五 six六 seven七 eight八 nine九
ten十
二、了解词汇
1.行为动作
live生活,居住 eat吃
2.短语
in a river 在河里 in a tree在树上 in a forest在森林里 on a farm 在农场里
how many多少 there are(表示实际存在的)有
3.其他
its它的 does(do 的第三人称单数形式)助动词 help救命;帮助 pull拉,拽
please请
三、核心句型
1. The elephant is big. 大象大。
解读:此句是一个描述某物外形特征的陈述句。
举一反三: The bird is small.这只鸟小。
The panda is fat.这只熊猫胖。
2. How many monkeys are there?那儿有多少只猴子?
解读:此句是how many引导的特殊疑问句,用来询问可数名词的数量,意为“有多
少……”。
举一反三: — How many birds are there?那儿有多少只鸟? — There are two birds. 那儿有两只鸟。
— How many pandas are there?那儿有多少只熊猫?
— There are three pandas. 那儿有三只熊猫。
3. There are ten monkeys. 那儿有十只猴子。
解读:这是there be句型,表示“某处有(存在)某人或某物”。把be动词(is, are)提